精品解析：2025年东北三省四市教研联合体高三下学期模拟考试（二）历史试题

2025年东北三省四市教研联合体高考模拟考试（二） 历史 （本试卷满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 战国时期的货币在今东北南部和中部均有发现，数量最多的是燕国明刀钱、圆钱和襄平布，也有不同国别的布币，其中绝大多数为韩、赵、魏所铸。这说明战国时期东北地区（ ） A. 与中原地区的经济联系加强 B. 冶铸技术进步丰富货币形制 C. 争霸战争推动长途贸易兴盛 D. 农产品商品化进程逐步加快 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：战国时期（中国）。根据材料可知，在战国时期东北南部和中部发现大量货币，其中有燕国货币，还有韩、赵、魏等不同国家所铸的布币。货币作为经济交流的重要媒介，这些不同地区货币在东北地区的出现，说明东北地区与中原地区存在频繁的经济往来，经济联系加强，A项正确；材料重点强调的是不同地区货币在东北地区的分布，而非冶铸技术对货币形制的影响，排除B项；题干重点在于不同地区货币在东北地区的流通，反映的是经济联系，而非战争对贸易的推动，排除C项；“农产品商品化”虽与货币相关，但题干更突出区域间经济交流，而非本地农业商品化进程，排除D项。故选A项。 2. 汉武帝建元三年，徙郡国豪富至茂陵，赐迁徙者户钱二十万，田二顷。元朔二年，徙郡国豪杰及訾三百万以上于茂陵、云陵。太始元年，徙郡国吏民豪杰于茂陵、云陵。朝廷这种做法（ ） A. 确立了政治的大一统 B. 有效打击了地方势力 C. 增加了政府财政收入 D. 消除了地方割据隐患 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝（中国）。根据材料“徙郡国豪富至茂陵，赐迁徙者户钱二十万”可知汉朝统治者通过迁徙郡国富豪，使其离开经营多年的故地，有效打击了地方势力，加强了中央的力量，B项正确；汉朝建立就已经确立了政治大一统，排除A项；根据材料“赐迁徙者户钱二十万”可知中央出钱补助迁徙郡国富豪，没有增加财政收入，排除C项；汉武帝做法在一定程度上遏制地方割据势力，消除割据隐患的说法过于绝对，排除D项。故选B项。 3. 建立汉国的刘渊“尤好《春秋左氏传》《孙吴兵法》，诵读《史》《汉》诸子，无不综览。”前燕主慕容皝尚经学，喜天文。北魏孝文帝“雅好读书，手不释卷。五经之义，览之便讲。善谈老庄，尤精释义”。这反映了魏晋南北朝时期（ ） A. 优秀传统文化受到重视 B. 儒释道开始出现融合趋势 C. 少数民族政权更迭频繁 D. 北方民族交融的进程加快 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：魏晋南北朝时期（中国）。题目中刘渊、慕容皝、北魏孝文帝等少数民族统治者均表现出对汉族文化的学习与推崇，如研读儒家经典（《春秋左氏传》《五经》）、史书（《史》《汉》）、兵家思想（《孙吴兵法》），甚至兼涉道家（老庄）和佛教（释义）。这体现了少数民族政权对优秀传统文化的重视，A项正确；材料中虽提及孝文帝精于释义，但仅以此不能充分说明儒释道开始出现融合趋势，排除B项；材料中没有体现少数民族政权更迭频繁的信息，排除C项；题目中的例子都是少数民族统治者主动学习汉族文化，并没有提到北方民族的相互学习与文化交融，排除D项。故选A项。 4. 北宋时期，苏颂为解决本草从书本到书本、陈陈相因、以讹传讹的弊病，发动全国的医生和药农采集标本、绘制药图、填写说明，完成了图文结合的《图经本草》，这是中国也是世界流传至今第一部有图的本草书。苏颂这一做法（ ） A. 继承了过往本草发展的成就 B. 开创了近代科学研究方法 C. 蕴含了科学研究的创新精神 D. 体现了文人士大夫的意趣 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：北宋（中国）。据材料可知，苏颂编撰《图经本草》时，突破传统本草学仅依赖文献考证的局限，发动全国医生、药农实地采集标本，结合图文记录药物形态和特征。这一方法打破了“陈陈相因、以讹传讹”的弊病，首次系统实现理论与实践结合，体现了科学研究的创新精神，C项正确；题干更突出苏颂对旧方法的革新，而非继承，排除A项；“开创近代科学方法”不符合史实，近代科学方法（如实验法）形成于文艺复兴后的欧洲，北宋时期尚未出现，排除B项；“文人士大夫意趣”多指向文学艺术，与苏颂注重实证的科学实践无关，排除D项。故选C项。 5. 清代科举制度对考生的户籍有严格限制，顺治二年规定：“生童有籍贯假冒者，尽行褫革，仍将廪保惩黜；如祖父入籍在二十年以上，坟墓田宅俱有，方准入试。”这一规定（ ） A. 完善了科举考试程序 B. 提高了人才选拔标准 C. 适应了区域发展差异 D. 确保了官员选拔公平 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为本质题、影响题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：清代（中国）。根据材料并结合所学可知，清代科举实行严格的户籍限制，要求考生必须在原籍应试，且祖父入籍需满二十年并拥有田宅。这一规定主要针对“冒籍”现象（即考生迁移户籍到竞争较小的地区应试），目的是维护科举名额的区域分配平衡。由于各地经济、文化发展差异较大，清政府通过户籍限制保障欠发达地区的考生有一定录取机会，避免教育发达地区垄断科举，从而适应区域发展差异，C项正确；户籍限制确实属于考试程序的一部分，但题目中的规定主要是加强现有的户籍审查，而不是新增步骤或结构上的改变，排除A项；材料里的规定关注的是考生的籍贯真实性，而不是他们的才学或考试内容，所以选拔标准更侧重知识能力，而这里的规定属于资格审查，与选拔标准的高低无关，排除B项；虽然户籍审查有助于防止冒籍，但“确保”一词过于绝对，实际可能存在其他不公平因素，如权贵操纵，排除D项。