5.2 探秘人工智能课件-2024-2025学年教科版(2019)高中信息技术必修一

2025-05-12
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术教科版必修1 数据与计算
年级 -
章节 5.2 探秘人工智能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.09 MB
发布时间 2025-05-12
更新时间 2025-08-11
作者 Hozrann
品牌系列 -
审核时间 2025-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52068169.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

找出“它”的小秘密 —— 5.2 探秘人工智能 主讲人:XXX 日期:2025.05.09 情境导入:来一盘? 棋局博弈 “它”是谁 AI出马 “谁”强弱 探究原理 “秘”在哪 合理运用 “利”多多 情境导入:技不如人,“它”是谁? AI胜 棋局博弈 “它”是谁 AI出马 “谁”强弱 探究原理 “秘”在哪 合理运用 “利”多多 活动1:探问最强大脑 回顾人类智能与人工智能的几次对战,感受人工智能技术的飞速发展。 请搜索相关信息,完善表格 猜一猜: “深蓝”为何能赢? 搜索 棋谱 根据问题实际, 不断寻找可利用知识, 构造一条推理路线解决问题 棋局博弈 “它”是谁 AI出马 “谁”强弱 探究原理 “秘”在哪 合理运用 “利”多多 启发式搜索与盲目搜索 B A 棋局博弈 “它”是谁 AI出马 “谁”强弱 探究原理 “秘”在哪 合理运用 “利”多多 启发式搜索与盲目搜索 【启发式搜索】在搜索过程中加入估价函数等启发信息,不断自动调整搜索方向,加速求解进程。 【盲目搜索】按预定的控制策略搜索,而不考虑问题本身特性 (边走边验证) (走完全程再验证) 棋局博弈 “它”是谁 AI出马 “谁”强弱 探究原理 “秘”在哪 合理运用 “利”多多 活动2:在八数码问题中的启发性搜索 八数码问题: 在一个3*3的棋盘上放8个数码, 每个数码一格,且有一个空格。 要求:移动为目标局面 棋局博弈 “它”是谁 AI出马 “谁”强弱 探究原理 “秘”在哪 合理运用 “利”多多 何为人工智能 利用计算机或计算机控制的机器模拟、拓展和延伸人的智能,感知环境,获取知识并使用只是获得最佳结果的理论、方法、技术及应用系统。 弱人工智能 强人工智能 超人工智能 人工智能真的能像人类一样思考吗 “深蓝”属于哪一类 ? ? ✔ 功能专一 超越人类 (未实现) 类似人类 (未实现) 棋局博弈 “它”是谁 AI出马 “谁”强弱 探究原理 “秘”在哪 合理运用 “利”多多 活动3:人工智能如何“学习”? 多次尝试、不断学习 打开程序,观察飞机的变化,感受其“学习”的过程 棋局博弈 “它”是谁 AI出马 “谁”强弱 探究原理 “秘”在哪 合理运用 “利”多多 机器学习 棋局博弈 “它”是谁 AI出马 “谁”强弱 探究原理 “秘”在哪 合理运用 “利”多多 机器学习 机器学习是当前人工智能的核心技术之一,目的是使计算机能模拟或实现人类的学习行为,获取新的知识或技能,重新组织已有的知识结构,从而不断完善自身的性能。 基于神经网络 棋局博弈 “它”是谁 AI出马 “谁”强弱 探究原理 “秘”在哪 合理运用 “利”多多 神经网络 一种模仿动物神经网络行为特征,进行并行信息处理的算法模型。 无须事先确定反应输入、输出之间的映射关系的数学方程 它通过自身训练,学习某种规则,最终在给定输入时得到最接近期望输出的结果。 棋局博弈 “它”是谁 AI出马 “谁”强弱 探究原理 “秘”在哪 合理运用 “利”多多 神经网络 节点 (神经元) 正向传递 误差的反向传播 棋局博弈 “它”是谁 AI出马 “谁”强弱 探究原理 “秘”在哪 合理运用 “利”多多 人工智能的应用 情绪识别 AI绘画 棋局博弈 “它”是谁 AI出马 “谁”强弱 探究原理 “秘”在哪 合理运用 “利”多多 活动4:生活中的人工智能 浏览器搜索: 查找生活中常见的人工智能,下载或记录对应应用,并小组讨论分享。 棋局博弈 “它”是谁 AI出马 “谁”强弱 探究原理 “秘”在哪 合理运用 “利”多多 辩论:人工智能利与弊 利 1. 2. 3. ······ 弊 1. 2. 3. ······ VS 总结:合理使用“利”多多 棋局博弈 “它”是谁 AI出马 “谁”强弱 探究原理 “秘”在哪 合理运用 “利”多多 小结 1.启发式搜索 2.机器学习 3.神经网络 4.人工智能的相关应用 5.如何看待人工智能 “秘” “秘” 棋局博弈 “它”是谁 AI出马 “谁”强弱 探究原理 “秘”在哪 合理运用 “利”多多 $$

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