精品解析：北京市朝阳区对外经济贸易大学附属中学（北京市第九十四中学）2024-2025学年高一下学期期中考试历史（选考）试题

2025北京贸大附中高一（下）期中历史（选考） （满分100分，考试时间90分钟） 选考A 姓名_________________ 一、选择题（30题，每题1.5分，共45分） 1. 世界古代文明多元发展，产生了许多伟大的成就。下列关于成就的说法正确的是（ ） ①古巴比伦《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的成文法典 ②古印度的主要书写材料和重要的出口物资是莎草纸 ③古埃及人创造了从1到9的数字，发明了“0” ④舌希腊苏格拉底等人奠定了西方的哲学基础 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 2. 下图所示历史事件（ ） A. 传播了阿拉伯数字 B. 扩大了罗马法的适用范围 C. 开启了希腊化时代 D. 加快了印刷术的西传进程 3. 罗马共和国时期，元老贵族占有大量土地，但一般不直接经商，往往由奴隶或奴释民（奴隶获得释放后成为公民）代为经营。经商发财后的奴释民也多购买土地，甚至不再经商。西塞罗说：“没有什么比农业更好……更适合自由人的。”这说明，在罗马共和国（ ） ①贵族因无利可图而不愿经商 ②占有和买卖土地是公民的权利 ③奴隶经商致富可获得公民权 ④社会的重农轻商观念比较浓厚 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 4. 在西欧封建制度下，封君为取得更多的封臣，封臣为取得更多的封土，以及封土的世袭，使封君封臣关系日益复杂化。某甲可以是某乙的封君，某乙的封臣又可以是某甲的封君。这反映了在西欧封建社会（ ） A. 封君封臣的身份划分明显 B. 教会势力被日渐削弱 C. 政治分裂和国家权力分散 D. 王权得到进一步发展 5. 中世纪德意志自治城市科隆是商业和手工业重镇，行会众多。1413年，该城最高行政机构市政会议讨论决定，永远禁止制造和使用纺丝搓丝机，理由是它会让该城许多丝织业从业者断了生路。对此理解正确的是（ ） ①该决议不需要封建领主批准 ②工人通过罢工阻止新机器的引进 ③行会有效保护了成员的经济利益 ④该决议重创了机器大工业生产 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 6. 阿拉伯帝国统治时期，在全国开辟的驿道四通八达，设驿站900多处，古罗马帝国也有“条条大道通罗马”的说法。据此可知，古代世界的大国重视 ①道路交通建设 ②加强帝国内部联系 ③对地方的控制 ④强化封建政府统治 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 7. 12世纪末，日本进入幕府统治时期。下列选项中准确描述幕府统治特点的是（ ） A. 天皇为首的朝廷掌握国家实权 B. 幕府是名义上的最高国家政权机关 C. 模仿隋唐制度加强了中央集权 D. 采用庄园制和武士集团的统治形式 8. 以下属于古代美洲地区文明代表的是 ①大津巴布韦②阿克苏姆文明③阿兹特克文明 ④印加文明 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. 如表中的现象可用于研究（ ） 15世纪早期1公斤胡椒的价值变化（单位：克白银） 印度产地 亚历山大里亚 威尼斯 欧洲消费国 1—2 10—14 14—18 20—30 A. 新航路开辟的背景 B. 价格革命的影响 C. 工业革命的必要性 D. 世界市场的形成 10. 新航路的开辟，使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系。各大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连成一个整体。新航路开辟的影响还包括 ①资本主义制度扩展 ②人口迁移与物种的交换 ③商品的世界性流动 ④西欧国家早期殖民扩张 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 在新航路开辟后的西班牙，其贵族和高级教士合计不到总人口的2%，却拥有95%到97%的土地。社会上人们普遍忽视商人和手工业者，有成就的商人或手工业者的志向大都是获取财产，购买爵位，跻身社会上层。这一现象 A. 源于王室支持海外探险 B. 引发了欧洲的商业革命 C 不利于西班牙发展经济 D. 导致封建领主地位下降 12. 英国东印度公司创建于1600年，是一家由100多个持股人组成的股份公司。英国女王伊丽莎白一世授予该公司皇家特许状，给予它垄断“东印度”贸易的特权甚至为了利益发动战争的权利。由此可见东印度公司 A. 是典型的资本主义性质的垄断组织 B. 对外贸易的政治目的大于经济目的 C. 体现了国家意志与商业利益的结合 D. 由政府主导建立但由商人自主经营 13. 下表为15—17世纪欧洲人的部分海上探险活动，对其影响表述正确的是（ ） 时间 事件 1492年 哥伦布率船达到美洲的巴哈马群岛 1497—1498年 达·伽马率船绕过非洲好望角驶达印度 1594—1597年 巴伦支三次航行北冰洋地区 1642—1643年 塔斯曼环航澳大利亚，到达新西兰和塔斯马尼亚岛 ①建立了世界主要大洋和大陆之间的直接联系 ②开辟了重要的新航线 ③激发了人文主义精神的产生 ④人类对地球的认识有了新的飞跃 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 对于美国《独立宣言》在大革命前法国的反响，有学者评论说：宣言中的学说来自哪里并不重要，无论是来自卢梭，还是洛克（英国启蒙思想家），法国读者一定能在《独立宣言》的下述文字中看到法国哲人们的思想：“人人生而平等，他们都被造物主赋予了某些不可转让的权利……”结合所学判断，下列选项正确的有 ①法国读者不了解洛克和卢梭的学说 ②《独立宣言》与洛克和卢梭的思想无关 ③法国社会中的等级观念已经动摇 ④天赋人权思想已在大西洋两岸传播 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. 图片取材于某中学生创作的关于俄国农奴制改革的漫画。结合所学判断，农奴获得自由 “如此自由” A. 即获得了土地、权力和财富 B. 指的是摆脱了人身依附关系 C. 是通过自下而上方式实现的 D. 受到当时社会各阶层的反对 16. 18世纪后期英国机器费用昂贵，工厂主想方设法让工人尽可能多干活。原来在工作中习以为常的唱歌、打瞌睡、喝酒、嬉戏等行为一概被禁止。这可以用来说明,当时（ ） A. 机器出现使工业结构发生根本变革 B. 生产方式的转变推动了社会分化 C. 蒸汽时代手工工人的生活境遇恶化 D. 物价上涨制约了工业革命的发展 17. 1830年，剑桥大学数学教授查尔斯·巴利奇出版《论英国科学的衰退》一书，分析了欧洲各国的科学状况，指出英国的业余科研传统正在使英国丧失曾经拥有的优势。他呼吁英国人必须将科学作为一项事业来加以关注，科学家应受到良好的培养和教育，并成为一种职业。这反映出 A. 欧洲其他国家科学水平超越英国 B. 英国丧失原有优势地位 C. 英国科学家普遍缺乏培养和教育 D. 工业革命的不断扩展 18. 19世纪末至20世纪初,国际贸易总额不断增加，国际分工日益明确，世界各国联系更加密切，依赖程度不断加深。这表明 A. 资本主义世界市场最终形成 B. 国际贸易发展趋于平衡 C. 资本主义世界殖民体系确立 D. 世界各国已经连为一体 19. 18世纪以前的英国社会在安于现状中停滞不前，人们普遍认为个人命运几乎是父辈的翻版，与自己的奋斗并无多少必然联系；18世纪时这种状态被打破，社会各阶层都加入到追求财富的行列中，他们认为凭借努力可以过和自己父辈完全不同的生活，甚至可以成为高不可攀的贵族。这一变化反映出（ ） A. 工业革命促进社会结构的变动 B. 