力学综合检测卷-【一战成名新中考】2025江西中考物理·三轮复习·模块综合检测卷

模块综合检测卷·江西物理 班级:　 　 　 　 　 　 　 姓名:　 　 　 　 　 　 11　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 力学综合检测卷 (总分:80 分　 建议用时:85 分钟) 一、填空题(本大题共 8 小题,每空 1 分,共 16 分) 1. 如图 1 所示是小明某次在齐都体育场跑步后手机“微信运动”功能记 录的数据. 若小明此次跑步用时 20 min,每步的步长均为 0. 5 m,则他跑步 的速度是　 2. 5　 m / s;跑步时,若以手机为参照物,小明是　 静止　 的. 图 1 　 　 　 图 2 2. 将气球吹大,用夹子把口封紧,剪取一段 10 cm 长的吸管,用胶带把它 固定在气球上,将一根细绳穿过吸管水平拉直,两端固定,把气球封口 的夹子松开,气体向后喷出,气球向前运动,说明了物体间力的作用是 　 相互　 的,如图 2 所示是气球运动时每隔 0. 5 s 的频闪照片,则气球 从 A 位置到 B 位置的过程中做 　 变速 　 (选填“匀速” 或“变速”) 运动. 3. 4 月 18 日宜兴市举行了首届中小学劳动技能大赛,初二参赛组进行了 包饺子比赛,如图 3 是饺子制作过程中从揉团到压扁的过程,则面团 变成面饼后对面板的压力　 不变　 ,压强　 变小　 . (均选填“变大” “变小”或“不变”) 图 3 　 图 4 　 图 5 4. 如图 4 所示,是李老师在课堂上给学生演示的实验. 真空罩的内、外两 侧分别吸着一个吸盘,用抽气机慢慢抽掉真空罩内的空气,可以观察 到真空罩　 内侧　 (选填“内侧”或“外侧”)的吸盘脱落,由此可知,吸 盘能吸在玻璃罩上是因为　 大气压　 的作用. 5. 引体向上是同学们喜爱的一项体育运动. 如图 5 所示,臂力小的小明 借助弹力带进行训练,他用脚蹬弹力带,弹力带对他施加一个向上的 力,随着小明身体上升,弹力带对他向上的力会 　 变小 　 (选填“变 大”“变小”或“不变”);在此过程中,弹力带的弹性势能转化为小明的 　 重力势　 能. 6. 某工人师傅用如图 6 所示斜面运送货物,将货物从 O 处由静止释放, 下落过程中经过 P 处,最终静止在 Q 处. 货物在 Q 处的动能　 等于　 (选填“大于”“等于”或“小于”)O 处的动能. 从 O 到 Q 的过程中,货 物的机械能将　 变小　 (选填“变大”“变小”或“不变”). 图 6 　 　 图 7 7. 深冬时节,部分道路结了厚厚的冰. 小明铲冰时,发现铲子插入冰下 时,可以用向上的力 F上 将冰块向上撬,也可以用向下的力 F下 将冰块 向上撬,如图 7 所示. 图甲中用铲子向上撬起冰块时,是以　 B　 (选 填字母)点为支点;向下的力 F下 　 大于　 (选填“大于” “小于”或“等 于”)向上的力 F上 . 图 8 8. 潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用. 如图 8 所示,潜水艇在水中处于悬浮状态,此时其所受浮力 与重力的大小关系为:F浮 　 = 　 (选填“ >” “ <”或 “ =”)G. 当压缩空气将水舱中的水排出一部分时,潜水 艇将　 上浮　 (选填“上浮”“下沉”或“悬浮”). 二、选择题(本大题共 6 小题,共 14 分)第 9 ~ 12 小题,每小题只有一个选 项是最符合题目要求的,每题 2 分;第 13、14 小题为多项选择,每小题至 少有两个选项是符合题目要求的,每题 3 分,全部选择正确得 3 分,选择 正确但不全得 1 分,不选、多选或错选得 0 分. 9. 如图 9 所示是 2024 釜山世乒赛中国乒乓球运动员比赛时的场景,下列 相关数值的估测最接近实际的是 ( B ) 图 9 A. 乒乓球的质量约为 50 g B. 球台的高度约为 75 cm C. 赛场室内的温度约为 60 ℃ D. 运动员的体重约为 100 N 10. 研学旅行途中,李莉坐在匀速直线行驶的客车上,她 正上方行李架的书包掉落,则书包掉落的位置在 ( B ) A. 李莉前排同学的身上　 　 　 　 　 　 B. 李莉的身上 C. 李莉后排同学的身上 D. 无法判断 11. 如图 10 所示是我国古代流行的一种活动———捶丸,站在原地用木棒 将球击打到指定的范围或者洞里即可获胜,也被认为是古代的高尔 夫球. 下列相关说法正确的是 ( 　 ) A. 小球被木棒击飞,木棒还在手里,说明木棒没有受到小球的作 用力 B. 木棒能把小球击飞,说明力可以改变物体的运动状态 C. 小球在地面上滚动的速度越来越慢,是因为其惯性在减小 D. 以滚动的小球为参照物,挥棒的孩童是静止的 图 10 　 　 　 图 11 12. 水平桌面上放有完全相同的甲、乙两烧杯,烧杯内分别盛有M、N 两种 液体,将质量相等、体积不等(VA<VB)的实心正方体物块 A、B 分别放 入两烧杯中,静止时液面刚好相平,如图 11 所示. 下列判断不正确 ∙∙∙ 的是 ( A ) A. 物体排开液体的质量:mA<mB 　 B. M、N 两种液体的密度:ρM>ρN C. 两物块密度:ρA>ρB D. 桌面受到烧杯的压强:p甲>p乙 13. 如图所示,下列四幅图情境中描述不正确 ∙∙∙ 的是 ( AD ) 14. 物理学是一门以观察、实验为基础的科学. 在物理问题的研究中 ,科 学方法至关重要,下列有关科学方法的说法正确的是 ( BC ) A. “长度测量”和“小灯泡电阻测量”实验中,都进行了多次测量,是 为了求平均值减小误差 B. 在“探究影响压力作用效果的因素”和“探究影响滑动摩擦力的因 素”实验中,都用到了控制变量法 C. 研究磁场特点时引入磁感线和研究光现象时引入“光线”,都用到 理想模型法 D. “探究真空能否传声”和“探究平面镜成像特点”实验中都用到了 等效替代法 三、计算题(本大题共 3 小题,第 15 小题 6 分,第 16、17 小题各 8 分,共 22 分) 15. 2024 年 3 月 31 日至 4 月 11 日,2024 年国际举联世界杯将在泰国普 吉岛举行. 中国举重队在本次赛事中发挥稳定,全队共夺得 11 金 9 银 7 铜,4 人打破 5 项世界纪录. 如图 12 为比赛时的照片,下表为某位运 动员参赛时的相关数据,g 取 10 N / kg. 求: 参赛级别 / kg 85 运动员体重 / kg 85 抓举举杠高度 / m 1. 8 杠铃质量 / kg 178 抓举举杠用时 / s 0. 8 　 　 　 图 12 (1)该运动员的重力; (2)他举起杠铃的平均速度; (3)该运动员抓举过程对杠铃做功的功率; (4)举重运动员在举重前在手上涂防滑粉的目的是什么? 解:(1)该运动员的重力:G人 =m人 g=85 kg×10 N / kg=850 N; (2)举起杠铃的平均速度:v= h t =1. 8 m 0. 8 s = 2. 25 m/ s; (3)该运动员抓举过程对杠铃做功的功率: P=W t =Gh t =G杠铃 v=m杠铃 gv=178 kg×10 N / kg×2. 25 m/ s=4 005 W; (4)举重运动员在举重前在手上涂防滑粉,是通过增大接触面粗糙程 度,增大摩擦力,防止打滑. 16. 如图 13 所示为某小型四轮纯电动汽车,该车的空载质量为 1. 2 t,最 多承载 4 人,每个车轮与地面的接触面积为 250 cm2,发动机的最大 输出功率为 20 kW,每人按 60 kg 计算, g 取 10 N / kg, q油 = 4. 5 × 107 J / kg. 求: 图 13 (1)该车载重 4 人时,静止在水平路面上时对路 面的压强; (2)该车以最大输出功率在平直公路上匀速行 驶 15 km,用时 12. 5 min,在此过程中汽车受到 的阻力; (3)若该车在上述行驶过程中的能量全部由燃油来提供,燃油汽车的 效率为 25%,需要消耗燃油的质量. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 模块综合检测卷·江西物理 12　 17. (2024 赤峰改编)大国重器“奋斗者”号,在一次深潜作业中,成功从 万米海底取回水下取样器,堪称 “ 海底捞针” ( 海水密度近似取 103 kg / m3,g 取 10 N / kg). 求: (1)深潜器在一万米深处受到海水的压强是多少; (2)若其载人舱舱盖面积为 0. 3 m2,在一万米深处它受到海水的压力 是多少; (3)在海水的高压下,深潜器上浮或下潜的原理与潜水艇不同,它通 过电磁铁吸附大铁块及控制容器内铁砂数量实现下潜,若某次控制 其总质量为 20 t 时恰好能悬停于某一深度作业. 求此时它受的浮力; (4)“奋斗者”号需要上浮时,可通过什么方式使电磁铁抛掉吸附的 铁块. 解:(1)深潜器在一万米深处受到海水的压强: p=ρ海 gh=103 kg / m3×10 N / kg×10 000 m=1×108 Pa; (2)由 p= F S 可得,若其载人舱舱盖面积为 0. 3 m2,此深度它受到海水 的压力:F=pS=1×108 Pa×0. 3 m2 =3×107 N; (3)深潜器悬浮在海水中,由物体的浮沉条件可知,此时它受的浮力: F浮 =G总 =m总 g=20×103 kg×10 N / kg=2×105 N; (4)“奋斗者”号需要上浮时,可通过断开电路方式使电磁铁失去磁 性,抛掉吸附的铁块. 四、实验与探究题(本大题共 4 小题,每小题 7 分,共 28 分) 18. 亲爱的同学,请你根据自己掌握的实验操作技能,回答下列问题: 图 14 图 15 (1)如图 14 甲所示,所测物体的长度为　 3. 30　 cm. (2)如图 14 乙所示,这是小红同学家某天某时刻测量室温的液体温 度计的情景,该温度计是根据液体的　 热胀冷缩　 规律制成的,此时 的室温为　 8　 ℃ . (3)如图 14 丙所示,绳子将物体挂在弹簧测力计上,测得物体重为 　 3. 4　 N,使弹簧伸长的力是　 绳子对弹簧的拉力　 . (4)如图 15 甲所示,这是小明同学调节天平平衡时的步骤,他的错误 操作是　 游码没有移到标尺左端的零刻线处　 . 改正错误后,小明同 学正确测量物体质量时右盘砝码和游码的位置如图 15 乙所示,则该 物体的质量为　 133. 4　 g. 19. 小明与同学们做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验 时,如图 16 所示的 A、B、C、D 四个实验步骤,最科学合理的实验顺序 是　 CADB　 . 图 16 【设计与进行实验】小明利用三个不同物体 a、b、c 进行实验探究,下 表是小明实验中的记录表格,请将表格中①处的内容补充完整:　 浮 力 F浮 / N　 　 　 　 . 物体 物重 G / N 物体浸没在水 中测力计的 示数 F / N ① 空桶重 G0 / N 桶与排开水 的总重 G1 / N 排开水重 G排 / N a 1. 2 0. 7 0. 5 0. 6 1. 1 0. 5 b 2 1. 4 0. 6 0. 6 1. 2 0. 6 c 2. 4 1. 7 0. 7 0. 6 1. 2 0. 6 【分析与论证】 分析表中物体 a、b 的实验数据,可得出实验结论:浸在液体中的物体 所受浮力大小　 　 　 　 (选填“等于”或“不等于”)物体排开液体所 受的重力. 【交流与评估】 (1)小明在探究物体 c 所受浮力的大小跟排开液体所受重力关系的 实验中,发现数据明显与其他组数据反映的规律不符. 为了得出结 论,他将 c 组数据中的桶与排开水的总重 G1 改为 1. 3 N,排开水重 G排 改为 0. 7 N,请你评价他的这种做法:　 这种做法不正确,没有树 立实事求是的科学态度　 ;针对此实验数据重新进行分析,排除各种 测量误差因素的影响,发现物体 c 排开水的重力明显小于它所受的浮 力,请分析实验操作中可能造成这种结果的原因:　 利用物体 c 进行 实验时,溢水杯没有装满水(或排开的水没有全部流入小桶) 　 . (2)实验结束后小组成员又进行了交流,要验证阿基米德原理,物体 　 不一定　 (选填“一定”或“不一定”)要浸没在水中. (3)如果换用密度小于液体密度的物体(不吸液体)来进行该实验,则 上图中的步骤 　 D 　 (选填“ A” “ B” “ C” 或“ D”) 可不使用弹簧测 力计. 20. 【探究名称】探究滑动摩擦力的影响因素. 甲 　 　 　 乙 图 17 【问题】小明想用所学的知识比较浴室防滑垫的防滑效果,他准备两 块不同的防滑垫,一个木块、一个弹簧测力计和一条细线,实验器材 如图 17 甲所示. 【证据】 (1)将防滑垫平铺在水平桌面上,用细线连接好木块和弹簧测力计, 沿　 水平　 方向拉着木块在防滑垫上匀速直线滑动,如图 17 乙所 示,弹簧测力计示数为　 2. 8　 N. (2)更换另一块防滑垫后,将同一木块放在防滑垫上进行实验,这是 为了控制　 压力大小　 相同,这种实验探究方法叫　 控制变量　 法. 【解释】比较两次实验中弹簧测力计示数的大小,示数越大,说明防滑 垫的防滑效果越　 好　 (选填“好”或“差”). 【交流】 (1)实验中比较防滑垫的“防滑效果”,实际上是比较影响滑动摩擦力 因素中的　 接触面粗糙程度　 . (2)若实验中发现弹簧测力计示数达到最大值时,木块仍未被拉动, 则可进行的改进措施是　 减小木块的质量　 . 21. 【探究名称】探究物体入水时溅起水花的高度与哪些因素有关 【问题】如图 18 甲,跳水运动员全红婵入水时溅起来的水花很小,于 是小明和同学们准备利用实验探究物体入水时溅起水花的高度与哪 些因素有关. 已知物体从距水面相同高度处自由下落,达到水面的速 度相等. 小明和同学们提出如下猜想: 图 18 猜想 1:与物体的质量有关; 猜想 2:与物体的入水快慢有关; 猜想 3:与物体的入水方向有关; 猜想 4:与物体的形状有关. 【证据】 (1)为了验证上述猜想 3 是否正确, 小明将同一块橡皮泥捏成球形分别沿 a、b、c 三条光滑通道从水面上方相同高度由静止释放(如图 18 乙), 这是为了控制其他因素不变,只改变物体的　 入水方向　 ,发现溅起 水花的高度依次变小,说明猜想 3 是 　 正确 　 (选填“正确”或“错 误”)的. (2)小明将橡皮泥分别捏成球形、锥形、柱形从不同高度自由落下到 水面,测出溅起水花的高度,进行多次实验. 记录的部分数据如表: 实验序号 物体质量 m / g 物体形状 下落高度 h1 / cm 溅起水花 高度 h2 / cm 1 20 球形 20 6 2 20 柱形 20 4 3 20 锥形 20 9 4 50 柱形 20 9 5 100 柱形 20 18 6 90 柱形 25 22 【解释】 (1)比较实验序号为　 1、2、3 　 的数据,可得出的结论是:物体入水 时溅起水花的高度与物体的形状有关. (2)比较实验序号为 2、4、5 的数据,可得出的结论是:　 当物体的入 水快慢、入水方向、物体的形状相同时,物体的质量越大,物体入水时 溅起的水花高度越高 　 . (3)比较实验序号为 5、6 的数据,　 不能　 (选填“能”或“不能”)验 证猜想 2 是否正确,理由是　 没有控制物体的质量相同　 . 【交流】根据以上初步探究结果,请你提出一条减小入水时溅起水花 高度的建议:　 入水时垂直水面进入水中或入水时身体保持柱形等　 . (合理即可) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 参考答案·江西物理 模 块 综 合 检 测 卷 中取出适量的食盐直至天平横梁水平平衡　 (4)②　 41 偏大 19. 【设计与进行实验】(1)①零刻度线　 右　 (2)0. 92　 合 格　 【交流与反思】(1)偏大　 (2)①③④②　 (3)B 20. (1)液面高度差　 (2)大于　 B　 (3)同种液体内部,深 度越深,压强越大　 (4)不可靠　 没有控制金属盒浸入 液体的深度相同　 (5)C 21. 【分析论证】(1)无关　 (2)A、C　 (3)液体密度 【交流】(1)小于　 (2)排开液体体积　 (3)1. 2×103 (4)能同时观察各组弹簧测力计示数,便于比较　 力学大单元 3 综合检测卷 1. 不做　 惯性　 2. 压强　 动能　 3. 费力　 变大 4. 省力　 3 000　 5. 5　 20　 6. 0　 18 7. = 　 <　 【解析】由题知,两球的质量相同,则重力相等,当 两球到达悬点正下方 A 点时,两球下落的高度相同,根据 W=Gh 可知,该过程中小球重力所做功 W甲 =W乙;最初两 球处于同一高度由静止开始释放,则两球的重力势能相 等,下摆过程中,绳子不会伸长,而橡皮筋会伸长,不计空 气阻力,可知小球到达 A 点时,甲球的重力势能转化为动 能和橡皮筋的弹性势能,乙球的重力势能全部转化为动 能,则在最低点时,乙球的动能大,其速度较大,即 v甲 <v乙 . 8. 5 000　 0. 2　 9. C　 10. B　 11. D　 12. C　 13. ABD 14. ABC　 【解析】闸杆升起时,施加在 A 端的力为动力,此 时的动力臂要小于阻力臂,为费力杠杆,故 A 正确;闸杆 升起时,沿 F1 方向的动力臂比沿 F2 方向的动力臂要 小,根据杠杆的平衡条件可知,此时会更费力,故 B 正 确;闸杆的重力 G=mg= 60 kg×10 N / kg = 600 N,闸杆被 匀速拉起时,闸杆处于平衡状态,闸杆受到的重力和拉 力是一对平衡力,大小相等,即 F = G = 600 N,由杠杆平 衡条件可知,在 A 端施加的拉力最小时,动力臂最大为 AO= 0. 3 m,由于 OG= 1 2 AB-AO = 1 2 ×3 m-0. 3 m = 1. 2 m,则 FA·OA=G·OG,即 FA = OG OA ·G= 1. 2 m 0. 3 m ×600 N = 2 400 N,故 C 正确;闸杆的重心升高的高度 h = 1. 5 m,电 机对闸杆所做的有用功 W有用 = Gh = 600 N× 1. 5 m = 900 J,电机对闸杆所做的有用功功率 P = W有用 t = 900 J 6 s = 150 W,故 D 错误;故选 ABC. 15. 解:(1)航行的距离:s= vt= 60 km / h× 6 60 h = 6 km; (2)舰底受到海水的压强: p= ρgh= 1. 03×103 kg / m3 ×10 N / kg×8 m = 8. 24×104 Pa, 舰底 0. 5 m2 的船板表面受到海水的压力: F= pS= 8. 24×104 Pa×0. 5 m2 = 4. 12×104 N; (3)“咸阳”号的速度:v= 36 km / h = 10 m / s, 由 P= W t = Fs t =Fv 可知,“咸阳”号受到的牵引力: F= P v = 4 ×107 W 10 m / s = 4×106 N. 16. 解:(1)由题知,在 0~ 10 s 内汽车通过的路程为 120 m, 则在 0~ 10 s 内汽车的平均速度: v= s t = 120 m 10 s = 12 m / s; (2)由图像可知,10~ 20 s 汽车做匀速直线运动, 速度 v′= 20 m / s, 则在 10~ 20 s 汽车通过的路程: s′= v′t′= 20 m / s×10 s = 200 m; 根据二力平衡条件可得,此时的牵引力:F = f = 4 000 N, 在 10~ 20 s 内汽车发动机产生的牵引力所做的功: W=Fs= 4 000 N×200 m = 8×105 J; (3)消耗了 64 g 汽油释放的热量: Q=mq汽油 = 64×10 -3 kg×5×107 J / kg = 3. 2×106 J, 该发动机的效率: η= W Q ×100% = 8×105 J 3. 2×106 J ×100% = 25%. 17. 解:(1)晾衣杆(含动滑轮)总重力: G杆 =m杆 g= 2 kg×10 N / kg = 20 N, 洗好的衣服(含衣架)的重力: G衣 =m衣 g= 8 kg×10 N / kg = 80 N, 由图知,n= 4,不计绳重及摩擦,摇柄处绳子拉力: F= 1 n (G杆 +G衣)= 1 4 ×(20 N+80 N)= 25 N; (2)晾衣杆上升的高度:h= vt= 0. 3 m / s×5 s = 1. 5 m; (3)拉力端移动距离:s=nh= 4×1. 5 m = 6 m, 拉力做的功:W=Fs= 25 N×6 m = 150 J, 拉力做功的功率:P= W t = 150 J 5 s = 30 W. 18. 解:(1)这个过程拉力做的有用功: W有 =Gh= 250 N×3 m = 750 J; (2)图中滑轮为定滑轮,则绳端移动的距离 s′= s= 5 m, 拉力做的总功:W总 =Fs′= 200 N×5 m = 1 000 J, 拉力 F 的功率:P= W总 t = 1 000 J 25 s = 40 W; (3)额外功:W额 =W总 -W有 = 1 000 J-750 J = 250 J, 不计绳重及绳子与滑轮间的摩擦,则额外功是克服物体 与斜面间摩擦力做的功,根据 W额 = fs 可得,木箱受到斜 面的摩擦力大小:f= W额 s = 250 J 5 m = 50 N. 19. 【证据】(1)杠杆自重　 右　 【解释】 (1)动力×动力臂 = 阻力×阻力臂 (或 F1L1 =F2L2 )　 (2)左　 1 【交流】(1)能　 (2)均匀 20. (1)无关　 0. 7 N　 (2)80%　 偏大　 (3)多　 小　 (4) A　 21. (1)速度　 (2) B　 (3)大于　 在速度相同时,物体质量 越大,动能越大　 超载　 (4)转换法　 (5)不能 力学综合检测卷 1. 2. 5　 静止　 2. 相互　 变速　 3. 不变　 变小 4. 内侧　 大气压　 5. 变小　 重力势　 6. 等于　 变小 7. B　 大于　 8. = 　 上浮　 9. B　 10. B　 11. B 12. A　 【解析】物块 A 在甲中漂浮,则 F浮 A =GA排 =mA排 g,物 块 B 在乙中悬浮,则 F浮B =GB排 =mB排 g,因为 A、B 的质量 相等,所以 A 受到的浮力等于 B 受到的浮力,所以 mA排 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 43 参考答案·江西物理 模 块 综 合 检 测 卷 =mB排,故 A 错误;由图知,A 排开液体 M 的体积小于 B 排开液体 N 的体积,又知 A 受到的浮力等于 B 受到的浮 力,根据 F浮 = ρ液 g V排可知,M 液体的密度大于 N 液体的 密度,即 ρM >ρN,故 B 正确;两物块质量相等,又因为 VA < VB,由 ρ= m V 得 ρA >ρB,故 C 正确;因为 ρM >ρN,两液面等 高, VM > VN,由 ρ= m V 得,mM >mN,又因为物体和容器的 质量相同,故 m甲总 >m乙总,由 G =mg 可得,G甲总 >G乙总,所 以桌面受到烧杯的压力:F甲 >F乙,两烧杯底面积相同,故 由 p= F S 可知,p甲 >p乙,故 D 正确. 故选 A. 13. AD　 14. BC 15. 解:(1)该运动员的重力:G人 = m人 g = 85 kg× 10 N / kg = 850 N; (2)举起杠铃的平均速度:v= h t = 1. 8 m 0. 8 s = 2. 25 m / s; (3)该运动员抓举过程对杠铃做功的功率:P = W t = Gh t = G杠铃 v=m杠铃 gv= 178 kg×10 N / kg×2. 25 m / s = 4 005 W; (4)举重运动员在举重前在手上涂防滑粉,是通过增大 接触面的粗糙程度来增大摩擦力,防止打滑. 16. 解:(1)该车载重 4 人(每人按 60 kg 计算)时,静止在水 平路面上时对路面的压力:F=G =mg = (1. 2×103 kg+4× 60 kg) ×10 N / kg = 1. 44×104 N, 对水平路面的压强: p= F S = 1. 44 ×104 N 4×250×10-4 m2 = 1. 44×105 Pa; (2)该车行驶的速度:v= s t = 15 000 m 12. 5×60 s = 20 m / s, 因该车水平匀速直线行驶时处于平衡状态,受到的牵引 力和阻力是一对平衡力,由 P = W t = Fs t = Fv 可得该车受 到的阻力:F阻 =F牵 = P v = 20 ×103 W 20 m / s = 103 N; (3)该车发动机做的功: W=Pt= 20×103 W×12. 5×60 s = 1. 5×107 J, 燃油完全燃烧释放的热量: Q放 = W η = 1. 5 ×107 J 25% = 6×107 J, 需要消耗燃油的质量:m= Q放 q = 6 ×107 J 4. 5×107 J / kg ≈1. 3 kg. 17. 解:(1)深潜器在一万米深处受到海水的压强: p= ρ海 gh= 103 kg / m3 ×10 N / kg×10 000 m = 1×108 Pa; (2)由 p= F S 可得,若其载人舱舱盖面积为 0. 3 m2 ,此深 度它受到海水的压力:F = pS = 1 × 108 Pa × 0. 3 m2 = 3 × 107 N; (3)深潜器悬浮在海水中,由物体的浮沉条件可知,此时 它受的浮力:F浮 = G总 = m总 g = 20× 103 kg× 10 N / kg = 2× 105 N; (4)“奋斗者”号需要上浮时,可通过断开电路方式使电 磁铁失去磁性,抛掉吸附的铁块. 18. (1)3. 30　 (2)热胀冷缩 　 8　 (3) 3. 4　 绳子对弹簧的 拉力 (4)游码没有移到标尺左端的零刻度线处　 133. 4 19. CADB　 【设计与进行实验】浮力 F浮 / N 【分析与论证】等于 【交流与评估】(1)这种做法不正确,没有树立实事求是 的科学态度　 利用物体 c 进行实验时,溢水杯没有装满 水(或排开的水没有全部流入小桶) 　 ( 2) 不一定 　 (3)D 20. 【证据】(1)水平　 2. 8　 (2)压力大小　 控制变量 【解释】好　 【交流】(1)接触面粗糙程度 (2)减小木块的质量 21. 【证据】(1)入水方向　 正确　 【解释】 ①1、2、3　 ②当物 体的入水快慢、入水方向、物体的形状相同时,物体的质 量越大,物体入水时溅起的水花高度越高　 ③不能　 没 有控制物体的质量相同　 【交流】入水时垂直水面进入 水中或入水时身体保持柱形等 电、磁学综合检测卷(一) 1. 北　 弱　 2. 半导体　 光　 3. 电磁感应　 电源　 4. 甲　 乙 5. 热　 90　 6. 不可以　 不会　 7. 5 588. 4　 160 8. 6 V　 20 Ω　 9. A　 10. A　 11. A　 12. B　 13. AC 14. BC 15. 解:(1)由图可知,只闭合 S1 ,R1 和 R3 串联,电流表测电 路中的电流,电压表测 R3 两端的电压; 已知电压表示数为 6 V,即 R3 两端的电压 U3 = 6 V,已知 电源电压 U = 9 V,由串联电路的电压特点可知 R1 两端 的电压:U1 =U-U3 = 9 V-6 V = 3 V; (2)此时电路中的电流:I= I1 = U1 R1 = 3 V 20 Ω = 0. 15 A, R3 的阻值:R3 = U3 I = 6 V 0. 15 A = 40 Ω; (3)再闭合 S2 、S3 ,R1 被短路,R2 和 R3 并联,电流表测干 路的电流,电压表测电源电压, 由欧姆定律可知通过 R2 的电流:I2 = U R2 = 9 V 30 Ω = 0. 3 A, 通过 R3 的电流:I3 = U R3 = 9 V 40 Ω = 0. 225 A, 由并联电路的电流特点可知干路的电流: I′= I2 +I3 = 0. 3 A+0. 225 A = 0. 525 A. 16. 解:(1)根据电路图可知,闭合开关 S,三个电阻串联,电 压表 V1 测量 R1 和 R2 两端的电压,电压表 V2 测量 R2 和 R3 两端的电压,电阻 R1 和 R2 两端的电压分别是: U1 = IR1 = 0. 2 A× 10 Ω = 2 V、U2 = IR2 = 0. 2 A × 10 Ω = 2 V, 所以电压表 V1 的示数:U1 ′=U1 +U2 = 2 V+2 V = 4 V, (2)根据题意知道,V1 表、V2 表示数相同,即:U1 ′=U2 ′= 4 V,R3 两端的电压:U3 =U2 ′-U2 = 4 V-2 V = 2 V, 由欧姆定律可知,R3 接入电路的电阻: R3 2 = U3 I = 2 V 0. 2 A = 10 Ω, R3 的最大阻值:R3 = 2×10 Ω = 20 Ω; (3)由串联电路电压的规律可知,电源的电压: 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 53