精品解析：2024-2025学年广东省深圳市龙岗区简壹学校等学校北师大版一年级下册期中考试数学试卷

2024－2025学年第二学期学科素养形成 一年级数学 期中（1－3） 一、用心思考，我会填。 1. 个位上是7，十位上是1，这个两位数是（ ），与它相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 2. 20里面的“2”表示2个（ ），12里面的“2”表示2个（ ），比12小5的数是（ ）。 3. 想一想，填一填。 4. 在做影子游戏时，离灯光越来越近，影子就会越来越（ ）。 5. 看图填一填。 比少（ ）个，比多（ ）个，再添上（ ）个就和同样多。 二、仔细分析，我会选。 6. 明明用双手摆出的影子图是（ ）。 A. B. C. 7. 乐乐用○△△△表示13，那么下面表示15的是（ ）。 A. ○○○○ B. ○△△△△△ C. △△△△△ 8. 15个小朋友去游玩，选择（ ）比较合适。 A. 4座车和9座车 B. 7座车和9座车 C. 4座车和7座车 9. 下面不能表示8＋7＝15计算过程的图是（ ）。 A. B. C. 10. 7＋＜12，中最大能填（ ）。 A. 9 B. 5 C. 4 三、根据要求，我会做。 11. 直接写出得数。 8＋9＝ 13－5＝ 14－8＝ 16－7＝ 12－3＝ 11＋4＝ 19－6＝ 4＋9＝ 12. 在括号里填上合适的数。 （ ）＋4＝12 （ ）－8＝6 16－（ ）＝13 13＋（ ）＝18 13. 比比谁先到达目的地。 14. 画一画，填一填。 7＋8＝ 15. 画一画，填一填。 15－6＝ 16. 下面左边的每部分分别是用哪个物体印出来的？连一连。 17. 看图列式计算。 （条） （条） （条） 18. 一共有多少颗棋子？ （颗） 19. 看图列式。 树上原来有16只小鸟。 （只） 四、走进生活，解决问题，我最棒。 20. 把杯子装在箱子里，还差几个就能将箱子装满？ （个） 21. 按规律再画5颗。 原来有（ ）颗珠子，又画了5颗珠子，现在一共有多少颗珠子？ （颗） 22. 绿色环保活动。 （1）乐乐和言言一共收集了多少个？ （个） （2）乐乐比明明少收集了几个？ （个） （3）请你再提出一个数学问题，并列式解答。 问题：____________________ 列式：（个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年第二学期学科素养形成 一年级数学 期中（1－3） 一、用心思考，我会填。 1. 个位上是7，十位上是1，这个两位数是（ ），与它相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 17 ②. 16 ③. 18 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位，十位，十位上是几表示几个十，个位上是几表示几个一，求与它相邻的两个数，就是这个数前一个数和后一个数，据此解答。 【详解】根据分析可得： 这个两位数是17，与它相邻的两个数分别是16和18。 2. 20里面的“2”表示2个（ ），12里面的“2”表示2个（ ），比12小5的数是（ ）。 【答案】 ①. 十 ②. 一 ③. 7 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；求比12小5的数，用12减去5即可，据此解答。 【详解】12－5＝7 20里面的“2”表示2个十，12里面的“2”表示2个一，比12小5的数是7。 3. 想一想，填一填。 【答案】13；7；7； 3；2；3；3；6；10 【解析】 【分析】第1题：用凑十法计算，把5分成2和3，2和8合起来就是10，再加上3就是13； 第2题：用平十法计算，把6分成3和3，先计算出13减3的结果，再用这个结果再减3； 第3题：用破十法计算，把16分成10和6，先计算出10减9的结果，再用这个结果和6相加即可。 【详解】2＋8＝10；10＋3＝13； 13－3＝10；10－3＝7； 10－9＝1；1＋6＝7； 4. 在做影子游戏时，离灯光越来越近，影子就会越来越（ ）。 