自由主义经济思想成为共识 C. 经济发展影响了文化价值追求 D. 民主政治冲击传统社会秩序 20. 墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在（ ） A. 打击英法在拉美的殖民统治 B. 深化民族意识和国家观念 C. 推动墨西哥的民族独立运动 D. 重建阿兹特克帝国的文明 21. 马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展。下列符合这一论断的是（ ） A. “全世界无产者，联合起来” B. “公社……所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势” C. “社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利” D. “重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础” 22. 美国有一位企业家哈默博士，年轻时曾与列宁领导的苏俄交往，进行贸易活动；年老时应邓小平邀请，来中国投资设公司。哈默之所以能这样做，在于（ ） A. 苏俄、中国都实行开放政策 B. 苏俄、中国都与美国保持友好关系 C. 苏俄、中国都愿意发展资本主义 D. 哈默敢于冲破美国政府阻挠 23. 1933年与1928年相比，美国工业生产下降了44％，德国下降45％，法国下降25%，英国下降20%。而同时期苏联从1929年的5％迅速跃升为18％。更令人惊奇的是，苏联境内毫无失业现象。导致苏联这一变化的主要原因是 A. 有计划的经济建设促进苏联腾飞 B. 新经济政策推动了经济结构调整 C. 反法西斯战争阻碍了资本主义发展 D. 充分发挥了战时共产主义的优越性 24. 两次世界大战之间的民族民主运动，促进了帝国主义殖民体系的瓦解。下列关于亚非拉民族民主运动的表述正确的是 A. 印度尼西亚共产党人发动了反对法国的民族大起义 B. 印度的非暴力不合作运动使印度迅速赢得民族独立 C 埃塞俄比亚最终击败意大利侵略军恢复了国家独立 D. 墨西哥通过民主改革而走上了建设社会主义的道路 25. 1910年墨西哥爆发资产阶级革命，1917年颁布资产阶级宪法，下栏为宪法部分内容。它对亚非拉民族独立运动的借鉴意义在于 A. 充分利用帝国主义国家忙于一战的时机 B. 实行生产资料公有制，以争取民族解放 C. 用法律手段抵制殖民扩张维护国家利益 D. 平均分配土地，调动农民的革命积极性 26. 《德国通史》写道，德国法西斯产生于民族感情受到挫折的土壤上，这种挫折逆反成为一种民族复仇主义。而纳粹分子又认为德意志民族是世界上“最优秀的民族”，因此，不仅要求改得本民族“原有地位”，还要把“生存空间”作“无限的扩大”。上述材料所反映的德国法西斯上台的条件是 A. 自由主义思潮膨胀 B. 欧洲战争策源地形成 C. 英法绥靖政策的纵容 D. 极端民族主义的滋长 27. 第二次世界大战中，英国官方称，正在进行的是一场保卫民主的战争。据此，有些驻扎在开罗的英国士兵于1943年底召开了“普通士兵的模拟议会”，要求将煤炭、钢铁和银行收归国有，给予印度独立地位等。普通士兵的行动可以用来说明（ ） A. 英国空前尖锐的阶级矛盾 B. 世界大战导致的政治革命 C. 政府宣传引发的社会对立 D. 正义战争唤醒的进步意识 28. 一战后建立的国联对侵略行为没有任何有效行动，无法制止战争的发生，使集体安全有名无实，反而客观上助长了侵略，导致二战爆发。因此，二战结束后，反法西斯国家吸取前者教训，成立联合国。联合国吸取国联教训采取的原则是（ ） A. 全体一致 B. 维护国际和平与安全 C. 大国一致 D. 加强国际合作和社会发展 29. 20世纪60年代，日本推行积极的经济外交。1962年，首相池田勇人出访西欧六国，协商贸易问题，法国总统戴高乐称他是“半导体推销员”。这是战后日本领导人首次出访欧洲。同时，池田还表示“没有必要和美国采取完全相同的态度，现在可以和中国大力开展经济、文化的交流”。可见，当时的日本（ ） A. 实现了与中国的邦交正常化 B. 联合欧洲共同对抗美国 C. 表现出摆脱美国控制的倾向 D. 积极谋求政治大国地位 30. 为了解决斯大林模式给苏联经济造成的困难，从赫鲁晓夫、勃列日涅夫到戈尔巴乔夫都进行了经济改革，他们改革的共同点是（ ） A. 优先解决农业生产中的问题 B. 发展重工业以进行军备竞赛 C. 调整所有制结构发展个体经济 D. 力图缓解计划经济造成的弊端 二、非选择题（共55分） 31. 文明的传承与互鉴 材料一 作为第一个地跨欧亚非的大帝国，波斯为各民族之间的经济文化交流提供了更多的机会。交通的便利，币制的统一等都是促进交流的有利条件。更重要的是，波斯统治者……尽量不以残暴的方式控制被征服人民，而是采取宽容大度的姿态，这种政策有效地保护了古代文明的许多优秀成就，使得许多古老文明在失去其所依赖的国家和政体之后，还能将其精神遗产融入新生的文明之中…… 材料二 当阿拉伯文化昌盛之时，西欧正处于文化低落的“黑暗时代”，古典文明这时已大半不为人所知，只有教会还保留着一些有关亚里士多德的知识。阿拉伯人读了大量的古典哲学、文学作品，并在学习过程中把它们翻译成为阿拉伯文，特别是翻译了许多中世纪西欧几乎无人通晓的希腊文著作，另外阿拉伯人也创造出了自己的文化，这些在后来都陆续传回西欧，使西欧的基督教文明从落后中逐渐苏醒过来。 ——以上均摘编自马克垚主编《世界文明史》 （1）根据材料一并结合所学，简析波斯帝国推动不同地区民族之间经济文化交流的有利条件和积极影响。 （2）根据材料二，概述阿拉伯帝国在文明传承中所发挥的作用；结合所学知识，举两例说明阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁。 32. 废奴运动 材料一 18世纪末至19世纪上半期，欧美国家兴起了废奴运动。废奴运动成为这些国家重要的社会改革运动之一。以下是关于废除奴隶制的观点节录： ·所有人都享有上帝赋予的不可剥夺的自由权，对这一神圣权利的侵犯是奴隶制的最大罪恶。 ·美国革命时期所确定的权利平等这一基本原则是彻底反对奴隶制的，因而奴隶制让共和国成为一个笑料。 ·自然权利包括获取自己的劳动成果，支配自己的四肢、生命、自由和财产等这些绝对的权利。它不是由人类的制度赋予的，而是来自上帝的任命，是一种自然的，不可剥夺的权利。 ·奴隶制已经变得无利可图。 ·自由是美国革命的光荣成果，保护人的权利和促进人的幸福是美国制度的重要目标，而奴隶制将颠覆美国政府的自由根基。 ·任何理性的生物都不可能出于必要的考虑而违反公正、仁慈和真理的原则。如果英帝国离不开奴隶制，那就抛弃帝国。 ——整理自《18世纪末至19世纪上半期的英美废奴运动：合作、分歧与局限》等 材料二 黑人废奴主义者认为，自己的祖先曾在殖民地时期为了开疆辟土而筚路蓝缕，也曾在革命时期为自由的事业而英勇作战，为合众国的建立作出了不可磨灭的贡献。因此他们应该是“国民”和“公民”，而非“陌生人”和“外来者”，应该在自己的祖国追求平等的公民权利，而不是被驱逐出境。费城的自由黑人领袖理查德·艾伦在一封公开信中说道：“我们在这里为无数的人耕种土地，创造财富……如今，这片我们以泪水和鲜血所浇灌的土地就是我们的祖国。” ——摘编自《道德与政治：19世纪30年代美国废奴运动的起源和特征》 （1）阅读材料一，多角度归纳并说明废除奴隶制的理由。 （2）阅读材料二，结合世界近代史，说明非洲移民是如何推动美洲发展的。 33. 2015年，习近平主席指出：“世界上本无‘修昔底德陷阱’，但大国之间一再发生战略误判，就可能自己给自己造成‘修昔底德陷阱’。”阅读材料，回答问题。 材料一 公元前5世纪，希腊联军在希波战争中取得胜利。其间，以雅典为首组建了提洛同盟，雅典国力进一步增强，这引起原有霸主斯巴达及其领导的伯罗奔尼撒同盟的敌视。在伯里克利时期，双方矛盾不断加剧，最终导致战争爆发。