2025年江西省模块检测卷（三）世界史-【一战成名新中考】2025江西中考历史·三轮复习·检测卷优质课件PPT

历史 1 2025年江西省模块检测卷（三） （世界史） 2 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选 或未选均不得分。 1.《汉谟拉比法典》 写道:“ 安努和恩利尔（神）为了人民的利益呼唤我 的名字……（任命我）令正义在大地上出现,摧毁罪恶。” 这反映该法典 ( ) A. 阻碍宗教传播 B. 限制商业发展 C. 强调君权神授 D. 激化社会矛盾 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 3 2.亚历山大东征后,希腊雕塑技艺传入古印度西北部地区,与本土的佛教文化 结合后诞生了辉煌的犍陀罗佛像艺术,中国云冈石窟、敦煌石窟中的早期造 像也保留了某些犍陀罗艺术的特征。 这体现了亚历山大东征( ) A. 建立了版图辽阔的帝国 B. 有利于孔雀王朝的统一 C. 促进了东西方文化交流 D. 加强了东西方经济联系 3.意大利学者冯·吕布托在《罗马法对现代文化的意义》一书中指出：“罗 马人的文化史就是他的法律史。”以下法律中能佐证此观点的是( ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》 C. 1787年美国宪法 D. 《拿破仑法典》 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 4 4.[2024湖南]9世纪起，法兰克盛行庄园制。农奴须自带工具无偿耕种领 主自营地，一般每周3天，农忙时增加，农奴还得向领主献纳贡物和缴纳 捐税。这反映了法兰克的庄园( ) A. 采用罗马奴隶制进行生产 B. 存在领主对农奴的剥削 C. 成为地方经济发展的中心 D. 通过劳动惩罚违法行为 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 5 5.[2024菏泽]10世纪起，西欧许多城市通过和平协议或者暴力反抗的方式， 推动城市制度变革，建立了执政府并设立执政官作为城市的行政长官。这 一现象出现的根本原因是( ) A. 大学的兴起 B. 封建庄园的解体 C. 基督教会的支持 D. 商品经济的发展 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 6.[2024新疆]日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、 棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是( ) A. 大和政权的建立 B. 幕府统治的强化 C. 大化改新的影响 D. 明治维新的推动 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 7 7.[2024河北]从但丁到莎士比亚，欧洲涌现出一批新的思想者，他们勇敢 地“从内心世界感受自身”“探索自己的灵魂”，他们创作的文艺作品“客观地 呈现主观感受”，“我”“我们”出现的频次明显增加。这一现象表明欧洲出现 了( ) A. 人文主义思潮 B. “君权神授”理论 C. 三权分立学说 D. 进化论的观点 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 8.据统计，在16—19世纪的300多年里，至少有3 000万非洲人被贩卖到美 洲为奴隶，加上在贩运过程中死亡的人数，实际上被贩卖的非洲人远远超 过3 000万人，三角贸易使非洲丧失近亿人口。材料反映出奴隶贸易 ( ) A. 加速了西欧的资本原始积累 B. 把欧洲文化传播到了殖民地 C. 推动了世界市场的最终形成 D. 给非洲人民带来了深重灾难 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 9 9.某西方学者认为：“假定一块大陆永远要由一块岛屿来支配，那是件荒谬 的事……英国和美洲就彼此的关系而言，颠倒了大自然的通常秩序。”由 此可见，该学者主张北美( ) A. 建立民主共和制度 B. 摆脱英国殖民统治 C. 加强欧洲政治联系 D. 加强欧洲经济交流 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 10.下表为巴黎公社运动目击者清末张德彝写于1871年的部分日记内容。该 日记内容反映出( ) 时间 主要内容 3月19日 巴黎公社起义者被俘后，视死如归 6月6日 有1 800余起义者被押向刑场，其中妇女有百余名，虽 手臂被缚，而气象轩昂，无一毫袅娜态 A. 清朝支持巴黎公社运动 B. 巴黎公社战士的英勇无畏精神 C. 无产阶级政权首次建立 D. 法国妇女已成为革命主力军 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 11 11.基辛格在《世界秩序》中写道：“英国唤醒了印度作为遭受外国统治的 单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就 必须团结为一个国家。”材料表明印度民族大起义( ) A. 推翻了英国的殖民统治 B. 鼓舞了亚洲民族解放运动 C. 促进了印度民族意识的觉醒 D. 维护了印度人民的宗教信仰 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 12 12.林肯说:“我这么做,因为我相信它有助于拯救联邦……我克制着不去解放 奴隶,我之所以克制,是因为我不确定它是否有助于拯救联邦。”这表明林肯 ( ) A. 不愿解放奴隶 B. 旨在维护国家统一 C. 坚决反对内战 D. 积极倡导制定宪法 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 13.19世纪中期以后，社会化大生产加速了社会分工，给广大劳动妇女创造 了就业机会，使她们逐步实现了经济独立，提高了妇女的家庭地位。同时， 女性对政治的关注和参与程度也有很大提高。材料表明工业化( ) A. 转变了妇女的社会角色 B. 增强了男女平等意识 C. 提高了妇女的文化水平 D. 改变了女性的价值观 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 14 14.下图展示了物理学科中探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，这一 物理现象可以用一位科学家的理论来解释，他是( ) A. 瓦特 B. 爱迪生 C. 牛顿 D. 达尔文 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 15 15.[2024山西]小夏同学围绕“亚非拉民族解放运动”这一主题按阶段特征绘 制了下面示意图，其中▲处应填写( ) A. 太平天国运动 B. 印度非暴力不合作运动 C. 纳米比亚独立 D. 古巴走上社会主义道路 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 16 16.“新政不是要把资本主义制度连根掘起，新政只是要把资本主义已锈了 的车轮磨得光些，使其再能转动。”材料作者意在强调罗斯福新政的目的 是( ) A. 彻底清除经济危机 B. 改变资本主义制度 C. 保护人民群众利益 D. 维护资本主义制度 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 17 17.[2024临沂]《北大西洋公约》规定：任何一个成员国如果受到武装攻 击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传 统。材料中的“缔约国”( ) A. 以遏制苏联的扩张作为共同的目标 B. 包括资本主义国家和社会主义国家 C. 实际上处于美国和苏联的控制之下 D. 分化为敌对的北约和华约两大集团 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 18 18.[2024扬州]1969年，联邦德国政府扩大医疗保险和事故保险的范围， 提高养老金、失业津贴和失业救济额的标准。由此可知，当时该国( ) A. 社会矛盾已经彻底消除 B. 国际地位得到显著提升 C. 社会保障制度逐步完善 D. 国家性质出现重大变化 19.[2024眉山]苏联解体后，美国企图建立一个以自己为主导的“单极世界”。 但是，欧盟、日本、中国、俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或 国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，这推动( ) A. 世界经济呈全球化发展趋势 B. 各国不论大小国际地位平等 C. 经济呈区域集团化发展趋势 D. 世界格局呈多极化发展趋势 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 19 20.[2024乐山]当今社会，广播电视不断发展和普及，各种新闻的传播广 泛而及时；手机、即时通讯和电子邮件的普遍使用，使人与人之间距离 “越来越近”；“云课堂”“掌上博物馆”和电子阅读的有益探索，让学习随时 随地都能发生。这主要基于( ) A. 交通工具革新 B. 信息技术发展 C. 教育水平提升 D. 生活质量改善 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 20 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21.（10分）某校九年级（1）班同学以“世界市场的形成与发展”为主题展 开探究活动，请你参与。 项目一 【世界市场雏形出现】 _______________________________________________ 项目二 【世界市场初步形成】 ________________________________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 21 15世纪后期，从欧洲出发的航海家 们逐渐发现了我们现在所知世界的 大部分地区，永远地结束了世界主 要文明地区相互隔绝的局面，欧洲 航海家们有①。 18世纪中期到19世纪中期，第一次工 业革命不断扩大产品销路的需要，驱 使资产阶级奔走于全球各地。它必须 到处落户，到处创业，到处建立联 系。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 22 项目三 【世界市场最终形成】 _______________________________________________________________ 项目四 【世界市场新发展】 __________________________________________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 23 19世纪六七十年代，第二次工业革 命的资本输出使输入地区人民受到 沉重剥削，国际垄断同盟形成，它 们在经济上分割世界。第一次世界 大战前，全球大约有14个国际卡特 尔组织，它们的出现对经济全球化 进程起了不可忽视的作用。 进入新世纪，经济全球化“向前的动 力，向后的阻力”均有了新发展。一 方面，以信息革命为先导，新一轮科 技革命和产业变革奏响了世界互联互 通的新乐曲……另一方面，逆全球化 思潮暗流涌动，美国提出“美国优先” 的口号，在国际事务中推行单边主 义，经济全球化遭遇巨大阻力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 24 （1）浏览项目一并结合所学知识，填写①处内容。（2分） 【答案】内容：哥伦布、达·伽马、麦哲伦、迪亚士。（2分） （2）浏览项目二并结合所学知识，归纳世界市场初步形成的因素。（2分） 【答案】因素：交通条件改善；对外侵略扩张；商品输出；资本输出等。 （2分） （3）浏览项目三并结合所学知识，分析第二次工业革命的影响。（4分） 【答案】影响：极大地提高了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长； 进一步改变了人们的生活方式，提高了生活质量；生产和资本高度集中， 产生了垄断组织，进一步造成了资本主义经济发展的不平衡。（4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 （4）浏览项目四并结合所学知识，请为应对这些新发展提出合理建议。 （2分） 【答案】建议：提高综合国力；在国际事务中积极发挥作用；积极开展多 边外交活动；加强区域合作；加强大国间的协调与合作等。（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 26 22.（8分）老照片承载着记忆，记录着历史，见证着变迁。阅读材料，回 答问题。 材料一 图一 20世纪10年代的照片 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 27 （1）根据材料一并结合所学知识，整体分析20世纪10年代的照片所示事 件对欧洲的影响。（2分） 【答案】影响：削弱了欧洲的实力，使欧洲的世界中心地位受到了根本的 动摇。（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 28 材料二 图二 二战结束前的照片 图三 二战结束后的照片 ______________________________________________ _______________________________________________ ____________________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________ 国际联盟成立 《联合国家宣言》签署 联合国成立 美苏柏林对峙前沿 （2）从图二和图三中各选一张有关联的照片，结合所学自定一个观点， 加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（6分） 【答案】示例： 照片：《联合国家宣言》签署和美苏柏林对峙前沿。 观点：国家利益决定国家关系。（1分） 论述：法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西 斯国家逐渐走向联合。1942年1月，美、苏、英、中等26个国家的代表签 署了《联合国家宣言》,共同抗击法西斯，最终取得了世界反法西斯战争的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 31 胜利。（2分）第二次世界大战后，美、苏两国的国家战略的对立和社会 制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧，展开了几十年的冷战对 峙。（2分） 结论：美、苏两国关系由二战期间的合作到二战后的冷战对峙，体现了国 家利益决定国家关系。（1分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 23.（10分）资本主义制度的确立与巩固是一个长期的过程，受诸多因素的 共同影响。阅读材料，回答问题。 材料一 威廉签署由议会提出的《权利宣言》。内容包括：国王未经议会 同意不能停止任何法律的效力；不经议会同意不能征收赋税；向国王请愿 是臣民的权利，侵犯即为非法；国会内演说、辩论及议事自由，议员选举 自由。此宣言经议会正式批准定为法律，即《权利法案》。 ——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明《权利法案》颁布后，国家权力 中心的变化。（2分） 【答案】变化：由国王转移到议会。（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 33 材料二 他兵败的根源在于，自由和平等的大革命理念意味着一切民族压 迫行为都失去了合法性。被占国的人民先是在他的指引下觉悟到这一点， 然后在这位导师的侵略行为背叛了革命原则时转而反抗。 ——摘编自《大国崛起》 （2）写出材料二中历史人物的名称。根据材料二对“他”的战争行为进行 评价。（4分） 【答案】人物：拿破仑。（1分） 评价：拿破仑的对外战争打击了欧洲的封建势力，传播了资产阶级自由民 主思想，但是战争给欧洲各国带来了民族压迫，对被侵略地区人民的压榨 和掠夺，激起了普遍的不满和反抗。（3分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 35 材料三 19世纪中期的几十年里，西方扩张的威胁和压力对日本的传统政 治文化形成了致命的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视、文 化上盲目自大，不情愿地承认自身在财富和力量上的劣势”，到后来“以夷 制夷”，获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的起点。 ——摘编自威谦·比斯利《明治维新》 （3）根据材料三并结合所学知识分析“明治维新是日本近代史的起点”的 原因。（2分） 【答案】原因：通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实 现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 36 （4）根据以上三则材料并结合所学知识，归纳上述国家资本主义制度确 立和巩固的两种方式。（2分） 【答案】方式：资产阶级革命和改革。（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 37 24.（12分）马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 在马克思亲自领导下，在马克思主义指导下，“第一国际”等国际 工人组织相继创立和发展，在不同时期指导和推动了国际工人运动的联合 和斗争。在马克思主义影响下，马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋 般建立和发展起来，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放 和全人类解放的根本政治力量。 ——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 38 （1）根据材料一并结合所学知识，分析马克思主义诞生的影响。（2分） 【答案】影响：促使国际共产主义运动兴起并蓬勃发展；促进了马克思主 义政党的建立和发展。（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 39 材料二 1917年11月6日晚到次日清晨，彼得格勒20万革命赤卫队战士迅速 占领了桥梁、电报局、国家银行、邮政局、火车站、政府机关等重要据点。 7日晚，停泊在涅瓦河上的“阿芙乐尔”号巡洋舰发出了攻打冬宫的信号。 经过激烈战斗，赤卫队终于占领了冬宫。 ——摘编自中华书局版《世界历史》（九年级上册） （2）根据材料二并结合所学知识，简述该事件的历史意义。（4分） 【答案】意义：建立了世界上第一个无产阶级专政的国家；打破了资本主 义一统天下的局面；推动了世界无产阶级革命和民族解放运动；开辟了历 史的新纪元。（4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 40 材料三 列宁和斯大林都主张社会主义要坚持计划经济。有所不同的是列 宁一直强调，计划经济的实行要充分考虑市场条件、市场状况，要通过符 合市场规律的经济措施来实施经济计划。然而，斯大林所理解的计划经济 同列宁的理解相距甚远。斯大林认为，计划经济主要是指令性的，它主要 是靠行政命令和强制手段来实行。 ——摘编自杨玲《斯大林对社会主义的认识与列宁之差异》 （3）根据材料三并结合所学知识，写出列宁和斯大林在20世纪20—30年 代建设社会主义的实践。（4分） 【答案】实践：列宁：实行新经济政策。（2分）斯大林：实行两个五年 计划推进工业化；农业上大规模进行农业集体化运动；实行苏联模式。 （2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 42 材料四 1989—1991年的东欧剧变和苏联解体，只是一种已经僵化的社会 主义模式的失败，中国特色社会主义建设所取得的举世瞩目的成就，证明 了社会主义制度的生命力。 ——摘编自徐蓝主编《世界近现代史（1500—2007）》 （4）根据上述材料和问题，谈谈你对马克思主义的认识。（2分） 【答案】认识:马克思主义具有强大的生命力；马克思主义运用要实事求 是；马克思主义是不断丰富和发展的。（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 43 $$