故选C项。 6. 1879年英国商人美查创办点石斋石印局，并于1884年创办《点石斋画报》，在其后20年间风靡中国。由民族资本家徐润创办的近代中国最大石印企业——同文书局，在不长的时间里将《二十四史》《图书集成》等数万种鸿篇巨帙秘籍珍本批量石印出来。据此可知，石印技术（ ） A. 阻止了西方对华文化渗透 B. 助推了文化的传承与发展 C. 提升了印刷的质量和成本 D. 带动了出版业的长期繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为推断题、影响题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：19世纪的中国。材料提到英国商人美查创办的《点石斋画报》风靡中国20年，而民族资本家徐润的同文书局通过石印技术批量印刷《二十四史》等古籍。石印技术使大量珍贵典籍得以快速、低成本地复制和传播，这直接促进了传统文化的保存与普及。同时，《点石斋画报》作为近代新式媒体，也推动了社会文化的传播与更新。因此，石印技术对文化传承与发展起到了重要助推作用，B项正确；石印技术由西方引入，且《点石斋画报》可能包含西方文化内容，无法体现“阻止西方文化渗透”，排除A项；石印技术成本较低且效率更高，材料未提及“质量提升导致成本增加”，排除C项；材料仅强调石印技术短期内兴盛（如20年），但未说明其带动出版业“长期繁荣”，且近代后期铅印等技术逐渐取代石印，排除D项。故选B项。 7. 1917年4月，陈独秀在北京神州学会讲演时谈到：现在“民国”虽挂上共和招牌，但文官考试却以纲常伦理为题，国会议员依然尊孔，学士文人照旧推崇古文。陈独秀强调的是（ ） A. 民国政党政治尝试的失败 B. 文官考试缺乏监督机制 C. 封建思想与民主政治冲突 D. 军阀专制阻碍社会进步 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为正向题、本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：1917年的中国。根据材料并结合所学可知，陈独秀是新文化运动的代表人物，倡导民主与科学，反对封建传统思想。题目中提到的“纲常伦理”“尊孔”“推崇古文”均属于传统儒家思想（封建思想），而“民国”名义上是共和政体（民主政治）。陈独秀意在批判当时社会虽建立共和制度，但封建思想仍根深蒂固，与新制度的民主理念形成冲突，C项正确；题目中并没有直接提到政党，而是讲考试内容、尊孔等，排除A项；陈独秀批评的是考试内容本身（纲常伦理），而不是监督机制的问题，排除B项；当时确实存在军阀，但题目中并没有提到军阀的具体行为，而是集中在思想文化层面，排除D项。故选C项。 8. 1926年，湖南、湖北、江西等省的广大农村，到处燃起革命烈火。农民建立政权和武装，势如暴风骤雨，迅猛异常，真正做到了“一切权力归农会”，形成空前的农村大革命局面。这反映出当时（ ） A. 革命的工作重心出现转移 B. 反帝反封建革命热情高涨 C. 工农武装割据的局面形成 D. 中国特色的革命道路开辟 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1926年中国。根据题干“湖南、湖北、江西等省的广大农村，到处燃起革命烈火。农民建立政权和武装，势如暴风骤雨，迅猛异常”结合所学可知，此时处于国民革命时期，农民运动蓬勃发展，反映出当时反帝反封建的革命热情高涨，B项正确；革命工作重心转移是在秋收起义之后，排除A项；工农武装割据局面形成是在井冈山革命根据地建立之后，与材料时间不符，排除C项；中国特色的革命道路开辟是在井冈山革命根据地建立之后，排除D项。故选B项。 9. 1956年法国政府牵头成立代表团访问中国，与中国贸促会等部门展开关于工业合作的多场会谈，签订总值近800万英镑的贸易合同。1958年中国代表团前往法国，对铁路电气化、化工、采矿等行业进行技术调研，与法国铁路研究和建设公司签署了多项技术合作协议。中法互访（ ） A. 实现了中法关系正常化 B. 体现中国外交政策的重大调整 C. 提高了中国国际影响力 D. 有利于中国工业化进程的推进 【答案】D 【解析】 【详解】1956一1958年中法互访开展贸易合作与技术调研，引进法国技术和贸易合同，利于补充工业建设资源、借鉴技术，推动中国工业化进程，D项正确；中法关系正常化是1964年戴高乐将军执政时期正式建交实现的，此时并非正常化，排除A项；此阶段中国基本外交政策仍为独立自主和平外交，未重大调整，排除B项；材料围绕中法双边交流，没涉及其他国家，不能体现中国国际影响力提高，排除C项。故选D项。 10. 到2021年，中国先后举办270期菌草技术（以菌草代替大量砍伐树木的养菇技术）国际培训班，为106个国家培训1万多名学员，在亚非拉13个国家建立菌草技术试验示范中心或基地，菌草被誉为“中国草”“致富草”“幸福草”。中国援外的菌草技术（ ） A. 解决了受援国生态退化危机 B. 顺应了经济区域集团化的趋势 C. 保障了发展中国家粮食安全 D. 助力了全球减贫和可持续发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为本质题、影响题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：2021年的中国。根据材料并结合所学可知，菌草技术通过以草代木培养食用菌，减少了对森林的破坏，符合可持续发展理念。中国向发展中国家推广该技术并建立示范基地，帮助当地民众掌握生产技能，增加收入，直接助力减贫，题目中“致富草”“幸福草”的表述也印证了其在改善民生和推动可持续发展中的作用，D项正确；“解决生态退化危机”过于绝对，排除A项；区域集团化指的是像欧盟、北美自由贸易区这样的组织，菌草技术培训涉及多个国家，但更多是技术合作和援助，不属于区域集团化，排除B项；菌草技术主要是用草代替树木种菇，有利于促进经济发展和增加食物来源，但“保障粮食安全”夸大了其作用，因为粮食安全涉及更多方面，如主粮生产，而菌草只是其中一个方面，排除C项。故选D项。 11. 托勒密王国时期，埃及祭司曼涅托不仅“深谙希腊文化”，而且用希腊语完成了《埃及史》的写作，其中“针对埃及历史的记载，他批驳了希罗多德因无知所造成的诸多谬误”。这说明（ ） A. 希腊文化中心已逐渐东移 B. 祭司是享有特权的公民群体 C. 埃及人推崇希腊生活方式 D. 文化交融推动了历史学发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：古代埃及。根据材料并结合所学可知，托勒密王国是希腊化时代的典型代表，希腊文化与埃及本土文化在这一时期深度融合。题干中，埃及祭司曼涅托精通希腊文化，并用希腊语撰写《埃及史》，批驳希罗多德的错误记载。这一现象体现了希腊与埃及的文化交融：曼涅托作为本土埃及人，既掌握希腊语言和文化，又立足埃及传统视角，弥补了希罗多德因文化隔阂造成的认知局限。这种跨文化背景促使历史学更加客观和全面，D项正确；“希腊文化中心东移”不符合史实，希腊化时代的文化中心多元而非单纯东移，排除A项；祭司是享有特权的公民群体是对祭祀特权的强调，但题干未直接涉及社会地位问题，排除B项；“推崇希腊生活方式”过度推断，题干仅体现文化交流，排除C项。故选D项。 12. 根据学者初步估算，3世纪大危机后数百年，欧洲人口持续下降，直到12世纪止跌回升，但不久再度遭遇大瘟疫打击而锐减。同一时期，拜占庭人口则始终占据欧洲总人口的一半以上。拜占庭帝国的人口优势主要缘于（ ） A. 集权统治下社会相对安定 B. 对外扩张拓展了国家疆域 C. 经贸繁荣吸引了外来移民 D. 医疗的发达抑制疾病传播 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪（欧洲）。根据材料“3世纪大危机后数百年，欧洲人口持续下降，直到12世纪止跌回升，但不久再度遭遇大瘟疫打击而锐减。同一时期，拜占庭人口则始终占据欧洲总人口的一半以上”结合所学可知，拜占庭帝国实行集权统治，在这种统治模式下，社会相对安定。社会安定有利于人口的繁衍和生存，能够减少因战乱、动荡等因素导致的人口死亡和流失，所以这是拜占庭帝国人口能够保持优势的一个重要原因，A项正确；对外扩张”不符合史实，拜占庭在7世纪后疆域持续收缩，排除B项；“经贸繁荣”虽部分成立，如君士坦丁堡商业发达，但题干未提移民因素，排除C项；“医疗发达”缺乏直接证据，且大瘟疫，如查士丁尼瘟疫同样重创拜占庭，排除D项。故选A项。 13. “感谢主赐给我们食物”，是基督徒餐前祷告词。但亚当·斯密在1776年出版的《国富论》中写道：“我们每天所需要的食物和饮料，不是出自屠户、酿酒师、面包师的恩惠，而是出自他们自利的打算。”这表明亚当·斯密（ ） A. 反对天主教会的繁琐仪式 B. 对经济活动进行了理性解释 C. 为政府干预经济提供依据 D. 主张劳动是衡量价值的标准 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：1776年的英国。根据材料并结合所学可知，亚当·斯密在《国富论》中提出，经济活动并非源于他人的恩惠或宗教因素，而是源于个人追求自身利益的理性行为。他通过“自利的打算”这一表述，从经济学角度对市场运作进行了理性化解释，强调市场机制中“看不见的手”引导个人利益促进社会整体福利，B项正确；题干未涉及反对宗教仪式的内容，重点在经济学分析，排除A项；斯密主张自由市场，反对政府过度干预，与题干内容无关，排除C项；劳动价值论是斯密另一观点，但题干未直接涉及劳动与价值的关系，排除D项。故选B项。 14. 19世纪中期前后，德国的大学纷纷调整原有专业规模和结构，大幅缩减神学、法学等传统学科，扩大医学和哲学学科，创设新的自然科学、经济学等学科，甚至成立新型的商业和工业大学。这些调整旨在（ ） A. 推动学科之间相互融合 B. 完善高等教育课程体系 C. 加快德国国家统一进程 D. 适应经济社会发展需求 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为目的题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：19世纪中期前后的德国。根据材料并结合所学可知，19世纪中期正值德国工业革命兴起和资本主义经济快速发展时期。传统学科如神学、法学难以满足工业化对技术人才（如工程师、科学家）和经济管理人才的需求。德国大学通过增设自然科学、经济学及工科专业，调整学科结构，旨在为新兴工业部门和现代经济提供支持，这一改革与德国国家统一（1871年）前的经济需求直接相关，D项正确；题目里提到的是缩减传统学科，扩大和新增实用学科，比如自然科学、经济学，这可能更偏向应用学科，而不是融合，排除A项；虽然材料中确实课程有变化，但题目中的调整似乎有更明确的目的，不只是完善体系本身，排除B项；国家统一更多是政治和军事上的，而大学教育调整更关联经济因素，排除C项。故选D项。 15. 下图为1942年美国的一张电影宣传海报，据此可知，该电影意在（ ） 注： der Fuehrer’s Face (元首的脸) from the WALT DISNEY MOTION PICTURE （出自华特迪士尼电影） “DONALD DUCK IN NUTZI LAND” （《唐老鸭在纳粹》） Words and Music by OLIVER WALLACE（词曲由奥利弗·华莱士创作） SOUTHERN MUSIC PUBLISHING CO. （南方音乐出版公司） A. 谴责日本发动太平洋战争 B. 宣传世界反法西斯统一战线 C. 