精品解析:江苏省徐州市2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

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2025-05-09
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 208 KB
发布时间 2025-05-09
更新时间 2025-05-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-09
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来源 学科网

内容正文:

江苏省徐州市2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题 一、单项选择题(每小题3分,共51分) 1. 以下关于我国人权的理解正确的是( ) A. 人权的内容是人身权利和政治权利 B. 人权保护的对象是个人 C. 享有人权的主体是我国公民 D. 人民幸福生活是最大的人权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人权的实质内容和目标、我国人权的主体和内容。 D:由所学知识可知,人民幸福生活是最大的人权,故D说法正确; A:人权内容既包括人身权利、政治权利,也包括经济、社会、文化权利等多个方面,故A说法错误; B:人权保护的对象既包括个人,也包括群体,故B说法错误; C:享有人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括在我国的外国人和无国籍人等,故C说法错误; 故本题选D。 2. 我国宪法规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”以下选项可以体现这一原则的有( ) ①地方人民政府按照国务院的统一部署和要求,推进乡村振兴工作 ②中国共产党中央委员会向中国共产党全国代表大会负责并报告工作 ③居民委员会实行办事公开制度,定期定时向居民会议汇报工作 ④国务院总理李强在十四届全国人大三次会议上作政府工作报告 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家机构的组织原则。 ①:地方人民政府按照国务院的统一部署和要求,推进乡村振兴工作,体现了中央与地方国家机构的关系,地方政府服从中央政府的统一领导,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则,是民主集中制在国家机构中的体现,故①符合题意; ④:国务院总理向全国人大作政府工作报告,体现了国家行政机关由国家权力机关产生,对它负责,受它监督,反映了民主集中制原则中权力机关与其他国家机关的关系,故④符合题意; ②:中国共产党中央委员会向中国共产党全国代表大会负责并报告工作,体现的是中国共产党内部的组织原则和领导制度,是党内的民主集中制,而不是国家机构实行的民主集中制,故②不符合题意; ③:居民委员会是基层群众性自治组织,不是国家机构,其实行办事公开制度,向居民会议汇报工作,是基层民主自治的体现,不属于国家机构实行民主集中制原则的范畴,故③不符合题意; 故本题选B。 3. “权力是一团炽热的火,燃之不察可能会玩火自焚。从天堂到地狱,只有一步之遥。滥用权力,就是连接这两者的通道。”因此( ) ①必须规范权力的行使与监督 ②国家权力的行使不能任性 ③领导干部必须放弃个人利益 ④权力一定会导致贪污腐败 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 ①:规范权力运行和监督,有利于保障权力在正确轨道上运行,故①正确; ②:国家权力行使要遵循法定程序和要求,国家权力的行使不能任性,这是防止权力滥用的必然要求,故②正确; ③:领导干部合法的个人利益是受法律保护的,不需要放弃,此说法过于绝对,故③错误; ④:权力本身并不必然导致贪污腐败,只有权力缺乏制约和监督、被滥用时才容易滋生腐败,“一定会”表述太绝对,故④错误; 故本题选A。 4. 针对现在有些国家机关及其工作人员的“躺平”行为,国家机关及其工作人员应该( ) A. 坚持做到法定职责必须为 B. 让权力在阳光下运行 C. 坚持做到法无授权不可为 D. 坚持民主集中制原则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行的要求。 A:“躺平”行为意味着部分国家机关及其工作人员没有积极履行自身的法定职责,国家机关及其工作人员应明确自身职责,积极主动地履行法定责任,杜绝“躺平”,故A符合题意; B:强调的是权力运行的公开透明,以接受监督,防止权力滥用等问题,与解决“躺平”行为无关,故B不符合题意; C:法无授权不可为主要是规范国家机关及其工作人员不能超越法律授权行使权力,重点在于防止权力的越界,而不是解决不积极履行职责的“躺平”问题,故C不符合题意; D:坚持民主集中制原则是国家机构内部的组织和活动原则,与解决“躺平”行为无关,故D不符合题意; 故本题选A 5. 小德一家都喜欢看《法治中国》节目,在一期节目中,关于宪法的话题引起了全家人的讨论。以下是他们各自发表的看法。你认为恰当的是( ) A. 爸爸:“有了宪法,就实现了国家长治久安” B. 妈妈:“监察委员会不用受宪法的约束” C. 爷爷:“宪法是一切组织和个人的行为准则” D. 小德:“宪法只规定公民的权利和义务” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法是我国的根本法。 C:宪法具有最高权威,一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,不得有超越宪法和法律的特权,故C正确; A:宪法是国家长治久安的重要保障,但实现国家长治久安需要多方面共同推进,仅有宪法是不够的,故A错误; B:宪法是一切组织和个人的根本活动准则,监察委员会作为行使国家监察职能的专责机关,同样必须以宪法为根本活动准则,受宪法约束,故B错误; D:宪法不仅规定公民的基本权利和义务,还规定了国家性质、根本制度、根本任务、国家机构的组织及其职权等国家生活中最根本、最重要的问题,故D错误; 故本题选C。 6. 中国共产党领导人民制定宪法和法律,领导人民实施宪法和法律。这说明中国共产党与宪法的关系是( ) A. 党克服困难、执政为民 B. 党调整法律、通过宪法 C. 党领导立法、带头守法 D. 党依宪行政、保证执法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国共产党与宪法的关系。 C:中国共产党领导人民制定宪法和法律,体现了党领导立法;同时,党也领导人民实施宪法和法律,这意味着党自身也带头遵守宪法和法律,发挥模范带头作用,故C符合题意; A:强调的是党的执政理念和为人民服务的宗旨,没有直接涉及党与宪法的关系,故A不符合题意; B:宪法的制定和修改是有严格法定程序的,并不是党随意调整和通过,故B说法错误; D:行政的主体是政府,党是依法执政,不是依宪行政,故D说法错误; 故本题选C。 7. 2025年3月8日,全国人大常委会工作报告指出,过去一年共推进合宪性审查127件,撤销或纠正违宪违法的行政法规5件、地方性法规18件,并首次建立“宪法解释案例库”强化宣传教育。对此,下列说法正确的是( ) A. 全国人大常委会具有宪法监督的职权 B. 宪法规定的内容是国家生活中的全局性问题 C. 我国的宪法监督制度具有决定性意义 D. 宪法是国家的基本法,具有最高的法律效力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查监督宪法的主体。 A:由所学知识可知,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,故A正确; B:题干主要强调的是全国人大常委会开展的合宪性审查等宪法监督工作,未涉及宪法规定内容,故B不符合题意; C:宪法监督制度在监督公权力行使的制度体系中具有基础性意义,故C错误; D:宪法是国家的根本法,故D错误; 故本题选A 8. 设国家宪法日,建立宪法宣誓制度,实施宪法规定的特赦制度、国家勋章和国家荣誉称号制度、法律解释制度。其目的是( ) A. 丰富宪法内容 B. 惩治违法犯罪 C. 保证宪法实施 D. 实行依法行政 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保证宪法实施。 A:观点错误,宪法的制定和修改是全国人大的职权,其他举措无法丰富宪法内容,A错误; B:司法机关与公安部拥有惩治违法犯罪的权力,B不合题意; C:宪法生命在于实施,宪法的权威也在于实施,题文中这些举措都是坚持宪法至上,践行精神,推动宪法实施的行为,故C符合题意; D:依法行政是指行政机关及其工作人员在依法行使行政职权,D不合题意; 故本题选C。 9. 国家统编教材把《道德与法治》小学六年级上册、初中八年级下册设置为法治教育专册,专门对学生进行宪法教育。这是因为( ) A. 宪法规范了国家的立法活动 B. 增强宪法意识要从青少年抓起 C. 增强宪法意识需要深化宪法理论研究 D. 宪法制定和修改程序比其他法律更加严格 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对增强宪法意识的认识。 B:分析题干联系教材内容可知,宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位。国家在教材中设置法治教育专册,专门针对青少年进行宪法教育,是因为青少年阶段是树立法治观念、培养宪法意识的关键时期。通过从小学习宪法,学生能更深入地理解宪法的核心价值,增强对宪法的认同和尊崇,从而为成长为遵纪守法的公民奠定基础,故B符合题意; ACD:此三项未直接关联对青少年进行宪法教育的必要性,与题干内容无关,故ACD不符合题意; 故本题选B。 10. 下列属于公民的政治权利和自由的有( ) ①小王爸爸参加了新一届区人大代表选举 ②大学生小李应征入伍,成为一名光荣的军人 ③老王就市政建设问题,向政府部门提出建议 ④小刚的父母经营小餐馆,主动定期交纳税收 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的政治权利和自由。 ①:体现了公民的选举权与被选举权,属于公民的政治权利和自由,故①符合题意; ③:体现了公民的监督权,监督权是公民的政治权利和自由之一,故③符合题意; ②:是公民履行依法服兵役的义务,不是行使政治权利和自由,故②不符合题意; ④:这是公民履行依法纳税的义务,不是政治权利和自由,故④不符合题意; 故本题选B。 11. 某县为建形象工程,在没签订补偿协议,没对群众进行妥善安置的情况下10天内强拆千户民房。这种做法侵犯了公民的( ) A. 继承权 B. 知识产权 C. 合法财产的所有权 D. 生命权和健康权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查财产所有权。 ABD:继承权、知识产权、生命和健康权,在题文中没有体现,故ABD不符合题意; C:民房属于公民合法财产,该县强拆民房,侵犯了公民的合法财产的所有权,故C符合题意; 故本题选C。 12. 八年级学生小李在体检中被查出患有急性白血病,急需手术,但是他家境贫困,父母无力承担昂贵的手术费。同学小王知道后捐出了自己储蓄多年的压岁钱。小王行使了对自己财产的( ) A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查财产权。 D:处分权是指财产所有人在法律允许的范围内,对其财产进行处理、处置的权利。小王将自己的压岁钱捐出,是对自己财产进行法律上的处理,行使了处分权,故D符合题意; ABC:材料中未体现占有、使用、收益,故ABC不符合题意; 故本题选D。 13. “我们的纠纷解决了,感谢你们的用心疏导。”“不客气,这是居委会工作者应该做的,不要因为一些小纠纷影响了好心情,多换位思考、相互体谅。”以上对话内容体现的维权方式是( ) A. 和解 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 B:题干中的对话,体现了居委会帮助居民调解纠纷,体现的是调解的维权方式,故B说法正确; ACD:题干没有体现和解、仲裁和诉讼,故ACD不符合题意; 故本题选B。 14. 下列图示中,概念之间的关系正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和基本义务。 C:人格尊严权包括姓名权、隐私权等具体权利 ,姓名权和隐私权是并列关系,都包含在人格尊严权范畴内,故C正确; A:人身自由和文化权利都属于公民的基本权利,但二者是并列关系,并非包含关系,故A错误; B:依法纳税和依法服兵役都属于公民的基本义务,它们是并列关系,并非交叉关系,故B错误; D:选举权属于政治权利,而财产权属于公民的经济权利,二者没有包含关系,故D错误; 故本题选C。 15. 旅客王某在漳州乘坐高铁途径潮汕站时烟瘾难耐,躲进洗手间过烟瘾,列车全方位覆盖的烟雾报警器随即被触发。深圳北站派出所民警依照《铁路安全管理条例》相关规定,对王某予以罚款500元的行政处罚。该事件表明( ) A. 公民应该自觉履行保护环境的权利 B. 吸烟有害健康,尽早戒烟有益健康 C. 法定义务须履行,违反义务须担责 D. 正确行使权利,不得损害公共利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自觉履行义务。 A:公民应该自觉履行保护环境的义务,故A说法错误; B:题文中旨在强调要遵守规则,观点体现的是要养成健康的生活习惯,故B说法与题不符; C:王某在高铁吸烟导致列车全方位覆盖的烟雾报警器随即被触发,受到行政处罚,表明法定义务需履行,违反义务需担责,故C说法正确; D:正确行使权利在题文中没有体现,故D说法不符合题意; 故本题选C。 16. 塑造现代公民,需要做到知行合一。结合下图相关信息,你认为与“?”处所填内容相一致的是( ) A. 小东经常在写完学校布置的作业后与家人一起做家务 B. 小建荣获“新时代好少年”荣誉称号 C. 小林参加了“送温暖献爱心”捐赠活动 D. 小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民权利和义务的关系。 A:结合课本知识,劳动和受教育既是公民的权利又是公民的义务。小东写作业、做家务,体现了受教育和劳动,表明他在享有权利的同时履行义务,故A符合题意; B:这是享有荣誉权的表现,故B不符合题意; C:这是公民的道德义务,故C不符合题意; D:这是履行了维护国家安全的义务的表现,故D不符合题意; 故本题选A。 17. 日前,绍兴市上虞区人民法院开庭审理并当庭宣判了一起团伙利用AI技术合成虚假视频以牟取非法利益的编造、故意传播虚假信息案,被告人张某某、陈某某均被判处有期徒刑。张某某、陈某某( ) A. 违反了行政法律,受到了行政制裁 B. 违反了民事法律,承担了民事责任 C. 违反了刑事法律,承担了刑事责任 D. 行为最本质的特征是刑事违法性 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ABC:张某某、陈某某违法操作被人民法院判处有期徒刑的行为,表明他们的行为违反了刑事法律,承担了刑事责任,故AB说法错误;C说法正确; D:张某某、陈某某的行为是刑事违法行为,即犯罪,犯罪最根治的特征是严重社会危害性,故D说法错误; 故本题选C。 二、非选择题(第18-20题,共49分) 18. 面对消除绝对贫困的艰巨任务,党中央把脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务,组织开展了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战。面对发展不平衡不充分的问题,党中央对经济形势进行科学判断,提出并贯彻新发展理念,着力构建新发展格局、推动高质量发展。山雄有脊,房固赖梁。实践充分证明,风雨来袭时,中国共产党是中国人民最可靠的主心骨惊涛骇浪中,党的领导是党和国家事业不断发展的“定海神针”。 运用所学知识,谈谈为什么党领导是党和国家事业不断发展的“定海神针”? 【答案】①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。 ②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 ③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 ④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。 ⑤党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。 ⑥中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。 【解析】 【分析】考点考查:坚持中国共产党的领导。 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。 核心素养:政治认同。 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用坚持中国共产党的领导的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:中国共产党是中国人民最可靠的主心骨惊涛骇浪中,党的领导是党和国家事业不断发展的“定海神针”。→可链接中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队;全心全意为人民服务是党的根本宗旨;党的最高理想和最终目标是实现共产主义;中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系;党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的;中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。 第三步:整合信息,组织答案。 19. 某校开展了以“学法•懂法•我行动”为主题的系列活动。请你积极参与,并完成下列问题。 【宪法知识•我知晓】 第一小组对该校三个年级的同学进行了专题调查,结果如下: 调查对象 调查内容 调查结果 是 否 七年级同学 是否知道我国第一部社会主义类型的宪法制定的年份? 20% 80% 八年级同学 是否知道如何增强宪法意识? 55% 45% 九年级同学 是否知道宪法与国家机构的关系是什么? 60% 40% (1)上述调查结果说明了什么? 【宪法地位•我认同】 第二小组开展了“学宪法讲宪法”宣传小报评选活动。下面是部分作品。 作品①:绘制“宪法宣传教育”宣传画,配文“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰”。 作品②:制作“我国法律法规体系”思维导图,配文“宪法是一切法律的总和”。 作品③:粘贴“合宪性审查”照片,配文“全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权”。 (2)假如你是评委中的一员,请你谈谈上述哪个作品不能入选。写出序号,并说明理由。 【宪法宣言•我行动】 第三小组的同学们在操场上开展宪法宣言活动。 遵守和维护宪法行动宣言 我们是社会的一员,我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。为此,我将努力做到: ① ② ③ (3)请你写下自己在生活中遵守和维护宪法的行动宣言。 【答案】(1)多数中学生不了解宪法,缺乏宪法意识。 (2)②。理由:宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定,是宪法的具体化。所以宪法不是一切法律的总和。 (3)①学习宪法。领会宪法原则精神,积极参与宪法宣传活动;增强宪法意识,热爱并捍卫宪法。了解宪法产生发展历程,学习宪法的原则和精神,积极参与宪法宣传活动。②认同宪法。认同宪法的价值,信服和尊崇宪法,自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法。在日常生活中,青少年应严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。同时,坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【解析】 【分析】考点考查:宪法是根本法、增强宪法意识 能力考查:运用所学知识分析和解决 问题的能力 核心素养:政治认同、法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生,需要运用增强宪法意识的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词:不知道第一部宪法主义宪法制度年份占80%,不知道增强宪法意识的占45%,不知道宪法与国家机构关系的占40%→可链接缺乏宪法意识; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民,需要运用宪法是根本法的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词:作品②中,配文宪法是一切法律的总和→可链接宪法具有最高法律效力,宪法是规定的内容是国家生活中带有全局性,根本性问题,其他法律是宪法的具体化。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何增强宪法意识,可结合教材知识作答。 20. 八年级(1)班同学以“与法同行”为主题开展活动,请你一起参与探究。 【调解劝说学以致用】 背景资料 据统计,超过八成的电动车火灾事故都是在充电过程中引发的。部分居民由于不按规定停放、充电不规范导致事故频发,给人民群众的生命财产安全造成了重大的损失。针对这一问题,我市某小区对电动车的停放和充电进行严格管理。可是,一位业主依旧我行我素:“既然我住在这里,我的地盘我做主,电动车停放在哪里、去哪里充电,我有权决定,谁也管不着!” 法律链接 《高层民用建筑消防安全管理规定》第三十七条规定:“禁止在高层民用建筑公共门厅、琉散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。” (1)假如你是小区工作人员,结合材料运用所学,对该业主进行劝说。 【分析问题提出建议】 经过劝说,该业主认识到自己存在侥幸心理,没有考虑行为后果的危害性。同时他也诉苦说到,该小区车棚太小,且仅有两个充电口;充电装置年久失修,也缺乏维修管理;部分居民随意停放充电,虽然物管也常说,但效果不好。 (2)请针对上述问题,向相关部门提出合理化建议。 【收集资料制定公约】 “电车充电,安全第一”。为了让更多的人树立和强化电动车消防安全意识,同学们搜集到相关资料并准备制定业主公约。 (3)请根据生活经验,制定一份电动车安全充电的业主公约。 【答案】(1)①业主,您好!您确实享有在小区居住的权利,但是公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。您在行使权利时,不能损害其他业主的生命财产安全和小区的公共安全。②《高层民用建筑消防安全管理规定》明确禁止在高层民用建筑公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电,您这样随意停放和充电的行为是违反规定的。③我们每个人都有义务维护小区的公共安全和秩序,为大家创造一个安全的居住环境。希望您能遵守规定,规范停放和充电电动车。 (2)①小区物业:扩大车棚面积,增加充电口数量;定期对充电装置进行维修和管理,确保其正常使用;加强对居民停放和充电行为的监督管理,及时制止不规范行为。②相关政府部门:加大对小区基础设施建设的投入,督促小区进行整改;加强对小区消防安全的宣传教育,提高居民的安全意识。 (3)电动车安全充电业主公约 为了保障小区居民的生命财产安全,维护小区的公共秩序,特制定本公约: ①电动车应停放在指定的车棚内,不得在公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口等区域停放。 ②在车棚内充电时,应使用合格的充电设备,按照规范操作,不得私拉乱接电线。 ③充电时间不宜过长,避免过度充电引发安全事故。 ④如发现充电装置故障或存在安全隐患,应及时向物业报告。⑤违反本公约者,将按照小区相关规定进行处理,造成严重后果的,将依法承担法律责任。 【解析】 【分析】考点考查:行使权利的界限、行政机关的职责、自觉遵守规则。 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物 核心素养:法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用行使权利的界限的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:部分居民由于不按规定停放、充电不规范导致事故频发,给人民群众的生命财产安全造成了重大的损失。→可链接!您确实享有在小区居住的权利,但是公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。您在行使权利时,不能损害其他业主的生命财产安全和小区的公共安全;《高层民用建筑消防安全管理规定》明确禁止在高层民用建筑公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电,您这样随意停放和充电的行为是违反规定的;我们每个人都有义务维护小区的公共安全和秩序,为大家创造一个安全的居住环境。希望您能遵守规定,规范停放和充电电动车。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用行政机关依法行政的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:该小区车棚太小,且仅有两个充电口;充电装置年久失修,也缺乏维修管理→可链接小区物业:扩大车棚面积,增加充电口数量;定期对充电装置进行维修和管理,确保其正常使用;加强对居民停放和充电行为的监督管理,及时制止不规范行为。 关键词②:部分居民随意停放充电,虽然物管也常说,但效果不好→可链接相关政府部门:加大对小区基础设施建设的投入,督促小区进行整改;加强对小区消防安全的宣传教育,提高居民的安全意识。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题考查制定一份电动车安全充电的公约,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 江苏省徐州市2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题 一、单项选择题(每小题3分,共51分) 1. 以下关于我国人权的理解正确的是( ) A. 人权的内容是人身权利和政治权利 B. 人权保护的对象是个人 C. 享有人权的主体是我国公民 D. 人民幸福生活是最大人权 2. 我国宪法规定:“中华人民共和国国家机构实行民主集中制的原则。”以下选项可以体现这一原则的有( ) ①地方人民政府按照国务院的统一部署和要求,推进乡村振兴工作 ②中国共产党中央委员会向中国共产党全国代表大会负责并报告工作 ③居民委员会实行办事公开制度,定期定时向居民会议汇报工作 ④国务院总理李强在十四届全国人大三次会议上作政府工作报告 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. “权力是一团炽热火,燃之不察可能会玩火自焚。从天堂到地狱,只有一步之遥。滥用权力,就是连接这两者的通道。”因此( ) ①必须规范权力的行使与监督 ②国家权力的行使不能任性 ③领导干部必须放弃个人利益 ④权力一定会导致贪污腐败 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 针对现在有些国家机关及其工作人员的“躺平”行为,国家机关及其工作人员应该( ) A. 坚持做到法定职责必须为 B. 让权力在阳光下运行 C. 坚持做到法无授权不可为 D. 坚持民主集中制原则 5. 小德一家都喜欢看《法治中国》节目,在一期节目中,关于宪法的话题引起了全家人的讨论。以下是他们各自发表的看法。你认为恰当的是( ) A. 爸爸:“有了宪法,就实现了国家长治久安” B. 妈妈:“监察委员会不用受宪法的约束” C. 爷爷:“宪法是一切组织和个人的行为准则” D. 小德:“宪法只规定公民的权利和义务” 6. 中国共产党领导人民制定宪法和法律,领导人民实施宪法和法律。这说明中国共产党与宪法的关系是( ) A. 党克服困难、执政为民 B. 党调整法律、通过宪法 C. 党领导立法、带头守法 D. 党依宪行政、保证执法 7. 2025年3月8日,全国人大常委会工作报告指出,过去一年共推进合宪性审查127件,撤销或纠正违宪违法的行政法规5件、地方性法规18件,并首次建立“宪法解释案例库”强化宣传教育。对此,下列说法正确的是( ) A. 全国人大常委会具有宪法监督的职权 B. 宪法规定的内容是国家生活中的全局性问题 C. 我国的宪法监督制度具有决定性意义 D. 宪法是国家的基本法,具有最高的法律效力 8. 设国家宪法日,建立宪法宣誓制度,实施宪法规定的特赦制度、国家勋章和国家荣誉称号制度、法律解释制度。其目的是( ) A. 丰富宪法内容 B. 惩治违法犯罪 C. 保证宪法实施 D. 实行依法行政 9. 国家统编教材把《道德与法治》小学六年级上册、初中八年级下册设置为法治教育专册,专门对学生进行宪法教育。这是因为( ) A. 宪法规范了国家的立法活动 B. 增强宪法意识要从青少年抓起 C. 增强宪法意识需要深化宪法理论研究 D. 宪法制定和修改程序比其他法律更加严格 10. 下列属于公民政治权利和自由的有( ) ①小王爸爸参加了新一届区人大代表的选举 ②大学生小李应征入伍,成为一名光荣军人 ③老王就市政建设问题,向政府部门提出建议 ④小刚的父母经营小餐馆,主动定期交纳税收 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11. 某县为建形象工程,在没签订补偿协议,没对群众进行妥善安置的情况下10天内强拆千户民房。这种做法侵犯了公民的( ) A. 继承权 B. 知识产权 C. 合法财产的所有权 D. 生命权和健康权 12. 八年级学生小李在体检中被查出患有急性白血病,急需手术,但是他家境贫困,父母无力承担昂贵的手术费。同学小王知道后捐出了自己储蓄多年的压岁钱。小王行使了对自己财产的( ) A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 13. “我们的纠纷解决了,感谢你们的用心疏导。”“不客气,这是居委会工作者应该做的,不要因为一些小纠纷影响了好心情,多换位思考、相互体谅。”以上对话内容体现的维权方式是( ) A. 和解 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 14. 下列图示中,概念之间的关系正确的是( ) A. B. C. D. 15. 旅客王某在漳州乘坐高铁途径潮汕站时烟瘾难耐,躲进洗手间过烟瘾,列车全方位覆盖的烟雾报警器随即被触发。深圳北站派出所民警依照《铁路安全管理条例》相关规定,对王某予以罚款500元的行政处罚。该事件表明( ) A. 公民应该自觉履行保护环境的权利 B. 吸烟有害健康,尽早戒烟有益健康 C. 法定义务须履行,违反义务须担责 D. 正确行使权利,不得损害公共利益 16. 塑造现代公民,需要做到知行合一。结合下图相关信息,你认为与“?”处所填内容相一致的是( ) A. 小东经常在写完学校布置的作业后与家人一起做家务 B. 小建荣获“新时代好少年”荣誉称号 C. 小林参加了“送温暖献爱心”捐赠活动 D. 小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为 17. 日前,绍兴市上虞区人民法院开庭审理并当庭宣判了一起团伙利用AI技术合成虚假视频以牟取非法利益的编造、故意传播虚假信息案,被告人张某某、陈某某均被判处有期徒刑。张某某、陈某某( ) A. 违反了行政法律,受到了行政制裁 B. 违反了民事法律,承担了民事责任 C. 违反了刑事法律,承担了刑事责任 D. 行为最本质的特征是刑事违法性 二、非选择题(第18-20题,共49分) 18. 面对消除绝对贫困的艰巨任务,党中央把脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务,组织开展了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战。面对发展不平衡不充分的问题,党中央对经济形势进行科学判断,提出并贯彻新发展理念,着力构建新发展格局、推动高质量发展。山雄有脊,房固赖梁。实践充分证明,风雨来袭时,中国共产党是中国人民最可靠的主心骨惊涛骇浪中,党的领导是党和国家事业不断发展的“定海神针”。 运用所学知识,谈谈为什么党的领导是党和国家事业不断发展的“定海神针”? 19. 某校开展了以“学法•懂法•我行动”为主题的系列活动。请你积极参与,并完成下列问题。 【宪法知识•我知晓】 第一小组对该校三个年级的同学进行了专题调查,结果如下: 调查对象 调查内容 调查结果 是 否 七年级同学 是否知道我国第一部社会主义类型的宪法制定的年份? 20% 80% 八年级同学 是否知道如何增强宪法意识? 55% 45% 九年级同学 是否知道宪法与国家机构的关系是什么? 60% 40% (1)上述调查结果说明了什么? 【宪法地位•我认同】 第二小组开展了“学宪法讲宪法”宣传小报评选活动。下面是部分作品。 作品①:绘制“宪法宣传教育”宣传画,配文“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰”。 作品②:制作“我国法律法规体系”思维导图,配文“宪法是一切法律的总和”。 作品③:粘贴“合宪性审查”照片,配文“全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权”。 (2)假如你是评委中的一员,请你谈谈上述哪个作品不能入选。写出序号,并说明理由。 【宪法宣言•我行动】 第三小组的同学们在操场上开展宪法宣言活动。 遵守和维护宪法行动宣言 我们是社会的一员,我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。为此,我将努力做到: ① ② ③ (3)请你写下自己在生活中遵守和维护宪法的行动宣言。 20. 八年级(1)班同学以“与法同行”为主题开展活动,请你一起参与探究。 【调解劝说学以致用】 背景资料 据统计,超过八成的电动车火灾事故都是在充电过程中引发的。部分居民由于不按规定停放、充电不规范导致事故频发,给人民群众的生命财产安全造成了重大的损失。针对这一问题,我市某小区对电动车的停放和充电进行严格管理。可是,一位业主依旧我行我素:“既然我住在这里,我的地盘我做主,电动车停放在哪里、去哪里充电,我有权决定,谁也管不着!” 法律链接 《高层民用建筑消防安全管理规定》第三十七条规定:“禁止在高层民用建筑公共门厅、琉散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。” (1)假如你是小区工作人员,结合材料运用所学,对该业主进行劝说。 【分析问题提出建议】 经过劝说,该业主认识到自己存在侥幸心理,没有考虑行为后果的危害性。同时他也诉苦说到,该小区车棚太小,且仅有两个充电口;充电装置年久失修,也缺乏维修管理;部分居民随意停放充电,虽然物管也常说,但效果不好。 (2)请针对上述问题,向相关部门提出合理化建议。 【收集资料制定公约】 “电车充电,安全第一”。为了让更多的人树立和强化电动车消防安全意识,同学们搜集到相关资料并准备制定业主公约。 (3)请根据生活经验,制定一份电动车安全充电的业主公约。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:江苏省徐州市2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题
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