古希腊历史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中认为，“使战争不可避免的真正原因是雅典势力的增长和因而引起斯巴达的恐惧”。后人把这一现象称为“修昔底德陷阱”。 ——编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》等 （1）概括材料中“修昔底德陷阱”的基本含义，并结合所学知识说明当时雅典强大的原因。 材料二 如果德国认为更大的物质权力优势、更广阔的领土范围、神圣不可侵犯的边疆以及海上的绝对优势，是实现思想和道德上之领导地位必需的前提……那么英国一定会认为，德国肯定将力图削弱任何竞争对手的实力……其最终目的则是要拆散和取代英帝国。 ——［英］艾尔·克劳《关于英国与法德两国关系现状的备忘录》（1907年） （2）结合时代背景，分析英国为何担忧德国“要拆散和取代英帝国”。说明英国应对的举措及其结果。 材料三 在可见的未来，美国政府不能和苏联政权保持政治上的密切关系。在政治舞台上，应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴……美国人民应该感谢上帝，他让美国人感受这种无法改变的挑战，从而使美国的安全依赖于他们的团结，以及接受历史希望他们承担的道义和政治领导责任。 ——［美］乔治·凯南《苏联行为的根源》（1947年） （3）指出材料三反映了美国怎样的心态，并分析其原因。比较材料二、三所涉及的对抗，其方式有何不同？ 34. 延续与变迁 材料一 西方传统观点认为，公元1500年前后是欧洲历史的分水岭，此时欧洲告别中世纪，进入现代。 材料二 20世纪后期，有学者提出，公元1500年前后这一时段固然重要，但还不能称之为欧洲历史的分水岭，因为此时欧洲在政治、经济、文化和社会关系等领域并无本质变化。这种状态一直持续到18世纪中后期，此后历史才真正步入现代，分水岭才真正出现。 历史发展往往是一个延续与变迁交织的过程。从这一角度，结合15—18世纪欧洲历史的重大史实，评析材料一和材料二的观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025北京贸大附中高一（下）期中历史（选考） （满分100分，考试时间90分钟） 选考A 姓名_________________ 一、选择题（30题，每题1.5分，共45分） 1. 世界古代文明多元发展，产生了许多伟大的成就。下列关于成就的说法正确的是（ ） ①古巴比伦《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的成文法典 ②古印度的主要书写材料和重要的出口物资是莎草纸 ③古埃及人创造了从1到9的数字，发明了“0” ④舌希腊苏格拉底等人奠定了西方的哲学基础 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干结合所学可知，古巴比伦《汉谟拉比法典》足世界上现存最早的较完整的成文法典，涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面，它宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。苏格拉底、柏拉图、亚里士多德被后世称为“三大哲人”，苏格拉底致力于探讨人生哲理和社会伦理，他用对话形式提出的哲学思想由其学生记录下来，流传后世。柏拉图创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通。亚里士多德是一位“百科全书式的学者”，其著作涉及哲学、政治学、文学、天文学、物理学等领域，对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响，他们奠定了西方的哲学基础，①④C项正确；尼罗河的特产纸莎草是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资。古印度人创造了从1到9的数字，发明了“0”，排除ABD项。故选C项。 2. 下图所示历史事件（ ） A. 传播了阿拉伯数字 B. 扩大了罗马法的适用范围 C. 开启了希腊化时代 D. 加快了印刷术的西传进程 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代欧亚非三洲。根据地图信息并结合所学可知，这是公元前四世纪亚历山大东征路线以及帝国范围（其版图东起葱岭与印度河平原，南至波斯湾并包括埃及，西到色雷斯和希腊，北抵黑海及阿姆河），亚历山大东征开启了历史上的希腊化时代，C项正确；最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法，阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初这一简便的计数法通过阿拉伯人传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”，排除A项；随着罗马帝国疆域的不断扩大，罗马法的适用范围也不断扩大，排除B项；印刷术是中国古代劳动人民的发明之一，雕版印刷术发明于唐朝，并在唐朝中后期普遍使用，宋仁宗时毕昇发明了活字印刷术，与材料中的事件不符，排除D项。故选C项。 3. 罗马共和国时期，元老贵族占有大量土地，但一般不直接经商，往往由奴隶或奴释民（奴隶获得释放后成为公民）代为经营。经商发财后的奴释民也多购买土地，甚至不再经商。西塞罗说：“没有什么比农业更好……更适合自由人的。”这说明，在罗马共和国（ ） ①贵族因无利可图而不愿经商 ②占有和买卖土地是公民的权利 ③奴隶经商致富可获得公民权 ④社会的重农轻商观念比较浓厚 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题，时空是罗马共和国时期。根据材料“……（奴隶获得释放后成为公民）代为经营。经商发财后的奴释民也多购买土地，甚至不再经商”可知奴隶释放后才能成为公民，才能购买土地，因此，占有和买卖土地是公民的权利，②正确；根据材料“没有什么比农业更好……更适合自由人的”可以看出重农轻商观念浓厚，④正确；材料强调元老贵族占有大量土地，一般不直接经商，并没有强调是因为无利可图而不愿经商，从“经商发财后的奴释民也多购买土地”可以看出经商是有利可图的，①错误；根据材料可知奴隶获得释放后成为公民，并非经商致富后获得公民权，③错误。故本题选B项。 4. 在西欧封建制度下，封君为取得更多的封臣，封臣为取得更多的封土，以及封土的世袭，使封君封臣关系日益复杂化。某甲可以是某乙的封君，某乙的封臣又可以是某甲的封君。这反映了在西欧封建社会（ ） A. 封君封臣的身份划分明显 B. 教会势力被日渐削弱 C. 政治分裂和国家权力分散 D. 王权得到进一步发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据“封君为取得更多的封臣，封臣为取得更多的封土，以及封土的世袭，使封君封臣关系日益复杂化”可以看出，封君封臣制度导致了从中央到地方权力的割裂，不利于国家的统一，也不利于王权的加强，C正确，排除D；材料没有封君封臣的身份，排除A；材料与教会势力无关，排除B。 5. 中世纪德意志自治城市科隆是商业和手工业重镇，行会众多。1413年，该城最高行政机构市政会议讨论决定，永远禁止制造和使用纺丝搓丝机，理由是它会让该城许多丝织业从业者断了生路。对此理解正确的是（ ） ①该决议不需要封建领主批准 ②工人通过罢工阻止新机器的引进 ③行会有效保护了成员的经济利益 ④该决议重创了机器大工业生产 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题，时空是中世纪的德意志。根据材料并结合所学可知，中世纪的自治城市获得了一定的特权，而且从材料看出该决议是该城最高行政机构市政会议讨论决定，所以不需要封建领主的批准，①正确；根据材料“永远禁止制造和使用纺丝搓丝机，理由是它会让该城许多丝织业从业者断了生路”可以看出行会有利于保护成员的经济利益，③正确；材料反映的是以行会决议的形式阻止制造和使用新机器，没涉及工人罢工，②错误；机器大工业生产出现于工业革命之后，④错误。故①③正确，②④错误，A项正确，排除BCD项。故选A项。 6. 阿拉伯帝国统治时期，在全国开辟的驿道四通八达，设驿站900多处，古罗马帝国也有“条条大道通罗马”的说法。据此可知，古代世界的大国重视 ①道路交通建设 ②加强帝国内部联系 ③对地方的控制 ④强化封建政府统治 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】阿拉伯和罗马都重视交通建设，而交通建设有助于加强帝国内部的联系，加强中央对地方的控制，A正确；罗马是奴隶制帝国，排除B、C、D。 7. 12世纪末，日本进入幕府统治时期。下列选项中准确描述幕府统治特点的是（ ） A. 天皇为首的朝廷掌握国家实权 B. 幕府是名义上的最高国家政权机关 C. 模仿隋唐制度加强了中央集权 D. 采用庄园制和武士集团的统治形式 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，日本进入幕府统治时期，天皇是名义上的最高统治者，幕府掌握着国家实权，中央集权遭到严重破坏，采用庄园制和武士集团的统治形式。由此可知，D项正确，排除AB项；模仿隋唐制度加强中央集权是日本大化改新的举措，幕府统治时期权力结构以幕府将军为核心，与模仿隋唐制度无关，排除C项。故选D项。 8. 以下属于古代美洲地区文明代表的是 ①大津巴布韦②阿克苏姆文明③阿兹特克文明 ④印加文明 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，阿兹特克文明和印加文明均属于古代美洲文明的代表，③④正确，D符合题意；①②均属于古非洲文明的代表，不符合题意，ABC排除。故选D。 9. 如表中的现象可用于研究（ ） 15世纪早期1公斤胡椒的价值变化（单位：克白银） 印度产地 亚历山大里亚 威尼斯 欧洲消费国 1—2 10—14 14—18 20—30 A. 新航路开辟的背景 B. 价格革命的影响 C. 工业革命的必要性 D. 世界市场的形成 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据材料及所学知识可知，传统商陆被奥斯曼土耳其所阻断，并对来往商队征收重税，导致商品价格上涨。因此，欧洲商人希望开辟新的商陆，因此材料内容可用于研究新航路开辟的背景，A项正确；价格革命是16-17世纪由于美洲廉价金银流入欧洲而引起的欧洲金银贬值，物价上涨，与材料不符，排除B项；工业革命的直接原因是市场需求的不断扩大，材料反映的信息为新航路开辟的背景，不符合要求，排除C项；世界市场的形成也属于新航路开辟的影响，强调世界各地之间联系的加强，不符合要求，排除D项。故选A项。 10. 新航路的开辟，使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系。各大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连成一个整体。新航路开辟的影响还包括 ①资本主义制度扩展 ②人口迁移与物种的交换 ③商品的世界性流动 ④西欧国家早期殖民扩张 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，新航路开辟主要发生于15-16世纪，这时期资本主义制度还未建立，扩展无从谈起，①错误；新航路开辟打破了世界原有隔绝和封闭的状态，促进世界各地之间的联系，促进了人口迁移和物种的交流，②正确；新航路开辟促进了商业革命的产生，商品种类增多，商业贸易范围扩大，促进商品的世界性流动，③正确；新航路开辟促进西班牙、葡萄牙等国家早期殖民扩张，④正确；综上所述，②③④正确，D项正确；排除A、B、C项。 11. 在新航路开辟后的西班牙，其贵族和高级教士合计不到总人口的2%，却拥有95%到97%的土地。社会上人们普遍忽视商人和手工业者，有成就的商人或手工业者的志向大都是获取财产，购买爵位，跻身社会上层。这一现象 A. 源于王室支持海外探险 B. 引发了欧洲的商业革命 C. 不利于西班牙发展经济 D. 导致封建领主地位下降 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据“社会上人们普遍忽视商人和手工业者，有成就的商人或手工业者的志向大都是获取财产，购买爵位，跻身社会上层。”可得出新航跌开辟后，西班牙社会不重视工商业的发展，而是试图购买爵位，跻身社会上层，这不利于西班牙发展经济，C项正确；这种现象源于其封建制度，排除A项；新航路开辟引发商业革命，而不是这一现象，排除B项；D项是价格革命的影响，排除D项。故选C项。 【点睛】 12. 英国东印度公司创建于1600年，是一家由100多个持股人组成的股份公司。英国女王伊丽莎白一世授予该公司皇家特许状，给予它垄断“东印度”贸易的特权甚至为了利益发动战争的权利。由此可见东印度公司 A. 是典型的资本主义性质的垄断组织 B. 对外贸易的政治目的大于经济目的 C. 体现了国家意志与商业利益的结合 D. 由政府主导建立但由商人自主经营 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，英国东印度公司是一家由私人持股人组成的股份公司，同时受到国家的支持，体现了国家意志与商业利益的结合，C项正确；材料强调东印度公司是国家意志与商业利益的结合，资本主义性质的垄断组织与第二次工业革命有关，排除A项；东印度公司“垄断‘东印度’贸易的特权甚至为了利益发动战争”，体现了其经济目的，排除B项；材料体现了东印度公司受到国家的支持，但未体现由政府主导建立，排除D项。故选C项。 13. 下表为15—17世纪欧洲人的部分海上探险活动，对其影响表述正确的是（ ） 时间 事件 1492年 哥伦布率船达到美洲的巴哈马群岛 1497—1498年 达·伽马率船绕过非洲好望角驶达印度 1594—1597年 巴伦支三次航行北冰洋地区 1642—1643年 塔斯曼环航澳大利亚，到达新西兰和塔斯马尼亚岛 ①建立了世界主要大洋和大陆之间的直接联系 ②开辟了重要的新航线 ③激发了人文主义精神的产生 ④人类对地球的认识有了新的飞跃 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知，材料中的探险活动开辟了连接欧亚非以及美洲等地的新航线，建立了世界主要大洋和大陆之间的直接联系，故①②表述正确；人文主义精神产生于古希腊时期，15—17世纪属于其复兴和发展时期，故③表述错误；新航路开辟后，美洲等地逐渐被人们熟知，人类对地球的认识有了新的飞跃，故④表述正确。综上所述，B项正确；③表述错误，排除ACD项。故选B项。 14. 对于美国《独立宣言》在大革命前法国的反响，有学者评论说：宣言中的学说来自哪里并不重要，无论是来自卢梭，还是洛克（英国启蒙思想家），法国读者一定能在《独立宣言》的下述文字中看到法国哲人们的思想：“人人生而平等，他们都被造物主赋予了某些不可转让的权利……”结合所学判断，下列选项正确的有 ①法国读者不了解洛克和卢梭的学说 ②《独立宣言》与洛克和卢梭的思想无关 ③法国社会中的等级观念已经动摇 ④天赋人权思想已在大西洋两岸传播 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：卢梭是法国人，法国是启蒙运动的中心，法国读者不可能不了解卢梭的学说，故①错误；“宣言中的学说来自哪里并不重要，无论是来自卢梭，还是洛克”意思是《独立宣言》既来自卢梭，也来自洛克，故②错误；“人人生而平等”等思想在法国广泛传播，1776年的《独立宣言》发表时，法国启蒙运动方兴未艾，当时法国的等级观念已经动摇，故③正确；“他们都被造物主赋予了某些不可转让的权利”即天赋人权，在美国《独立宣言》中出现，也在法国哲人们的笔下出现，说明已在大西洋两岸传播，故④正确，选择D项符合题意。 考点：西方人文精神的发展·启蒙运动·启蒙思想 15. 图片取材于某中学生创作关于俄国农奴制改革的漫画。结合所学判断，农奴获得自由 “如此自由” A. 即获得了土地、权力和财富 B. 指的是摆脱了人身依附关系 C. 是通过自下而上方式实现的 D. 受到当时社会各阶层的反对 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，俄国农奴制改革颁布了“二一九”法令，农奴获得解放，不再依附于农奴主或地主，恢复了人身自由。故答案为B项。A项，根据所学可知，俄国农奴制改革实际上是对农民的一次残酷的掠夺。且农奴只获得了一定的自由，也没有获得权力和财富，排除A项；农奴制改革是一次自上而下的改革，而不是自下而上，排除C项；D项，根据所学知识可知，农奴获得自由受到广大农奴的支持和拥护，“社会各阶层的反对”的表述太过绝对也不符合史实，排除。 16. 18世纪后期英国机器费用昂贵，工厂主想方设法让工人尽可能多干活。原来在工作中习以为常的唱歌、打瞌睡、喝酒、嬉戏等行为一概被禁止。这可以用来说明,当时（ ） A. 机器出现使工业结构发生根本变革 B. 生产方式的转变推动了社会分化 C. 蒸汽时代手工工人的生活境遇恶化 D. 物价上涨制约了工业革命的发展 【答案】B 【解析】 【详解】材料体现了“机器的使用”和“工厂的规定”使得工人的工作内容变得单一（相比工场手工业时代），从而推动了社会分化（社会分化特指原来承担着多种功能的某一社会单位发展为承担单一功能的多种不同的社会单位），B项正确；材料没有体现工业结构的变化，排除A项；材料体现的是工人的工作变化而非生活境遇，排除C项；材料没有体现物价上涨，排除D项。故选B项。 17. 1830年，剑桥大学数学教授查尔斯·巴利奇出版《论英国科学的衰退》一书，分析了欧洲各国的科学状况，指出英国的业余科研传统正在使英国丧失曾经拥有的优势。他呼吁英国人必须将科学作为一项事业来加以关注，科学家应受到良好的培养和教育，并成为一种职业。这反映出 A. 欧洲其他国家科学水平超越英国 B. 英国丧失原有优势地位 C. 英国科学家普遍缺乏培养和教育 D. 工业革命的不断扩展 【答案】D 【解析】 【详解】依据“英国的业余科研传统正在使英国丧失曾经拥有的优势”反映了英国科学面临日益落伍的危险，并不能得出欧洲其他国家科学技术超越英国，故A项排除；材料强调的是“业余科研传统”日益丧失曾经拥有的优势，而1830年还是第一次工业革命时期，英国在科学方面依然保有优势，故B项排除；“普遍缺乏培养和教育”的表述过于绝对，且与题干主旨不合，故C项排除；依据已学知识可知，19世纪初，工业革命开始扩张到欧美国家，各国不断重视科研，科学技术水平不断提高，从而让英国的有识之士对本国的科研产生危机感，出现材料中现象，故D项正确。 【名师点晴】工业革命极大地解放了生产力，促进了生产力的飞速提高，欧美各国纷纷开展工业革命，不断增加科研投入，促进了科技水平提高。此题强调了工业革命的出现、不断扩张、重视科研便于提高生产力等内容，通过英国与欧美其他后起之国的比较，考查英国工业革命的影响力，试题没有直接考查，而是通过比较，逆向考查工业革命的影响，有难度，有深度。 18. 19世纪末至20世纪初,国际贸易总额不断增加，国际分工日益明确，世界各国联系更加密切，依赖程度不断加深。这表明 A. 资本主义世界市场最终形成 B. 国际贸易发展趋于平衡 C. 资本主义世界殖民体系确立 D. 世界各国已经连为一体 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中的时间和“国际贸易总额不断增加，国际分工日益明确，世界各国联系更加密切，依赖程度不断加深”并结合所学内容可知，此时资本主义世界市场最终形成，A项正确；材料反映的是资本主义世界市场形成，无法体现国际贸易趋于平衡和殖民体系的确立，排除BC项；各国连为一体的说法过于夸张，排除D项。故选A项。 19. 18世纪以前的英国社会在安于现状中停滞不前，人们普遍认为个人命运几乎是父辈的翻版，与自己的奋斗并无多少必然联系；18世纪时这种状态被打破，社会各阶层都加入到追求财富的行列中，他们认为凭借努力可以过和自己父辈完全不同的生活，甚至可以成为高不可攀的贵族。这一变化反映出（ ） A. 工业革命促进社会结构的变动 B. 自由主义经济思想成为共识 C. 经济发展影响了文化价值追求 D. 民主政治冲击传统社会秩序 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：工业革命时期（英国）。据材料信息并结合所学知识可知，18世纪，英国工业革命逐渐开展，工业革命推动了生产力的极大发展，也促进了社会结构的变动，新兴的工业资产阶级等群体崛起，社会各阶层的流动性增强。人们不再安于父辈的生活状态，而是积极追求财富，希望通过努力改变命运，这正体现了工业革命对社会结构变动的促进作用，A项正确；18世纪自由主义经济思想虽在发展，但尚未被社会各阶层完全接受，成为“共识”的说法不准确，排除B项；经济发展确实会影响文化价值追求，但相比之下，工业革命带来的社会结构变动是更直接、更根本的原因。人们追求财富、改变命运的观念，是社会结构变动在思想文化上的体现，排除C项；题干主要围绕经济发展和人们观念、社会阶层的变化展开，未涉及民主政治对传统社会秩序的冲击，排除D项。故选A项。 20. 墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在（ ） A. 打击英法在拉美的殖民统治 B. 深化民族意识和国家观念 C. 推动墨西哥的民族独立运动 D. 重建阿兹特克帝国的文明 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是目题。时空是1821年后（墨西哥）。据材料得出主要结论：独立后的墨西哥以阿兹特克帝国的继承者自居，奉阿兹特克人为祖先，视末代皇帝为民族英雄，以此来强化民众的民族认同，增强民众的国家观念，B项正确；墨西哥独立打击了西班牙的殖民统治，与英法在拉美的殖民统治关系不大，排除A项；墨西哥独立后的做法有利于巩固民族独立成果，而不是推动民族独立运动，排除C项；墨西哥独立后，意在用阿兹特克帝国的文明来增强国家民族意识，并不是重建文明，排除D项。故选B项。 21. 马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展。下列符合这一论断的是（ ） A. “全世界无产者，联合起来” B. “公社……所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势” C. “社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利” D. “重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础” 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（俄国）。根据材料“马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展”，结合所学知识可知，列宁提出“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”的理论就是对马克思主义革命理论的丰富和发展，进而指导俄国首先进行了社会主义革命，C项正确；“全世界无产者，联合起来”是在1847年6月共产主义者同盟第一次代表大会上，由弗里德里希·恩格斯和威廉·沃尔弗参加拟定的《共产主义者同盟章程》首次写上了这一口号，不是在俄国社会主义革命时期，排除A项；“公社……所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”是在巴黎公社时期，不是在俄国社会主义革命时期，排除B项；“重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础”是苏联在社会主义建设时期提出的理论，不是在俄国社会主义革命时期，排除D项。故选C项。 22. 美国有一位企业家哈默博士，年轻时曾与列宁领导的苏俄交往，进行贸易活动；年老时应邓小平邀请，来中国投资设公司。哈默之所以能这样做，在于（ ） A. 苏俄、中国都实行开放政策 B. 苏俄、中国都与美国保持友好关系 C. 苏俄、中国都愿意发展资本主义 D. 哈默敢于冲破美国政府的阻挠 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：题中所述“年轻时曾与列宁领导的苏俄交往”应该是苏俄实行新经济政策期间，允许把国家暂时无力开发的矿产、森林、油田等以租让的方式让外国资本家经营。“年老时应邓小平邀请，来中国投资设公司”应该是在中国改革开放之后。所以符合题意的应该是A项，当时的苏俄、中国都实行了开放政策。在苏俄新经济政策实行期间，美国对苏俄是敌视的态度，故B项错误；苏俄和中国引进外资并不是为了发展资本主义，故C项错误；D项与材料无关，排除。 【考点定位】俄国十月革命与苏联社会主义建设·战时共产主义政策和新经济政策·新经济政策；中国特色社会主义建设的道路·十一届三中全会关于改革开放的决策·影响。 23. 1933年与1928年相比，美国工业生产下降了44％，德国下降45％，法国下降25%，英国下降20%。而同时期的苏联从1929年的5％迅速跃升为18％。更令人惊奇的是，苏联境内毫无失业现象。导致苏联这一变化的主要原因是 A. 有计划的经济建设促进苏联腾飞 B. 新经济政策推动了经济结构调整 C. 反法西斯战争阻碍了资本主义发展 D. 充分发挥了战时共产主义的优越性 【答案】A 【解析】 【详解】与西方资本主义国家受经济危机打击工业生产急剧下降不同，20世纪30年代初，苏联工业生产迅速发展，主要原因是1928年以来，计划经济建设促进了苏联的经济腾飞，A项正确；新经济政策在1928年已经终止，B项错误；法西斯国家公然发动第二次世界大战是在1939年9月，C项错误；苏俄的战时共产主义政策在1921年已经结束，D项错误。 24. 两次世界大战之间的民族民主运动，促进了帝国主义殖民体系的瓦解。下列关于亚非拉民族民主运动的表述正确的是 A. 印度尼西亚共产党人发动了反对法国的民族大起义 B. 印度的非暴力不合作运动使印度迅速赢得民族独立 C. 埃塞俄比亚最终击败意大利侵略军恢复了国家独立 D. 墨西哥通过民主改革而走上了建设社会主义的道路 【答案】C 【解析】 【详解】1935年意大利侵略埃塞俄比亚，1941年埃塞俄比亚最终击败意大利侵略军，恢复了国家独立，故选C；印度尼西亚共产党人发动了反对荷兰的民族大起义，排除A；印度发起多次非暴力不合作运动，B项中“迅速”表述不符合史实，排除；墨西哥走上资本主义发展道路，排除D。 25. 1910年墨西哥爆发资产阶级革命，1917年颁布资产阶级宪法，下栏为宪法部分内容。它对亚非拉民族独立运动的借鉴意义在于 A. 充分利用帝国主义国家忙于一战的时机 B. 实行生产资料公有制，以争取民族解放 C. 用法律手段抵制殖民扩张维护国家利益 D. 平均分配土地，调动农民的革命积极性 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】材料“申明国家是土地、河流、矿藏所有者，有权限制外国人利用墨西哥的土地、河流、矿藏资源，有权在必要时分割大地产，把大地产分配给衬镇，转让给中小农户使用和经营。”体现的是墨西哥颁布宪法来抵制西方国家的殖民扩张，进而维护国家利益，C项正确；材料与利用一战的有利时机无关，排除A项；材料未涉及生产资料公有制的信息，排除B项；材料未涉及平均分配土地的说法，排除D项。故选C项。 【点睛】 26. 《德国通史》写道，德国法西斯产生于民族感情受到挫折的土壤上，这种挫折逆反成为一种民族复仇主义。而纳粹分子又认为德意志民族是世界上“最优秀的民族”，因此，不仅要求改得本民族“原有地位”，还要把“生存空间”作“无限的扩大”。上述材料所反映的德国法西斯上台的条件是 A. 自由主义思潮的膨胀 B. 欧洲战争策源地形成 C. 英法绥靖政策的纵容 D. 极端民族主义的滋长 【答案】D 【解析】 【详解】根据“德国法西斯产生于民族感情受到挫折的土壤上，这种挫折逆反成为一种民族复仇主义。”可得出德国的法西斯根植于极端民族主义之中，D项正确；材料与自由主义无关，排除A项；BC项不是其上台的条件，排除BC项。故选D项。 27. 第二次世界大战中，英国官方称，正在进行的是一场保卫民主的战争。据此，有些驻扎在开罗的英国士兵于1943年底召开了“普通士兵的模拟议会”，要求将煤炭、钢铁和银行收归国有，给予印度独立地位等。普通士兵的行动可以用来说明（ ） A. 英国空前尖锐的阶级矛盾 B. 世界大战导致的政治革命 C. 政府宣传引发的社会对立 D. 正义战争唤醒的进步意识 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料驻扎在开罗的英国士兵召开“普通士兵的模拟议会”，并结合所学知识可知，第二次世界大战期间，埃及处于封建君主时期，一九五三年六月十八日，埃及政府正式宣布永远废除君主政体，成立埃及共和国，并未建立资产阶级代议制度，此时英国士兵召开“模拟议会”，是顺应资产阶级制度确立的大趋势，属于进步意识，符合世界历史的发展潮流，所以普通士兵的行动可以用来说明正义战争唤醒的进步意识，D项正确；材料未涉及“英国的阶级矛盾”，排除A项；根据材料信息无法判断埃及此时是否进行了“政治革命”，排除B项；材料未涉及“社会对立”问题，排除C项。故选D项。 28. 一战后建立的国联对侵略行为没有任何有效行动，无法制止战争的发生，使集体安全有名无实，反而客观上助长了侵略，导致二战爆发。因此，二战结束后，反法西斯国家吸取前者教训，成立联合国。联合国吸取国联教训采取的原则是（ ） A. 全体一致 B. 维护国际和平与安全 C. 大国一致 D. 加强国际合作和社会发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，一战后成立的国联在维护世界和平与稳定方面收效甚微，二战后，反法西斯国家吸取前者教训，成立联合国，采取大国一致，C项正确；联合国的不能从根本实行全体一致原则，排除A项；国联和联合国都主张维护国际和平与安全，排除B项；二战后成立联合国主张加强国际合作和社会发展，排除D项。故选C项。 29. 20世纪60年代，日本推行积极的经济外交。1962年，首相池田勇人出访西欧六国，协商贸易问题，法国总统戴高乐称他是“半导体推销员”。这是战后日本领导人首次出访欧洲。同时，池田还表示“没有必要和美国采取完全相同的态度，现在可以和中国大力开展经济、文化的交流”。可见，当时的日本（ ） A. 实现了与中国的邦交正常化 B. 联合欧洲共同对抗美国 C. 表现出摆脱美国控制的倾向 D. 积极谋求政治大国地位 【答案】C 【解析】 【详解】根据“没有必要和美国采取完全相同的态度，现在可以和中国大力开展经济、文化的交流”可以看出，随着战后经济的日益恢复，日本试图摆脱美国的控制，走独立的外交道路，故C项正确；A项是1972年，排除A；日本并没有要对抗美国，排除B；材料不能反映日本要谋求政治大国地位，排除D。 30. 为了解决斯大林模式给苏联经济造成的困难，从赫鲁晓夫、勃列日涅夫到戈尔巴乔夫都进行了经济改革，他们改革的共同点是（ ） A. 优先解决农业生产中的问题 B. 发展重工业以进行军备竞赛 C. 调整所有制结构发展个体经济 D. 力图缓解计划经济造成的弊端 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问句，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：二战后的苏联。