浙江省台州市临海市大洋中心校2024-2025学年六年级上学期期末语文试卷

⊙ 大洋中心校2024学年六年级上册质量检测试卷（语文） (总分：100分 考试时间：90分钟) 2024.12 一、积累与运用(34分) (一)按要求选择，走进健康多彩生活。(14分) 1.下列生活百花园描述中，带点字读音和字形都正确的一项是（急）。(2分） A.寒冬里，白色的苞蕾(1é)像星星似的点辍着绿色的茶树枝，煞是好看！ B,我希望得到《狮子王：木法沙传奇》电影券(jun)，感受木法沙和塔卡的命运羁畔。 C.遇到难题不要埋怨自己笨拙(zuδ)，要努力从困境中找到蛛丝马迹，尝试解决。 or D.农历六月二十五，钱塘江上两股倾(q1g)斜的波纹潮交错形成了第九种潮型一一龙鳞潮。 2.汉字是世界上最古老的文字，至今有六千多年的历史。许多汉字反映了我们日常生活，如：“见” 她 表示坐着看，“视”表示站着看，“望”表示竖着眼看，“窥”表示偷偷地看。以下汉字中哪个是 “窥”？（盒）(2分) D. 製 3.乡村是中国社会的缩影，以下描述中成语运用不正确的-一项是（盒）。(2分） A.说到吃饭，乡下人家总喜欢把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。 B.夏天，菜园的茄子、豆角、西红柿都挂下来了，姹紫嫣红的，甚是可爱。 C.乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，对于来自城市的人来说这种做法司空见惯。 常 D.夜晚，乡村里的人总喜欢围聚在一起，聊着家长里短、生老病死、雷公发怒等天上人间的事，听 得我们这些小孩儿一惊一乍的。 4.下列句子中，没有语病的一项是（▲）。(2分) A.有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。 B.为推进教育的均衡发展，全市中小学决定训那快创建的规模和速度。 ☒ C.为了防止课间不再发生意外事故，学校加强了安全措施。 D,奶奶记性很差，上午说的事情，下午就忘记了，真是忘乎所以。 5.下列经典文章中标点符号使用不正确的一项是(A）。(2分) 网 A.静寂的草源热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成…片。 B.我总是仰望高空，对光明心驰神往，我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 感 C,黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 D.古老的钟发哑地敲了十下，十…下…始终不见丈夫国来。 6.下面这段话表达的主要观点是（盒）。(2分) 全民阅读率的上升，显然是一件好事，但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读，还是 碎片化阅读？到底是深阅读，还是浅阅读？或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读，还是低 质量的阅读？在这些方面，并没有准确的数字区分，但就我们所见而言，高质量的阅读，可能并不尽 如人意。因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。 A.全民阅读率的上升，显然是一件好事。 B.全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。 C.现在有必要思考的是大力提倡高质量阅读。 D.现在有必要思考的是大力提升整体式阅读。 大洋中心校2024学年六年级上册质量检测试卷（语文）4一1 7.依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（盒）。(2分) 千年书院经时问打蘑，其永恒的智慧值得现代人铭记与发展。我们应 古为今用，去芜存菁，让书院展示时代风采程球久魅力。 ①激活书院文化 ②守住书院根脉③闲护书院历史 A.①②③ B.②①③ C.①③② D.②③① (二)根据语境看拼音写词语，了解御寒措施。(5分) 寒冬来临，气温zhou jiang(盒)，一些同学出现了发烧、嗓子shayǎ( 盒)等症状。 这个时候千万不要j道sàng（盒），也不要mang mu(盒)地使用药品，而是保持良好的生 活习惯，科学防护，zcn9 qiang(盒)免疫力，这样才能拥有健康的体魄。 (三)完成填空，感受经典诗歌的魅力。（7分) 诗中有画。“黑云翻墨未遮山， ”这画中描绘的是急雨之景：“九铀黄河万 里沙， ”这画中展现的是黄河气势： 一，青山郭外斜。”这画 中呈现的是山村自然风光。 诗中有情。爱国名将郑世痛击日寇，他“捐躯赴国难， ”的爱国精神令人动 容；文学家鲁迅曾呼吁大众“椎有民魂是值得宝贵的， 为 我们也要记得陆游说过的“盒”，为祖国的发展尽自己的一份力量。 (四)阅读记录，快乐读书吧。(8分) 8.四大名著是中国文学史上的经典作品，是中国古典小说的巅峰之作。小到童蒙时期，大到耄鏊之 年，大家通过各种形式在阅读四大名著。