19.2.3 一次函数与方程、不等式 课件2024--2025学年人教版数学八年级下册

2025-05-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 19.2.3 一次函数与方程、不等式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 东莞市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 161 KB
发布时间 2025-05-12
更新时间 2025-05-12
作者 爱学习小新
品牌系列 -
审核时间 2025-05-12
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来源 学科网

内容正文:

19.2.3 一次函数与方程、不等式 第十九章 一次函数 情境引入 学习目标 1.理解一次函数与一次方程、一次不等式的关系. (重点、难点) 2.会用函数观点解释方程和不等式及其解(解集)的意义. 练一练: 如图:当x——————一次函数y=x-2的值为0 , x=2是一元一次方程———————的解. =2 x-2=0 3 2 x -2 y 0 Y=x-2 4 当x=3时,函数y=x-2的值是------- 1 当x=4,函数y=x-2的值是-------- 2 思考:当x为何值 时, 函数Y=x-2对应 的值大于0 ? 上节课我们用函数观点,从数和形两个角度 学习了一元一次方程求解问题。 引入 (1)解方程2x+4=0. ◆从问题的数上看,(1)和(2)有什么关系? 2x+4=0 y=2x+4 (从“数”的角度看) 解方程 2x+4=0, 当函数值y为0时,所对应的自变量x的值. 也就是:当y=0时,即2x+4=0,解得x=-2. (2)当自变量x为何值时,函数y=2x+4 的值为0? 得x=-2. 自主探究一: 从“数”上看 序号 一元一次方程问题 一次函数问题 1 2 3 4 当x为何值时, y=2x+20的值为0? 解方程 -2x+2=0 当x为何值时, y=-2x+3的值为0? 当x为何值时, y=ax+b的值为0? 解方程 ax+b=0 解方程 2x+20=0 解方程 -2x+2= -1 当x为何值时, y=-2x+2的值为0? (先转化为-2x+3=0) 快乐演练 自主探究二: (1)解方程 2x+4=0 (2)画出一次函数y=2x+4的图像,并从函数图像上找出一次函数在何处时值为0. 0 x y 4 -2 y=2x+4 (思考:直线y=2x+4与x轴交点坐标为(____,_____),这说明方程2x+4=0的解是x=_____) 从“函数图像”上看 -2 0 序号 一次函数问题 图像 1 当x为何值时, y=2x+20的值为0 2 当x为何值时, y=2x-2的值为0 3 当x为何值时, y=-2x+3的值为0 4 当x为何值时, y=ax+b的值为0 从“形”上看 x y 0 2 -2 -2 2 x y 0 2 -2 -4 4 y 0 20 -20 -20 20 直线y=ax+b与x轴交点 的横坐标(即x=-b/a) . 快乐演练 求ax+b=0(a,b是 常数,a≠0)的解. 一次函数与一元一次方程的关系 一次函数y= kx+b 中,y=0时x的值. 从“函数值”看 求ax+b=0(a, b是  常数,a≠0)的解. 求直线y= kx+b 与 x 轴交点的横 坐标. 从“函数图象”看 课堂小结 自主探究三 1.当x取何值时,一次函数y=2x-5 的值大于0? 解:2x-5 > 0 从“数”看 得 x > 2.5 从“形”看 确定直线y=2x -5在x轴上方时,图象对应的x的取值范围 0 x -1 1 y 2 3 1 4 3 2 -2 -3 -4 -5 -6 -1 (2.5,0) y=2x-5 < 0 < 2.5 x > 2.5 x < 2.5 确定直线y=2x -5在x轴下方时,图象对应的x的取值范围 1.当x取何值时,一次函数y=2x-5 的值小于0? 9   2.下面三个不等式有什么共同特点?你能从函数的角度对解这三个不等式进行解释吗? (1)2x-5> ;(2)2x-5<0;(3)2x-5< 0 x -1 1 y 2 3 1 4 3 2 -2 -3 -4 -5 -6 -1 y =2x-5 y =3 y =0 y =-1 任何一个以x为未知数的一元一次不等式kx+b>c或kx+b<c(k≠0),用图象法解此类一元一次不等式的解题思路为: 1.找交点(函数图象与直线y=c的交点) (4,3) (2,-1) x > 4 x < 2.5 x < 2 2.分上下(满足条件的函数图象 在直线y=c的上方还是下方) 3. 定范围( 得到自变量 x 的取值范围) (2.5,0) 正数 零 负数 共同特点:kx+b(k≠0) 3 -1 10 归纳 3 2 1 2 1 -2 O x y -1 -1 3 -2 y=kx+b 由此可知:利用一次函数y=kx+b (k≠0)图象也可以求出 自变量x的取值范围 方法是: 1.找交点(函数图象与 x轴的交点) 2.分上下(满足条件的函数图象 在x轴上方还是下方) 3. 定范围( 得到自变量 x 的取值范围) 11 课堂小结 一次函数与一元一次不等式 从数的角度 求kx+b>c(或<c)(k≠0)的解集 函数y=kx+b(k≠0)的函数值大于c (或小于c)时对应的自变量的取值范围 从形的角度 求kx+b>c(或<c)(k≠0)的解集 直线y=kx+b(k≠0)在直线y=c的上方(或下方)时对应的自变量的取值范围 解题思路:1.找交点;2.分上下;3. 定范围 12 课堂小结 一次函数与方程、不等式 解一元一次方程 对应一次函数的值为0时,求相应的自变量的值,即一次函数与x轴交点的横坐标. 解一元一次不等式 对应一次函数的函数值大(小)于0时,求自变量的取值范围,即在x轴上方(或下方)的图象所对应的x取值范围 . 0 x -1 1 y 2 3 1 4 3 2 -2 -3 -4 -5 -6 -1 y1 =2x-5 y2=x-2 函数y1=2x-5和y2=x-2的图象 如图,观察图象回答下列问题: 新知提升 (1)x取何值时,y1=y2 ? 解:x = 3 时 , y1= y2. (2)x取何值时,y1 > y2 ? x 解:x > 3 时 , y1 > y2. (3)x取何值时,y1<y2 ? x 解:x < 3 时 , y1 <y2. 1.找交点; 2.分上下; 3. 定范围. (3,1) 14 $$

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