内容正文:
数学
七年级下
第十章 二元一次方程组
知识点一 二元一次方程(组)的概念
A.有且只有一组解
B.有无数组解
1.若(m-2025)xml-2025+(n+4)y|*1-3-
C.无解
D.有且只有两组解
2.025是关于x,v的二元一次方程,则(
)
知识点三 解二元一次方程组
A.m-士2026,n-士4
6.利用加减消元法解二元一次方程组
B.m=-2026,n-士4
3x+4y--12,①
时,下列说法正确的是
C.m=士2026,n-4
4x十6y-4②
D.m--2026,n-4
(
__
2.下列各方程组中,不是二元一次方程组的是
A.要消去y,可以将①×3十②×2
_
)
B.要消去x,可以将①×4十②×(-3)
x+y-1.
(2x-5y-8,
C.要消去v,可以将①×(-3)-②×2
A.
B.
lx十y-3
D.要消去x,可以将①×(-4)-②×3
/=
7.老师设计了一个解方程组的接力游戏,学习
小组的四个成员每人做一步,每人只能看到
C./{-3y-2
D.{
2x+y-5
1
前一人给的步骤,并进行下一步计算,再将结
2=3
果传递给下一人,用合作的方式完成该方程
知识点二 二元一次方程(组)的解
组的解题过程,过程如图所示,合作中,出现
(
错误的同学是
~
3.若/{2
是关于x,v的二元一次方程a
--1
2x+3y-8,①
老师:
+by-5-0的一组解,则2a-b-3的值为
3x-5y-5.②
(
甲:由①,得:-8-3.③
D.1
2
A.2
B.-2
C.8
8-3-5-5.
4.下列方程中,能与方程2x二y一3组成二元
(2-1,
一次方程组,且解为
的方程为
丙:去分母,得24-9y-10y-5.
y--1
,。
~
2
B.乙
A.甲
C.丙
D.丁
A.y--x
B.x-y-3
8.若关于x,y的二元一次方程组
C.3x+2y--1
3x-my-5.
(2=3,
'的解是
则关于a,b的
5.中考新考向新定义定义运算:m☆n一mn2}
2x十ny-6
-5.
-n+1,例如:4☆2-4×2②-2+1-15.则方
3(a+b)-m(a-b)-5,
二元一次方程组
的
,_
程(x十y)☆1一1的解的情况是
)
l2(a+b)+n(a-b)-6
.81
,。
解是
12.中考新考向新定义我们规定,关于x,y的
。
B./"=3,
二元一次方程ax十by=c,若满足a+b=
“6--5
c,则称这个方程为“最佳”方程,例如:方程
3$x+4v=7,其中$a=3,b=4,c-7,满足a
十b=c,则方程3x十4y-7是“最佳”方程,
2x-y-b.
会
把两个“最佳”方程合在一起叫“最佳”方程
9.若关于x,y的两个方程组
x-y-a
组,根据上述规定,回答下列问题:
3x-2y-b+1,
(1)若关于x,v的二元一次方程x十(2
有相同的解,则(a,b)在
3y-5x-a-8
一1)y三11是“最佳”方程,求 的值;
-_
_
(2)若
'是关于x,y的“最佳”方程组
A.第一象限
B.第二象限
-q
C.第三象限
D.第四象限
nx+(m-3)y-2-m.
的解,求2十3q
10.已知关于x,y的二元一次方程组
nx+(n+1)y-2m+3
(-x+2y--2m.
的值.
下列结论正确的是
2x-y-2m+3.
_
_~
①当n=1时,方程组的解也是x十y=2m
十1的解;
②x,v均为正整数的解只有1对;
③无论n取何值,x,y的值不可能互为相
反数;
知识点四 实际问题与二元一次方程组
④若方程组的解满足x一y-1,则m=0
13.中考新考向 数学文化 我国古代数学名著
A.①③④
B.②③④
《张郎建算经》中记载:“今有清酒一斗直粟
C.①②④
D.①②③
十斗,醋酒一斗直粟三斗,今持粟三解,得
11.解下列方程组;
酒五斗,问清,醋酒各几何?”意思是现在一
(1)/2
(2x-y-1,①
斗清酒价值10斗谷子,一斗醋酒价值3斗
(4x十3y-27;②
谷子,现在拿30斗谷子,共换了5斗酒,问
[4(-y-1)=3(1-y)-2,①
清、酒各几斗?如果设清酒x斗,酒y
斗,那么可列方程组为
(
-2.②
)
[x十y-30.
