精品解析：湖北省武汉市常青联合体2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

武汉市常青联合体2024-2025学年度第二学期期中考试 高一历史试卷 考试时间: 2025年 4 月22 日 试卷满分：100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡上交。 第Ⅰ卷 客观题 一、选择题(本大题共15 小题，单选，每小题3分，共45分) 1. 大约公元前6世纪前后，整个欧亚大陆——中国的孔子、印度的佛陀、波斯的琐罗亚斯德、希腊的理性主义哲学家都在都在探讨和思索这样的问题：理想政府的道德基础，社会制度的作用，以及宇宙和生命的起源和目的等。这些探讨的意义在于（ ） A. 加快了东西方文化的交融 B. 导致东西方价值观的对立 C. 促进欧亚进入“文明时代” D. 促使世界文明走向多元化 【答案】D 【解析】 【详解】根据本题主题干的提示词，可知是影响题。时空是：公元前6世纪前后（欧亚大陆）。根据材料，古代中国、印度、波斯、希腊等地学者在伦理道德、政治制度、宇宙哲学等方面提出了不同观点，深刻影响了各自地区的政治、社会和文化，推动了世界文明的多元化，D项正确；材料只提及不同地区文明的各自特点，未提及相互交流，排除A项；虽然东西方思想家在一些问题上的看法不同，但东西方价值观并不完全对立，而是有很多契合和相通之处，排除B项；中国、印度、波斯、希腊等地产生文明的时间远早于公元前6世纪，排除C项。故选D项。 2. 中古时期的西欧，在走向统一国家的过程中，国王与教会多次发生冲突。14 世纪初，法王腓力四世因教皇反对其强化王权的措施，派人袭击教廷，囚禁教皇，后来还将罗马教廷迁至法国小城阿维农。这说明（ ） A. 宗教改革强化了法国王权 B. 教权影响了法国走向统一的进程 C. 欧洲中世纪王权高于教权 D. 法国的专制王权已经达到了顶峰 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“中古时期的西欧，在走向统一国家的过程中，国王与教会多次发生冲突。”可知，中古时期的西欧，在走向统一国家的过程中，国王与教会多次发生冲突，说明此时的教权影响了法国走向统一的进程，B项正确；材料中没有描述关于宗教改革的信息，排除A项；材料描述的是国王与教会多次发生冲突，无法判定欧洲中世纪王权高于教权，排除C项；法王派人袭击教廷，囚禁教皇，将罗马教廷迁至法国小城阿维农，无法说明法国的专制王权已经达到了顶峰，排除D项。故选B项。 3. 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“地理大发现和海外开发也促进了科学的发展。新的植物、动物、恒星甚至新的人和新的人类社会相继被发现，所有这些都向传统的观念和假想提出了挑战。”由此可知（ ） A. 新航路开辟拓宽了人类的研究领域 B. 近代科学推动了殖民扩张 C. 人文主义思想已经成为思想界的主流 D. 新航路开辟促进了经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（世界）。根据材料“地理大发现和海外开发也促进了科学的发展。新的植物、动物、恒星甚至新的人和新的人类社会相继被发现，所有这些都向传统的观念和假想提出了挑战”结合所学可知，新航路的开辟，拓宽了人们的视野，使人们接触到更多的新的事物，拓宽了人类的研究领域，A项正确；近代科学形成于新航路开辟后，排除B项；材料没有人文主义的内容，此时人文主义思想不是主流，排除C项；材料体现的是对思想文化的影响，而不是经济方面的影响，排除D项。故选A项。 4. 西班牙在美洲发现黄金后，黄金进入西班牙的数量在16世纪上半叶是上升的，而在法国的数量是下降的。同时，16世纪欧洲国家普遍增发货币，但因货币含金银成分大大减少而遭受了贬值。据此可知（ ） A. 殖民扩张的范围扩大 B. 通货膨胀制约了经济发展 C. 欧洲出现了价格革命 D. 市场的扩大导致商品短缺 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪（欧洲）。根据材料“16世纪欧洲国家普遍增发货币，但因货币含金银成分大大减少而道受了贬值”可知，新航路开辟后，美洲的金银流入欧洲，造成货币贬值，物价上涨，即价格革命，C项正确，材料内容是关于价格革命的，未涉及殖民扩张的范围扩大，排除A项；B项与史实不符，这一时段欧洲物价上涨，搅乱了传统的经济关系，商业资产阶级实力上升，资本主义经济发展加速，排除B项；材料内容描述了美洲金银流入后，欧洲货币贬值，即价格革命，不涉及商品短缺与市场扩大，与商业革命无关，排除D项。故选C项。 5. 16世纪，法国作家拉伯雷提倡“想做什么，便做什么”的教育观，提出书本是知识的来源，观察、谈话、游戏、游学、参观、旅行等也是获取知识的重要途径。同时期，欧洲新兴市民阶级摒弃了中世纪对《圣经》单调的研习，新开设了读写算术、逻辑学、哲学以及音乐、体育等课程。这说明（ ） A. 基督教会的神权统治被摧毁 B. 普通民众的政治经济地位得到提高 C. 经济发展助推民族观念形成 D. 文艺复兴推动了欧洲教育的世俗化 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪（法国）。根据材料并结合所学知识可知，这一时期由于文艺复兴的兴起和人文主义思想的传播，社会较为重视教育的发展。开设文法学校有利于学者对文化知识的传播，同时可以打破基督教会神学一统天下、垄断文化教育的局面。写作和算术课程有利于为商业培养专门的技术人才，使商业朝着专业化方向发展，这些都说明文艺复兴推动了欧洲教育的世俗化趋向，D项正确；A项说法过于绝对，基督教会的神权统治并没有被摧毁，排除A项；材料反映了文艺复兴推动了欧洲教育的世俗化，并不能说明普通民众的政治经济地位得到提高，排除B项；材料反映了欧洲教育的世俗化，欧洲民族观念的形成是在15世纪前后，排除C项。