【答案】大 【解析】 【分析】影子的大小和光源之间的距离有关。距离越近，影子越大；距离越远，影子越小，由此解答。 【详解】在做影子游戏时，离灯光越来越近，影子就会越来越大。 5. 看图填一填。 比少（ ）个，比多（ ）个，再添上（ ）个就和同样多。 【答案】 ①. 5 ②. 5 ③. 5 【解析】 【分析】由图可知，有6个，有11个。根据减法的意义，的数量－的数量，就是比多的数量，也是比少的数量，还是和同样多时，需要再添上的数量。 【详解】11－6＝5（个） 比少5个，比多5个，再添上5个就和同样多。 二、仔细分析，我会选。 6. 明明用双手摆出的影子图是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据生活经验可知：影子跟物体本身能够重合，也就是轮廓一致，由此分析解答即可。 【详解】A．和轮廓一致，符合题意； B．和轮廓不一致，不符合题意； C．和轮廓不一致，不符合题意； 则明明用双手摆出的影子图是。 故答案为：A 7. 乐乐用○△△△表示13，那么下面表示15的是（ ）。 A. ○○○○ B. ○△△△△△ C. △△△△△ 【答案】B 【解析】 【分析】已知○△△△表示13，结合13的数位组成（1个十和3个一），可确定○代表1个十，△代表1个一。数15是由1个十和5个一组成的。所以，表示15的图形应该包含1个○和5个△。 【详解】A．○○○○ 中有4个○，表示4个十，即40。排除； B．○△△△△△ 中有1个○和5个△，表示1个十和5个一，即15。此选项正确； C．△△△△△ 中有5个△，表示5个一，即5。排除。 8. 15个小朋友去游玩，选择（ ）比较合适。 A. 4座车和9座车 B. 7座车和9座车 C. 4座车和7座车 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，将各选项中两辆车的座位数相加，计算出一共有多少座位，再和人数比较大小，选择座位数大于或等于人数的即可。 【详解】A．4＋9＝13（座）；13＜15，不符合题意； B．7＋9＝16（座）；16＞15，符合题意； C．4＋7＝11（座）；11＜15，不符合题意。 则15个小朋友去游玩，选择7座车和9座车比较合适。 故答案为：B 9. 下面不能表示8＋7＝15计算过程的图是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，逐项分析各个选项，找出不能表示8＋7计算过程的选项即可解答。 【详解】A．一捆小棒是10根，单独有5根小棒，合起来是15根，表示10＋5＝15计算过程，不是表示8＋7＝15计算过程； B．从8开始跳，先向右边跳2格，再向右跳5格，一共跳了7格，列式为8＋7，先算8＋2＝10，再算10＋5＝15，表示8＋7＝15计算过程； C．原来个位上有8颗珠子，再加上7颗珠子，列式为8＋7，7＋3＝10，个位去掉10颗珠子，十位上拨出1颗珠子，表示10，现在个位上还剩下5颗，即15；表示8＋7＝15计算过程； 故答案为：A 10. 7＋＜12，中最大能填（ ）。 A. 9 B. 5 C. 4 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，先计算出等于12时，填写的数是多少，左侧的算式结果要想小于12，则能填的最大的数是比计算出的结果小1的数。 【详解】由分析得： 12－7＝5 5－1＝4 7＋＜12，中最大能填4，即7＋4＜12。 故答案为：C 三、根据要求，我会做。 11. 直接写出得数。 8＋9＝ 13－5＝ 14－8＝ 16－7＝ 12－3＝ 11＋4＝ 19－6＝ 4＋9＝ 【答案】17；8；6；9； 9；15；13；13 【解析】 12. 在括号里填上合适的数。 （ ）＋4＝12 （ ）－8＝6 16－（ ）＝13 13＋（ ）＝18 【答案】 ①. 8 ②. 14 ③. 3 ④. 5 【解析】 【分析】根据“一个加数＝和－另一个加数，被减数＝差＋减数，减数＝被减数－差”，来解决此题。 【详解】12－4＝8，故8＋4＝12； 6＋8＝14，故14－8＝6； 16－13＝3，故16－3＝13； 18－13＝5，故13＋5＝18。 13. 比比谁先到达目的地。 