历史（安徽专用）-2025年中考终极押题猜想

2025年中考历史终极押题猜想（安徽专用） （高分的秘密武器：终极密押+押题预测） 押题猜想一 古代政治、制度建设 押题猜想二 中华优秀传统文化 押题猜想三 古代对外交往 押题猜想四 近代化探索 押题猜想五 和平与发展 押题猜想六 中国共产党领导的民族复兴 押题猜想一 古代政治、制度建设 限时：2min （原创）元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元朝的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。这表明元朝（ ） A．地方制度混乱 B．加强中央集权 C．民族交流密切 D．疆域无比辽阔 押题解读 古代政治、制度建设，是历年考察的重点内容，该考点主要涉及中国古代对边疆的管理措施、古代中央集权、君主专制的强化、统一多民族国家巩固等诸多内容，是古代史考点中的密集分布地区，通过各种试题情景的设置考察学生对政治、制度建设方面的学习。学生在备考中需要，密切关注往年中考真题的考察动向和频率，有针对性的做好备考训练。 1． 从如图1到图2，反映出（ ） A．古代地方行政制度的变化 B．民族交融趋势不断加强 C．中国经济重心的不断南移 D．国家疆域面积由大到小 2．唐朝时期，为了给应试者提供学习的条件，京师建立了国子监指导下的学校系统。几千名学者和学生从各地来到长安，京师到处举办经史的讲习活动。这说明科举制度（ ） A．促成了持久的读书风尚 B．扩大了统治的社会基础 C．提高了官员的文化素质 D．提高了政府的行政效率 3．北宋初立，宋太祖积极推行“强干弱枝”之策，同时差遣尚书、郎曹、寺官等京朝官去地方任职，形成了京朝事“出领外寄”制度。此举意在（ ） A．削弱宰相权力 B．提高地方行政效率 C．防止武将专权 D．制约地方官僚权力 4．乾隆继位之初，曾裁撤军机处，但第二年又下旨：“目前两路军务尚未全竣，且朕日理万机，亦间有特召交出之事，仍须就近承办”，将其恢复。此后军机处“军国大计，罔不总揽”“内阁宰辅名存而已”。这表明（ ） A．清朝内阁权力得到加强 B．军机处有助于加强皇权 C．军机大臣获得宰相职位 D．清朝中央集权遭到削弱 押题猜想二 中华优秀传统文化 限时：2min （原创）下表是1950--2015年我国部分节假日及天数变化情况，据此可知（ ） A．国家重视传统文化 B．人民生活水平得到极大提升 C．中国国际地位提高 D．国人休闲娱乐形式丰富多彩 押题解读 中国传统优秀文化，是历年考察的重点内容，该考点主要涉及中国古代科技、建筑、思想文化、文学艺术、教育、传统节日、文化遗产等诸多内容，是古代史考点中的密集分布地区，通过各种试题情景的设置考察学生对传统文化方面的学习，从而使学生树立文化自信理念。学生在备考中需要，密切关注往年中考真题的考察动向和频率，有针对性的做好备考训练。 1．“墨子猛攻礼乐”“孟子发挥仁义，向墨家猛烈反击”“道家攻击儒家的仁义．…．．葡子发挥礼乐，批评各学派，主要也是反对墨家”。这说明（ ） A．西周王室开明包容 B．墨道两派结成同盟 C．儒家成为各派公敌 D．诸子百家论争激烈 2．下图展示了我国古代主要书写材料的演变，从中可以得出的结论是（ ） A．西汉帛书价格昂贵 B．文化发展达到顶峰 C．书写材料愈发便利 D．造纸工艺流传世界 3．“芒种收新麦，夏至快犁田．．．．．立秋种白菜，处暑摘新棉。白露要打枣，秋分种麦田。寒露收割罢，霜降把地翻。”这反映了二十四节气能够（ ） A．提升耕种技术 B．丰富民俗活动 C．反映气候变化 D．指导农业生产 4．吴道子在传统的兰叶描和西域的铁线描的基础上，创造出一种“纯菜条”的笔法。他还发展了梁朝张僧繇的“晕染法”（凹凸法），于焦墨痕中，别施彩色，微分深浅，使画面更具立体感。这说明吴道子的绘画（ ） A．题材广泛 B．技法高超 c．落笔雄劲 D．端正劲美 5．阅读材料，完成下列要求。 材料一 纸的发明，是书写材料的一次伟大革命，也是中华民族对人类文明发展的重大贡献。中国的造纸术经由阿拉伯—埃及━西班牙这条路径传到欧洲。此后，造纸技术渐渐传遍整个欧亚大陆，使得一些中下层人士甚至平民也有条件获得知识和信息，大大促进了人类文明的发展，并催生欧洲的文艺复兴。 ——摘编自盛静《浅谈中国的四大发明对欧洲文艺复兴的影响》 材料二 在中国文化趋向成熟、趋向精密化的阔大背景下，中国古代科技在宋代发展至“极盛”……宋代社会生产在大力推动下快速发展，世界上最早的纸币“交子”出现在这一时期。丰厚的物质力量，为科技腾跃提供了雄厚的物质基础。而这一时期哲学高度发展，思辨空前活跃，为人们认识客观世界，发展科学技术，提供了强大的思维上的启迪。同时，宋政府对于科学技术的发明创造较重视，常常以奖励加以鼓舞。 ————摘编自冯天瑜、何晓明《中华文化史》 （1）根据材料一，概括中国造纸术发明和传播的作用。（2分） （2）根据材料二并结合所学知识，运用史实说明“中国古代科技在宋代发展至‘极盛’”这一观点。并分析宋代科技繁荣局面出现的主要原因。（6分） （3）综合以上材料并结合所学知识，请你对如何弘扬中华优秀传统文化，提升文化自信自强建言献策。（2分） 押题猜想三 古代对外交往 限时：2min （原创）下图是中国古代丝绸之路发展简化图，该图说明了我国（ ） A．古代交通的发达 B．经济重心的南迁 C．对外政策的转变 D．古代王朝的更迭 押题解读 古代中国对外交往，是历年考察的重点内容，该考点主要涉及中国古代的对外交往、对外交通、中国古代的对外贸易等诸多内容，通过各种试题情景的设置考察学生对中国对外交往的学习。学生在备考中需要，密切关注往年中考真题的考察动向和频率，有针对性的做好备考训练。 1．下图为“三兔共耳”图案，在中亚、西亚和欧洲等地区不同时期多有发现。这反映了（ ） A．中西方实现了审美统— B．丝绸之路推动文化传播 C．世界主要宗教开始融合 D．欧亚民族推崇动物信仰 2．下列两首诗歌共同反映出唐朝（ ） A．商业贸易繁荣 B．中外交流频繁 C．民族交融加深 D．文学艺术发达 3．宋代沿海通商口岸有广州、泉州等十多处，市舶司每年征收进口货物的税收，北宋仁宗皇祐年间为53万贯，北宋英宗治平年间为63万贯，到了南未高宗绍兴年间更达20万贯，约占全国财政收入的6%。据此可知，宋朝（ ） A．手工业较发达 B．市民生活丰富 C．海外贸易繁荣 D．经济重心南移 4．清政府1759年颁布《防夷五事》，1809年的《民夷交易章程》、1831年的《防范夷人章程》，内容包括：外国人不得在广州过冬，不得在广州居住，不得私雇中国人当差，外国妇女不得进广州城等。这说明清朝（ ） A．推行闭关锁国政策 B．自给自足无需交流 C．迁界禁海应对倭患 D．官僚体制日益腐败 押题猜想四 近代化探索 限时：2min （原创）下表是1896--1902年全国各地普通中小学课程要览（节选）统计表，由此可知（ ） A．全国各地教育水平差异较大 B．传统课程依旧占据主导地位 C．课程设置呈现中西结合特色 D．近代教育发展面临严重危机 押题解读 中国的近代化探索，是历年考察的重点内容，该考点主要涉及中国近代化的探索历程、各阶层的救亡图存探索、近代化探索中的重要人物等诸多内容，通过各种试题情景的设置考察学生对中国近代化探索的学习。学生在备考中需要，密切关注往年中考真题的考察动向和频率，有针对性的做好备考训练。 1．“因洋务派自身的局限性和地主阶级内部的矛盾，没有形成完整的新型的文化观念和思想体系。‘中体西用’的局限性显露出来，洋务派在矛盾纠结中退出了历史舞台。”该材料旨在说明洋务运动（ ） A．突破了封建体制束缚 B．抵制了西方经济侵略 C．缺乏科学的指导思想 D．推动了中国社会转型 2．维新派对中华民族的愚昧落后深为忧虑，但却不为民愚而悲观失望。在他们看来，中国之所以人才乏绝，并不是“天之不生才也”，而是“教之道未尽也”。维新派这一思想（ ） A．直接导致了科举制的废除 B．有利于近代中国教育改革 C．推动思想解放潮流的出现 D．奠定了新文化运动的基础 3．同盟会成立后，内部仍有很多不一致，他的领导成员分别来自几个不同的地方性革命组织，有各自的社会联系，往往难以融洽无间，甚至发生过多次自立组织事件。这说明（ ） A．同盟会没有明确的革命纲领 B．革命党对帝国主义抱有幻想 C．革命党缺乏坚强的领导核心 D．民主革命力量的多元化发展 4．