鼓舞民众的反法西斯斗志 D. 揭露英法绥靖政策的危害性 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为推断题、目的题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：1942年的美国。根据材料并结合所学可知，1942年正值第二次世界大战激烈进行阶段，美国对德宣战后，需要通过各种方式激发民众的反法西斯情绪。该电影海报中对希特勒形象的讽刺，旨在动员和鼓舞美国社会的反纳粹情绪，提高民众投入战争的积极性，C项正确；图片中表现的是对希特勒形象的讽刺，不仅仅是针对日本的谴责，排除A项；唐老鸭的形象是美国迪士尼电影中的经典形象，使用它主要是为了获得民众的支持，激起民众的反法西斯情绪，且材料无法看出美国对其他国家的呼吁，排除B项；绥靖政策，主要是指第二次世界大战前英国、法国等国统治集团对德国、日本、意大利法西斯国家的扩张侵略，采取的姑息、妥协、纵容的政策，此时是1942年，战争早已爆发，时间不符，排除D项。故选C项。 16. 1948年1月1日关贸总协定（GATT）刚运作时，仅有9个缔约方，1995年1月1日改名为世界贸易组织（WTO）前，其缔约方已达到128个。目前，WTO已有成员166个，观察员23个。这一现象出现的原因在于（ ） ①成员国均恪守WTO规则②发展中国家的积极参与 ③经济全球化的快速发展④全球贸易治理体系完善 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合题。根据本题时间信息可知准确时空是：当代世界。根据所学知识，随着世界经济的发展，越来越多发展中国家认识到参与世界贸易组织对于本国经济发展的重要性，积极加入其中，发展中国家的积极参与，使得WTO成员数量不断增加，②符合题意；为了更好地在全球范围内进行贸易活动，获取经济利益，各国需要一个规范的多边贸易组织来协调和管理贸易关系，这促使更多国家加入WTO，推动了其成员数量的增长，③符合题意，B项正确；虽然世界贸易组织（WTO）有一系列规则，但并不能说所有成员国均恪守WTO规则，比如美国就曾多次挑起贸易争端，违背WTO相关规则，①不符合题意；全球贸易治理体系虽然在不断发展和完善，但至今仍然面临诸多挑战，贸易保护主义抬头、部分规则的不合理性等问题，尚未达到完善的程度，④不符合题意，排除含①④的A、C、D项。故选B项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 唐代建立了从中央到地方的完备学制体系，中央官学有三个系统，分别是普通教育、特殊教育和职业教育。普通教育以国子监为主体，下设六学，即国子学、太学、四门学、书学、算学、律学。前三学属大学性质，学习内容在儒经之外还有类似于今天大学中的选修课程，后三学是专科学校性质。特殊教育只招收皇室近亲、外戚、宰相、一品功臣的子弟，由著名学者担任教师，学校兼有教育与研究双重任务。职业教育颇具规模，有崇玄馆，专事研习道教经典；在太医署，设有医科、针科、药科等；在司天台设有天文学、历数学、漏刻学；在太仆寺设有兽医学等。学校管理渐次规范，包括对入学年龄、学制时间、考试制度、结业等都有明确的规定。学习期满，考试合格者送尚书省录用或送高一级学校深造，亦可参加科举考试。 ——摘编自钟坤杰《试论中国古代教育机制的沿革及变迁》 （1）根据材料，概括唐代教育发展的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明唐代教育发展的影响。 【答案】（1）特点：建立了完备的教育体系；学校种类多；分科教育发展，学习内容丰富；职业教育快速发展，专业性强；学校管理规范，规定明确。 （2）影响：培养了人才；促进了科技发展和思想文化繁荣；适应时代发展需要，有利于提升唐朝国力；对唐以后教育的发展产生了深远影响。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是唐代中国。特点：根据材料“唐代建立了从中央到地方的完备学制体系，中央官学有三个系统，分别是普通教育、特殊教育和职业教育”可知，建立了完备的教育体系；根据材料“普通教育以国子监为主体，下设六学，即国子学、太学、四门学、书学、算学、律学。前三学属大学性质，学习内容在儒经之外还有类似于今天大学中的选修课程，后三学是专科学校性质。特殊教育只招收皇室近亲、外戚、宰相、一品功臣的子弟，由著名学者担任教师，学校兼有教育与研究双重任务。职业教育颇具规模，有崇玄馆，专事研习道教经典；在太医署，设有医科、针科、药科等；在司天台设有天文学、历数学、漏刻学；在太仆寺设有兽医学等”可知，学校种类多；分科教育发展，学习内容丰富；根据材料“职业教育颇具规模，有崇玄馆，专事研习道教经典；在太医署，设有医科、针科、药科等；在司天台设有天文学、历数学、漏刻学；在太仆寺设有兽医学等”可知，职业教育快速发展，专业性强；根据材料“学校管理渐次规范，包括对入学年龄、学制时间、考试制度、结业等都有明确的规定。学习期满，考试合格者送尚书省录用或送高一级学校深造，亦可参加科举考试”可知，学校管理规范，规定明确。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是唐代中国。影响：根据材料“唐代建立了从中央到地方的完备学制体系，中央官学有三个系统，分别是普通教育、特殊教育和职业教育”“学校管理渐次规范，包括对入学年龄、学制时间、考试制度、结业等都有明确的规定。学习期满，考试合格者送尚书省录用或送高一级学校深造，亦可参加科举考试”和所学知识，可从培养了人才；促进了科技发展和思想文化繁荣；适应时代发展需要，有利于提升唐朝国力；对唐以后教育的发展产生了深远影响等方面分析。