故选D项。 6. 第二次工业革命期间，福特汽车厂每10秒生产一辆汽车，创造了世界汽车生产史的奇迹，也使汽车成为了大众消费品。这主要得益于（ ） A. 人们消费观念的改变 B. 生产方式的巨大变革 C. 钢铁领域的技术突破 D. 动力领域的本质创新 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是原因题。时空是：第二次工业革命期间（美国）。结合所学知识分析题干信息，第二次工业革命期间，福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命，汽车的价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具，B项正确；汽车成为大众消费品主要与汽车的量产和价格下降有关，而非因为人们消费观念的改变，排除A项；汽车生产涉及钢铁、动力等多个领域，单独某个领域的突破和创新不足以引发整个汽车制造业的变革，排除C项、D项。故选B项。 7. 图示为16世纪建造马尼拉大帆船，是西班牙经营跨太平洋贸易时重要的武装商船。据研究，自1571年“马尼拉大帆船”航线开通后的20年间，平均每年有150吨白银运到马尼拉，这些白银也大量流入中国，形成了 “丝——银”对流的局面。据此可知（ ） A. 新航路开辟推动了物种交流 B. 西班牙完成了资本原始积累 C. 围绕中国的贸易网逐步形成 D. 中国已出现了新的经济因素 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是16世纪（西班牙、菲律宾、中国）。依据材料并结合所学可知，新航路开辟后，西班牙经营的横跨太平洋的贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行，马尼拉大帆船贸易使白银也大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成，C项正确;新航路开辟推动了物种交流，但材料内容与物种交流无关，排除A项;材料无法得出西班牙资本原始积累状况，并且西班牙没有把掠夺的大量黄金白银转变为资本原始积累，排除B项;题干时间中国确实出现了资本主义萌芽，但是据材料不能得出中国已出现了新的经济因素，新的经济因素强调雇佣关系的出现，排除D项。故选C项。 8. 莎士比亚在其作品《哈姆雷特》中说：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！ 宇宙的精华！ 万物的灵长！”从中可以看出此时（ ） A. 古希腊罗马文化开始复兴 B. 莎士比亚抨击英国贵族 C. 人政治地位得到提高 D. 文艺复兴在西欧广泛传播 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是推断题。时空是文艺复兴时期（英国）。据材料“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表……”，可知，莎士比亚在其作品中，赞扬人，称赞人，结合所学可知，文艺复兴对英国也产生了较大的影响，D项正确；材料突出的是文艺复兴对英国的影响，“开始复兴”，表述错误，排除A项；材料突出的是作者对人性的称赞，并不是抨击贵族，排除B项；仅从材料，无法得出政治地位的状况，排除C项。故选D项。 9. 19世纪下半叶，随着苏伊士运河在国际航道中地位越来越重要，英国独占苏伊士运河日益引起其他西方大国的不满。1888年德国联合法、意、西、荷等国在土耳其的君士坦丁堡缔结《君士坦丁堡公约》.规定必须保证苏伊士运河的安全和自由通航。该事件反映了（ ） A. 运河争端推动了国际法发展 B. 英国丧失世界霸主地位 C. 西方各国对英态度达成一致 D. 埃及在大国博弈中获益 【答案】A 【解析】 【详解】题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。据材料“1888年德国联合法、意、西、荷等国在土耳其的君士坦丁堡缔结《君士坦丁堡公约》，规定必须保证苏伊士运河的安全和自由通航”可知，欧洲列强矛盾加剧，用国际法去解决运河争端，A项正确。二战后英国丧失世界霸主地位，时间不符，排除B项；“西方各国对英态度达成一致”说法绝对化，排除C项；19世纪末帝国主义瓜分非洲，埃及继续遭到宰割和侵略，排除D项。故选A项。 10. 1348年，黑死病传遍欧洲，无计可施的市民举行盛大游行，向上帝忏悔，结果使更多的人感染瘟疫，无路可走的人们开始酗酒玩乐、日夜狂欢，用纵情享乐忘记身边的痛苦。这一变化（ ） A. 动摇了罗马教会在欧洲的统治 B. 加速了人文主义思想的产生 C 体现了政府防控瘟疫能力有限 D. 导致宗教改革运动兴起 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学，可知14世纪后期，欧洲市民面对黑死病的传播，上帝无能为力，人们放弃教会的束缚，开始追求现世的生活。而即将到来的文艺复兴运动，人文主义思想核心内容就是追求现世的生活，尊重人价值，反对神性。因此这一变化加速了人文主义思想的产生，B项正确；文艺复兴和宗教改革运动动摇了罗马教会在欧洲的统治，排除A项；材料未涉及政府的作用，排除C项；1517年德国爆发宗教改革运动，与材料时空不符合，排除D项。故选B项。 11. 据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克隆普敦是纺织工人，瓦特是修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家，爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明（ ） A. 发明者的出身决定研究成果 B. 科学与技术的结合程度加深 C. 科技创新不再需要生产经验 D. 科学理论比生产经验更重要 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代世界。根据材料及所学可知，第一次工业革命的发明者多是工匠、工人等，他们的发明主要基于生产经验。而第二次工业革命的发明者多是科学家，他们具有深厚的科学理论知识，这表明第二次工业革命中科学理论对技术创新的推动作用更加明显，科学与技术的结合程度加深，B项正确；发明者的出身与研究成果之间没有必然的决定关系，无论是第一次工业革命还是第二次工业革命，发明者的成就都是多种因素共同作用的结果，而非由出身决定，排除A项；虽然第二次工业革命中科学理论的作用更加突出，但生产经验在科技创新中仍然具有一定的作用，并不是不再需要，排除C项；科学理论和生产经验在不同的历史时期和不同的发明创造中都起着重要作用，不能简单地说科学理论就比生产经验更重要，排除D项。故选B项。 12. 2025年4月，现任美国总统特朗普对贸易伙伴征收对等关税，整个世界一片哗然，在19世纪中期，美国北方希望提高关税，抵制欧洲廉价工业品倾销，保护本地工业发展；在西部扩张的领土上建立“自由州”，废除奴隶制；南方主张降低关税，进口廉价工业品，利用大量奴隶生产出口欧洲的棉花等原料；在西部建立“蓄奴州”，扩展奴隶制。这一矛盾的解决（ ） A. 造成了美国与英国的战争 B. 推动了美国发展 C. 解决了联邦与地方的矛盾 D. 推动了黑人民权运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是近代（美国）。根据材料“在19世纪中期，美国北方希望提高关税，抵制欧洲廉价工业品倾销，保护本地工业发展；在西部扩张的领土上建立自由州，废除奴隶制；南方主张降低关税，进口廉价工业品”结合所学可知，南北矛盾的激化最终导致南北战争（1861-1865），战争后北方胜利，废除奴隶制，统一国内市场，推动工业化进程，确实促进了美国的发展，B项正确；美国与英国的战争与南北矛盾无关，且19世纪中期美国未与英国爆发战争，排除A项；南北战争后，联邦权力得到加强，但地方与联邦的矛盾并未完全解决，后续仍有争议，排除C项；南北战争废除了奴隶制，但黑人民权运动是更晚的事件，与题干中“矛盾的解决”无直接因果关系，排除D项。故选B项。 13. 19世纪末，英国已婚妇女获得一定财产权，男子仍保留相当大的支配权。1926；年，英国议会制定《新财产法》，规定妇女取得与男子同样的财产权。1935年《司法改革法》规定，已婚妇女与未婚妇女都可以立遗嘱处置自己的财产。英国女性经济地位的变化表明（ ） A. 战争提升了女性社会地位 B. 社会发展与文明进步共生 C. 女性逐渐成为家庭的主导 D. 社会成员平权地位已形成 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末20世纪初（英国）。据材料“19世纪末，英国已婚妇女获得一定财产权，男子仍保留相当大的支配权”“1926年，英国议会制定《新财产法》，规定妇女取得与男子同样的财产权”及所学知识可知，伴随着工业革命的进行，女性经济地位的提升，女性的社会地位也有所提升，女性于男性拥有相同的财产反映了男女平权的趋势，体现了社会发展与文明进步共生，B项正确；19世纪末“英国已婚妇女获得一定财产权”，此时英国没有大规模的战争，排除A项；材料没有体现女性在家庭中的地位，排除C项；材料体现了社会成员平权发展的趋势，但此时男女平等尚未实现，排除D项。故选B项。 14. 近代以来，非洲各个殖民地都片面发展一种或几种供出口的农业经济作物或矿产品。如加纳的可可和黄金、苏丹和乌干达的棉花。在许多殖民地，现代工业几乎等于零。殖民地人民被迫生产他们所不消费的产品，而消费他们不生产的产品。造成这种局面的根源是（ ） A. 三角贸易使非洲人口大量丧失 B. 非洲的地理环境影响经济发展 C. 欧洲殖民者推行畸形经济政策 D. 殖民地缺乏全面发展经济资金 【答案】C 【解析】 【详解】本本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是原因题。时空范围为近代（世界）。从材料信息可知，非洲殖民地长期以来经济形式单一，缺乏现代工业，没有形成完整的工业体系，究其根源是殖民者长期推行殖民掠夺政策的结果，C项正确；A项三角贸易的影响，材料描述的是被殖民地区经济结构的畸形发展，这种畸形发展的根源并未三角贸易，排除A项；非洲的地理环境是客观存在，其并不是非洲经济畸形发展的原因，排除B项；殖民地长期被殖民者掠夺，经济依附于殖民者，因此资金的缺乏一定程度是殖民者掠夺导致的，这不是经济畸形发展的根源，排除D项。故选C项。 15. 19世纪中期，爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战意大利和德意志实现统一以及日本的明治维新等。这些重大事件反映的历史发展趋势是（ ） A. 资本主义在全球范围内继续扩展 B. 工业革命扩张到全球各角落 C. 资本主义世界经济体系最终形成 D. 资产阶级民主政治初步确立 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是19世纪中期（世界）。据所学可知，俄国1861年改革、美国内战意大利和德意志实现统一以及日本的明治维新等历史事件都让这些国家走上发展资本主义的道路或者是加速了这些国家的资本主义发展，它们是属于资本主义扩展，A项正确；材料中的信息不能表明工业革命扩张到全球各角落，全球各角度的说法夸大了工业革命的影响，排除B项；据所学可知，资本主义世界经济体系最终形成于19世纪末20世纪初，排除C项；材料体现的是资本主义制度在世界范围内普遍确立而不是初步确立，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 主观题 二、非选择题(本大题共4小题，第16题16分，第17题14分，第18题13分，第19题12分, 共55分) 16. 阅读材料，回答以下问题。 材料一 中世纪末期， 由于王权的加强、较为统一的国家的形成，西欧一些民族在文化层面上取得了民族的共同认同。16—17世纪，在西欧摧毁、瓦解了普世世界国家，建立了以王权为中心的君主国家。恩格斯曾指出：“在这种普遍的混乱状态中，王权是进步的因素，这一点是十分清楚的。王权在混乱中代表着秩序，代表着正在形成的民族而与分裂成叛乱的各附庸国的状态对抗。”随着资本主义的发展，资产阶级日渐羽翼丰满，这个王朝国家再也不能体现、代表着他们的利益和要求。于是，资产阶级便以全民族的名义展开了对封建专制君主，对王朝国家的批判，要求获得自由、平等、人权和幸福，要用这些新的政治原则和政治观念来构建新的国家——民族国家。所以，在英法这些资产阶级力量较为强大的国家，经历过资产阶级革命的国家，较为彻底地摧毁了旧的王朝国家，构建起了统一的民族国家。 ——摘编于李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》 材料二 进入18世纪，英王威廉三世经常与少数几个重要的大臣聚会于密室，商讨国事，内阁已具雏形。乔治一世当政时，厌恶议会中无休止的争吵，渐渐失去参加枢密院会议的兴趣，并从1718年起不再出席内阁会议而指定财政大臣代其主持。1712年担任首席财政大臣的沃波尔以卓越的才干操纵下院，控制内阁，独揽行政大权。内阁会议自此有了自己的首脑———首相，摆脱了国王的控制。与此同时，辉格党在国王的支持下，长期掌控议会。而久居台下的托利党经过逐步的分化与重组，发展为政府的“反对派”。议会与政党的接轨，进一步完善了英国的民主政治体制。 ——摘编自岳爱成《英国近代议会制的困境和政治上的倒退逆流》 材料三 复辟的法国国王查理十世不仅拒绝召开议会，还于1830年7月26日发布多项敕令，以君主专制的强硬政策对抗日益增长的社会要求。资产阶级代表梯也尔随之起草了一份“抗议书”，认为“政府违反了法制，我们可以不服从”“政府现在丧失了合法性”“我们反抗它”。7月29日，成千上万的工人、退伍军官、小商人等在巴黎自发地举行声势浩大的集会和游行。“自由万岁！”“打倒波旁王朝！”的口号响彻巴黎上空。8月2日查理十世被迫退位后，波旁王朝在法国的200余年的统治至此被永远地画上了句号。 ——摘编自吕一民《大国通史：法国通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析推动英法由“王朝国家”迈向统一“民族国家”的因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出18世纪初期英国民主政治体制逐步完善的表现及意义。 （3）根据材料二、三并结合所学知识，简述近代英法民主政治制度发展的历史启示。 【答案】（1）因素：①资本主义的发展；②启蒙思想的传播；③英国资产阶级革命，尤其是法国大革命和拿破仑战争，民族意识日益觉醒；④英法代议民主制的建立，人民主权取代王权。 （2）表现：责任内阁制逐步形成；政党政治不断发展。 意义：推动了英国君主立宪制的完善；有助于英国政局的稳定；促进了英国资本主义经济的发展；为其他国家的宪政体制提供了借鉴。（答出两点即可，其他答案言之有理亦可） （3）启示：民主政治制度的确立和完善是一个长期发展的过程；尊重政治制度的发展规律；结合政治传统，立足本国国情。（答出两点即可，其他答案言之有理亦可） 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是近代欧洲。因素：据材料“16—17世纪，在西欧摧毁、瓦解了普世世界国家，建立了以王权为中心君主国家”并结合所学可知，16、17世纪，随着资本主义的发展；启蒙思想的传播；据材料“于是，资产阶级便以全民族的名义展开了对封建专制君主，对王朝国家的批判，要求获得自由、平等、人权和幸福，要用这些新的政治原则和政治观念来构建新的国家——民族国家”并结合所学可知，17世纪英法资产阶级革命爆发，尤其是法国大革命和拿破仑战争，民族意识日益觉醒；据材料“所以，在英法这些资产阶级力量较为强大的国家，经历过资产阶级革命的国家，较为彻底地摧毁了旧的王朝国家，构建起了统一的民族国家”并结合所学可知，英法代议民主制的建立，人民主权取代王权。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是18世纪初期的英国。表现：据材料“内阁会议自此有了自己的首脑——首相，摆脱了国王的控制”可知，责任内阁制逐步形成；据材料“托利党经过逐步的分化与重组”可知，政党政治不断发展。意义：据材料“议会与政党的接轨，进一步完善了英国的民主政治体制”可知，推动了英国君主立宪制的完善；结合所学可知，有助于英国政局的稳定；结合工业革命以及英国经济发展可得出促进了英国资本主义经济的发展；结合其他国家资本主义代议制度发展可得出为其他国家的宪政体制提供了借鉴。 【小问3详解】 本题是启示题。时空是近代欧洲。启示：据材料“1712年担任首席财政大臣的沃波尔以卓越的才干操纵下院，控制内阁，独揽行政大权。内阁会议自此有了自己的首脑———首相，摆脱了国王的控制。与此同时，辉格党在国王的支持下，长期掌控议会。”“复辟的法国国王查理十世不仅拒绝召开议会，还于1830年7月26日发布多项敕令，以君主专制的强硬政策对抗日益增长的社会要求。”可知，民主政治制度的确立和完善是一个长期发展的过程；据材料“议会与政党的接轨，进一步完善了英国的民主政治体制。”“8月2日查理十世被迫退位后，波旁王朝在法国的200余年的统治至此被永远地画上了句号。”及所学可知，尊重政治制度的发展规律；结合所学可知，民主政治制度建设要结合政治传统，立足本国国情。 17. 根据材料回答问题。 材料一 除了工具的改造、机器的出现、人造动力的运用之外，工业革命还引发了许多新技术，形成技术革命的第一次高潮。工业革命还包括生产组织形式的变化。众所周知，机器的使用是有局限性的，并非任何行业都可以使用机器。当纺织、制钉、刀具等行业早早实现机械化时，多数行业却仍保持手工操作，无法使用机械，但工业革命仍然把这些行业改造过来了，办法就是工厂化。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 材料二 每一种新产品都要求为其他新产业的产生留下空间，以汽车为例，轮胎的需求为橡胶产业带来了革命性影响，工业规模的扩大需要运输和通讯技术得到极大增强；总体上工业革命极大地增加了西方的财富，以世界性的规模有效地利用了人力资源和自然资源，使生产效率得到了史无前例的提高；工业革命的最初阶段使拥挤的工厂出现在了新的工业城镇。 ——摘编麦克尼尔《世界史：从史前到21世纪全球文明的互动》 （1）根据材料一，二并结合所学知识，列举工业革命中生产力发展的表现，并指出第二次工业革命带来的生产组织形式的变化。 （2）根据所学，比较两次工业革命的特点。 （3）根据所学知识，指出随着工业化进程的推进给人类社会带来了哪些严重社会问题。 【答案】（1）范例：蒸汽机车、汽船等。变化：从工厂到垄断。 （2）第一次从发明者的角度，由工匠和技师到科学家为主，科学与技术的联系日益紧密；第二，从参与的国家的角度，由一枝独秀到百花齐放；第三，主导产业由轻工业为主到以重工业为主。 （3）社会问题：环境污染；贫富分化；人口过快增长等。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、对比题。时空是近代（世界）。表现：由材料“除了工具的改造、机器的出现、人造动力的运用之外，工业革命还引发了许多新技术”结合所学可知，工业革命中生产力发展的表现有蒸汽机车、汽船等；变化：由材料“办法就是工厂化”“以世界性的规模有效地利用了人力资源和自然资源”及所学可知，从工厂到垄断。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是近代（世界）。特点：结合所学知识可知，两次工业革命的不同，可从发明者角度、参与国家角度、主导国家角度分析。从发明者角度：由工匠和技师到科学家为主，科学与技术的联系日益紧密；从参与国家角度：由一枝独秀到百花齐放；从主导产业角度：由轻工业为主到以重工业为主。 【小问3详解】 本题是影响题。时空为19世纪（世界）。结合所学知识，运用唯物史观，从环境、财富和人口等角度思考可知，随着工业化进程的推进，环境污染、贫富分化和人口过快增长等，成为人类社会面临的严重社会问题。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 (宗教改革派)反抗由教会包办的信仰，回转头去，求之于《圣经》和良心……不承认罗马的教王，反对教权的政府。 ——摘编自高一涵 (《欧洲政治思想史》 文艺复兴的影响侧重于知识分子，而宗教改革……享受到了“文艺复兴”所开拓出来的人文主义的影响……把欧洲人民的觉悟，提高了一步。 ——摘编自陈乐民(《欧洲文明十五讲》 材料二 他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面，伏尔泰说，“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横……但是， 当有大量的宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处。”在政治方面，卢梭在其主要政治著作《(社会契约论》(1762年)一书中说，所有公民在建立一个政府的过程中，把他们的个人意志熔合成一个共同意志，同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。” ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出宗教改革中人文主义的诉求，从人文主义发展的角度比较文艺复兴与宗教改革的不同 （2）根据材料二，概括启蒙运动对人文主义思想的新发展。 【答案】（1）诉求：批判教权统治，主张因信称义，宣传人性解放和思想自由。 不同：文艺复兴时期，人文主义追求以人为中心，肯定人的价值与尊严，追求现实的享乐；宗教改革追求信仰自由，强调精神自由和信仰平等。 （2）新发展：在经济领域主张自由放任；在宗教方面主张信仰自由；在政治方面主张社会契约论和人民主权。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点、对比题。时空是近代（世界）。诉求：由材料“(宗教改革派)反抗由教会包办的信仰，回转头去，求之于《圣经》和良心……不承认罗马的教王，反对教权的政府；把欧洲人民的觉悟，提高了一步”可得出，批判教权统治，主张因信称义，宣传人性解放和思想自由。不同：由材料“文艺复兴的影响侧重于知识分子，而宗教改革……享受到了‘文艺复兴’所开拓出来的人文主义的影响”可得出，文艺复兴时期，人文主义追求以人为中心，肯定人的价值与尊严，追求现实的享乐；由材料“反抗由教会包办的信仰，回转头去，求之于《圣经》和良心……不承认罗马的教王，反对教权的政府”及所学可得出，宗教改革追求信仰自由，强调精神自由和信仰平等。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是时空是近代（世界）。新发展：由材料“他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉”可得出，在经济领域主张自由放任；由材料“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横……但是，当有大量的宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处”可得出，在宗教方面主张信仰自由；由材料“在政治方面，卢梭在其主要政治著作《社会契约论》(1762年)一书中说，所有公民在建立一个政府的过程中，把他们的个人意志熔合成一个共同意志，同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决”及所学可得出，在政治方面主张社会契约论和人民主权。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料1616年，一株咖啡树经摩卡港转到荷兰，使荷兰人在咖啡种植的竞争中取得上风。 1658年，荷兰人开始在锡兰培植咖啡。 1699年，荷兰人使爪哇出现了第一批欧式种植园。 1715年，法国人将咖啡树种带到了波旁岛。 1718年，荷兰人把咖啡带到了南美洲的苏里南，拉开了世界咖啡中心地区（南美洲）种植业飞速发展的序幕。 1723年，法国人加布里埃尔·马蒂厄·德·克利（GabrieMathieuDeclieu）将咖啡树苗带到马提尼克岛； 1727年，南美洲的第一个咖啡种植园在巴西帕拉建立。随后在里约热内卢附近栽培。 1730年，英国人把咖啡引入牙买加，这之后富有传奇色彩的牙买加蓝山咖啡开始在蓝山地区生长。 1750—1760年，危地马拉出现咖啡种植。 1779年，咖啡从古巴传入了哥斯达黎加。 1790年，咖啡第一次在墨西哥种植。 1825年，来自于里约热内卢的咖啡种子被带到了夏威夷岛屿，成为之后享有盛名的夏威夷科纳咖啡。 1878年，英国人使咖啡登陆非洲，在肯尼亚建立咖啡种植园。 1887年，法国人带着咖啡树在越南建立了种植园。 1896年，咖啡开始登陆澳大利亚的昆士兰地区。 ——摘编自《咖啡的起源与传播》 根据材料及所学知识，提出一个观点并加以说明。（要求：观点明确，表述成文，持论有据，逻辑清晰。） 【答案】答案要点 示例： 观点：殖民扩张加速了咖啡在世界范围内的传播。 说明：咖啡原产于非洲，新航路开辟后，咖啡在全球范围内传播。咖啡在17—18世纪成为欧洲人的重要饮品，各地咖啡馆不断建立。伴随咖啡需求的增加，主要资本主义国家纷纷在殖民地建立咖啡种植园，广泛种植咖啡。通过殖民扩张，荷兰人和法国人把咖啡带到了亚洲的殖民地，加速了咖啡在亚洲的传播；英国人把咖啡带到了中美洲，使中美洲成为重要的咖啡种植地；英国也在非洲建立了咖啡种植园区。 综上所述，伴随着殖民扩张，主要资本主义国家为了获取更多咖啡原料，纷纷在殖民地建立咖啡种植园，使咖啡迅速传播到世界各地。 【解析】 【详解】本题为开放性论题，答案言之有理即可。根据材料，咖啡这种饮品在世界范围内的传播经历了一个较长的时间，过程比较曲折，而且伴随着西方的殖民扩张，可从中提炼论题：咖啡的传播之旅与西方殖民扩张，或殖民扩张加速了咖啡在世界范围内的传播。阐述论题可从咖啡在世界的传播来反映殖民主义扩张的情况。根据材料“1616年，一株咖啡树经摩卡港转到荷兰，使荷兰人在咖啡种植的竞争中取得上风”，17世纪，荷兰人在锡兰和印尼爪哇岛广泛种植咖啡，18世纪初，咖啡种子被荷兰人带到巴西，由于气候非常适宜咖啡生长，巴西成为目前世界上最大的咖啡生产国。18世纪，英国人发现投资咖啡种桔利润丰厚，就在其殖民地牙买加蓝山山脉大量种桔，由此逐渐形成享誉世界的牙买加蓝山咖啡。通过殖民扩张，荷兰人和法国人把咖啡带到了亚洲的殖民地，加速了咖啡在亚洲的传播。最后作出结论，伴随着殖民扩张，主要资本主义国家为了获取更多咖啡原料，纷纷在殖民地建立咖啡种植园，使咖啡迅速传播到世界各地。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 武汉市常青联合体2024-2025学年度第二学期期中考试 高一历史试卷 考试时间: 2025年 4 月22 日 试卷满分：100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡上交。 第Ⅰ卷 客观题 一、选择题(本大题共15 小题，单选，每小题3分，共45分) 1. 大约公元前6世纪前后，整个欧亚大陆——中国的孔子、印度的佛陀、波斯的琐罗亚斯德、希腊的理性主义哲学家都在都在探讨和思索这样的问题：理想政府的道德基础，社会制度的作用，以及宇宙和生命的起源和目的等。这些探讨的意义在于（ ） A. 加快了东西方文化的交融 B. 导致东西方价值观的对立 C. 促进欧亚进入“文明时代” D. 促使世界文明走向多元化 2. 中古时期的西欧，在走向统一国家的过程中，国王与教会多次发生冲突。14 世纪初，法王腓力四世因教皇反对其强化王权的措施，派人袭击教廷，囚禁教皇，后来还将罗马教廷迁至法国小城阿维农。这说明（ ） A. 宗教改革强化了法国王权 B. 教权影响了法国走向统一的进程 C. 欧洲中世纪王权高于教权 D. 法国的专制王权已经达到了顶峰 3. 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“地理大发现和海外开发也促进了科学的发展。新的植物、动物、恒星甚至新的人和新的人类社会相继被发现，所有这些都向传统的观念和假想提出了挑战。”由此可知（ ） A. 新航路开辟拓宽了人类的研究领域 B. 近代科学推动了殖民扩张 C. 人文主义思想已经成为思想界的主流 D. 新航路开辟促进了经济发展 4. 西班牙在美洲发现黄金后，黄金进入西班牙的数量在16世纪上半叶是上升的，而在法国的数量是下降的。同时，16世纪欧洲国家普遍增发货币，但因货币含金银成分大大减少而遭受了贬值。据此可知（ ） A. 殖民扩张的范围扩大 B. 通货膨胀制约了经济发展 C. 欧洲出现了价格革命 D. 市场的扩大导致商品短缺 5. 16世纪，法国作家拉伯雷提倡“想做什么，便做什么”的教育观，提出书本是知识的来源，观察、谈话、游戏、游学、参观、旅行等也是获取知识的重要途径。