(8分) Qo所[☑： (1)根据右图发现，四大名著在微信读书推荐值达到△， 川入阅读的人数为盒。(2分) 四大名著 (2)许多读者纷纷留言，请你也选择其中的一本用简要的话 5,日7培5 月：8：： 留下读后感受：(2分) 《A》 9.四大名著故事生动，人物形象栩栩如生。为促进阅读交流， 2317λ350.7万￥@ 班级将组织开展“我最喜欢的十大名著人物”评逃活动，请 !1·- 你从中选择一位最喜欢的人物作简要介绍，要求简洁流畅， 锚倍凌书推荐俯 既要讲述主要事迹，义要反映人物的特点。(2分)》 85,8% 精彩点评1…： 10.四大名著中留下许多经典诗词，请你连一连。(2分) 沙碧@ 《水浒传》 衡挽，身为钢人，润人名若不控读 满纸荒唐言，把辛酸泪。 全，今「用终子达拔。些说感受：香‘演 《红楼梦》 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 义》…感；首水游传一义：红搂 梦》猫：《西游记的 《三国演义》 覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。 《酒游记》 天罡尽已归天界，地煞还就入地中。 二、阅读与鉴赏(36分) (一)少年闰土（节）(9分) 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳：西瓜有这样危险的经历，我先前 单知道他在水果店里出卖罢了。 “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚…” 阿！闺土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事， 润土在海边时，他们都和我一样只看见院子里商墙上的四角的天空。 11.“我”和“我”的朋友不知道哪些事？完成下面的思维导图。(3分) 他们不知道一些事 雪地捕鸟 大洋中心校224学年六年级上册质量检测试卷（语文)4-2 22点a感28.28兰巴2营藏 12.下列对画“”句子理解正确的一项是（盒）(2分) A.“我”和“往常的朋友”只能通过四角的天空欣赏外面的景色。 B.“我”和“往常的阴友”都生活在高墙大院里，生活空涧有限。 C.“我”和朋发们都喜欢在院子里玩要，对外面的世界兴趣不大。 13.结合文章分析：反复出现“不知道”三个字有什么作用？可以感受到“我”怎样的内心世界？（具体 写写)(4分) A 盒 (二) A (17分) 丁立梅 ①去乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现， 一种畔牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些 小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我说，怎么草也开花？母亲笑着扫过一眼来， 淡谈说，每一稞草，都会开花的。愣住，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，黄灿 灿的，像小菊花。即便结果了，也还像花，白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的 花，连缀在一起，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的…就 没见过不开花的草。 ②曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他 总是蹈力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力领听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了， 所有的学科竞赛，譬如物理竞赛、化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分 数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。 ③他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外 的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光栖在里 头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他，为什么不出去跟父亲说话？他回我，爸爸知道我很努力 的。我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自已什么。 ④学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。 平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令 人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥蛙娃一组，十个。