第五单元 图书借阅公约-【开心活页·同步作文字帖】2024-2025学年二年级下册语文专题练习（统编版）

开（⑤活项2年级下册 第五单元图书借阅公约 班级： 姓名： 月日 制订《班级图书借阅公约》 为了保护班级图书角的图书，我们班举办 了“制订《图书借阅公约》”的主题班会。 老师先让大家说一说借阅图书时遇到的问 题。小亮说：“有些同学借书时随意拿书，没登 记：有些同学还书时把书随便扔在书架上。” “我看书时发现书上被同学乱涂乱画。有 的书还被撕破了，甚至少了一页。”小美皱着眉 头补充。我想了想，说：“有人借了书，却不还 书。我经常借不到自已想看的书。” 听了大家的发言，老师说：“那我们接着讨 ·39· 0 开心活页同步作文字帖年级下册 论一下怎样解决这些问题吧。” 小明说：“可以选图书管理员来管理。” 小红接着说：“我提议每个人借书、还书时 3 都要轻拿轻放。” “我认为如果有人把书弄脏，或者损坏了 图书，那么他就要照价赔偿。”小军补充道。 这时，小刚站起来发言了：“我觉得最好规 定借书时限，比如一本书只能借五天。” 老师竖起了大拇指：“你们的建议都非常好， 我们就按大家讨论的结果来制订《图书借阅公 约》，大家要好好遵守哟。” ·40· 牙⑤)活霸2年级下册第五单元图书借阅公约 班级： 姓名： 月日 讨论《图书借阅公约》 今天，张老师郑重地向我们宣布：“我们班 设立了图书角，供大家借阅图书。为了规范管 理图书角，我们需要制订《图书借阅公约》。请 同学们积极发言。” 小雨第一个举手发言，她为奋地说：大家 可以先选书，后登记。” 齐齐积极地回应：“登记时，把姓名、借书 日期写在前面，把图书信息写在中间，把还书 时间写在最后。这样，相关信息就清楚了。” 蓉蓉说：“加一条：不能损坏书、不能在书 ·41· 开心活页同步作文字帖年级下册 上乱涂乱画，如损坏书籍，需按原价赔偿。大 家听了，都纷纷点头同意。 老师问我们：“那还书的时候怎么办？” 三 我站起来说：“老师，我们可以规定还书的 时间。还书时，自己将书放回原位，并在登记 本上画掉自已的名字。这样一来，只要翻看登 记本，就能知道哪些同学没有按时还书了。” 老师赞许地说：“好，就这么做” 大家都纷纷发言。 老师笑开了花：“让我们整理好今天的讨论 内容，制订一份《图书借阅公约》吧！ ·42· n 乐（⑤）活演2年级下册第五单元图书借阅公约 班级： 姓名： 月日 图书借阅公约 读书可以让我们开阔视野，增长知识。为 了让同学们更方便地借阅图书，我们班制订了 《图书借阅公约》，细则如下： 一、图书管理员：由小组长按顺序依次担 任，负责借书、还书登记。 二、借书期限：十天内必须归还。 三、借书纪律：有序排队，不拥挤：海次 一本，不多拿。 四、时间规定：周一到周五的课后可借可 还，其余时间不得借书和还书。 ·43· 开心活页同步作文字帖年级下册 五、爱护图书：小心翻书，不撕坏，不乱 画：建议使用书签代替折页标记阅读进度。 六、还书要求：需按从高到矮的顺序把书 号 放整齐：书脊要朝外。 七、续借图书：到期若还未看完，登记后， 可续借五天。 八小违规处理：丢书者，要赔偿：拒不归 还者，不能再借。 同学们，“富家不用买良田，书中自有千钟 栗。安居不用架高堂，书中自有黄金屋”，希望 大家爱护图书，快乐地在书海遨游和 ·44· 牙⑤)活页2年级下册第五单元图书借阅公约 班级： 姓名： 月 日 图书借阅公约 为保障同学们能在图书角借阅到自己喜欢 的图书，特制订《图书借阅公约》： 1图书管理员负责图书的管理，做好图书 的防盗、防潮、防蛀、清点、整理等工作。 2.在规定时间内（中午12点到13点）借、 还图书，排队取书，有序还书，轻拿轻放。 3.借书前要检查原书状况，如有污损、缺 页等情况应及时说明，否则由借阅人负责。 4.借书时，图书管理员登记好借阅人姓名、 借阅时间、借阅图书名称等信息后，借阅人需 ·45· 开心活页同步作文字帖年级下册 核对并签字确认。还书时，由图书管理员登记 归还时间，还书人签字确认。 5.每个同学每次只可借阅一本书，借阅时 间为一周。到期后仍需继续阅读者，可按规定 办理续借登记手续，最长可再续借一周。 6爱护所借阅的图书，如有损坏或丢失， 应为图书角赔偿一本相同版本的图书。 7.图书不得转借他人。如有发现，将通报 批评：若多次被发现，暂停借阅一周时间。 8转学或毕业前，需还清所借图书。 请严格遵守规定。文明借阅，人人有责。 ·46·