同时期，欧洲新兴市民阶级摒弃了中世纪对《圣经》单调的研习，新开设了读写算术、逻辑学、哲学以及音乐、体育等课程。这说明（ ） A. 基督教会的神权统治被摧毁 B. 普通民众的政治经济地位得到提高 C. 经济发展助推民族观念形成 D. 文艺复兴推动了欧洲教育的世俗化 6. 第二次工业革命期间，福特汽车厂每10秒生产一辆汽车，创造了世界汽车生产史的奇迹，也使汽车成为了大众消费品。这主要得益于（ ） A. 人们消费观念的改变 B. 生产方式的巨大变革 C. 钢铁领域的技术突破 D. 动力领域的本质创新 7. 图示为16世纪建造的马尼拉大帆船，是西班牙经营跨太平洋贸易时重要的武装商船。据研究，自1571年“马尼拉大帆船”航线开通后的20年间，平均每年有150吨白银运到马尼拉，这些白银也大量流入中国，形成了 “丝——银”对流的局面。据此可知（ ） A 新航路开辟推动了物种交流 B. 西班牙完成了资本原始积累 C. 围绕中国的贸易网逐步形成 D. 中国已出现了新的经济因素 8. 莎士比亚在其作品《哈姆雷特》中说：“人是一件多么了不起杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！ 宇宙的精华！ 万物的灵长！”从中可以看出此时（ ） A. 古希腊罗马文化开始复兴 B. 莎士比亚抨击英国贵族 C. 人的政治地位得到提高 D. 文艺复兴在西欧广泛传播 9. 19世纪下半叶，随着苏伊士运河在国际航道中的地位越来越重要，英国独占苏伊士运河日益引起其他西方大国的不满。1888年德国联合法、意、西、荷等国在土耳其的君士坦丁堡缔结《君士坦丁堡公约》.规定必须保证苏伊士运河的安全和自由通航。该事件反映了（ ） A. 运河争端推动了国际法发展 B. 英国丧失世界霸主地位 C. 西方各国对英态度达成一致 D. 埃及在大国博弈中获益 10. 1348年，黑死病传遍欧洲，无计可施的市民举行盛大游行，向上帝忏悔，结果使更多的人感染瘟疫，无路可走的人们开始酗酒玩乐、日夜狂欢，用纵情享乐忘记身边的痛苦。这一变化（ ） A. 动摇了罗马教会在欧洲的统治 B. 加速了人文主义思想的产生 C. 体现了政府防控瘟疫能力有限 D. 导致宗教改革运动兴起 11. 据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克隆普敦是纺织工人，瓦特是修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家，爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明（ ） A. 发明者的出身决定研究成果 B. 科学与技术的结合程度加深 C. 科技创新不再需要生产经验 D. 科学理论比生产经验更重要 12. 2025年4月，现任美国总统特朗普对贸易伙伴征收对等关税，整个世界一片哗然，在19世纪中期，美国北方希望提高关税，抵制欧洲廉价工业品倾销，保护本地工业发展；在西部扩张领土上建立“自由州”，废除奴隶制；南方主张降低关税，进口廉价工业品，利用大量奴隶生产出口欧洲的棉花等原料；在西部建立“蓄奴州”，扩展奴隶制。这一矛盾的解决（ ） A. 造成了美国与英国的战争 B. 推动了美国发展 C. 解决了联邦与地方矛盾 D. 推动了黑人民权运动 13. 19世纪末，英国已婚妇女获得一定财产权，男子仍保留相当大的支配权。1926；年，英国议会制定《新财产法》，规定妇女取得与男子同样的财产权。1935年《司法改革法》规定，已婚妇女与未婚妇女都可以立遗嘱处置自己的财产。英国女性经济地位的变化表明（ ） A. 战争提升了女性社会地位 B. 社会发展与文明进步共生 C. 女性逐渐成为家庭的主导 D. 社会成员平权地位已形成 14. 近代以来，非洲各个殖民地都片面发展一种或几种供出口的农业经济作物或矿产品。如加纳的可可和黄金、苏丹和乌干达的棉花。在许多殖民地，现代工业几乎等于零。殖民地人民被迫生产他们所不消费的产品，而消费他们不生产的产品。造成这种局面的根源是（ ） A. 三角贸易使非洲人口大量丧失 B. 非洲的地理环境影响经济发展 C. 欧洲殖民者推行畸形经济政策 D. 殖民地缺乏全面发展经济资金 15. 19世纪中期，爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战意大利和德意志实现统一以及日本的明治维新等。这些重大事件反映的历史发展趋势是（ ） A. 资本主义在全球范围内继续扩展 B. 工业革命扩张到全球各角落 C. 资本主义世界经济体系最终形成 D. 资产阶级民主政治初步确立 第Ⅱ卷 主观题 二、非选择题(本大题共4小题，第16题16分，第17题14分，第18题13分，第19题12分, 共55分) 16. 阅读材料，回答以下问题。 材料一 中世纪末期， 由于王权的加强、较为统一的国家的形成，西欧一些民族在文化层面上取得了民族的共同认同。16—17世纪，在西欧摧毁、瓦解了普世世界国家，建立了以王权为中心的君主国家。恩格斯曾指出：“在这种普遍的混乱状态中，王权是进步的因素，这一点是十分清楚的。王权在混乱中代表着秩序，代表着正在形成的民族而与分裂成叛乱的各附庸国的状态对抗。”随着资本主义的发展，资产阶级日渐羽翼丰满，这个王朝国家再也不能体现、代表着他们的利益和要求。于是，资产阶级便以全民族的名义展开了对封建专制君主，对王朝国家的批判，要求获得自由、平等、人权和幸福，要用这些新的政治原则和政治观念来构建新的国家——民族国家。所以，在英法这些资产阶级力量较为强大的国家，经历过资产阶级革命的国家，较为彻底地摧毁了旧的王朝国家，构建起了统一的民族国家。 ——摘编于李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》 材料二 进入18世纪，英王威廉三世经常与少数几个重要的大臣聚会于密室，商讨国事，内阁已具雏形。乔治一世当政时，厌恶议会中无休止的争吵，渐渐失去参加枢密院会议的兴趣，并从1718年起不再出席内阁会议而指定财政大臣代其主持。1712年担任首席财政大臣的沃波尔以卓越的才干操纵下院，控制内阁，独揽行政大权。内阁会议自此有了自己的首脑———首相，摆脱了国王的控制。与此同时，辉格党在国王的支持下，长期掌控议会。而久居台下的托利党经过逐步的分化与重组，发展为政府的“反对派”。议会与政党的接轨，进一步完善了英国的民主政治体制。 ——摘编自岳爱成《英国近代议会制的困境和政治上的倒退逆流》 材料三 复辟的法国国王查理十世不仅拒绝召开议会，还于1830年7月26日发布多项敕令，以君主专制的强硬政策对抗日益增长的社会要求。资产阶级代表梯也尔随之起草了一份“抗议书”，认为“政府违反了法制，我们可以不服从”“政府现在丧失了合法性”“我们反抗它”。7月29日，成千上万的工人、退伍军官、小商人等在巴黎自发地举行声势浩大的集会和游行。“自由万岁！”“打倒波旁王朝！”的口号响彻巴黎上空。8月2日查理十世被迫退位后，波旁王朝在法国的200余年的统治至此被永远地画上了句号。 ——摘编自吕一民《大国通史：法国通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析推动英法由“王朝国家”迈向统一“民族国家”的因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出18世纪初期英国民主政治体制逐步完善的表现及意义。 （3）根据材料二、三并结合所学知识，简述近代英法民主政治制度发展的历史启示。 17. 根据材料回答问题。 材料一 除了工具的改造、机器的出现、人造动力的运用之外，工业革命还引发了许多新技术，形成技术革命的第一次高潮。工业革命还包括生产组织形式的变化。众所周知，机器的使用是有局限性的，并非任何行业都可以使用机器。当纺织、制钉、刀具等行业早早实现机械化时，多数行业却仍保持手工操作，无法使用机械，但工业革命仍然把这些行业改造过来了，办法就是工厂化。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 材料二 每一种新产品都要求为其他新产业的产生留下空间，以汽车为例，轮胎的需求为橡胶产业带来了革命性影响，工业规模的扩大需要运输和通讯技术得到极大增强；总体上工业革命极大地增加了西方的财富，以世界性的规模有效地利用了人力资源和自然资源，使生产效率得到了史无前例的提高；工业革命的最初阶段使拥挤的工厂出现在了新的工业城镇。 ——摘编麦克尼尔《世界史：从史前到21世纪全球文明的互动》 （1）根据材料一，二并结合所学知识，列举工业革命中生产力发展的表现，并指出第二次工业革命带来的生产组织形式的变化。 （2）根据所学，比较两次工业革命的特点。 （3）根据所学知识，指出随着工业化进程的推进给人类社会带来了哪些严重社会问题。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 (宗教改革派)反抗由教会包办的信仰，回转头去，求之于《圣经》和良心……不承认罗马的教王，反对教权的政府。 ——摘编自高一涵 (《欧洲政治思想史》 文艺复兴的影响侧重于知识分子，而宗教改革……享受到了“文艺复兴”所开拓出来的人文主义的影响……把欧洲人民的觉悟，提高了一步。 ——摘编自陈乐民(《欧洲文明十五讲》 材料二 他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面，伏尔泰说，“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横……但是， 当有大量的宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处。”在政治方面，卢梭在其主要政治著作《(社会契约论》(1762年)一书中说，所有公民在建立一个政府的过程中，把他们的个人意志熔合成一个共同意志，同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。” ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出宗教改革中人文主义的诉求，从人文主义发展的角度比较文艺复兴与宗教改革的不同 （2）根据材料二，概括启蒙运动对人文主义思想新发展。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料1616年，一株咖啡树经摩卡港转到荷兰，使荷兰人在咖啡种植的竞争中取得上风。 1658年，荷兰人开始在锡兰培植咖啡。 1699年，荷兰人使爪哇出现了第一批欧式种植园。 1715年，法国人将咖啡树种带到了波旁岛。 1718年，荷兰人把咖啡带到了南美洲的苏里南，拉开了世界咖啡中心地区（南美洲）种植业飞速发展的序幕。 1723年，法国人加布里埃尔·马蒂厄·德·克利（GabrieMathieuDeclieu）将咖啡树苗带到马提尼克岛； 1727年，南美洲的第一个咖啡种植园在巴西帕拉建立。随后在里约热内卢附近栽培。 1730年，英国人把咖啡引入牙买加，这之后富有传奇色彩的牙买加蓝山咖啡开始在蓝山地区生长。 1750—1760年，危地马拉出现咖啡种植。 1779年，咖啡从古巴传入了哥斯达黎加。 1790年，咖啡第一次在墨西哥种植。 1825年，来自于里约热内卢的咖啡种子被带到了夏威夷岛屿，成为之后享有盛名的夏威夷科纳咖啡。 1878年，英国人使咖啡登陆非洲，在肯尼亚建立咖啡种植园。 1887年，法国人带着咖啡树在越南建立了种植园。 1896年，咖啡开始登陆澳大利亚的昆士兰地区。 ——摘编自《咖啡的起源与传播》 根据材料及所学知识，提出一个观点并加以说明。（要求：观点明确，表述成文，持论有据，逻辑清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$