内容正文:
生物体的结构层次综合题
1.(1)最薄
(2)a、d [ 2 ]细准焦螺旋
(3)线粒体 分化 器官
(4)左下 水分
2.(1)细胞
(2)B 子房
(3)系统
(4)细胞分裂 染色体
3.(1)清水
(2)40 [ 2 ]细准焦螺旋
(3) [ ⑥ ]细胞核
(4) 叶绿体 细胞壁
(5) [ ⑤ ]液泡
4. (1)②、F 分裂 草履虫有成形的细胞核,而大肠杆菌没有
(2)表膜
(3)芽孢
(4)不能,因为病毒必须寄生在活细胞内才能生存
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生物体的结构层次综合题
1. 显微镜是生物学研究中最为重要的工具之一。图一是显微镜结构示意图;图二是显微镜镜头;图三是显微镜下观察到的叶片结构。请据图分析回答下列问题:
(1)观察叶片结构时,要用毛笔蘸取______的一片制成临时切片。
(2)观察临时切片时,要使视野范围最大,应选用图二中的______(填字母),若物像模糊不清,应转动图一中的[ ]______,使物像更清晰。
(3)图三中A细胞排列紧密,具有的能量转化器是______;B细胞制造的有机物可以通过C中的输导组织运送到其他器官。可见,叶片中有多种组织,这是细胞______的结果,因此叶片从结构层次上来说属于______。
(4)要进一步观察图三中的保卫细胞,应将玻片向______方移动,使保卫细胞移到视野中央。当大多数D呈打开状态时,可以促进植物从土壤中吸收______。
2.一些植物和动物是我们餐桌上的精美食材,能烹饪出各种美味佳肴,比如西红柿炖牛腩就是深受青少年喜欢的菜肴。请结合生物学知识分析回答:
(1)西红柿植株与牛外形相差很大,但它们结构的基本单位都是____。
(2)一个完整的西红柿果实,在生物体结构层次中对应了左图的____(填字母),它是由花的____发育而来。
(3)在生物体结构层次中,牛具有而西红柿却不具有的是____。
(4)生物在生长发育过程中,细胞数目增多是依靠____实现的,此过程中,首先要进行的是细胞核内的____先进行复制。
3. 为了研究生物细胞的结构特点,小王用显微镜观察了自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并绘制了如图所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞。请分析回答下列问题:
(1)制作装片时,为防止产生气泡和撕取的洋葱表皮失水,应用滴管在载玻片的中央滴一滴_____。
(2)甲图中,选择标有_____×的物镜,可观察到较大的物像;调节[ ]_____使物像更清晰。
(3)乙图中[ ]_____是细胞生命活动的控制中心。
(4)梁同学所绘的洋葱鳞片叶内表皮细胞(乙图),多画了_____少画了_____。
(5)在制作洋葱临时装片时,你闻到了一股辛辣气味,这些物质存在于细胞中的[ ]_____。
4.微生物无处不在,如图分别是草履虫(图甲)、细菌(图乙)和烟草花叶病毒(图丙)的结构图,请据图回答下列问题:
(1) 草履虫和大肠杆菌分别是依靠图中______(填序号或字母)的摆动在水中前进,他们都能通过_____方式繁殖,这两种生物最大的区别是
。
(2)草履虫要与外界环境进行气体交换,这一生命活动是与图甲中的_____(填对应结构名称)有关。
(3)有些细菌可通过个体缩小、细胞壁增厚形成______,以抵抗不良环境。
(4)能否用培养细菌和真菌的培养基来培养丙病毒,为什么?
。
5.小秦利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构,并选用材料制作该细胞模型。请回答下列问题:
(1)在制作临时装片盖盖玻片时,小秦用镊子夹起盖玻片,使其一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,这样做的目的是 。
(2)如图1所示,此时显微镜下观察到的细胞的放大倍数为____倍。
(3)目镜不变,将物镜转换为40×后,图2中甲视野变成乙视野,此时视野内发生的变化为: (写出一种即可)。
(4)调节视野亮度并调整图1中的____(填序号),可以将图2中乙视野变成更加清晰的丙视野。
【制作细胞模型】小秦制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的模型如下图,老师根据下表中的评价标准进行评定,有A、B、C三个等级。
评价等级
A
B
C
评价标准
符合细胞的形态特征,结构完整整,名称标注正确且齐全,整体美观
较符合细胞的形态特征,结构有误,名称标注正确但少有遗漏或多余,整体整洁
不符合细胞的形态特征,未标注名称,各结构大小比例不合适
(5)根据表中的评价等级及标准,请对小秦制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型进行评价,并说明理由: 。
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