精品解析：河南省南阳市淅川县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

2025年春期期中七年级阶段性调研 生物 注意事项： 1.本试卷共6页，两大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求，请将正确答案的字母填入下面的表格内） 1. 植物进行光合作用制造的有机物能够运输到植物体各处的细胞，为细胞的生命活动提供能量，并参与构建植物细胞。植物体内运输有机物的结构是（ ） A 叶绿体 B. 线粒体 C. 筛管 D. 导管 【答案】C 【解析】 【分析】植物体内能够运输营养物质的组织是输导组织，包括导管和筛管，导管能够运输水和无机盐；筛管能够运输有机物。 【详解】A．光合作用能够制造有机物，储存能量，叶绿体是光合作用的场所，A不符合题意。 B．呼吸作用能够分解有机物，释放能量，线粒体是呼吸作用的场所，B不符合题意。 C．筛管能够运输有机物，植物进行光合作用制造的有机物是通过筛管运输到植物体的各处细胞，C符合题意。 D．植物体内的水分和无机盐是根从土壤吸收来的，水分和无机盐是通过导管运输到植物体的各处细胞，D不符合题意。 故选C。 2. 某同学在“发豆芽”的实践活动中，先将大豆种子浸泡一段时间，再放到合适的装置中，此后的正确操作是（ ） A. 定期洒水，保持湿度 B. 装置始终充满水，保证水分供应 C. 定时光照，保持温度 D. 装置始终密封，防止微生物侵入 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发需要一定的外部条件：适宜的温度、充足的空气和适量的水分。 【详解】A．大豆种子发芽需要一定的湿度，但过多的水会导致种子缺氧。因此，定期洒水可以确保种子周围的湿度适宜，同时避免缺氧，A正确。 B．如果装置始终充满水，种子会处于缺氧状态，无法进行正常的呼吸作用，从而抑制发芽，B错误。 C．种子的萌发需要一定的温度，但是不需要光照条件，C错误。 D．虽然防止微生物侵入是重要的，但密封装置同样会导致种子缺氧。而且，适当的通风也有助于保持适宜的湿度和温度，D错误。 故选A。 3. 在国家作物种质库里，储存着来自全国各地的作物种子。种质库里适于保存作物种子的条件是（　　） ①高温　②低温　③干燥　④潮湿　⑤空气流通　⑥密封 A. ①④⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑥ D. ②④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义。干燥、低温是保存种子的适宜的环境条件，目的是减少有机物的消耗，延长保存期。 【详解】①高温条件会加速种子的呼吸作用，消耗更多的营养物质，同时增加霉变和虫害的风险，因此高温不利于谷物的长期保存，①错误。 ②低温条件可以减缓种子的呼吸作用，延长储存寿命，同时减少霉变和虫害的发生，因此低温是适于保存谷物的条件之一，②正确。 ③干燥条件可以减少种子中的水分含量，从而降低呼吸作用强度，延长储存时间，因此干燥也是适于保存种子的条件之一，③正确。 ④潮湿条件会增加种子中的水分含量，加速呼吸作用，同时增加霉变和虫害的风险，因此潮湿不利于谷物的保存，④错误。 ⑤种子需要一定的密封性以防止外界污染，且空气流通可能带来湿度和温度的变化，不利于种子保存，⑤错误。 ⑥密封可以防止外界的水分、氧气和微生物进入，从而延长种子的保存时间，⑥正确。 综上所述，种质库中适于保存作物种子的条件是：②低温、③干燥和⑥密封，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 如图中，大豆种子萌发时最先突破种皮的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查种子萌发过程的有关知识．结合菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图进行解题，首先要明确菜豆幼苗及菜豆种子示意图中各部分结构的名称和功能以及对应的发育关系。 【详解】解：种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，在萌发过程中最先突破种皮的是②胚根，发育成根；此后③胚芽发育成茎和叶、①胚轴发育成连接茎与根的部分。故B符合题意。 【点睛】注意植物先长出的是根，不是芽。 5. 农民播种时发现，有的种子萌发了，有的种子却没有萌发，下列推测不恰当的是（ ） A. 未萌发种子的胚可能被昆虫咬坏 B. 未萌发的种子可能是干瘪的种子 C. 未萌发种子可能储存时间过长，胚已经死亡 D. 种子未萌发是由于未在土壤中施肥 【答案】D 【解析】 【分析】 种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】A．胚是种子的主要部分，能发育成新的植物体。未萌发种子的胚可能被昆虫咬坏，A正确。 B．干瘪种子通常因营养储备（如子叶或胚乳）不足，无法为萌发提供足够的营养物质，B正确。 C．种子寿命有限，长期储存可能导致胚细胞失活或死亡。例如，小麦种子在常温下储存3～5年后萌发率会大幅下降，C正确。 D．种子萌发初期依赖自身营养（子叶或胚乳），无需外部施肥。施肥主要影响幼苗生长，而非种子萌发，D错误。 故选D。 6. 作物种质资源是国家的宝贵财富，安全、长期、有效地保护作物种质资源对人类的生存与发展具有重要意义。科研人员对大豆种子的超干燥保存进行了研究，在不同温度下保存一年后，实验结果如下表。