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 状元实业家张謇认为“棉铁主义”乃“实业救国”良方，为此，他创立了一个庞大的跨越工农各业的大生企业集团。津门“国货旗手”宋则久认为：“若打算救国，必先救穷。若打算救穷，非提倡实业不可。若打算提倡实业，非维持国货不可。”1912年，宋则久发起创立了直隶国货维持会。五四运动发生后，宋则久要求天津国货售品所马上开始行动，支持学生爱国运动。1919年6月10日，售品所全体职工走上街头，首先响应天津商人罢市。“五卅惨案”发生后，宋则久决定抽出售品所月盈利的十分之一，支援上海工人罢工。全面抗日战争爆发后，在“中国船王”卢作孚的指挥下，民生公司全体员工投入到艰险的抗战运输当中。公司员工不畏惧日机轰炸，在长江枯水期到来之前，将难民和物资全部撤离宜昌。解放战争后期，国民党政府败局已定，于是强迫民族资本企业进行资金或物资转移。启新洋灰公司总经理周叔弢表示：“以数十年经营、生活之实践，不能不寄民族复兴、国家兴旺的希望于一个新的政权、新的国家之诞生。”很多企业家毅然决定留在大陆，设法完整保存企业，并尽快复工复产。 ——摘编自万立明《近代以来爱国企业家的突出贡献与核心特质》 （1）根据材料，概括近代中国爱国企业家的主要活动。 （2）根据材料并结合所学知识，分析近代中国爱国企业家活动的作用。 【答案】（1）活动：兴办实业；维持国货；支持反帝爱国运动，支援抗战；设法完整保存企业，尽快复工复产。 （2）作用：促进民族工业发展；一定程度抵御外国经济侵略，打击帝国主义在华势力；传承和弘扬了爱国传统，激发民族凝聚力；推动国民经济的恢复和发展。 【解析】 【小问1详解】 本题为特点题。时空为近代中国。根据材料“他创立了一个庞大的跨越工农各业的大生企业集团”可知，兴办实业；根据材料“若打算提倡实业，非维持国货不可”可知，维持国货；根据材料“全面抗日战争爆发后，在‘中国船王’卢作孚的指挥下，民生公司全体员工投入到艰险的抗战运输当中”可知，支持反帝爱国运动，支援抗战；根据材料“很多企业家毅然决定留在大陆，设法完整保存企业，并尽快复工复产”可知，设法完整保存企业，尽快复工复产。 【小问2详解】 本题为影响题。时空为近代中国。根据材料“1912年，宋则久发起创立了直隶国货维持会”可知，促进民族工业发展；根据材料“若打算救穷，非提倡实业不可。若打算提倡实业，非维持国货不可”可知，一定程度抵御外国经济侵略，打击帝国主义在华势力；根据材料“公司员工不畏惧日机轰炸，在长江枯水期到来之前，将难民和物资全部撤离宜昌”可知，传承和弘扬了爱国传统，激发民族凝聚力；根据材料“以数十年经营、生活之实践，不能不寄民族复兴、国家兴旺的希望于一个新的政权、新的国家之诞生”可知，推动国民经济的恢复和发展。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 墨西哥美食是其文化的生动诠释。在西班牙殖民者到来前，阿兹特克人、玛雅人等已形成以玉米、辣椒、豆类为基本元素的饮食文化。1519年西班牙殖民后，猪、牛、羊等食材被引入，产生一系列的融合性菜肴。在调味品方面，本土的辣椒、香草与欧洲香料混合，产生多样的酱料体系。西班牙殖民当局以欧洲文明为依托，建构“小麦—文明”与“玉米—野蛮”的认知范式，认为食用玉米导致土著族群体质与文明的“双重落后”，塔玛尔和塔可作为前哥伦布时代重要玉米主食，受到西班牙殖民者打压。但墨西哥女性成为民族美食的守护者与革新者，他们将本土风味与欧洲烹饪技艺进行融合。1910年墨西哥大革命后，玉米饮食价值被认可，塔玛尔和塔可逐渐成为国民美食。如今，墨西哥美食走向世界，2010年入选《人类非物质文化遗产代表作名录》。 ——摘编自张青仁《塔可里包裹的不是馅料，而是时光——墨西哥美食的历史记忆》 （1）根据材料并结合所学知识，概括西班牙殖民后墨西哥美食的变化并分析原因。 （2）根据材料并结合所学知识，分析墨西哥美食入选人类非物质文化遗产的意义。 【答案】（1）变化：食材增加；形成多样酱料体系；产生融合性菜肴；本土玉米美食受到冲击。 原因：世界联系加强推动了人口迁移和物种交流；欧洲殖民者文明认知范式的影响。 （2）意义：保护和传承墨西哥的饮食文化，促进文化交流与传播，丰富人类文化多样性；增强墨西哥人的民族文化认同，提升文化自信；为研究墨西哥多族群文化融合的历史提供依据；推动墨西哥饮食文化产业和经济发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题与原因题。时空：近现代墨西哥。变化：根据材料“1519年西班牙殖民后，猪、牛、羊等食材被引入”，可知在西班牙殖民之前，墨西哥饮食文化以玉米、辣椒、豆类为基本元素，殖民后新的食材被引入，使得墨西哥美食的食材种类增加；根据材料“在调味品方面，本土的辣椒、香草与欧洲香料混合，产生多样的酱料体系”可知，西班牙殖民后，墨西哥在调味品制作上发生变化，本土调味品与欧洲香料融合，形成了多样的酱料体系；根据材料“产生一系列的融合性菜肴”，可知西班牙殖民后，墨西哥美食在烹饪上出现了本土与外来元素结合的融合性菜肴；由“西班牙殖民当局以欧洲文明为依托，建构‘小麦—文明’与‘玉米—野蛮’的认知范式，认为食用玉米导致土著族群体质与文明的‘双重落后’，塔玛尔和塔可作为前哥伦布时代重要玉米主食，受到西班牙殖民者打压”可知，西班牙殖民当局的认知范式使墨西哥本土以玉米为主食的美食，如塔玛尔和塔可受到冲击。原因：结合所学，新航路开辟后，世界联系加强，西班牙殖民墨西哥，带来了欧洲的物种，如猪、牛、羊等，也带来了欧洲的烹饪方式和香料等，推动了墨西哥美食在食材、烹饪等方面的变化；根据材料“西班牙殖民当局以欧洲文明为依托，建构‘小麦—文明’与‘玉米—野蛮’的认知范式”，可知欧洲殖民者将自己的文明认知范式带到墨西哥，这种认知影响了墨西哥本土玉米美食的地位，导致其受到冲击。 【小问2详解】 本题是影响题。时空：近现代墨西哥。意义：根据材料“墨西哥美食是其文化的生动诠释。