#A#_###
B./(y,
1020
3x+10y-30
x十y-30,
C./+=5.
10x+3y-30
-5
.9.
14.中考新考向 化学学科融合 化学方程式是
品.已知2个绢布扇和3个手账本需花费90
用化学式来表示物质化学反应的式子,化学
元,3个绢布扇和4个手账本需花费125元.
方程式不仅表明了反应物、生成物和反应
(1)组布扇和手账本的单价分别是多少元?
条件,同时化学计量数代表了各反应物、生
(2)某商店为吸引游客,推出了投壶小游戏,
成物物质的量关系.例如2H。+O。点燃
凡购买一件文创商品可获得一次投壶机会
投中3次即可免费赠送文创书签,一名游客
2H。O就表示两份H。(氢气)与一份O。(氧
恰好用110元购买了绢布扇和手账本两种
气)点燃生成两份的H。O(水).依据化学反
文创商品,问分别购买多少个绢布扇和丰账
应过程中的质量守恒定律,在化学方程式
本获得的投壶机会最多?
等号左边和等号右边同一元素原子的个数
一定相同.已知xC。H。+yO。点燃6cCO。
十3xHO,由此可列出关于x,y的二元一
次方程为
(
A.x+y-6x+3x
B.x+y-6x+3x·2
C.2y-6x+3x
D.2y-6x·2+3x
知识点五 三元一次方程组的解法
15.新情境 日常生活 学校计划采购一批白色
[3x十z-6,
和彩色无尘粉笔,若购买自色无尘粉笔3
17.解方程组4x一y十2z=11,时,要使解法较
盒、彩色无尘粉笔2盒,共需34元;若购买
5x+2v-3z-4
白色无尘粉笔2盒、彩色无尘粉笔3盒,共
为简便,应
_~
需36元,通过设适当的未知量可列出方程
A.先消去x
B.先消去y
3x+2y-34,①
C.先消去z
组
若用①-②可得x-y
D.先消去常数
2x+3y-36.②
18.用现代高等代数的符号可以将方程组
--2,下列关于“x一y=-2”的意义解释
(x+y-5,
的系数排成一个表
正确的是
)
2x-y-4
A.每盒白色无尘粉笔比彩色无尘粉笔贵2元
_
1
,这种由数列排成的表叫作矩
B.白色无尘粉笔比彩色无尘粉笔多买了2盒
C.每盒白色无尘粉笔比彩色无尘粉笔便宜
阵,矩阵
表示以x,y,z为
2元
2
D.白色无尘粉笔比彩色无尘粉笔少买了2盒
未知数的三元一次方程组,若4x十y一z为
16.新情境日常生活“泉在济南·共赏春花”
定值,则t与m之间的关系为
(
)
2024济南花朝节于3月23日在大明湖景
A.m-2t--1
B.m+2t-1
C.2m-t-1
区开幕,花朝节上不仅有丰富多彩的文化活
D.2t十m--1
动,在市集上还有各类以花为主题的文创商
.10.所示。
11.解:(1)由①,得y=2x-1.③
将③代入②中,得4x+3(2x一1)=27.
解得x=3.
将x=3代入③中,得y=5.
·原方程组的解为下=3,
y=5.
4x-y=5,③
设线段AB平移至A”B"的过程中扫过的面
(2)原方程组整理,得
3x+2y=12.④
积为S,
由③×2+④,得11x=22.解得x=2.
则S=Sg边形A'gaM十S图边形AArg=5X2+1
将x=2代入③中,得y=3.
×4=14.
16.A
·原方程组的解为下=2,
(y=3.
17.解:(1)C(-1,3),D(-1,-2)
12.解:(1),关于x,y的二元一次方程kx十
(2)设运动时间为t秒,当MN∥x轴时,点
(2k-1)y=11是“最佳”方程,
M与点N的纵坐标相同,
.k+2k-1-11.
