专题05 辨析病句(考题猜想)-【中职专用】2024-2025学年高二语文下学期期末考点大串讲(高教版2023·拓展模块下册)
2025-05-09
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 中职语文高教版(2023)拓展模块 下册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 辨析并修改病句 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 86 KB |
| 发布时间 | 2025-05-09 |
| 更新时间 | 2025-05-09 |
| 作者 | xkw_072534789 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2025-05-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52037297.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题05 辨析病句
1.下列句子表述无误的是( )
A. 《六国论》中,作者从多个角度论述了六国破灭的原因,使文章具有很强的说服力。
B. 《琵琶行》的音乐描写十分精彩,通过各种修辞手法,把音乐的美妙表现得淋漓尽致。
C. 《长亭送别》的情节曲折动人,塑造了众多鲜明的人物形象,如崔莺莺、张生等。
D. 以上选项均正确
2.下列句子有语病的一项是( )
A. 为了更好地理解《社会历史的决定性基础》,我们需要结合当时的社会背景和历史条件。
B. 《人的正确思想是从哪里来的》的论述,使我们更加明确了实践在认识过程中的重要作用。
C. 《红烛》的作者通过对红烛的赞美,抒发了自己愿意为理想和光明献身的决心。
D. 《过秦论》中,秦国之所以能统一六国,是因为它的强大军事力量和正确的战略决策的原因。
3.下列句子表述不正确的是( )
A. 《可爱的中国》中,作者希望祖国能够早日摆脱贫困和落后,走向繁荣和富强。
B. 《五代伶官传序》里,庄宗的经历告诉我们,一个人要想取得成功,不仅要有才能,还要有正确的态度。
C. 《阿 Q 正传(节选)》塑造的阿 Q 形象,在世界文学史上都是一个独特而鲜明的存在。
D. 在《〈水经注〉序》中,详细介绍了《水经注》的成书过程和主要内容。
4.下列句子存在语病的是( )
A. 《炉中煤》以独特的视角和炽热的情感,表达了诗人对祖国深深的眷恋之情。
B. 《边城(节选)》中翠翠与傩送的爱情故事,让无数读者为之感动和惋惜。
C. 《稻》中关于水稻品种改良的内容,对农业科研人员具有重要的参考价值。
D. 《阳燧照物》中,阳燧的制作工艺十分复杂,它是用铜制成的圆形器物组成的。
5.下列句子有语病的一项是( )
A. 《六国论》中,作者从历史和现实的角度,分析了六国破灭的原因,发人深省。
B. 《琵琶行》里的音乐描写,不仅让我们感受到了音乐的美妙,还让我们体会到了诗人的情感。
C. 《长亭送别》中,通过崔莺莺的唱词,使我们看到了她丰富而复杂的内心世界。
D. 《社会历史的决定性基础》阐述的理论,对于我们理解社会发展规律具有重要意义。
6.下列句子表述错误的是( )
A. 《人的正确思想是从哪里来的》强调了实践是检验真理的唯一标准,以及认识对实践的指导作用。
B. 《红烛》中,作者借红烛的形象,表达了自己对光明的追求和对奉献精神的赞美。
C. 《过秦论》详细叙述了秦国的崛起、兴盛和灭亡的过程,以及秦始皇的功与过。
D. 《可爱的中国》中,作者把祖国比作母亲,抒发了对祖国母亲的热爱和对侵略者的痛恨之情,语序不当,应先痛恨侵略者,再表达对祖国的热爱。
7.下列句子存在语病的是( )
A. 《五代伶官传序》以庄宗的事例为依据,论证了 “忧劳可以兴国,逸豫可以亡身” 的观点。
B. 《阿 Q 正传(节选)》以辛辣的笔触,批判了当时社会的黑暗和国民的愚昧。
C. 《〈水经注〉序》介绍了《水经注》在地理学、文学等方面的价值和地位,以及它的作者郦道元。
D. 《炉中煤》中,诗人把对祖国的思念之情化成了 “炉中煤” 的形象,语序不当,应是把 “炉中煤” 作为思念之情的形象寄托。
8.下列句子有语病的一项是( )
A. 《边城(节选)》描绘了湘西地区的风土人情和翠翠的爱情悲剧,让读者感受到了人性的美好与无奈。
B. 《稻》中,作者不仅介绍了水稻的生长习性,还介绍了水稻在国内外的种植情况和发展趋势。
C. 《阳燧照物》中关于阳燧取火的原理,至今仍然值得我们学习和研究,搭配不当,“原理” 不能 “学习”,可改为 “了解”。
D. 《六国论》中,作者总结了六国灭亡的教训,希望后人能够引以为戒,避免重蹈覆辙。
9.下列句子表述不正确的是( )
A. 《琵琶行》中,白居易通过描写琵琶女的身世,抒发了自己被贬后的苦闷和感慨。
B. 《长亭送别》中,崔莺莺与张生的离别场景,生动地展现了他们之间的深情厚谊。
C. 《社会历史的决定性基础》阐述的经济基础和上层建筑的关系,对于我们分析社会现象具有重要的指导意义,成分残缺,应在 “阐述” 后加 “的”。
D. 《人的正确思想是从哪里来的》引导我们思考正确思想的来源,以及如何运用正确思想指导实践。
10.下列句子存在语病的是( )
A. 《红烛》中,红烛的形象象征着无私奉献的精神,这正是作者所追求和赞美的。
B. 《过秦论》中,秦国的强大和灭亡形成鲜明对比,使文章具有很强的感染力和说服力。
C. 《可爱的中国》中,作者为我们描绘了一个美丽、富饶、充满希望的中国,以及中国人民的勤劳和勇敢,表意不明,“描绘” 与 “中国人民的勤劳和勇敢” 搭配不当,可改为 “展现了中国人民的勤劳和勇敢”。
D. 《五代伶官传序》中,庄宗的兴衰史告诉我们,一个国家的兴亡与统治者的行为和决策密切相关。
11.下列句子有语病的一项是( )
A. 《阿 Q 正传(节选)》中,阿 Q 的 “精神胜利法” 是当时社会病态的一种反映,具有深刻的社会意义。
B. 《〈水经注〉序》介绍了《水经注》的学术价值和文化地位,以及它对后世地理学研究的重要影响。
C. 《炉中煤》中,诗人的爱国之情通过 “炉中煤” 这一形象表达得淋漓尽致,结构混乱,应是 “诗人通过‘炉中煤’这一形象将爱国之情表达得淋漓尽致”。
D. 《边城(节选)》中,翠翠的爱情故事虽然没有圆满的结局,但却给读者留下了深刻的印象。
12.下列句子中没有语病的一项是( )
A. 在《琵琶行》里,通过对琵琶女高超技艺的描写,使我们领略到了音乐艺术的魅力。
B. 《六国论》中作者提出的 “弊在赂秦” 的观点,对后人认识历史提供了重要的参考。
C. 《长亭送别》中崔莺莺与张生的离情别绪,被王实甫细腻地刻画得淋漓尽致。
D. 阅读《社会历史的决定性基础》,能让我们清晰认识到经济基础怎样对社会发展起着决定性作用。
13.下列句子表述正确的是( )
A. 《人的正确思想是从哪里来的》中,作者强调的实践与认识的关系,对我们解决实际问题具有重大的指导。
B. 《过秦论》生动描绘了秦国从崛起到强大直至灭亡的过程,深刻揭示了其兴衰的原因在于暴政。
C. 《五代伶官传序》以庄宗的事例为据,论证了 “祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺” 的道理十分深刻。
D. 《边城(节选)》中,翠翠与爷爷相依为命的生活,以及她与傩送朦胧的爱情,都充满着湘西的地方特色。
14.下列句子没有语病的一项是( )
A. 《阿 Q 正传(节选)》中塑造的阿 Q 形象,不仅是中国文学画廊中的经典,更是世界文学宝库的瑰宝。
B. 《可爱的中国》里,方志敏对祖国未来的美好憧憬和坚定信念,让读者受到深深的感染和教育意义。
C. 《〈水经注〉序》介绍了《水经注》在地理学、文学等领域的价值,以及它对后世研究产生的影响作用。
D. 《炉中煤》中,诗人把自己比作 “炉中煤”,将祖国比作 “年青的女郎”,这种比喻手法使情感表达更加生动形象的原因。
15.下列句子没有语病的是( )
A. 《红烛》中,作者借红烛的形象,表达了甘愿为理想和光明燃烧自己、奉献一切的决心。
B. 《稻》这本书详细介绍了水稻从种植、管理到收获的全过程,以及水稻与人类文明的发展。
C. 《阳燧照物》中记载的阳燧取火原理,对古代科技研究者们了解当时的技术水平提供了帮助。
D. 在《社会历史的决定性基础》中,阐述了经济基础是社会历史发展的决定性力量这一重要理论。
16.下列句子有语病的一项是( )
A. 《边城(节选)》中描绘的湘西自然风光和淳朴民风,都让翠翠的爱情故事更增添了一份浪漫色彩。
B. 《六国论》中,作者从多个角度论证了六国破灭的原因,使文章具有很强的逻辑性和说服力。
C. 《琵琶行》里,白居易与琵琶女同病相怜的情感,通过彼此的遭遇描写得到了充分体现。
D. 《长亭送别》中,崔莺莺送别张生时的唱词,既表达了她对爱情的忠贞,又表现出对封建礼教的抗争精神的体现。
17.下列句子表述不正确的是( )
A. 《人的正确思想是从哪里来的》以鲜明的观点和严谨的论述,阐述了正确思想的形成过程和重要意义。
B. 《过秦论》中,作者对秦国兴亡的分析,对于我们今天总结历史经验和教训具有重要的借鉴。
C. 《五代伶官传序》中庄宗的经历表明,一个国家的盛衰兴亡,不仅仅取决于天命,更在于人事。
D. 《可爱的中国》中,方志敏用饱含深情的文字,描绘了祖国的壮丽山河和人民的悲惨遭遇,抒发了强烈的爱国之情。
18.下列句子存在语病的是( )
A. 《阿 Q 正传(节选)》通过对阿 Q 的描写,深刻地揭露了当时国民的劣根性和社会的黑暗现实。
B. 《〈水经注〉序》介绍了《水经注》的成书背景、内容特点,以及它在地理学发展史上的重要地位。
C. 《炉中煤》中,诗人炽热的爱国情感,通过 “炉中煤” 这一独特的意象得到了生动而充分地表现出来。
D. 《红烛》中,红烛的形象被作者赋予了深刻的内涵,象征着无私奉献、追求光明的精神品质。
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专题05 辨析病句
1.下列句子表述无误的是( )
A. 《六国论》中,作者从多个角度论述了六国破灭的原因,使文章具有很强的说服力。
B. 《琵琶行》的音乐描写十分精彩,通过各种修辞手法,把音乐的美妙表现得淋漓尽致。
C. 《长亭送别》的情节曲折动人,塑造了众多鲜明的人物形象,如崔莺莺、张生等。
D. 以上选项均正确
答案:D。
解析:A、B、C 三个选项句子均不存在语病。A 项句子结构清晰,论述合理;B 项修辞手法运用恰当,描述准确;C 项对作品的阐述符合实际,语句通顺。
2.下列句子有语病的一项是( )
A. 为了更好地理解《社会历史的决定性基础》,我们需要结合当时的社会背景和历史条件。
B. 《人的正确思想是从哪里来的》的论述,使我们更加明确了实践在认识过程中的重要作用。
C. 《红烛》的作者通过对红烛的赞美,抒发了自己愿意为理想和光明献身的决心。
D. 《过秦论》中,秦国之所以能统一六国,是因为它的强大军事力量和正确的战略决策的原因。
答案:D。
解析:D 项结构混乱,“是因为…… 的原因” 句式杂糅,可删去 “的原因”;A、B、C 选项均无语病,句子结构和语义表达都合理。
3.下列句子表述不正确的是( )
A. 《可爱的中国》中,作者希望祖国能够早日摆脱贫困和落后,走向繁荣和富强。
B. 《五代伶官传序》里,庄宗的经历告诉我们,一个人要想取得成功,不仅要有才能,还要有正确的态度。
C. 《阿 Q 正传(节选)》塑造的阿 Q 形象,在世界文学史上都是一个独特而鲜明的存在。
D. 在《〈水经注〉序》中,详细介绍了《水经注》的成书过程和主要内容。
答案:D。
解析:D 项成分残缺,“在…… 中” 导致句子缺少主语,可删去 “在” 和 “中”;A、B、C 选项句子表达均无误,语义清晰,结构合理。
4.下列句子存在语病的是( )
A. 《炉中煤》以独特的视角和炽热的情感,表达了诗人对祖国深深的眷恋之情。
B. 《边城(节选)》中翠翠与傩送的爱情故事,让无数读者为之感动和惋惜。
C. 《稻》中关于水稻品种改良的内容,对农业科研人员具有重要的参考价值。
D. 《阳燧照物》中,阳燧的制作工艺十分复杂,它是用铜制成的圆形器物组成的。
答案:D。
解析:D 项结构混乱,“它是用铜制成的圆形器物组成的” 句式杂糅,可改为 “它是用铜制成的圆形器物” 或 “它是由铜制成的圆形器物组成的”;A、B、C 选项句子均无语病,表达流畅。
5.下列句子有语病的一项是( )
A. 《六国论》中,作者从历史和现实的角度,分析了六国破灭的原因,发人深省。
B. 《琵琶行》里的音乐描写,不仅让我们感受到了音乐的美妙,还让我们体会到了诗人的情感。
C. 《长亭送别》中,通过崔莺莺的唱词,使我们看到了她丰富而复杂的内心世界。
D. 《社会历史的决定性基础》阐述的理论,对于我们理解社会发展规律具有重要意义。
答案:C。
解析:C 项成分残缺,“通过…… 使……” 导致句子缺少主语,可删去 “通过” 或 “使”;A、B、D 选项句子均没有语病,语义明确,表达合理。
6.下列句子表述错误的是( )
A. 《人的正确思想是从哪里来的》强调了实践是检验真理的唯一标准,以及认识对实践的指导作用。
B. 《红烛》中,作者借红烛的形象,表达了自己对光明的追求和对奉献精神的赞美。
C. 《过秦论》详细叙述了秦国的崛起、兴盛和灭亡的过程,以及秦始皇的功与过。
D. 《可爱的中国》中,作者把祖国比作母亲,抒发了对祖国母亲的热爱和对侵略者的痛恨之情,语序不当,应先痛恨侵略者,再表达对祖国的热爱。
答案:D。
解析:D 项语序不当,情感表达逻辑上应先痛恨侵略者,再抒发对祖国母亲的热爱,可调整语序;A、B、C 选项句子均无语法和语义问题,表达正常。
7.下列句子存在语病的是( )
A. 《五代伶官传序》以庄宗的事例为依据,论证了 “忧劳可以兴国,逸豫可以亡身” 的观点。
B. 《阿 Q 正传(节选)》以辛辣的笔触,批判了当时社会的黑暗和国民的愚昧。
C. 《〈水经注〉序》介绍了《水经注》在地理学、文学等方面的价值和地位,以及它的作者郦道元。
D. 《炉中煤》中,诗人把对祖国的思念之情化成了 “炉中煤” 的形象,语序不当,应是把 “炉中煤” 作为思念之情的形象寄托。
答案:D。
解析:D 项语序不当,应是 “诗人把‘炉中煤’作为对祖国思念之情的形象寄托”;A、B、C 选项句子表达均正确,语义清晰,结构合理。
8.下列句子有语病的一项是( )
A. 《边城(节选)》描绘了湘西地区的风土人情和翠翠的爱情悲剧,让读者感受到了人性的美好与无奈。
B. 《稻》中,作者不仅介绍了水稻的生长习性,还介绍了水稻在国内外的种植情况和发展趋势。
C. 《阳燧照物》中关于阳燧取火的原理,至今仍然值得我们学习和研究,搭配不当,“原理” 不能 “学习”,可改为 “了解”。
D. 《六国论》中,作者总结了六国灭亡的教训,希望后人能够引以为戒,避免重蹈覆辙。
答案:C。
解析:C 项搭配不当,“原理” 与 “学习” 搭配不当,可将 “学习” 改为 “了解”;A、B、D 选项句子均无语病,表达自然流畅。
9.下列句子表述不正确的是( )
A. 《琵琶行》中,白居易通过描写琵琶女的身世,抒发了自己被贬后的苦闷和感慨。
B. 《长亭送别》中,崔莺莺与张生的离别场景,生动地展现了他们之间的深情厚谊。
C. 《社会历史的决定性基础》阐述的经济基础和上层建筑的关系,对于我们分析社会现象具有重要的指导意义,成分残缺,应在 “阐述” 后加 “的”。
D. 《人的正确思想是从哪里来的》引导我们思考正确思想的来源,以及如何运用正确思想指导实践。
答案:C。
解析:C 项成分残缺,“阐述” 后缺少 “的” 字,应改为 “《社会历史的决定性基础》阐述的经济基础和上层建筑的关系”;A、B、D 选项句子均表达无误,语义通顺。
10.下列句子存在语病的是( )
A. 《红烛》中,红烛的形象象征着无私奉献的精神,这正是作者所追求和赞美的。
B. 《过秦论》中,秦国的强大和灭亡形成鲜明对比,使文章具有很强的感染力和说服力。
C. 《可爱的中国》中,作者为我们描绘了一个美丽、富饶、充满希望的中国,以及中国人民的勤劳和勇敢,表意不明,“描绘” 与 “中国人民的勤劳和勇敢” 搭配不当,可改为 “展现了中国人民的勤劳和勇敢”。
D. 《五代伶官传序》中,庄宗的兴衰史告诉我们,一个国家的兴亡与统治者的行为和决策密切相关。
答案:C。
解析:C 项表意不明,“描绘” 与 “中国人民的勤劳和勇敢” 搭配不当,可将 “描绘” 改为 “展现”;A、B、D 选项句子均无语法错误,语义表达清晰。
11.下列句子有语病的一项是( )
A. 《阿 Q 正传(节选)》中,阿 Q 的 “精神胜利法” 是当时社会病态的一种反映,具有深刻的社会意义。
B. 《〈水经注〉序》介绍了《水经注》的学术价值和文化地位,以及它对后世地理学研究的重要影响。
C. 《炉中煤》中,诗人的爱国之情通过 “炉中煤” 这一形象表达得淋漓尽致,结构混乱,应是 “诗人通过‘炉中煤’这一形象将爱国之情表达得淋漓尽致”。
D. 《边城(节选)》中,翠翠的爱情故事虽然没有圆满的结局,但却给读者留下了深刻的印象。
答案:C。
解析:C 项结构混乱,原句句式杂糅,应改为 “诗人通过‘炉中煤’这一形象将爱国之情表达得淋漓尽致”;A、B、D 选项句子均不存在语病,表达合理。
12.下列句子中没有语病的一项是( )
A. 在《琵琶行》里,通过对琵琶女高超技艺的描写,使我们领略到了音乐艺术的魅力。
B. 《六国论》中作者提出的 “弊在赂秦” 的观点,对后人认识历史提供了重要的参考。
C. 《长亭送别》中崔莺莺与张生的离情别绪,被王实甫细腻地刻画得淋漓尽致。
D. 阅读《社会历史的决定性基础》,能让我们清晰认识到经济基础怎样对社会发展起着决定性作用。
答案:D。
解析:A 项成分残缺,“通过…… 使……” 导致句子缺少主语,应删去 “通过” 或 “使”;B 项搭配不当,“对…… 提供参考” 应改为 “为…… 提供参考”;C 项结构混乱,“被…… 刻画得淋漓尽致” 表述重复,可删去 “被”。
13.下列句子表述正确的是( )
A. 《人的正确思想是从哪里来的》中,作者强调的实践与认识的关系,对我们解决实际问题具有重大的指导。
B. 《过秦论》生动描绘了秦国从崛起到强大直至灭亡的过程,深刻揭示了其兴衰的原因在于暴政。
C. 《五代伶官传序》以庄宗的事例为据,论证了 “祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺” 的道理十分深刻。
D. 《边城(节选)》中,翠翠与爷爷相依为命的生活,以及她与傩送朦胧的爱情,都充满着湘西的地方特色。
答案:D。
解析:A 项成分残缺,“具有重大的指导” 后缺少宾语中心语,应加上 “意义”;B 项不合逻辑,秦国兴起并非因为暴政,可改为 “深刻揭示了秦国兴起与灭亡的原因”;C 项结构混乱,“论证了…… 道理十分深刻” 句式杂糅,可删去 “十分深刻”。
14.下列句子没有语病的一项是( )
A. 《阿 Q 正传(节选)》中塑造的阿 Q 形象,不仅是中国文学画廊中的经典,更是世界文学宝库的瑰宝。
B. 《可爱的中国》里,方志敏对祖国未来的美好憧憬和坚定信念,让读者受到深深的感染和教育意义。
C. 《〈水经注〉序》介绍了《水经注》在地理学、文学等领域的价值,以及它对后世研究产生的影响作用。
D. 《炉中煤》中,诗人把自己比作 “炉中煤”,将祖国比作 “年青的女郎”,这种比喻手法使情感表达更加生动形象的原因。
答案:A。
解析:B 项搭配不当,“受到…… 教育意义” 不搭配,应删去 “意义”;C 项成分赘余,“影响” 和 “作用” 语义重复,可删去 “作用”;D 项结构混乱,“这种比喻手法使情感表达更加生动形象的原因” 句式杂糅,可删去 “的原因”。
15.下列句子没有语病的是( )
A. 《红烛》中,作者借红烛的形象,表达了甘愿为理想和光明燃烧自己、奉献一切的决心。
B. 《稻》这本书详细介绍了水稻从种植、管理到收获的全过程,以及水稻与人类文明的发展。
C. 《阳燧照物》中记载的阳燧取火原理,对古代科技研究者们了解当时的技术水平提供了帮助。
D. 在《社会历史的决定性基础》中,阐述了经济基础是社会历史发展的决定性力量这一重要理论。
答案:A。
解析:B 项成分残缺,“以及水稻与人类文明的发展” 缺少宾语,可在句末加上 “历程”;C 项搭配不当,“对…… 提供帮助” 应改为 “为…… 提供帮助”;D 项成分残缺,“在…… 中” 导致句子缺少主语,可删去 “在” 和 “中”。
16.下列句子有语病的一项是( )
A. 《边城(节选)》中描绘的湘西自然风光和淳朴民风,都让翠翠的爱情故事更增添了一份浪漫色彩。
B. 《六国论》中,作者从多个角度论证了六国破灭的原因,使文章具有很强的逻辑性和说服力。
C. 《琵琶行》里,白居易与琵琶女同病相怜的情感,通过彼此的遭遇描写得到了充分体现。
D. 《长亭送别》中,崔莺莺送别张生时的唱词,既表达了她对爱情的忠贞,又表现出对封建礼教的抗争精神的体现。
答案:D。
解析:D 项结构混乱,“表现出…… 精神的体现” 句式杂糅,可删去 “的体现”;A、B、C 选项句子均没有语病。
17.下列句子表述不正确的是( )
A. 《人的正确思想是从哪里来的》以鲜明的观点和严谨的论述,阐述了正确思想的形成过程和重要意义。
B. 《过秦论》中,作者对秦国兴亡的分析,对于我们今天总结历史经验和教训具有重要的借鉴。
C. 《五代伶官传序》中庄宗的经历表明,一个国家的盛衰兴亡,不仅仅取决于天命,更在于人事。
D. 《可爱的中国》中,方志敏用饱含深情的文字,描绘了祖国的壮丽山河和人民的悲惨遭遇,抒发了强烈的爱国之情。
答案:B。
解析:B 项成分残缺,“具有重要的借鉴” 后缺少宾语中心语,应加上 “价值”;A、C、D 选项句子均表述正确。
18.下列句子存在语病的是( )
A. 《阿 Q 正传(节选)》通过对阿 Q 的描写,深刻地揭露了当时国民的劣根性和社会的黑暗现实。
B. 《〈水经注〉序》介绍了《水经注》的成书背景、内容特点,以及它在地理学发展史上的重要地位。
C. 《炉中煤》中,诗人炽热的爱国情感,通过 “炉中煤” 这一独特的意象得到了生动而充分地表现出来。
D. 《红烛》中,红烛的形象被作者赋予了深刻的内涵,象征着无私奉献、追求光明的精神品质。
答案:C。
解析:C 项结构混乱,“得到了…… 表现出来” 句式杂糅,可删去 “出来”;A、B、D 选项句子均不存在语病。
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