结合所学可知，赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革都是因为“斯大林模式”的弊端，三者都一定程度上扩大经营自主权，因此三者改革的共同点是解决高度集中的计划经济体制的问题，D项正确；赫鲁晓夫改革重点在农业方面，A项只符合赫鲁晓夫改革，排除A项；勃列日涅夫改革发展重工业以进行军备竞赛，B项只符合勃列日涅夫改革，排除B项；赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革都是建立在公有制基础上的，并不触动所有制结构，排除C项。故选D项。 二、非选择题（共55分） 31. 文明的传承与互鉴 材料一 作为第一个地跨欧亚非的大帝国，波斯为各民族之间的经济文化交流提供了更多的机会。交通的便利，币制的统一等都是促进交流的有利条件。更重要的是，波斯统治者……尽量不以残暴的方式控制被征服人民，而是采取宽容大度的姿态，这种政策有效地保护了古代文明的许多优秀成就，使得许多古老文明在失去其所依赖的国家和政体之后，还能将其精神遗产融入新生的文明之中…… 材料二 当阿拉伯文化昌盛之时，西欧正处于文化低落的“黑暗时代”，古典文明这时已大半不为人所知，只有教会还保留着一些有关亚里士多德的知识。阿拉伯人读了大量的古典哲学、文学作品，并在学习过程中把它们翻译成为阿拉伯文，特别是翻译了许多中世纪西欧几乎无人通晓的希腊文著作，另外阿拉伯人也创造出了自己的文化，这些在后来都陆续传回西欧，使西欧的基督教文明从落后中逐渐苏醒过来。 ——以上均摘编自马克垚主编《世界文明史》 （1）根据材料一并结合所学，简析波斯帝国推动不同地区民族之间经济文化交流的有利条件和积极影响。 （2）根据材料二，概述阿拉伯帝国在文明传承中所发挥的作用；结合所学知识，举两例说明阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁。 【答案】（1）条件：地跨亚非欧三大洲；建立了从中央到地方比较完善的官僚体系（行省制等政治制度的实行）；良好的道路系统提供便利的交通；币制的统一；相对开明的政策。 影响：有效地保护了古代文明的许多优秀成就，促进了地区之间文化的融合。 （2）作用：阿拉伯人广泛翻译西欧古典文献，从而保存了欧洲古典文化，并融合东西方文化，形成阿拉伯文化，后来传回西欧，推动了欧洲文化的复兴。 例子：阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，如中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 【解析】 【小问1详解】 条件：根据材料一“作为第一个地跨欧亚非大帝国，波斯为各民族之间的经济文化交流提供了更多的机会”得出地跨亚非欧三大洲；根据材料一“交通的便利，币制的统一等都是促进交流的有利条件”得出良好的道路系统提供便利的交通；币制的统一；根据材料一“波斯统治者……尽量不以残暴的方式控制被征服人民，而是采取宽容大度的姿态，这种政策有效地保护了古代文明的许多优秀成就”得出相对开明的政策；结合所学知识还可从建立了从中央到地方比较完善的官僚体系方面回答。影响：根据材料一“使得许多古老文明在失去其所依赖的国家和政体之后，还能将其精神遗产融入新生的文明之中”和所学知识得出，有效地保护了古代文明的许多优秀成就，促进了地区之间文化的融合。 【小问2详解】 作用：根据材料二“古典文明这时已大半不为人所知，只有教会还保留着一些有关亚里士多德的知识”“阿拉伯人读了大量的古典哲学、文学作品，并在学习过程中把它们翻译成为阿拉伯文，特别是翻译了许多中世纪西欧几乎无人通晓的希腊文著作”“阿拉伯人也创造出了自己的文化，这些在后来都陆续传回西欧，使西欧的基督教文明从落后中逐渐苏醒过来。”得出阿拉伯人广泛翻译西欧古典文献，从而保存了欧洲古典文化，并融合东西方文化，形成阿拉伯文化，后来传回西欧，推动了欧洲文化的复兴。例子：关于两例说明阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁，结合所学知识可从阿拉伯数字、将中国四大发明传入欧洲等方面回答。 32. 废奴运动 材料一 18世纪末至19世纪上半期，欧美国家兴起了废奴运动。废奴运动成为这些国家重要的社会改革运动之一。以下是关于废除奴隶制的观点节录： ·所有人都享有上帝赋予的不可剥夺的自由权，对这一神圣权利的侵犯是奴隶制的最大罪恶。 ·美国革命时期所确定的权利平等这一基本原则是彻底反对奴隶制的，因而奴隶制让共和国成为一个笑料。 ·自然权利包括获取自己的劳动成果，支配自己的四肢、生命、自由和财产等这些绝对的权利。它不是由人类的制度赋予的，而是来自上帝的任命，是一种自然的，不可剥夺的权利。 ·奴隶制已经变得无利可图。 ·自由是美国革命的光荣成果，保护人的权利和促进人的幸福是美国制度的重要目标，而奴隶制将颠覆美国政府的自由根基。 ·任何理性的生物都不可能出于必要的考虑而违反公正、仁慈和真理的原则。如果英帝国离不开奴隶制，那就抛弃帝国。 ——整理自《18世纪末至19世纪上半期的英美废奴运动：合作、分歧与局限》等 材料二 黑人废奴主义者认为，自己的祖先曾在殖民地时期为了开疆辟土而筚路蓝缕，也曾在革命时期为自由的事业而英勇作战，为合众国的建立作出了不可磨灭的贡献。因此他们应该是“国民”和“公民”，而非“陌生人”和“外来者”，应该在自己的祖国追求平等的公民权利，而不是被驱逐出境。费城的自由黑人领袖理查德·艾伦在一封公开信中说道：“我们在这里为无数的人耕种土地，创造财富……如今，这片我们以泪水和鲜血所浇灌的土地就是我们的祖国。” ——摘编自《道德与政治：19世纪30年代美国废奴运动的起源和特征》 （1）阅读材料一，多角度归纳并说明废除奴隶制的理由。 （2）阅读材料二，结合世界近代史，说明非洲移民是如何推动美洲发展的。 【答案】（1）宗教（道德）：奴隶制与宗教改革后倡导的上帝面前人人平等的宗教思想不符，违反基督教精神； 政治：奴隶制与英美资产阶级革命中倡导的民主制度相悖； 思想：奴隶制与启蒙运动中倡导的天赋人权等启蒙思想不符； 经济：随着工业革命的发展，机器生产需要更多的自由劳动力，奴隶制不适应时代的发展。 （2）非洲移民为美洲种植园提供了大量的劳动力，推动了美洲当地经济的发展；黑人积极参加了美洲摧毁奴隶制和争取民族独立的斗争，推动了美洲大陆社会的进步发展；随着非洲移民的到来，非洲的文化传统和当地文化相结合，促进美洲多元文化的形成。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是18世纪末至19世纪上半期的欧美国家。据材料一“所有人都享有上帝赋予的不可剥夺的自由权，对这一神圣权利的侵犯是奴隶制的最大罪恶”可知，奴隶制与宗教改革后倡导的上帝面前人人平等的宗教思想不符，违反基督教精神；据材料一“美国革命时期所确定的权利平等这一基本原则是彻底反对奴隶制的，因而奴隶制让共和国成为一个笑料”“奴隶制将颠覆美国政府的自由根基”可知，奴隶制与英美资产阶级革命中倡导的民主制度相悖；据材料一“自然权利包括获取自己的劳动成果，支配自己的四肢、生命、自由和财产等这些绝对的权利。它不是由人类的制度赋予的，而是来自上帝的任命，是一种自然的，不可剥夺的权利。”可知，奴隶制与启蒙运动中倡导的天赋人权等启蒙思想不符；据材料一“奴隶制已经变得无利可图”，结合当时工业革命背景可得随着工业革命的发展，机器生产需要更多的自由劳动力，奴隶制不适应时代的发展。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是近代美洲。据材料二“黑人废奴主义者认为，自己的祖先曾在殖民地时期为了开疆辟土而筚路蓝缕”及所学可知，非洲移民为美洲种植园提供了大量的劳动力，推动了美洲当地经济的发展；据材料二“也曾在革命时期为自由的事业而英勇作战”可知，黑人积极参加了美洲摧毁奴隶制和争取民族独立的斗争，推动了美洲大陆社会的进步发展；结合所学，随着非洲移民的到来，非洲的文化传统和当地文化相结合，促进美洲多元文化的形成。 