在西班牙殖民者到来前，阿兹特克人、玛雅人等已形成以玉米、辣椒、豆类为基本元素的饮食文化”以及“墨西哥女性成为民族美食的守护者与革新者，她们将本土风味与欧洲烹饪技艺进行融合”可知，墨西哥美食有着悠久的历史和独特的文化内涵，入选非遗有助于保护其独特的饮食文化，并通过各种途径向世界传播，促进不同文化之间的交流，让人类文化更加丰富多彩；根据材料“1910年墨西哥大革命后，玉米饮食价值被认可，塔玛尔和塔可逐渐成为国民美食”可知，墨西哥美食成为国民美食，入选非遗能够让墨西哥人民更加认同本民族的文化，认识到本国饮食文化的价值，从而提升文化自信，增强民族凝聚力；根据材料“1519年西班牙殖民后，猪、牛、羊等食材被引入，产生一系列的融合性菜肴。在调味品方面，本土的辣椒、香草与欧洲香料混合，产生多样的酱料体系”以及“墨西哥女性将本土风味与欧洲烹饪技艺进行融合”可以看出，墨西哥美食融合了本土文化与欧洲文化等多族群文化元素，入选非遗能为研究墨西哥多族群文化融合的历史提供重要的实物和文化依据，帮助人们更好地了解墨西哥历史上的文化交流与融合过程；根据材料“如今，墨西哥美食走向世界”，可知入选非遗会使墨西哥美食在世界范围内获得更高的知名度和认可度，吸引更多游客前来品尝，从而推动墨西哥饮食文化产业的发展，带动相关产业的繁荣，促进经济增长。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 壮游是司马迁一生中的一件大事，他不满足于“天下遗文古事靡不毕集太史公”的书本知识，有目的有计划地到全国各地去做实地考察，接触伟大祖国壮丽的河山和勤劳的人民……除历史事件外，有关人物轶事，生动的民间歌谣俚语，无不广泛地做了记载。至于山川地理，古今战场更是了如指掌。总之，司马迁二十壮游，不仅使他获得了广博的社会知识，搜求了遗文古事；而且开阔了视野，扩展了胸怀，增长了他的识见和才干。这是《史记》成功的条件之一，在今天也是值得我们借鉴的。 ——摘编自柏峰《司马迁的文化壮游》 某中学拟开展一次主题研学活动，请根据材料并结合中国近现代史知识，至少选取三个城市，设计一条游学路线，并确定研学主题，以具体史实予以阐释。（要求：不少于三个城市，主题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。） 【答案】参考示例一 选择城市：南昌、瑞金、遵义 主题：红色之旅 国民大革命失败以后，中国共产党于1927年8月1日在江西南昌组织武装起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕。秋收起义之后，随着共产党创建革命根据地的不断扩展，1931年在江西瑞金组建了中华苏维埃政府，这是中国共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试，对统一领导与加强全国苏区和红军部队的斗争及发展，发挥了重要的作用。1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，长征途中，在贵州召开了遵义会议，恢复了毛泽东的领导职务，为中国革命指明了方向，在中国共产党和红军的历史上是一个生死攸关的转折点。选择这三座城市游学，能够更好地了解中国共产党在国共十年对峙期间的发展情况，激发爱国主义情感，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。 参考示例二 选择城市：深圳、大连、上海 主题：对外开放之路 1978年中国共产党召开十一届三中全会，做出了改革开放的伟大决策，在经济体制改革不断推进的同时，中国逐步推动对外开放的进程。1980年，在深圳市建立第一个经济特区，国家给予特殊的经济政策和经济管理方法，迅速改变了深圳落后的面貌，迈出了我国对外开放的第一步。1984年，大连等14个沿海港口城市开放，沿海地区经济得到迅速发展，大连的城市建设和企业发展取得了明显成效。1990年，党中央、国务院正式公布了开发开放浦东的重大决策，要把上海建设成为国际金融、贸易、经济中心，中国的对外开放发展到新的阶段。到1993年，经过多年对外开放实践，我国的对外开放基本上形成了宽领域、多层次、点线面结合的全方面对外开放新格局。选择这三座城市游学，能够更好的了解中国共产党对外开放政策取得的重大成就，激发爱国主义情怀，为社会主义现代化建设贡献力量。 【解析】 【详解】本题为评论解说题。时空为近现代的中国。 参考示例一 首先，根据图片并结合所学近代中国共产党领导新民主主义革命的历程进行分析，可选择城市：南昌、瑞金、遵义，同时确定主题：红色之旅。其次，结合新民主主义革命史的内容进行分析，如通过南昌这一城市相关所学可知，国民大革命失败以后，中国共产党于1927年8月1日在江西南昌组织武装起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕；通过瑞金这一城市相关所学可知，1931年在江西瑞金组建了中华苏维埃政府；根据遵义这一城市相关所学可知，1934年10月，第五次反“围剿”失败后，在贵州召开了遵义会议。最后，进行总结概括，选择这三座城市游学，能够更好地了解中国共产党在国共十年对峙期间的发展情况，激发爱国主义情感，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。 参考示例二 首先，根据改革开放后中国对外开放的不断深化进行分析，可选择城市：深圳、大连、上海，同时确定主题：对外开放之路。其次，改革开放后中国对外开放的不断深化进行分析，如结合深圳这一城市所学知识可知，1980年，在深圳市建立第一个经济特区，迈出了我国对外开放的第一步；结合与大连相关所学知识可知，1984年，大连等14个沿海港口城市开放，沿海地区经济得到迅速发展，大连的城市建设和企业发展取得了明显成效；。