下列叙述错误的是（　　） 种子含水量（%） 种子发芽率（％） 25℃ 5℃ 4.2 88.00 95.00 6.0 93.33 97.00 8.8 86.00 95.67 A. 本实验探究了种子含水量和温度对种子发芽率的影响 B. 实验中选取的种子应大小均匀、饱满、无虫害 C. 在25℃条件下，大豆种子保存的适宜含水量为6.0% D. 含水量低的种子比含水量高的种子活力差 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、适量的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。 【详解】A．本实验选用了不同含水量的种子，并测定了其在不同温度下的发芽率，因此实验探究了种子含水量和温度对种子萌发率的影响，A正确。 B．为了保证实验结果的准确，在选用种子时，应选择大小均匀、饱满无虫害的，B正确。 C．在25℃时，种子含水量为6.0%时，种子萌发率达到93.33%，高于其他含水量的种子，因此在25℃条件下，大豆种子保存的适宜含水量为6.0%，C正确。 D．在25℃下保存种子时，含水量为4.2%和6.0%的种子的发芽率都高于含水量8.8%的种子，在5℃下保存种子时，6.0%含水量的种子萌发率大于4.2%含水量的种子，因此不是含水量越低，种子活力一定低，D错误。 故选D。 7. 小小的种子能够成长为健壮的植株。下列有关植物生长发育的叙述中，正确的是（ ） A. 植物所需要的营养物质都是自己制造的 B. 植物生活所需要有机物来自于光合作用 C. 外界环境条件适宜时，种子都能萌发 D. 生长过程中所需的水分通过筛管进行运输 【答案】B 【解析】 【分析】种子的结构由种皮和胚组成。根尖由根冠，分生区，伸长区和成熟区组成。导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。 【详解】A．虽然植物能通过光合作用制造部分营养物质（如有机物），但它们还需要从土壤中吸收水分和无机盐等营养物质，A错误。 B．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，这些有机物是植物生长发育的重要物质基础，B正确。 C．种子的萌发不仅需要适宜的外界环境条件（如温度、水分、空气等），还需要种子本身具有完整的胚、活的胚以及供胚发育的营养物质，并且种子不在休眠期。因此，并非所有外界环境条件适宜时，种子都能萌发，C错误。 D．在植物体内，水分的运输主要通过导管进行，而有机物的运输则主要通过筛管进行，D错误。 故选B。 8. 如图是某种状态下的根毛细胞，箭头方向表示水的流向，相关叙述正确的是（　　） A. 根毛细胞内无液泡和叶绿体 B. 根毛细胞位于根尖的伸长区 C. 此时根毛细胞处于吸水状态 D. 施肥过多可能出现图示现象 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。 【详解】A．根毛细胞内无叶绿体，有液泡，A错误。 B．成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用；表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位；根毛细胞位于根尖的成熟区，B错误。 C．箭头方向表示水的流向，题图中的箭头由细胞内指向细胞外，故此时根毛细胞处于失水状态，C错误。 D．一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，即出现图示失水现象，D正确。 故选D。 9. 栾树的树形高大，它地下的根也很发达。栾树的根能够不断伸长的主要原因是（ ） ①根冠细胞的增多②分生区细胞分裂③伸长区细胞伸长④成熟区细胞长大 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分根冠、分生区、伸长区和成熟区，解答即可。 【详解】根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。综上分析可知，栾树的根能够不断伸长的主要原因是②分生区细胞分裂，③伸长区细胞伸长。 故选B。 10. 我国是历史悠久的农业大国，积累了丰富的农业生产经验。“有收无收在于水，收多收少在于肥”，关于肥料的理解不正确的是（ ） A. 农家肥和化肥都是给植物提供无机盐 B. 植物需要无机盐最多的三种是含氮、磷、钾的 C. 植物也需要其它无机盐 D. 植物需要的无机盐越多越好 【答案】D 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】A．化肥直接含有植物可吸收的无机盐（如尿素、磷酸二氢钾）。农家肥（如粪肥、堆肥）需经微生物分解后释放无机盐（如铵盐、磷酸盐），故农家肥和化肥都是给植物提供无机盐，A正确。 BC．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。其中氮肥能促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，BC正确。 D．施肥的目的是提供植物生长必需的无机盐，但施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，植物细胞失水，导致“烧苗”现象，D错误。 故选D。 11. 无土栽培脱离了土壤的限制，扩展了农业生产的空间。配制无土栽培营养液时，需要添加的物质是（ ） A. 淀粉 B. 蛋白质 C. 无机盐 D. 维生素 【答案】C 【解析】 【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。 【详解】A．植物可以通过光合作用合成淀粉，因此不需要在无土栽培的营养液中额外添加，A错误。 B．植物可以自行合成所需的蛋白质，不需要通过营养液直接提供，B错误。 C．结合分析可知，无机盐是植物生长所必需的。可见，无机盐是无土栽培营养液中必须添加的物质，C正确。 D．虽然维生素对植物生长有一定的作用，但它们通常不是无土栽培营养液中必须添加的主要物质，D错误。 故选C。 12. 香椿是一种乔木，香椿芽有“树上佳蔬”的美誉。有关香椿的叙述不正确的是（　　） A. 香椿芽是由叶芽发育成的 B. 香椿的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层 C. 制作家具的香椿木取材于茎中的形成层 D. 香椿依靠根毛从土壤中吸收水分 【答案】C 【解析】 【分析】（1）芽有不同的分类，按照着生位置的不同可以分为顶芽和侧芽，按照发育结果的不同可以分为叶芽、花芽和混合芽。混合芽能发育成带有花和叶的枝条。叶芽的结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基等。幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。 （2）木本植物茎的结构包括表皮、韧皮部、形成层、木质部、髓。 （3）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 【详解】A．芽可分为花芽、枝芽（叶芽）和混合芽。花芽将来发育成花；枝芽将来发育成茎和叶；混合芽是将来既能发育成茎和叶，又能发育成花的芽。可见，香椿芽主要食用其茎和叶，故香椿芽是由叶芽发育成的，A正确。 B．形成层是位于木质部与韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使木本植物的茎逐年加粗。可见，香椿的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层，B正确。 C．木质部有大量的木纤维组成，坚硬，有很大的支持作用。可见，制作家具的香椿木取材于茎中的木质部，不是形成层，C错误。 D．根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。可见，香椿依靠根毛从土壤中吸收水分，D正确。 故选C。 13. 近年来，在果树栽培和树木移栽过程中，常给植物打针输液，以促进植物的生长。输入的液体中，除水外，最可能含（　　） A. 无机盐 B. 二氧化碳 C. 脂质 D. 核酸 【答案】A 【解析】 【分析】植物生长需要的营养物质：水、无机盐、有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物是通过光合作用自己制造的。 【详解】A．在植物输液过程中，除了水分之外，最可能需要补充的是无机盐。这是因为无机盐是植物生长发育的必需营养元素，A正确。 B．植物可以通过叶片上的气孔，直接从大气中吸收二氧化碳进行光合作用，因此在输液过程中不太会专门添加二氧化碳，B错误。 C．脂质虽然是细胞膜的重要组成部分，但植物通常能够通过自身的代谢过程合成所需的脂质，因此在输液过程中不太可能专门添加脂质，C错误。 D．核酸是遗传信息的载体，植物细胞能够自行合成所需的核酸，因此在输液过程中不太可能专门添加核酸，D错误。 故选A。 14. 对于植物繁殖后代来说，一朵花中最重要的结构是 A. 雄蕊和雌蕊 B. 花瓣 C. 花托 D. 萼片 【答案】A 【解析】 【详解】因为雄蕊和雌蕊与结出果实和种子有关，所以是花中最重要的两个部分。 15. 孟德尔通过豌豆杂交实验，为我们揭示了遗传的奥秘。豌豆花的结构如图所示，下列叙述正确的是（ ） A. 杂交时需将花粉涂在①上 B. ②是能够产生花粉的花药 C. ③能够发育成豌豆的种皮 D. ④能够发育成豌豆的种子 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①是花药，②是柱头，③是子房壁，④胚珠。 【详解】A．花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。结合题图可知，杂交时，需将花粉涂在②柱头上，A错误。 B．花蕊分为雄蕊和雌蕊；雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精。图中，①才是能够产生花粉的花药，B错误。 CD．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。结合题图可知，③子房壁能够发育成豌豆的果皮（不是种皮），而④胚珠能够发育成豌豆的种子，C错误、D正确。 故选D。 16. 张明同学在学光合作用后，在一棵树的早晨、中午、傍晚各摘取相同的叶片a、b、c，将叶片脱水后，称其干重，他的结果是（　　） A. a＞b＞c B. b＞c＞a C. c＞b＞a D. a＞c＞b 【答案】C 【解析】 【分析】叶片的重量与光合作用制造的有机物有关，光照的时间越长，光合作用制造的有机物就越多，叶片的重量就越重。 