每个泥蛙蛙，都各具情态，或 嬉笑，或遐想，或跳着，或打着滚，活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得 特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。 ⑤学校开大会表彰这个做出泥蛙娃的孩子。热烈的掌声中走上台的，竞是黑黑的他一 那个 耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞怯地笑。让他 谈获奖体会，他毁需半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”刹那间，台下一片 静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。 ⑥从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每樱草 都有每裸草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执着。 14.读②到⑥自然段，梳理故事情节，完成下面的思维导图。（5分) 耳聋成绩差 ②▲ ③▲ 谈获奖体会 ①A 感动感伤 ④△ ⑤盒 15.文中两处写到了“阳光”，请联系上下文，分别赏析下列句子的表达效果。(4分) ()那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光栖在里头。 (2)刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。 16.下列对文章内容理解不正确的一项是… (盒)(2分) A.母亲说的“每一棵草，都会开花的”，指的是自然现象。 B.文中送手工泥娃娃参赛的就是那个成绩不好而且耳聋的孩子。 C.第⑤段加点词“嗫嚅”是对孩子的心理描写，写出了他第一次上台的窘迫、紧张。 D.文中的“我”是一个关怀学生、尊重学生、勇于反思的老师。 大洋中心校2024学年六年级上册质量检测试卷（语文）4一3 22之心 17.你喜欢文中的男孩吗？结合文章内容，联系生活说说理由。（至少2个方面）(3分) ⊙ ▲ 18.请你给这篇文章取一个怡当的题目，并说明理由。(3分) 题目： 》,理由： （三)聊聊神话（10分) 【材料一 神话是由人民集体口头创作的，表现为对超能力的崇拜、对理想的追求及对文化现象的理解 与想象，属民间文学，具有较高的艺术性。千百年来一直是文人墨客与民间艺人进行创作的不朽源 泉，对后世影响深远。神话并非现实生活的科学反映，而是由于远古时代，人类开始思考与探索 自然并结合自己的想象力所产生的。 【材料二】 神话大致分为三类：创世神话、自然神话、英雄神话，其中创世神话最为重要，几乎每一个民 族都会有这一类的神话，甚至有些还有不少有趣的相似性。譬如说关于造人，《女蜗创造人类》《 世界最初的七天》《普罗米修斯》，分别是中国、希伯来民族和古希腊的造人神话。有意思的是， 它们都认为人类是神用泥土造出来的。不同的仅是造人的神，在中国是女娲，希伯来则是他们信 奉的“上帝”，古希腊神话中则是普罗米修斯，这些神都是对人类充满慈爱和关怀的神。为什么各个 民族都不约而同地认为人是泥土造的呢？这是值得思考的问题，有人戏说这是因为人身上的泥永 远都搓不完，仔细一想这种可能也不是没有。 【材料三】 从古至今，不论哪一类神话，都熔铸热烈的情感，塑造鲜明的形象，表现丰富的想象力。现 代科技产品的产生，有一些就来自于神话的影响，劳动人民智慧的力量是无穷的。 神话故事 科技产品 嫦娥飞奔向月亮 航天飞机、宇宙飞船 一夜之间可以织很多布 织布机 千里眼、顺风耳 望远镜、摄像头、电话 19.根据以上三则材料，判断下列说法。对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)神话是远古时代的人类开始思考与探索自然并结合自己的想象力所产生的，是对现实生活 的科学反映。（△） (2)今天，我们仍然能从神话的宝库中汲取半富的营养，获得精神上的享受。（▲) (3)各个民族不约而同地认为人是泥土造的，大多是因为人身上的泥永远搓不完。(A) (4)可以说，没有神话表现出的丰富的想象力，就没有现代科技产品的诞生。（△） 20.三则材料分别向我们介绍了 、神话故事对现代科技的贡献。 我想了解神话故事的价值，则需要阅读材料 。 (3分) 21.有位同学喜欢读科普文章却不喜欢读神话。请你提取三则材料的相关内容来劝劝他。(3分) 三、表达与交流(30分，其中书写及卷面5分) 22.世间一切，都是遇见。你遇见了父母，就有了幸福；遇见了老师，就有了成长，遇见了 好友，就有了故事…遇见不同的人，就会有不一样的精彩。请写一写你与他（她）之 闻间最美的遇见。要求：(1)审清题意，题目自拟，将内容写具体，表达真情实感：(2)字 数在450字以上；（3)文中不要出现真实的校名、人名；(4)注意书写工整，卷面整洁。 大洋中心校2024学年六年级上册质量检测试卷（语文)4-4