内容正文:
八年级物理期中试卷
选择题(18题为单项选择题,9-10题为多项选择题,每题2分,共①0分)
1,生活中,用手托起两枚鸡蛋所用的力最接近
A.0.5N
B.IN
C.2N
D.5N
2.用弹簧测力计能测量出力的大小,如图是几位同学使用弹簧测力计的情景,其中错误的是(
A.
w..
B
3.如图所示,将甲、乙两个物体叠放,使其静止在水平桌面上,以下说法正确的是()
甲
乙
水平桌而
A.甲对乙的压力和桌面对乙的支持力是平衡力
B.乙的重力和水平桌面对乙的支持力是一对平衡力
C.甲受到的重力和乙对甲的支持力是一对平衡力D.甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力
4.下列关于自行车的设计与使用,主要是为了减小摩擦的是
脚踏表面有凹凸
捏紧刹车把手
车轴里有滚珠
轮胎表面有花纹
5,下列现象中,属于增大压强的是
推土机
豪刻刀
破窗锤
火车轨道
①推土机有两条宽大的履带
②篆刻刀的刀口做得很锋利
③破窗锤的敲击端做成锥状
④铁轨下面铺放枕木
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
6.如图所示,A、B是两个体积相同又能自由移动的物体,C、D是容器凸起的一部分,现往容器里注入一
些水,则下列说法错误的是()
A.A物体一定受到浮力的作用
B.B物体一定受到浮力的作用
C.C部分一定受到浮力的作用
D.D部分一定受到浮力的作用
7,下雨天,小米将雨伞快速旋转,将上面的水珠甩了出去,如果水珠甩出的一瞬间受到的外力全部消失,
则水珠将会()
A.静止不动
B.加速下落C.沿甩出的方向匀速直线运动D.绕雨伞做圆周运动
8.如图甲所东,封闭的容器中装有水,静置于水平桌面上,水对容器底的压力、压强分别为F、P:现将容
器倒置如图乙所示,则()
A.F变大,p变大B.F变大,p不变C.F变小,p不变
D.F变小,p变大
9.如图所示的情境与大气压强有关的是()
用吸盘挂物体
B
借助铅垂线砌墙
用吸管喝饮料
紧固锤头
10.小薛做“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验,将一底面积为3S的容器放在水平桌面上,容器内装
有适量密度为o的水。他将重为5F。、底面积为So的长方体铝块浸在水中,铝块上表面刚好与水面相平,
如图,此时弹簧剥力计的示数为3F0。下列判断正确的是()
A.铝块受到的最大浮力为2F0
B.铝块上、下表面的压力差为5Fo
C.铝块下表面受到水的压强为
2Fo
D.容器中放入铝块后,液面增加的高度为
2F0
50
PogSo
二.填空题(每空1分,共27分)
11.用网球拍击球时,如果以球为研究对象,击打网球的施力物体是
,网球运动方向发生改变
说明力可以改变物体的
。(选填“形状”或“运动状态”)
12.重锤线在古时候的叫法是“墨绳”,多用于建筑测量。它利用了重力的方向始终是
的:
重力的施力物体是
13,,“天宫课堂”点燃科学梦想。如图所示,航天员在空间站演示摆球实验,拨动摆球后摆球绕固定点持续
转动,在此过程中,摆球
(选填“具有”或“不具有”)惯性。如果将摆球带回地球,那么
摆球的惯性将
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
14.
证明了太气压的存在:
实验准确的测量出大气压强的值,标准大气压等于
Pa,在图中,弹簧测力计的读数是
No
15.如图所示为飞机机翼的截面图,机翼的上表面弯曲,下表面平直,飞机飞行时,机翼上方的空气流
速
,压强
一,机翼下方的空气流速
一,压强
一,因此机翼上、下表面受到
的压力下一2,(选填“<”或“>”),这就是飞机产生升力的原因。
16.挂在弹簧测力计下面的物体重15N,它刚好浸没在水中时,物体排开的水的重力是12N,则该物体受到
的浮力大小为
N,弹簧测力计的示数为
N。
17.将质量为6kg的物块放置于盛满水的容器中,溢出水的质量为5kg,它受到的浮力大小为
N,
浮力的方向是
(g=10N/kg)
18.英国著名物理学家
总结概括出了:一切物体总保持
状态或静止状态,除非
作用在它上面的力
它改变这种状态。为纪念他,以他的名字命名为
的单位。
19.如图所示,分别在A、B处用同样大的力拧紧螺丝,在
处更容易把螺丝拧紧,这说明力的作用
效果跟力的
有关。
20.一正方体铝块在水下12cm深度时,其上表面受到水的压力为15N,下表面受到水的压力为20N,则此
时铝块受到的浮力大小是
N:当铝块在水下25cm深度处时,若铝块上表面受到水的压力增大
到23N时,则铝块下表面受到水的压力是
N
三.作图题(每题2分,共4分)
21.如图,请作出玩具鸭受到的浮力的示意图。
22.如图甲所示,在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用,请在图乙上画出汽车受的重
力G和车的阻力F的示意图。
甲
乙
四实验探究题(每空1分,共34分)
23.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布,让小车
从斜面顶端由静止滑下,如图1所示,观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。
(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜面的
滑下,小车
到达水平面后具有相同的
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越
(选填“远”或“近”),
说明小车运动的速度改变得越
(选填“快”或“慢”)。
(3)伽利略对类似的实验进行了分析:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上
做
,说明运动的物体
(选填“需要”或“不需要”)力来维持。
(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律,该定律
A能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确
C是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括得出的
@6y
毛巾
@:a曰
棉布
木板
B
图1
图2
24.在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,实验小组设计了如图所示的实验装置。
3
8
山山
光滑木板
粗糙木板
粗糙木板
甲
乙
丙
(1)为了准确测量滑动摩擦为,实验时应沿水平方向拉动弹簧测力计,使木块做
运动,根
据
原理,此时弹簧测力计的示数
木块所受的滑动摩擦力的大小。
(2)在图乙中按照(1)中要求拉动木块,木块所受到的摩擦力为
N,若弹簧测力计的示数
增大为6N,该木块所受的摩擦力
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)小明通过分析甲、丙两图得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,你认为小明的分析正确
吗?
。原因是
25.(1)小明利用小桌、海绵、砝码等器材探究“影响压力作用效果的因素”,如图所示:
海绵
海绵
海绵
甲
丙
①图甲、乙、丙中是通过观察
来比较压力作用效果的:
②通过比较图甲、乙,说明受力面积一定时,
越大,压力的作用效果越明显:
③通过比较图
说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(2)某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”,每个钩码质量均为50g。
①如图甲所示,这时木块保持静止,说明相互平衡的两个力方向
,大小相等:
②实验小组决定改进实验设计,小明同学设计了如图乙所示实验装置,这个装置相比甲图实验装置的优
点是
;(选填字母序号)
A方便控制拉力在同一条直线
B.减小摩擦力对实验结果的影响
③经过讨论,又设计出了如图丙所示装置,将轻质小卡片转动一小角度,松手后,小卡片旋转后又恢复
原状,这表明相互平衡的两个力需要作用在
上。
26.利用如图装置进行“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验。
(1)通过观察U形管液面高度差反映液体压强大小,应用的方法是
(2)保持探头在液体中的位置不变,改变探头的方向,如图乙和丙,发现U形管两侧液面的高度差不变,
说明在液体内部同一深度,向各个方向的压强都
(3)比较图甲和乙两次实验,可以得出结论:同种液体,
液体压强越大:
(4)比较图乙和丁两次实验,可以得出结论:在深度相同时,液体
越大,液体压强越大。
27.九年一班同学围绕“浮力”主题分A、B、C三个小组进行以下有趣实验。
3.6N
3N
N
图1
15N
0.5N
①
③
④
图2
(一)A组同学要探究“浮力的大小跟哪些因素有关”实验,如图1所示:
(1)分析图1乙、丙两图实验数据可得:物体所受的浮力大小与
有关:
(2)图1丙、丁两图可得:浮力大小跟物体浸没在水中的深度
(选填“有关”或“无关”):
(3)分析
两图可知,浮力大小跟液体密度有关。
(二)B组想验证阿基米德原理,如图2所示:
(1)图2中①②③④这四个步骤中,实验的最佳顺序是
(填写序号):
(2)物体A受到的浮力是
N:
(3)比较
两步骤得到石块排开水所受的重力G,通过实验数据发现,浮力大小与物体排
开的液体所受的重力是相等的:
(4)以下情况会影响实验结论的是
(选填“A”或“B”)。
A.图2②中水面未到达溢水杯的溢水口
B.图2②中物体未全部浸没在水中
(三)C组更具有挑战性,想借用浮力测小金属块密度。
(1)把小金属块挂在弹簧测力计下,测出其重力G:
(2)将大烧杯中倒入适量水,再使挂在弹簧测力计下的小金属块慢在水中浸没,读出测力计的示数为F:
(3)推算小金属块密度的表达式:小金属块受到的浮力为
,根据浮力公式可求得体积
为
,则印全锅块=
(均用物理量字母表示)。
五计算题(28题6分,29题9分,共15分)
28.如图所示,一个平底铁桶质量为1kg,平放在水平桌面上,桶的底面积为150cm2,往桶里倒入重50N
的水,水的深度为30cm,桌面面积为1m2。(水的密度p*=1×103kg/m3)求:
(1)水对桶底的压强。(2)桶底受到水的压力。(3)台面受到桶的压强。
29.用弹簧测力计悬挂重为5.4N的金属块完全浸没在水中,静止时弹簧测力计示数如图所示,求:(g=
10Nkg:P*=1.0×103kg/m3)
(1)金属块受到的浮力是多少?(2)金属块的体积是多少?(3)金属块的密度是多少?
F=3.4N