2025届山东省青岛第五十八中学高三下学期第二次适应性测试历史试题

2025年青岛五十八中高三年级第二次适应性测试历史试题 注意事项： 1．答卷前、考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．有学者认为西周时期周王能干预诸侯国的内政，下列史料支持这一观点的是（） A.《礼记》记载诸侯国君必须定期朝觐周王 B.《诗经》记载周王派遣官员协助诸侯国君营建都城 C.西周士山盘铭文记载周王命士山向诸侯国征收贡纳 D.西周豆闭簋铭文记载周王命豆闭掌管某诸侯国军事 2．公元前59年，宰相丙吉外出，遇见路上有人斗殴致死过而不问，继续前行，见一人赶牛，牛喘吐舌，丙吉停下问询详情。随从不解，丙吉解释说，斗殴杀人自有官府依律治理，但牛喘可能涉及时气失节。丙吉的言行反映了（） A.休养生息的政策 B.重农崇耕的观念 C.宰相职责的模糊 D.制度运行的规范 3．唐朝士人存在“觅举”的风气。时人薛登批评说：“方今举士，明诏方下，固已驱驰府寺之廷，出入王公之第，陈篇希恩，奏记誓报。故俗号举人皆称觅举。”“觅举”反映了当时（） A.科举取士扩大了选官的范围 B.士族仍然把持着选官权力 C.荐举仍然是选官的重要途径 D.士人主动向官员自荐求仕4．康熙统治期间，继续沿用八旗制度，定期举行木兰秋猄；提倡理学，重用徐乾学、李光地、熊赐履等理学名臣；任用南怀仁等西方传教士，甚至授意传教士写信给教皇选拔具有天文、律吕、算法、画工、内科、外科等学问的传教士来中国效力。这反映了康熙时期（） A.博采众长的治国理念 B.兼容并蓄的社会气象 C.满汉一家的民族关系 D.四方来朝的外交局面 5.1866年，清廷与英法签订《续定招工章程条约》，以法律形式完善关于华工出洋的相关事宜。但是此后西班牙殖民者诱拐、虐待华工事件时有发生。1873年清廷与西班牙签订《古巴华工条款》。这表明清廷（） A.巩固外交主权独立 B.主导构建国际秩序 C.健全近代外交体系 D.放弃朝贡贸易体系 6．如图为近代中国英商、华商、日商纱厂已开车的机器设备增长情况（纺机锭数）。甲、乙、丙分别对应的是（） A.华商、日商、英商 B.日本、华商、英商 C.英商、华商、日商 D.华商、英商、日商 7．如图为抗日战争时期某阶段的形势图。该形势出现于（） A．1931-1935年 B．1935-1937年 C．1937-1938年 D．1938-1945年 8.1949年，毛泽东告诫全党：我们熟悉的东西有些快要闲起来了，我们不熟悉的东西正在强迫我们去做······我们必须克服困难，我们必须学会自己不懂的东西。“必须学会的东西”是指（） A.组建联合政府的策略 B.开展土地改革的方式 C.领导全国经济工作的能力 D.动员民众参与革命的路线 9．万隆会议之前，中国政府在对相关与会国的政治态度做出分析的基础上确定如下方针：团结“和平中立国家”、争取“接近和平中立国家”、影响“接近反对和平中立国家”、孤立并分化“反对和平中立国家”。此举意在（） A.促成亚非会议圆满成功 B.扩大国际和平统一战线 C.清除西方殖民势力残余 D.遏制世界战争潜在力量 10．下图是中世纪欧洲庄园示意图，由图中信息可以推知，中世纪欧洲庄园（） A.具有鲜明自然经济特征 B.保留奴隶制经济的残余 C.租佃是农村中唯一方式 D.手工工场正在孕育之中 11．历史学家乔治·勒费弗尔评价某历史人物时写道：他撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，他进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。该历史人物是（） A.英国的克伦威尔 B.美国的华盛顿 C.法国的拿破仑 D.德国的俾斯麦 12．孟德斯鸠认为暴君政体是恐惧来维持的，在这个政体下，君主把自己看成是一切，把其他一切人都视同草芥；同时他不要任何法律，他个人的意志就是法律。这说明了孟德斯鸠（） A.主张人民主权B.主张暴力革命 C.力推民主共和 D.反对君主专制 13.1919年6月，英国经济学家凯恩斯就德国赔款问题发表评论说：“战后赔款本来应该是他们在经济领域的主要议题，而他们把赔款作为一个神学问题、政治议题和选举手段来解决恰恰漏掉了他们所掌握的各国经济未来这一角度。”这表明凯恩斯（） A.反对过分削弱德国以维持欧洲均势 B.认同外交应该优先考虑本民族利益 C.主张从全球化的视角考虑德国问题 D.认为战胜国和战败国之间相互依存 14．漫画寓指（） A.英国在非洲的殖民战略 B.世界殖民体系最终形成 C.美国排挤欧洲在美洲殖民势力 D.美国已步入世界性殖民大帝国 15．观察下列两幅图，可以得出的结论是（ ） A.亚太地区将在二十一世纪成为世界经济的中心 B．西方国家在19至20世纪经济发展中居主导地位 C.环太平洋贸易造就亚太地区持续繁荣 D.西方国家一直主导着世界贸易的发展 二、非选择题（55分） 16．（12分） “南北榜”案 材料一 洪武三十年（1397年），翰林学士刘三吾（1313-1400年）等主持会试，录取了52名进士，都是南方人。一时间北方举子联名上疏，怀疑作为南方人的刘三吾偏袒其老乡。朱元璋大怒，命令侍读张信等12人重新阅卷，要求增录北方落第举子入仕。但复阅者均认定此前的评卷并无偏差，建议维持原录取结果不变。朱元璋更加生气，下令将张信等20余人处死，刘三吾等人发配戍边，又亲自策问、阅卷，录取了61名进士，全是北方人。明朝宣德二年（1427年）则干脆取消了对进士的统一录取，改按地域分配名额，南榜分配60％，北榜分配40％，后来又增设了中榜，改为南榜55％，北榜35％，中榜10％。这就是明朝著名的“南北榜”（亦称“春夏榜”）案，其实这并不是一次真正意义上的科场弊案。 -摘编自《明史·选举志》 材料二： 明朝宣德二年（1427年）则取消了对进士的统一录取，改按地域分配名额，南榜分配 60％，北榜分配40％，后来又增设了中榜，改为南榜55％，北榜35％，中榜10％。 -《明会典》 材料三： “北方久经战乱，文教不竞，若以才学定去留，恐天下士子谓朝廷有偏私。” -朱元璋与大臣议科举取士的对话（《明太祖实录》） 有学者认为“南北榜案”是科举制度的一次妥协，请对该观点进行评析。（12分）目录中的抗战记忆 第二十章 全国抗日战争的开始 第二十一章 两条路线、两个战场 1．抗日战争中的两条路线 2．国民党军队的大溃退 3．平型关大捷 4．敌后抗日根据地的建立和迅速发展 第二十二章 毛主席《论持久战》的发表和中国共产党的六届六中全会 第二十三章 国民党反共高潮的被击退和《新民主主义论》的发表 第二十四章 日本帝国主义在沦陷区的殖民统治 第二十五章 解放区的巩固和发展 第二十六章 国民党的黑暗统治和民主运动的开展 第二十七章 抗日战争的最后胜利 1．中国共产党第七次全国代表大会 2．解放区军民大反攻和日寇的无条件投降 3．抗日战争胜利的伟大历史意义 -摘编自1960年我国中学历史教科书中“抗日战争” 根据材料并结合所学知识，对该目录提修改建议，并说明修改理由。（所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。） 18．（14分） 1980年6月18日，四川省广汉县向阳人做出了一个在新中国历史上具有重要意义的举动（如下图）。阅读材料，回答问题。 “写好了，墨汁都还没干就匆匆挂上去了。”“在换牌半年多时间里，我连陌生人都不敢见呢。” -肖开文（新牌子书写者，时任向阳公社文化站站长） “这（幅照片）是后来补拍的。因为摘牌很低调，当时广汉县委定了三条纪律：不准宣传，不准广播、不准登报。” 陈武元（四川省社会科学院院研究员，1980年前后曾长驻广汉作农村改革调查与研究） 注：以上文字材料摘编自《四川日报》（2009年8月13日） 结合所学知识，以“换牌·解放”为题写一则历史短文。（14分）（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）19．（15分） 阅读材料，回答问题。 凡尔赛宫：标志与象征 材料一 凡尔赛位于巴黎西南郊。17世纪60年代，为远离暴乱频发的巴黎，路易十四在此兴建凡尔赛宫，王室成员和贵族在其中极尽奢华。1789年法国大革命爆发前的三级会议在此召开，第三等级的代表们在这里进行了著名的“网球场宣誓”。1789年10月，路易十六在巴黎民众的压力下返回首都，凡尔赛宫作为法国政治中心的历史就此终结。 在王室离开以后，围绕凡尔赛宫的命运曾产生过争论，部分民众要求摧毁其中的宫殿和花园，以示对专制统治的打击，但最终被议会以“凡尔赛宫是祖国的财产”为由制止。 1799年拿破仑发动雾月政变，结束了法国大革命以来长达十年的混乱状态。拿破仑提过对凡尔赛宫的规划：（我）将使其成为我们取得的胜利和我们民族的荣耀的永恒丰碑，雄踞于欧洲首都的大门前，供来自世界各地的人们参观。 1815年波旁王朝复辟，路易十八下令恢复凡尔赛宫的最初用途-王室的居所，招致巨大阻力，同时复辟王朝无力对凡尔赛宫进行大规模的修缮，使这一计划搁置下来。 1830年七月革命以后，法国进入了一个相对稳定的时期。国王路易·菲利普在1833年颁布法令，将凡尔赛宫改造为一座具有公共属性的“历史博物馆”，用来记录能够体现法国光辉历史的重大历史事件。 --摘编自荆文翰《从破坏到保护：法国大革命以来国家遗产政策研究》 提取材料信息，对凡尔赛宫遗产价值进行历史解释 学科网（北京）股份有限公司 $$