精品解析:安徽省六安市2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

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2025-05-09
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 658 KB
发布时间 2025-05-09
更新时间 2026-01-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-09
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来源 学科网

内容正文:

安徽省六安市2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项: 1.试卷满分80分,考试时间60分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共4页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 4.考试范围:第1~5课。 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1. 初中生小明的同桌因身高比同龄人矮一大截而耿耿于怀,甚是烦恼。对此,小明应劝说他( ) ①学会接纳自己,接纳自己的全部 ②正确认识青春期的身体发育,每个人的“花期”不同 ③正视身体变化,不嘲弄他人的身体变化 ④保持健康心态,不因自己的身材矮小而自卑 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 ①②④:根据所学可知,在青春期,我们身体发育的节奏各不相同;我们要正视身体的变化;学会接纳自己,接纳自己的全部;不因自己的生理变化而自卑,保持健康心态,故①②④正确; ③:材料没有体现出嘲弄他人的身体变化,故③不符合题意; 故本题选D。 2. 2024年5月,教育部开展了以“全社会都行动起来,共同促进学生心理健康”为主题的首个全国学生心理健康宣传教育月活动。做自己的心理健康第一负责人,我们可以( ) ①积极参加社区的公益活动,奉献社会 ②积极向他人求助,完全依赖他人帮助 ③减少烦恼,尽量不与他人交往 ④学会运用多种方法进行自我调节 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵的要求、积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法。 ①④:“做自己的心理健康第一负责人”,我们可以积极参加社区的公益活动、奉献社会,在服务和奉献社会中滋养心灵、促进心理健康,学会运用多种方法进行自我调节、积极面对青春期心理矛盾和困惑,故①④说法正确; ②:“完全依赖”说法过于绝对,我们可以寻求他人的帮助,但完全依赖他人不利于自我成长和心理健康,故②说法错误; ③:我们可以在与他人的交往中排解烦恼,与他人交往有利于促进心理健康,故③说法错误; 故本题选C。 3. 七(1)班举办了一场主题为“异性交往肯与否”的辩论赛,正方为支持的一方。下列论据可以作为正方辩词的是( ) ①与异性交往可以增进对异性的了解 ②与异性交往有助于完善自我 ③与异性交往可以扩大交友圈 ④与异性交往可以培养真挚的爱情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的积极作用、对朦胧情感的正确认识。 ①②③:与异性交往对我们的成长有积极作用,可以增进对异性的了解、消除神秘感,可以扩大交往范围、提高交往能力,与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长,故①②③说法正确; ④:青春期产生的朦胧情感并不是真正的爱情,故④说法错误; 故本题选A。 4. 某校组织开展了以“正确认识,健康成长”为主题的性知识普及专家讲座活动。你认为开展此活动的意义在于( ) ①提高学生防范意识和自我保护能力 ②有利于学生掌握性知识,正确处理两性关系 ③减少异性交往,杜绝可能出现的朦胧情感 ④减少异性交往时的矛盾与冲突,构建和谐校园 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的积极作用、正确对待涉及性的问题、增强自我保护意识的要求。 ①②④:“开展性知识普及专家讲座活动”有利于提高学生防范意识和自我保护能力、预防性骚扰和性侵害能力,有利于学生掌握性知识,正确认识和处理两性关系,有利于减少异性交往时的矛盾与冲突,构建平安、和谐、稳定的校园环境,故①②④说法正确; ③:“杜绝”说法过于绝对,与异性友好交往,有助于我们扩大交往范围,提高交往能力、不断完善自己、正确处理出现朦胧情感,故③说法错误; 故本题选B。 5. 体育课上男同学小伟试图与小美发生亲密的肢体接触。关键时刻,小美严词拒绝了小伟并告诉老师,有效地保护了自身的合法权益。这给我们中学生的启示是( ) A. 避免受侵害,远离异性 B. 学会自救,练就本领,以暴制暴 C 与异性交往,遵守道德和法律规范 D. 勇敢面对不法侵害,严厉打击不法行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查与异性交往。 C:分析材料,男同学小伟试图与小美发生亲密的肢体接触,被小美严词拒绝并告诉老师,有效地保护了自身的合法权益。这从反面启示我们要学会异性交往中要遵守道德和法律规范,故C说法正确; A:我们要正确把握异性交往的尺度,但不是远离异性,故A说法错误; B:我们不能以暴制暴,故B说法错误; D:这不属于中学生能力范畴,故D说法错误; 故本题选C。 6. 唐朝诗人李白用“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”表达心情。下列选项与此诗句表达的情绪相一致的是( ) ①感时花溅泪,恨别鸟惊心 ②北风卷地白草折,胡天八月即飞雪 ③故乡山水魂牵挂,回乡之喜情深长 ④春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的分类。 ③:题干中的诗句表达了诗人李白遇赦后轻松、喜悦的心情,选项诗句体现了对故乡的思念以及回乡的喜悦之情,与题干诗句所表达的喜悦情绪相符,故③符合题意; ④:描绘了诗人科举中第后得意洋洋、心花怒放的心情,与题干诗句表达的欢快情绪一致,故④符合题意; ①:表达的是诗人对国家破碎、亲人离散的悲痛之情,与题干诗句表达的情绪不同,故①不符合题意; ②:主要是对边疆地区恶劣气候环境的描写,没有明显表达出与题干类似的情绪,故②不符合题意; 故本题选C。 7. 最近,小花发觉自己总是爱生气,经过好朋友小朵的分析,她才明白自己生气的原因是总觉得别人在嘲笑自己的长相。最终,她解开了心结,与他人友好相处。小花认识自己情绪的路径是( ) ①拓展认识,积极面对情绪②明确情绪背后的原因③觉察情绪,体会情绪的变化 A. ①→③→② B. ②→③→① C. ①→②→③ D. ③→②→① 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查认识自己的情绪。 ABCD:小花发觉自己总是爱生气,然后认识到自己总是爱生气原因,最终解开心结,她认识自己情绪的路径是首先做到觉察情绪,体会情绪的变化,然后明确情绪背后的原因,通过拓展认识,积极面对情绪,③→②→①顺序正确,故D符合题意;ABC不符合题意; 故本题选D。 8. 小洒以前是个很顽皮的孩子,直到他最爱的爷爷在去世前告诉他要严于律己,好好学习,做个有用的人……从那以后,小洒认识到自己的不足,并化悲伤为力量,开始认真学习。这给你的启示是( ) A. 有亲人的孩子都有依赖性 B. 消极情感比积极情感的作用更大 C. 学会承受和转化消极情感,不断成长 D. 面对挫折,不同的人有不同的感受 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查面对挫折的不同认识和态度、正确对待挫折的方法、学会承受和转化消极情感。 C:“化悲伤为力量,开始认真学习”启示我们学会接受挫折的考验、承受和转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断成长,故C说法正确; A:“都有”说法过于绝对,材料主要启示我们要学会正确对待消极情感,并未说依赖性,故A说法错误; B:“更大”说法过于绝对,消极情感和积极情感的对我们的成长才都有作用,不能比较大小,故B说法错误; D:材料主要启示我们要学会正确对待消极情感,并未体现“面对挫折,不同的人有不同的感受”,故D不符合题意; 故本题选C。 9. 《孟子·滕文公下》中“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这句话表达了作者的人生态度。由此可以看出作者( ) ①自立自强,独立人格 ②有自尊,不爱慕虚荣 ③能够不为名利所惑 ④尊重他人,言谈得当 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊自强。 ①③:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,意思是富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服,这才叫作有志气有作为的男子。这表现出了作者的自立自强,独立人格;能够不为名利所惑,故①③说法正确; ②:材料没有体现出不爱慕虚荣,故②不符合题意; ④:材料没有体现出尊重他人的内容,故④不符合题意; 故本题选C。 10. 漫画《伸脚打的》启示我们( ) ①生活中要学会灵活变通 ②尊重他人就是尊重自己 ③要学会宽容别人的错误 ④自尊要明辨是非,行己有耻 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊的人的表现、自尊的做法。 ②④:漫画《伸脚打的》中的乘客的做法是对司机的不尊重,启示我们自尊要明辨是非,行己有耻,尊重他人就是尊重自己,②④说法正确; ①:学会灵活变通与漫画主旨无关,生活中要尊重他人,①错误; ③:学会宽容别人的错误与漫画尊重他人的主旨无关,③与题意不符; 故本题选D。 11. 青春期是我们塑造优秀品质的关键时期,优秀的品质让我们受益终身。下列言行与对应的品质配对正确的有( ) ①课堂上犯错误受到老师的批评觉得很没面子,心里埋怨老师————自尊 ②每天放学回家,有计划地完成作业,不需要家长监督————自立 ③每次数学考试,我总是信心满满,可总因粗心失分————自信 ④坚定理想信念,不畏困难,为实现祖国繁荣富强不懈奋斗——自强 A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊、自信、自强。 ①:课堂上犯错误受到老师的批评觉得很没面子,心里埋怨老师,不是自尊的表现,应正确对待老师的批评,及时改正错误。自尊的人是有差耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻,①错误; ②:每天放学回家,有计划地完成作业,不需要家长监督,自觉完成作业,自己的事情自己做,是自立的表现,②说法正确; ③:每次数学考试,我总是信心满满,可总因粗心失分,不是自信的表现。自信的人应找准定位,扬长避短,③错误; ④:坚定理想信念,不畏困难,为实现祖国繁荣富强不懈奋斗,是自强的表现。自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善目我、超越自我的人生追求,④说法正确; 故本题选A。 12. 在2025年第九届亚冬会速度滑冰的赛场上,高亭宇是一颗耀眼之星。为了能为国争光,他无数个日夜扎根冰场,在训练中一次次摔倒又迅速站起,忍受伤痛与疲惫,始终坚定地朝着梦想前进。最终他以9秒35的惊人成绩斩获男子100米金牌。高亭宇的事迹启示我们( ) ①经历磨难后就一定能获得成功 ②只有经历一番苦难,才会有所成就 ③自强使人自主自立、奋发向上 ④要在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强对个人的作用、苦干实干的要求。 ③④:“最终以9秒35的惊人成绩斩获男子100米金牌”启示我们自强对个人成长的作用,自强使人自主自立,发掘自身力量、奋发向上,“一次次摔倒又迅速站起”启示我们要做自强不息的中国人,要在苦干实干中磨砺成长、砥砺前行,故③④说法正确; ①②:“就一定能”说法过于绝对,夸大了经历磨难和苦难的作用,没有看到磨难和苦难的消极影响,故①②说法错误; 故本题选D。 二、非选择题(5小题,共56分) 13. 【透视现象明理导行】 阅读材料,完成下列要求。 七年级(1)班的甲乙两位同学刚刚学习了《做情绪情感的主人》这一课,就相关问题发表了自己的看法。 请你对以上两位同学的观点进行评析。 【答案】①甲同学观点错误,乙同学观点错误。②情绪是可以调控的,我们可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法调节情绪。③消极情绪并非只有负面影响,适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件;持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。我们要学会正确对待自己的各种情绪感受,合理调节情绪。 【解析】 【分析】考点考查: 调控情绪的方法、情绪的影响 能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养:健全人格 【详解】第一步:读题,提炼辩题。 观点①:我要将所有消极情绪统统丢弃,因为他对我只有负面影响。 观点②:人的情绪如没有“闸”的洪水,无法控制,我们无能为力。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①正误。 正误判断:错误; 论据:适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件;持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。 第三步:根据所学知识和材料信息,判断观点②正误。 正误判断:错误; 论据①:情绪是可以调控的+调控情绪的方法; 论据②:要学会正确对待自己的各种情绪感受,合理调节情绪。 第四步:整合信息,组织答案。 14. 【描绘多彩画卷青春健康成长】 某校心理咨询室每周都会收到学生的心理困惑问题和美好生活故事,以下是节选的部分内容。 节选一克服青春的烦恼 小英:我不喜欢班主任老师管理约束我。可是,当班级纪律较乱时候,还是渴望班主任能严格管理。 班级。 小丽:升入初中以来,我有心理话不愿意对父母讲了。其实,我挺希望父母能理解我。 (1)根据所学知识,请你判断以上两位同学分别是怎样的矛盾心理。 节选二 品味青春的美好情感 亮亮:作为班级的卫生委员,当班级被评为卫生优秀班级,得到同学的认可和赞赏时,我体验到了胜任职务的快乐。 红红:上周末我到烈士陵园参加了祭扫活动。在深入了解了革命先烈的英勇事迹后,更加珍惜今天来之不易的幸福生活,这激发了我深深的爱国情感和责任意识。 (2)根据所学知识,谈谈如何才能体验和品味到更丰富的积极情感? 【答案】(1)①小英体现的是反抗与依赖的矛盾心理;②小丽体现的是闭锁与开放的矛盾心理。 (2)①我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。②学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。③创造正面的情感体验,如完成一项自己喜欢的活动、帮助他人等。 【解析】 【分析】考点考查: 青春期矛盾心理的表现、获得并积累美好的情感体验 能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养:健全人格 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生,需要运用青春期矛盾心理的表现的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:我不喜欢班主任老师管理约束我,当班级纪律较乱时候,还是渴望班主任能严格管理→反抗与依赖; 关键词②:我有心理话不愿意对父母讲了。其实,我挺希望父母能理解我→闭锁与开放; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查获得并积累美好的情感体验的做法,可以结合教材知识进行回答。 15. 【学会自我保护守护裔春时光】 阅读材料,回答下列问题。 青春期是身心快速发展的特殊阶段,异性交往成为这一时期不可回避且意义深远的话题。适度的异性交往,能为青少年打开认识世界的新窗口。过度亲密或不恰当的交往,可能会引发情感困扰,分散学习精力,甚至影响身心健康。因此,为了帮助青少年健康平稳地度过青春期,需要学校和家庭等多方共同努力,给予青少年正确的引导。 (1)为了更好地保护自己不受伤害,你认为在与异性交往中应该怎样做? (2)学校对青少年的性教育责无旁贷,请你为学校建言献策。 【答案】(1)①内心坦荡,言谈得当,举止得体。②注意交往的方式、场合、时间和频率。③增强自我保护意识,掌握自我保护的方法。 (2)①开展性知识讲座,帮助学生正确认识青春期的生理和心理变化。②组织主题班会,引导学生正确处理异性交往中的问题。③设置心理咨询室,为学生提供个性化的性教育指导和心理辅导。 【解析】 【小问1详解】 本题考查中学生在异性交往中的正确做法,结合课本知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查学校对青少年的性教育的建议,开放性试题,言之有理即可。 16. 【体味自信做自信的中国人】 阅读材料,完成以下要求 材料一 2024年8月20日,国家主席习近平在人民大会堂接见第33届夏季奥林匹克运动会中国体育代表团全体成员时指出,中国体育代表团的优异成绩,将中华体育精神和奥林匹克精神发扬光大,让中华民族精神和时代精神交相辉映,生动诠释了新时代中国精神。赛场上,大家牢记党和人民重托,展现了祖国至上、为国争光的赤子情怀;展现了顽强拼搏、自强不息的必胜信念;展现了团结协作、并肩作战的宝贵品质:展现了中国青年一代自信乐观、热情友好的阳光气质。 (1)结合所学知识,说明中国运动健儿的自信源自什么? 材料二 2025年,中国在科技领域不断取得突破,展现出中国人的自信。如中国团队用500万成本造出比肩GPT—4的超级大脑DeepScck,令马斯克惊呼“这是东方算法奇迹”。宇树机器人在春晚舞台上穿着东北花袄扭秧歌,手绢翻飞精准到0.01毫米,产品在全球卖爆。这些成就让世界看到了中国在科技和文化领域的强大实力,也体现了中国人在追求创新和发展过程中的自信与自豪。 (2)我们应如何向科技工作者学习做自信的中国人? (3)中国历史上很多人的成功就源于其拥有自信的品质,请你列举一个相关故事。 【答案】(1)①源自对国家的热爱和对民族文化的认同,中国运动健儿牢记党和人民重托,展现了祖国至上的赤子情怀。②源自自身的实力和努力,他们顽强拼搏、自强不息,具备过硬的专业素养。③源自对中华体育精神和奥林匹克精神的传承与发扬,拥有坚定的信念和积极的心态。 (2)①对国家有认同,对文化有底气,对发展有信心。②自信不是妄自尊大,也不是故步自封,我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 (3)示例:毛遂自荐。战国时期,秦军围攻赵国都城邯郸,平原君去楚国求救,门下食客毛遂自动请求一同前去。到了楚国,毛遂挺身而出,陈述利害,楚王才派兵去救赵国。毛遂凭借自信,抓住机会展现自己的才能,成功帮助平原君完成使命。 【解析】 【分析】考点考查:自信的来源、做自信的中国人的要求、正确理解自信。 能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养:道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中国运动健儿,需要运用自信的来源的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词①:大家牢记党和人民重托,展现了祖国至上、为国争光的赤子情怀→可链接源自对国家的热爱和对民族文化的认同; 关键词②:他们展现了顽强拼搏、自强不息的必胜信念→可链接源自自身的实力和努力; 关键词③:他们展现了团结协作、并肩作战的宝贵品质:展现了中国青年一代自信乐观、热情友好的阳光气质→可链接源自对中华体育精神和奥林匹克精神的传承与发扬; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生,需要运用做自信的中国人的要求的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词①:成就让世界看到了中国在科技和文化领域的强大实力→可链接对国家有认同,对文化有底气,对发展有信心; 关键词②:中国人在追求创新和发展过程中的自信与自豪→可链接需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题考查正确理解自信的相关知识,为开放性知识,言之有理即可。 17. 【学榜样育品质】 阅读材料,结合所学知识,回答问题。 材料一 在中国共产党和中国人民的百年奋斗中,我国涌现出了一批又一批的英雄模范:杰出的无产阶级革命家方志敏在狱中写下《可爱的中国》等著名篇章,展现了坚定的革命信仰和对祖国未来的美好憧憬;时代楷模雷锋把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐,并身体力行,认真实践;“杂交水稻之父”袁隆平致力于杂交水稻研究,几十年如一日,不畏艰难,勇攀科学高峰…… (1)概括材料一中英雄模范的身上有哪些值得我们学习的精神品质。 材料二 2025年春节档,《哪吒2》票房破一百五十亿,登顶全球动画电影票房榜,背后是导演饺子十年如一日的自强。为了缩小中国动画电影在特效技术上与国际先进水平的差距,饺子从2015年开始制作《哪吒2》,期间,剧本共改了66稿,哪吒形象也历经100多个版本,制作周期长达五年。制作《哪吒2》时,难度远超想象,观众期待高,特效技术需突破。外界还有压力和误解。可饺子丝毫没有懈怠,铁锁链镜头团队耗时一年攻克,结尾“两军对垒”画面花了一年半时间,让两亿角色逼真战斗。最终,从无人问津到领军人物,饺子也用自强证明了实力,也激励无数追梦者勇敢前行。 (2)从自强的角度,说说导演饺子的成功秘诀。 (3)为了激励青少年养成自强的优秀品质,请你分享两条名言警句。 【答案】(1)①坚定的理想信念;②无私奉献精神;③艰苦奋斗精神;④勇于创新精神。 (2)①有坚定的理想信念,为了缩小中国动画电影特效技术差距,坚持制作《哪吒2》。②勇于面对困难和挫折,在制作过程中克服剧本修改、形象设计、特效技术突破等诸多难题。③不懈努力,持之以恒,剧本改66稿,哪吒形象历经100多个版本,制作周期长达五年。 (3)①天行健,君子以自强不息。②千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 【解析】 【分析】考点考查:自强、做自强不息的中国人的要求。 能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养:道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为英雄模范,需要运用自强的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词①:展现了坚定的革命信仰和对祖国未来的美好憧憬→可链接坚定的理想信念; 关键词②:把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐→可链接无私奉献精神; 关键词③:几十年如一日,不畏艰难,勇攀科学高峰→可链接艰苦奋斗精神; 关键词④:致力于杂交水稻研究→可链接勇于创新精神; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生,需要运用做自强不息的中国人的要求的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词①:为了缩小中国动画电影在特效技术上与国际先进水平的差距,制作周期长达五年→可链接有坚定的理想信念; 关键词②:制作《哪吒2》时,难度远超想象,观众期待高,特效技术需突破.外界还有压力和误解→可链接勇于面对困难和挫折; 关键词③:铁锁链镜头团队耗时一年攻克,结尾“两军对垒”画面花了一年半时间→可链接不懈努力,持之以恒; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题考查自强的相关知识,为开放性知识,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 安徽省六安市2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项: 1.试卷满分80分,考试时间60分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共4页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 4.考试范围:第1~5课。 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1. 初中生小明的同桌因身高比同龄人矮一大截而耿耿于怀,甚是烦恼。对此,小明应劝说他( ) ①学会接纳自己,接纳自己的全部 ②正确认识青春期的身体发育,每个人的“花期”不同 ③正视身体变化,不嘲弄他人的身体变化 ④保持健康心态,不因自己的身材矮小而自卑 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 2. 2024年5月,教育部开展了以“全社会都行动起来,共同促进学生心理健康”为主题首个全国学生心理健康宣传教育月活动。做自己的心理健康第一负责人,我们可以( ) ①积极参加社区的公益活动,奉献社会 ②积极向他人求助,完全依赖他人帮助 ③减少烦恼,尽量不与他人交往 ④学会运用多种方法进行自我调节 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. 七(1)班举办了一场主题为“异性交往肯与否”的辩论赛,正方为支持的一方。下列论据可以作为正方辩词的是( ) ①与异性交往可以增进对异性的了解 ②与异性交往有助于完善自我 ③与异性交往可以扩大交友圈 ④与异性交往可以培养真挚的爱情 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 某校组织开展了以“正确认识,健康成长”为主题的性知识普及专家讲座活动。你认为开展此活动的意义在于( ) ①提高学生防范意识和自我保护能力 ②有利于学生掌握性知识,正确处理两性关系 ③减少异性交往,杜绝可能出现朦胧情感 ④减少异性交往时的矛盾与冲突,构建和谐校园 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 体育课上男同学小伟试图与小美发生亲密的肢体接触。关键时刻,小美严词拒绝了小伟并告诉老师,有效地保护了自身的合法权益。这给我们中学生的启示是( ) A. 避免受侵害,远离异性 B. 学会自救,练就本领,以暴制暴 C. 与异性交往,遵守道德和法律规范 D. 勇敢面对不法侵害,严厉打击不法行为 6. 唐朝诗人李白用“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”表达心情。下列选项与此诗句表达的情绪相一致的是( ) ①感时花溅泪,恨别鸟惊心 ②北风卷地白草折,胡天八月即飞雪 ③故乡山水魂牵挂,回乡之喜情深长 ④春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 7. 最近,小花发觉自己总是爱生气,经过好朋友小朵的分析,她才明白自己生气的原因是总觉得别人在嘲笑自己的长相。最终,她解开了心结,与他人友好相处。小花认识自己情绪的路径是( ) ①拓展认识,积极面对情绪②明确情绪背后的原因③觉察情绪,体会情绪的变化 A. ①→③→② B. ②→③→① C. ①→②→③ D. ③→②→① 8. 小洒以前是个很顽皮孩子,直到他最爱的爷爷在去世前告诉他要严于律己,好好学习,做个有用的人……从那以后,小洒认识到自己的不足,并化悲伤为力量,开始认真学习。这给你的启示是( ) A. 有亲人的孩子都有依赖性 B. 消极情感比积极情感的作用更大 C. 学会承受和转化消极情感,不断成长 D. 面对挫折,不同的人有不同的感受 9. 《孟子·滕文公下》中“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这句话表达了作者的人生态度。由此可以看出作者( ) ①自立自强,独立人格 ②有自尊,不爱慕虚荣 ③能够不为名利所惑 ④尊重他人,言谈得当 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 10. 漫画《伸脚打的》启示我们( ) ①生活中要学会灵活变通 ②尊重他人就是尊重自己 ③要学会宽容别人的错误 ④自尊要明辨是非,行己有耻 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 青春期是我们塑造优秀品质的关键时期,优秀的品质让我们受益终身。下列言行与对应的品质配对正确的有( ) ①课堂上犯错误受到老师的批评觉得很没面子,心里埋怨老师————自尊 ②每天放学回家,有计划地完成作业,不需要家长监督————自立 ③每次数学考试,我总是信心满满,可总因粗心失分————自信 ④坚定理想信念,不畏困难,为实现祖国繁荣富强不懈奋斗——自强 A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 12. 在2025年第九届亚冬会速度滑冰的赛场上,高亭宇是一颗耀眼之星。为了能为国争光,他无数个日夜扎根冰场,在训练中一次次摔倒又迅速站起,忍受伤痛与疲惫,始终坚定地朝着梦想前进。最终他以9秒35的惊人成绩斩获男子100米金牌。高亭宇的事迹启示我们( ) ①经历磨难后就一定能获得成功 ②只有经历一番苦难,才会有所成就 ③自强使人自主自立、奋发向上 ④要在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题(5小题,共56分) 13. 【透视现象明理导行】 阅读材料,完成下列要求。 七年级(1)班的甲乙两位同学刚刚学习了《做情绪情感的主人》这一课,就相关问题发表了自己的看法。 请你对以上两位同学的观点进行评析。 14. 【描绘多彩画卷青春健康成长】 某校心理咨询室每周都会收到学生的心理困惑问题和美好生活故事,以下是节选的部分内容。 节选一克服青春的烦恼 小英:我不喜欢班主任老师管理约束我。可是,当班级纪律较乱时候,还是渴望班主任能严格管理。 班级。 小丽:升入初中以来,我有心理话不愿意对父母讲了。其实,我挺希望父母能理解我。 (1)根据所学知识,请你判断以上两位同学分别是怎样的矛盾心理。 节选二 品味青春的美好情感 亮亮:作为班级的卫生委员,当班级被评为卫生优秀班级,得到同学的认可和赞赏时,我体验到了胜任职务的快乐。 红红:上周末我到烈士陵园参加了祭扫活动。在深入了解了革命先烈的英勇事迹后,更加珍惜今天来之不易的幸福生活,这激发了我深深的爱国情感和责任意识。 (2)根据所学知识,谈谈如何才能体验和品味到更丰富的积极情感? 15. 【学会自我保护守护裔春时光】 阅读材料,回答下列问题。 青春期是身心快速发展的特殊阶段,异性交往成为这一时期不可回避且意义深远的话题。适度的异性交往,能为青少年打开认识世界的新窗口。过度亲密或不恰当的交往,可能会引发情感困扰,分散学习精力,甚至影响身心健康。因此,为了帮助青少年健康平稳地度过青春期,需要学校和家庭等多方共同努力,给予青少年正确的引导。 (1)为了更好地保护自己不受伤害,你认为在与异性交往中应该怎样做? (2)学校对青少年的性教育责无旁贷,请你为学校建言献策。 16. 【体味自信做自信的中国人】 阅读材料,完成以下要求。 材料一 2024年8月20日,国家主席习近平在人民大会堂接见第33届夏季奥林匹克运动会中国体育代表团全体成员时指出,中国体育代表团的优异成绩,将中华体育精神和奥林匹克精神发扬光大,让中华民族精神和时代精神交相辉映,生动诠释了新时代中国精神。赛场上,大家牢记党和人民重托,展现了祖国至上、为国争光的赤子情怀;展现了顽强拼搏、自强不息的必胜信念;展现了团结协作、并肩作战的宝贵品质:展现了中国青年一代自信乐观、热情友好的阳光气质。 (1)结合所学知识,说明中国运动健儿自信源自什么? 材料二 2025年,中国在科技领域不断取得突破,展现出中国人的自信。如中国团队用500万成本造出比肩GPT—4的超级大脑DeepScck,令马斯克惊呼“这是东方算法奇迹”。宇树机器人在春晚舞台上穿着东北花袄扭秧歌,手绢翻飞精准到0.01毫米,产品在全球卖爆。这些成就让世界看到了中国在科技和文化领域的强大实力,也体现了中国人在追求创新和发展过程中的自信与自豪。 (2)我们应如何向科技工作者学习做自信的中国人? (3)中国历史上很多人的成功就源于其拥有自信的品质,请你列举一个相关故事。 17. 【学榜样育品质】 阅读材料,结合所学知识,回答问题。 材料一 在中国共产党和中国人民的百年奋斗中,我国涌现出了一批又一批的英雄模范:杰出的无产阶级革命家方志敏在狱中写下《可爱的中国》等著名篇章,展现了坚定的革命信仰和对祖国未来的美好憧憬;时代楷模雷锋把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐,并身体力行,认真实践;“杂交水稻之父”袁隆平致力于杂交水稻研究,几十年如一日,不畏艰难,勇攀科学高峰…… (1)概括材料一中英雄模范的身上有哪些值得我们学习的精神品质。 材料二 2025年春节档,《哪吒2》票房破一百五十亿,登顶全球动画电影票房榜,背后是导演饺子十年如一日的自强。为了缩小中国动画电影在特效技术上与国际先进水平的差距,饺子从2015年开始制作《哪吒2》,期间,剧本共改了66稿,哪吒形象也历经100多个版本,制作周期长达五年。制作《哪吒2》时,难度远超想象,观众期待高,特效技术需突破。外界还有压力和误解。可饺子丝毫没有懈怠,铁锁链镜头团队耗时一年攻克,结尾“两军对垒”画面花了一年半时间,让两亿角色逼真战斗。最终,从无人问津到领军人物,饺子也用自强证明了实力,也激励无数追梦者勇敢前行。 (2)从自强的角度,说说导演饺子的成功秘诀。 (3)为了激励青少年养成自强的优秀品质,请你分享两条名言警句。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:安徽省六安市2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题
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