内容正文:
猜耳朵
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同学们,你们平时见到的小动物耳朵是什么样的?
可是我们再看看大象的耳朵,有什么不一样吗?
让我们一起走进课文,去寻找答案吧!
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大象的耳朵
第一课时
冰波:本名赵冰波,杭州人。国家一级作家。
主要作品:童话集《窗下的树皮小屋》《毒蜘蛛之死》《冰波童话》等。
初读课文,整体感知
自由读课文。借助拼音,读准字音,读通句子,不熟悉的生字词多读几遍!
似的
耷拉
咦,那只小鸟怎么飞不起来?
竖着 横竖
我会认
对比识记
耷 竖
谁的耳朵耷拉着?
大象的耳朵耷拉着。
谁的耳朵竖着?
小兔子的耳朵竖着。
我会认
鱼竿 竹竿
舞蹈 跳舞
烦恼 心烦
扇风
羽翼
单扇的门
像翅膀一样一开一合的门
本义:门扇 引申:扇子的意思
字理识字
识字方法
熟字比较
以
似
shì
加一加
户+羽=扇
大+耳=耷
火+页=烦
⺮+干=竿
似
sì( )
shì( )
相似
似的
扇
shàn( )
shān( )
扇子
扇风
多音字
“竿”字
我
会
读
扇子
似的
耷拉
慢慢
遇到
兔子
咦
竖着
不安
两根竹竿
跳舞
头痛
心烦
最后
扇风
象
大
过
河
似
耷
咦
竖
竿
舞
痛
烦
扇
扇
shān
慢
màn
遇
yù
兔
tù
我会写
安
ān
根
ɡēn
痛
tònɡ
最
zuì
学完生字后,我们一起来看看课本中的新词吧!
耷拉:下垂。
大象的耳朵为什么是耷拉着的呢?
自言自语:自己跟自己说话,独自低声说话。
奶奶自言自语地说:“我的孙子最乖了。”
整体感知
朗读课文,了解课文内容。
午后的森林,大象晃着长长的鼻子出了家门,他扇着大大的耳朵悠然的散着步,享受着温暖而舒适的阳光,他一会儿卷起一根香蕉塞进嘴里,一会儿吸上一鼻子水给路边的花草洗洗澡……在森林里,大象遇到了很多小动物。
大象都遇到了哪些小动物呢?请大家在课文里找出来。
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