精品解析：河南省洛阳市2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

河南省洛阳市2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.闭卷考试。 3.答题前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 2023年12月4日是我国第十个国家宪法日，某校开展“学宪法·讲宪法”专题讲座。开展此活动旨在（ ） A. 追求人与自然和谐共生 B. 铸牢中华民族共同体意识 C. 因地制宜发展特色产业 D. 弘扬宪法精神增强宪法意识 2. 下图漫画《一推了之》的寓意是国家机关及其工作人员应该（ ） ①法无授权不可为②法定职责必须为 ③依法行使权力，不推诿，不懈怠④行使权力守程序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 党的十八大以来，立法机关不断增强备案审查制度刚性，就法规、司法解释等规范性文件中的合宪性、合法性、适当性等问题开展审查研究。十年来，全国人大常委会共接收公民、组织提出的审查建议19200多件，推动、督促制定机关修改、废止各类规范性文件2万余件。这表明（ ） A. 全国人大常委会是最高国家权力机关 B. 备案审查制度能够实现国家长治久安 C. 宪法法律尊严和国家法制统一得到有效维护 D. 宪法监督的对象是行使公权力的公职人员 4. 2023年3月15日，新修订的《中华人民共和国立法法》开始施行。这次立法法修改的一大亮点是从制度设计上加强宪法法律的实施和监督，明确法律草案的说明、统一审议等环节和备案审查工作中的合宪性审查要求，完善备案审查制度等。这一亮点（ ） ①有利于实现国家的法制统一 ②有利于维护宪法的尊严与权威 ③有利于完善我国宪法监督制度 ④有利于社会组织正确行使立法权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 某区人民政府举行宪法宣誓仪式，30多名区政府工作人员着装整洁、列队站立，右手举拳，面向国旗，向宪法许下庄严承诺；某中学举办“宪法晨读”活动，学生们一起唱国歌、诵读宪法部分条款，齐唱宪法主题歌曲《宪法伴我们成长》。这两个场景共同教育我们要（ ） ①增强学生宪法意识，弘扬宪法精神 ②监督宪法实施，保障公民民主权利 ③学习宪法知识，提高学生执法能力 ④引导学生树立法治思维，自觉守法用法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 在监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。下列行为属于宪法监督的是（ ） A. 十三届全国人民代表大会一次会议通过了宪法修正案 B. 国家工作人员就职时依照法律规定公开进行宪法宣誓 C. 教育部组织全国学生开展“学宪法讲宪法”教育活动 D. 全国人大法工委审查纠正地方法规中与宪法不相符内容 7. 道德与法治课堂上，同学们发现，一些概念之间存在着包含与被包含的关系。下列图示中的两个概念属于此种逻辑关系的是（ ） A. B. C. D. 8. 从以下这些法律的“对话”内容中能看出，处于最高法律地位的是（ ） A. “我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚法律。” B. “我是调整平等主体自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。” C. “我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系……” D. “我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。” 9. “一老一小”个人所得税专项附加扣除标准提高以来，广大纳税人因此受益，赡养抚养负担减轻，人权保护的底色擦得更亮。在我国，最大的人权是（ ） A. 人身自由权 B. 经济权利 C. 政治权利 D. 人民幸福生活 10. “中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”“中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。”《中华人民共和国宪法》规定的这些内容共同说明（ ） A. 我国宪法具有至高无上的权威 B. 法定职责必须为，法无授权不可为 C. 我国宪法确认并保障公民基本权利的实现 D. 权利与义务相统一，公民的权利也是义务 11. 法律与我们每个人如影随形，它规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存与发展的空间。以下是小郑同学日常生活中的几个片段，其中有关行使政治权利的是（ ） A. 获得山西省信息科技大赛一等奖 B. 向市长热线反映校门口长期交通混乱的情况 C. 放学路上扶起倒地的共享单车，并摆放整齐 D. 每天按时上学，上课专心听讲，认真完成作业 12. 某社区部分居民在跳广场舞时步伐统一，别人却听不到音乐声。原来他们都佩戴了耳机，通过接收播放器的指定频道来听音乐。“静音模式”的广场舞受到了附近居民的赞赏，这主要是因为跳舞居民（ ） A. 维护了社区居民的住宅权 B. 放弃权利的同时履行了应尽的义务 C. 维护了社区居民的文化权利 D. 依法行使权利的同时尊重了他人权利 13. 