内容正文:
生物
1
江西省2025年初中学业水平考试
综合模拟卷(一)
2
(总分:50分 时间:50分钟)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1.壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断,掉下来的尾巴还会扭动吸引敌害注
意,而它则趁机逃走。这种现象能反映出壁虎具有下列哪项生物特征
( )
A. 能对外界刺激作出反应 B. 能生长和繁殖
C. 具有遗传和变异的特性 D. 能进行呼吸
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2.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”黄蝶细胞和菜花细胞都有的结构
是( )
A. 细胞膜、细胞壁 B. 叶绿体、线粒体
C. 细胞质、细胞核 D. 线粒体、液泡
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3.生物人工肾由膜血液滤过器(硅纳米膜)和含有活的人肾小管上皮细胞
的生物反应器组成。通过手术植入人体,可在心脏灌注压力下运行,模仿
健康肾脏的功能。膜血液滤过器相当于肾脏的( )
A. 肾小管 B. 肾小球 C. 肾小囊 D. 出球小动脉
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4.2024年7月29日,在巴黎奥运会射击男子10米气步枪决赛中,中国选手盛
李豪以252.2环打破奥运会纪录并夺冠。下列相关叙述正确的是( )
A. 人体的运动是在神经系统支配下,由肌肉牵拉着骨围绕关节进行的
B. 气步枪上举过程中,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C. “举枪—瞄准—射击”已成为习惯,属于非条件反射
D. 关节在运动中起支撑作用,骨骼肌起动力作用
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5.当紧张时,我们可以深呼吸来缓解情绪。人体呼气时,下列有关说法正
确的是( )
A. 膈顶部下降 B. 胸廓容积扩大
C. 外界气压大于肺内气压 D. 肋间肌舒张
6.小丽在显微镜下看到一个有成形的细胞核与大液泡的生物,该生物可能
是( )
A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 噬菌体 D. 变形虫
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7.下列有关“制作人口腔上皮细胞临时装片”的操作,其中易产生气泡的步
骤是( )
A. 擦载玻片 B. 滴生理盐水 C. 盖盖玻片 D. 染色
8.据《中国疫病史鉴》记载,西汉以来,我国先后发生过300余次疫病流行。
在汉代,我国就有“病迁坊”设施,用来隔离麻风病人。这属于预防传染病
措施中的( )
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感人群 D. 提高抵抗力
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9.中药在疾病治疗中起着重要作用,如中药材庐山石韦,可用于治疗咳血、
尿血。该植物具有根、茎、叶的分化,不能产生种子,属于( )
A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 祼子植物
10.第五届世界生物圈保护区大会将于2025年在我国举办。下列做法中,不
利于保护生物圈的是( )
A. 垃圾分类,变废为宝 B. 使用太阳能等清洁能源
C. 毁林开荒,增加耕地面积 D. 使用可降解的塑料制品
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11.海鸭蛋营养丰富,深受人们喜爱。如图为海
鸭蛋的结构示意图。下列说法正确的是( )
A. ①②对海鸭蛋具有保护作用
B. 卵细胞的组成包括⑤⑥⑧
C. 将来发育成雏鸭的结构是⑥
D. 能为胚胎发育提供营养的是⑦
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12.海鲜食物中富含蛋白质,营养价值较高。下列海鲜与所属类群及特征匹
配正确的是( )
A. 扇贝—软体动物—体表有外套膜
B. 海蜇—扁形动物—体表有刺细胞
C. 鲍鱼—鱼类—用鳃呼吸
D. 龙虾—昆虫—身体和附肢都分节
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兰花螳螂是螳螂目中最漂亮、最抢眼的成员,是世界上进化得最完美
的生物之一。兰花螳螂分为头、胸、腹三部分,初生幼体呈现特殊的红黑
二色组合,在第一次蜕皮之后才会转变为白色和粉红色相间的兰花体色。
结合所学知识,回答第13~14题。
13.根据上述对兰花螳螂的描述,推断兰花螳螂属于( )
A. 节肢动物 B. 软体动物 C. 腔肠动物 D. 环节动物
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14.兰花螳螂一生经过卵、若虫、成虫三个阶段,若虫和成虫长相大体相同,
区别在于成虫羽化后色彩会发生变化,并多了翅膀。下列与兰花螳螂发育
过程相似的是( )
A. 蝴蝶 B. 苍蝇 C. 蝗虫 D. 蜜蜂
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15.小明学习了眼球的结构后,在老师的指导下准
备制作一个眼球模型,准备的材料有:双凸透镜、
无色透明塑料片、中央带孔的黑色塑料片、硫酸
纸(可模拟成像)等,如图是眼球部分结构模式
A. 硫酸纸——④ B. 双凸透镜——①
C. 无色透明塑料片——⑤ D. 中央带孔的黑色塑料片——②
图,下列材料与其所模拟的结构不对应的是 ( )
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16.多指(趾)畸形是一种常染色体显性遗传病(由显性基因 控制)。小
东父亲是多指(趾)畸形患者 ,母亲表现正常,请你推测小东的基
因组成是( )
