诗词复习课件-八年级上-43《相见欢》知识点梳理+思维导图+诗句赏析+巩固练习+对比阅读

思维导图+知识点梳理+考点精练 部编语文诗词曲复习专题 八年级上第6单元后课外诗词 《相见欢（金陵城上西楼）》 诗歌背诵 金陵城上西楼，倚清秋。 万里夕阳垂地，大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？ 试倩悲风吹泪，过扬州。 重点字音 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地，大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？ 试倩悲风吹泪，过扬州。 yǐ 倚 sǎn 散 zān yīng 簪 缨 qìng 倩 金陵城上西楼，____清秋。万里夕阳____地，大江流。 中原乱， ____ ____散，几时收？试____悲风吹泪，过扬州。 重点字形 倚 垂 簪 缨 倩 重点字词 金陵城上西楼， 倚清秋。 万里夕阳垂地， 大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？ 试倩悲风吹泪， 过扬州。 请人代自己做。 倩 古城名，即今江苏南京。 金 陵 代指达官显贵。簪和缨都是古代贵族的帽饰。缨，帽带。 簪 缨 朱敦儒（1081-1159），______代诗人，字希真，洛阳人。有词三卷，名《樵歌》。朱敦儒获得“________”之名，与“诗俊”陈与义并称为“_________________”。 文学常识 靖康之难，汴京沦陷，二帝被俘。朱敦儒他猝南逃金陵，总算暂时获得了喘息机会。这首词就是他客居金陵，登上金陵城西门城楼所写。 宋 词俊 洛中八俊 这首抒写______愁的词，从渲染孤寂凄凉的环境气氛入手，形象地展现了词人心头无可解脱的__________之情，以及比离愁更让人痛苦的_______________。 主题思想 离 愁苦 亡国哀思 金陵城上西楼，倚清秋。 诗文赏析 译 登上金陵城的西门城楼，倚窗远眺，深秋之景尽收眼底。 炼字角度 倚 蕴含着疲劳、孤独、寂寞，各种复杂的心情交织在一起，浓缩成“倚清秋”。 内容理解 交代了时间、地点以及事件。 领起上阕，奠定了全词凄凉的基调。 8 万里夕阳垂地大江流。 诗文赏析 译 滔滔江水，在夕阳下奔流万里。 表达效果 景象：黄昏时分，万里大地都笼罩在苍茫的暮色中，滚滚长江水向东逝去，一派衰败的景象。 象征南宋国势日渐衰微，奠定全词苍凉感伤的情感基调。 修辞角度 夸 张 “万里”极言作者所见大地之广、长江之远。 9 中原乱，簪缨散，几时收？ 诗文赏析 译 中原战乱，官僚流散，什么时候才能收复国土呢？ 修辞角度 用“簪缨”代指达官贵人，写出了因中原沦陷，士族南逃之事。 借 代 描绘画面 金人侵占中原，中原大地一片大乱，河山破碎，民不聊生，生灵涂炭，北宋统治者苟且偷安，达官贵族们纷纷逃散。 表达情感 抒发了词人对收复河山的渴望与一时又难以收复的无奈（或担忧）之情。 10 试倩悲风吹泪过扬州。 诗文赏析 译 风啊，请你将我的热泪和悲伤吹到扬州前线吧！ 修辞角度 请求“悲风”把泪吹到扬州去。 拟 人 含蓄深沉地表达了词人忧国忧民的情感。 11 思 维 导 图 上片写景 无边秋色 夕阳流水 金陵登临所见 登楼抒怀 意象 意象 情感 夕阳｜大地｜长江 亡国之痛，爱国之切 象征南宋的国势日渐衰微 奠定苍凉感伤的感情基调 下片抒情 词人的亡国之情 直抒胸意 中原乱：中原沦陷 簪缨散：贵州南逃 风时收 对朝廷的愤慨 痛切的质疑，无望的感叹 拟人 乞求悲风将自己的热泪吹到扬州前线 对前线战事的关切 视野宽广，气魄宏大，苍凉沉郁 ⑴象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是： _________________________________。 ⑵回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：______________，______________，______________。 ⑶词中表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是：_________________________________。 理解性默写 万里夕阳垂地大江流 中原乱 簪缨乱 几时收 试倩悲风吹泪过扬州 2.上阙的景物描写营造出了怎样的意境？ 巩固精练 上阙写登楼所见的无边秋色，夕阳流水，营造出清冷萧条的意境，抒发了因山河残破的悲凉抑郁的心情。 3.“金陵城上西楼，倚清秋。”在文中有何作用？请简要概括。 ①交代了时间、地点以及事件。 ②领起上阕。 ③奠定了全词凄凉的基调。 4.上阙中“万里夕阳垂地，大江流”一句在全词中有哪些作用？ 巩固精练 一是象征南宋的国势日渐衰微。 5.结合全词内容，请你展开想象，用自己的话对“中原乱，簪缨散”的场景进行描述。 金人侵占中原，中原大地一片大乱，河山破碎，民不聊生，生灵涂炭，北宋统治者苟且偷安，达官贵族们纷纷逃散。 二是奠定全词苍凉感伤的情感基调。 6.“簪缨”用了什么修辞手法？指什么？“中原乱，簪缨散，几时收？”这一句抒发了什么思想感情？ 巩固精练 “簪缨”借代的修辞手法，指达官贵人。 “中原乱”抒发了对中原沦陷的沉痛，“簪缨散”表达对当权者不抗金的愤慨，“几时收”表达了对收复中原的期盼。 巩固精练 7.概括本首词表达了作者哪些情感。 ①对萧条零落的秋景的感伤。 ②对南宋朝廷无可挽回地走向没落、衰亡的悲痛和无奈。 ③对早日恢复中原，还于旧都的强烈渴望（愿望）。 ④对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。 ⑤对前线战事的关切。 8.著名抗金词人辛弃疾在《永遇乐 京口北固亭怀古》中写到“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”，用以再现扬州烽火硝烟的场景。同样提及“扬州”，朱敦儒是如何抒发内心情感的？请结合下片诗句作简要分析。 巩固精练 ①词的下阙运用了反问、比拟的修辞方法。 ②“几时收”诗人感叹什么时候才能收复失地。 ③结尾一句，“风”本来没有感情，却在前面加一“悲”字，注入了浓厚的感情色彩。 ④词人对北宋灭亡而南渡时的凄惨情景的回忆，表达了他渴望收复故土的爱国心和对南宋朝廷的不满情绪。 9.下列对本词的理解或赏析正确的一项是【 】 巩固精练 A.本词的韵脚字为：楼、秋、流、收、州，押的是“u”韵。 B.这首词上片写景，写了夕阳、大地、长江等景物，视野宽广，气 魄宏大。下片转为抒情，流露出作者浓烈的爱国情怀。 C.朱敦儒早年过着锦衣玉食的生活，词风豪迈苍凉。因国破家亡导 致后来的词风变得柔美婉约了，如本词就是这种风格。 D.本词下片通过一个“乱”字，概括了中原沦丧的残酷现实；一句 “几时收”，表现出词人对收复失地的坚定信心。 B 10.下列对本诗的理解不正确的一项是【 】 巩固精练 A.“相见欢”是词牌名，“金陵城上西楼”则是这首词的题目。一般来讲， 一首词可以没有题目，但是一定会有词牌。 B.“垂地”，说明正值日薄西山。这种景物描写带有很浓厚的主观色彩。 采用象征手法，使人很自然地联想到南宋的国事亦如词人眼前的暮景。 C.“簪缨”， 是指贵族官僚们的帽饰。簪用来连结头发和帽子;缨是帽带。 此处用来比喻贵族和士大夫。 D.结句“试倩悲风吹泪，过扬州”，作者采用拟人的手法，写自己的主观 感受。风，本身无所谓悲，而是词人主观心情上悲，进而作者要请悲风 吹泪到扬州去。 C 11.对比阅读唐诗《题金陵渡》，回答下面问题。 巩固精练 题金陵渡 唐｜张祜 金陵津渡小山楼， 一宿行人自可愁。 潮落夜江斜月里， 两三星火是瓜洲。 ⑴两首诗词中都写了在金陵城附近所见的景色，但观察的视角和描写的手法却各不相同，请结合作品具体说明。 唐诗一、三联写景，由近及远，先写金陵的渡口和江边的楼阁，再将镜头逐渐拉远，依次写出江水落潮，波动的月影，再遥望寥廓的星空，三两个星星在 瓜洲城上空闪烁。侧重以动写静。 宋词前半部分写景，从城楼写起，再写天边夕阳如血，从天际而来的大江诉说着历史的沧桑。侧重动静结合。 11.对比阅读唐诗《题金陵渡》，回答下面问题。 巩固精练 题金陵渡 唐｜张祜 金陵津渡小山楼， 一宿行人自可愁。 潮落夜江斜月里， 两三星火是瓜洲。 ⑵唐诗以“愁”为诗眼，宋词以“悲”为诗眼，请简要分析两首诗词不同的思想感情。 唐诗通过静谧的夜景，抒发了作者内心孤独的羁旅之愁。 宋词通过涌动的夕阳衰景和凄清的秋意，抒发了自己国破家亡、壮志难酬的爱国情思。 null 53688.0 $$