专题01 坚持宪法至上（精选高频主观题30题）（安徽专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级道德与法治下学期期末真题分类汇编（安徽专用）

专题01 坚持宪法至上 精选高频考题30题·主观题 涉及考点 考点01 维护宪法权威 考点02 保障宪法实施 维护宪法权威 一、简答题 1．(23-24八下·安徽芜湖·期末)【领会宪法内容弘扬法治精神】 2023年12月4日是第十个国家宪法日，某校团委开展了“学宪法·讲宪法”系列活动，请你积极参与并完成下列任务。 活动一宪法宣传 在国家宪法日宣传周活动期间，欢欢和同学一道组成宣传小组，走进社区宣传。在活动中她发现，有不少社区居民对宪法不甚了解，认为宪法与我国其他有关法律没有区别。对此，欢欢认为有解释的必要。 (1)如果你也是小组成员，请针对上述情况写一篇有关宪法知识的宣传提纲。 活动二知识竞赛 团委举行了宪法知多少的知识竞赛。下面是其中部分竞赛内容： 我国宪法的核心价值追求是____。 我国宪法规定，有权解释宪法和法律的是____。 (2)请你参与知识竞赛活动，完成横线内容。 活动三践行宪法 活动结束后，欢欢以“宪法与我的成长”为题，写出了自己的内心感言：宪法护我健康成长，作为青少年我们应该…… (3)请你帮她续写完整。 2．(23-24八下·安徽芜湖无为·期末)【活动与故事】 同学们准备策划一份2024年“宪法进校园”主题活动方案，请你参与。 活动目的 活动形式 活动分享 为① ,弘扬宪法精神，② ,结合实际，我校决定开展2024年“宪法进校园”主题活动。 ①宪法主题班会②国旗下的讲话 ③ 。 ④ 。 “我读过《中学生行为规范》,我了解交通法规，我知道《中华人民共和国未成年人保护法》,但宪法是什么呢?它在哪里?我看不见也摸不着……” (1)根据所学知识，请你把“活动目的”补充完整。 (2)结合你的校园生活，为该方案的“活动形式”再提供两条建议。 (3)结合所学知识和你的成长经验，拟定一个标题并分享你和宪法的故事。(要求：不要出现真实的人名、校名、地名) 二、分析说明题 3．(23-24八下·安徽亳州蒙城中学·期末)【透视漫画明理导行】 观察漫画，回答问题。 (1)请你为漫画一拟定一个恰当的标题。 (2)结合漫画一，谈谈你对漫画二的感受 4．(23-24八下·安徽亳州涡阳县·期末)【权力行使不可懈怠】 观察漫画，回答问题。 (1)给漫画一拟定一个标题。 (2)结合漫画一，就漫画二“少数干部”应当如何行使职权提出你的建议。 5．(23-24八下·安徽蚌埠·期末)【漫画品析，关注时事】 观察以下漫画，回答下列问题。 (1)请你概括漫画一反映的寓意。 (2)结合漫画二，请你运用所学知识，为国家机关及其工作人员正确行使职权提几点建议。 6．(23-24八下·安徽安庆外国语学校·期中)【透视现象提升认知】 观察漫画，回答下列问题。 (1)观察漫画一，运用所学知识，说说这幅漫画的寓意。 (2)结合漫画一，对漫画二中“躺平式”干部的行为进行评析。 7．(21-22八下·安徽宿州砀山县·期末)【规范权力组织和运行 保证人民当家作主】 阅读图片，完成任务。 (1)漫画一中，公章表示________笼子表示________为什么要把公章装进笼子？ (2)根据图二中的提示，请你把①②③④的内容补充完整。 ① 。② 。 ③ 。④ 。 (3)结合图二和已学知识，说说中华人民共和国的国家机构实行什么原则？ 8．(21-22八下·安徽宣城·期末)【时代青年紧跟党走】 2022年5月10日上午，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。宣城市某校团委组织广大学生开展学习习近平在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话精神活动，请你参与： 材料一  习总书记的讲话指出：坚定不移跟党走，为党和人民奋斗，是共青团的初心使命。一百年来，在党的坚强领导下，共青团不忘初心、牢记使命，走在青年前列，组织引导一代又一代青年坚定信念、紧跟党走，为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而贡献力量，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。 材料二  习总书记的讲话指出：“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质，也是党和人民最殷切的希望。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。 ◆学习方式 (1)请你推荐两种学习方式供校团委参考借鉴。 ◆探究分析 (2)运用所学知识，分析材料一中我们青年要坚定不移跟党走的原因。 ◆拓展思考 (3)结合材料二，请你谈谈追求进步、做新时代好少年的打算。 9．(20-21八下·安徽马鞍山和县·期末)[观察与思考] 材料一  2021年2月8日，十九届中央第六轮巡视反馈情况集中发布。15个中央巡视组分别向17个省市和新疆生产建设兵团，以及14个中央单位反馈了巡视情况。 (1)结合材料一分析中央为什么要开展巡视活动? 材料二  2021年2月6日，中央第四巡视组向浙江省反馈情况时提到，杭州市推动形成高质量发展新格局还有差距，一些重点领域权力运行监督制约还不到位，领导班子加强自身建设还有差距。宁波市以改革创新精神推动产业转型升级还有短板，防范重点领域、关键环节廉洁风险还不够到位，领导班子自身建设还存在不足，干部队伍建设有差距。 (2)结合材料二中存在的问题，谈谈国家机关及其工作人员应如何行使权力? 材料三  2021年2月5日，中国驻黎巴嫩大使馆领事部主任曹毅在社交网站贴出两篇文章标新截图，提出了应该让很多人深思的问题：人权到底是什么?外交部发言人华春莹此前曾说过很多次：人权绝不是什么空洞的口号，而是具体、实在的。最大的人权莫过于生命权。疫情形势下，最大的人权莫过于健康平安活着的权利和自由。 (3)如何理解“疫情形势下，最大的人权莫过于健康平安活着的权利和自由”? 10．(20-21八下·安徽马鞍山和县·期末)[拥护党的领导增强宪法意识] 材料一  2021年，我们迎来中国共产党成立100周年。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。 (1)结合所学的知识，分析小小红船成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮的原因? (2)作为当代中学生，你准备以怎样的实际行动向党的生日献礼? 材料二  习近平总书记指出，宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。要在全党全社会深入开展宣传教育活动，不断增强人民群众宪法意识。 (3)请谈谈你在日常生活中遵守和维护宪法有哪些具体做法? 11．(20-21八下·安徽安庆岳西县·期末)“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”这是中国共产党人对“为谁执政、靠谁执政”问题的郑重回答。 (1)阅读上述材料，这让你对中国共产党党有了哪些更深刻的理解？（三点即可） (2)作为当代中学生，你准备以怎样的实际行动向党的生日献礼？ 12．(20-21八下·安徽芜湖区·期末)【漫画明理透视权力】 2020年2月4日，中央纪委国家监委网站发布“湖北通报省红十字会有关领导和干部失职失责问题”消息。截至2月5日24时，中央纪委国家监委网站已经相继发布40多起疫情防控失职失责典型问题。 根据材料回答如下问题： （1）你怎样看待漫画和材料中问责行为？ （2）你认为如何将权力关进制度的笼子？ 13．(23-24八下·安徽桐城·期末)【规范权力尊崇宪法】 分析案例，回答下列问题。 案例一安徽省纪委监委对安徽省人大常委会财政经济工作委员会原副主任孔某某严重违纪违法问题进行了立案审查调查。安徽省监委给予孔某某开除公职处分；收缴其违纪违法所得；将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉，所涉财物一并移送。 (1)案例一中，安徽省监委依法处置孔某某，体现了宪法的核心价值追求是什么？ (2)从权力运行的角度，谈谈安徽省监委依法履职有何必要性。 案例二近年来，网络直播乱象给未成年人造成极坏的影响，“熊孩子”高额打赏引发的纠纷层出不穷；用户隐私被随意“贱卖”；“饭圈”的网络欺凌和网络暴力现象呈现冒头趋势……对此，有同学认为，宪法具有至高无上的权威，建议把上述问题写进宪法。 (3)运用所学知识，对这名同学的观点进行分析。 14．(23-24八下·安徽安庆太湖县·期末)【学习宪法】 某校掀起校园学宪法高潮，并布置了以“弘扬宪法精神，建设法治校园”为主题的项目式学习的作业，确立本周为宪法宣传周，强调小组合作与展示交流。 大家查阅收集了相关资料，.选择了宪法中的适当章节，组织学生集体朗读。观察下图，完成相关问题。   第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民。国家尊重和保障人权。   第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。   第四十二条中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。   第四十四条退休人员的生活受到国家和社会的保障。 (1)观察上述图片，你懂得了：____ (2)本周为学校宣传宪法周，八年级某班黑板报主编策划了一期宣传宪法的黑板报，其中为同学们留下了一个问题：作为中学生的你，你将怎样维护宪法权威?请解答 (3)通过学校宪法周活动，请你总结这次活动的意义。 15．(23-24八下·安徽宿州萧县·期末)阅读漫画，回答问题。    (1)请解读漫画的寓意。 (2)写出你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。（至少两个） 保障宪法实施 16．(23-24八下·安徽安庆潜山·期末)【宪法至上】 2023年12月4日是第十个国家宪法日，某校法治社团学生开展了以“宪法是根本法”为议题的宣传教育活动，请你一起参与。 社团同学在学校宣传栏放置了如下内容： 宪法目录序言 第一章  总纲 第二章  公民的基本权利和义务 第三章  国家机构 第四章  国旗、国歌、国徽、首都 (1)小怡看完目录后说出了自己的疑虑：“为什么要把公民的基本权利和义务单独放在一章呢?”请你予以解答。 【材料】  国务院举行宪法宣誓仪式2023年12月8日，根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》，国务院任命的52个部门和单位的73名负责人依法进行宪法宜普。宣誓后，国务院总理李强作了讲话强调，誓词虽短，但字字千钩，希望大家把铮锋誓言铭记于心、践之于行，忠于宪法、忠于祖国、忠于人民，不辜负党和人民的重托。 (2)个别同学不理解为什么要向宪法而不是其他法律宣誓?请你向他解释。 (3)作为新时代青少年，你打算怎样与“宪”同行? 17．(23-24八下·安徽滁州天长·期末)【弘扬宪法精神树立宪法意识】 第9个国家宪法日这天，为了走进宪法，了解宪法，弘扬宪法精神，复兴中学803班在道德与法治课老师的带领下，分组开展了以宪法为主题的研究性学习活动。以下是活动中的一些环节，请你参与并回答问题。 ◆宪法诵读活动开始，同学们举行了宪法诵读活动，诵读节选： “宪法的修改，由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由立法机关过半数通过即可。” (1)这一条文的规定意义何在? 观点讨论针对近期一些地方出现的校园欺凌现象，同学们议论纷纷。乐乐同学这样说：> “宪法是法律的总和。为了体现国家重视反对校园欺凌和校园暴力，应该将此内容写进宪法。” (2)对乐乐的观点，你是怎么看的?请简要辨析。 18．(23-24八下·安徽阜阳界首·期末)【领会宪法内容践行宪法精神】 2023年12月4日是第十个国家宪法日,某校八年级（2）班开展了以“法治中国，宪法至上”为议题的探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 图片一 图片 图片三    2023年10月24日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法第一条规定：“……根据宪法，制定本法。”    解说词：宪法与我们每个人息息相关；我们的一生都离不开宪法的保护。 解说词： 解说词： (1)结合所学知识，仿照图片一，请你为图片二和图片三配上对应的解说词。 (2)在活动过程中毛毛说“这下可好了，从现在起，可以把老百姓的看病难、购房难、读书难、就业难等一大摊事，统统写进宪法，让法老大更给力！”针对“毛毛”的观点，发表你的看法。 践行宪法需要公民付出行动。活动尾声，班长邀请你登台和同学们分享此次活动的收获。你快速登上了讲台，围绕在日常生活中如何践行宪法总结发言。 (3)请你写出你的发言提纲。 19．(23-24八下·安徽淮南谢家集区·期末)【坚持宪法至上维护宪法权威】 阅读材料,完成问题。 2023年12月4日是第十个国家宪法日，12月1日至7日是第六个“宪法宣传周”，主题是“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”。上海组织开展近500场精彩纷呈的法治文化活动“送法上门”，云南通过情景剧、宪法诵读等方式掀起普法热潮……各地区各部门坚持知识普及、理论阐释、观念引导全面发力，推动宪法走进人民群众、更加深入人心。 (1)从宪法的重要性角度看，我国为什么要针对宪法专门开展宪法宣传活动? (2)弘扬宪法精神，维护宪法权威，对青少年提出了哪些要求? 20．(23-24八下·安徽滁州凤阳县·期末)【弘扬宪法精神建设法治中国】 阅读材料,完成问题。 《中华人民共和国爱国主义教育法》的创定、《中华人民共和国行政复议法》的新修、《中华人民共和国海洋环境保护法》新修……2024年5月20日，新发布的《2023年中国法治发展与2024年展望》中指出，2023年中国在法治建设各方面取得了显著成绩，不断彰显法治自信。这些最新创定或新修的法律的第一条都明确指出“根据宪法，制定本法”， (1)这些最新制定或新修的法律的第一条，为什么都明确指出“根据宪法，制定本法”? (2)随着法治中国的不断推进，我们都应该不断提升自己的法治素养。谈谈你打算如何增强自己的宪法意识。 21．(22-23八下·安徽蚌埠蚌山区·期末)【增强宪法意识坚持宪法至上】 2022年12月4日是我国现行宪法颁布施行四十周年。为增强同学们的宪法意识，你校团委组织同学们参加“增强宪法意识，坚持宪法至上”主题宣传活动，阅读下列法律“对话”，思考并回答下列问题。 法律“对话” “我规定了我国的国家性质。根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。” “我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。” “我最具中国特色、最能体现时代特点和反映人民意愿的地方就是人格权独立成编，世界各国民法典几乎没有独立成编和人格权制度。” 宪法 ？ 民法典 (1)请写出“？”处的法律名称。 (2)《民法典》的表述表明我国立法活动的基本要求是什么？ (3)在以上法律“对话”中，哪部法律处于最高的法律地位？为什么？ 22．(22-23八下·安徽芜湖南陵县·期末)【学习宪法尊重宪法】 2023年5月8日，教育部办公厅发布《关于举办第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》。为此，某班思政课学习兴趣小组开展了“学宪法•谈感受”活动，下列是同学们搜集的三则素材，请你参与并认真作答。 素材一 素材二 素材三 宪法规定我国国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中最根本、最重要的问题。 新修订的立法法第一条规定：为了规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量……建设社会主义法治国家，根据宪法，制定本法。 宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法修改须由全国人大常委会或者以上全国人大代表提议，并由全国人大以全体代表的以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由立法机关过半数通过。 (1)由上述三则素材，你能依次得出的结论有 。 (2)结合所学知识和生活中具体做法，分享出你的学习感受。 23．(22-23八下·安徽合肥长丰县·期末)【学习宪法，践行宪法】    (1)校园开展“学宪法，讲宪法”宣传教育活动的依据与目的是什么？ 依据： 。 目的： 。 “宪”给你一生的守护             第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民。国家尊重保障人权。 第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 第四十二条中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 第四十四条退休人员的生活受到国家和社会的保障。 (2)从“宪”给你一生的守护中，你感悟到宪法与你有何关系？应树立怎样的宪法理念？ 三、综合探究题 24．(22-23八下·安徽安庆怀宁县·期末)【关心国家大事提升政治素养】 2022年10月16日至22日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京召开。请你参与同学们围绕党的二十大开展的探究性学习活动，并完成下列任务。 ◆学习报告 党的二十大报告指出，我们经过接续奋斗，实现了小康这个中华民族的千年梦想，历史性地解决了绝对贫困问题，为全球减贫事业作出了重大贡献。 (1)这体现了我国怎样的国家性质和宪法原则？ ◆解疑释惑 一直以来，党代会都是外界观察中国、了解中国共产党的重要窗口。越来越多的外国朋友对中国共产党领导中国人民取得的伟大成就感到钦佩，越来越多的国家希望了解中国共产党的成功秘诀。 (2)如果有外国朋友向你询问“中国共产党为什么能”，你会怎么回答？ ◆表达祝福 (3)中国共产党带领中国人民艰苦奋斗，完成一个又一个历史节点任务，稳步推进中国梦的实现。对此，请你拟写一条祝福语 25．(18-19八下·安徽阜阳第九中学·期中)2018年12月4日是国家宪法日。这一天，阜阳市某中学八年级学生开展了以“宪法在我们身边”为主题的社会实践活动。 第一小组的学生决定对全校学生开展一次关于“宪法知识知多少”的调查。为了这次调查活动在短时间内顺利完成，小组学生在一起商讨活动的准备工作。 （1）探究一:你认为需要准备哪些工作? 第二小组的学生来到某社区，发现该社区的居民准备召开一次关于宪法知识的竞赛活动。在参观与学习中，你正好看到一组竞赛知识题组(如下)。 ①宪法共有四章，其中第二章的内容是 ②宪法对我国的国家性质是这样规定的: ③依法治国首先要依宪治国，依法执政首先要 （2）探究二:请你模拟参赛并对这组问题进行抢答。 第三小组的学生分头采访了街头的普法宣传志愿者、运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民.... （3）探究三:按照程序查看政府“账单”的网民行使了什么权利?公民行使这权利有什么意义? 第四小组的学生在某小区的法治宣传栏上看到了一幅漫画。 （4）探究四:漫画说明了什么? 第五小组的学生来到当地某高中，观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。 （5）探究五:手捧宪法，心有宪法。请你谈谈应该怎样树立宪法意识。 26．(20-21八下·安徽蚌埠·期末)【同庆百年华诞传承红色基因】 2021年对中国是具有历史性意义的一年，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，即将开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。某校拟开展一次“同庆百年华诞传承红色基因”主题探究活动，请你也参与进来。 ★百年历史:践行初心使命 习近平总书记在2021年2月召开的党史学习教育动员大会上指出，我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民。 ★擘画蓝图：坚持党的领导 中国共产党十九届五中全会强调，实现“十四五”规划和2035远景目标，必须坚持党的全面领导。 ★彪炳史册:脱贫攻坚全面胜利 2021年2月25日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上强调,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！这是中国人民的伟大光荣，是中国共产党的伟大光荣，是中华民族的伟大光荣。 ★童心向党:传承红色基因 2021年3月23日，中共中央在介绍中国共产党成立100周年庆祝活动有关情况的新闻发布会上指出，将开展党史学习教育、举办大型主题展览、大型演出等，并在全国城乡广泛开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动。 (1)结合材料，谈谈你对中国共产党性质、宗旨的认识。 (2)实现“十四五”规划和2035远景目标，必须坚持党的全面领导。这说明了什么？ (3)结合所学知识，说说中国脱贫攻坚战取得全面胜利有哪些意义？ (4)学校准备开展一次“感谢党恩，报效祖国”的学习报告会,邀请你上台发言。请列一列 你的发言提纲。 27．(19-20八下·安徽合肥第45中学·期末)【制度自信】 萌萌在学习了八年级下册的《道德与法治》后,对我国的制度自信有了一定的了解,以下是萌萌收集到的资料 材料一:2020年5月21日，十三届全国人大举行第三次全体会议，全国人大听取最高人民法院院长周强关于最高人民法院工作的报告，听取最高人民检察院检察长张军关于最高人民检察院工作的报告。 （1）材料一体现了教材中的哪些观点？ 材料二:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。在宪法宣传的过程中，有同学产生了疑问：中国共产党是执政党，宪法是国家根本法，中国共产党是否以宪法为根本活动准则呢？ （2）请你结合所学知识帮他答疑解惑。 材料三:“有权不能任性”出自李克强总理政工作报告的经典,它道出了广大人民群众的心声。政府行使权力,就得依法行政:官具手握权力,就得为民办事 （3）结合材料三：请你谈谈国家机关及其工作人员如何做到有权不任性? 28．(18-19八下·安徽濉溪县·期末)在八年级（）班《道德与法治》课堂上，老师摘录了今年《政府工作报告》的部分内容，引导学生学以致用，解决下列问题，让我们一起参与探究吧！ 摘录一：国有企业要通过改革创新、强身健体，不断增强发展活力和核心竞争力。下大气力优化民营经济发展环境。坚持“两个毫不动摇”，鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 （1）国有企业属于什么性质的经济？ （2）分析说明鼓励、支持、引导非公有制经济发展的依据。 摘录二：严格遵守宪法法律，把政府活动全面纳入法治轨道。政府干的，都应是人民盼的。 （3）为什么政府干的都应是人民盼的？ （4）为使政府活动全面纳入法治轨道，请你向政府提出两条合理化建议。 29．(22-23八下·安徽池州东至县·期末)【宪法护航新征程】 党的二十大为我们擘画了中华民族伟大复兴的蓝图。某校开展了“宪法在我心中”系列主题教育活动，请你参与其中并完成下列任务。 ●尊宪法，主席引领 新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行宪法宣誓   2023年3月10日，十四届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第三次全体会议。习近平全票当选为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。左边是习近平进行宪法宣誓的图片。 (1)阅读上述材料，说说国家主席习近平手按宪法进行宣誓的原因。 ●守宪法，明辨力行 (2)有个同学说：“我不需要对宪法宣誓，所以宪法与我无关。”请你针对这个观点进行评析。 宪法宣传活动方案 ①活动主题: ； ②活动目的: ； ③活动形式: 。（写出两种） ●学宪法，有我参与 (3)学校准备开展法治文化节活动，请你以宪法为内容，设计普法宣传方案，填写空缺处内容。 30．(22-23八下·安徽黄山·期末)【学深悟透担使命，踔厉奋进新征程】 2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，党的二十大报告指明中国未来发展的方向，从现在起中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国，实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。学校附近的某社区打算举办“学习二十大，建功新时代”的宪法宣传学习活动，邀请你校八年级学生和社区居民一起参加。 【问路百年成大道】 社区设立了一个“问路百年成大道”的图片展览室，展出了中国共产党带领中国人民完成新民主主义革命、社会主义革命、改革开放伟大革命、中国特色社会主义建设的征程。 (1)请你结合相关知识分析中国共产党取得成功的原因。 【宪法权威我宣传】 (2)为提高居民的宪法意识，社区工作人员请你帮忙设计两种宣传宪法的活动形式。 【宪法展板我完成】 社区工作人员准备用主题展板的形式宣传宪法。 展板一  宪法的构成 展板二  宪法与其他法律的区别 序言第一章  总纲 第二章  公民的基本权利和义务 第三章  ① 第一节  全国人民代表大会 第二节  中华人民共和国主席 第三节  国务院 第四节  中央军事委员会 第五节  地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节  民族自治地方的自治机关 第七节  ② 第八节  人民法院和人民检察院 第四章  国旗、国歌、国徽、首都 (3)请你帮忙完成上面展板的制作。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 坚持宪法至上 精选高频考题30题·主观题 涉及考点 考点01 维护宪法权威 考点02 保障宪法实施 维护宪法权威 一、简答题 1．(23-24八下·安徽芜湖·期末)【领会宪法内容弘扬法治精神】 2023年12月4日是第十个国家宪法日，某校团委开展了“学宪法·讲宪法”系列活动，请你积极参与并完成下列任务。 活动一宪法宣传 在国家宪法日宣传周活动期间，欢欢和同学一道组成宣传小组，走进社区宣传。在活动中她发现，有不少社区居民对宪法不甚了解，认为宪法与我国其他有关法律没有区别。对此，欢欢认为有解释的必要。 (1)如果你也是小组成员，请针对上述情况写一篇有关宪法知识的宣传提纲。 活动二知识竞赛 团委举行了宪法知多少的知识竞赛。下面是其中部分竞赛内容： 我国宪法的核心价值追求是____。 我国宪法规定，有权解释宪法和法律的是____。 (2)请你参与知识竞赛活动，完成横线内容。 活动三践行宪法 活动结束后，欢欢以“宪法与我的成长”为题，写出了自己的内心感言：宪法护我健康成长，作为青少年我们应该…… (3)请你帮她续写完整。 【答案】(1)宪法是国家根本大法；宪法具有最高法律效力；宪法具有最高法律地位；宪法具有最高法律权威；宪法是其他法律的立法基础和立法依据；其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法原则和精神相违背，否则，就会因违宪而无效。 (2)规范国家权力运行以保障公民权利；全国人大常务委员会 (3)①学习宪法，领会宪法的精神实质；②宣传宪法，积极参与宪法宣传活动；③认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇；④践行宪法，严格遵守宪法和法律规定；⑤坚决维护宪法权威，与一切违宪行为作斗争；⑥坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 【来源】安徽省芜湖市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【详解】（1） 本题考查有关宪法知识的宣传提纲，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查宪法的核心价值追求、谁有权解释宪法和法律，可结合教材知识作答。 （3）本题考查青少年践行宪法的知识，可结合教材知识作答。 2．(23-24八下·安徽芜湖无为·期末)【活动与故事】 同学们准备策划一份2024年“宪法进校园”主题活动方案，请你参与。 活动目的 活动形式 活动分享 为① ,弘扬宪法精神，② ,结合实际，我校决定开展2024年“宪法进校园”主题活动。 ①宪法主题班会②国旗下的讲话 ③ 。 ④ 。 “我读过《中学生行为规范》,我了解交通法规，我知道《中华人民共和国未成年人保护法》,但宪法是什么呢?它在哪里?我看不见也摸不着……” (1)根据所学知识，请你把“活动目的”补充完整。 (2)结合你的校园生活，为该方案的“活动形式”再提供两条建议。 (3)结合所学知识和你的成长经验，拟定一个标题并分享你和宪法的故事。(要求：不要出现真实的人名、校名、地名) 【答案】(1)①增强宪法意识；②维护宪法权威。 (2)③宪法主题板报比赛；④举行宪法知识竞赛。 (3)我爱五星红旗。我最喜欢每周一的升旗仪式，伴随着庄严的国歌五星红旗冉冉升起，我的心里充满了骄傲与自豪。除此之外，我还知道首都是北京，我对天安门的升旗仪式充满了向往。宪法规定：第一百四十一条：中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。第一百四十二条：中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。第一百第十三条：中华人民共和国首都是北京。 【来源】安徽省芜湖市无为市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【详解】（1）本题考查活动目的，为开放试题，言之有理即可。 （2）本题考查活动形式，为开放试题，言之有理即可。 （3）本题考查分享和宪法的故事，为开放试题，言之有理即可。 二、分析说明题 3．(23-24八下·安徽亳州蒙城中学·期末)【透视漫画明理导行】 观察漫画，回答问题。 (1)请你为漫画一拟定一个恰当的标题。 (2)结合漫画一，谈谈你对漫画二的感受 【答案】(1)把权力关进制度的笼子。 (2)①宪法规范权力运行，任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。 ②规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。 ③国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 【来源】安徽省亳州市蒙城中学2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：规范权力运行。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）本题要求为漫画一拟定一个恰当的标题，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范权力运行的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：你就是再大，也没有法大→可链接规范权力运行的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 4．(23-24八下·安徽亳州涡阳县·期末)【权力行使不可懈怠】 观察漫画，回答问题。 (1)给漫画一拟定一个标题。 (2)结合漫画一，就漫画二“少数干部”应当如何行使职权提出你的建议。 【答案】(1)规范权力运行；规范职权行使；把权力关进制度的笼子等。 (2)①必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。②行政机关必须依法行政。③行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政等。 【来源】安徽省亳州市涡阳县2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：规范权力运行的必要性和要求。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范权力运行的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中把权力关在制度的牢笼里→规范权力运行。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范权力运行的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们要规范权力运行，作风不正难治污→围绕规范权力运行的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 5．(23-24八下·安徽蚌埠·期末)【漫画品析，关注时事】 观察以下漫画，回答下列问题。 (1)请你概括漫画一反映的寓意。 (2)结合漫画二，请你运用所学知识，为国家机关及其工作人员正确行使职权提几点建议。 【答案】(1)用制度规范权力运行，让权力在阳光下运行。 (2)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使；②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 【来源】安徽省蚌埠市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：规范权力的运行 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用规范权力的运行的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：制度、公章、太阳、长效机制→ 用制度规范权力运行，让权力在阳光下运行。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用规范权力的运行的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有权任性、为官不为→ 规范权力运行的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 6．(23-24八下·安徽安庆外国语学校·期中)【透视现象提升认知】 观察漫画，回答下列问题。 (1)观察漫画一，运用所学知识，说说这幅漫画的寓意。 (2)结合漫画一，对漫画二中“躺平式”干部的行为进行评析。 【答案】(1)必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 (2)规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿，做到法定职责必须为。 【来源】安徽省安庆市外国语学校2023-2024学年八年级下学期期中道德与法治试题 【分析】考点考查：规范权力运行。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用规范权力运行的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：漫画寓意→把权力关进制度的笼子里，加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为干部，需要运用规范权力运行的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“躺平式”干部→规范权力运行的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 7．(21-22八下·安徽宿州砀山县·期末)【规范权力组织和运行 保证人民当家作主】 阅读图片，完成任务。 (1)漫画一中，公章表示________笼子表示________为什么要把公章装进笼子？ (2)根据图二中的提示，请你把①②③④的内容补充完整。 ① 。② 。 ③ 。④ 。 (3)结合图二和已学知识，说说中华人民共和国的国家机构实行什么原则？ 【答案】(1)公章表示权力，笼子表示制度。①权力是把双刃剑，运用的好，可以造福于民，如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷；②必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 (2) 国家一切权力属于人民。 人民代表大会。 人民政府。 人民法院。 (3)原则：民主集中制原则。 【来源】安徽省宿州市砀山县2021-2022学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：规范权力的运行、国家机构的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用规范国家权力运行的必要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：把权力送进制度的笼子里→可链接规范国家权力运行的必要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查人民行使当家作主权力的方式，我国的权力机关、行政机关、审判机关，可以根据教材知识回答。 （3）本题考查中华人民共和国的国家机构实行的原则，可以根据教材知识回答。 8．(21-22八下·安徽宣城·期末)【时代青年紧跟党走】 2022年5月10日上午，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。宣城市某校团委组织广大学生开展学习习近平在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话精神活动，请你参与： 材料一  习总书记的讲话指出：坚定不移跟党走，为党和人民奋斗，是共青团的初心使命。一百年来，在党的坚强领导下，共青团不忘初心、牢记使命，走在青年前列，组织引导一代又一代青年坚定信念、紧跟党走，为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而贡献力量，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。 材料二  习总书记的讲话指出：“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质，也是党和人民最殷切的希望。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。 ◆学习方式 (1)请你推荐两种学习方式供校团委参考借鉴。 ◆探究分析 (2)运用所学知识，分析材料一中我们青年要坚定不移跟党走的原因。 ◆拓展思考 (3)结合材料二，请你谈谈追求进步、做新时代好少年的打算。 【答案】(1)主题班会、黑板报、演讲比赛、知识竞赛等。 (2)①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民取得的。②中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。③全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。⑤党是最高政治领导力量。党政军民学、东西南北中，党是领导一切的。 (3)培养爱党爱国情感，听党话，跟党走；树立远大理想，自觉践行社会主义核心价值观；大力弘扬爱国主义精神，积极投身社会实践；刻苦学习、锐意进取，顽强拼搏、自立自强；发扬艰苦奋斗精神，承担时代赋予的历史使命；培养创新意识和能力；关心国家的发展，为国家发展献计献策等等。 【来源】安徽省宣城市2021-2022学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、青少年的责任担当 能力考查：分析和识记运用能力 核心素养：政治认同 （1） 本问属于开放性试题，言之有理即可。 （2） 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答对象。 本问的设问主体为青年，需要调用中国共产党领导的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们青年坚定不移跟党走的原因→联系坚持中国共产党领导的原因，即党领导人民取得的成就、党的先进性、党的根本宗旨、最高理想和最终目标、党的领导地位和作用等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3） 本题考查青少年的责任担当，属于开放性试题，言之有理即可。 9．(20-21八下·安徽马鞍山和县·期末)[观察与思考] 材料一  2021年2月8日，十九届中央第六轮巡视反馈情况集中发布。15个中央巡视组分别向17个省市和新疆生产建设兵团，以及14个中央单位反馈了巡视情况。 (1)结合材料一分析中央为什么要开展巡视活动? 材料二  2021年2月6日，中央第四巡视组向浙江省反馈情况时提到，杭州市推动形成高质量发展新格局还有差距，一些重点领域权力运行监督制约还不到位，领导班子加强自身建设还有差距。宁波市以改革创新精神推动产业转型升级还有短板，防范重点领域、关键环节廉洁风险还不够到位，领导班子自身建设还存在不足，干部队伍建设有差距。 (2)结合材料二中存在的问题，谈谈国家机关及其工作人员应如何行使权力? 材料三  2021年2月5日，中国驻黎巴嫩大使馆领事部主任曹毅在社交网站贴出两篇文章标新截图，提出了应该让很多人深思的问题：人权到底是什么?外交部发言人华春莹此前曾说过很多次：人权绝不是什么空洞的口号，而是具体、实在的。最大的人权莫过于生命权。疫情形势下，最大的人权莫过于健康平安活着的权利和自由。 (3)如何理解“疫情形势下，最大的人权莫过于健康平安活着的权利和自由”? 【答案】(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；权力是把双刃剑，运用的好可以造福于民，如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷；规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求；权力的行使需要接受监督，监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 (2)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使；国家权力必须按照法定的途径和方式行使；国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 (3)人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展；尊重和保障人权是我国的宪法原则；生命健康权是享受其他权利的前提和基础。 【来源】安徽省马鞍山市和县2020-2021学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】背景素材：我国是人民民主专政的社会主义国家，尊重保障人权，规范国家权力运行 考点考查：中央开展巡视活动的原因、国家机关及其工作人员行使权力的方式、对人权的解读 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法律意识、公共参与、科学精神 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为中央，需要调用中央开展巡视活动的原因的有关知识，分析材料所述标准的理由。回答此类问题的基本思路结合教材知识作答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：2021年2月8日，十九届中央第六轮巡视反馈情况集中发布。15个中央巡视组分别向17个省市和新疆生产建设兵团，以及14个中央单位反馈了巡视情况→中央开展巡视活动的原因。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；得分点②：权力是把双刃剑；得分点③：权力的行使需要接受监督。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为国家机关及其工作人员，需要调用国家机关及其工作人员行使权力的方式的有关知识，分析材料所述标准的理由。回答此类问题的基本思路结合教材知识作答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：2021年2月6日，中央第四巡视组向浙江省反馈情况时提到，杭州市推动形成高质量发展新格局还有差距，一些重点领域权力运行监督制约还不到位，领导班子加强自身建设还有差距→国家机关及其工作人员行使权力的方式。有效信息②：宁波市以改革创新精神推动产业转型升级还有短板，防范重点领域、关键环节廉洁风险还不够到位，领导班子自身建设还存在不足，干部队伍建设有差距→国家机关及其工作人员行使权力的方式。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使；得分点②：国家权力必须按照法定的途径和方式行使；得分点③：法定职责必须为，法无授权不可为。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为人权，需要调用对人权的解读的有关知识，分析材料所述标准的理由。回答此类问题的基本思路结合教材知识作答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：人权绝不是什么空洞的口号，而是具体、实在的。最大的人权莫过于生命权。疫情形势下，最大的人权莫过于健康平安活着的权利和自由→对人权的解读。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展；得分点②：尊重和保障人权是我国的宪法原则；得分点③：生命健康权是享受其他权利的前提和基础。 【点睛】解答本题要认真阅读材料，注意通过材料本身揭示相关的教材知识点。明确答题方向是中央开展巡视活动的原因、国家机关及其工作人员行使权力的方式、对人权的解读等方面分析作答，力求做到条理清楚，言简意赅。 10．(20-21八下·安徽马鞍山和县·期末)[拥护党的领导增强宪法意识] 材料一  2021年，我们迎来中国共产党成立100周年。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。 (1)结合所学的知识，分析小小红船成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮的原因? (2)作为当代中学生，你准备以怎样的实际行动向党的生日献礼? 材料二  习近平总书记指出，宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。要在全党全社会深入开展宣传教育活动，不断增强人民群众宪法意识。 (3)请谈谈你在日常生活中遵守和维护宪法有哪些具体做法? 【答案】(1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命；中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 (2)拥护党的领导，相信党，热爱党；学习党的光辉历史，了解党的光荣传统，培养艰苦奋斗、不怕吃苦、乐于奉献的优秀品质；传唱歌颂党的歌曲，学习优秀共产党员的先进事迹；依法行使权利，自觉履行义务；弘扬中国精神，践行社会主义核心价值观；努力学习，积极探索，提高创新能力，勇担历史重任；等等。 (3)示例：保守国家秘密，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，自觉抵制各种妨碍宪法实施和损害宪法尊严的行为。 【来源】安徽省马鞍山市和县2020-2021学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】背景素材：拥护党的领导增强宪法意识 考点考查：中国共产党的地位、拥护中国共产党的做法、遵守和维护宪法的做法 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法律意识、公共参与、科学精神 (1) 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为中国共产党，需要调用中国共产党的地位的有关知识，分析材料所述标准的理由。回答此类问题的基本思路结合教材知识作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：2021年，我们迎来中国共产党成立100周年。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮→中国共产党的地位。 第三步：整合信息，组织答案。得分点①：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；得分点②：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命；得分点③：国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；得分点④：中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 (2) 本题考查拥护中国共产党的做法，按照题文要求回答出正确做法即可。 (3) 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为青少年，需要调用遵守和维护宪法的做法的有关知识，分析材料所述标准的理由。回答此类问题的基本思路结合教材知识作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：习近平总书记指出，宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。要在全党全社会深入开展宣传教育活动，不断增强人民群众宪法意识→遵守和维护宪法的做法。 第三步：整合信息，组织答案。本题考查遵守和维护宪法的做法，按照题文要求回答出正确做法即可。 【点睛】解答本题要认真阅读材料，注意通过材料本身揭示相关的教材知识点。明确答题方向是中国共产党的地位、拥护中国共产党的做法、遵守和维护宪法的做法等方面分析作答，力求做到条理清楚，言简意赅。 11．(20-21八下·安徽安庆岳西县·期末)“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”这是中国共产党人对“为谁执政、靠谁执政”问题的郑重回答。 (1)阅读上述材料，这让你对中国共产党党有了哪些更深刻的理解？（三点即可） (2)作为当代中学生，你准备以怎样的实际行动向党的生日献礼？ 【答案】(1)①中国共产党领导是中国特色社会主义制度的巨大优势。 ②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 ③中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 ④为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命。 ⑤中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 ⑥中国共产党坚持以人民为中心的发展思想。 (2)①学习党的光辉历史，了解党的光荣传统，培养艰苦奋斗、不怕吃苦、乐于奉献的优秀品质。 ②传唱歌颂党的歌曲，表达对党的赞美与热爱，增强热爱党的情感。 ③积极参与各种纪念党的节日的活动。 ④拥护党的领导，相信党，热爱党。 ⑤编写歌颂党的短信，创作歌颂党的文章，为党的节日送上美好祝福。 ⑥学习先进共产党员的优秀事迹。 【来源】安徽省安庆市岳西县2020-2021学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：正确认识中国共产党、中学生坚持党的领导的表现 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养 （1） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用中国共产党的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们是答卷人，人民是阅卷人；为谁执政、靠谁执政→党的地位、性质、初心和使命、坚持的发展思想。 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 本问从中学生角度考查如何颂党恩，跟党走，为开放性试题，答案角度多元化符合题意即可。 12．(20-21八下·安徽芜湖区·期末)【漫画明理透视权力】 2020年2月4日，中央纪委国家监委网站发布“湖北通报省红十字会有关领导和干部失职失责问题”消息。截至2月5日24时，中央纪委国家监委网站已经相继发布40多起疫情防控失职失责典型问题。 根据材料回答如下问题： （1）你怎样看待漫画和材料中问责行为？ （2）你认为如何将权力关进制度的笼子？ 【答案】（1）权力是把双刃剑,运用得好，可以造福人民，如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷；规范国家权力运行以保障公民权利这是宪法的核心价值追求；领导和干部失职失责引起40多起疫情防控失职失责应该给予追究。 （2）必须在宪法和法律限定的范围内行使；必须依法行使权力；必须按照法定程序(或:途径和方式)行使。 【来源】安徽省芜湖市市区2020-2021学年八年级下学期期末道德与法治试题 【详解】本题考查规范权力运行相关知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。 （1）本题考查规范权力运行。联系教材知识，从权力是把双刃剑，规范国家权力运行以保障公民权利这是宪法的核心价值追求等方面作答即可。 （2）本题考查将权力关进制度的笼子。联系教材知识，从必须在宪法和法律限定的范围内行使；必须依法行使权力；必须按照法定程序使等方面作答即可。 13．(23-24八下·安徽桐城·期末)【规范权力尊崇宪法】 分析案例，回答下列问题。 案例一安徽省纪委监委对安徽省人大常委会财政经济工作委员会原副主任孔某某严重违纪违法问题进行了立案审查调查。安徽省监委给予孔某某开除公职处分；收缴其违纪违法所得；将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉，所涉财物一并移送。 (1)案例一中，安徽省监委依法处置孔某某，体现了宪法的核心价值追求是什么？ (2)从权力运行的角度，谈谈安徽省监委依法履职有何必要性。 案例二近年来，网络直播乱象给未成年人造成极坏的影响，“熊孩子”高额打赏引发的纠纷层出不穷；用户隐私被随意“贱卖”；“饭圈”的网络欺凌和网络暴力现象呈现冒头趋势……对此，有同学认为，宪法具有至高无上的权威，建议把上述问题写进宪法。 (3)运用所学知识，对这名同学的观点进行分析。 【答案】(1)规范国家权力运行以保障公民权利。 (2)①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。 ②必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。③只有依法规范权力的运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 (3)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而网络直播乱象等是社会中的具体问题，不符合宪法的规定，不能被写进宪法。 【来源】安徽省桐城市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：宪法的核心价值追求、规范权力运行、宪法是国家根本法。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的核心价值追求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：安徽省监委依法处置孔某某→可链接规范国家权力运行以保障公民权利。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查规范权力运行的必要性，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家根本法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法具有至高无上的权威，建议把上述问题写进宪法→可链接宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而网络直播乱象等是社会中的具体问题。 第三步：整合信息，组织答案。 14．(23-24八下·安徽安庆太湖县·期末)【学习宪法】 某校掀起校园学宪法高潮，并布置了以“弘扬宪法精神，建设法治校园”为主题的项目式学习的作业，确立本周为宪法宣传周，强调小组合作与展示交流。 大家查阅收集了相关资料，.选择了宪法中的适当章节，组织学生集体朗读。观察下图，完成相关问题。   第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民。国家尊重和保障人权。   第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。   第四十二条中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。   第四十四条退休人员的生活受到国家和社会的保障。 (1)观察上述图片，你懂得了：____ (2)本周为学校宣传宪法周，八年级某班黑板报主编策划了一期宣传宪法的黑板报，其中为同学们留下了一个问题：作为中学生的你，你将怎样维护宪法权威?请解答 (3)通过学校宪法周活动，请你总结这次活动的意义。 【答案】(1)①尊重和保障人权是我国的宪法原则。②宪法规定了广泛的公民基本权利，并保障公民基本权利的实现。③宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 (2)①我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。②学习宪法，理解宪法内容，领会宪法的原则和精神。③认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。④践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。⑤自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 (3)①有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施；②有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法；③有利于实施依法治国的基本方略，营造宪法至上、人人信仰的社会氛围，进一步推进法治中国建设。 【来源】安徽省安庆市太湖县2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：宪法的基本原则、增强宪法意识。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用宪法的基本原则、增强宪法意识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民。国家尊重和保障人权→可链接尊重和保障人权是我国的宪法原则。 关键词②：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务→可链接宪法规定了广泛的公民基本权利，并保障公民基本权利的实现。 关键词③：中华人民共和国公民有劳动的权利和义务；退休人员的生活受到国家和社会的保障→可链接宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查中学生如何维护宪法权威，可结合教材知识作答。 （3）本题考查学校组织宪法周活动的意义，为开放性试题，言之有理即可。 15．(23-24八下·安徽宿州萧县·期末)阅读漫画，回答问题。    (1)请解读漫画的寓意。 (2)写出你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。（至少两个） 【答案】(1)①有利于维护宪法权威，弘扬宪法精神，增强全社会宪法意识；②有利于国家机关工作人员增强宪法意识，激励公职人员忠于宪法、维护宪法的权威和尊严；③有利于落实依法治国基本方略，推进依法治国、依宪治国；④有利于形成尊崇宪法、拥护宪法、践行宪法的社会氛围；等等。 (2)严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式；学习宪法律知识，参加黑板报、手抄报、知识竞赛等各种形式的普法宣传；同违反宪法的行为作斗争，用实际行动捍卫宪法的尊严。 【来源】安徽省宿州市萧县2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：增强宪法意识。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用增强宪法意识的有关知识，从解读类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中人物进行宪法宣誓→可链接有利于维护宪法权威，弘扬宪法精神；有利于激励公职人员忠于宪法、维护宪法的权威和尊严；有利于推进依法治国、依宪治国；有利于形成尊崇宪法、拥护宪法、践行宪法的社会氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 本题要求回答在生活中遵守和维护宪法的具体做法，属于开放性试题，言之有理即可。 保障宪法实施 16．(23-24八下·安徽安庆潜山·期末)【宪法至上】 2023年12月4日是第十个国家宪法日，某校法治社团学生开展了以“宪法是根本法”为议题的宣传教育活动，请你一起参与。 社团同学在学校宣传栏放置了如下内容： 宪法目录序言 第一章  总纲 第二章  公民的基本权利和义务 第三章  国家机构 第四章  国旗、国歌、国徽、首都 (1)小怡看完目录后说出了自己的疑虑：“为什么要把公民的基本权利和义务单独放在一章呢?”请你予以解答。 【材料】  国务院举行宪法宣誓仪式2023年12月8日，根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》，国务院任命的52个部门和单位的73名负责人依法进行宪法宜普。宣誓后，国务院总理李强作了讲话强调，誓词虽短，但字字千钩，希望大家把铮锋誓言铭记于心、践之于行，忠于宪法、忠于祖国、忠于人民，不辜负党和人民的重托。 (2)个别同学不理解为什么要向宪法而不是其他法律宣誓?请你向他解释。 (3)作为新时代青少年，你打算怎样与“宪”同行? 【答案】(1)①我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则；②尊重和保障人权是我国宪法的基本原则③公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。 (2)①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力②宪法的规定具有原则性的特点，其他各种法律制度是对宪法规定的具体落实。③宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和国家的根本利益。 (3)①认真学习宪法、认同宪法、践行宪法，积极主动参加普法宣传活动。 ②理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。 ③在日常生活中，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。 ④坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【来源】安徽省安庆市潜山市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：宪法基本原则、宪法的核心价值、宪法内容、宪法地位、增强宪法意识 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用宪法的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：把公民的基本权利和义务单独放在一章的原因→联系国家一切权力属于人民、尊重和保障人权、宪法的核心内容、宪法的核心价值追求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用宪法的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家机关工作人员向宪法宣誓的原因→联系宪法的地位和效力。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年怎样增强宪法意识，可以根据教材知识进行回答。 17．(23-24八下·安徽滁州天长·期末)【弘扬宪法精神树立宪法意识】 第9个国家宪法日这天，为了走进宪法，了解宪法，弘扬宪法精神，复兴中学803班在道德与法治课老师的带领下，分组开展了以宪法为主题的研究性学习活动。以下是活动中的一些环节，请你参与并回答问题。 ◆宪法诵读活动开始，同学们举行了宪法诵读活动，诵读节选： “宪法的修改，由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由立法机关过半数通过即可。” (1)这一条文的规定意义何在? 观点讨论针对近期一些地方出现的校园欺凌现象，同学们议论纷纷。乐乐同学这样说：> “宪法是法律的总和。为了体现国家重视反对校园欺凌和校园暴力，应该将此内容写进宪法。” (2)对乐乐的观点，你是怎么看的?请简要辨析。 【答案】(1)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 (2)观点错误。①宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题；或宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；②宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。 【来源】安徽省滁州市天长市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：宪法的修改和制定、宪法的地位及内容。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用宪法的修改和制定的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：宪法的修改和制定的条文→可链接宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：宪法是法律的总和； 观点②：为了体现国家重视反对校园欺凌和校园暴力，应该将此内容写进宪法； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误； 论据：宪法是其他法律的立法基础和立法依据； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误； 论据：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题； 第四步：整合信息，组织答案。 18．(23-24八下·安徽阜阳界首·期末)【领会宪法内容践行宪法精神】 2023年12月4日是第十个国家宪法日,某校八年级（2）班开展了以“法治中国，宪法至上”为议题的探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 图片一 图片 图片三    2023年10月24日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法第一条规定：“……根据宪法，制定本法。”    解说词：宪法与我们每个人息息相关；我们的一生都离不开宪法的保护。 解说词： 解说词： (1)结合所学知识，仿照图片一，请你为图片二和图片三配上对应的解说词。 (2)在活动过程中毛毛说“这下可好了，从现在起，可以把老百姓的看病难、购房难、读书难、就业难等一大摊事，统统写进宪法，让法老大更给力！”针对“毛毛”的观点，发表你的看法。 践行宪法需要公民付出行动。活动尾声，班长邀请你登台和同学们分享此次活动的收获。你快速登上了讲台，围绕在日常生活中如何践行宪法总结发言。 (3)请你写出你的发言提纲。 【答案】(1)宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。宪法保障公民基本权利。或者：宪法是对公民基本权利的根本确认和保障。 (2)这个观点是错误的。医疗、住房、教育、就业等问题，是国家生活中的具体问题，应通过制定和实施普通法律来规范和保护。宪法是国家的根本法，规定的是国家生活中的根本问题。 (3)宪法是国家的根本法，与我们每个人息息相关，我们要增强宪法意识，做到：学习宪法、认同宪法、践行宪法；宪法赋予我权利，我的健康成长与宪法息息相关；宪法保护我权利，宪法保护我成长﹔自觉遵守宪法，宪法伴我成长。等等。 【来源】安徽省阜阳市界首市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：宪法的地位、增强宪法意识的知识点。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用宪法的地位的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：根据宪法，制定本法→可链接宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 关键词②：宪法与公民权利→可链接宪法保障公民基本权利。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：这下可好了，从现在起，可以把老百姓的看病难、购房难、读书难、就业难等一大摊事，统统写进宪法，让法老大更给力！ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：医疗、住房、教育、就业等问题，是国家生活中的具体问题，应通过制定和实施普通法律来规范和保护。 论据②：宪法是国家的根本法，规定的是国家生活中的根本问题。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查增强宪法意识，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 19．(23-24八下·安徽淮南谢家集区·期末)【坚持宪法至上维护宪法权威】 阅读材料,完成问题。 2023年12月4日是第十个国家宪法日，12月1日至7日是第六个“宪法宣传周”，主题是“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”。上海组织开展近500场精彩纷呈的法治文化活动“送法上门”，云南通过情景剧、宪法诵读等方式掀起普法热潮……各地区各部门坚持知识普及、理论阐释、观念引导全面发力，推动宪法走进人民群众、更加深入人心。 (1)从宪法的重要性角度看，我国为什么要针对宪法专门开展宪法宣传活动? (2)弘扬宪法精神，维护宪法权威，对青少年提出了哪些要求? 【答案】(1)宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政；等等。 (2)了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法和法律至上观念；接受宪法的指引，把宪法作为根本活动准则；参与宪法宣传教育活动，增强宪法意识；参与加强宪法法律监督活动，维护宪法权威；自觉做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；等等。 【来源】安徽省淮南市谢家集区2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：宪法的地位、增强宪法意识。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：推动宪法走进人民群众、更加深入人心→可链接宪法的地位； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查增强宪法意识的相关知识，为开放性试题，言之有理即可。 20．(23-24八下·安徽滁州凤阳县·期末)【弘扬宪法精神建设法治中国】 阅读材料,完成问题。 《中华人民共和国爱国主义教育法》的创定、《中华人民共和国行政复议法》的新修、《中华人民共和国海洋环境保护法》新修……2024年5月20日，新发布的《2023年中国法治发展与2024年展望》中指出，2023年中国在法治建设各方面取得了显著成绩，不断彰显法治自信。这些最新创定或新修的法律的第一条都明确指出“根据宪法，制定本法”， (1)这些最新制定或新修的法律的第一条，为什么都明确指出“根据宪法，制定本法”? (2)随着法治中国的不断推进，我们都应该不断提升自己的法治素养。谈谈你打算如何增强自己的宪法意识。 【答案】(1)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的；其他法律不得与宪法的原则和精神相违背，否则，就会因违宪而无效；等等。 (2)学习宪法，积极参与宪法宣传活动；认同宪法，自觉接受宪法的指引与要求；践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动中；等等。 【来源】安徽省滁州市凤阳县2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、增强宪法意识 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用宪法的知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：根据宪法，制定本法→可链接宪法在我国法律体系中的地位；宪法与普通法律的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何增强宪法意识，结合课本知识进行回答。 21．(22-23八下·安徽蚌埠蚌山区·期末)【增强宪法意识坚持宪法至上】 2022年12月4日是我国现行宪法颁布施行四十周年。为增强同学们的宪法意识，你校团委组织同学们参加“增强宪法意识，坚持宪法至上”主题宣传活动，阅读下列法律“对话”，思考并回答下列问题。 法律“对话” “我规定了我国的国家性质。根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。” “我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。” “我最具中国特色、最能体现时代特点和反映人民意愿的地方就是人格权独立成编，世界各国民法典几乎没有独立成编和人格权制度。” 宪法 ？ 民法典 (1)请写出“？”处的法律名称。 (2)《民法典》的表述表明我国立法活动的基本要求是什么？ (3)在以上法律“对话”中，哪部法律处于最高的法律地位？为什么？ 【答案】(1)刑法 (2)尊重和保障人权 (3)宪法。①宪法是我国的根本大法，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；②宪法具有最高的法律效力；③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格；④宪法是国家法制统一的基础。 【来源】安徽省蚌埠市蚌山区2022-2023学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：刑法、宪法的相关知识。 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力、获取和解读信息的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用刑法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律→可链接刑法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的有关知识，从表明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我最具中国特色、最能体现时代特点和反映人民意愿的地方就是人格权独立成编，世界各国民法典几乎没有独立成编和人格权制度→可链接尊重和保障人权。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我规定了我国的国家性质。根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题；我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任；我最具中国特色、最能体现时代特点和反映人民意愿的地方就是人格权独立成编；处于最高的法律地位→可链接宪法。 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 本题考查宪法具有最高的法律地位的知识，可结合教材知识作答。 22．(22-23八下·安徽芜湖南陵县·期末)【学习宪法尊重宪法】 2023年5月8日，教育部办公厅发布《关于举办第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》。为此，某班思政课学习兴趣小组开展了“学宪法•谈感受”活动，下列是同学们搜集的三则素材，请你参与并认真作答。 素材一 素材二 素材三 宪法规定我国国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中最根本、最重要的问题。 新修订的立法法第一条规定：为了规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量……建设社会主义法治国家，根据宪法，制定本法。 宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法修改须由全国人大常委会或者以上全国人大代表提议，并由全国人大以全体代表的以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由立法机关过半数通过。 (1)由上述三则素材，你能依次得出的结论有 。 (2)结合所学知识和生活中具体做法，分享出你的学习感受。 【答案】(1)素材一：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。素材二：宪法具有最高法律效力。素材三：宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 (2)宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程；我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法、捍卫宪法等。 【来源】安徽省芜湖市南陵县2022-2023学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：宪法是国家根本法、增强宪法意识。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用宪法是国家根本法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法规定我国国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中最根本、最重要的问题→可链接宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。 关键词②：根据宪法，制定本法→可链接宪法具有最高法律效力。 关键词③：宪法修改须由全国人大常委会或者以上全国人大代表提议，并由全国人大以全体代表的以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由立法机关过半数通过→可链接宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求回答自己的学习感受，属于开放性试题，言之有理即可。 23．(22-23八下·安徽合肥长丰县·期末)【学习宪法，践行宪法】    (1)校园开展“学宪法，讲宪法”宣传教育活动的依据与目的是什么？ 依据： 。 目的： 。 “宪”给你一生的守护             第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民。国家尊重保障人权。 第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 第四十二条中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 第四十四条退休人员的生活受到国家和社会的保障。 (2)从“宪”给你一生的守护中，你感悟到宪法与你有何关系？应树立怎样的宪法理念？ 【答案】(1) 宪法是国家的根本法；宪法是治国安邦的总章程；一切组织和个人必须以宪法和法律为行为准则。 增强宪法意识；学习宪法、认同宪法、践行宪法；了解宪法知识，理解宪法内涵；弘扬宪法精神；捍卫宪法的权威尊严等等。 (2)关系：宪法与我们个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。理念：尊重宪法、维护宪法；坚持宪法至上。 【来源】安徽省合肥市长丰县2022-2023学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：宪法的地位、增强宪法意识。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校， 需要运用宪法的地位、增强宪法意识的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：校园开展“学宪法，讲宪法”宣传教育活动的依据→可链接宪法的地位。 关键词②：校园开展“学宪法，讲宪法”宣传教育活动的目的→可链接增强宪法意识的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用增强宪法意识的有关知识，从原因、做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“宪”给你一生的守护→可链接增强宪法意识的原因+做法。 第三步：整合信息，组织答案。 三、综合探究题 24．(22-23八下·安徽安庆怀宁县·期末)【关心国家大事提升政治素养】 2022年10月16日至22日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京召开。请你参与同学们围绕党的二十大开展的探究性学习活动，并完成下列任务。 ◆学习报告 党的二十大报告指出，我们经过接续奋斗，实现了小康这个中华民族的千年梦想，历史性地解决了绝对贫困问题，为全球减贫事业作出了重大贡献。 (1)这体现了我国怎样的国家性质和宪法原则？ ◆解疑释惑 一直以来，党代会都是外界观察中国、了解中国共产党的重要窗口。越来越多的外国朋友对中国共产党领导中国人民取得的伟大成就感到钦佩，越来越多的国家希望了解中国共产党的成功秘诀。 (2)如果有外国朋友向你询问“中国共产党为什么能”，你会怎么回答？ ◆表达祝福 (3)中国共产党带领中国人民艰苦奋斗，完成一个又一个历史节点任务，稳步推进中国梦的实现。对此，请你拟写一条祝福语 【答案】(1)①国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。②宪法原则：国家一切权力属于人民。 (2)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。党的最高理想和奋斗目标是实现共产主义，是中国特色社会主义制度的最大优势、命脉所在、命运所系，党是领导一切的。 (3)不忘初心，继续前进，中国共产党必将领导人民创造出更加美好的未来。 【来源】安徽省安庆市怀宁县2022-2023学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：国家性质、宪法原则、党的领导、 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家性质、宪法原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：实现了小康这个中华民族的千年梦想，历史性地解决了绝对贫困问题→可链接我国是人民民主专政的社会主义国家+国家一切权力属于人民。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用党的领导的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“中国共产党为什么能”→可链接坚持中国共产党领导的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题是开放性主观题，可结合材料作答，答案言之有理即可。 25．(18-19八下·安徽阜阳第九中学·期中)2018年12月4日是国家宪法日。这一天，阜阳市某中学八年级学生开展了以“宪法在我们身边”为主题的社会实践活动。 第一小组的学生决定对全校学生开展一次关于“宪法知识知多少”的调查。为了这次调查活动在短时间内顺利完成，小组学生在一起商讨活动的准备工作。 （1）探究一:你认为需要准备哪些工作? 第二小组的学生来到某社区，发现该社区的居民准备召开一次关于宪法知识的竞赛活动。在参观与学习中，你正好看到一组竞赛知识题组(如下)。 ①宪法共有四章，其中第二章的内容是 ②宪法对我国的国家性质是这样规定的: ③依法治国首先要依宪治国，依法执政首先要 （2）探究二:请你模拟参赛并对这组问题进行抢答。 第三小组的学生分头采访了街头的普法宣传志愿者、运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民.... （3）探究三:按照程序查看政府“账单”的网民行使了什么权利?公民行使这权利有什么意义? 第四小组的学生在某小区的法治宣传栏上看到了一幅漫画。 （4）探究四:漫画说明了什么? 第五小组的学生来到当地某高中，观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。 （5）探究五:手捧宪法，心有宪法。请你谈谈应该怎样树立宪法意识。 【答案】（1）制订调查活动的计划。并对参与活动的工作人员进行分工；制作调查问卷；准备好调查需要的纸和笔；设计好走访调查的问题；等等。 （2）①公民的基本权利和义务②我国是人民民主专政的社会主义国家③依宪执政 （3）监督权. 公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 （4）宪法是公民权利的保障书或宪法保护公民的合法财产所有权. （5）①学习宪法，着重领会宪法的原则和精神，还应积极参与宪法宣传活动②认同宪法，认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求③践行宪法，要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题，整决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施，损害宪法尊严的行为。 【来源】安徽省阜阳市第九中学2018-2019学年八年级下学期期中考试道德与法治试题 【详解】（1）此题旨在考查学生的实践能力。学生决定对全校学生开展一次关于“宪法知识知多少”的调查，需要准备的工作，可从制订活动的计划、对参与活动的人员进行分工、制作调查问卷、准备好调查需要的工具、设计调查的问题等方面来回答。（2）此题旨在考查对宪法有关内容的了解。宪法共有四章，其中第二章的内容是公民的基本权利和义务。宪法对我国的国家性质是我国是人民民主专政的社会主义国家。依法治国首先要依宪治国，依法执政首先要依宪执政。（3）按照程序查看政府“账单”的网民行使了监督权。公民行使监督权的意义，可从有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务，预防腐败的发生等方面作答。（4）结合教材分析漫画，公民的合法财产在宪法这一盾牌的保护下，使其免受非法侵害。所以，漫画说明了什么，可从宪法保护公民的合法财产所有权的角度来回答。（5）谈谈应该怎样树立宪法意识。可从学习宪法、认同宪法、践行宪法，坚决维护宪法的权威，抵制各种妨碍宪法实施的行为等方面作答。 26．(20-21八下·安徽蚌埠·期末)【同庆百年华诞传承红色基因】 2021年对中国是具有历史性意义的一年，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，即将开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。某校拟开展一次“同庆百年华诞传承红色基因”主题探究活动，请你也参与进来。 ★百年历史:践行初心使命 习近平总书记在2021年2月召开的党史学习教育动员大会上指出，我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民。 ★擘画蓝图：坚持党的领导 中国共产党十九届五中全会强调，实现“十四五”规划和2035远景目标，必须坚持党的全面领导。 ★彪炳史册:脱贫攻坚全面胜利 2021年2月25日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上强调,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！这是中国人民的伟大光荣，是中国共产党的伟大光荣，是中华民族的伟大光荣。 ★童心向党:传承红色基因 2021年3月23日，中共中央在介绍中国共产党成立100周年庆祝活动有关情况的新闻发布会上指出，将开展党史学习教育、举办大型主题展览、大型演出等，并在全国城乡广泛开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动。 (1)结合材料，谈谈你对中国共产党性质、宗旨的认识。 (2)实现“十四五”规划和2035远景目标，必须坚持党的全面领导。这说明了什么？ (3)结合所学知识，说说中国脱贫攻坚战取得全面胜利有哪些意义？ (4)学校准备开展一次“感谢党恩，报效祖国”的学习报告会,邀请你上台发言。请列一列 你的发言提纲。 【答案】(1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队；全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 (2)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；是中国特色社会主义制度的最大优势；党是最高政治领导力量；党政军民学，东西南北中，党是领导一切的；必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。 (3)有利于落实尊重和保障人权的宪法原则；保障贫困人口发展权；全面建成小康社会；维护社会和谐稳定、公平正义；实现共同富裕。 (4)热爱中国共产党，不忘党的恩情；拥护党的领导；积极宣传党的政策；树立远大理想，努力学习，立志报效祖国等。 【来源】安徽省蚌埠市2020-2021学年八年级下学期期末道德与法治试题 【详解】（1）本题考查中国共产党的性质和根本宗旨。依据课本内容作答即可，性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；根本宗旨是全心全意为人民服务。（2)本题考查实现“十四五”规划和2035远景目标，必须坚持党的全面领导所说明的道理。解答时，联系教材知识点，可从中国共产党领导人民取得的伟大成就、中国共产党领导的重要性等方面作答。 （3)本题考查中国脱贫攻坚战取得全面胜利的意义。可以用“有利于”的形式，从落实科学发展观、让人民共享发展成果、实现共同富裕、维护公平正义、全面建成小康社会、维护社会稳定等方面考虑作答，言之有理即可。 （4)本题考查就“感谢党恩，报效祖国”的学习报告会列一列发言提纲。解答时，可从热爱中国共产党，自觉拥护党的领导，报效祖国等方面作答。言之有理即可。 27．(19-20八下·安徽合肥第45中学·期末)【制度自信】 萌萌在学习了八年级下册的《道德与法治》后,对我国的制度自信有了一定的了解,以下是萌萌收集到的资料 材料一:2020年5月21日，十三届全国人大举行第三次全体会议，全国人大听取最高人民法院院长周强关于最高人民法院工作的报告，听取最高人民检察院检察长张军关于最高人民检察院工作的报告。 （1）材料一体现了教材中的哪些观点？ 材料二:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。在宪法宣传的过程中，有同学产生了疑问：中国共产党是执政党，宪法是国家根本法，中国共产党是否以宪法为根本活动准则呢？ （2）请你结合所学知识帮他答疑解惑。 材料三:“有权不能任性”出自李克强总理政工作报告的经典,它道出了广大人民群众的心声。政府行使权力,就得依法行政:官具手握权力,就得为民办事 （3）结合材料三：请你谈谈国家机关及其工作人员如何做到有权不任性? 【答案】（1）①审判机关、检查机关由人民代表大会产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；（全国人民代表大会是国家的最高权力机关，依法行使监督权。）②国家一切权力属于人民；③民主集中制是人民代表大会的组织和活动原则；④人民代表大会制度是我国的根本政治制度； （2）①宪法是一切组织和个人的根本活动准则，中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本活动准则。②中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。③坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。④做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 （3）①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不得超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③宪法和法律规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为 【来源】安徽省合肥市第45中学2019-2020学年八年级下学期期末模拟道德与法治试题 【详解】（1）本题为材料分析题，考查学生运用所学知识分析问题的能力。全国人大的召开，表明人民代表大会制度是我国的根本政治制度，国家一切权力属于人民。全国人大听取最高人民法院院长周强关于最高人民法院工作的报告，听取最高人民检察院检察长张军关于最高人民检察院工作的报告，表明全国人民代表大会是国家的最高权力机关，依法行使监督权；民主集中制是人民代表大会的组织和活动原则。据此回答即可。（2）本题考查宪法是一切组织和个人的根本活动准则。依据教材知识，从宪法是一切组织和个人的根本活动准则，中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本活动准则；中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略；坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政；党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法等方面来回答。（3）本题考查国家机关及其工作人员如何正确行使权力。依据教材知识，从在宪法和法律限定的范围内行使；依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；严格按照法定的途径和方式行使；国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为等方面来回答。 28．(18-19八下·安徽濉溪县·期末)在八年级（）班《道德与法治》课堂上，老师摘录了今年《政府工作报告》的部分内容，引导学生学以致用，解决下列问题，让我们一起参与探究吧！ 摘录一：国有企业要通过改革创新、强身健体，不断增强发展活力和核心竞争力。下大气力优化民营经济发展环境。坚持“两个毫不动摇”，鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 （1）国有企业属于什么性质的经济？ （2）分析说明鼓励、支持、引导非公有制经济发展的依据。 摘录二：严格遵守宪法法律，把政府活动全面纳入法治轨道。政府干的，都应是人民盼的。 （3）为什么政府干的都应是人民盼的？ （4）为使政府活动全面纳入法治轨道，请你向政府提出两条合理化建议。 【答案】（1）性质：国有企业属于国有经济、属于公有制经济。 （2）①非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。②非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。③国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，有利于保护非公有制经济的合法权益，激发其活力和创造力。 （3）①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。②人民当家作主，行政机关的权力来自人民的授予。③行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。④政府的宗旨是全心全意为人民服务。 （4）①政府要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。②加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。③政府及其工作人员要增强法治意识，自觉依法行政，建设法治政府。 【来源】安徽省濉溪县2018-2019学年八年级下学期期末考试道德与法治试题 【详解】（1）我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。题文中，国有企业属于国有经济，国有经济是国民经济的主导力量，属于公有制经济，是我国公有化程度最高的经济成分。 （2）本问考查对非公有制经济的认识和理解。根据所学知识我们主要应该对非公有制经济的地位和作用进行认识就可以了。具体来看，从非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础，在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用，为此，国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，有利于保护非公有制经济的合法权益，激发其活力和创造力等。 （3）本问考查对政府的相关知识的理解。根据所学知识，我国政府的权力是人民给的，理应为人民办事。苏，对政府的认识，我们从政府权力的来源、我国的国家性质、努力建设人民满意的服务型政府、政府的宗旨是全心全意为人民服务等角度进行回答。 （4）本问考查对政府应如何做到依法行政的认识和理解。根据所学知识，从增强法治意识，自觉依法行政，建设法治政府等角度说明，具体来看，围绕着法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿等方面进行回答、组织问题的答案。 【点睛】本题为综合性探究题，具有开放性，以材料为依托，引导学生发散思维，自主探究。做好此题，首先明确题意，既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求，又要避免答非所问，这是解答试题的关键。要按照题目要求，创造性地、有理有据地作答。 29．(22-23八下·安徽池州东至县·期末)【宪法护航新征程】 党的二十大为我们擘画了中华民族伟大复兴的蓝图。某校开展了“宪法在我心中”系列主题教育活动，请你参与其中并完成下列任务。 ●尊宪法，主席引领 新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行宪法宣誓   2023年3月10日，十四届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第三次全体会议。习近平全票当选为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。左边是习近平进行宪法宣誓的图片。 (1)阅读上述材料，说说国家主席习近平手按宪法进行宣誓的原因。 ●守宪法，明辨力行 (2)有个同学说：“我不需要对宪法宣誓，所以宪法与我无关。”请你针对这个观点进行评析。 宪法宣传活动方案 ①活动主题: ； ②活动目的: ； ③活动形式: 。（写出两种） ●学宪法，有我参与 (3)学校准备开展法治文化节活动，请你以宪法为内容，设计普法宣传方案，填写空缺处内容。 【答案】(1)宪法是国家的根本法；宪法在国家法律体系中其有最高的法律效力、法律地位、法律权威；宪法具有至高无上的权威；宪法是一切组织和个人的根本活动准则；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；依法治国首先要依宪治国等。 (2) 此观点是错误的。 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 我们中学生要学习宪法、认同宪法、践行宪法，增强宪法意识、热爱宪法、捍卫宪法。 (3)①学习宪法，助我成长。②增强学生宪法意识，树立法治观。③开展以宪法为主题的班会、黑板报、演讲、知识竞赛、辩论赛等。 【来源】安徽省池州市东至县2022-2023学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：坚持宪法至上 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：法治观念、政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用政府的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行宪法宣誓→可链接宪法的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：我不需要对宪法宣誓，所以宪法与我无关。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的。 论据①：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 论据②：我们中学生要学习宪法、认同宪法、践行宪法，增强宪法意识、热爱宪法、捍卫宪法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查设计普法宣传方案，为开放性试题，言之有理即可。 30．(22-23八下·安徽黄山·期末)【学深悟透担使命，踔厉奋进新征程】 2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，党的二十大报告指明中国未来发展的方向，从现在起中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国，实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。学校附近的某社区打算举办“学习二十大，建功新时代”的宪法宣传学习活动，邀请你校八年级学生和社区居民一起参加。 【问路百年成大道】 社区设立了一个“问路百年成大道”的图片展览室，展出了中国共产党带领中国人民完成新民主主义革命、社会主义革命、改革开放伟大革命、中国特色社会主义建设的征程。 (1)请你结合相关知识分析中国共产党取得成功的原因。 【宪法权威我宣传】 (2)为提高居民的宪法意识，社区工作人员请你帮忙设计两种宣传宪法的活动形式。 【宪法展板我完成】 社区工作人员准备用主题展板的形式宣传宪法。 展板一  宪法的构成 展板二  宪法与其他法律的区别 序言第一章  总纲 第二章  公民的基本权利和义务 第三章  ① 第一节  全国人民代表大会 第二节  中华人民共和国主席 第三节  国务院 第四节  中央军事委员会 第五节  地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节  民族自治地方的自治机关 第七节  ② 第八节  人民法院和人民检察院 第四章  国旗、国歌、国徽、首都 (3)请你帮忙完成上面展板的制作。 【答案】(1)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队；②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；③中国共产党坚持人民至上，全心全意为人民服务是党的根本宗旨；④中国共产党制定出正确的路线、方针、政策；⑤中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 (2)宪法黑板报、宪法宣讲会、宪法知识竞赛等。 (3)①国家机构。②监察委员会。③宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。④宪法具有最高法律效力。⑤宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 【来源】安徽省黄山市2022-2023学年八年级下学期期末道德与法治试题 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、提高宪法意识、宪法是国家的根本法 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）本题考查第中国共产党的领导的认识和把握，结合课本知识进行回答。 （2）本题考查设计宣传宪法的活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）小问：本题考查宪法的构成，结合课本知识进行回答。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用宪法的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：宪法与其他法律的区别→从内容上看，宪法规定了国家生活中的带有全局性、根本性的问题；从法律效力上看，宪法具有最高的法律地位和效力；从制定和修改的程序上看，宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格； 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$