6.4 国家监察机关 教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

金瀚学校初中部八下道德与法治教学设计 第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 6.4 国家监察机关 一、新课导入 (多媒体展示“中央纪委国家监委”网站图片及“何文忠涉嫌严重违纪违法”案例） 思考：1.曾作出突出贡献者，为什么会被调查？ 2.“中央纪委国家监委”分别指什么机关？ 教师点拨：依照法律，监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全覆盖。利用案例引入教学，引发学生的思考感悟，教师鼓励学生积极参与其中，帮助学生初步体会国家监察机关。 二、核心素养目标和重难点 1.政治认同：知道我国的监察机关是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公共权力的公职人员进行监察。 2.道德修养：体会国家监察机关的重要性，做出正确的价值选择，做遵纪守法的好公民。 3.法治观念：正确认识监察机关与其他国家机关的关系。增强法治意识，形成法治思维。 4.责任意识：通过学习，强化公民意识，责任意识，树立主人翁责任感。 教学重点：行使监察权的机关 教学难点：监察机关职责； 三、自学指导 认真阅读课本90-93页的内容，请思考下列问题，并在课本上标记问题要点。（3分钟） ★1.监察委员会的性质和职权？ P90 2.监察委员会的构成与分工？ P90 ★3.监察委员会的监察对象？ P91 4.监察委员会与权力机关的关系/是怎样产生的？ P91 ★5.监察委员会怎样行使监察权？/与其他机关的关系 P91 ★6.监察委员会的职责有哪些？ P92-93 注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问老师。 四、新课讲授 （一）行使监察权的机关 环节一：视频科普 （多媒体播放视频“一分钟了解监察委员会”） 思考：1.结合视频，监察委员会是什么性质的国家机构? 2.结合视频，思考监察委员会的工作内容是什么? 教师点拨：监察委员会是行使监察职能的专责机关，所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。 注意：监察机关不是司法机关，不是行政机关。 环节二：监察委员会的组成 （多媒体展示PPT图片） 思考：结合图示，思考监察机关的组成？ 教师小结： ①我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。 ②国家监察机关是最高监察机关，领导地方各级监察委员会工作； ③上级监察委员会领导下级监察委员会的工作； ④地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。 环节三： （多媒体播放视频“监察委员会的监察对象”） 总结思考：监察委员会的监察对象有哪些？ 教师小结：依照法律，监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全覆盖。 补充： 公权力：是国家权力或公共权力的总称，是法律法规规定的特定主体基于维护公共利益为目的对公共事务管理行使的强制性支配力量。公职人员在国家经济、政治和社会生活中行使公共权力、履行公共职责等。 公职人员：例如行政机关工作人员；立法机关、司法机关工作人员；各党派和主要人民团体的公职人员；医院、学校等都在检查之列，包含但不限于以上，只要是行使公共权力的都应该在监察范围之列。 辨一辨：下列人员是否受监察委员会监督？ 公务员、公立医院院长、公办学校校长、检察官、国企管理人员 村干部、私立医院医生、私立学校校长、建筑工人、私企老板 环节四：监察机关与其他国家机关的关系 (多媒体展示图片) 教师总结： ①国家监察机关是由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 ②国家监察委员会由最高国家权力机关产生，对它负责受它监督。 ③地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督，同时还对上一级监察委员会负责，受它监督。 易错点辨析： 1.国家监察机关由全国人大产生。（×） 2.国家监察委员会由全国人大产生。（√） 3.国家权力机关产生国家监察机关。（√） 材料分析——向某涉嫌非法套取国家农机补贴经费。 思考:向某所在单位这一要求是否合法?请说明理由。 教师总结：监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 材料分析——何泽华涉嫌严重违纪违法，目前正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。 思考：结合案件，说说监察委员会与审判机关、检察机关、执法部门的关系? 教师总结：监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。 （二）监察机关的职责 环节五：材料归纳 （展示课本P92探究与分享） 某省属国有企业董事长郭某涉嫌渎职犯罪，省监委决定立案调查。谈话初期，郭某抱有侥幸心理，不承认犯罪问题，核查组耐心细致地做他思想工作，同时与其他涉案人员、证人开展大量谈话，并进行外围取证，最终查清了郭某涉嫌职务犯罪事实。经该省监委会议研究决定，将郭某涉嫌职务犯罪问题移送检察机关依法处理。 思考：上述案例中，监察委员会行使了哪些职责？ 教师点拨： 省监委决定立案调查——监督职责——犯事前——首要职责 并进行外围取证——调查职责——犯事后——经常性工作 移送检察机关依法处理——处置职责——犯事后——重要职责 五、课堂小结 本节课我们了解了监察委员会的性质、职权、构成与、监察对象、与权力机关的关系、怎样行使监察权及其职责。 6、 板书设计 七、当堂检测 本课时金瀚作业本习题。 八、教学反思 通过学习，学生已经了解宪法规定的基本制度和我国的部分国家机关。但是国家监察机关是学生比较陌生又好奇的国家机关，在日常生活中，学生会遇到监察机关及其工作人员，但对它如何运行，又有谁来监督它，这些是知之甚少的。了解监察机关的性质与职责，理解监察机关与其他国家机关之间的关系，初步形成依法参与社会公共事务的意识。 ( 2 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$