福建省三明市第一中学2024-2025学年高一下学期5月期中生物试题

报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 三明一中2024-2025学年下学期半期考高一生物科答题卡 姓名：                班级：                 考场/座位号：                 注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 留痕迹。 3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 4．在草稿纸、试题卷上答题无效。 5．请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线方框） 正确填涂 缺考标记 单选题 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D] 解答题 26.（1） （2） （3） 27. （1） （2） （3） （4）① ② 28. （1） （2） （3） （4） （5） 29.（1） （2） （3） 30. （1） （2） （3） （4） （5） 三明一中2024-2025学年下学期半期考高一生物科试卷 (考试时间：75分钟 试卷满分：100分) 第Ⅰ卷 一、单选题(共25题。每题2分，共50分。) 1.马的毛色有栗色(B)和白色(b)两种，育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马M，拟在一个配种季节里鉴定M是纯合子还是杂合子(就毛色而言)，正常情况下，一匹母马一次只能生1匹小马。下列有关配种方案及子代统计的分析，正确的是 ( ) A.让M与一匹白色母马杂交：若后代全是栗色马，则M是纯合子 B.让M与多匹白色母马杂交：若后代全是栗色马，则M一定是纯合子 C.让M与一匹栗色母马杂交：若后代全是栗色马，则M是一定是纯合子 D.让M与多匹白色母马杂交：若后代出现白色马和栗色马，则M一定是杂合子 2.下图甲、乙两个箱子中，放置了灰色和黑色的小球各14个。若用此装置做性状分离比的模拟实验，实验时需分别从两个箱子中各随机抓取一个小球，并记录组合。下列分析正确的是 ( ) A.两个箱子中放入的小球个数越多，实验结果可信度越高 B. 甲箱子中丢失一个黑球，可从乙箱子中去除一个黑球继续实验 C.第3次抓取并组合出一个灰色小球和一个黑色小球的概率是1/2 D.从两个箱子中抓取小球组合的过程模拟了非等位基因的自由组合 3.番茄的红果(R)对黄果(r)为显性，让杂合的红果番茄自交得F₁，淘汰F₁中的黄果番茄，利用F₁中的红果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种遗传因子组成的比例是 ( ) A. 1:2:1 B. 3:2:1 C. 4:4:1 D. 9:3:1 4.下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是 ( ) A.“测交结果：30株高茎，34株矮茎”属于假说——演绎法中“演绎推理”的内容 B.“孟德尔发现性状分离比显性：隐性=3：1”属于假说———演绎法中“假说”的内容 C. F₁产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离，是分离现象的本质 D.“孟德尔设计测交实验，让子一代与隐性纯合子杂交”属于假说———演绎法中“假说”的内容 5.在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F₁黄色圆粒豌豆 (YyRr)自交产生F₂。下列表述错误的是( ) A. F₁能产生四种比例相同的雄配子 B. F₂中圆粒和皱粒之比接近3： 1，符合分离定律 C. F₁产生遗传因子组成YR的卵细胞和YR的精子数量之比为1：1 D. F₂出现9种基因型，4种表型的个体，表型比例约为9：3：3：1 6.鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由常染色体上两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，实验结果如图所示。下列说法错误的是 ( ) A.理论上“?”处应为红眼黑体鳟鱼 B.鳟鱼的这两对性状的遗传遵循自由组合定律 C.亲本中黑眼黑体鳟鱼的基因型为AAbb D.若F₂中红眼黄体鳟鱼自由交配，则子代中红眼黑体占4/9 7.水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性。让高秆抗稻瘟病的水稻和矮秆抗稻瘟病的水稻杂交，子代中矮秆抗稻瘟病的水稻所占比例为3/8。据此推测，该亲本组合的基因型是( ) A. DdRr×ddRR B. DdRr×ddRr C. DDRr×ddRr D. DdRR×ddRR 8.已知控制某个生物的四对不同性状的相关基因及其在染色体上的位置关系如图所示，若不考虑互换，下列有关分析错误的是 ( ) A. 图中A与a互为等位基因，A与D互为非等位基因 B.该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种 C.基因型为AaEe 的个体自交，可验证基因A/a与基因E/e的遗传遵循自由组合定律 D.基因型为DdEe 的个体测交，后代基因型比例为1： 1： 1： 1 9.下图为某植株自交产生后代过程的示意图，下列对此过程及结果的叙述，正确的是( ) A.基因的分离定律发生在①过程，基因的自由组合定律发生在②过程 B.子代中基因型不同于亲本的类型占所有子代的概率为1/9 C. M、N、P分别为16、 9、 3 D.该植株测交后代性状分离比为3：1 10.水稻抗稻瘟病是由基因R控制、细胞中另有一对等位基因B、b会影响稻瘟病的抗性表达，BB使水稻抗性完全消失，Bb使抗性减弱。现用两纯合亲本进行杂交，实验过程和结果如图所示。相关叙述错误的是( ) A.这两对基因位于两对同源染色体上 B. F₁弱抗病植株均为杂合子 C. F₂全部抗病植株自交，后代抗病植株占3/4 D. F₂易感病植株的基因型可能有5种 11.下列有关生物遗传的描述正确的是( ) A.等位基因都位于同源染色体上，非等位基因都位于非同源染色体上 B.位于X或Y染色体上的基因，其控制的性状与性别的形成都有一定的关系 C.从细菌到人类，性状的遗传都受基因控制，但不是所有生物的基因都遵循孟德尔遗传规律 D.对所有生物来说，基因是有遗传效应的 DNA片段 12.下列有关病毒的叙述正确的是 ( ) A.病毒的遗传物质是 DNA 或RNA，细菌的遗传物质只有DNA B.病毒是一种生物，在分类上属于原核生物 C.由于病毒体内只有一种细胞器——核糖体，所以病毒需要寄生生活 D.获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养 13.某生物产生的5个精细胞如下图。精细胞②~⑤中可能与①来自同一个精原细胞的有( ) A. ②③ B. ②⑤ C. ②④ D. ③⑤ 14.从配子形成和受精作用的角度分析，下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述，错误的是( ) A.减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一 B.减数分裂过程中，同源染色体的姐妹染色单体间的互换也是形成配子多样性的原因之一 C.受精作用时，雌雄配子之间的随机结合是形成合子多样性的重要原因 D.减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 15.克氏综合征患者染色体组成为XXY，表现为男性性腺功能低下、雄激素不足、生精功能受损等问题。分析该患者染色体异常的原因，你认为不可能是 ( ) A.父亲精原细胞减数分裂I后期同源染色体未分离 B.父亲精原细胞减数分裂II后期姐妹染色单体未分离 C.母亲卵原细胞减数分裂I后期同源染色体未分离 D.母亲卵原细胞减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体未分离 16.某哺乳动物细胞分裂过程中染色体数量变化的局部图如图。下列有关叙述错误的是 ( ) A. ab段细胞中一定有姐妹染色单体 B. ab段细胞中一定含有同源染色体 C. cd段细胞中染色体数可能与体细胞相同 D. cd段细胞中染色体数可能是体细胞的两倍 17.关于遗传学的经典实验，叙述正确的是( ) ①“基因位于染色体上”是由萨顿提出，摩尔根通过实验验证的 ②科学家用放射性同位素示踪法和离心法证实了 DNA 是半保留复制 ③噬菌体侵染细菌实验和格里菲思的肺炎链球菌转化实验均证实了DNA 是遗传物质 ④沃森和克里克利用物理模型揭示了 DNA 分子的双螺旋结构 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ①② 18.左图为摩尔根的果蝇杂交实验示意图，右图为果蝇XY 性染色体的示意图。据图分析，下列假设中错误的是( ) A.控制白眼的基因在同源区段I B.控制白眼的基因在非同源区段II₁ C.控制白眼的基因在非同源区段II₂ D.红眼与白眼的遗传符合分离定律 19.图甲为果蝇X染色体上一些基因的示意图，图乙为利用荧光标记各个基因，得到的基因在染色体上位置图，据图分析，相关说法错误的是 ( ) A.图甲染色体上的基因都可以在其同源染色体上找到等位基因 B.图甲和图乙都能说明基因在染色体上呈线性排列 C.图乙中方框内的四个荧光点所在的基因所含遗传信息可能不同 D.图乙从荧光点的分布来看，图中是一对含有染色单体的同源染色体 20.下列遗传学研究中有关“假说”的分析错误的是 ( ) A.孟德尔进行两对相对性状的杂交实验时提出的“F₁产生配子时，不同对的遗传因子可以自由组合”属于假说 B.萨顿通过研究蝗虫的配子形成过程提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”属于假说 C.摩尔根对果蝇红白眼遗传现象的研究中推测“白眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇的后代雌性都为红眼，雄性都为白眼”属于假说 D.科学家在以大肠杆菌为实验材料研究DNA 复制规律时提出“DNA 的复制是半保留复制”属于假说 21.下图是患有杜氏肌营养不良(DMD)的两个家系，这两个家系I代的男性都不携带致病基因，甲、乙家系中两患者的外祖父均表现正常。除患有DMD外，家系甲Ⅱ-1和家系乙Ⅱ-2还患有白化病。不考虑突变和互换，下列叙述错误的是 ( ) A. DMD是由位于 X 染色体上的隐性基因控制 B.家系甲II-1 和家系乙II-2 DMD致病基因均来自外祖母 C.若家系乙I-1和I-2再生育一个儿子，儿子同时患两种病的概率为1/8 D.人群中女性 DMD 患者概率高于男性 22.肺炎链球菌有R型和S型，S型菌有荚膜，R型菌无荚膜。下图是肺炎链球菌的转化实验，有关叙述错误的是( ) A.甲组培养基出现的R型菌落比例远大于 S型菌落 B.若乙组培养基中出现R型和S型菌落，与甲对照说明蛋白质不是转化因子 C.若丙组不出现S型菌落，与甲对照说明DNA是主要的遗传物质 D.该实验过程中利用了酶的专一性 23.图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化；图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列有关叙述错误的是 ( ) A.图甲中出现的S型细菌是由 R 型细菌转化并增殖而来的 B.图乙中上清液的放射性很高，沉淀物的放射性很低 C.图乙中噬菌体增殖需要细菌提供原料、能量、酶等 D.图乙搅拌的目的是将噬菌体的蛋白质外壳与DNA 分开 24. DNA 条形码技术是一种利用一个或者多个特定的一小段 DNA 进行物种鉴定的技术。如图中药材DNA条形码就是中药材的基因身份证。下列有关叙述正确的是( ) A.从中药材细胞中提取的DNA分子都有2个游离的磷酸基团 B.中药材遗传信息的“条形码”是DNA 分子中脱氧核苷酸的排列顺序 C.不同种类中药材细胞的 DNA 分子不同，不同DNA 分子的彻底水解产物不同 D. DNA 分子和 ATP 分子中都含有腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸基团 25.下图所示DNA 分子片段中一条链含¹⁵N，另一条链含¹⁴N。该DNA分子中有碱基500对，其中A 占碱基总数的20%。下列有关说法错误的是( ) A.解旋酶可作用于③ B.②是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸 C.该DNA 复制三次需要消耗1400个胞嘧啶 D.把此DNA 放在含¹⁴N的培养液中复制三代，子代中含¹⁵N的DNA 占1/₈ 第Ⅱ卷 二、非选择题(共50分。) 26.指甲花是一种自花传粉植物，其花型可分为蔷薇型、山茶型、石竹型，受一对遗传因子(M/m)控制。以蔷薇型指甲花植株A作母本、山茶型指甲花植株B作父本进行杂交，所得均F₁为石竹型花型的指甲花，F₁自交得到的F₂的花型及比例为蔷薇型：山茶型：石竹型=1：1：2。回答下列问题： (1)实验中需要进行去雄操作的是 (填“植株A”或“植株B”)；操作后需用纸袋对其进行 处理，其目的是 。 (2)石竹型指甲花的遗传因子组成是 。将F₂中所有指甲花植株作为一个群体，该群体自然状态下受粉得到的 F₃中蔷薇型指甲花所占比例为 。若拔除F₂中的蔷薇型指甲花，剩余指甲花群体自然状态下受粉得到的F₃中花型及比例为 。 (3)如果用蔷薇型指甲花与石竹型指甲花杂交，子代指甲花的花型及比例为 ；该实验结果 (填“能”或“不能”)证明指甲花的花型遗传遵循分离定律，判断的理由是 。 27.某种动物的体色由两对等位基因E/e和 F/f控制，E和e分别控制黑色和白色，并且当F存在时，E基因不能表达。相关的杂交实验结果如下表所示。请分析回答下列问题： 亲本组合 子一代(F₁) 子二代(F₂) 白色×白色 白色 白色: 黑色=13: 3 (1)该实验结果说明该动物的体色遗传遵循基因的 定律，做出此判断的依据是 。 (2)两亲本白色个体的基因型分别为 。 (3)如果F₂黑色个体中雌雄个体数量相同，现让F₂中的黑色个体随机交配，则产生的后代中白色个体所占的比例为 。 (4)现有一只黑色雄性个体和多只基因型为 eeff(甲)、eeFF(乙)的雌性个体，要确定黑色雄性个体的基因型，请设计杂交实验，并预期实验的结果和结论： ①设计杂交实验： 。 ②预期实验结果和结论： 。 28.