在新文化运动文学革命之前，只有少数受过专门训练的人才能阅读写作，文学革命后，无论是社会精英，还是普通大众，看书读报、开口讲话、提笔写作都采用白话，昔日的文化隔绝逐渐不复存在。这说明文学革命（ ） A．传播了民主科学思想 B．加强了文化的普及和传播 C．传承了传统儒家文化 D．引发了民众爱国救亡潮流 押题猜想五 和平与发展 限时：2min （原创）它孕育于反法西斯战争年代，是在反法西斯联盟基础上建立前来的崭新的、普遍性的国际组织……促成国际合作，在一切行动中应遵守的原则是：会员国主权平等。它是（ ） A．国际联盟 B．联合国 C．世界贸易组织 D．欧盟 押题解读 今年是联合国成立80周年，该考点属于世界与发展的主题，主要涉及两次世界大战、国际政治格局、和平与发展是时代潮流等诸多内容，通过各种试题情景的设置考察学生对和平与发展的学习。学生在备考中需要，密切关注往年中考真题的考察动向和频率，有针对性的做好备考训练。 1．下图是创作于1919年的一幅漫画（图中一个巨头正手执圆规指向欧洲大陆），根据图中的信息推断，漫画作者旨在（ ） A．肯定“三巨头”维护欧洲秩序 B．揭露“三巨头”结成军事同盟 C．讽刺“三巨头”操纵国际联盟 D．谴责“三巨头”推行强权政治 2．下表是各国拍摄的与第二次世界大战相关的电影，这些电影（ ） A．反映了法西斯同盟正式建立 B．体现了各国英勇反抗法西斯的精神 C．批判了帝国主义的霸权行径 D．表明中国最早开始反抗法西斯侵略 3．20世纪90年代以来，不同类型的国家之间既相互交流与合作，又相互制约。美国认为自己理所应当成为世界的领导者，随着俄罗斯、日本、中国和欧盟等国家和国家联盟的实力不断增强，目前世界正处于“群雄竞起的时代”。这表明（ ） A．世界格局朝多极化方向发展 B．霸权主义仍然是不稳定因素 C．发展中国家与欧洲国家结盟 D．多极世界格局已经正式形成 4．下图是1918年后部分国际盟约制定的内容节选，据此可推知（ ） A．战争是影响国际关系的因素 B．国家利益是国际关系的基石 C．国际组织受到大国势力操控 D．反战是历史发展的大势所趋 押题猜想六 中国共产党领导的民族复兴 限时：2min （原创）1978年我国的人均GDP只有155美元……从1978年到2016年，38年间我国平均每年国内生产总值的增长率达到9．6%。这一“中国的奇迹”取得主要得益于（ ） A．新中国的成立 B．改革开放的实施 C．经济特区的设立 D．市场经济体制建立 押题解读 中国共产党领导的民族复兴是历年考查的重点，该考点主要涉及党的奋斗历程和光辉成就、党的百年经验、红色文化等诸多内容，通过各种试题情景的设置考察学生对和平与发展的学习。学生在备考中需要，密切关注往年中考真题的考察动向和频率，有针对性的做好备考训练。 1．“这次会议后，党和红军四渡赤水，抢渡金沙江……．中央红军在毛泽东等人的指挥下，立刻呈现出新的面貌，显示出强大的生机和活力，好像忽然获得了新的生命。”“这次会议”是（ ） A．八七会议 B．古田会议 C．遵义会议 D．中共七大 2．下面漫画发表于1935年。图中革命学生高举标语、彩旗，标语上写着“反对华北成立防共自治委员会”“反对秘密外交”等。漫画中的这场运动（ ） A．打击了国民政府对日妥协政策 B．揭开国共两党联合抗日的序幕 C．促进民主共和思想的广泛传播 D．为五四运动爆发起了宣传作用 3．歌曲承载历史记忆，是了解一个时代历史的窗口。下面歌曲共同反映的时代主题是（ ） A．政权的成立和巩固 B．改革开放的实施 C．全面建设社会主义 D．努力实现中国梦 4．阅读材料，完成下列要求。 (1) 根据上述材料并结合所学知识，将上面①②的内容补充完整。（4分） (2) 从上述红色故事中任选其一，简述其中蕴含的红色文化。（6分） （3）为讲好红色故事，助力红色文化的推广，请你设计一个红色文化体验活动．