第3章第1节直裙第2节斜裙（教案）-《服装结构制图》（高教版第六版）同步精品课程

第3章 女裙结构制图 第1节《直裙（一步裙）》 第2节《斜裙（四片喇叭裙）》教案 课 题 直裙（一步裙） 斜裙（四片喇叭裙） 课 型 新授课 课 时 2 授课班级 服装班 授课时间 周一 授课教师 党老师 教材分析 裙装是所有服装款式中结构最简单的，适合初学者学习。这次课大家需要掌握直裙和斜裙的结构制图。 学情分析 同学们作为初学者，今天我们学习的第一款结构制图是一步裙，第二款是四片喇叭裙，是难度低、容易理解的款，适合大家学习。 学习目标 1、理解直裙与斜裙的基本结构和设计原理。 2、掌握直裙与斜裙的制图技巧。 3、了解面料选择对裙装设计的影响。 学习重难点 重点： 1、直裙和斜裙的款式特征。 2、制图方法。 3、面料选择。 难点： 1、裙腰省的设计。 2、斜裙的角度与腰口弧线的计算。 教学方法 预习法、讲授法、讨论法、练习法，提问法 课前准备 比例尺、笔、直尺、画图本，软尺、模特 教学媒体 多媒体、黑板，粉笔，长直尺，软尺 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 问题导入： 思考： 思考裙装设计中需要考虑的基本要素，如裙长、腰围、臀围等。 学生思考该问题，带着问题预习新课并总结答案，回答问题。 利用问题导入新课，不但引导学生回顾旧知识也预习了新知识。 活动二： 调动思维 探究新知 教师利用多媒体课件讲授新课。 教师示范直裙的制图方法。 直裙裙身平直，裙上部符合人体腰臀的曲线形状。它的腰部紧窄贴身，臀部微宽，外形线条优美流畅。 一 、制图依据 (一)款式特征与适用面料 款式特征： 裙腰为装腰型直腰。前后腰口各设2个省，侧线略向里倾斜，后中设分割线，上端装拉链，下端开衩。 适用面料： 凡立丁、女衣呢等，不宜使用太薄的面料。 (二)测量要点 (1)裙腰围的放松量 放松量不宜过大，在1~2cm之间为宜。 (2)裙臀围的放松量 因直裙偏合体型，放松量不宜过大，在4~5cm之间为宜(具体应视裙料厚薄及穿着要求而定)。 (3)裙长的测量 直裙的裙长一般青年穿着应偏短，中老年穿着应偏长，同时还应考虑与上装的搭配。偏短的一般在膝上10 cm 左右，偏长的一般在小腿的中间或更长。此款一步裙裙长在膝盖高以下。 (三)制图规格 二 、直裙各部位线条名称 直裙各部位线条名称，见图3-2。 三、结构制图 (一)直裙框架制图顺序 直裙框架制图顺序，见图3-3。 1. 前裙片 ① 基本线(前中线) 首先画出的基础直线。 ② 上平线 与基本线垂直相交。 ③裙长线(下平线) 按裙长减腰宽绘制，平行于上平线。 ④ 臀高线(臀围线) 上平线量下0.1号+1cm。 ⑤ 臀围大(侧缝直线) 按1/4臀围作前中线的平行线。 2. 后裙片 上平线、下平线、臀围线均按前裙片延伸。 ⑥ 后中线 垂直于上平线。 ⑦ 臀围大(侧缝直线) 按1/4臀围作后中线的平行线。 (二)直裙结构制图顺序 直裙结构制图顺序，见图3-4。 1. 前裙片 ① 腰围大 按1/4腰围绘制。 ② 腰口劈势 腰口劈势大为臀腰围差的1/2。 ③ 侧缝弧线 通过腰口劈势点、臀围大点及侧缝直线偏进点画顺侧缝弧线。 侧缝弧线确定方法如图3-5所示。 ④ 腰缝线 确定腰口起翘，然后画顺腰口线。腰口起翘确定方法如图3-6所示。 ⑤ 摆围大 自侧缝直线偏进2cm 确定。 ⑥ 前省 于前腰围加臀腰围差的1/2处，取其中点为省位一侧，省大为臀腰围差的1/2,省长为11cm。 2. 后裙片 ⑦ 腰围大 按1/4腰围绘制。 ⑧ 腰口劈势 腰口劈势大及确定方法均同前裙片。 ⑨ 侧缝弧线 同前裙片③。 ⑩ 腰缝线 确定前腰口起翘，然后在后中线上端低落1cm 画顺腰缝线。 ⑪ 摆围大 同前裙片⑤。 ⑫后衩 后衩高由臀高线量下23 cm,后衩宽为4cm。 ⑬ 后省 于前腰围加臀腰围差的1/2处，取其中点为省位一侧，省大为臀腰围差的1/2,省长为13cm。 省中线垂直于腰缝直线。 ⑭ 裙腰 裙腰长为腰围规格，另加3cm为里襟宽，宽为3cm,见图3-7。 四 、制图要领与说明 1. 臀围采用1/4分配法的原因 就下装而言，裤子的臀围可按1/4分配，也可为了侧缝直袋插手方便而将侧缝前移，即前裤片为1/4臀围减1cm,后裤片为1/4臀围加1cm。裙子一般不采用侧缝直袋，为了正面的美观，侧缝不应靠前而应靠后，因此在裙子的制图中，臀围分配宜采用1/4分配法或前裙片臀围0.5cm, 后裙片臀围减0.5cm。 2. 后中腰口低落的原因 后中腰口比前中腰口低落1cm左右，其原因与女性的体型有关。侧观人体，可见腹部前凸，而臀部略有下垂，致使后腰至臀部之间的斜坡显得平坦，并在上部略有凹进，腰际至臀底部呈S 形。因此，腹部的隆起使得前裙腰向斜上方移升，后腰下部的平坦使得后腰下沉，致使整个裙腰处于前高后低的非水平状态。在后中腰口低落1cm左右，就能使裙腰部处于良好状态，至于低落的幅度，应根据体型与合体程度加以调节。 3. 侧缝处的裙腰缝为何要起翘 人体臀腰差的存在，使裙侧缝线在腰口处出现劈势，因为侧缝有劈势使得前、后裙身拼接后，在腰缝处产生了凹角。劈势越大，凹角越大，而起翘的作用就在于能将凹角填补。 4. 裙腰口省的数量分布、位置、省量及长度 (1)裙腰口省数量的分布 腰口省的分布可采用前后腰口各收2个省或4 个省的形式。 一般来说，臀腰差不超过25 cm 时可取前后腰口各收2个省的形式。臀腰差超过25 cm 时可采用前后腰口各收4个省的形式。 (2)裙腰口省的位置 一般在制图中为了方便起见，均以腰大等分处理，即前后腰口各收2个省时，每1/4片腰口两等分；前后腰口各收4个省时，每1/4片腰口三等分。但从适合体型的角度看，省位的分布应稍偏向侧缝一边为宜。有时为了满足款式的要求，省位的分布也可作适当调整。 (3)裙腰口省的省量 一般在制图时，腰口省与劈势的量为臀腰差数的等分，省量一般在3cm 以内。当单个省的省量超过3cm时，应采用前后腰口各收4个省的方法，如果因款式与体型的需要前后腰口各收2个省或虽已收4个省，省量还要超过3cm时，可以考虑将劈势放大。 (4)裙腰口省的长度 前腰口省短于后腰口省，原因是腹峰水平位偏上，臀峰水平位偏下。当前后腰口各收4个省时，前腰口省的长度可等长；后腰口靠近后中线一侧的省长于靠近侧缝线一边的省。 省的长度与省量有关，省量大则省长，省量小则省短。同时还应结合面料质地性能和造型要求调节。 五 、直裙放缝示意图 直裙放缝，见图3-8。 六 、直裙排料示意图 直裙排料，见图3-9。 学生听老师讲授新课，看老师示范画法，并做重难点的记录，听课过程中有疑问随时可以提出，让老师答疑。 学生一边听课一边画图记笔记，可以加深印象，并有益于以后的复习总结。 活动三： 调动思维 探究新知 教师利用多媒体课件讲授新课。 教师示范斜裙的制图方法。 斜裙腰口小，裙摆宽大呈喇叭形状，故又称喇叭裙。斜裙的腰部既不收省也不打裥，是利用斜丝绺裁制而成的喇叭裙，从外形看有外展式、外斜式等，其带有动感的波浪更能体现女性的柔美。 一 、制图依据 (一)款式特征与适用面料 款式特征： 裙腰为装腰型直腰，裙片前后共4片，裙摆宽大，腰部以下呈自然波浪形，右侧缝上端装拉链(图3-10)。 适用面料：选择范围广，疏松柔软的、较厚的、较薄的面料均可。 (二)测量要点 (1)裙长的测量 此裙可长可短，应考虑与上装的搭配。另外，裙的长度与衣料的厚薄也有关系，一般夏季穿着的薄料可略短，春秋季穿着的较厚的衣料可略长。 (2)裙臀围的测量 由于此款式属非合体型，臀围规格大于人体所需规格，具体控制量应根据款式要求确定。 (3)裙摆围的测量 裙摆宽大，因此不必测量。 (三)制图规格 二、斜裙各部位线条名称 斜裙各部位线条名称，见图3-11。 三、结构制图 ( 一) 斜裙框架制图 斜裙框架制图，见图3-12。 (二)斜裙结构制图 斜裙结构制图，见图3-13。 四、制图要领与说明 1. 制图规格中的裙腰围与成品的裙腰围有差异的原因由于斜裙的腰口是斜丝绺易伸展，而缝纫时又因造型需要(波浪均匀适度) 要略伸开。因此，制图时应在侧缝处劈去一定的量，量的大小应视面料质地性能而定。 此外，还可采取将腰围规格减小的方法，以使成品后的腰围符合原定的规格。 2. 斜裙的角度与腰口弧线计算公式 两片斜裙裙片的夹角通常是90°×2=180°,四片斜裙裙片的夹角是 45°×4=180°,因此制图时可采用求半径(R)的方法计算腰口弧线，具体公式是设腰口半径为R,则 R= 腰围 (W)/π。例如，斜裙腰围 (W)=66 cm,则 R= 腰围(W)/π=66/3.14≈21cm,由此得出腰口半径为21 cm。 裙摆的处理斜裙因斜丝部位造成前后中缝伸长，致使裙摆不圆顺，因此制图时应将其伸长部分扣除。因面料质地性能不同，伸长的长度也不一样，因此要酌情扣除，一般需扣除2cm 左右。 五 、斜裙放缝示意图 斜裙放缝，见图3-14。 六、斜裙排料示意图 斜裙排料，见图3-15。 学生听老师讲授新课，并观看老师如何画图，做重难点的记录，听课过程中有疑问随时可以提出，让老师答疑。 学生一边听课一边画图记笔记，可以加深印象，并有益于以后的复习总结。 活动四： 巩固练习 素质提升 小组讨论10分钟： 直裙和斜裙在设计上有哪些异同？ 同学们根据掌握的知识点，思考总结该问题的答案，每小组派代表回答问题。 学生总结回答问题，是对本节课知识点的回顾与总结，老师根据学生的回答再次总结补充。提高了学习效率，教学效果较好。 课堂小结 作业布置 作业一 绘制直裙结构图：根据给定的规格（如160/72B），绘制直裙的结构图，包括前裙片和后裙片的设计。 作业二 绘制斜裙结构图：根据给定的规格（如160/66A），绘制斜裙的结构图，注意裙摆的处理。 作业三 绘制斜裙结构图：根据给定的规格（如160/66A），绘制斜裙的结构图，注意裙摆的处理。 板书设计 教学反思 根据同学们画的结构图发现以下问题：1、省中线不垂直与腰口。2、臀部侧缝弧线不饱满圆顺。3、腰口弧线与侧缝线不垂直。存在以上问题的学生及时改正。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$