图1表示用不同颜色的荧光标记某雄性动物 (2n=8)中两条染色体的着丝粒 (分别用“●”和“o”表示)，在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示；图2表示细胞分裂过程中每条染色体DNA 含量变化图；图3表示减数分裂过程中细胞核内染色体数变化图；图4为减数分裂过程(甲~丁)中的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的数量关系图。图5表示某哺乳动物(2n=18)的基因型为AaBb，某个卵原细胞进行减数分裂的过程，不考虑染色体互换，①②③代表相关过程，I~IV 表示细胞。回答下列问题： (1)图1中①→②过程发生 行为，细胞中③→④过程每条染色体含DNA含量相当于图2中 段的变化。 (2)若图2和图3表示同一个细胞分裂过程，则图2中发生C₁D₁段变化的原因与图3中 段的变化原因相同。 (3)非同源染色体的自由组合发生在图4的 时期(填甲、乙、丙、丁)；基因的分离发生在图5中的 (填序号)过程中。 (4)图5中细胞Ⅱ的名称为 ，细胞中可形成 个四分体。若细胞Ⅲ的基因型是aaBB，则细胞IV 的基因型是 。 (5)若细胞Ⅳ的基因型为ABb的原因可能是 。卵细胞Ⅳ与基因型为 ab的精子形成的受精卵发育为雄性个体，且该雄性个体减数分裂时同源染色体中的两条分别移向细胞两极，另一条随机移动，则其产生基因型为 abb的配子的概率是 。 29.果蝇某性状受一对等位基因控制，现有纯种野生型雌、雄品系与纯种突变型雌、雄品系(均未交配过)，某研究小组从中选取亲本进行杂交实验，结果如图所示。回答下列问题： (1)从实验结果可推断，控制该性状的基因位于 (填“常”或“X”)染色体上，理由是 。 (2)从实验结果还可以推断突变型对野生型为 (填“显性”或“隐性”)。若用B、b表示该对等位基因，则F₁果蝇的基因型为 。 (3)欲进一步验证以上推断，可从F₂中选择材料进行杂交实验，应选择F₂中的 作为亲本进行实验，若后代的表型及比例为 ，则推断成立。 30.下图是一段 DNA 空间结构和平面结构的示意图，据图回答下列问题： (1)从图甲中可以看出DNA具有规则的 结构，从图乙中可以看出DNA的基本骨架是由 构成的。 (2)图乙中9代表的是 ，由4、5、6组成的7的名称为 。 (3)若图甲中某段 DNA一条链的序列是5'-CAGTAAG-3', 那么它的互补链的序列是5' 3'。 (4)若该双链DNA 分子中C占27%，其中一条链中的A 占该单链的18%，则另一条链中的A 占该单链碱基总数的比例为 。若该DNA分子的一条链中(A+C)/(T+G) =2, 那其互补链中(A+C)/(T+G)= , 在整个DNA中 (A+C)/(T+G) = 。 (5)基因通常是指 。 学科网（北京）股份有限公司 $$高一生物半期考试参考答案 第 1页，共 1页 三明一中 2024-2025 学年下学期半期考高一生物参考答案 一、单选题（共 25 题，每题 2分，共 50 分。） 1-5 DCBCC 6-10 DBBCC 11-15 CADBB 16-20 BABAC 21-25 DCDBC 二、非选择题（除特殊注明外，每空 1 分，共 50 分。） 26．（10分） (1) 植株 A 套袋 防止外来花粉的干扰 (2) Mm 3/8 蔷薇型:山茶型:石竹型=1:3:2 (3) 蔷薇型:石竹型 1:1 能 子代中蔷薇型:石竹型=1:1，说明石竹型指甲花在形成配子时，成对的遗传因子M和 m发生分离，分离后 的M和 m分别进入不同配子，形成了两种数量相等的配子，即M : m 1:1 （2 分） 27．（10分）(1) （分离和）自由组合 F1雌雄相互交配，F2性状分离比为 13：3，为 9：3：3：1的变式（2 分） (2) EEFF 和 eeff （2 分） (3) 1/9 (4) ① 将这只黑色雄性个体和多只基因型为 eeff （或写甲）的雌性个体进行杂交，观察后代的表现型 （2 分） ② 如果后代全为黑色个体，则这只黑色雄性个体基因型为 EEff； 如果后代出现白色个体，则这只黑色雄性个体基因型为 Eeff 。 （2 分） 28．（11分）(1) 同源染色体联会 B1C1 (2) D2E2 (3) 甲 ① (4) 次级卵母细胞 0 Ab (5) 减数第一次分裂后期，含有 B、b的同源染色体没有分开，移向了细胞的同一极 （2 分） 1/12 29．（10分）(1) X 如果是常染色体遗传，F2的性状分离比是 3：1，与结果不相符 （2 分） (2) 隐性 XBXb、XbY （2 分） (3) 野生型雌、雄果蝇（突变型雌果蝇和野生型雄果蝇） （2 分） 野生型雌果蝇：野生型雄果蝇：突变型雄果蝇=2：1：1（野生型雌果蝇：突变型雄果蝇=1：1） （2 分） 30．（9分）(1) 双螺旋 脱氧核糖与磷酸交替连接，排列在外侧 (2) 一条脱氧核苷酸链的片段 胸腺嘧啶脱氧（核糖）核苷酸 (3) -CTTACTG- (4) 28% 1/2 1 (5) 有遗传效应的 DNA片段