浙江省台州市三门县2024-2025学年三年级上学期期末语文试卷

三门县2024学年第一学期教学质量监测试题卷 三年级 语文 (总分100分,考试时间70分钟) 亲爱的网学们,学期已近尾声,让我们一起盘点学习的收获,见证自已的成长。请 拿起笔,用心作答,你一定行! 【基础知识大挑战】(48分) 1.请将下面的句子抄写正确、美观。(2分) 生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。 2.根据拼音和语境写出正确的词语。(8分) 小朋友们,我们来玩寻宝游戏啦!你从qingchn( )出发,外面 yán hán( )刺骨,你穿着r6ngmáo( )大衣,沿着古老 的 ji dào( )寻找线索。虽然困难重重,但你能yonogān( _s : 面对。在一个神秘的洞穴里,你看到一个在tiàow( )的小精灵,它眼 神wn rou( )地看着你,并挥动着chlbāng( )给你提示: 冷静思考,积极应对,宝藏定会被你找到。 3.下列带点的字读音完全正确的一项是( ).(2分) 勾(qōu)住 A.印(ying)象 膝(q)盖 瞅(chou)见 B.荒(huāng)野 竹笋(shn) 合拢(láng) C.频(ping)频 中(zhàng)枪 D.缤(bin)纷 凌(ling)乱 禁(jin)止 4.下列词语书写完全正确的一项是( )。(2分) A.墙壁 腊烛 一本正经 B.呢 咽下 眼急手快 C.犹豫 沉漫 提心吊胆 D.跌倒 瞬间 效 口干舌噪 5.根据偏旁猜测,“竭”字的意思可能是( ).(2分) A.在水里游 C.一种鱼 B.一种植物 D.一种昆虫 6. 下列加点字解释正确的一项是()。(2分) A.白云生处有人家(产生,生出) B.群儿戏于庭(家庭) C.闻歌始觉有人来(知道) D.水光激渔晴方好(方向) 三语文 三门县2024学年第一学期教学质量监测试题卷 第1页共6页 7.下列句子中的加点词语使用恰当的一项是( ).(2分) A.终于学会了跳绳,小明忐忑不安地笑了。 B.妹妹七嘴八舌地说:“妈妈,妈妈,这盆花是哥哥打碎的。” C.白求恩争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。 D.大家都在教室里有序地排练,整个教室乱糟糟的。 8.快过年了,妈妈准备去超市购买年货,下列清单中分类正确的一项是( ).(2分) A.慢头 枕头 开心果 B.年画 一窗花 中国结 C.卿鱼 沐浴液 D.水杯 牙刷 棒棒糖 9.下列说法错误的一项是( ).(2分) A.读书时,我们可以画出写得好的语句,记录在摘抄本上。 B.默读就是用手指着每个字,小声地读,避免读漏字。 C.一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章内容。 D. 阅读童话,我们能获得很多启示。 10.果果在寻宝的过程中迷路了,她向精灵求助,下列用语最得体的一项是( ).(2分) A.您好,精灵,请问出去的路该怎么走? B.精灵,我不知道出去的路,你快告诉我 C.喂,精灵,告诉我出去的路! D.精灵,我迷路了,你不过来帮我一下吗? 11.按课文内容或要求填空。(13分) (1)赏美景,秋天的雨,有一盒五彩缤纷的_ .你看,它把黄色给了 ,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇走了 ___ 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚 。金黄色是给田野的,看,田 野像 (2)吟诗词。看到西湖的美景,我们不禁赞美道:“欲把西湖比西子, 。”欣赏了月光下的洞庭湖美景,我们不禁吟诵道:“ ,潭面无风镜未磨。”深秋的落叶引起了游子对故乡的思念,我们深切 感慨:“萧萧梧叶送寒声, (3)学品质。“众皆弃去,光 击瓮破之,水进, ”展示 了司马光的的聪明机智。“ ,暖于布帛: 深于矛戟”教导我们说话要注意分寸,不要恶语伤人。“一时强弱在于力, ”启迪我们以理服人。 三门县2024学年第一学期教学展量监测试题卷 一三年语文 第2页共6要 12.下面这则日记中有三处错误,请用正确的修改符号修改。(3分) 1月1日 星期三 露 一走近图书馆,我就看到一排排整齐的书架,轻轻的翻书声,书架上摆放 着许多书,有童话书、图画书、漫画书、报纸和科普书。 13.照样子,写句子。(6分) (1)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。(把事物当作人来写)(2分) (2)“不要紧,第一次能这样就很不错了。”果果说道。(改为提示语在中间的句子)(2分) (3)他跑得像兔子一样快。(2分) 果果找到了宝藏,乐得 【阅读活动大冒险】(29分) 第一站:快乐读书吧(4分 14.本学期同学们读了很多童话故事,请根据自已的阅读收获选出相对应的书名。(4分) 人物 故事阳 关键卡 情节道 破壳而出毕丽变是 / ) ) ) B.《小红帽》 C.《丑小鸭》 A.《豆公主) D.《灰姑娘》 第二站:阅读以下两个片段并完成题目。(11分) (一)铺满金色巴掌的水泥道(节选) 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毡。