山东省济宁市梁山县2023-2024学年七年级下学期期末历史试题

2023-2024 学年度第二学期期末教学质量调研 七年级历史试题 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页，考试时间60分钟，共50分。 2.答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必需先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。 第I卷（选择题，20分) 选择题。（下列各题的四个选项中，只有一个符合题意。每小题1分，共20分。请将正确答案用2B铅笔涂在答题卡上。） 1.“他在位期间成功地结束了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度、发展生产、注重吏治、国家安定，人民负担较轻，经济繁荣。”这位皇帝是 A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐高宗 D.唐玄宗 2.武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她被宋庆龄评价为“封建时代杰出的女政治家”。她得到肯定的原因是 A.亲自考核地方官吏 B.打击敌对的官僚贵族 C.进一步完善三省六部制 D.在位期间社会经济持续发展 3、唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共享繁荣，下列事件能佐证这一现象的是 ①和亲结盟 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来访 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 4.唐太宗时期，文成公主与松赞干布和亲，促进了该少数民族经济和社会的发展。 这个少数民族是 A.回族 B.吐蕃 C.回纥 D.突厥 5.历史史实是客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。下列选项属 于历史观点的是 A.618年李渊称帝，建立唐朝 B.唐太宗严格考察各级官吏的政绩 C.安史之乱是唐朝由盛转衰的标志 D.唐朝灭亡后出现五代十国的局面 6.陈寅恪先生曾提出“诗史互证”的史学理论，即诗歌往往能在一定程度上反映当时的重大历史事件或社会风貌。下列诗句与史实对应正确的是 A.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲——陈桥驿兵变 B.日本是卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶——玄奘西行 C.故乡若问登科事，便是当初老榜官——分封制度 D.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室——开元盛世 7.下列图片中及映隋唐时期文学艺术成就的有 ①颜真卿《颜氏家庙碑》（局部） ②吴道子《送子天王图》（局部） ③张择端《清明上河图》（局部） ④阎立本《步辇图》 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.北宋都城东京开封，坊、市不分，夜禁取消；南食、北食、川饭、胡饼，各地风味难以尽数；酒楼菜肴、食店小吃异彩纷呈。这反映了当时 A.铁犁牛耕出现 B.城市经济繁荣 C.土地兼并严重 D.海外贸易发达 9.郭靖和杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英维传》中的两个重要人物，他们名字中的“靖”、“康”与下列历史事件有直接联系的是 A.西夏的建立 B.澶渊之盟 C.金灭北宋 D.元朝建立 10.右图《元朝那些事儿》用幽默生动的语言，诙谐时髦的叙述方式，带领读者探索元王朝兴衰背后的隐秘故事。下列事件按其发生时间的先后顺序排列正确的是 ①南宋灭亡 ②忽必烈建立元朝 ③蒙古灭金 ④统一蒙古 ⑤蒙古灭西夏 A.④⑤③②① B.③②①④⑤ C.②③①④⑤ D.①⑤④②③ 11.北宋编把（资治通鉴），“鉴于往事，有资于治道”。该书所记述的历史起止时间位于下图中 12.作为中世纪欧洲封建制度的维护者，冷兵器作战的骑士阶层纵横欧洲近1000 年，它的衰落受中国古代发明的影响，这项发明应是 A.火药 B.指南针 C.印刷术 D.造纸术 13.单元复习课上，历史老饰用PPT展示了《清明上河图》、北宋纸币铜版拓片、岳飞塑像、忽必烈像等图片，请判断这一单元的阶段特征是 A.早期国家与社会变革 B.政权分立与民族交融 C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化 14.明太祖时期编成《孟子节文》作为科举考试的内容，书中将《孟子》“民为贵，社稷次之，君为轻”等“非臣子所宜言”的内容尽行删去，不准学习。这反映了明初 A.重视文献整理 B.科举制度完善 C.君主专制加强 D.重文轻武政策 15.明朝鼎盛时期，全国人口达到1亿多，到清朝乾隆末年时，全国人口发展到3亿，明清时期人口的快速增长离不开国外高产作物的引进。下列作物，属于我国明代引进的是 A.水稻、向日葵 B.马铃薯、粟 C.玉米、甘薯 D.花生、水稻 16.对于古代高明的政治家来说，这项工程从来不是“限制文明空间的环”。他们通过这项工程巧妙地控制、调节中原政权与北方游牧民族的关系，把农业经济和游牧经济紧密地结合在一起。这里的“工程”指的是( ) A.都江堰 B.大运河 C.长城 D.北京城 17.清代的雍正皇帝曾说：“中国之一统，始于秦。塞外之一统，始于元，而极盛于我朝。”以下属于清代加强统一的措施是 A.设西域都护管辖西域地区 B.设宣政院管辖西藏地区 C.设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球 D.设驻藏大臣监督西藏地方政务 18.清政府规定：“出海商人必须三年之内回国，否则不许入籍；严禁米粮、铁器的出口…”这体现了清政府的政策是 A.休养生息 B.重文轻武 C.重农抑商 D.闭关锁国 19.清晰的时序有利于我们了解历史的发展。下列历史事件排序正确的是 ①设置澎湖巡检司，管理琉球 ②四大徽班进京 ③王安石变法 ④郑和下西洋 A.③①④② B.④③①② C.①②④③ D.①③④② 20.京剧脸谱各具特色，悲剧人物西楚霸王项羽，眼角下斜，嘴角下撇，虽不失庄重，却也预示着兵败垓下，自刎乌江的命运；关羽“面如重枣”，自然画红脸；包拯“铁面无私”，则黑脸非他莫属。由此可知，京剧脸谱 A.真实再现历史场景 B.渗透人们的价值取向 C.客观评价历史人物 D.刻画善变的人物性格 第Ⅱ卷（非选择题 30分) 一、(10分)创新是一个民族不竭的动力。阅读材料，回答下列问题。 材料一 下图隋朝大运河 隋朝开通大运河是为了巩固隋封建政权的需要，通过运河直达江淮，从而加强洛阳与江南地区的联系，以进一步控制江南。另一方面，关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，须转运南方的物资。运河开通后，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，…是世界上最雄伟的工程之一。 21.根据材料一，概括隋朝大运河开通的原因。（2分） 材料二 在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。 ——徐中约《中国近代史》 22.根据材料二，指出该制度的名称与选官标准。并结合所学知识，评析该制度的历史意义。（4分） 材料三 朱熹在总结北宋败亡的教训时说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。” ——摘编自《朱子语类》 23.根据材料三并结合所学知识，简述北宋采取的使地方州县逐渐“困弱”的措施有哪些？（2分） 材料四 24.材料四的图一、图二是唐朝时期广泛推广的农业工具，请分别指出其名字。（2分） 二、(9分)和谐是人类永恒的追求。唐宋元时期的各种制度和政策，对我们今天建设和谐社会，依然有着很多可以借鉴的地方。七年级(2)班探究小组围绕“和谐”这一主题，设计了以下探究任务，邀你一起来完成。 任务一 【打造经济和谐】 材料一 如表 朝代 项目 南方诸路 北方诸路 南北比例 北宋(1045年） 赋税（贯） 35811000 45095000 约44：56 南宋(1196年） 赋税（贯） 60000000 14319000 约81：19 25.上述材料反映了什么经济现象？这种现象完成是在什么时候？（2分） 26.结合所学知识，分析该现象出现的原因？（2分） 任务二【创造政治和谐】 材料二 “天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。” ——宋代汪洙《神童诗》 27.材料二反映宋代政治的特点是什么？其积极作用是什么？（3分） 任务三【营造民族和谐】 图一 辽、西夏与北宋并立 图二 元朝疆域图 28.认真观察上面两幅图，指出图一到图二，民族政权关系有何变化？从中可以得到哪些启示？（2分） 三、(5分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 ——沈括《梦溪笔谈》 29.材料一描述的是我国古代哪一科技成就?该科技成就的出现有何意义？（2分） 材料二 明代科学巨著 著作 内容及成就 ① 这部著作共收录1892种药物，附药方11000多则，插图1160幅，全面地总结了16世纪以前的中国医药学。 《天工开物》 这部著作对纺织、制盐、造纸、烧瓷、物等生产过程和工序有详细的介绍。该书对我国古代农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被称为“中国17世纪的工艺百科全书”。 《农政全书》 这部著作共60卷，约70万字，分为农本、田制、农事、水利、蚕桑等类等大类，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新。 30.补全表格①处。根据材料二并结合所学，概括明代科技巨著的共同特点。（2分） 材料三 随着商品经济的发展和市民文化的繁荣，清代的文学艺术取得很大的成就，小说创作大放异彩，戏剧表演也发展到一个新的阶段。 ——人教版《中国历史》七年级下册 31.根据材料三，分析这一时期文学艺术取得很大成就的原因。（1分） 四、(6分)阅读材料，完成下列要求。 郑成功像 注：开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。 清朝台湾府城 雅克萨反击战使用的 神威无敌大将军铜炮 达赖、班禅金印 驻藏大臣令牌 新疆伊犁将军府 32.阅读上述表格材料，选择材料中相互关联的事件（两个或两个以上），结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述成说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 2023—2024学年度第二学期期末教学质量调研 七年级历史试题参考答案 选择题：（每题1分，共20分。） 1---5 ADABC 6---10 DBBCA 11---15 CADCC 16---20 CDDAB 非选择题：（共30分） 一、（10分） 21.原因：巩固国家统治；加强对南方地区的控制；保障中央政府的物资供应。（2分，答出两点即可） 22.名称：科举制。（1分） 选官标准：才学和考试成绩。（1分） 历史意义：科举制的创立是中国选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人制度上的权力，扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时了推动了教育的发展。（2分） 23.措施：派文官担任地方州县的长官，同时设置通判牵制；设置转运使，将地方财赋收归中央。（2分） 24.名字：图一是曲辕犁，图二是筒车。（2分） 二、（9分） 25.经济重心南移。（1分）南宋时期。（1分） 26.南方战乱少，社会相对安定；北人南迁，带来劳动力和先进的生产技术；南方自然条件优越；南方政府重视生产。（2分，答出两点即可） 27.特点：重文轻武。（1分）宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气；杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生；有利于政权的稳固和社会的安定。（2分，答出两点即可） 28.变化：从民族政权并立到统一。（1分）启示：统一是历史发展的必然趋势；战则两伤，和则两利；各民族之间虽时战时和，但和是主流；中华民族是由各民族共同组成的。（1分，答出两点即可） 三、（5分） 29.科技成就：活字印刷术。（1分） 意义：提高了印刷效率，有利于文明的传承、传播和发展。（1分） 30.①：《本草纲目》；（1分）特点：内容丰富，全面总结了不同领域以往的成就，书中介绍的科学技术先进。（1分） 31.原因：商品经济的发展和市民文化的繁荣。（1分） 四、（6分） 32.示例一：（所选事件：郑成功、雅克萨反击战） 观点： 明清时期抗击外来侵略捍卫了国家主权、维护了国家统一 论述：明朝末年，荷兰殖民者侵占了我国台湾，在台湾实行殖民统治。清初郑成功决心收复台湾，于1662年率将士横渡台湾海峡，经过8个月的围攻，打败了荷兰殖民者收复了台湾，巩固了我国东南海防。17世纪中期，沙皇俄国入侵我国黑龙江流域，康熙帝先后两次命令清军进攻在雅克萨的俄军，沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题，保卫了祖国的疆土。 总之，明清时期面对外来侵略进行了有力的抗击，捍卫了国家的主权、维护了国家统一。 示例二：（所选事件： 驻藏大臣令牌、新疆伊犁将军） 观点： 清政府有效的边疆治理措施推动了统一多民族国家的巩固和发展。 论述：清朝雍正帝时，设驻藏大臣，代表朝廷与达赖、班禅共同管理西藏事务。这一系列措施加强了对西藏的管辖，有效地维护了祖国统一，促进了民族交融。清军平定了西北地区分裂祖国的叛乱后设置伊犁将军，管辖包括整个新疆地区。 综上所述，清朝时期根据不同情况采取各种不同措施，加强了中央对地方的有效管辖，推动统—多民族国家的巩固和发展，促进中国各民族人民从民族认同向统—国家认同的演进。 示例三：（所选事件：清朝台湾府城、新疆伊犁将军） 观点： 清政府有效的边疆治理措施推动了统一多民族国家的巩固和发展 论述：清政府统一台湾，推进统一多民族国家的发展；1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省，台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，有效地维护了祖国统一。清军平定了西北地区分裂祖国的叛乱后设置伊犁将军，管辖包括整个新疆地区。 综上所述，明清时期根据不同情况采取各种不同措施，加强了中央对地方的有效管辖，推动统—多民族国家的巩固和发展，促进中国各民族人民从民族认同向统—国家认同的演进。 示例四：（所选事件：郑成功 、清朝台湾府城） 观点： 明清时期采取有效措施加强了对台湾的管辖，维护了国家统一 论述：明朝末年，荷兰殖民者侵占了我国台湾，在台湾实行殖民统治。清初郑成功决心收复台湾，率将士横渡台湾海峡，经过8个月的围攻，于1662年打败了荷兰殖民者收复了台湾，巩固了我国东南海防。1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省，台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，有效地维护了祖国统一。 综上所述，明清时期采取各种不同措施，加强了中央对台湾的有效管辖，台湾的社会经济发展步入了新的历史时期。 示例五：（所选事件：达赖班禅金印、驻藏大臣令牌） 观点： 清政府采取有效措施加强了对西藏的管辖。 论述：清朝时期，顺治帝接见西藏宗教首领五世达赖，赐予金册、金印和达赖喇嘛的封号；康熙帝册封另—位西藏宗教首领为“班禅额尔德尼”封号；清朝雍正帝时，设驻藏大臣，代表朝廷与达赖、班禅共同管理西藏事务。这一系列措施加强了对西藏的管辖，有效地维护了祖国统一，促进了民族交融。 综上所述，清朝时期根据不同情况采取各种不同措施，加强了中央对西藏的有效管辖，推动统一多民族国家的巩固和发展，促进中国各民族人民从民族认同向统一国家认同的演进。 说明：观点、综述各占1分，论述4分，共6分。 学科网（北京）股份有限公司 $$