结合与上海这一地点有关知识可知，1990年，党中央、国务院正式公布了开发开放浦东的重大决策，要把上海建设成为国际金融、贸易、经济中心，中国的对外开放发展到新的阶段。最后，进行总结概括，选择这三座城市游学，能够更好的了解中国共产党对外开放政策取得的重大成就，激发爱国主义情怀，为社会主义现代化建设贡献力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年东北三省四市教研联合体高考模拟考试（二） 历史 （本试卷满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 战国时期的货币在今东北南部和中部均有发现，数量最多的是燕国明刀钱、圆钱和襄平布，也有不同国别的布币，其中绝大多数为韩、赵、魏所铸。这说明战国时期东北地区（ ） A. 与中原地区的经济联系加强 B. 冶铸技术进步丰富货币形制 C. 争霸战争推动长途贸易兴盛 D. 农产品商品化进程逐步加快 2. 汉武帝建元三年，徙郡国豪富至茂陵，赐迁徙者户钱二十万，田二顷。元朔二年，徙郡国豪杰及訾三百万以上于茂陵、云陵。太始元年，徙郡国吏民豪杰于茂陵、云陵。朝廷这种做法（ ） A. 确立了政治的大一统 B. 有效打击了地方势力 C. 增加了政府财政收入 D. 消除了地方割据隐患 3. 建立汉国的刘渊“尤好《春秋左氏传》《孙吴兵法》，诵读《史》《汉》诸子，无不综览。”前燕主慕容皝尚经学，喜天文。北魏孝文帝“雅好读书，手不释卷。五经之义，览之便讲。善谈老庄，尤精释义”。这反映了魏晋南北朝时期（ ） A. 优秀传统文化受到重视 B. 儒释道开始出现融合趋势 C. 少数民族政权更迭频繁 D. 北方民族交融的进程加快 4. 北宋时期，苏颂为解决本草从书本到书本、陈陈相因、以讹传讹的弊病，发动全国的医生和药农采集标本、绘制药图、填写说明，完成了图文结合的《图经本草》，这是中国也是世界流传至今第一部有图的本草书。苏颂这一做法（ ） A. 继承了过往本草发展的成就 B. 开创了近代科学研究方法 C. 蕴含了科学研究的创新精神 D. 体现了文人士大夫的意趣 5. 清代科举制度对考生的户籍有严格限制，顺治二年规定：“生童有籍贯假冒者，尽行褫革，仍将廪保惩黜；如祖父入籍在二十年以上，坟墓田宅俱有，方准入试。”这一规定（ ） A. 完善了科举考试程序 B. 提高了人才选拔标准 C. 适应了区域发展差异 D. 确保了官员选拔公平 6. 1879年英国商人美查创办点石斋石印局，并于1884年创办《点石斋画报》，在其后20年间风靡中国。由民族资本家徐润创办的近代中国最大石印企业——同文书局，在不长的时间里将《二十四史》《图书集成》等数万种鸿篇巨帙秘籍珍本批量石印出来。据此可知，石印技术（ ） A. 阻止了西方对华文化渗透 B. 助推了文化的传承与发展 C. 提升了印刷的质量和成本 D. 带动了出版业的长期繁荣 7. 1917年4月，陈独秀在北京神州学会讲演时谈到：现在“民国”虽挂上共和招牌，但文官考试却以纲常伦理为题，国会议员依然尊孔，学士文人照旧推崇古文。陈独秀强调的是（ ） A. 民国政党政治尝试的失败 B. 文官考试缺乏监督机制 C. 封建思想与民主政治冲突 D. 军阀专制阻碍社会进步 8. 1926年，湖南、湖北、江西等省的广大农村，到处燃起革命烈火。农民建立政权和武装，势如暴风骤雨，迅猛异常，真正做到了“一切权力归农会”，形成空前的农村大革命局面。这反映出当时（ ） A. 革命的工作重心出现转移 B. 反帝反封建革命热情高涨 C. 工农武装割据的局面形成 D. 中国特色的革命道路开辟 9. 1956年法国政府牵头成立代表团访问中国，与中国贸促会等部门展开关于工业合作的多场会谈，签订总值近800万英镑的贸易合同。1958年中国代表团前往法国，对铁路电气化、化工、采矿等行业进行技术调研，与法国铁路研究和建设公司签署了多项技术合作协议。中法互访（ ） A. 实现了中法关系正常化 B. 体现中国外交政策的重大调整 C. 提高了中国国际影响力 D. 有利于中国工业化进程的推进 10. 到2021年，中国先后举办270期菌草技术（以菌草代替大量砍伐树木的养菇技术）国际培训班，为106个国家培训1万多名学员，在亚非拉13个国家建立菌草技术试验示范中心或基地，菌草被誉为“中国草”“致富草”“幸福草”。中国援外的菌草技术（ ） A. 解决了受援国生态退化危机 B. 顺应了经济区域集团化的趋势 C. 保障了发展中国家粮食安全 D. 助力了全球减贫和可持续发展 11. 托勒密王国时期，埃及祭司曼涅托不仅“深谙希腊文化”，而且用希腊语完成了《埃及史》的写作，其中“针对埃及历史的记载，他批驳了希罗多德因无知所造成的诸多谬误”。这说明（ ） A. 希腊文化中心已逐渐东移 B. 祭司是享有特权的公民群体 C. 埃及人推崇希腊生活方式 D. 文化交融推动了历史学发展 12. 根据学者初步估算，3世纪大危机后数百年，欧洲人口持续下降，直到12世纪止跌回升，但不久再度遭遇大瘟疫打击而锐减。同一时期，拜占庭人口则始终占据欧洲总人口的一半以上。拜占庭帝国的人口优势主要缘于（ ） A. 集权统治下社会相对安定 B. 对外扩张拓展了国家疆域 C. 经贸繁荣吸引了外来移民 D. 医疗的发达抑制疾病传播 13. “感谢主赐给我们食物”，是基督徒餐前祷告词。但亚当·斯密在1776年出版的《国富论》中写道：“我们每天所需要的食物和饮料，不是出自屠户、酿酒师、面包师的恩惠，而是出自他们自利的打算。”这表明亚当·斯密（ ） A. 反对天主教会的繁琐仪式 B. 对经济活动进行了理性解释 C. 为政府干预经济提供依据 D. 主张劳动是衡量价值的标准 14. 19世纪中期前后，德国的大学纷纷调整原有专业规模和结构，大幅缩减神学、法学等传统学科，扩大医学和哲学学科，创设新的自然科学、经济学等学科，甚至成立新型的商业和工业大学。这些调整旨在（ ） A. 推动学科之间相互融合 B. 