2023年4月，全国工商联、教育部、人力资源和社会保障部启动了“百城万企”促就业行动，组织民营企业参与校园招聘。这有利于实现公民（ ） A. 财产权 B. 劳动权 C. 物质帮助权 D. 受教育权 14. 小艾把手机遗忘在出租车上，司机专程送回来后，小艾主动付给对方300元钱，补偿对方付出的时间、汽油成本。小包捡到他人手机后，索要报酬不成，一怒之下摔碎对方的手机。对此分析正确的是（ ） ①拾金不昧者应被鼓励，主动给予补偿合情合理 ②拾金不昧彰显传统美德，用金钱补偿大可不必 ③拾物不还违背社会正义，强行索要报酬违背公序良俗 ④遗失物归拾得者所有，如何处分可由拾得者自行决定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 殷某因某软件公司将其声音智能化处理后对外出售牵利，将软件公司告上注庭，法院判决该公司赔礼道歉并赔偿损失，殷某的行为告诉我们（ ） A. 权利和义务是相统一的 B. 人人守法已成为全民共识 C. 诉讼是维权的最佳选择 D. 应依法维护自身合法权益 16. 冯某租住贾某房屋期间，双方就谁承担屋内水管破裂维修费用的问题争执不下。经街道办工作人员疏导劝说，双方达成了协议。这种解决纠纷的方式是（ ） A. 诉讼 B. 调解 C. 仲裁 D. 和解 17. 下列图示关于概念之间的关系正确的是（ ） A B. C. D. 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 请你运用所学知识，对图中人物的行为进行辨别与分析。 19. 材料一@@2024年12月4日是第十一个国家宪法日。2024年11月底，中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知，以“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”为主题，在全国组织开展2024年“宪法宣传周”活动，“宪法宣传周”活动时间为12月1日至7日。全国各地开展形式多样、丰富多彩的宪法宣讲活动，如：宪法讲座、宪法诵读、宪法进农村、社会主义法治文化专题展览等。 材料二@@制定爱国主义教育法，修订反间谍法、保守国家秘密法……翻开一部部法律，开宗明义指出“根据宪法，制定本法”。 请阅读材料，运用所学知识回答下列问题： （1）宪法确认我国的国家性质。____是中华人民共和国的根本制度。 （2）请谈谈你对上述材料中“根据宪法，制定本法”的理解。（两个方面即可） （3）你打算如何增强自己的宪法意识?（两个方面即可） 20. 八年级（1）班小美同学对“治国安邦的总章程”这一部分内容进行了沉浸式学习，在整理人民代表大会与人民以及人民代表大会与其他国家机关的关系时，遇到了一些困惑，请你帮忙解答。 根据上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）根据所学内容，请将图表补充完整。 ①____;②____ （2）宪法规定，我国国家机构实行什么原则? （3）运用所学知识，分析下图所包含的信息，写出相应的结论。（两个方面即可，4分） 21. 为庆祝中华人民共和国成立76周年，某校开展“锦绣华夏新时代，七十六载铸辉煌”主题探究活动。请你参与，回答问题。 【学习党史圆梦中国】 在“感党恩跟党走”为主题的党史学习活动中，同学们收集分享了以下两个故事。 解放战争时期的苹果故事：辽沈战役期间，锦州乡间的苹果熟了，行军路过的解放军战士虽然饥渴难耐，却一个都没有摘。铁的纪律，暖了老百姓的心。 新时代脱贫地区的苹果故事：新时代，延安苹果刻印着党员干部带领果农从脱贫攻坚到推进乡村全面振兴的历程。党员干部想方设法让金融、电商、生态农业等赋能苹果产业，一条苹果产业链，串起万千小农户，融合农业与文旅，在新时代长成了“摇钱树”。从锦州到延安，从历史到现实，“苹果故事”紧密相连的都是“人民”。 （1）从播下革命火种，到领航复兴伟业，为什么始终要坚持中国共产党的领导?（两个方面即可） 【理解权利正确行使】 在“理解权利正确行使权利”为主题的学习活动中，同学们收集分享了以下时政材料。2024年《政府工作报告》起草过程中，中国政府网联合多家网络媒体平台开展了建言献策活动。截至3月4日，累计收到网民建议超过160万条。在建言的网民中，年龄最大的82岁、最小的12岁。网民感慨道，“问需于民、问计于民让政府工作报告更接地气、更有底气、更有生趣”。 （2）建言的网民行使了哪一项政治权利? （3）行使权利有界限，公民在行使权利时需要注意些什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省洛阳市2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.闭卷考试。 3.答题前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 2023年12月4日是我国第十个国家宪法日，某校开展“学宪法·讲宪法”专题讲座。开展此活动旨在（ ） A. 追求人与自然和谐共生 B. 铸牢中华民族共同体意识 C. 因地制宜发展特色产业 D. 弘扬宪法精神增强宪法意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 D：在国家宪法日学校开展“学宪法·讲宪法”专题讲座，开展此活动旨在弘扬宪法精神，增强师生的宪法意识，故D符合题意； ABC：题文中学校开展宣传宪法的活动，未体现人与自然和谐共生、铸牢中华民族共同体意识、发展特色产业等观点，故ABC不符合题意； 故本题选D。 2. 