专题1 名词两大要点归纳（讲义）-重庆市2026年高职分类考试一轮复习《英语知识点清单》（原卷版+解析版）

编写说明：重庆市2026年高职分类考试一轮复习《英语知识点清单》，依据《中等职业学校英语课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本专辑共三大部分：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是重庆市2026年高职分类考试一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第1个专题，内容为名词。 重庆市2026年高职分类考试一轮复习 英语语法知识清单 专题1 名词（讲+练） 【考点解读】 纵观近几年的高职高考题，知识点多集中在可数名词单复数(特别是特殊名词的用法)，不可数名词结合感叹句或其他语法点，名词所有格中无生命的用’s所有格及双重所有格上。 名词考点重点概述： 1. 名词词义辨析：结合语境理解名词含义，高频词汇如“activity”“clothes”“customer”等。 2. 名词单复数：隐含考查不规则变化和可数/不可数名词，如“customers”“nature”。 3. 名词所有格：主要考查双重所有格，如“your father’s office”。 【知识点清单一】名词的分类 【要点精讲】 一、名词的意义和种类 （一）意义：表示人、事物或抽象概念的词叫做名词 （二）分类 1.个体名词: 表示某类人或事物中的个体。 2.集体名词：由若干个个体组成的集合体。 3.物质名词：表示无法分为个体的实物。 4.抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念。 5.专有名词：表示具体的人、地方、事物、专有机构或团体,首字母要大写。 二、名词的作用 （一）作主语 例如：The dog is white.这只狗是白色的。 （二）作宾语 例如：I have two books.我有两本书。 （三）作表语 例如：She is a teacher. 她是一名老师。 （四）作定语 例如：Here is your credit card. 这是你的信用卡。 （五）作状语 How about going shopping this Saturday? 这周星期六去购物怎么样？ （六）作同位语 例如：This is my brother, John. 这是我的哥哥，约翰。 （七）作称呼语 例如：Good afternoon, boys and girls.下午好，孩子们。 （八）作宾语补足语 例如：We call it mooncake .我们叫它月饼。 三、名词的数 名词的数是数量概念的语法表现，具体来讲，是指名词的单数和复数两种形式。 名词按其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词两种。可以计数的事物我们称为可数名词，一般有单数和复数两种形式，表示不可以计数的事物的名词不可数名词。 （一）可数名词 1.规则变化 类别 变化形式 词尾读音 例词 一般情况 加-s “清清浊浊元也浊” book——books /s/ bag——bags /z/ 注：house/s/—houses/iz/ 以s，x，ch，sh结尾的词 加-es /iz box——boxes /iz/ watch ——watches wish——wishes 注:stomach—stomachs/s/ 以o结尾的名词，大多数在词尾加e, (有生命的+es) 有生命的名词后加es 无生命的加-s /z/ tomato——tomatoes potato——potatoes piano——pianos photo——photos 以辅音字母+y结尾的词 变y为i再加es /z Family——families country——countries 以f或fe结尾的词 变f或fe为v再加es /z/ knife—knives leaf—leaves 速记口诀： ①.f(e)结尾的名词复数，改f(e)为V，再加-es 树叶半数自己黄,妻子拿刀去割粮。架后窜出一只狼,就像强盗把命逃。 leaf (树叶)half (一半)self(自己),  wife(妻子) knife(刀子) shelf(架子) wolf(狼) thief(窃贼,强盗)life(生命)这9个名词变复数时, 都要改f(e)为V，再加-es,其他的以-f (e)结尾的名词则直接加-s变复数。 ②.以o结尾的加”es” 黑人英雄爱吃土豆和西红柿。 （除了Negro, hero, potato, tomato 这四个词加”es”外,其他的都加s） 【即时训练】 ( ) 1.How many _______ does a cow have? A. stomachs B.stomaches C. stomach D. a stomach 【答案】A 【解析】“stomach”是可数名词，意为“胃”，其复数形式是“stomachs”。牛有多个胃，所以需要用复数形式。 选项B“stomaches”拼写错误；选项C“stomach”是单数形式，不符合题意；选项D“a stomach”也是单数形式，且“a”多余。 ( ) 2.Lily bought _______ and butter at the shop yesterday afternoon. A. a bread B. two hamburgers C. pen D.hamburger 【答案】B 【解析】“butter”是不可数名词，意为“黄油”，不能用“a”修饰。 “hamburger”是可数名词，意为“汉堡包”，复数形式是“hamburgers”。 选项A“a bread”错误，因为“bread”是不可数名词，不能用“a”修饰；选项C“pen”与题意无关；选项D“hamburger”是单数形式，不符合题意. ( ) 3.The tree is so beautiful with many ______ . A.leaves B. leaf C. a leaf D. leafs 【答案】A 【解析】“leaf”是可数名词，意为“叶子”，其复数形式是“leaves”。这里表示“许多叶子”，需要用复数形式。选项B“leaf”是单数形式，不符合题意；选项C“a leaf”也是单数形式，且“a”多余；选项D“leafs”拼写错误。 ( ) 4.We need five ______ and two______to make this dish. A. tomatos; potato B.tomatoes; potatos C.tomatoes; potatoes . D. tomatoes; potato 【答案】A 【解析】“tomato”是可数名词，意为“番茄”，其复数形式是“tomatoes”。“potato”是可数名词，意为“土豆”，其复数形式是“potatoes”。 ( ) 5. She has three ______ in her bag. A.knife B. knifes C. a knife D. knives 【答案】D 【解析】knife是可数名词，意为“刀”，其复数形式是“knives”。根据题干中“three”，所以用复数形式。 2.不规则变化 ①变元音字母 a 变 e 的词: man--men woman-women Englishman-Englishmen Frenchman-Frenchmen Policeman-policemen oo变ee的词 goose-geese foot--feet tooth--teeth 注：German--Germans． ②变词尾 child-children ox--oxen 3.单复数同形 sheep--sheep deer--deer fish--fish Chinese--Chinese Japanese--Japanese 注：fish 鱼肉，如：much fish , 很多鱼肉 some fish 一些鱼肉 fish 同一种鱼，单复数同形，如：a fish 一条鱼 many fish 许多条鱼 fish 不同种类的鱼，复数在词尾加es，如：a fish 一种鱼 many fishes许多种鱼 4．只有复数形式的名词 trousers裤子 glasses眼睛 clothes衣服 goods货物 shorts短裤 stockings长筒袜 gloves手 shoes鞋子 socks袜子 5．复合名词的复数形式 ①一般只将主体名词变为复数形式，如： an apple tree—some apple trees a girl friend—two girl friends student-teacher—student-teachers a brother-in-law-- brothers-in-law ②由man或woman构成的复合名词，两个名词都要变成复数形式，如： a man teacher—many men teachers a woman doctor—two women doctors ③无主体名词，将复数加在词尾，如： grown-up— grown-ups go-between——go-betweens 6．有些名词形式虽是单数，意义上是复数，如： people police cattle people 也可作单数名词，意思是“民族” a people 一个民族 56 peoples 56个民族 7．有些名词(包括一些学科名词)，形式上象复数，意义上却是单数。 news maths politics economics politics the Olympics 8. 集合名词被看作一个整体时，谓语有单数形式，被看作具体成员时，谓语有复数形式。 如：class(班/同学们)family (家庭/全家人)team( 队/全队成员)group(小组/小组成员) 速记口诀 ①人的复数口决: 男女警察a变e, 还要加上英法人。 中日友谊是一致, 单数复数一个样。 其它国人是加s，小孩后要加ren。 ②耗子牛羊肚, 牙脚鹅人鹿, mouse--mice老鼠 child-children儿童 ox--oxen牛 sheep--sheep绵阳 stomach-stomachs胃 tooth--teeth牙齿 foot--feet脚 goose-geese鹅 man--men人 deer--deer鹿 【即时训练】 ( ) 1.He hurt both of his _______ in the car accident. A. foot B. foots C.feet D.feets 【答案】C 【解析】foot的复数是feet，both表示“两个”，所以用复数形式。 ( ) 2.There are some_______ and_______ in the fields. A. sheep, gooses B. sheep, geeses C. sheep, geese D. sheep, goose 【答案】C 【解析】sheep的单复数形式相同；goose的复数是geese。 ( ) 3. They are not _______, They are _______. A.Englishman,American B.Englishmen, Americans C. Englishman,Americans D.Englishmen,American 【答案】B 【解析】 Englishman的复数是Englishmen，American的复数是Americans。 ( ) 4.The old woman has two sons and two_______. A. daughter-in-law B. daughters-in-law C.daughter-in-laws D. daughter-ins-law 【答案】B 【解析】 daughter-in-law的复数是daughters-in-law。 ( ) 5.Do you know the two ______ over there? A. woman teacher B.woman teachers C.women teacher D. women teachers 【答案】D 【解析】woman的复数是women，teacher的复数是teachers。 （二）不可数名词 1.不可数名词不能直接用数目计算的词，不能直接在前面加不定冠词或数词来表示一个或几个的概念。如news, paper, bread, chalk, weather, food, time, 如要表示这类名词的量，则用“数词+量词+of+不可数名词”短语来表示，数词大于1时，量词要用复数。如： a glass of water 一杯水 two glasses of water 两杯水 a bowl of rice 一碗米饭 three bowls of rice 两碗米饭 a cup of coffee 一杯咖啡 four cups of coffee 三杯咖啡 a piece of music 一曲音乐 five pieces of music 五首音乐 2.不可数名词做主语，谓语动词用单数。有量词修饰的不可数名词做主语，谓语动词的形式由量词决定。 The weather in Chongqing is fine in spring. Three bottles of water are needed now. 注：有些不可数有复数，但复数形式表示不同的意义。如： time时间—times次数 paper纸—papers试卷，报纸、论文 work工作—works作品 manner态度—manners礼貌 wood木头—woods森林 glass玻璃—glasses玻璃杯，眼镜 常考的不可数名词：paper纸bread面包money 钱sugar糖water水coffee咖啡tea茶wine 酒ink墨水milk奶juice 果汁glass玻璃chicken鸡肉orange 橙汁advice 建议 information信息time时间traffic交通weather天气news新闻 knowledge知道fun乐趣homework作业progress进步health健康food食物salt盐work工作 【即时训练】 ( ) 1 . I’m so thirty. I want to have some______ . A. apple B. noodle C.egg D.water 【答案】D 【解析】句子表示“我很渴，想喝点东西”，所以需要一个不可数名词。选项中只有“water”是不可数名词，符合题意。 ( ) 2 . Could you please give me ______？ A. enough room B. many room C.little space D. a little space 【答案】D 【解析】“room”是不可数名词，表示“空间”，不能用“many”修饰，排除B。“enough room”虽然语法正确，但“room”在这里表示“空间”时，通常用“space”更合适，排除A。“little space”表示“几乎没有空间”，不符合语境，排除C。“a little space”表示“一点空间”，符合语境。 ( ) 3 . She usually has ____ for breakfast. A.four bread B. four bread C.four piece of bread D. four pieces of bread 【答案】D 【解析】“bread”是不可数名词，不能直接用数字修饰，排除A和B。“piece”是可数 名词，表示“一片”，复数形式是“pieces”。“four pieces of bread”表示“四片面包”。 ( )4 .Cloud you please give me _____ on English?. A. a good advice B. some good advices C. some good advice D. good advices 【答案】C 【解析】“advice”是不可数名词，表示“建议”，不能用“a”修饰，排除A。“advice”是不可数名词，没有复数形式，排除B和D。“some good advice”表示“一些好的建议”，符合语法规则。 ( )5 .Here is some good ______ to tell you. A. a news B.news C. newses D. new 【答案】B 【解析】 “news”是不可数名词，表示“新闻”，没有复数形式，排除C。“a news”错误，因为“news”是不可数名词，不能用“a”修饰，排除A。 “new”是形容词，不符合题意，排除D。“news”是不可数名词，符合语法规则。 【知识点清单二】名词的所有格 所有格是表示所有关系的形式，有点相当于汉语中的“的”，它在构成上的变化，主要有以下几种： （一）有生命的东西的名词所有格一般在名词后加’s Li Ming’s telephone number李明的电话号码 1.单数词尾加’s。如： Jim’s sister 吉姆的姐姐 Mike’s book 迈克的书 my teacher’s car 我老师的车 Tom’s desk 汤母的书桌 2.以s结尾的复数名词，在词尾加’。如： Teachers’ Day教师节 the students’ office 学生办公室 the workers’ shop 工人的车间 3.不以s结尾的复数名词，在词尾加’s Children’s Day儿童节 Women’s Day妇女节 men’s shoe shop 4.如一样东西为两人共有，则在后一个人后加’s；如为两人分别所有，则在两个人后都加’s。 Mary and Jane’s room 玛丽和简(共用的)房间 Mary’s and Jane’s rooms 玛丽和简各自的房间 5.表示店铺，某人家的名词所有格后，一般省略掉它所修饰的词，如： at my uncle’s在我叔叔家 at the doctor’s在诊所 6.表示时间，距离，价值，重量，国家，城镇，机构等无生命的名词也可加’s构成所有格，如： ten minutes’ walk十分钟的路程 today’s newspaper今天的报纸 China’s capital 中国的首都 Hong Kong’s future 香港的未来 7.表示长、宽、高、轻、重等短语作定语时，用“数词-量词（没有复数形式）-形容词 +名词”。 a ten-foot-tall tree=a tree ten feet tall一棵十英尺高的树 an eighteen-year-old girl= a girl of eighteen years一个十八岁的女孩。 （二）表示无生命的名词一般与of构成短语表示所有格，如： the windows of the classroom教室的窗户 a map of China中国地图 （三）双重所有格，即：冠词/不定代词/数词/指示代词/名词+‘s所有格/名词性物主代词，表示部分与整体的关系。如： a friend of my mother’s=one of my mother’s friends 我妈妈的一位朋友（所有朋友中）. a friend of mine=one of my friends我的一个朋友 a photo of his uncle’s他的叔叔的一张照片（所有照片中). a friend of Li Ming’s李明的一个朋友 【即时训练】 ( ) 1.Will you go to the ____ palace tomorrow? A. Child’s B. Children’s C. Children’ D.Children 【答案】B 【解析】考查名词的所有格。表示“少年宫”，需要用“Children’s”表示“儿童的”。 ( )2 .There is a ____ reading-room on the second floor in the teaching building. A. teacher B. teachers’ C. teachers’ s D. teacher’s 【答案】D 【解析】考查名词的所有格。表示“教师的阅览室”，需要用“teacher’s” 表示“教师的”。 ( ) 3.We feel so tired after a ____ walk. A. two hour’s B.two-hour C. two hours D.two hours’ 【答案】B 【解析】表示“两小时的步行”，“two-hour”表示两小时的。 ( )4.Miss Li is ______ English teacher. A. Lily and Lucy B.Lily and Lucy’s B. Lily’s and Lucy’s D.Lily’s and Lucy 【答案】B 【解析】根据题干中“teacher”用的单数形式，说明是“Lily和Lucy共同的一位英语老师”，需要用“Lily and Lucy’s”表示共同拥有。 ( ) 5. ____ is broken. A. The door’s classroom B. The door’s classroom C. The doors of the classroom D. The classroom of the doors 【答案】C 【解析】考查名词的所有格。用“the doors of the classroom”表示无生命物体的所属关系。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：重庆市2026年高职分类考试一轮复习《英语知识点清单》，依据《中等职业学校英语课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本专辑共三大部分：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是重庆市2026年高职分类考试一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第1个专题，内容为名词。 重庆市2026年高职分类考试一轮复习 英语语法知识清单 专题1 名词（讲+练） 【考点解读】 纵观近几年的高职高考题，知识点多集中在可数名词单复数(特别是特殊名词的用法)，不可数名词结合感叹句或其他语法点，名词所有格中无生命的用’s所有格及双重所有格上。 名词考点重点概述： 1. 名词词义辨析：结合语境理解名词含义，高频词汇如“activity”“clothes”“customer”等。 2. 名词单复数：隐含考查不规则变化和可数/不可数名词，如“customers”“nature”。 3. 名词所有格：主要考查双重所有格，如“your father’s office”。 【知识点清单一】名词的分类 【要点精讲】 一、名词的意义和种类 （一）意义：表示人、事物或抽象概念的词叫做名词 （二）分类 1.个体名词: 表示某类人或事物中的个体。 2.集体名词：由若干个个体组成的集合体。 3.物质名词：表示无法分为个体的实物。 4.抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念。 5.专有名词：表示具体的人、地方、事物、专有机构或团体,首字母要大写。 二、名词的作用 （一）作主语 例如：The dog is white.这只狗是白色的。 （二）作宾语 例如：I have two books.我有两本书。 （三）作表语 例如：She is a teacher. 她是一名老师。 （四）作定语 例如：Here is your credit card. 这是你的信用卡。 （五）作状语 How about going shopping this Saturday? 这周星期六去购物怎么样？ （六）作同位语 例如：This is my brother, John. 这是我的哥哥，约翰。 （七）作称呼语 例如：Good afternoon, boys and girls.下午好，孩子们。 （八）作宾语补足语 例如：We call it mooncake .我们叫它月饼。 三、名词的数 名词的数是数量概念的语法表现，具体来讲，是指名词的单数和复数两种形式。 名词按其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词两种。可以计数的事物我们称为可数名词，一般有单数和复数两种形式，表示不可以计数的事物的名词不可数名词。 （一）可数名词 1.规则变化 类别 变化形式 词尾读音 例词 一般情况 加-s “清清浊浊元也浊” book——books /s/ bag——bags /z/ 注：house/s/—houses/iz/ 以s，x，ch，sh结尾的词 加-es /iz box——boxes /iz/ watch ——watches wish——wishes 注:stomach—stomachs/s/ 以o结尾的名词，大多数在词尾加e, (有生命的+es) 有生命的名词后加es 无生命的加-s /z/ tomato——tomatoes potato——potatoes piano——pianos photo——photos 以辅音字母+y结尾的词 变y为i再加es /z Family——families country——countries 以f或fe结尾的词 变f或fe为v再加es /z/ knife—knives leaf—leaves 速记口诀： ①.f(e)结尾的名词复数，改f(e)为V，再加-es 树叶半数自己黄,妻子拿刀去割粮。架后窜出一只狼,就像强盗把命逃。 leaf (树叶)half (一半)self(自己),  wife(妻子) knife(刀子) shelf(架子) wolf(狼) thief(窃贼,强盗)life(生命)这9个名词变复数时, 都要改f(e)为V，再加-es,其他的以-f (e)结尾的名词则直接加-s变复数。 ②.以o结尾的加”es” 黑人英雄爱吃土豆和西红柿。 （除了Negro, hero, potato, tomato 这四个词加”es”外,其他的都加s） 【即时训练】 ( ) 1.How many _______ does a cow have? A.stomachs B.stomaches C. stomach D. a stomach ( ) 2.Lily bought _______ and butter at the shop yesterday afternoon. A.a bread B. two hamburgers C. pen D.hamburger ( ) 3.The tree is so beautiful with many ______ . A. leaves B. leaf C. a leaf D. leafs ( ) 4.We need five ______ and two______to make this dish. A. tomatos; potato B.tomatoes; potatos C.tomatoes; potatoes . D. tomatoes; potato ( ) 5. She has three ______ in her bag. A.knife B. knifes C. a knife D. knives 2.不规则变化 ①变元音字母 a 变 e 的词: man--men woman-women Englishman-Englishmen Frenchman-Frenchmen Policeman-policemen oo变ee的词 goose-geese foot--feet tooth--teeth 注：German--Germans． ②变词尾 child-children ox--oxen 3.单复数同形 sheep--sheep deer--deer fish--fish Chinese--Chinese Japanese--Japanese 注：fish 鱼肉，如：much fish , 很多鱼肉 some fish 一些鱼肉 fish 同一种鱼，单复数同形，如：a fish 一条鱼 many fish 许多条鱼 fish 不同种类的鱼，复数在词尾加es，如：a fish 一种鱼 many fishes许多种鱼 4．只有复数形式的名词 trousers裤子 glasses眼睛 clothes衣服 goods货物 shorts短裤 stockings长筒袜 gloves手 shoes鞋子 socks袜子 5．复合名词的复数形式 ①一般只将主体名词变为复数形式，如： an apple tree—some apple trees a girl friend—two girl friends student-teacher—student-teachers a brother-in-law-- brothers-in-law ②由man或woman构成的复合名词，两个名词都要变成复数形式，如： a man teacher—many men teachers a woman doctor—two women doctors ③无主体名词，将复数加在词尾，如： grown-up— grown-ups go-between——go-betweens 6．有些名词形式虽是单数，意义上是复数，如： people police cattle people 也可作单数名词，意思是“民族” a people 一个民族 56 peoples 56个民族 7．有些名词(包括一些学科名词)，形式上象复数，意义上却是单数。 news maths politics economics politics the Olympics 8. 集合名词被看作一个整体时，谓语有单数形式，被看作具体成员时，谓语有复数形式。 如：class(班/同学们)family (家庭/全家人)team( 队/全队成员)group(小组/小组成员) 速记口诀 ①人的复数口决: 男女警察a变e, 还要加上英法人。 中日友谊是一致, 单数复数一个样。 其它国人是加s，小孩后要加ren。 ②耗子牛羊肚, 牙脚鹅人鹿, mouse--mice老鼠 child-children儿童 ox--oxen牛 sheep--sheep绵阳 stomach-stomachs胃 tooth--teeth牙齿 foot--feet脚 goose-geese鹅 man--men人 deer--deer鹿 【即时训练】 ( ) 1.He hurt both of his _______ in the car accident. A. foot B. foots C.feet D.feets ( ) 2.There are some_______ and_______ in the fields. A. sheep, gooses B. sheep, geeses C. sheep, geese D. sheep, goose ( ) 3. They are not _______, They are _______. A.Englishman,American B.Englishmen, Americans C. Englishman,Americans D.Englishmen,American ( ) 4.The old woman has two sons and two_______. A. daughter-in-law B. daughters-in-law C.daughter-in-laws D. daughter-ins-law ( ) 5.Do you know the two ______ over there? A. woman teacher B.woman teachers C.women teacher D. women teachers （二）不可数名词 1.不可数名词不能直接用数目计算的词，不能直接在前面加不定冠词或数词来表示一个或几个的概念。如news, paper, bread, chalk, weather, food, time, 如要表示这类名词的量，则用“数词+量词+of+不可数名词”短语来表示，数词大于1时，量词要用复数。如： a glass of water 一杯水 two glasses of water 两杯水 a bowl of rice 一碗米饭 three bowls of rice 两碗米饭 a cup of coffee 一杯咖啡 four cups of coffee 三杯咖啡 a piece of music 一曲音乐 five pieces of music 五首音乐 2.不可数名词做主语，谓语动词用单数。有量词修饰的不可数名词做主语，谓语动词的形式由量词决定。 The weather in Chongqing is fine in spring. Three bottles of water are needed now. 注：有些不可数有复数，但复数形式表示不同的意义。如： time时间—times次数 paper纸—papers试卷，报纸、论文 work工作—works作品 manner态度—manners礼貌 wood木头—woods森林 glass玻璃—glasses玻璃杯，眼镜 常考的不可数名词：paper纸bread面包money 钱sugar糖water水coffee咖啡tea茶wine 酒ink墨水milk奶juice 果汁glass玻璃chicken鸡肉orange 橙汁advice 建议 information信息time时间traffic交通weather天气news新闻 knowledge知道fun乐趣homework作业progress进步health健康food食物salt盐work工作 【即时训练】 ( ) 1 . I’m so thirty. I want to have some______ . A. apple B. noodle C.egg D.water ( ) 2 . Could you please give me ______？ A. enough room B. many room C.little space D. a little space ( ) 3 . She usually has ____ for breakfast. A. four bread B. four bread C.four piece of bread D. four pieces of bread ( )4 .Cloud you please give me _____ on English?. A. a good advice B. some good advices C. some good advice D. good advices ( )5 .Here is some good ______ to tell you. A. a news B.news C. newses D. new 【知识点清单二】名词的所有格 【要点精讲】 所有格是表示所有关系的形式，有点相当于汉语中的“的”，它在构成上的变化，主要有以下几种： （一）有生命的东西的名词所有格一般在名词后加’s Li Ming’s telephone number李明的电话号码 1.单数词尾加’s。如： Jim’s sister 吉姆的姐姐 Mike’s book 迈克的书 my teacher’s car 我老师的车 Tom’s desk 汤母的书桌 2.以s结尾的复数名词，在词尾加’。如： Teachers’ Day教师节 the students’ office 学生办公室 the workers’ shop 工人的车间 3.不以s结尾的复数名词，在词尾加’s Children’s Day儿童节 Women’s Day妇女节 men’s shoe shop 4.如一样东西为两人共有，则在后一个人后加’s；如为两人分别所有，则在两个人后都加’s。 Mary and Jane’s room 玛丽和简(共用的)房间 Mary’s and Jane’s rooms 玛丽和简各自的房间 5.表示店铺，某人家的名词所有格后，一般省略掉它所修饰的词，如： at my uncle’s在我叔叔家 at the doctor’s在诊所 6.表示时间，距离，价值，重量，国家，城镇，机构等无生命的名词也可加’s构成所有格，如： ten minutes’ walk十分钟的路程 today’s newspaper今天的报纸 China’s capital 中国的首都 Hong Kong’s future 香港的未来 7.表示长、宽、高、轻、重等短语作定语时，用“数词-量词（没有复数形式）-形容词 +名词”。 a ten-foot-tall tree=a tree ten feet tall一棵十英尺高的树 an eighteen-year-old girl= a girl of eighteen years一个十八岁的女孩。 （二）表示无生命的名词一般与of构成短语表示所有格，如： the windows of the classroom教室的窗户 a map of China中国地图 （三）双重所有格，即：冠词/不定代词/数词/指示代词/名词+‘s所有格/名词性物主代词，表示部分与整体的关系。如： a friend of my mother’s=one of my mother’s friends 我妈妈的一位朋友（所有朋友中）. a friend of mine=one of my friends我的一个朋友 a photo of his uncle’s他的叔叔的一张照片（所有照片中). a friend of Li Ming’s李明的一个朋友 【即时训练】 ( ) 1.Will you go to the ____ palace tomorrow? A. Child’s B. Children’s C. Children’ D.Children ( )2 .There is a ____ reading-room on the second floor in the teaching building. A. teacher B. teachers’ C. teachers’ s D. teacher’s ( ) 3.We feel so tired after a ____ walk. A. two hour’s B.two hour C. two hours D.two hours’ ( )4.Miss Li is ______ English teacher. A. Lily and Lucy B.Lily and Lucy’s C.Lily’s and Lucy’s D.Lily’s and Lucy ( ) 5. ____ is broken. A. The door’s classroom B. The door’s classroom C. The doors of the classroom D. The classroom of the doors 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$