A. B. C. D.
17.人工种子是将植物组织培养产生的胚状体或不定芽包裹在能提供养分的
胶囊里,再在胶囊外包上一层保护外膜,做成一种类似于种子的结构。提
供养分的胶囊相当于大豆种子的( )
A. 种皮 B. 胚芽 C. 胚轴 D. 子叶
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18.中国营养学会制订的《中国居民膳食指南(2022)》提出了平衡膳食八
准则。下列各项中不符合平衡膳食的是( )
A. 少盐少油,控糖限酒 B. 食物多样,肉类为主
C. 三餐分配要合理 D. 选择新鲜卫生的食物
19.小华将家里凤仙花的子房和果实进行了纵切,并观察和记录了两者各结
构之间的关系(如下图),其中①和②分别是( )
A. 种皮、胚珠 B. 种皮、受精卵
C. 果皮、胚珠 D. 果皮、受精卵
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20.免疫是人体的一项基本生理功能。下列有关人体免疫的叙述,正确的是
( )
A. 免疫系统能抵御所有细菌、病毒的入侵
B. 免疫功能过弱时,吃的某些食物会引起过敏
C. 非特异性免疫能对多种病原体起作用
D. 患过甲肝的人会获得对乙肝病毒的免疫力
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二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30分)
21.(6分)广东始兴南山省级自然保护区处于南亚热带与中亚热带的过渡
地带,保护对象为亚热带常绿阔叶林与针叶混交林及林区内的野生动物。
阅读资料回答下列问题。
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资料一:广东始兴南山省级自然保护区溪流生态系统中的鱼类大约有18种,
如侧条光唇鱼、无斑条鳅等,是当地生物多样性的重要组成,这些鱼也可
为当地食鱼性鸟类如翠鸟、海南鳽等提供食物,具有重要的生态功能。
资料二:保护区内的台湾白甲鱼在当地为名贵经济鱼类,但数量非常稀少,
因此相关工作人员十分重视对台湾白甲鱼资源的保护,他们通过拆除拦河
坝或设置过鱼通道来恢复鱼类的洄游通道,使当地的白甲鱼种群数量得到
有效恢复。
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(1)资料一中的画线部分体现了__________________的多样性。
(2)侧条光唇鱼和海南鳽体内都有由脊椎骨组成的脊柱,属于______动
物。海南鳽的前肢变成翼,有______辅助肺呼吸,适于在空中飞行。
生物种类(物种)
脊椎
气囊
(3)台湾白甲鱼的生殖方式是______,用鳃呼吸;资料二中通过恢复鱼
群的洄游通道来保护鱼群,鱼群的洄游属于________(填“先天性”或“学
习”)行为。
卵生
先天性
(4)为更好地保护该保护区内的生物,我们日常生活中可以采取哪些措
施呢?
________________________________________________________________。
爱护环境,不随意丢弃垃圾,积极参加保护该自然保护区的宣传活动等
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22.(6分)水培法可以提高土地利用率,还具有清洁卫生、养护简单、调
节空气湿度和观赏价值高等特点,适合学校利用室内外空间开展水培植物
养殖的劳动实践。图1为土壤中种植草莓的示意图,若改为水培法栽培,
操作流程如下:
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①将草莓植株从泥土里挖出后清洗,动作尽量轻柔,不要伤到植株的根系;
②用定植篮或玻璃珠、鹅卵石等进行固定,让草莓植株直立,同时保证根
系能接触到下面的营养液;③加营养液,营养液的液面最好不要把根系全
部浸没;④适当给草莓植株晒太阳;⑤定期适当补充营养液。
图1
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(1)利用匍匐茎繁殖草莓(如图1)是常用的方法,草莓的这种生殖方式
属于______生殖。
无性
图1
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【解析】利用匍匐茎繁殖草莓,不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接
产生新个体,属于无性生殖;
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(2)将草莓植株从泥土里挖出后清洗时,动作要尽量轻柔不要伤到根,
其原因是_____________________________________。
根是草莓吸收吸收水和无机盐的主要器官
图1
图2
【解析】将草莓植株从泥土里挖出后,清洗时动作要尽量轻柔不要伤根,
其原因是根上有根毛,根是植物吸收水和无机盐的主要器官;
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(3)水培植物可调节空气湿度,是因为叶片表皮的气孔可以通过______
作用向空气中散失水分。
蒸腾
图1
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【解析】由于水培植物可以通过蒸腾作用向空气中散失水分,故水培植物
可调节室内湿度;
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(4)草莓的总糖和维生素C含量是判断草莓品质的重要指标。社团同学研
究了不同氮肥施加量对草莓果实品质的影响,结果如图2所示。
图1
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①从合成的角度来看,草莓果实中的糖分主要是______作用合成的。
光合