【答案】13；6；15；8； 15；8；16；7 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，从左往右依次加减箭头上的数，前一个算式的结果作为后一个算式的被减数或加数。 【详解】5＋8＝13 13－7＝6 6＋9＝15 15－7＝8 12＋3＝15 15－7＝8 8＋8＝16 16－9＝7 14. 画一画，填一填。 7＋8＝ 【答案】 【解析】 【分析】7＋8表示从7开始，往后数8个数字，也就是8，9，10，11，12，13，14，15；故7＋8＝15；据此解答。 【详解】略 15. 画一画，填一填。 15－6＝ 【答案】 【解析】 【分析】从15开始，往左边数6格就是15减6所在的位置；据此解答。 【详解】略 16. 下面左边的每部分分别是用哪个物体印出来的？连一连。 【答案】 【解析】 【分析】根据对立体图形和平面图形的认识，结合生活经验和题干要求，明确各个图形分别是用哪个物体描出来的。 上下面是圆圆的，所以能印出； 每个面都是长长方方的，形状较小，所以前后面能印出； 每个面都是正正方方的，所以每个面都能印出； 每个面都是长长方方的，形状较大，所以前后面能印出。 【详解】连线略 17. 看图列式计算。 （条） （条） （条） 【答案】8＋6＝14 14－8＝6 14－6＝8 【解析】 【分析】观察题图可知，左边有8条金鱼，右边有6条金鱼；左边金鱼的数量加上右边金鱼的数量，等于一共有多少条金鱼；金鱼的总数量减去左边的数量，等于右边金鱼的数量；金鱼的总数量减去右边的数量，等于左边金鱼的数量，据此解答。 【详解】根据分析可得： 8＋6＝14（条） 14－8＝6（条） 14－6＝8（条） 18. 一共有多少颗棋子？ （颗） 【答案】7＋7＝14；14颗 【解析】 【分析】根据题图数一数，黑色棋子有7颗，白色棋子也有7颗，把黑色棋子和白色棋子的数量相加，等于一共有多少颗棋子，据此解答。 【详解】根据分析可得： 7＋7＝14（颗） 答：一共有14颗棋子。 19. 看图列式。 树上原来有16只小鸟。 （只） 【答案】16－8＝8 【解析】 【分析】根据题图可知，树上原来小鸟的只数减去飞走的只数，等于树上还有多少只小鸟，据此解答。 【详解】根据分析可得： 16－8＝8（只） 因此，树上还有8只小鸟。 四、走进生活，解决问题，我最棒。 20. 把杯子装在箱子里，还差几个就能将箱子装满？ （个） 【答案】14－7＝7；个 【解析】 【分析】根据题意可知，装满箱子需要杯子的数量减去箱子外面已有的数量，等于还差几个就能将箱子装满，据此解答。 【详解】根据分析可得： 14－7＝7（个） 答：还差7个就能将箱子装满。 21. 按规律再画5颗。 原来有（ ）颗珠子，又画了5颗珠子，现在一共有多少颗珠子？ （颗） 【答案】 7 7＋5＝12 【解析】 【分析】珠子按的顺序循环排列，据此再继续画出5颗。 将原来的和又画的数量相加即可求出现在的颗数。 【详解】画图略； 原来有7颗珠子。 7＋5＝12（颗） 答：现在一共有12颗珠子。 22. 绿色环保活动。 （1）乐乐和言言一共收集了多少个？ （个） （2）乐乐比明明少收集了几个？ （个） （3）请你再提出一个数学问题，并列式解答。 问题：____________________ 列式：（个） 【答案】（1）8＋11＝19；19个 （2）17－8＝9；9个 （3）言言比乐乐多收集了几个？ 11－8＝3；3个 【解析】 【分析】（1）乐乐收集瓶子的数量加上言言收集瓶子的数量，等于乐乐和言言一共收集了多少个瓶子； （2）明明收集瓶子的数量减去乐乐收集瓶子的数量，等于乐乐比明明少收集了多少个瓶子； （3）根据题意，结合已知条件，提出的问题是：言言比乐乐多收集了几个？ 言言收集瓶子的数量减去乐乐收集瓶子的数量，等于言言比乐乐多收集了几个 ？ 【详解】（1）8＋11＝19（个） 答：乐乐和言言一共收集了19个瓶子。 （2）17－8＝9（个） 答：乐乐比明明少收集了9个瓶子。 （3）言言比乐乐多收集了几个？（提出问题和答案不唯一） 11－8＝3（个） 答：言言比乐乐多收集了3个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $