4.2 全反射 课件-2024-2025学年高二下学期物理人教版（2019）选择性必修第一册

第2节 全反射（第一课时） 人教版 选择性必修一 第四章 光 课程标准 知道光的全反射现象及其产生的条件。 学习目标  1.了解光的全反射现象。 2.知道光疏介质和光密介质，了解他们的相对性。 3.通过演示实验认识光的全反射，知道临界角的概念，理解全反射产生的条件。 4.能够解释全反射现象，会判断是否发生全反射，并能运用全反射规律分析解决有关问题。 导入新课 问题情景：水中的气泡看上去特别明亮。 动手画一画： 既然光由光密介质摄入光疏介质时，折射角大于入射角，可以预料，当入射角增大到一定程度，但没有达到90o时，折射角就会增大到90o。 如果入射角再增大，会出现什么现象？试动笔画几幅草图分析一下。 空气 半圆形玻璃砖 合作探究2：全反射 （1）全反射的定义： 光由光密介质射入光疏介质时，随着入射角的增大，当折射角增大到90°时，折射光线完全消失，只剩下反射光线，这种现象叫做全反射． （2）全反射的临界角： 刚好发生全反射，即折射角等于90o时的入射角。用字母C表示。 （3）全反射的条件： ① 光从光密介质进入光疏介质 ② 入射角等于或大于临界角C B C N N' A O 光密介质 光疏介质 （4）临界角C与介质折射率的关系 临界角：折射角等于90°时的入射角叫做临界角，用符号C 表示． N' B C N A O 光密介质 光疏介质 常见物质的临界角： 水：48.80 玻 璃：320-420 金刚石：24.40 任务一 理解光疏介质和光密介质 问题情境：光从空气射入水中。 问题1：画出光从空气射入水中的光路图。 问题2：空气和水，谁的折射率大？把折射率 大的介质称为什么介质，反之呢？ 任务二 理解全反射及其产生条件 问题情景：演示实验。 问题1：光由光密介质射入光疏介质时，折射角大于入射角。如果 入射角再增大，会出现什么现象？ 问题2：发生全反射的条件是什么？ 问题3：怎样计算光从折射率为n的某种介质射入空气（真空）发 生全反射时的临界角C？ 课本P85页，为什么水中的气泡看起来特别明亮？ 释疑 水的折射率是1.33，（1）水的临界角是多少？（2）在潜水员看来，岸上的所有景物，都出现在一个倒立的圆锥里这个圆锥的顶角是多大？ 例题： 1.某介质的折射率为 ，一束光由介质射入空气中，求： （1）发生全反射的临界角多大？ （2）当入射角为30°时，折射角多大？ 解： (1)由 得 , 当 = 30 0时， = 45 0 （2）由 课堂练习 课堂小结 谢 谢 ！ Lavf57.62.100 $$