33. 2015年，习近平主席指出：“世界上本无‘修昔底德陷阱’，但大国之间一再发生战略误判，就可能自己给自己造成‘修昔底德陷阱’。”阅读材料，回答问题。 材料一 公元前5世纪，希腊联军在希波战争中取得胜利。其间，以雅典为首组建了提洛同盟，雅典国力进一步增强，这引起原有霸主斯巴达及其领导的伯罗奔尼撒同盟的敌视。在伯里克利时期，双方矛盾不断加剧，最终导致战争爆发。古希腊历史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中认为，“使战争不可避免的真正原因是雅典势力的增长和因而引起斯巴达的恐惧”。后人把这一现象称为“修昔底德陷阱”。 ——编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》等 （1）概括材料中“修昔底德陷阱”的基本含义，并结合所学知识说明当时雅典强大的原因。 材料二 如果德国认为更大的物质权力优势、更广阔的领土范围、神圣不可侵犯的边疆以及海上的绝对优势，是实现思想和道德上之领导地位必需的前提……那么英国一定会认为，德国肯定将力图削弱任何竞争对手的实力……其最终目的则是要拆散和取代英帝国。 ——［英］艾尔·克劳《关于英国与法德两国关系现状的备忘录》（1907年） （2）结合时代背景，分析英国为何担忧德国“要拆散和取代英帝国”。说明英国应对的举措及其结果。 材料三 在可见的未来，美国政府不能和苏联政权保持政治上的密切关系。在政治舞台上，应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴……美国人民应该感谢上帝，他让美国人感受这种无法改变的挑战，从而使美国的安全依赖于他们的团结，以及接受历史希望他们承担的道义和政治领导责任。 ——［美］乔治·凯南《苏联行为的根源》（1947年） （3）指出材料三反映了美国怎样的心态，并分析其原因。比较材料二、三所涉及的对抗，其方式有何不同？ 【答案】（1）含义：新兴大国的崛起，引起原有霸主的恐惧，双方矛盾加剧，引发战争。原因：雅典民主政治的发展；奴隶制工商业经济的发达；希波战争，组建提洛同盟使雅典国力进一步强盛。 （2）原因：德国完成统一，在第二次工业革命中后来居上，要求重新瓜分世界（挑战英国的世界霸主地位），③大力发展军力，组建三国同盟。举措：英国扩军备战，②调整大国关系，形成三国协约。结果：第一次世界大战爆发。 （3）心态：视苏联为对手，谋求领导世界。原因：二战后美苏同盟基础消失；社会制度和意识形态对立；国家利益冲突；美国成为资本主义世界头号强国。不同：英德竞争最终走向战争（热战），美苏对抗选择冷战。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、原因题。时空是公元前5世纪希腊。基本含义：根据“使战争不可避免的真正原因是雅典势力的增长和因而引起斯巴达的恐惧”可知，“修昔底德陷阱”的基本含义是新兴大国的崛起，引起原有霸主的恐惧，双方矛盾加剧，引发战争。原因：根据“其间，以雅典为首组建了提洛同盟，雅典国力进一步增强”可知，希波战争，组建提洛同盟使雅典国力进一步强盛；结合所学还可从政治、经济方面进行分析：雅典民主政治的发展；奴隶制工商业经济的发达； 【小问2详解】 本题是原因题、特点题、影响题。时空是1907年英国、法国和德国。原因：根据20世纪初的时代背景分析可知，19世纪后半期，德国完成统一；19世纪末20世纪初，德国完成第二次工业革命，工业生产能力仅次于美国，后来者居上，但是不满于殖民地数量较少的局面，因此要求重新瓜分世界；结合所学还可从1882年德国与奥匈帝国和意大利结成三国同盟方面进行分析。举措：结合所学可知，为了对抗德国，英国也迅速扩军备战，并且调整传统的“光荣孤立”政策，在1904年和1907年与法国和俄国订立协约，成立协约国。结果：根据上述分析可知，列强矛盾激化，形成两大军事同盟，最终导致了一战的爆发。 【小问3详解】 本题是特点题、原因题、对比题。时空是1947年美国和苏联。心态：根据“在可见的未来，美国政府不能和苏联政权保持政治上的密切关系。在政治舞台上，应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴”“从而使美国的安全依赖于他们的团结，以及接受历史希望他们承担的道义和政治领导责任”可知，视苏联为对手，谋求领导世界；原因：根据“1947年”的时代背景可从二战结束、美国实力增强、美苏在社会制度和意识形态及国家利益方面的冲突等方面进行分析。不同：根据“德国肯定将力图削弱任何竞争对手的实力……其最终目的则是要拆散和取代英帝国”及所学可知，英德之间的对抗最终导致了一战的爆发；而美苏之间的对抗是通过冷战形式进行的。 34. 延续与变迁 材料一 西方传统观点认为，公元1500年前后是欧洲历史的分水岭，此时欧洲告别中世纪，进入现代。 材料二 20世纪后期，有学者提出，公元1500年前后这一时段固然重要，但还不能称之为欧洲历史的分水岭，因为此时欧洲在政治、经济、文化和社会关系等领域并无本质变化。这种状态一直持续到18世纪中后期，此后历史才真正步入现代，分水岭才真正出现。 历史发展往往是一个延续与变迁交织的过程。从这一角度，结合15—18世纪欧洲历史的重大史实，评析材料一和材料二的观点。 【答案】材料一观点：公元1500年前后是欧洲历史的分水岭，欧洲进入现代。评析：公元1500年前后，新航路开辟，密切了欧洲与其他地区的联系，世界开始连成一个整体；世界市场雏形出现，食物物种交流增多，引起了欧洲商业革命、价格革命，加速西欧封建制度的解体，促进欧洲资本主义发展；西欧开始早期殖民扩张，促进了早期资本原始积累，为工业革命的诞生奠定了基础；欧洲资本主义经济发展引发了思想的变化，文艺复兴、宗教改革，推动了人文主义的发展，解放了思想；经济与思想的变化，推动了欧洲资本主义政治制度的变革。材料二观点：公元1500年前后欧洲无本质变化，18世纪中后期欧洲才真正步入现代化。评析：公元1500年前后，欧洲在政治、经济、文化和社会关系等领域并无本质变化。到18世纪中后期，蒸汽机改良并得到推广使用，促进了第一次工业革命的爆发。工业革命产生了巨大生产力，促进了欧洲生产和生活方式的变化，加速了资本主义经济的发展。与此同时，法国大革命爆发，促使资本主义制度在欧洲从一国向多国扩展，影响蔓延至其他国家，最终推翻了封建专制统治。因此18世纪中后期欧洲社会发生了巨变，真正步入了现代化。 官方答案：从延续与变迁角度看，材料一强调1500年作为分水岭，理由是基于地理大发现和文艺复兴等事件，推动欧洲文化、经济和科学初步变迁，标志中世纪向现代的过渡。材料二指出1500年欧洲在政治、社会关系和经济领域并无本质变化，延续性较强；分水岭在18世纪中后期，因工业革命和启蒙运动带来生产力、政治结构和社会思想根本变革。因此，1500年是渐变起点，18世纪才实现彻底变迁，两者反映历史发展的交织过程。 【解析】 【详解】本题是论述题之选择观点说明题，时空是1500年-18世纪中后期的欧洲。这一题属于开放性试题，由于没有较多基础知识做依托，要求学生结合15－18世纪欧洲历史的重大史实，评析两则材料给出的不同观点，能够在叙述历史时把握历史发展的各种联系。首先，对两则材料中观点进行概括，可知材料一观点为“公元1500年前后是欧洲历史的分水岭，欧洲进入现代”，材料二观点为“公元1500年前后欧洲无本质变化，18世纪中后期欧洲才真正步入现代化”。其次，结合所学15－18世纪欧洲历史重大史实，分别对材料中的两个观点进行评析，材料一观点要列举新航路开辟的影响、早期殖民扩张、文艺复兴、宗教改革等史实进行论证；材料二观点要列举第一次工业革命的影响、法国大革命等史实进行论证。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $