4.2.2 第2课时 营养物质的吸收（作业本）-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级下册生物高效课堂（人教版2024）

拿典树练|生物·七年级下册(R)】 ●● a 第二课时 营养物质的吸收 1.下列营养成分中，能被人体直接吸收的一组是 A.麦芽糖、氨基酸 B.无机盐、淀粉 C.维生素、蛋白质 D.维生素、氨基酸 2.如图是一段小肠()、环形皱襞(b)及小肠绒毛(c)结构示意图。下列相关叙述正确的是( A.观察猪小肠内表面结构时需要将一段小肠横向剪开 B.a内的消化液中含有多种消化酶，参与食物的消化 C.环形皱襞b只增加小肠消化表面积，与吸收无关 D.c内的毛细血管壁和毛细淋巴管壁由多层细胞构成 3.对特别肥胖的病人实施手术治疗的方法之一是将小肠的第三段回肠截取掉一部分，下列关于 手术的生物学原理理解错误的是 A.减小小肠的消化面积 B.减小小肠黏膜的吸收面积 C.减少小肠内的消化液 D.加快小肠的蠕动速度 4.如图所示是小肠绒毛和植物根毛，下列叙述正确的是 A.两者的细胞结构相同 B.两者都属于器官 C.两者都能增大吸收面积 D.两者都能吸收全部营养物质 5.人患急性胃肠炎时，造成严重脱水的最主要原因是 A.病人喝水太少 B.喝进去的水不能被吸收进入血液 C.汗液蒸发过多 D.大量的水以尿的形式排出 【主题思考】如果大量摄入高脂肪、高糖食物，导致肝脏中脂肪合成过多，或者缺乏运动导致 脂肪消耗过少，都将造成脂肪堆积在肝脏细胞内。如果脂肪占肝重的10%以上，就可以称为脂肪 肝。患有脂肪肝后，会导致肝脏细胞功能异常，诱发心血管疾病，严重的还能引发肝癌。回答 6~7题。 6.肝脏在消化系统中的作用是 A.分泌胆汁 B.合成脂肪 C.乳化脂肪 D.分解脂肪 7.关于脂肪肝患者的日常生活，下列建议不合理的是 A.减少高脂肪，高糖食物摄入 B.适当增加运动量 C.多坐少动，保持平静 D.控制饮酒，规律作息 8.下列有关消化和吸收的叙述正确的是 A.口腔中的唾液淀粉酶将淀粉彻底分解成葡萄糖 B.小肠是消化和吸收的主要场所 C.无机盐和维生素只能在小肠中被吸收 D.胆汁能够将脂肪分解成甘油和脂肪酸 26 生物·课时作业 0●● 9.如图中的X、Y、Z三条曲线表示食物中的淀粉，脂肪、蛋白质在消化道各部位(A一E)被消化的 程度。下列相关分析错误的是 ( 未被1001 消化 A.曲线X代表淀粉在消化道中的含量变化 营养 物质50 B.曲线Y代表的物质在C中被胃蛋白酶部分分解 的百 分比 C.曲线Z代表的物质在D中被分解成氨基酸 A B D D.三条曲线的变化表明D是主要的消化场所 (口腔) (大肠) 10.如图是淀粉在消化道内的消化和吸收过程图解，请回答下列问题（注：①③代表消化酶，②④ 代表物质)。 淀粉 2 ④ 口腔 小肠 消化 吸收 (1)图中①所指的消化酶是 ,是由 分泌的。图中③所指的消化酶 存在于 所分泌的消化液中。 (2)图中②所指的物质是 ,④所指的物质是 (3)物质④在小肠内由小肠绒毛内的毛细血管直接吸收进入 (4)小肠是吸收的主要器官，除吸收①外，还能吸收 等营养物质，那些未被小肠吸收的物质，其中一部分水、无机盐和维生素被 吸收，剩余的残渣形成粪便，通过肛门排出体外。 (5)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃产生刺激，请解释其中的原 因： 27七年级下册参考答案 水资源，提高粮食生产效率，有助于应对全球气候 10.(1)全面佝俊维生素D 变化和粮食安全等问题 (2)糖类肝糖原 (4)绿色出行，多骑自行车或乘坐公共交通工具 (3)蛋白质 胃小肠氨基酸 (4)避免其摄人过多的含糖物质糖脂肪 第四单元人体生理与健康（一） 第三章人体的呼吸 第一节呼吸道对空气的处理 第一章人的生殖和发育 1-9 BABCD BCDC 第一节人的生殖 10.(1)纤毛黏液(2)大于 1-10 CBCCA CCCAC (3)处理能力有限 11.(1)单一变量 (4)合格呼吸道除了清洁和湿润，还有温暖等作用， (2)对照减少误差，避免实验结果的偶然性 该实验只能模拟呼吸道对空气处理的部分作用 (3)发生骑变甚至死亡(4)胎盘 第二节发生在肺内的气体交换 (5)为了母婴的健康，请避免在怀孕期间摄入酒精 第一课时肺与外界的气体交换 第二节青春期 19 DDCCB BCBC 1-8 BDADD CBA 10.(1)气管 9.(1)青春期 (2)肺呼吸作用 (2)身高突增男晚诚慢 (3》上腹部缩小增大不同 (3)20:00 (4)吃饭时不要大声说笑 第二章人体的营养 第二课时肺泡与血液的气体交换 第一节食物中的营养物质 1-9 DADDD BAAB 10.(1)收缩小于ab 1-9 CDACC ABDC 10.(1)坏血病蔬菜和水果(2)A (2)两气体扩散 (3)线粒体减少（降低） (3)单一变量甲<丙<丁<乙 (4)@ 第二节消化和吸收 第四章人体内物质的运输 第一课时食物的消化 1-9 CBAAC CDCD 第一节流动的组织—血液 10.(1)胰腺小肠 1-9 CBBDB CADB (2)胰酶液37胰酶液对蛋白质有消化作用 10.(1)运输，防御和保护 (3)5mL5mL胰酶液高温对胰酶液的消化作用有 (2)含氧能力 影响 (3)血红蛋白结合分离 (4)B (4)白细胞的防御和保护功能 第二课时营养物质的吸收 第二节血流的管道一血管 1-9 DBDCB ACBC 1-9 ADDDA BDBD 10.(1)唾液淀粉酶唾液腺肠腺胰腺 10.(1)少保持小鱼正常的呼吸(2)低 (2)麦芽糖葡萄糖(3)血液 (3)动脉毛细红细胞单行通过 (4)氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素，水、无机盐大肠 (4)A红细胞血红蛋白 (5)淀粉胶囊在胃内不会被消化，到达小肠内被分解 (5)3C白细胞 后，药物暴露出来并被吸收，不会和胃直接接触 第三节输送血液的泵一心脏 第三节合理营养与食品安全 第一课时心脏的结构和功能 19 BBBDB BADD 1-8 CAACB CDB 17