完善高等教育课程体系 C. 加快德国国家统一进程 D. 适应经济社会发展需求 15. 下图为1942年美国的一张电影宣传海报，据此可知，该电影意在（ ） 注： der Fuehrer’s Face (元首的脸) from the WALT DISNEY MOTION PICTURE （出自华特迪士尼电影） “DONALD DUCK IN NUTZI LAND” （《唐老鸭在纳粹》） Words and Music by OLIVER WALLACE（词曲由奥利弗·华莱士创作） SOUTHERN MUSIC PUBLISHING CO. （南方音乐出版公司） A. 谴责日本发动太平洋战争 B. 宣传世界反法西斯统一战线 C. 鼓舞民众的反法西斯斗志 D. 揭露英法绥靖政策的危害性 16. 1948年1月1日关贸总协定（GATT）刚运作时，仅有9个缔约方，1995年1月1日改名为世界贸易组织（WTO）前，其缔约方已达到128个。目前，WTO已有成员166个，观察员23个。这一现象出现的原因在于（ ） ①成员国均恪守WTO规则②发展中国家的积极参与 ③经济全球化的快速发展④全球贸易治理体系完善 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 唐代建立了从中央到地方的完备学制体系，中央官学有三个系统，分别是普通教育、特殊教育和职业教育。普通教育以国子监为主体，下设六学，即国子学、太学、四门学、书学、算学、律学。前三学属大学性质，学习内容在儒经之外还有类似于今天大学中的选修课程，后三学是专科学校性质。特殊教育只招收皇室近亲、外戚、宰相、一品功臣的子弟，由著名学者担任教师，学校兼有教育与研究双重任务。职业教育颇具规模，有崇玄馆，专事研习道教经典；在太医署，设有医科、针科、药科等；在司天台设有天文学、历数学、漏刻学；在太仆寺设有兽医学等。学校管理渐次规范，包括对入学年龄、学制时间、考试制度、结业等都有明确的规定。学习期满，考试合格者送尚书省录用或送高一级学校深造，亦可参加科举考试。 ——摘编自钟坤杰《试论中国古代教育机制的沿革及变迁》 （1）根据材料，概括唐代教育发展的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明唐代教育发展的影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 状元实业家张謇认为“棉铁主义”乃“实业救国”良方，为此，他创立了一个庞大的跨越工农各业的大生企业集团。津门“国货旗手”宋则久认为：“若打算救国，必先救穷。若打算救穷，非提倡实业不可。若打算提倡实业，非维持国货不可。”1912年，宋则久发起创立了直隶国货维持会。五四运动发生后，宋则久要求天津国货售品所马上开始行动，支持学生爱国运动。1919年6月10日，售品所全体职工走上街头，首先响应天津商人罢市。“五卅惨案”发生后，宋则久决定抽出售品所月盈利的十分之一，支援上海工人罢工。全面抗日战争爆发后，在“中国船王”卢作孚的指挥下，民生公司全体员工投入到艰险的抗战运输当中。公司员工不畏惧日机轰炸，在长江枯水期到来之前，将难民和物资全部撤离宜昌。解放战争后期，国民党政府败局已定，于是强迫民族资本企业进行资金或物资转移。启新洋灰公司总经理周叔弢表示：“以数十年经营、生活之实践，不能不寄民族复兴、国家兴旺的希望于一个新的政权、新的国家之诞生。”很多企业家毅然决定留在大陆，设法完整保存企业，并尽快复工复产。 ——摘编自万立明《近代以来爱国企业家的突出贡献与核心特质》 （1）根据材料，概括近代中国爱国企业家的主要活动。 （2）根据材料并结合所学知识，分析近代中国爱国企业家活动的作用。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 墨西哥美食是其文化的生动诠释。在西班牙殖民者到来前，阿兹特克人、玛雅人等已形成以玉米、辣椒、豆类为基本元素的饮食文化。1519年西班牙殖民后，猪、牛、羊等食材被引入，产生一系列的融合性菜肴。在调味品方面，本土的辣椒、香草与欧洲香料混合，产生多样的酱料体系。西班牙殖民当局以欧洲文明为依托，建构“小麦—文明”与“玉米—野蛮”的认知范式，认为食用玉米导致土著族群体质与文明的“双重落后”，塔玛尔和塔可作为前哥伦布时代重要玉米主食，受到西班牙殖民者打压。但墨西哥女性成为民族美食的守护者与革新者，他们将本土风味与欧洲烹饪技艺进行融合。1910年墨西哥大革命后，玉米饮食价值被认可，塔玛尔和塔可逐渐成为国民美食。如今，墨西哥美食走向世界，2010年入选《人类非物质文化遗产代表作名录》。 ——摘编自张青仁《塔可里包裹的不是馅料，而是时光——墨西哥美食的历史记忆》 （1）根据材料并结合所学知识，概括西班牙殖民后墨西哥美食的变化并分析原因。 （2）根据材料并结合所学知识，分析墨西哥美食入选人类非物质文化遗产的意义。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 壮游是司马迁一生中的一件大事，他不满足于“天下遗文古事靡不毕集太史公”的书本知识，有目的有计划地到全国各地去做实地考察，接触伟大祖国壮丽的河山和勤劳的人民……除历史事件外，有关人物轶事，生动的民间歌谣俚语，无不广泛地做了记载。至于山川地理，古今战场更是了如指掌。总之，司马迁二十壮游，不仅使他获得了广博的社会知识，搜求了遗文古事；而且开阔了视野，扩展了胸怀，增长了他的识见和才干。这是《史记》成功的条件之一，在今天也是值得我们借鉴的。 ——摘编自柏峰《司马迁的文化壮游》 某中学拟开展一次主题研学活动，请根据材料并结合中国近现代史知识，至少选取三个城市，设计一条游学路线，并确定研学主题，以具体史实予以阐释。（要求：不少于三个城市，主题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $