精品解析:安徽省六安市2024-2025学年八级下学期期中道德与法治试题
2025-05-09
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 六安市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 746 KB |
| 发布时间 | 2025-05-09 |
| 更新时间 | 2025-05-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-05-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52037199.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
安徽省六安市2024-2025学年八级下学期期中
道德与法治试题
注意事项:
1.试卷满分80分,考试时间60分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。
3.考试范围:第1~4课。
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1. 我国宪法第一条规定:中国特色社会主义最本质的特征是( )
A. 全心全意为人民服务 B. 实现共产主义
C. 坚持社会主义制度 D. 中国共产党领导
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查坚持党的领导。
D:依据教材知识,中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,故D符合题意;
A:中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,故A不符合题意;
B:中国共产党的最高理想和奋斗目标是实现共产主义,故B不符合题意;
C:社会主义制度是我国的根本制度,故C不符合题意;
故本题选D。
2. 2025年3月5日,十四届全国人大三次会议在北京召开。李强总理代表国务院向大会作《政府工作报告》。这体现出( )
A. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队
B. 中华人民共和国的一切权力属于人民
C. 我国人民通过全国人民代表大会直接行使国家权力
D. 中华人民共和国公民是国家的主人
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查宪法的基本原则。
B:全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,代表人民统一行使国家权力。国务院作为最高行政机关,由全国人大产生,对其负责并报告工作。这一过程体现了我国宪法规定的“一切权力属于人民”原则,即人民通过人民代表大会制度行使国家权力,政府受人大监督,确保国家权力最终属于人民,故B符合题意;
A:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。选项强调党的性质,与题干中人大与政府的关系无直接关联。故A说法错误;
C:我国人民通过人民代表大会间接行使国家权力,故C说法错误;
D:人民是国家的主人,故D说法错误;
故本题选B。
3. 精准扶贫、全民医保、义务教育均衡发展等都是国家改善公民生存与发展状况的实例,这体现了我国尊重和保障人权。下列关于人权的说法正确的有( )
①人民幸福生活是最大的人权
②尊重和保障人权是立法活动的基本要求
③国家加强法制宣传教育,将人权理想变成了现实
④在我国,人权的主体和内容都很广泛
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查尊重和保障人权。
①②④:分析材料,精准扶贫、全民医保等都是国家改善公民生存与发展状况的实例,这体现了我国尊重和保障人权。结合课本知识,在我国,人权的主体和内容都很广泛;尊重和保障人权是立法活动的基本要求;人民幸福生活是最大的人权,故①②④说法正确;
③:材料没有体现出国家加强法制宣传教育,故③不符合题意;
故本题选D。
4. 结合“设置国家机构”的相关知识,与下图中的序号相匹配的正确选项是( )
A. ①全国人民代表大会②监察委员会③人民检察院
B. ①人民代表大会②人民检察院③审判机关
C. ①人民代表大会②监察委员会③人民检察院
D. ①全国人民代表大会②行政机关③审判机关
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查设置国家机构。
ABCD:依据教材知识,人民选举代表组成人民代表大会,人民代表大会产生人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院,故C符合题意,ABD说法错误;
故本题选C。
5. 下图漫画解读正确的有( )
①制度的笼子限制了权力的运行
②不受监督的权力容易导致腐败
③公章代表的是权力,权力关进了笼子就能杜绝腐败
④规范权力运行要把权力关进制度的笼子
A. ②④ B. ①② C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查规范权力运行。
②④:漫画中权力被关进制度的牢笼里,这说明不受监督的权力容易导致腐败;规范权力运行要把权力关进制度的笼子,故②④符合题意;
①:制度的笼子是规范权力的运行,故①说法错误;
③:权力关进笼子有利于减少腐败,不能杜绝,故③说法错误;
故本题选A。
6. 宪法具有至高无上的权威。下列选项中最能体现宪法这一地位的是( )
A. 小明认为班级公约和宪法同等重要,都必须遵守
B. 全国人大常委会依据宪法,对香港国安法进行释法
C. 张老师说生活中只需要遵守单位规章制度
D. 某市政府因违规审批项目,被上级责令整改
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查宪法的地位。
A:小明认为班级公约和宪法同等重要,都必须遵守,这不能体现宪法具有至高无上的权威。故A不符合题意;
B:宪法是其他法律的立法基础和立法依据。如全国人大常委会依据宪法,对香港国安法进行释法,这体现了宪法具有至高无上的权威,故B符合题意;
C:生活中不仅需要遵守单位规章制度,还需要遵守道德和法律,故C说法错误;
D:某市政府因违规审批项目,被上级责令整改。这与题干无关,故D不符合题意;
故本题选B。
7. 为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系。在这一监督体系中,具有基础性意义的是( )
A. 媒体、舆论监督制度
B. 党内纪律监督制度
C. 监察委员会监督制度
D. 宪法监督制度
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查宪法监督制度。
D:依据教材知识,在这一监督体系中,具有基础性意义的是宪法监督制度,故D符合题意;
ABC:选项都是我国的监督制度,但是与题干无关,故ABC不符合题意;
故本题选D。
8. 在道德与法治课堂上,几位同学围绕“最高法律效力”的相关知识展开了讨论。下列观点正确的有( )
①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题
②一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触
③宪法是国家法制统一的基础,必须完善以民法典为核心的中国特色社会主义法律体系
④宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格,这有利于保障宪法的长期稳定
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查宪法的相关知识。
①②④:依据教材知识,宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题;一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触;宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格,这有利于保障宪法的长期稳定,故①②④符合题意;
③:必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,故③说法错误;
故本题选B。
9. 政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。下列哪一项属于公民的基本政治权利( )
A. 接受义务教育的权利
B. 参与选举和被选举的权利
C. 享受医疗保险的权利
D. 获得劳动报酬的权利
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查公民的基本政治权利。
B:依据教材知识,选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,故B符合题意;
A:接受义务教育的权利属于文化权利,故A不符合题意;
C:享受医疗保险的权利属于公民的社会经济权利,故C不符合题意;
D:获得劳动报酬的权利属于公民的社会经济权利,故D不符合题意;
故本题选B
10. 依照宪法规定,我国公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。下列针对“微行为”的“微点评”正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
小华爸爸发现自家闲置的停车位被陌生邻居长期占用
小华爸爸的财产权受到了侵害
②
小军的姨妈因怀孕被公司单方面解除劳动合同,
理由是怀孕了需要休养身体
小军姨妈的公司关心员工的身体健康,保障了员工的劳动权
③
小轩的奶奶不仅身体健康而且每月都有退休金收入,晓年生活很幸福
我国公民有从国家和社会获得物质帮助的权利
④
某校为了提高升学率,将成绩较差的小杰等同学劝退.这让小杰觉得很没面子
小杰的荣誉权受到了侵犯
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查财产权、物质帮助权。
①:小华爸爸发现自家闲置的停车位被陌生邻居长期占用,这体现了小华爸爸的财产权受到了侵害,故①符合题意;
②:小军姨妈的公司侵犯了员工的劳动权,故②说法错误;
③:小轩的奶奶不仅身体健康而且每月都有退休金收入,这体现了我国公民有从国家和社会获得物质帮助的权利,故③符合题意;
④:某校为了提高升学率,将成绩较差的小杰等同学劝退,这让小杰觉得很没面子。小杰的受教育权受到了侵犯,故④说法错误;
故本题选C。
11. 在网络世界中,人们可以自由地表达观点,但不能超越行使权利的界限。下列行为中,超越了界限的是( )
A. 在个人微博上分享自己对一部电影的真实观影感受
B. 在新闻评论区理性探讨社会热点事件并发表建设性意见
C. 为泄私愤,在网上编造并传播他人的虚假负面信息,对他人名誉造成严重损害
D. 在自己的朋友圈发布旅游时拍摄的美丽风景照片
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查依法行使权利。
ABD:题干中要求我们依法行使权利。分析选项,在个人微博上分享自己对一部电影的真实观影感受;在新闻评论区理性探讨社会热点事件并发表建设性意见;在自己的朋友圈发布旅游时拍摄的美丽风景照片,这些均是正确的做法,没有超越行使权利的界限,故ABD说法正确;
C:为泄私愤,在网上编造并传播他人的虚假负面信息,对他人名誉造成严重损害,这是不遵守道德与法律的表现,超越行使权利的界限,故C说法错误;
本题是逆向选择题,故本题选C。
12. 某市为治理共享单车乱停放问题,出台了《共享单车管理条例》,规定违规停放者将被处以20元罚款。中学生小李认为“这是地方性法规,可以不遵守”,仍将单车随意停放。对此.下列评价正确的是( )
A. 小李的观点正确,地方性法规效力低于宪法,公民有权选择是否遵守
B. 小李的行为违法,任何公民都必须遵守宪法和法律,包括地方性法规
C. 小李的行为合法,因为中学生没有经济来源,不应承担罚款资任
D. 小李的行为情有可原,政府应先完善停车设施再处罚
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查履行公民义务。
B:分析材料,某市出台了《共享单车管理条例》,规定违规停放者将被处以20元罚款。这属于法律法规,公民需要履行遵守宪法和法律的义务。中学生小李认为“这是地方性法规,可以不遵守”,仍将单车随意停放。小李的行为违法,任何公民都必须遵守宪法和法律,包括地方性法规,故B说法正确;
A:地方性法规效力低于宪法,但是公民也必须遵守,故A说法错误;
CD:小李的行为是违法的,故CD说法错误;
故本题选B。
二、非选择题(5小题,共56分)
13. 【增强意识维护宪法】
阅读材料,完成下列要求。
某校拟举办“宪法晨读”活动,每周固定时间组织学生集体朗读宪法条文。甲乙两位同学有着自己的看法。
结合所学知识,请对以上两位同学的观点进行评析。
【答案】①甲同学观点错误,乙同学观点正确。②宪法与公民生活息息相关,宪法规定公民的基本权利和义务,是公民权利的保障书,为公民日常生活提供法律保障。③“宪法晨读”活动有助于学生学习宪法知识,增强宪法意识,维护宪法权威,并非形式大于内容。
【解析】
【分析】考点考查:增强宪法意识。
能力考查:辨别分析能力。
核心素养:法治观念。
【详解】第一步:读题,提炼辩题。
观点①:宪法晨读活动形式大于内容,因为宪法与公民的日常生活遥不可及。
观点②:宪法为公民的日常生活提供了法律保障,我们可以通过这个活动学习宪法。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①错误、②正确。
论据①:宪法与公民生活息息相关,宪法规定公民的基本权利和义务,是公民权利的保障书,为公民日常生活提供法律保障。
论据②:“宪法晨读”活动有助于学生学习宪法知识,增强宪法意识,维护宪法权威,并非形式大于内容。
第三步:整合信息,组织答案。
14. [了解权利明确价值]
阅读材料,完成下列要求。
2025年央视3·15晚会曝光了互联网上出现很多“精准获客”广告的现象。广告声称通过这种“大数据获客软件”,商家可以精准获取海量目标人群的消费习惯、手机号码等信息,以便商家拨打电话推广自己的业务和产品。
(1)材料中“大数据获客软件”侵犯了公民的哪一人格尊严权?请再列举三个公民的人格尊严权。
(2)每年3·15晚会曝光类似事件有何社会价值?
【答案】(1)①侵犯了公民的隐私权。②人格尊严权还包括名誉权、荣誉权、肖像权。
(2)①有利于维护消费者的合法权益,增强消费者的维权意识。②能够促使企业诚信经营,规范市场秩序,营造良好的市场环境。③有利于推动社会法治建设,维护社会公平正义。
【解析】
【分析】考点考查:人格尊严权、维护社会的公平正义、维护消费者的合法权益
能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题
核心素养:法治观念、政治认同
【小问1详解】
小问1:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是公民,需要运用公民权利的知识,从理解类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词:商家可以精准获取海量目标人群的消费习惯、手机号码等信息,以便商家拨打电话推广自己的业务和产品→可链接侵犯了公民的隐私权;
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
本题考查列举公民的人格尊严权,结合课本知识进行回答。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是国家,需要运用维护社会的公平正义、维护消费者的合法权益的知识,从分析类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词:广告声称通过这种“大数据获客软件”,商家可以精准获取海量目标人群的消费习惯、手机号码等信息,以便商家拨打电话推广自己的业务和产品→可链接维护消费者的合法权益,增强消费者的维权意识;促使企业诚信经营,规范市场秩序,营造良好的市场环境;推动社会法治建设,维护社会公平正义;
第三步:整合信息,组织答案。
15. 【知晓义务履行义务】
阅读材料,完成下列要求。
材料一 周一早晨,小爱穿戴整齐背着书包去上学。在公交站台自觉排队等车的时候,看到一位因为错过公交车而生气地猛踹公交站牌的邻居,小爱对其行为进行了劝阻。到了学校门口,小爱遇到正在偷偷抹眼泪的新转学来的少数民族同学小吉。一问原因,原来是因为小吉普通话不太标准,门岗爷爷没有听懂以为是外校生没让他进校门。于是小爱帮小吉解释,门岗爷爷才让他们一起进了学校……
(1)请指出材料一中小爱自觉履行了哪些基本义务?
材料二 2024年12月20日,国家税务总局发布了《互联网平台企业涉税信息报送规定(征求意见稿)》,向全社会征求意见。《规定》的出台将促进对平台内不当经营行为的及时有效监管,有效规范平台经济税收秩序,更好维护平台内经营者、从业人员及消费者的合法正当权益。一些虚假申报、偷税、逃税行为也将因为这个文件的出台得到有效遏制。
(2)结合材料二,从“依法纳税”的角度谈谈你的感悟。
【答案】(1)①受教育的义务。②遵守公共秩序的义务。③维护民族团结的义务。
(2)①依法纳税是公民的一项基本义务,任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为。②国家通过税收征管,能有效规范经济秩序,维护各方合法权益。③我们要增强依法纳税意识,自觉履行纳税义务。
【解析】
【分析】考点考查:公民的基本义务。
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养:法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用公民的基本义务的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:周一早晨,小爱穿戴整齐背着书包去上学→受教育的义务。
关键词②:在公交站台自觉排队等车的时候,看到一位因为错过公交车而生气地猛踹公交站牌的邻居,小爱对其行为进行了劝阻→遵守公共秩序的义务。
关键词③:到了学校门口,小爱帮助新转学来的少数民族同学小吉→维护民族团结的义务。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用依法纳税的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:一些虚假申报、偷税、逃税行为也将因为这个文件的出台得到有效遏制→围绕履行依法纳税义务的要求作答。
第三步:整合信息,组织答案。
16. 【正确用权合理维权】
阅读材料,完成下列要求。
材料一 小雨是一名初中生,寒假开始的时候,爸爸在直播间给小雨网购了一部手机,方便与父母联系。小雨对刚拥有的手机新鲜感十足,不是刷短视频就是玩游戏到凌晨,就连坐公交车出门也是外放脊声音,不时地发出哈哈大笑声,引得全车人的侧目。面对同伴的劝说,小雨说:“我的手机,我想咋玩就咋玩。”
(1)假如你是小雨的同伴,你如何从“行使权利有界限”的角度劝说他?
材料二 寒假快结束的时候,小雨的手机忽然黑屏,重新启动后仍然会再次黑屏。小雨爸爸以手机质量不合格为由要求商家全额退款,却遭到商家拒绝。小雨心生不满,于是跑到直播间大骂主播,并号召网友抵制该品牌的手机。小雨爸爸知道后,指出了小雨的错误,并告诫他:“我们要依照法定程序维护权利。”
(2)依照法定程序维护权利有何意义?
(3)为了帮小雨爸爸合理维权,请你贡献两个“金点子”。
【答案】(1)①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。②小雨在公交车上外放声音影响他人,没有正确行使权利,我们在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③要树立正确的权利义务观念,学会正确行使权利。
(2)①有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。②有利于维护自身合法权益,维护社会秩序和法律尊严。
(3)①与商家协商和解;②请求消费者协会调解;③向有关行政部门投诉;④根据与商家达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁;⑤向人民法院提起诉讼。
【解析】
【分析】考点考查:行使权利有界限、依法维护权利、
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养:政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用行使权利有界限的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:小雨用手机不是刷短视频就是玩游戏到凌晨,就连坐公交车出门也是外放脊声音,不时地发出哈哈大笑声,还认为“我的手机,我想咋玩就咋玩。”→围绕行使权利有界限作答。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查依照法定程序维护权利的意义,可以结合教材知识作答。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用依法维权的途径和方式的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:小雨的手机忽然黑屏,重新启动后仍然会再次黑屏。小雨爸爸以手机质量不合格为由要求商家全额退款,却遭到商家拒绝→商家协商和解;请求消费者协会调解;向有关行政部门投诉;根据与商家达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁;向人民法院提起诉讼。
第三步:整合信息,组织答案
17. 掌握权利义务增强法治观念】
在社会生活中,我们每个人都应该依法享有权利,也应该依法履行义务。为帮助同学们深入理解二者关系,某校以“明辨权利义务,共筑法治青春”为主题开展了系列活动。请你参与其中,完成下列要求。
活动一 情境导入
在某城市的老旧小区改造项目中,政府投入资金对小区的基础设施进行升级,包括加装电梯、翻新道路等。居民们对此十分期待,积极配合施工。然而,在电梯安装过程中,一楼的部分居民却提出反对意见。他们认为,电梯安装后会影响房屋采光,且自己平时无需使用电梯,却要分担电梯的维护费用,这损害了他们的利益。
(1)从权利与义务关系的角度,分析一楼居民的做法是否合理,并说明理由。
活动二 热点关注
2025年3月5日,全国政协委员靳东回应了AI换脸导致的诈骗问题。与此同时,全国人大代表雷军也提交了关于加强“AI换脸拟声”违法侵权重灾区治理的建议。据报道,近年未,一些违法分子通过AI深度伪造技术假冒名人的事件频繁发生,严重侵害了相关名人和被骗群众的合法权益。
(2)结合所学知识,谈谈材料中假冒名人的事件带给我们哪些警示?
活动三户外调研
小徽和所在小组的同学围绕“违反义务须担责”的内容进行了户外调研,并撰写了如下调研报告。
关于“违反义务须担责”的调研报告
一、调研背景及目的
(略)
二、调研方法
(略)
三、调研结果
1.关于违反义务的责任,50%的人了解民事赔偿责任,30%知道行政处罚责任,仅20%清楚刑事责任,且存在概念混淆情况,比如将行政处罚与刑事处罚混为一谈。
2.在15起环保领域违反义务的案例中,部分企业存在逃避处罚现象,回监管存在漏洞,约20%违法企业未及时被查处。
四、调研建议
1____
2.____
(3)请你针对调研结果,完善该报告中的“调研建议”部分。
【答案】(1)①不合理。②在我国,公民的权利与义务相互依存、相互促进。居民有享受小区改造带来便利的权利,也有配合小区改造、分担相关费用的义务。一楼居民只强调自身权利,忽视应尽义务,做法不合理。
(2)①公民要依法行使权利,不得损害他人的合法权益。②我们要增强法律意识,学会运用法律武器维护自身合法权益。
(3)①加强法治宣传教育,提高公民对违反义务须担责的认识,明确不同责任的区别。②加强监管力度,完善监管机制,杜绝违法企业逃避处罚的现象。
【解析】
【分析】考点考查:依法行使权利、权利义务的关系。
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养:法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用权利义务的关系的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:一楼的部分居民却提出反对意见。他们认为,电梯安装后会影响房屋采光,且自己平时无需使用电梯,却要分担电梯的维护费用,这损害了他们的利益→不合理。居民有享受小区改造带来便利的权利,也有配合小区改造、分担相关费用的义务。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用依法行使权利的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:一些违法分子通过AI深度伪造技术假冒名人事件频繁发生,严重侵害了相关名人和被骗群众的合法权益→公民要依法行使权利,我们要增强法律意识,学会运用法律武器维护自身合法权益。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用违反义务须担责的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:50%的人了解民事赔偿责任,30%知道行政处罚责任,仅20%清楚刑事责任,且存在概念混淆情况→加强法治宣传教育,提高公民对违反义务须担责的认识,明确不同责任的区别。
关键词②:部分企业存在逃避处罚现象,回监管存在漏洞,约20%违法企业未及时被查处→加强监管力度,完善监管机制,杜绝违法企业逃避处罚的现象。
第三步:整合信息,组织答案。
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安徽省六安市2024-2025学年八级下学期期中
道德与法治试题
注意事项:
1.试卷满分80分,考试时间60分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。
3.考试范围:第1~4课。
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1. 我国宪法第一条规定:中国特色社会主义最本质的特征是( )
A. 全心全意为人民服务 B. 实现共产主义
C. 坚持社会主义制度 D. 中国共产党领导
2. 2025年3月5日,十四届全国人大三次会议在北京召开。李强总理代表国务院向大会作《政府工作报告》。这体现出( )
A. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队
B. 中华人民共和国的一切权力属于人民
C. 我国人民通过全国人民代表大会直接行使国家权力
D. 中华人民共和国公民是国家的主人
3. 精准扶贫、全民医保、义务教育均衡发展等都是国家改善公民生存与发展状况实例,这体现了我国尊重和保障人权。下列关于人权的说法正确的有( )
①人民幸福生活是最大人权
②尊重和保障人权是立法活动的基本要求
③国家加强法制宣传教育,将人权理想变成了现实
④在我国,人权的主体和内容都很广泛
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
4. 结合“设置国家机构”的相关知识,与下图中的序号相匹配的正确选项是( )
A. ①全国人民代表大会②监察委员会③人民检察院
B. ①人民代表大会②人民检察院③审判机关
C. ①人民代表大会②监察委员会③人民检察院
D. ①全国人民代表大会②行政机关③审判机关
5. 下图漫画解读正确的有( )
①制度的笼子限制了权力的运行
②不受监督的权力容易导致腐败
③公章代表的是权力,权力关进了笼子就能杜绝腐败
④规范权力运行要把权力关进制度的笼子
A. ②④ B. ①② C. ②③ D. ③④
6. 宪法具有至高无上的权威。下列选项中最能体现宪法这一地位的是( )
A. 小明认为班级公约和宪法同等重要,都必须遵守
B. 全国人大常委会依据宪法,对香港国安法进行释法
C. 张老师说生活中只需要遵守单位规章制度
D. 某市政府因违规审批项目,被上级责令整改
7. 为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备监督公权力行使的制度体系。在这一监督体系中,具有基础性意义的是( )
A. 媒体、舆论监督制度
B. 党内纪律监督制度
C. 监察委员会监督制度
D. 宪法监督制度
8. 在道德与法治课堂上,几位同学围绕“最高法律效力”的相关知识展开了讨论。下列观点正确的有( )
①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题
②一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触
③宪法是国家法制统一的基础,必须完善以民法典为核心的中国特色社会主义法律体系
④宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格,这有利于保障宪法的长期稳定
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 政治权利是公民参与国家政治生活权利和自由的统称。下列哪一项属于公民的基本政治权利( )
A. 接受义务教育的权利
B. 参与选举和被选举的权利
C. 享受医疗保险的权利
D. 获得劳动报酬的权利
10. 依照宪法规定,我国公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。下列针对“微行为”的“微点评”正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
小华爸爸发现自家闲置的停车位被陌生邻居长期占用
小华爸爸的财产权受到了侵害
②
小军的姨妈因怀孕被公司单方面解除劳动合同,
理由是怀孕了需要休养身体
小军姨妈的公司关心员工的身体健康,保障了员工的劳动权
③
小轩的奶奶不仅身体健康而且每月都有退休金收入,晓年生活很幸福
我国公民有从国家和社会获得物质帮助的权利
④
某校为了提高升学率,将成绩较差的小杰等同学劝退.这让小杰觉得很没面子
小杰的荣誉权受到了侵犯
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
11. 在网络世界中,人们可以自由地表达观点,但不能超越行使权利的界限。下列行为中,超越了界限的是( )
A. 在个人微博上分享自己对一部电影的真实观影感受
B. 在新闻评论区理性探讨社会热点事件并发表建设性意见
C. 为泄私愤,在网上编造并传播他人的虚假负面信息,对他人名誉造成严重损害
D. 在自己的朋友圈发布旅游时拍摄的美丽风景照片
12. 某市为治理共享单车乱停放问题,出台了《共享单车管理条例》,规定违规停放者将被处以20元罚款。中学生小李认为“这是地方性法规,可以不遵守”,仍将单车随意停放。对此.下列评价正确的是( )
A. 小李的观点正确,地方性法规效力低于宪法,公民有权选择是否遵守
B. 小李的行为违法,任何公民都必须遵守宪法和法律,包括地方性法规
C. 小李的行为合法,因为中学生没有经济来源,不应承担罚款资任
D. 小李的行为情有可原,政府应先完善停车设施再处罚
二、非选择题(5小题,共56分)
13. 【增强意识维护宪法】
阅读材料,完成下列要求。
某校拟举办“宪法晨读”活动,每周固定时间组织学生集体朗读宪法条文。甲乙两位同学有着自己的看法。
结合所学知识,请对以上两位同学的观点进行评析。
14. [了解权利明确价值]
阅读材料,完成下列要求
2025年央视3·15晚会曝光了互联网上出现很多“精准获客”广告的现象。广告声称通过这种“大数据获客软件”,商家可以精准获取海量目标人群的消费习惯、手机号码等信息,以便商家拨打电话推广自己的业务和产品。
(1)材料中“大数据获客软件”侵犯了公民的哪一人格尊严权?请再列举三个公民的人格尊严权。
(2)每年3·15晚会曝光类似事件有何社会价值?
15. 【知晓义务履行义务】
阅读材料,完成下列要求。
材料一 周一早晨,小爱穿戴整齐背着书包去上学。在公交站台自觉排队等车的时候,看到一位因为错过公交车而生气地猛踹公交站牌的邻居,小爱对其行为进行了劝阻。到了学校门口,小爱遇到正在偷偷抹眼泪的新转学来的少数民族同学小吉。一问原因,原来是因为小吉普通话不太标准,门岗爷爷没有听懂以为是外校生没让他进校门。于是小爱帮小吉解释,门岗爷爷才让他们一起进了学校……
(1)请指出材料一中小爱自觉履行了哪些基本义务?
材料二 2024年12月20日,国家税务总局发布了《互联网平台企业涉税信息报送规定(征求意见稿)》,向全社会征求意见。《规定》的出台将促进对平台内不当经营行为的及时有效监管,有效规范平台经济税收秩序,更好维护平台内经营者、从业人员及消费者的合法正当权益。一些虚假申报、偷税、逃税行为也将因为这个文件的出台得到有效遏制。
(2)结合材料二,从“依法纳税”的角度谈谈你的感悟。
16. 【正确用权合理维权】
阅读材料,完成下列要求。
材料一 小雨是一名初中生,寒假开始的时候,爸爸在直播间给小雨网购了一部手机,方便与父母联系。小雨对刚拥有的手机新鲜感十足,不是刷短视频就是玩游戏到凌晨,就连坐公交车出门也是外放脊声音,不时地发出哈哈大笑声,引得全车人的侧目。面对同伴的劝说,小雨说:“我的手机,我想咋玩就咋玩。”
(1)假如你是小雨的同伴,你如何从“行使权利有界限”的角度劝说他?
材料二 寒假快结束的时候,小雨的手机忽然黑屏,重新启动后仍然会再次黑屏。小雨爸爸以手机质量不合格为由要求商家全额退款,却遭到商家拒绝。小雨心生不满,于是跑到直播间大骂主播,并号召网友抵制该品牌的手机。小雨爸爸知道后,指出了小雨的错误,并告诫他:“我们要依照法定程序维护权利。”
(2)依照法定程序维护权利有何意义?
(3)为了帮小雨爸爸合理维权,请你贡献两个“金点子”。
17. 【掌握权利义务增强法治观念】
在社会生活中,我们每个人都应该依法享有权利,也应该依法履行义务。为帮助同学们深入理解二者关系,某校以“明辨权利义务,共筑法治青春”为主题开展了系列活动。请你参与其中,完成下列要求。
活动一 情境导入
在某城市的老旧小区改造项目中,政府投入资金对小区的基础设施进行升级,包括加装电梯、翻新道路等。居民们对此十分期待,积极配合施工。然而,在电梯安装过程中,一楼的部分居民却提出反对意见。他们认为,电梯安装后会影响房屋采光,且自己平时无需使用电梯,却要分担电梯的维护费用,这损害了他们的利益。
(1)从权利与义务关系的角度,分析一楼居民的做法是否合理,并说明理由。
活动二 热点关注
2025年3月5日,全国政协委员靳东回应了AI换脸导致的诈骗问题。与此同时,全国人大代表雷军也提交了关于加强“AI换脸拟声”违法侵权重灾区治理的建议。据报道,近年未,一些违法分子通过AI深度伪造技术假冒名人的事件频繁发生,严重侵害了相关名人和被骗群众的合法权益。
(2)结合所学知识,谈谈材料中假冒名人的事件带给我们哪些警示?
活动三户外调研
小徽和所在小组的同学围绕“违反义务须担责”的内容进行了户外调研,并撰写了如下调研报告。
关于“违反义务须担责”的调研报告
一、调研背景及目的
(略)
二、调研方法
(略)
三、调研结果
1.关于违反义务的责任,50%的人了解民事赔偿责任,30%知道行政处罚责任,仅20%清楚刑事责任,且存在概念混淆情况,比如将行政处罚与刑事处罚混为一谈。
2.在15起环保领域违反义务的案例中,部分企业存在逃避处罚现象,回监管存在漏洞,约20%违法企业未及时被查处。
四、调研建议
1.____
2.____
(3)请你针对调研结果,完善该报告中的“调研建议”部分。
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