【解析】植物主要通过叶进行光合作用产生有机物,主要是指糖类;绿叶
制造的有机物经叶脉、叶柄、叶基中的筛管(输导组织)可以运到植物体
的各处,则从合成的角度,草莓果实中的糖分主要是由叶光合作用制造。
图1
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②由实验结果可知,为节省氮肥,施加量应为_____ 。
【解析】根据图2可知,当氮肥施加量为 时,总糖的含量和
维生素C含量达到最高值,此时,草莓的品质最高。
图1
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(5)农科院利用农杆菌的环形分子将外源 导入草莓植
株细胞中,大大提高了草莓的营养价值,由此产生的草莓性状______
(填“可以”或“不可以”)遗传。
可以
图1
图2
【解析】在农业生产上,技术人员利用农杆菌的环形DNA分子将外源基因导入草莓中,草莓的遗传物质发生改变,属于可遗传变异。
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23.(6分)自体育列入初中学考后,很好地推动了各初中课后体育运动的
开展,培养了学生们健康的生活方式(图一中序号①~④表示生理过程),
图二为人体反射过程模式图。请据图回答下列问题:
图一
图二
(1)某校1分钟跳绳考试紧张地进行着,学生体内的糖类在A系统的_____
中彻底消化,最终变成________,再经C系统运输到组织细胞,在这里被
分解释放出的能量维持考生运动。
小肠
葡萄糖
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(2)运动时,同学们需要大量的氧气。吸入的氧气透过肺泡壁和_______
_______壁进入血液,随血液循环最先到达心脏的________。
毛细血管
左心房
图一
图二
(3)运动会加速血液循环,经图一过程②后,血液成分的变化是_______
_________________。
由静脉血变为动脉血
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(4)跑步考试时,跑道上,发令枪声一响,同学们像离弦的箭一样冲出,
请用图二中序号和箭头表示该反射的神经冲动传导过程:______________
_____________。
图一
图二
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24.(6分)泡菜以其独特的风味深受大众喜爱,但传统泡菜的制作过程中
会产生亚硝酸盐,危害人体健康。制作泡菜时产生的亚硝酸盐含量与蔬菜
的种类是否有关?同学们在老师的带领下,开启了“制作泡菜”的项目学习
之旅。
任务一:揭秘泡菜的制作原理
(1)泡菜和酸奶都属于发酵食品,利用的微生物相同,都是________,
其繁殖方式是分裂生殖。
乳酸菌
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任务二:探究泡菜的制作过程
(2)同学们准备了三个泡菜坛,分别用等量的白菜、芹菜和胡萝卜制作
泡菜,过程为:蔬菜整理 清洗 晾干 切分 入缸 加入盐和冷却
后的调味料 密封 发酵 成品。每组泡菜坛应先烫洗并倒扣控干水分,
这样做的目的是____________________________。
高温杀菌(或避免杂菌污染)
(3)制作泡菜时,泡菜坛应放置在 的环境中,而不能放在冰箱
或寒冷的室外,这是因为______是影响发酵的非生物因素之一。
温度
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任务三:分析实验数据
(4)同学们为测定亚硝酸盐含量,每天
取等量样本,测量其中的亚硝酸盐含量,
每种泡菜测量3次,然后取平均值,并绘
制亚硝酸盐含量随时间变化的曲线图
(如图所示)。
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①这个实验研究的变量是____________。
蔬菜的种类
②小秦取等量样本,并多次测量后取平均
值,目的是______________。
减小实验误差
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(5)我国《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定蔬菜及其制品中亚硝酸
盐含量应不超过 。分析曲线可知,若将这三种蔬菜混合制成泡菜,
则该泡菜至少在第___天后食用更健康。
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25.(6分)某班开展了制作生态瓶的活动,各
组分别制作一个密闭的、不与外界进行物质交
换的生态瓶。某组同学制作了如图所示的生态
瓶,瓶口密封,瓶内有泥沙、小田螺、水草、
小金鱼、河水。请分析并回答:
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(1)这个生态瓶可以看作一个__________,瓶中所有生物生活所需能量
的根本来源是________。
生态系统
太阳能
(2)瓶内生物中,生产者是水草,消费者是________________。
(3)小田螺、小金鱼都能以瓶内水草幼嫩的茎叶为食,小田螺和水草之
间是______关系。
小金鱼、小田螺
捕食
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(4)如果把该生态瓶长时间放在缺少光照的地方,可能出现的现象是
________________________________________________________,理由是
______________________。
各种生物因缺乏食物和氧气而死亡,进而使整个生态系统崩溃
水草不能进行光合作用
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$$