第三单元（课件）-2024-2025学年四年级道德与法治下学期期末复习讲练测（五四制）

第三单元基础复习 四下道德与法治 考点提示 壹 基础知识 贰 课时知识点 第七课 健康看电视 1.（电视）就像一个神奇的“宝盒”,能够变幻出一个个不同的神奇世界。 2. 电视节目推荐卡：我喜欢看科学探索节目,喜欢看的原因是各国风土人情、天文地理无所不有,看这些节目能让我增长知识。 3.电视宝盒给我们带来了哪些宝贝？ ①收获了知识②获得了快乐③启迪了智慧④学习了技能等 4.长时间沉溺看电视会带来哪些伤害？（盯着电视时间过长对眼睛造成了哪些伤害？） ①眼睛疲劳、干涩，视力下降，造成近视。②影响我们正常的学习和生活。 5.看电视时要养成哪些好习惯？ 答：①电视时， 电视机和人要保持在以电视屏幕对角线长度4—6 倍的距离。 ②看电视半个小时左右， 应把视线转向稍远的地方， 或闭一会儿眼睛稍作休息。 ③换台时要先闭上眼睛一会或者多眨几下眼睛。 6.“沙发里的土豆”指那些拿着遥控器，蜷在沙发上，跟着电视节目转的人 7. 丰富多彩的电视节目有着巨大的（诱惑力），不知不觉中，抢走了我们太多的（时间）。 8.电视在我们的生活中， 除了抢走了时间， 还抢走了什么？ 答：①抢走了我与父母交流的时间。②抢走了我和同伴玩耍的时间。③抢走了我看课外书的时间。④抢走了和家人外出游玩的时间。 9.要想发挥看电视有利的一面,避免不利的一面,我们就要做到看电视有（约定）。 10.看电视应该有哪些约定呢？ ①要先安排户外活动的时间,再安排看电视的时间,再安排看电视的时间。②家人不应该在孩子读书时间看电视。③看电视半小时后要至少休息 20 分钟。④看有益于少年儿童的电视内容。 第八课 网络新世界 1.（互联网）是个虚拟、神奇的世界，它能让身在远方的人变得仿佛近在眼前。 2.互联网的称呼：小村庄、地球村 课时知识点 3.你知道哪些网络新事物？它们给人们的生活带来了哪些便利？ ①智能厨房：能远程控制厨房电器②远程教育：可以在家学习网络课程，和教师进行实时交流③网上购物：从网上购买自己心仪的衣服④查资料：通过网络搜索自己不了解的知识⑤收发邮件等 4.（互联网） 让“秀才不出门， 便知天下事” 这句老话成了现实。 5.在网络生活中，我们该怎么做？ ①要学会（遵守规则）， 并（保护自己）。②做到不伤害别人。 6.在互联网上我们该如何保护自己呢？ 答：（1） 避免泄露隐私。（2） 远离不良信息。（3） 慎重网上交友。（4）控制上网时间 7.陈博晓想做一个恶作剧： 在班级论坛里发布某位同学失踪的消息， 还想在网上找找黑客软件。 请你说说陈博晓的做法错在哪里？给别人带来了怎样的伤害？ 答：（1） 陈博晓不应该利用互联网做伤害别人的事情。（2） 他发布同学失踪的假消息会给学校、家庭带来恐慌，也会在互联网上误传，扩大不良影响；他尝试下载黑客软件会给自己家庭或学校带来很大的麻烦，甚至造成经济损失。 课时知识点 8.全国青少年网络文明公约 （1）要善于网上学习，不浏览不良信息（2）要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人 （3）要增强自护意识，不随意约会网友（4）要维护网络安全，不破坏网络秩序 （5）要有益身心健康，不沉溺虚拟时空 9.怎样正确认识网络游戏？ 答：偶尔玩一下游戏，能起到休息、放松的作用。但是，沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。 10.用哪些方法可以避免沉迷于网络游戏呢？ 答：①限定上网时间；②寻求替代性爱好，比如运动、读书；③和朋友一起去读书馆等地方④如果自己无法摆脱网络游戏诱惑，家人可以借助技术手段限制玩网络游戏时间。 11.假如你是网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏呢？ ①对游戏时间作出限制性规定②登录时对身份和年龄作出限制等 课时知识点 12.玩网络游戏有哪些利与弊？ 利:偶尔玩一下网络游戏,能起到休息、放松的作用;网络游戏不但有趣,还有很多智力挑战,可以开发智力;培养我们的团队合作意识。 弊:沉迷于网络游戏会影响学习、生活;影响思考的深度:脱离现实的人际关系,给身心带来伤害,甚至走上违法犯罪的道路。 13.你认为应该如何正确看待网络游戏？ 答：网络是把双刃剑，要合理运用。偶尔玩一下游戏，能起到休息、放松的作用。但是，沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。关键要能控制自己，不沉迷其中。 14.我们可以从互联网上获取很多信息。小丽认为从互联网上可以学习到很多新东西,互联网只会给我们带来好处;小王发现有很多同学都沉迷于网络游戏,认为互联网没什么好处。 请你分析一下:谁的看法是正确的?我们应该怎样使用互联网? 答：两人的看法都不对。互联网为人们的生活提供了便利、快捷的方式,如可以网上购物、网上学习、网上交流等。互联网在带来好处的同时,也带来了烦恼,如很多人沉迷网络,影响了学习与身体。需要我们有自控能力,不能一味沉迷在虚拟世界中,所以我们要合理上网,绿色上网,注意郑I控制上网时间。 课时知识点 第九课 正确认识广告 1. 广告有而很多种， 比如（商业广告）、（公益广告） 等。人们做广告是为了提高产品（知名度）， 为了（卖出） 更多的商品。 2.广告的功能是什么？（为什么有那么多商家要做广告呢？） 答：广告的功能主要有（传递信息）、（提高知名度）和（劝说购买）。 3.市面上宣传的“记忆枕”、“学习枕”可信吗？ 答：不可信。广告的内容不一定都（可信），虚假广告就更不可信了。虚假广告）要么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。 5.虚假广告有哪些危害？ 答：①虚假广告误导消费者， 造成不必要的损失；②虚假广告会给消费者造成身体或精神上的伤害；③虚假广告破坏了商家自身的良好形象；④虚假广告触犯了法律， 会受到法律的严惩。 课时知识点 6.《中华人民共和国广告法》规定广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。广告主应对广告内容的（真实性）负责。 6.我们如何分辨广告的真假？ （1）看广告也看产品本身（2）听听别人购买意见（3）了解广告的“秘密招数” 7.我们要学会（识别）广告，不被广告牵着走。 8.说说广告宣传有哪些“秘密招数” ？ 我们用哪些方法可以破解这些“秘密招数” ？ 答：①广告的“秘密招数”有： 简单重复、名人代言、利用贪便宜的心理、利用从众心理。 ② 要善于识别广告，不轻信广告；不贪图便宜，克服从众心理，根据需求消费；不轻信明星代言，做聪明的消费者。 9. 我们应该抵御“彩色蘑菇”的诱惑呢？（儿童玩具、零食） 答：①请父母帮助判断；②同类商品作比较；③根据实际需要购买。④不冲动盲目消费⑤不能贪图小便宜。 课时知识点 10.问法一：议一议；你赞同小刚的做法吗？为什么？问法二：如何正确认识身边的广告？ 看到某超市牛奶“买一送一”，妈妈就要拉着小刚去买。小刚对妈妈说：“这是商家的广告，它往往利用人们贪图便宜的心理进行促销。我们不能盲目相信广告，要看看商品的质量。” 答：小刚的做法是对的，我们不能因贪图便宜而去购物，要看商品的质量，不能盲目相信广告。 11.问法一：议一议：小华的观点对吗？为什么？问法三：面对名人代言的广告，我们应该怎么做？ 小华说：“买东西就要看广告宣传，凡是有大明星或者专家参与的广告都是真实的，可以相信。” 答：这种观点是错误的。商家利用名人代言，目的是想借助名人的超高人气增加商品的吸引力，我们在买东西的时候一定要注意商品的品质。 课时知识点 感谢观看 THANK YOU $$