这是一块印着落叶图 案的、闪闪发光的地德,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头.... 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小已掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。 它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水混道的美。 我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着,我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧, 这多像两只棕红色的小鸟,在秋天会黄的叶从间,愉快地骗跳着,歌唱着.... (二)落叶之美(节选) ①枝头上的树叶已经变得发黄,开始着属于它们的“舞林大会”。②它们身着浅黄、 深绿、暗红、深红等各种颜色的外衣,一片一片,零零星星,宛如美丽的蝴蝶在空中飞 三门县2024学年第一学期教学看量监测试题卷 三年级 语文 第3页共6页 舞。③它们随着风向和风力的大小,如同精灵在空中划出一道道优美的强线。④最终, 带着一丝忧愁与不舍,轻盈地飘落地面。 15.《锤满金色巴掌的水泥道》一文中,作者把落叶比作了 .在《落叶之美》 中,作者把落叶比作了 __.两个片段都表达了作者对落叶 的情感。(3分) 16.联系上下文,我理解了“熨帖”一词的意思是(A.紧紧地粘着 B.整齐地粘着). (选择合适的答案,打“”)我仿佛看到了 的画面。(3分) 17. 《落叶之美》中,第 句话可以帮助我们理解整段话的意思。(1分) 18.《铺满金色巴掌的水泥道》一文中,作者看到水泥道上的落叶,心情是( )的。 (2分) A.难过 C害怕 B.惊喜 D.生气 19.两个片段都描写了落叶,它们的共同点是( )。(2分) A.都描写了落叶的颜色和形状 B.都写了多种树的叶子 C.都展现了落叶的美丽 D.都描写了叶子落下的声音 第三站:阅读文章,完成题目。(14分) (三)北风先生在赶作业 北风先生苦恼极了,明天就要开学了,他的作业还没完成呢。 北风先生的假期作业是这样的: 作业一:吹哇吹,吹10分钟四四方方的风。 作业二:吹啊吹,吹20分钟冷魂(s0u)隐的风 作业三:吹呀吹,吹30分钟软绵绵的风。 “唤--”北风先生长长地叹了一口气。这时小蚂蚁路过,对他说:“不如去外面 转一转吧。”北风先生点点头,歇着小蚂蚁飞出了家门。 路过一片山桂树林时,小蚂蚁用一片榆树叶做成的大喇叭,卖力地喊道:“喂- 这里有谁需要一股只吹10分钟的四四方方的风呀?”一只小刺瑁喊住了他们:“我需 要!我需要一股四四方方的风为我重新做一个漂亮的发型,”小刺猾昨晚搞山楼果时, 一个不小心碰到了一块鹅卯石,头顶上的刺被撞得歪歪扭扭的。“这个简单!”10分钟 过后,小刺瑁头顶上的刺变得尖尖的,亮闪闪的! 就这样,第一个假期作业完成了。 小蚂蚁和北风先生继续上路。在热乎乎的小山坡上,小蚂蚁用一片梧桐叶做成的大 叭,喊道!“喂一-这里有谁需要一股只吹20分钟的冷晚的风呀?”“我需! 我需要一股冷雕曜的风做一个冰洪淋蛋糕!”喊出这话的是一只头发卷卷的小撕子,他 正在挽摔一小桶草蓦冰淇淋,可小山坡太热了,冰淇淋早化掉啦!“这个不难!”20 分钟后,小铁桶里的冰淇淋堆成了一座粉红色的小山! 三门县2024学年第一学期教学度量监测试题卷 三年级 语文 第4页共6页 现在,北风先生只剩下最后一个作业了!可北风先生和小蚂蚁一起从东飞到西,再 从南飞到北,很可惜--没有一个人回应他们! ..___. 20.根据故事内容,在空白方框内补全思维导图。(4分) 作业要求 帮助对象 帮助内容 小刺猾 做冰淇淋蛋糕 吹30分钟软绵绵的网 21.根据故事内容判断,对的打“V”,错的打“x”。(3分) (1)小刺猾需要四四方方的风来整理被鹅石撞歪的刺。 (2)小蚂蚁用榆树叶做成的大喇叭找到了嚣要帮助的小狮子。 (3)小狮子的冰淇淋化掉,是因为他揽摔得不均匀。 22.北风先生在完成假期作业时遇到的困难是( )。(2分) A.明天就要开学了,但还有三个不同要求的吹风任务没有完成。 B.他的作业本丢失了。 C.他忘记了假期作业的内容。 D.他不知道怎样制作冰淇淋蛋糕。 23.文中画“_”的句子应该用( )的语气朗读。 (2分) A.温和 B.生气 C.难过 D.着急 24.用“_”画出你觉得有新鲜感的一句话,并说明理由。(3分) 【童话续写大闯关】(20分+书写3分) 提示:根据《北风先生在赶作业》的结尾展开想象,接下来会发生什么呢?用上预 测的本领,把故事编写完整。(20分) 要求: 1.故事连贯,语句通顺,字数不少于150字。 2.书写工整,字迹清楚,卷面整洁。 三门县2024学年第一学期教学质量监测试题卷 三年缀语文 第5页共6页 北风先生在赶作业 天不知不觉黑了,想到“吹30 分钟软绵绵的风”这项作业还没完 ,北风先生急得差点哭了出来 这时 三门县2024学年第一学期教学质量监测试题卷 三年级语文 第6页共6页