【详解】绿色植物的光合作用只在白天进行，呼吸作用时时刻刻都在进行，白天光合作用强度大于呼吸作用，早晨摘取叶片a经过一晚上的呼吸作用，分解的有机物最多，光合作用的时间最短，积累的有机物最少，其重量最轻；傍晚摘取叶片c经过一天的植物光合作用，时间最长，积累的有机物最多，其重量最重，中午摘取的叶片b居中，因此在一棵树的早晨、中午、傍晚各摘取相同的叶片a、b、c，将叶片脱水后，称其干重，他的结果是c＞b＞a，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 17. 关于绿色植物蒸腾作用的叙述错误的是（ ） A. 植物的蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在体内的运输 B. 气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口” C. 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水 D. 植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费 【答案】D 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。根吸收来的水分99%都通过蒸腾作用散失了。 【详解】A．蒸腾作用是根吸水的动力，拉动了水和无机盐向上的运输，A正确。 B．气孔是由成对的半月形保卫细胞围成的空腔，是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，B正确。 C．蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。因此，绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，C正确。 D．植物的蒸腾作用促进水分的吸收及水分和无机盐在植物体内的运输，并能有效的散热，所以植物吸收的水分，虽然通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说不是一种浪费，D错误 故选D。 18. 海尔蒙特的柳树生长实验，柳树长到70多千克。不是构成柳树生长材料的是（　　） A. 无机盐 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 水 【答案】C 【解析】 【分析】（1）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 （2）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 【详解】A．无机盐是柳树生长必需的营养物质，对柳树的生长发育、调节生理功能等有重要作用，是构成柳树生长的材料之一，A不符合题意。 B．二氧化碳是植物进行光合作用的原料，通过光合作用被转化为有机物，为柳树生长提供物质基础，参与柳树生长构建，B不符合题意。 C．氧气主要参与植物的呼吸作用，为植物生命活动提供能量，并不直接构成柳树生长的物质材料，C符合题意。 D．水是植物细胞的重要组成成分，参与植物体内许多生化反应，是植物光合作用的原料之一，对柳树生长至关重要，是构成柳树生长的材料，D不符合题意。 故选C。 19. 某小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验时，尝试在天竺葵叶片上做出恐龙剪影（如下图）。下列叙述不正确的是（　　） A. 实验前将天竺葵置于黑暗处一昼夜 B. 用黑色剪影纸将叶片双面遮光置于光下 C. 用酒精隔水加热使叶片脱色 D. 漂洗后滴加碘液，只有遮光处变蓝 【答案】D 【解析】 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】A．实验前将天竺葵置于黑暗处一昼夜的目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗，故A正确； B．用黑色剪影纸将叶片双面遮光置于光下，是为了形成对照，故B正确； C．酒精可以溶解叶绿素，隔水加热是为了避免温度过高使酒精燃烧发生危险，故C正确； D．滴加碘液并漂洗后，叶片遮光部分不能进行光合作用，无淀粉产生，因而不变蓝；见光部分能够进行光合作用，产生淀粉，因而变蓝，故D错误。 故选D。 20. 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了如图所示的实验装置。分析错误的是（ ） A. 植物放在黑暗环境中一昼夜，目的是消耗或转运走原有的淀粉 B. 酒精脱色要水浴加热是为了实验安全 C. 经过碘液染色，变蓝的是A叶片 D. 实验装置的变量是氢氧化钠溶液 【答案】D 【解析】 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 （2）“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。 【详解】A．把植物放在黑暗环境中一昼夜，目的是让叶片中原有的淀粉通过呼吸作用消耗或转运走，这样后续实验中用碘液检验的淀粉就只可能是实验过程中产生的，而不是实验前储存的，A正确。 B．酒精能溶解叶绿素，但酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险，所以酒精脱色水浴加热是为了实验安全，B正确。 C．装置二中氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，A叶片所处环境有二氧化碳能进行光合作用制造淀粉，B叶片所处环境没有二氧化碳不能进行光合作用制造淀粉。所以经过碘液染色，变蓝应是A叶片，不变蓝的是B叶片，C正确。 