河北省衡水市郑口中学2024-2025学年高二下学期2月开学考试生物试题

郑口中学高二年级质检考试 生物 （本试卷满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 脑卒中是由于人体脑部血管突然破裂或因血管阻塞导致血液不能流入大脑而引起脑组织损伤的一组疾病。研究表明脑卒中患者常出现血浆渗透压升高、代谢性酸中毒等内环境稳态失调现象。下列叙述正确的是（　　） A. 内环境稳态是指理化性质处于相对稳定状态 B. 若损伤发生在言语区H区，可能患者不能听懂话 C. 脑卒中患者的血浆渗透压升高，容易出现组织水肿 D. 代谢性酸中毒是因缺氧细胞无氧呼吸产生大量CO2所致 2. 与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中a、b、c为内环境的相关组成（其中b为血浆）。下列叙述不正确的是（ ） A. 图中a为组织液，是体内绝大多数细胞直接生活的环境 B. 正常情况下，a少量被毛细血管吸收进入b，大量被毛细淋巴管吸收成为c C. 红细胞中的氧气，穿过毛细血管壁被组织细胞利用需要穿过6层生物膜 D. 静脉点滴一定浓度的血浆蛋白溶液有助于缓解因营养不良引起的组织水肿 3. 俗话说，“饭后百步走，活到九十九”，但饭后不宜马上运动，下列相关叙述错误的是（ ） A. 食物的消化和吸收过程受神经系统的调节 B. 运动会使交感神经兴奋性升高，副交感神经兴奋性下降 C. 交感神经兴奋会促进血管收缩，血流加快，肠胃蠕动加快 D. 副交感神经兴奋性下降会使消化液分泌减少 4. 如图为排尿反射神经调节示意图，排尿反射弧不同部分受损引起排尿异常。下列叙述正确的是（　　） A. 大脑皮层受损，排尿反射消失 B. 脊椎胸椎段损毁，排尿反射不受意识控制 C. 刺激膀胱传入神经，就引起排尿反射 D. 膀胱壁的压力感受器受损，膀胱不能储存尿液，发生随时漏尿现象 5. 生物学上将细胞外与膜受体结合信号分子称为第一信使，由其转换而来的细胞内信号则称为第二信使，如下图所示。下列有关叙述正确的是（　　） A. 肾上腺分泌的肾上腺素属于第一信使，源自突触小泡释放的肾上腺素则为第二信使 B. 细胞进行胞吞过程中，可能需要胞外的信号分子与细胞膜受体结合 C. 乙酰胆碱与突触后膜上特异受体结合，会导致Na+内流和K+外流 D. 不同个体的不同种类细胞表面的膜受体不同，根本原因是基因的选择性表达 6. 刚从汗腺分泌出来的汗液与血浆是等渗的，但在流经汗腺管时，在醛固酮的作用下，汗液中的Na+和Cl-被重吸收，最后排出的汗液是低渗的。当出汗加快时，由于汗腺管不能充分吸收Na+和Cl-，汗液中的Na+和Cl-浓度较高，此时机体在丢失大量水分的同时，也丢失了大量的NaCl。下列叙述错误的是（　　） A. 肾上腺皮质分泌的醛固酮还可促进肾小管和集合管对Na+的重吸收 B. 汗腺管对汗液中Na+和Cl-的重吸收，会使垂体合成的抗利尿激素增多 C. 在短时间内大量出汗时应注意补充水和NaCl，以免发生水和无机盐的失衡 D. 机体细胞外液渗透压下降时，会出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状 7. 下列关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是（ ） A. 过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应 B. 抗原第二次进入才能引起免疫反应 C. 过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起相应反应 D. 过敏反应发生迅速，反应强烈，会引起组织细胞的损伤，所以我们要尽量避免接触过敏原 8. 下图所示为光周期影响开花的实验，图中植物去掉了顶端的全部叶子，①④植株分别接受长日照、短日照；②③植株方框内为受短日照处理的部分。据图推测，下列叙述错误的是（ ） A. 该实验可以说明该植物属于短日照植物 B. 该植物感受光周期的部位为叶 C. 光照时间长短不影响该植株有关基因的表达顺序 D. 控制植物开花及其他光周期现象的是夜长，即暗期的长度 9. 某兴趣小组探究了乙烯和脱落酸对野生型和乙烯不敏感型突变体拟南芥黄化速度的影响，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 实验时，需保证乙烯和脱落酸的浓度、用量及处理时间相同 B. 乙烯不敏感型突变体产生原因可能是乙烯的信号传递出现阻碍 C. 脱落酸能促进突变体拟南芥叶片黄化速度，但不能促进野生型拟南芥叶片黄化速度 D. 乙烯对野生型拟南芥叶片黄化的效果大于脱落酸对野生型拟南芥叶片黄化的效果 10. 科学家调查了某河流中罗非鱼的出生率和死亡率与种群数量之间的关系，结果如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 若横坐标表示时间，O～b时该种群数量呈“S”形增长 B. 种群数量b是该罗非鱼种群的环境容纳量 C. 直接决定该罗非鱼种群数量的是出生率和死亡率 D. 罗非鱼的种群数量为a时进行捕捞有利于持续获得较大产量 11. 边缘效应是指在两个或多个不同性质的生态系统交互作用处，由于某些生态因子或系统属性的差异和协同作用而引起系统某些组分及行为的较大变化。沿着生态系统的边缘产生了有差异的环境条件，形成边缘效应带。此处群落结构复杂，各种生物由激烈竞争发展为各司其能，各得其所，相互作用，形成一个多层次、高效率的物质、能量共生网络。下列说法正确的是（　　） A. 边缘效应带发展过程中生物间竞争可能导致生态位重叠加大 B. 处于边缘效应带的鸟类可能比生活在森林深处的鸟类更警觉 C. 应尽量扩大边缘效应带范围，促进其中鸟类更好地繁殖生存 D. 边缘效应带的群落结构复杂程度高，人为干扰对其影响不大 12. 我国东北部的某草原生态系统上生活着种类繁多的动植物，羊草、糙隐子草等生产者是羊、梅花鹿等植食性动物的食物来源。研究人员对生产者和植食性动物间的能量流动进行定量分析，结果如下图所示，a-g代表能量值，其中d代表植食性动物的摄食量。下列说法正确的是（　　） A. 植食性动物是影响羊草、糙隐子草等种群数量变化的非密度制约因素 B. 植食性动物用于自身生长、发育和繁殖的能量值可表示为d-f C. g中包含植食性动物遗体残骸中的能量以及生产者中的部分能量 D. 羊吃羊草时获得的能量约为羊草能量的10%~20% 13. 某湿地生态恢复工程通过在河道至河岸道路种植不同植被等措施，改善了湿地水质，美化了湿地景观。下列说法错误的是（　　） A. 从河道到河岸不同地段分布着不同的生物类群体现了群落的水平结构 B. 该湿地生态恢复过程中主要选用本地物种，其遵循的原理是协调原理 C. 该湿地可以蓄洪防旱、净化水质，体现了生态系统多样性的直接价值 D. 该湿地群落从春季到夏季的外貌变化不属于次生演替 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14. 去甲肾上腺素（NE）是动物体内重要的信息分子，图中①、②为NE的两条分泌途径下列说法正确的是（ ） A. NE的分泌受下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴的调节 B. 途径①为神经调节，途径②为体液调节 C. 过度紧张焦虑时，途径②反应速度比①快 D. NE作用于突触后膜时可引起突触后膜电位变化 15. 某生物实验小组研究兴奋在神经纤维上的传导以及在神经元a、b之间传递的情况（说明：L₁和L₂相等，电流计①两微电极的中点为a₃，电流计②两微电极分别位于a、b神经元上，电流计指针偏转方向与电流方向一致）。下列相关叙述正确的是（ ） A. 兴奋在神经纤维上的传导方向和膜外电荷移动方向都是从兴奋区到未兴奋区 B. 分别在神经元a上的四点给予适宜刺激，电流计①的指针均发生2次方向相反的偏转 C. 分别在神经元a上的四点给予适宜刺激，电流计②的指针均发生2次方向相反的偏转 D. 在a₄点给予适宜刺激时，电流计①指针发生第二次偏转的时间早于电流计② 16. 淋巴细胞可产生多种能清除肿瘤的细胞因子。研究者进行了下列实验：实验一，将编码细胞因子的mRNA与编码荧光素酶的mRNA连接，然后将重组mRNA注射到肿瘤模型鼠的实体瘤中，肿瘤中仅产生少量细胞因子；实验二，将上述mRNA改造修饰后，重复实验一，发现肿瘤荧光强度更高并且其他部位检测不到荧光；实验三，用修饰后的mRNA对肿瘤模型鼠注射治疗30天后，其肿瘤得到有效控制，再移植同种肿瘤至原部位，肿瘤体积快速减小。下列说法正确的是（ ） A. 推测实验一模型鼠体内的部分重组mRNA可能被清除. B. 实验二结果表明修饰后的mRNA指导合成了大量细胞因子 C. 实验三结果表明原部位产生的攻击肿瘤细胞的抗体依然有效 D. 肿瘤细胞清除过程中，细胞因子主要促进B细胞的增殖、分化 17. 克里斯琴学说（主要用来解释自然界哺乳类动物种群调节）认为：种群数量上升时，种内个体间的社群压力会影响种群数量，其调节机制如下图所示，以下说法正确的是（ ） A. 社群压力会导致浆细胞分泌抗体数量减少 B. 社群压力会导致机体胰岛B细胞分泌的胰岛素减少 C 社群压力通过神经、体液、免疫三种调节方式调控种群数量 D. 社群压力会导致出生率下降、死亡率上升，从而使种群数量降低 18. 甲，乙两种藻都需利用硅酸盐合成细胞壁，甲、乙之间存在生殖隔离。某人将甲、乙两种藻混合培养，两者数量变化如图1所示；甲、乙两种藻之一的（K值-种群数量）/K值随种群数量变化的趋势如图2所示。下列叙述错误的是（ ） A. 甲、乙两种群均呈“S”形增长，增长速率均受本身密度制约 B. 图2中曲线表示乙种藻种群增长速率与种群数量呈负相关 C. （K值－种群数量）/K值越大，影响种群增长的环境阻力越小 D. 乙种藻种群的年龄结构在S2点是增长型，在S4点是衰退型 三、非选择题：共5小题，共59分。 19. 血糖平衡是人体内环境稳态的重要组成部分，胰岛素在维持血糖平衡中起重要作用。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请分析回答： （1）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使______分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于______调节。 （2）图中①、②分别表示______、______（填过程）。 （3）据图分析，发生胰岛素抵抗（对胰岛素不敏感）的原因有______、______、______。 （4）某同学想利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛B细胞分泌胰岛素，其实验方案如下： ①实验组：用低糖动物细胞培养液培养______，一段时间后过滤得到细胞和滤液，取适当滤液（保持血糖浓度等不变）培养______。 ②对照组：______。 ③一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量。 实验结果：______。 20. 非洲猪瘟病毒（ASFV）免疫逃逸机制复杂多样，目前尚没有有效的疫苗。如图为猪体内几种免疫细胞参与机体免疫的机制图解，其中①表示抗原，②③表示某种化合物，④~⑩代表某种细胞，其中⑩树突状抗原呈递细胞能够吞噬病原体。请回答相关问题。 （1）图中细胞④的名称是_________，该细胞需要在_________中发育成熟。 （2）ASFV的靶细胞是猪的巨噬细胞，该靶细胞与图中细胞_________（填数字）具有相似的生理功能。图中④⑤⑥⑦⑧⑨细胞中不能特异性识别抗原是_________（填数字）。 （3）ASFV在初次入侵猪体内时，猪体内的细胞_________（数字）增殖分化为浆细胞。 （4）ASFV的致死率可达100%，这是因为ASFV能够将猪体内大量的巨噬细胞破坏从而使猪的_________免疫受到破坏。这-致病机理和HIV有相似之处。HIV主要破坏人的_________细胞，最终往往会使人发生恶性肿瘤死亡。 （5）据报道，ASFV灭活疫苗和减毒疫苗已经在一定范围内推广。从免疫学角度分析，该疫苗属于_________。 （6）研究表明，A238L蛋白对ASFV免疫逃逸有影响。现配制培养液培养ASFV，再从培养液中提取ASFV的A238L蛋白进行研究，此方法_________（填“可行”或“不可行”），原因是___________________________。 21. 植物激素是植物正常生长发育不可缺少的调节性物质。对于植物激素的研究已经取得了大量的科研成果。其中以水稻为实验材料的研究揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根生长的机制（见下图）。 （1）在已经确定的五大类植物激素中，图中未提及的还有_____。（写出两类） （2）水稻插秧前用“移栽灵”处理，可提高成活率。“移栽灵”的有效成分应该是_____。 （3）依图判断，细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间的平衡调控机制属于_____调节。 （4）研究者采用基因工程方法敲除细胞分裂素氧化酶基因，获得了水稻的突变体。相比于野生型，该突变体根的长度会_____。 （5）水稻幼苗移栽过程中，为了促进根系快速生长，是否需要添加细胞分裂素？根据上图简述理由。_____ 22. 肠道菌群是人体内最复杂、最庞大的微生态系统。肠道菌群与宿主、菌群不同种类之间形成了相互制约、相互依存的动态平衡关系。年轻人肠道富含具有免疫调节功 能的细菌类群， 而老年人肠道的细菌菌群则含有丰富的病原体。请分析回答相关问题: （1）肠道内的微生物与人存在 ____________的种间关系。肠道中不同微生物利用的资源不尽相同， 因此其在群落中占据了不同的____________。 （2）人体从年轻阶段到年老阶段， 肠道菌群发生的演替属于______演替， 依据是______________。 （3）正常肠道菌群主要由专性厌氧菌构成， 这主要受________因素的影响。尽管厌氧菌是肠道中的主要菌群， 但这些菌群又依赖于需氧菌的存在， 从氧气的角度分析原因是_____________。 （4）当饮食不规律导致人体肠道内菌群紊乱产生消化道炎症时，饮用含乳酸菌等益生菌 的奶制品比使用抗生素效果更好。使用抗生素效果不好的原因是_____________。 23. 氮循环是全球生物地球化学循环的重要组成部分。下图是生态系统的物质循环中氮循环过程示意图。 （1）氮循环是指氮元素在________和________之间往复循环的过程。 （2）硝化细菌是一种自养型生物，利用氨氧化释放的_______能来合成有机物。 （3）种植豆科植物时，一般不需要施加氮肥，原因是豆科植物能与根瘤菌形成________关系。根瘤菌能将空气中的氮气转变为含氮的养料供植物利用，而豆科植物能为根瘤菌提供有机物。从生态系统的组成成分角度分析，根瘤菌属于_______。 （4）传统观点认为，只有某些原核生物能够将大气中的氮转化为生命可利用的形式。2024年4月，科学家发现了第一种能固氮的单细胞真核生物——贝氏布拉藻，这种藻类通过内共生方式获得了一种具有固氮功能的细胞器，被称为硝化质体。从生态系统的组成成分角度分析，贝氏布拉藻属于_____。 郑口中学高二年级质检考试 生物 （本试卷满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 【14题答案】 【答案】ACD 【15题答案】 【答案】CD 【16题答案】 【答案】AB 【17题答案】 【答案】ACD 【18题答案】 【答案】ABD 三、非选择题：共5小题，共59分。 【19题答案】 【答案】（1） ①. 胰岛B细胞 ②. 神经—体液 （2） ①. 氧化分解 ②. 合成糖原 （3） ①. 胰岛素受体数量不足 ②. 信号传导过程受阻 ③. 编码GLUT-4的基因不能正常表达 （4） ①. 胰岛A细胞 ②. 胰岛B细胞 ③. 用等量的低糖动物细胞培养液培养胰岛B细胞 ④. 实验组的胰岛素含量明显高于对照组 【20题答案】 【答案】（1） ①. 辅助性T细胞 ②. 胸腺 （2） ①. ⑩ ②. ⑥ （3）⑤ （4） ①. 特异性免疫和非特异性 ②. 辅助性T细胞 （5）抗原 （6） ①. 不可行 ②. 病毒只有依赖活细胞才能生存和增殖，不能用培养液直接培养ASFV 【21题答案】 【答案】（1）赤霉素、脱落酸和乙烯 （2）生长素类似物 （3）（负）反馈 （4）变短 （5）不需要，因为过多的细胞分裂素会抑制根系生长 【22题答案】 【答案】（1） ①. 寄生（或寄生和互利共生） ②. 生态位 （2） ①. 次生 ②. 在原有菌群的基础上发生的演替 （3） ①. 非生物 ②. 需氧菌的代谢过程消耗氧气，保证前者的生长条件 （4）抗生素会杀死肠道内多种益生菌（或滥用抗生素还能导致超级细菌形成等） 【23题答案】 【答案】（1） ①. 生物群落 ②. 无机环境 （2）化学 （3） ①. 互利共生 ②. 消费者 （4）生产者 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$