即5-t=-2+0.5t.
解得k=4,
解得:兰
(2:方程组r+m二3=名-m是“最
m.x+(n+1)y=2m+3
∴点M,N同时出发,号秒后MN∥z轴,
佳”方程组,
(3)设点P的坐标为(x,0).
∴.n+(m-3)=2-m,m+(n+1)=2m+3.
由题意,S三角形CDP=2S三角形BDP,
.m=1,n=3.
当x在一1的左侧时,
÷原方程组为3x-2=1,
x+4y=5.
X5×(-1-x)=2×2×2×(3
:是方程组。的解。
解得x=-17.
ly=g
x+4y=5
此时P(-17,0):
/3p-2g=1,
当x在一1到3之间时,
p+4q=5.
台×5xG+D=2x2×2xg-.
解得P=1,
2
lq=1.
都得子
.2p+3g=5.
13.C14.D15.C
此时PC日0,
16.解:(1)设绢布扇的单价为x元,手账本的单
价为y元.
当x在3的右侧时,
由题意得
2x+3y=90,
解得=15,
2×5×+10=2x号×2xx-3.
3x+4y=125
y=20.
答:绢布扇的单价为15元,手账本的单价为
解得x=-17(舍).
20元.
棕上所述,点P的坐标为(-17,0或写,0.
(2)设购买绢布扇m个,购买手账本n个.
由题意得15m+20m=110.
第十章二元一次方程组
整理得3m十4n=22.
1.C2.B3.A4.A5.B6.B7.C8.C
9.A10.A
“m=22-4n
3
·2·
:m,n都为自然数,
∴x=
.当n=1时,m=6:
2或号
当n=4时,m=2.
21.解:(1)设每个甲种品牌羽毛球x元,每个乙
:1+6>2+4,
种品牌羽毛球y元.由题意得
∴.分别购买6个绢布扇和1个手账本获得
12x+6y=240,
解得下=15,
的投壶机会最多
15x+10y=325.
y=10.
17.B18.D
答:每个甲种品牌羽毛球15元,每个乙种品
第十一章不等式与不等式组
牌羽毛球10元.
1.B2.B3.A4.A
(2)设购买甲种品牌羽毛球x个,则购买乙
5.a>3
种品牌羽毛球1800一15x=(180-3
6.A7.D8.A9.B10.B11.A12.B
10
x)个
13.B14.B15.C16.B17.B18.C
x≥5(180-
19.解:(1)解不等式①,得x≥2.
2x),
由题意得
解不等式②,得x>2.
x≤16(180-
3
2t).
.这个不等式组的解集为x>2.
576
将不等式组的解集在数轴上表示如图所示。
解相120≤
≤x≤5·
方寸方立十0十上方才
3
(2)解不等式①,得x>1.
x,180-2x均为正整数,
解不等式②,得x≤4.
∴x可以为106,108,110,112,114.
∴.这个不等式组的解集是1<x≤4.
∴.购买甲种品牌羽毛球106个,乙种品牌羽
将不等式组的解集在数轴上表示如图所示
毛球21个:
购买甲种品牌羽毛球108个,乙种品牌羽毛
球18个:
20.解:(1)22
购买甲种品牌羽毛球110个,乙种品牌羽毛
2r<号
球15个:
购买甲种品牌羽毛球112个,乙种品牌羽毛
3)设3
x一1=m,m为整数,
球12个;
则x=2m+2
购买甲种品牌羽毛球114个,乙种品牌羽毛
3
球9个.
m
12m+2<m+
1
∴.共有5种购买方案。
2
3
2
第十二章数据的收集、整理与描述
解得<m<名
1.C2.D3.D4.B5.C6.A
7.解:(1)50
m为整数,
选择“人工智能”课程的学生人数为50一15
∴.m=1或2或3.
10-5=20(名).
3
4
当m=1时,2x-1=1x=3:
补全条形统计图,如图所示。
人数
3
当m=2时,2x-1=2,x=2:
当m=3时,含-1=3=号
3
无人机创客人工智能航模课程
·3·