D．装置一和装置二对比，唯一不同的是装置二中有氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，而装置一中是清水不吸收二氧化碳，所以实验装置的变量是二氧化碳，而不是氢氧化钠溶液，D错误。 故选D。 二、非选择题（本部分共5小题，每空1分，共30分） 21. 早在2017年1月10日，我国农业部就已正式批准对“开封县花生”实施农产品地理标志登记保护。 （1）花生是重要的油料作物之一，花生油主要来自种子结构中的______________。 （2）农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。无机盐主要通过根尖的_____________吸收。 （3）花生植株开花后追施氮肥，能否增加产量呢？将试验田中的花生植株均分为若干组，并给予不同施氮量。两周后，同时测量各组1小时每平方米叶片中有机物积累量，结果如图所示。 ①由图中曲线可知，在一定范围内，施氮量越高，有机物积累量越多。当施氮量超过____________kg/hm2时，随着施氮量的增加，有机物积累量反而下降。可见，合理施用氮肥能提高有机物的积累量，增加产量。 ②气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”。经测定，H点时叶片气孔张开程度最大，请从这一角度分析此时有机物积累量最多的原因________________。 （4）花生在地上开花、传粉、受精后，图中①若被推入土中，则继续发育成②；否则不能正常发育。如图： 图中的①由_______发育而来，②是花生的_________。②的发育需要的条件有_________（写出一点即可）。 【答案】（1）子叶 （2）成熟区（根毛） （3） ①. 120 ②. H点时叶片气孔张开程度最大，进入叶片的二氧化碳最多，可为光合作用提供充足的原料 （4） ①. 子房 ②. 果实 ③. 水、无机盐、有机物等 【解析】 【分析】花生种子的结构由种皮和胚组成。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。气孔是气体进出和水分散失的门户，二氧化碳是光合作用的原料。 【小问1详解】 花生属于双子叶植物，种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根、胚芽，胚轴和子叶组成，子叶两片，储存营养物质，所以花生油主要来自种子结构中的子叶。 【小问2详解】 成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。 【小问3详解】 ①植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用是促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿。通过分析图可知，植物的生活需要含氮的无机盐，在一定范围内随着含氮无机盐的增加，有机物积累量越多，但是超过一定的限度，有机物的积累量越少。因此，由图中曲线可知，在一定范围内，施氮量越高，有机物积累量越多。当施氮量超过120kg/hm2时，随着施氮量的增加，有机物积累量反而下降。 ②气孔由一对半月形的保卫细胞构成，气孔的大小受保卫细胞的控制，气孔是气体进出和水分散失的门户，同时二氧化碳是光合作用的原料，气孔关闭，通过气孔进入的二氧化碳减少，光合作用效率降低，所以经测定，H点时叶片气孔张开程度最大，从这一角度分析此时有机物积累量最多的原因H点时叶片气孔张开程度最大，进入叶片的二氧化碳最多，可为光合作用提供充足的原料。 【小问4详解】 根据问题描述和图示，①是果针，果针是由子房发育而来的。②是果实，花生果实是在果针被推入土中后继续发育而成的。果实发育需要的重要条件有水、无机盐、有机物等等。 22. 下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中的①和③合称表皮，属于__________组织。 （2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是__________，该结构主要集中在叶片的[　]__________部位的组织细胞内。 （3）光合作用合成的有机物通过叶脉中的__________运输到植物体的各个部位。 （4）蒸腾作用所散失的水分是通过[　]__________来完成的。 【答案】（1）保护 （2） ①. 叶绿体 ②. 2叶肉 （3）筛管 （4）5气孔 【解析】 【分析】图中①是上表皮，②是叶肉，③是下表皮，④是叶脉，⑤是气孔。 【小问1详解】 叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括①上表皮和③下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，主要起保护作用，属于保护组织。 【小问2详解】 叶肉细胞中含丰富的叶绿体，叶绿体是光合作用的场所。叶绿体主要集中在叶片的②叶肉部位的组织细胞。 【小问3详解】 ④叶脉中有导管和筛管，它的主要功能是输导水分、无机盐和有机物，并对叶片起机械支持作用，光合作用合成的有机物通过④叶脉中的筛管运输到植物体的各个部位。 【小问4详解】 ⑤气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物蒸腾失水的门户，蒸腾作用所散失的水分是通过⑤气孔完成的。 23. 桃是我们常见的水果，含有丰富的营养物质。如图是桃花及其果实结构图，请据图回答下列问题： （1）图中的②③成_____________。 （2）精子与__结合的过程叫做受精。 （3）桃核中的⑧桃仁（种子）是由图中_____________发育而来的。 （4）桃的可食用部分⑦是由______发育而来的，可食用部分属于植物体的_______组织。 （5）黄精植株经过开花、传粉、受精后_______发育成果实。 【答案】（1）雄蕊 （2）卵细胞 （3）胚珠 （4） ①. 子房壁 ②. 薄壁 （5）子房 【解析】 【分析】题图中：①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠，⑦果皮，⑧种子。 【小问1详解】 一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子，图中的②③构成雄蕊。 【小问2详解】 在植物的生殖过程中，花粉落到雌蕊柱头上，萌发出花粉管，花粉管中的精子进入胚珠，与卵细胞结合形成受精卵，这个过程就是受精。 【小问3详解】 花完成传粉和受精后，子房继续发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。图中⑥是胚珠，会发育成⑧桃仁（种子）。 【小问4详解】 桃的可食用部分⑦是果皮，花完成传粉受精后，子房壁发育成果皮 ，所以⑦是由⑤子房壁发育而来。 桃的可食用部分富含营养物质，属于植物体的薄壁组织（营养组织），薄壁组织（营养组织）有储存营养物质等功能。 【小问5详解】 植物完成开花、传粉、受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。 24. 下图为准备移栽的大树，分析回答。 （1）移栽时带一个大土团，这样做是为了_________。 （2）移栽时需要去掉大部分枝叶，这样做是为了____________。 （3）为大树松土，这样做是为了___________。 （4）移栽时用针头输液，针头应扎到______________（填管道），输液主要给植物补充____________________。 【答案】（1）保护幼根和根毛，促进吸水成活 （2）降低蒸腾作用 （3）提高根的呼吸作用 （4） ①. 导管 ②. 水和无机盐 【解析】 【分析】在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量保护植物的根部、降低植物的蒸腾作用，可采取的措施有：带土移栽、去掉部分枝条和叶片、在傍晚或阴天移栽。 【小问1详解】 移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。因此，移栽植物时，植物根部需要带大块的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。 【小问2详解】 由于叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，移栽时去掉部分枝和叶，能够降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽的成活率。 【小问3详解】 为大树松土是为了增加土壤的透气性和排水性，有助于根系的呼吸和生长。 【小问4详解】 移栽时用针头输液是为了在植物根系尚未完全恢复吸收功能时，直接为植物提供水分和养分。针头应扎到木质部的导管，因为导管是植物体内负责输送水和无机盐的管道。通过输液，植物可以快速获得所需的水分和养分，帮助其度过移栽后的适应期，促进新根的生长和恢复。 25. 植物的三大生理作用 建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，生长周期短，其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。下图中序号①~③表示发生在番茄植株内的三个重要生理过程，据图回答下列问题。 （1）种植番茄时需合理灌溉，根部吸收的水分通过______（填“导管”或“筛管”）向上运输，绝大部分通过[ ]______散失到环境中，参与生物圈的水循环。 （2）番茄果实中的有机物主要是番茄叶片通过图中的[ ]______制造的。 （3）番茄植株结的番茄鲜嫩多汁、酸甜可口，果实中有多粒种子是因为子房中有多个______。 （4）番茄收获后，低温储藏可______（填“减弱”或“增强”）呼吸作用强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。 （5）番茄种植带动了当地群众增收致富。请利用光合作用原理，写出一条提高番茄产量的措施：______。 【答案】（1） ①. 导管 ②. ③蒸腾作用 （2）①光合作用 （3）胚珠 （4）减弱 （5）合理密植或适当增加二氧化碳浓度 【解析】 【分析】分析图可知：①光合作用；②呼吸作用；③蒸腾作用 【小问1详解】 植物根部吸收的水分通过导管向上运输，绝大部分通过③蒸腾作用散失到环境中，这样植物通过根吸收水分，再通过蒸腾作用散失水分，从而促进了生物圈的水循环。 【小问2详解】 番茄果实中的有机物主要是通过叶片光合作用制造后通过筛管运输过来进行储存的。图中①表示叶片利用二氧化碳为原料进行光合作用。 【小问3详解】 在果实与种子的形成过程中，胚珠发育成种子，所以果实中有多粒种子是因为子房中有多个胚珠。 【小问4详解】 温度通过影响呼吸酶的活性来影响呼吸作用。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。低温储藏通过减弱呼吸作用强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。 【小问5详解】 提高番茄产量即增加番茄有机物的储存量，故促进光合作用的措施都可以实现。合理密植为高效合理利用光能，从而增加光合作用强度；增加二氧化碳浓度即增加光合作用原料，从而增加光合作用强度。其它符合增加光合作用强度的方法措施，合理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春期期中七年级阶段性调研 生物 注意事项： 1.本试卷共6页，两大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求，请将正确答案的字母填入下面的表格内） 1. 植物进行光合作用制造的有机物能够运输到植物体各处的细胞，为细胞的生命活动提供能量，并参与构建植物细胞。植物体内运输有机物的结构是（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 筛管 D. 导管 2. 某同学在“发豆芽”的实践活动中，先将大豆种子浸泡一段时间，再放到合适的装置中，此后的正确操作是（ ） A. 定期洒水，保持湿度 B. 装置始终充满水，保证水分供应 C. 定时光照，保持温度 D. 装置始终密封，防止微生物侵入 3. 在国家作物种质库里，储存着来自全国各地的作物种子。种质库里适于保存作物种子的条件是（　　） ①高温　②低温　③干燥　④潮湿　⑤空气流通　⑥密封 A. ①④⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑥ D. ②④⑤ 4. 如图中，大豆种子萌发时最先突破种皮是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 农民播种时发现，有的种子萌发了，有的种子却没有萌发，下列推测不恰当的是（ ） A. 未萌发种子的胚可能被昆虫咬坏 B. 未萌发的种子可能是干瘪的种子 C. 未萌发种子可能储存时间过长，胚已经死亡 D. 种子未萌发是由于未在土壤中施肥 6. 作物种质资源是国家的宝贵财富，安全、长期、有效地保护作物种质资源对人类的生存与发展具有重要意义。科研人员对大豆种子的超干燥保存进行了研究，在不同温度下保存一年后，实验结果如下表。下列叙述错误的是（　　） 种子含水量（%） 种子发芽率（％） 25℃ 5℃ 42 88.00 95.00 6.0 93.33 97.00 8.8 86.00 95.67 A. 本实验探究了种子含水量和温度对种子发芽率的影响 B. 实验中选取的种子应大小均匀、饱满、无虫害 C. 在25℃条件下，大豆种子保存的适宜含水量为6.0% D. 含水量低的种子比含水量高的种子活力差 7. 小小的种子能够成长为健壮的植株。下列有关植物生长发育的叙述中，正确的是（ ） A. 植物所需要的营养物质都是自己制造的 B. 植物生活所需要的有机物来自于光合作用 C. 外界环境条件适宜时，种子都能萌发 D. 生长过程中所需的水分通过筛管进行运输 8. 如图是某种状态下的根毛细胞，箭头方向表示水的流向，相关叙述正确的是（　　） A. 根毛细胞内无液泡和叶绿体 B. 根毛细胞位于根尖的伸长区 C. 此时根毛细胞处于吸水状态 D. 施肥过多可能出现图示现象 9. 栾树的树形高大，它地下的根也很发达。栾树的根能够不断伸长的主要原因是（ ） ①根冠细胞的增多②分生区细胞分裂③伸长区细胞伸长④成熟区细胞长大 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 10. 我国是历史悠久的农业大国，积累了丰富的农业生产经验。“有收无收在于水，收多收少在于肥”，关于肥料的理解不正确的是（ ） A. 农家肥和化肥都是给植物提供无机盐 B. 植物需要无机盐最多的三种是含氮、磷、钾的 C. 植物也需要其它无机盐 D. 植物需要的无机盐越多越好 11. 无土栽培脱离了土壤的限制，扩展了农业生产的空间。配制无土栽培营养液时，需要添加的物质是（ ） A. 淀粉 B. 蛋白质 C. 无机盐 D. 维生素 12. 香椿是一种乔木，香椿芽有“树上佳蔬”的美誉。有关香椿的叙述不正确的是（　　） A. 香椿芽是由叶芽发育成 B. 香椿的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层 C. 制作家具的香椿木取材于茎中的形成层 D. 香椿依靠根毛从土壤中吸收水分 13. 近年来，在果树栽培和树木移栽过程中，常给植物打针输液，以促进植物的生长。输入的液体中，除水外，最可能含（　　） A 无机盐 B. 二氧化碳 C. 脂质 D. 核酸 14. 对于植物繁殖后代来说，一朵花中最重要的结构是 A. 雄蕊和雌蕊 B. 花瓣 C. 花托 D. 萼片 15. 孟德尔通过豌豆杂交实验，为我们揭示了遗传的奥秘。豌豆花的结构如图所示，下列叙述正确的是（ ） A. 杂交时需将花粉涂在①上 B. ②是能够产生花粉的花药 C. ③能够发育成豌豆的种皮 D. ④能够发育成豌豆的种子 16. 张明同学在学光合作用后，在一棵树的早晨、中午、傍晚各摘取相同的叶片a、b、c，将叶片脱水后，称其干重，他的结果是（　　） A. a＞b＞c B. b＞c＞a C. c＞b＞a D. a＞c＞b 17. 关于绿色植物蒸腾作用的叙述错误的是（ ） A. 植物的蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在体内的运输 B. 气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口” C. 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水 D. 植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费 18. 海尔蒙特的柳树生长实验，柳树长到70多千克。不是构成柳树生长材料的是（　　） A. 无机盐 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 水 19. 某小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验时，尝试在天竺葵叶片上做出恐龙剪影（如下图）。下列叙述不正确的是（　　） A. 实验前将天竺葵置于黑暗处一昼夜 B. 用黑色剪影纸将叶片双面遮光置于光下 C. 用酒精隔水加热使叶片脱色 D. 漂洗后滴加碘液，只有遮光处变蓝 20. 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了如图所示的实验装置。分析错误的是（ ） A. 植物放在黑暗环境中一昼夜，目的是消耗或转运走原有的淀粉 B. 酒精脱色要水浴加热是为了实验安全 C. 经过碘液染色，变蓝的是A叶片 D. 实验装置的变量是氢氧化钠溶液 二、非选择题（本部分共5小题，每空1分，共30分） 21. 早在2017年1月10日，我国农业部就已正式批准对“开封县花生”实施农产品地理标志登记保护。 （1）花生是重要的油料作物之一，花生油主要来自种子结构中的______________。 （2）农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。无机盐主要通过根尖的_____________吸收。 （3）花生植株开花后追施氮肥，能否增加产量呢？将试验田中的花生植株均分为若干组，并给予不同施氮量。两周后，同时测量各组1小时每平方米叶片中有机物积累量，结果如图所示。 ①由图中曲线可知，在一定范围内，施氮量越高，有机物积累量越多。当施氮量超过____________kg/hm2时，随着施氮量的增加，有机物积累量反而下降。可见，合理施用氮肥能提高有机物的积累量，增加产量。 ②气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”。经测定，H点时叶片气孔张开程度最大，请从这一角度分析此时有机物积累量最多的原因________________。 （4）花生在地上开花、传粉、受精后，图中①若被推入土中，则继续发育成②；否则不能正常发育。如图： 图中的①由_______发育而来，②是花生的_________。②的发育需要的条件有_________（写出一点即可）。 22. 下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中的①和③合称表皮，属于__________组织。 （2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是__________，该结构主要集中在叶片的[　]__________部位的组织细胞内。 （3）光合作用合成的有机物通过叶脉中的__________运输到植物体的各个部位。 （4）蒸腾作用所散失的水分是通过[　]__________来完成的。 23. 桃是我们常见的水果，含有丰富的营养物质。如图是桃花及其果实结构图，请据图回答下列问题： （1）图中的②③成_____________。 （2）精子与__结合的过程叫做受精。 （3）桃核中的⑧桃仁（种子）是由图中_____________发育而来的。 （4）桃的可食用部分⑦是由______发育而来的，可食用部分属于植物体的_______组织。 （5）黄精植株经过开花、传粉、受精后_______发育成果实。 24. 下图为准备移栽大树，分析回答。 （1）移栽时带一个大土团，这样做是为了_________。 （2）移栽时需要去掉大部分枝叶，这样做是为了____________。 （3）为大树松土，这样做是为了___________。 （4）移栽时用针头输液，针头应扎到______________（填管道），输液主要给植物补充____________________。 25. 植物的三大生理作用 建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，生长周期短，其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。下图中序号①~③表示发生在番茄植株内的三个重要生理过程，据图回答下列问题。 （1）种植番茄时需合理灌溉，根部吸收的水分通过______（填“导管”或“筛管”）向上运输，绝大部分通过[ ]______散失到环境中，参与生物圈的水循环。 （2）番茄果实中的有机物主要是番茄叶片通过图中的[ ]______制造的。 （3）番茄植株结的番茄鲜嫩多汁、酸甜可口，果实中有多粒种子是因为子房中有多个______。 （4）番茄收获后，低温储藏可______（填“减弱”或“增强”）呼吸作用强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。 （5）番茄种植带动了当地群众增收致富。请利用光合作用原理，写出一条提高番茄产量的措施：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$