下图漫画《一推了之》的寓意是国家机关及其工作人员应该（ ） ①法无授权不可为②法定职责必须为 ③依法行使权力，不推诿，不懈怠④行使权力守程序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规范国家权力运行 ②③：分析题文，漫画《一推了之》反映了某些国家机关及其工作人员对职责的推诿，这寓意着国家机关及其工作人员应该做到法定职责必须为，依法行使权力，不推诿，不懈怠；故②③符合题意； ①：法无授权不可为，强调的是国家机关及其工作人员行使权力不能超越法律授权的范围，漫画未体现这一点；故①不符合题意； ④：行使权力守程序，强调的是权力行使要依照法定的程序，漫画重点体现的是对职责的履行态度，而非行使权力的程序问题；故④不符合题意； 故本题选C。 3. 党的十八大以来，立法机关不断增强备案审查制度刚性，就法规、司法解释等规范性文件中的合宪性、合法性、适当性等问题开展审查研究。十年来，全国人大常委会共接收公民、组织提出的审查建议19200多件，推动、督促制定机关修改、废止各类规范性文件2万余件。这表明（ ） A. 全国人大常委会是最高国家权力机关 B. 备案审查制度能够实现国家长治久安 C. 宪法法律尊严和国家法制统一得到有效维护 D. 宪法监督的对象是行使公权力的公职人员 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法监督。 C：分析题文，我国立法机关不断增强备案审查制度刚性，十年来，宪法监督取得巨大成效，表明宪法法律尊严和国家法治统一得到有效维护，C正确，符合题意； A：全国人大是最高国家权力机关；A错误； B：这夸大了备案审查制度的作用；B错误； D：监察委员会监督的对象是行使公权力的公职人员；D错误； 故本题选C。 4. 2023年3月15日，新修订的《中华人民共和国立法法》开始施行。这次立法法修改的一大亮点是从制度设计上加强宪法法律的实施和监督，明确法律草案的说明、统一审议等环节和备案审查工作中的合宪性审查要求，完善备案审查制度等。这一亮点（ ） ①有利于实现国家的法制统一 ②有利于维护宪法的尊严与权威 ③有利于完善我国宪法监督制度 ④有利于社会组织正确行使立法权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法监督。 ①②③：题干中立法法修改的亮点有利于实现国家的法制统一 ，有利于维护宪法的尊严与权威，有利于完善我国宪法监督制度 ，①②③正确； ④：社会组织没有立法权，④错误； 故本题选A。 5. 某区人民政府举行宪法宣誓仪式，30多名区政府工作人员着装整洁、列队站立，右手举拳，面向国旗，向宪法许下庄严承诺；某中学举办“宪法晨读”活动，学生们一起唱国歌、诵读宪法部分条款，齐唱宪法主题歌曲《宪法伴我们成长》。这两个场景共同教育我们要（ ） ①增强学生宪法意识，弘扬宪法精神 ②监督宪法实施，保障公民民主权利 ③学习宪法知识，提高学生执法能力 ④引导学生树立法治思维，自觉守法用法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①④：分析材料，某区人民政府举行宪法宣誓仪式，某中学举办“宪法晨读”活动，这两个场景共同教育我们要增强学生宪法意识，弘扬宪法精神；引导学生树立法治思维，自觉守法用法，故①④说法正确； ②：公民没有监督宪法实施权力，故②说法错误； ③：学生没有执法的权力，故③说法错误； 故本题选B。 6. 在监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。下列行为属于宪法监督的是（ ） A. 十三届全国人民代表大会一次会议通过了宪法修正案 B. 国家工作人员就职时依照法律规定公开进行宪法宣誓 C. 教育部组织全国学生开展“学宪法讲宪法”教育活动 D. 全国人大法工委审查纠正地方法规中与宪法不相符的内容 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法监督、弘扬宪法精神。 D：全国人大法工委对地方法规进行审查，并纠正与宪法不相符的内容，是合宪性审查和监督的体现，属于宪法监督，故D说法正确； A：全国人大作为最高国家权力机关，对宪法进行的修改行为。体现了全国人大行使立法权，故A不符合题意； B： 国家工作人员就职时依照法律规定公开进行宪法宣誓是国家工作人员就职时的一种仪式，旨在表达他们对宪法的尊重和忠诚。与宪法监督无关。故B不符合题意； C： 教育部组织全国学生开展“学宪法讲宪法”教育活动，是教育部门为了普及宪法知识而开展的教育活动，有助于提升公民的宪法意识，但不是对宪法实施的监督。故C不符合题意； 故本题选D。 7. 道德与法治课堂上，同学们发现，一些概念之间存在着包含与被包含的关系。下列图示中的两个概念属于此种逻辑关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类、刑罚的种类、规则的种类、依法维权的途径。 A：违法行为包括一般违法行为和犯罪，故A说法错误； B：刑罚包括主刑和附加刑，主刑包括管制、拘役等，故B说法正确； C：社会规则包括道德、法律等，故C说法错误； D：诉讼俗称打官司，故D说法错误； 故本题选B。 8. 从以下这些法律的“对话”内容中能看出，处于最高法律地位的是（ ） A. “我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。” B. “我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。” C. “我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系……” D. “我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对宪法的认识和理解。 D：结合教材知识可知，宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题，宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。其他法律都是依据宪法制定的，不得与宪法相违背；故D符合题意； ABC：A说的是刑法，B说的是民法典，C说的是立法法，它们的地位都不及宪法；处于最高法律地位的是宪法；故ABC不符合题意； 故本题选D。 9. “一老一小”个人所得税专项附加扣除标准提高以来，广大纳税人因此受益，赡养抚养负担减轻，人权保护的底色擦得更亮。在我国，最大的人权是（ ） A. 人身自由权 B. 经济权利 C. 政治权利 D. 人民幸福生活 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 D：依据教材知识，人民幸福生活是最大的人权，故D符合题意； ABC：我国公民享有人身自由权、经济权利、政治权利等广泛的权利，但这些权利都不是最大的人权，故ABC不符合题意； 故本题选D。 10. “中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”“中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。”《中华人民共和国宪法》规定的这些内容共同说明（ ） A. 我国宪法具有至高无上的权威 B. 法定职责必须为，法无授权不可为 C. 我国宪法确认并保障公民基本权利的实现 D. 权利与义务相统一，公民的权利也是义务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法、规范国家权力运行的要求、坚持权利与义务相统一、我国公民享有的政治权利和自由。 A：宪法是国家的根本法，具有至高无上的权威，说法正确，但与题干无关，故A不合题意； B：法定职责必须为，法无授权不可为是规范权力运行的要求，与题干无关，故B不合题意； C：依据题文描述，“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”“中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。”体现了我国宪法确认并保障公民基本权利的实现，故C符合题意； D：权利与义务相统一，公民的权利也是义务说法正确，但与题干无关，故D不合题意； 故本题选C。 11. 法律与我们每个人如影随形，它规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存与发展的空间。以下是小郑同学日常生活中的几个片段，其中有关行使政治权利的是（ ） A. 获得山西省信息科技大赛一等奖 B. 向市长热线反映校门口长期交通混乱的情况 C. 放学路上扶起倒地的共享单车，并摆放整齐 D. 每天按时上学，上课专心听讲，认真完成作业 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对公民基本权利认识和把握。 A：行使了公民的荣誉权，属于人身自由权利，不属于政治权利，A说法不符合题意； B：向市长热线反映问题，行使了监督权，属于政治权利，B说法符合题意； C：属于亲社会行为，承担了社会责任，不属于行使公民权利，C说法不符合题意； D：行使了受教育权，属于文化教育权利，不属于政治权利，D说法不符合题意； 故本题选B。 12. 某社区部分居民在跳广场舞时步伐统一，别人却听不到音乐声。原来他们都佩戴了耳机，通过接收播放器的指定频道来听音乐。“静音模式”的广场舞受到了附近居民的赞赏，这主要是因为跳舞居民（ ） A. 维护了社区居民的住宅权 B. 放弃权利的同时履行了应尽的义务 C. 维护了社区居民的文化权利 D. 依法行使权利的同时尊重了他人权利 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 D：分析题文，跳舞居民有跳广场舞的权利，但他们通过佩戴耳机接收指定频道听音乐的方式，避免了广场舞音乐对附近居民造成干扰，既依法行使了自己跳舞的权利，又充分尊重了附近居民享受安静生活环境的权利；这体现了依法行使权利的同时尊重了他人权利；故D符合题意； A：住宅权主要指公民的住宅不受侵犯，题干未涉及，故A不符合题意； B：权利和义务具有一致性，但不能简单地说放弃权利的同时履行义务，故B错误； C：维护了社区居民的文化权利在本题中未体现，故C不符合题意； 故本题选D。 13. 2023年4月，全国工商联、教育部、人力资源和社会保障部启动了“百城万企”促就业行动，组织民营企业参与校园招聘。这有利于实现公民的（ ） A. 财产权 B. 劳动权 C. 物质帮助权 D. 受教育权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查劳动权。 B：依据教材知识，结合题文材料，“百城万企”促就业行动，组织民营企业参与校园招聘。这有利于实现公民的劳动权，故B说法正确； ACD：题干强调的是劳动权，故ACD不符合题意； 故本题选B。 14. 小艾把手机遗忘在出租车上，司机专程送回来后，小艾主动付给对方300元钱，补偿对方付出的时间、汽油成本。小包捡到他人手机后，索要报酬不成，一怒之下摔碎对方的手机。对此分析正确的是（ ） ①拾金不昧者应被鼓励，主动给予补偿合情合理 ②拾金不昧彰显传统美德，用金钱补偿大可不必 ③拾物不还违背社会正义，强行索要报酬违背公序良俗 ④遗失物归拾得者所有，如何处分可由拾得者自行决定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护正义。 ①③：小艾把手机遗忘在出租车上，司机专程送回来后，小艾主动付给对方300元钱，说明拾金不昧者应被鼓励，主动给予补偿合情合理；小包捡到他人手机后，索要报酬不成，一怒之下摔碎对方的手机，其行为是非正义行为，拾物不还违背社会正义，强行索要报酬违背公序良俗，①③说法正确； ②：错误，可以用金钱进行补偿； ④：错误，遗失物归失主所有； 故本题选B。 15. 殷某因某软件公司将其声音智能化处理后对外出售牵利，将软件公司告上注庭，法院判决该公司赔礼道歉并赔偿损失，殷某的行为告诉我们（ ） A. 权利和义务是相统一的 B. 人人守法已成为全民共识 C. 诉讼是维权的最佳选择 D. 应依法维护自身合法权益 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 D：分析题文，殷某通过法律手段维护自身合法权益，这表明当自身合法权益受到侵害时，应依法维护自身合法权益，故D正确； A：权利和义务相统一在材料中未体现；故A不符合题意； B：“人人守法已成为全民共识”说法过于绝对；故B错误； C：“诉讼是维权的最佳选择”不准确，维权途径有多种，诉讼只是其中之一，不一定是最佳选择；故C错误； 故本题选D。 16. 冯某租住贾某房屋期间，双方就谁承担屋内水管破裂维修费用的问题争执不下。经街道办工作人员疏导劝说，双方达成了协议。这种解决纠纷的方式是（ ） A. 诉讼 B. 调解 C. 仲裁 D. 和解 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查解决纠纷方式。 B：题文中的双方就谁承担屋内水管破裂维修费用的问题争执不下。经街道办工作人员疏导劝说，双方达成了协议。这种解决纠纷的方式是调解，故B说法正确； ACD：题文的事例体现解决纠纷的方式是调解，故ACD不符合题意； 故本题选B。 17. 下列图示关于概念之间的关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利和义务。 A：通信自由属于人身自由权的一种，不属于政治权利和自由，A错误； B：依法服兵役和维护国家利益都是公民基本义务，二者属于并列关系，不是包含与被包含的关系，B错误； C：劳动权和财产权都属于社会经济权利，二者是并列关系，C错误； D：人身自由包括人格尊严不受侵犯、人身自由不受侵犯、住宅不受侵犯等内容，人格尊严权包括名誉权、荣誉权、姓名权等。D正确； 故本题选D。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 请你运用所学知识，对图中人物的行为进行辨别与分析。 【答案】漫画中人物的做法是错误的，他没有正确认识权利与义务的关系。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的某些权利同时也是义务。③生活中，我们要自觉坚持权利和义务相统一。任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 【解析】 【分析】考点考查：权利和义务的关系、权利义务相统一。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：想多享受权利，少履行义务。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：权利和义务的关系。 论据②：公民要坚持权利义务相统一的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 材料一@@2024年12月4日是第十一个国家宪法日。2024年11月底，中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知，以“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”为主题，在全国组织开展2024年“宪法宣传周”活动，“宪法宣传周”活动时间为12月1日至7日。全国各地开展形式多样、丰富多彩的宪法宣讲活动，如：宪法讲座、宪法诵读、宪法进农村、社会主义法治文化专题展览等。 材料二@@制定爱国主义教育法，修订反间谍法、保守国家秘密法……翻开一部部法律，开宗明义指出“根据宪法，制定本法”。 请阅读材料，运用所学知识回答下列问题： （1）宪法确认我国的国家性质。____是中华人民共和国的根本制度。 （2）请谈谈你对上述材料中“根据宪法，制定本法”的理解。（两个方面即可） （3）你打算如何增强自己的宪法意识?（两个方面即可） 【答案】（1）社会主义制度 （2）①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 （3）①学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，积极参与宪法宣传活动。②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，坚决维护宪法的权威。 【解析】 【分析】考点考查：根本制度、宪法是国家根本法、增强宪法意识。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念 【小问1详解】 本题考查我国根本制度，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家根本法的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法→可链接宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查增强宪法意识，可结合教材知识作答。 20. 八年级（1）班小美同学对“治国安邦的总章程”这一部分内容进行了沉浸式学习，在整理人民代表大会与人民以及人民代表大会与其他国家机关的关系时，遇到了一些困惑，请你帮忙解答。 根据上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）根据所学内容，请将图表补充完整。 ①____;②____ （2）宪法规定，我国国家机构实行什么原则? （3）运用所学知识，分析下图所包含的信息，写出相应的结论。（两个方面即可，4分） 【答案】（1） ①. 监督 ②. 人民法院 （2）民主集中制原则。 （3）①人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。②由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。 【解析】 【分析】考点考查：民主集中制原则、国家机构的组织 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 本题考查国家机构的组织，结合课本知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查我国国家机构的组织原则，结合课本知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是根据，需要运用国家机构的组织的知识，从结论类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：国家的一切权力属于人民→可链接人民是国家的主人； 关键词②：人民选举产生人民代表大会，产生国家的性质、审判、检察等机关→可链接人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督； 第三步：整合信息，组织答案。 21. 为庆祝中华人民共和国成立76周年，某校开展“锦绣华夏新时代，七十六载铸辉煌”主题探究活动。请你参与，回答问题。 【学习党史圆梦中国】 在“感党恩跟党走”为主题的党史学习活动中，同学们收集分享了以下两个故事。 解放战争时期的苹果故事：辽沈战役期间，锦州乡间的苹果熟了，行军路过的解放军战士虽然饥渴难耐，却一个都没有摘。铁的纪律，暖了老百姓的心。 新时代脱贫地区的苹果故事：新时代，延安苹果刻印着党员干部带领果农从脱贫攻坚到推进乡村全面振兴的历程。党员干部想方设法让金融、电商、生态农业等赋能苹果产业，一条苹果产业链，串起万千小农户，融合农业与文旅，在新时代长成了“摇钱树”。从锦州到延安，从历史到现实，“苹果故事”紧密相连的都是“人民”。 （1）从播下革命火种，到领航复兴伟业，为什么始终要坚持中国共产党的领导?（两个方面即可） 【理解权利正确行使】 在“理解权利正确行使权利”为主题的学习活动中，同学们收集分享了以下时政材料。2024年《政府工作报告》起草过程中，中国政府网联合多家网络媒体平台开展了建言献策活动。截至3月4日，累计收到网民建议超过160万条。在建言的网民中，年龄最大的82岁、最小的12岁。网民感慨道，“问需于民、问计于民让政府工作报告更接地气、更有底气、更有生趣”。 （2）建言的网民行使了哪一项政治权利? （3）行使权利有界限，公民在行使权利时需要注意些什么? 【答案】（1）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。④中国共产党坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民利益放在首位。 （2）监督权（或建议权）。 （3）①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。④公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 【解析】 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、监督权、依法行使权利的要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 本题考查为什么坚持中国共产党的领导，结合课本知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用监督权的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：中国政府网联合多家网络媒体平台开展了建言献策活动→可链接监督权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查依法行使权利的要求，结合课本知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$