（2分） ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 11 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考历史终极押题猜想（安徽专用） （高分的秘密武器：终极密押+押题预测） 押题猜想一 古代政治、制度建设 押题猜想二 中华优秀传统文化 押题猜想三 古代对外交往 押题猜想四 近代化探索 押题猜想五 和平与发展 押题猜想六 中国共产党领导的民族复兴 押题猜想一 古代政治、制度建设 限时：2min （原创）元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元朝的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。这表明元朝（ ） A．地方制度混乱 B．加强中央集权 C．民族交流密切 D．疆域无比辽阔 【答案】C 【解析】本题的时空是元朝时期。根据材料“而实际上元朝的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理”及所学可知，元朝在地方设置行省制度，行省是中书省临时派出处理地方事务的机构，后转变为常设的地方最高行政机构。行省辖区广阔，提高行政效率，成为我国省制的开端，加强了中央集权，故B选项正确；A选项说法不符合史实，因此排除；C和D选项与题干无关，故都排除。 押题解读 古代政治、制度建设，是历年考察的重点内容，该考点主要涉及中国古代对边疆的管理措施、古代中央集权、君主专制的强化、统一多民族国家巩固等诸多内容，是古代史考点中的密集分布地区，通过各种试题情景的设置考察学生对政治、制度建设方面的学习。学生在备考中需要，密切关注往年中考真题的考察动向和频率，有针对性的做好备考训练。 1． 从如图1到图2，反映出（ ） A．古代地方行政制度的变化 B．民族交融趋势不断加强 C．中国经济重心的不断南移 D．国家疆域面积由大到小 【答案】A 【解析】本题是地图题。观察地图并结合所学知识可知，图1是秦朝疆域示意图。图2是元朝疆域示意图，从图1到图2可知，中国在古代的行政制度发生了改编，由原来的郡县制变成了行省制，故A选项正确。B选项题干无法体现，故排除；C选项，结合所学知识可知，在秦朝中国经济重心未移动，且题干也无法体现，故排除；D选项与题干相反，从图1到图2，国家疆域面积由小到大，故排除D选项。 2．唐朝时期，为了给应试者提供学习的条件，京师建立了国子监指导下的学校系统。几千名学者和学生从各地来到长安，京师到处举办经史的讲习活动。这说明科举制度（ ） A．促成了持久的读书风尚 B．扩大了统治的社会基础 C．提高了官员的文化素质 D．提高了政府的行政效率 【答案】A 【解析】根据材料可知，唐朝时期，为了培养应试人才，政府在京师建立了学校系统，吸引了大量人才的到来，讲习之风也由此兴起。由此可知科举制推动社会形成重学之风，促成了持久的读书风尚，A项正确。材料无法体现扩大了统治的社会基础、提高了官员的文化素质、提高了政府的行政效率，排除B、C、D三项。 3．北宋初立，宋太祖积极推行“强干弱枝”之策，同时差遣尚书、郎曹、寺官等京朝官去地方任职，形成了京朝事“出领外寄”制度。此举意在（ ） A．削弱宰相权力 B．提高地方行政效率 C．防止武将专权 D．制约地方官僚权力 【答案】D 【解析】根据材料关键信息“强干弱枝”“京官去地方任职”等，可知这些政策和制度主要是将中央的权力扩大，地方的权力进行削弱，以达到制约地方的目的，D项符合题意。其他选项与题干无关，故都排除。 4．乾隆继位之初，曾裁撤军机处，但第二年又下旨：“目前两路军务尚未全竣，且朕日理万机，亦间有特召交出之事，仍须就近承办”，将其恢复。此后军机处“军国大计，罔不总揽”“内阁宰辅名存而已”。这表明（ ） A．清朝内阁权力得到加强 B．军机处有助于加强皇权 C．军机大臣获得宰相职位 D．清朝中央集权遭到削弱 【答案】D 【解析】根据材料信息“军国大计，罔不总揽”“内阁宰辅名存而已”并结合所学知识可知，军机处的设置，有助于加强皇权，便于皇帝大权独揽，乾纲独断，标志着君主专制制度达到顶峰，B项正确；材料未体现内阁权力得到加强，排除A项；军机处相当于秘书机构，日常用来处理紧急军务，辅佐皇帝处理政务，军机大臣并未获得宰相职位，排除C项；材料未涉及中央和地方之间的关系，排除D项。 押题猜想二 中华优秀传统文化 限时：2min （原创）下表是1950--2015年我国部分节假日及天数变化情况，据此可知（ ） A．国家重视传统文化 B．人民生活水平得到极大提升 C．中国国际地位提高 D．国人休闲娱乐形式丰富多彩 【答案】A 【解析】本题考查中国传统文化。根据表格内容可知，自1950年至2015年，我国的春节以及清明、端午、中秋都设置了节假日，特别是春节，到2015年还增加到了4天，由此可知，国家重视传统文化，因此A选项正确；B选项说法过于绝对化了，因此排除B选项；C和D选项与题干无关。 押题解读 中国传统优秀文化，是历年考察的重点内容，该考点主要涉及中国古代科技、建筑、思想文化、文学艺术、教育、传统节日、文化遗产等诸多内容，是古代史考点中的密集分布地区，通过各种试题情景的设置考察学生对传统文化方面的学习，从而使学生树立文化自信理念。学生在备考中需要，密切关注往年中考真题的考察动向和频率，有针对性的做好备考训练。 1．“墨子猛攻礼乐”“孟子发挥仁义，向墨家猛烈反击”“道家攻击儒家的仁义．…．．葡子发挥礼乐，批评各学派，主要也是反对墨家”。这说明（ ） A．西周王室开明包容 B．墨道两派结成同盟 C．儒家成为各派公敌 D．诸子百家论争激烈 【答案】D 【解析】根据题干信息“墨子猛攻礼乐”“道家攻击儒家的仁义”“荀子．．．批评各学派．．反对墨家”可知，材料反映了儒、道、墨各学派之间由于思想主张不同而展开激烈的辩论。结合所学知识，战国时期，各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击，历史上称这一局面为“百家争鸣”，D项符合题意。公元前771年，西周被犬戎族所灭，百家争鸣发生于战国时期，属于东周，A项排除；B、C两项在题干中没有体现，排除。 2．下图展示了我国古代主要书写材料的演变，从中可以得出的结论是（ ） A．西汉帛书价格昂贵 B．文化发展达到顶峰 C．书写材料愈发便利 D．造纸工艺流传世界 【答案】C 【解析】根据图片信息可知，我国古代书写材料在秦汉时期以竹简为主，西汉早期开始出现帛，东汉时期由蔡伦改进造纸术，这体现了书写材料越来越便利，C项正确。A项表述片面，排除；文化发展从材料中无法得出，B项排除；D项无法得出，排除。 3．“芒种收新麦，夏至快犁田．．．．．立秋种白菜，处暑摘新棉。白露要打枣，秋分种麦田。寒露收割罢，霜降把地翻。”这反映了二十四节气能够（ ） A．提升耕种技术 B．丰富民俗活动 C．反映气候变化 D．指导农业生产 【答案】D 【解析】根据材料关键信息“芒种收新麦，夏至快犁田”等可知，古代劳动人民将二十四节气与农业耕作相关联，并编成歌谣代代相传，为之后人们的农业生产活动提供经验指导，D项符合题意。 4．吴道子在传统的兰叶描和西域的铁线描的基础上，创造出一种“纯菜条”的笔法。他还发展了梁朝张僧繇的“晕染法”（凹凸法），于焦墨痕中，别施彩色，微分深浅，使画面更具立体感。这说明吴道子的绘画（ ） A．题材广泛 B．技法高超 c．落笔雄劲 D．端正劲美 【答案】B 【解析】由题干信息可知，吴道子创造出名为“纯菜条”的笔法，并发展了张僧繇的“晕染法”，说明吴道子在前人绘画技法基础上有所创新和发展，从侧面反映出吴道子画技的高超，B项符合题意。 5．阅读材料，完成下列要求。 材料一 纸的发明，是书写材料的一次伟大革命，也是中华民族对人类文明发展的重大贡献。中国的造纸术经由阿拉伯—埃及━西班牙这条路径传到欧洲。此后，造纸技术渐渐传遍整个欧亚大陆，使得一些中下层人士甚至平民也有条件获得知识和信息，大大促进了人类文明的发展，并催生欧洲的文艺复兴。 ——摘编自盛静《浅谈中国的四大发明对欧洲文艺复兴的影响》 材料二 在中国文化趋向成熟、趋向精密化的阔大背景下，中国古代科技在宋代发展至“极盛”……宋代社会生产在大力推动下快速发展，世界上最早的纸币“交子”出现在这一时期。丰厚的物质力量，为科技腾跃提供了雄厚的物质基础。而这一时期哲学高度发展，思辨空前活跃，为人们认识客观世界，发展科学技术，提供了强大的思维上的启迪。同时，宋政府对于科学技术的发明创造较重视，常常以奖励加以鼓舞。 ————摘编自冯天瑜、何晓明《中华文化史》 （1）根据材料一，概括中国造纸术发明和传播的作用。（2分） （2）根据材料二并结合所学知识，运用史实说明“中国古代科技在宋代发展至‘极盛’”这一观点。并分析宋代科技繁荣局面出现的主要原因。（6分） （3）综合以上材料并结合所学知识，请你对如何弘扬中华优秀传统文化，提升文化自信自强建言献策。（2分） 【答案】（1）推动了思想文化的交流与传播；促进了知识的大范围普及；深刻影响了人类文明的发展进程。（2分，任答一点即可） (2) 说明：北宋匠人毕昇在雕版印刷术的基础上发明活字印刷术，降低了制书成本，加快了图书的普及和文化的传播；宋人在司南的基础上，用人造磁铁制成指南工具，后又制成罗盘。北宋未年，中国的海船上开始使用指南针，推动了远洋航海技术的发展；宋人发明了突火枪等火器，对火器制造和作战方式产生巨大影响。这些科技成果都在宋代发明或得到了进一步发展，说明中国古代的科技在宋代发展至“极盛”。（4分） 主要原因：社会生产力的发展；社会物质力量的雄厚；思想领域的活跃；宋朝政府重视并奖励科技发明等。（2分） （3）积极学习和弘扬中华优秀传统文化；将马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，推动中华优秀传统文化实现新发展；坚持守正创新，推动中华优秀传统文化同社会主义社会相适应等。（2分，言之有理即可） 押题猜想三 古代对外交往 限时：2min （原创）下图是中国古代丝绸之路发展简化图，该图说明了我国（ ） A．古代交通的发达 B．经济重心的南迁 C．对外政策的转变 D．古代王朝的更迭 【答案】A 【解析】本题考查古代中国的对外交往。根据示意图可知，自汉朝到清朝前期，我国陆上和海山丝绸之路逐渐走向下降趋势，这说明了我国的对外政策由之前的积极主动到清朝的限制贸易，故C选项正确；A选项发达说法不符合史实，故排除；B选项与题干无关，D选项也与题干无关，故都排除。 押题解读 古代中国对外交往，是历年考察的重点内容，该考点主要涉及中国古代的对外交往、对外交通、中国古代的对外贸易等诸多内容，通过各种试题情景的设置考察学生对中国对外交往的学习。学生在备考中需要，密切关注往年中考真题的考察动向和频率，有针对性的做好备考训练。 1．下图为“三兔共耳”图案，在中亚、西亚和欧洲等地区不同时期多有发现。这反映了（ ） A．中西方实现了审美统— B．丝绸之路推动文化传播 C．世界主要宗教开始融合 D．欧亚民族推崇动物信仰 【答案】B 【解析】根据材料信息“‘三兔共耳’图案，在中亚、西亚和欧洲等地区不同时期多有发现”并结合所学知识可知，“三兔共耳”出现在中亚、西亚．欧洲等地，如敦煌、埃及、德国等地方均有“三兔共耳”文化出现，这几个国家与地区均位于古丝绸之路沿线，反映了丝绸之路推动了文化传播，B项正确；材料内容主要体现了中亚、西亚和欧洲等地区都出现了“三兔共耳”文化，但不代表中西方实现了审美统一，也不符合史实，排除A项；材料内容主要强调了丝绸之路推动不同地区之间文化交流，体现不出世界主要宗教开始融合，排除C项；“三兔共耳”的文化不能说明欧亚民族推崇动物信仰，排除D项。 2．下列两首诗歌共同反映出唐朝（ ） A．商业贸易繁荣 B．中外交流频繁 C．民族交融加深 D．文学艺术发达 【答案】B 【解析】根据诗歌关键信息“百蛮”“万国”“使臣”，再结合诗歌的出处信息“新罗”，可以得出诗歌描述的是以新罗为代表的其他国家与唐朝往来的场景，反映出唐朝时期中外之间的交流交往，B项符合题意。 3．宋代沿海通商口岸有广州、泉州等十多处，市舶司每年征收进口货物的税收，北宋仁宗皇祐年间为53万贯，北宋英宗治平年间为63万贯，到了南未高宗绍兴年间更达20万贯，约占全国财政收入的6%。据此可知，宋朝（ ） A．手工业较发达 B．市民生活丰富 C．海外贸易繁荣 D．经济重心南移 【答案】C 【解析】根据材料关键信息“通商口岸……十多处”“市舶司”“税收”“北宋仁完…3万……到了南宋高宗绍兴年间更达200万贯”可知，宋代通商口岸众多，进口货物的税收总额不断上升。结合所学知识可知，宋代政府重视海外贸易的发展，设立市舶司进行专门管理，海外贸易发展繁荣，成为政府税收的重要来源，C项符合题意。 4．清政府1759年颁布《防夷五事》，1809年的《民夷交易章程》、1831年的《防范夷人章程》，内容包括：外国人不得在广州过冬，不得在广州居住，不得私雇中国人当差，外国妇女不得进广州城等。这说明清朝（ ） A．推行闭关锁国政策 B．自给自足无需交流 C．迁界禁海应对倭患 D．官僚体制日益腐败 【答案】A 【解析】根据材料中的“《防夷五事》”“不得在广州过冬”“外国玫不得进广州城”等可知清朝对洋人严格防范，不愿与洋人交往，说明清朝实行闭关锁国政策，A项符合题意。其他选项与题干无关，故都排除。 押题猜想四 近代化探索 限时：2min （原创）下表是1896--1902年全国各地普通中小学课程要览（节选）统计表，由此可知（ ） A．全国各地教育水平差异较大 B．传统课程依旧占据主导地位 C．课程设置呈现中西结合特色 D．近代教育发展面临严重危机 【答案】C 【解析】本题考查近代教育发展。观察表格内容可知，在1896--1902年全国各地普通中小学课程设置中既有传统科目又有西学，因此可知，课程设置呈现中西结合特色，故C选项符合题意；A选项题干无法体现，故排除；B选项说法不符合题干，故排除；D选项说法不符合史实。 押题解读 中国的近代化探索，是历年考察的重点内容，该考点主要涉及中国近代化的探索历程、各阶层的救亡图存探索、近代化探索中的重要人物等诸多内容，通过各种试题情景的设置考察学生对中国近代化探索的学习。学生在备考中需要，密切关注往年中考真题的考察动向和频率，有针对性的做好备考训练。 1．“因洋务派自身的局限性和地主阶级内部的矛盾，没有形成完整的新型的文化观念和思想体系。‘中体西用’的局限性显露出来，洋务派在矛盾纠结中退出了历史舞台。”该材料旨在说明洋务运动（ ） A．突破了封建体制束缚 B．抵制了西方经济侵略 C．缺乏科学的指导思想 D．推动了中国社会转型 【答案】C 【解析】根据材料信息“没有形成完整的新型的文化观念和思想体系。‘中体西用’的局限性显露出来”结合所学知识可知，洋务运动以“中体西用”为指导思想，存在明显局限性，缺乏科学的思想体系支撑，这是其失败的重要原因，说明洋务运动缺乏科学的指导思想，C项符合题意；洋务运动并未突破封建体制束缚，A项排除；材料未提及抵制西方经济侵略的内容，B项排除；材料强调的是洋务运动失败的原因，而非推动中国社会转型，D项排除。 2．维新派对中华民族的愚昧落后深为忧虑，但却不为民愚而悲观失望。在他们看来，中国之所以人才乏绝，并不是“天之不生才也”，而是“教之道未尽也”。维新派这一思想（ ） A．直接导致了科举制的废除 B．有利于近代中国教育改革 C．推动思想解放潮流的出现 D．奠定了新文化运动的基础 【答案】B 【解析】根据材料信息“中国之所以人才乏绝，并不是‘天之不生才也’，而是‘教之道未尽也’”可知，维新派已经认识到中国教育的落后，因此这一思想有利于近代中国教育改革，B项正确；科举制的废除是在1905年，维新变法运动在1898年，A项排除；在此之前的林则徐、魏源的新思想属于思想解放潮流，思想解放潮流已经出现，C项排除；维新思想没有奠定新文化运动的基础，D项排除。 3．同盟会成立后，内部仍有很多不一致，他的领导成员分别来自几个不同的地方性革命组织，有各自的社会联系，往往难以融洽无间，甚至发生过多次自立组织事件。这说明（ ） A．同盟会没有明确的革命纲领 B．革命党对帝国主义抱有幻想 C．革命党缺乏坚强的领导核心 D．民主革命力量的多元化发展 【答案】C 【解析】根据材料信息“领导成员分别来自几个不同的地方性革命组织”“难以融洽无间，甚至发生过多次自立组织事件”可知，同盟会的领导成员因其地方差异而没有团结意识，各自组织行动，在革命中无法达成一致性，这说明同盟会缺乏坚强的领导核心，C项正确。 4．在新文化运动文学革命之前，只有少数受过专门训练的人才能阅读写作，文学革命后，无论是社会精英，还是普通大众，看书读报、开口讲话、提笔写作都采用白话，昔日的文化隔绝逐渐不复存在。这说明文学革命（ ） A．传播了民主科学思想 B．加强了文化的普及和传播 C．传承了传统儒家文化 D．引发了民众爱国救亡潮流 【答案】B 【解析】根据材料信息“文学革命之前，只有少数受过专门训练的人才能阅读写作”“无论是社会精英，还是普通大众，看书读报、开口讲话、提笔写作都采用白话，昔日的文化隔绝逐渐不复存在”并结合所学知识可知，文学革命倡导白话文，方便了大众阅读，加强了文化的普及和传播，B项符合题意；A、D两项从材料信息中无法得出，排除；新文化运动抨击以儒家为代表的封建旧道德和旧文化，C项不符合史实，排除。 押题猜想五 和平与发展 限时：2min （原创）它孕育于反法西斯战争年代，是在反法西斯联盟基础上建立前来的崭新的、普遍性的国际组织……促成国际合作，在一切行动中应遵守的原则是：会员国主权平等。它是（ ） A．国际联盟 B．联合国 C．世界贸易组织 D．欧盟 【答案】B 【解析】本题考查联合国。依据题干关键信息“孕育于反法西斯战争年代，是在反法西斯联盟基础上建立前来的崭新的、普遍性的国际组织……促成国际合作，在一切行动中应遵守的原则是：会员国主权平等”并结合所学知识可知，该组织是联合国，故B选项正确；A选项时间与题干不符合；C和D选项与题干无关。 押题解读 今年是联合国成立80周年，该考点属于世界与发展的主题，主要涉及两次世界大战、国际政治格局、和平与发展是时代潮流等诸多内容，通过各种试题情景的设置考察学生对和平与发展的学习。学生在备考中需要，密切关注往年中考真题的考察动向和频率，有针对性的做好备考训练。 1．下图是创作于1919年的一幅漫画（图中一个巨头正手执圆规指向欧洲大陆），根据图中的信息推断，漫画作者旨在（ ） A．肯定“三巨头”维护欧洲秩序 B．揭露“三巨头”结成军事同盟 C．讽刺“三巨头”操纵国际联盟 D．谴责“三巨头”推行强权政治 【答案】D 【解析】根据材料信息“创作于1919年的一幅漫画”“一个巨头正手执圆规指向欧洲大陆”并结合所学知识可知，1919年巴黎和会召开，英、法、美三国操纵会议，强迫协约国与德国签订《凡尔赛条约》，严重损害了德国利益，是推行强权政治的表现，漫画作者意在谴责“三巨头”推行强权政治，D项符合题意；漫画体现不出对“三巨头”维护欧洲秩序的肯定，A项排除；“三巨头”未结成军事同盟，B项排除；国际联盟于1920年成立，C项排除。 2．下表是各国拍摄的与第二次世界大战相关的电影，这些电影（ ） A．反映了法西斯同盟正式建立 B．体现了各国英勇反抗法西斯的精神 C．批判了帝国主义的霸权行径 D．表明中国最早开始反抗法西斯侵略 【答案】B 【解析】根据材料信息“《斯大林格勒战役》《攻克柏林》”并结合所学知识可知，这些电影是第二次世界大战期间苏联反抗德国法西斯的相关影片；根据“《中途岛战役》《诺曼底登陆战》”并结合所学知识可知，这些电影是第二次世界大战期间美国反抗日本、德国法西斯的相关影片；根据“《血战台儿庄》《地道战》《狼牙山五壮士》”并结合所学知识可知，这些电影是第二次世界大战期间中国英勇抗击日本侵略者的相关影片。综合上述可知，这些电影分别展现了苏联、美国、中国对法西斯的反抗，体现了各国英勇反抗法西斯的精神，B项符合题意。 3．20世纪90年代以来，不同类型的国家之间既相互交流与合作，又相互制约。美国认为自己理所应当成为世界的领导者，随着俄罗斯、日本、中国和欧盟等国家和国家联盟的实力不断增强，目前世界正处于“群雄竞起的时代”。这表明（ ） A．世界格局朝多极化方向发展 B．霸权主义仍然是不稳定因素 C．发展中国家与欧洲国家结盟 D．多极世界格局已经正式形成 【答案】A 【解析】根据材料关键时间“20世纪90年代以来”，结合所学知识可知，此时苏联解体打破了美苏两极格局。由“美国认为自己理所应当成为世界的领导者”“俄罗斯、日本、中国和欧盟等国家和国家联盟的实力不断增强”“世界正处于‘群雄竞起的时代’”可知，世界舞台上出现了更多能够影响世界格局变化的力量，共同推动世界格局朝着多极化的方向发展，A项正确。 4．下图是1918年后部分国际盟约制定的内容节选，据此可推知（ ） A．战争是影响国际关系的因素 B．国家利益是国际关系的基石 C．国际组织受到大国势力操控 D．反战是历史发展的大势所趋 【答案】D 【解析】根据材料信息可知，从1918年第一次世界大战后，在国际盟约的条款中，陆续出现“规定了部分禁止战争”“废弃战争作为国家政策的工具”“全面禁止使用武力”等条款，这些条款主要反对战争和武力，反映出反战的时代趋势，D项正确。 押题猜想六 中国共产党领导的民族复兴 限时：2min （原创）1978年我国的人均GDP只有155美元……从1978年到2016年，38年间我国平均每年国内生产总值的增长率达到9．6%。这一“中国的奇迹”取得主要得益于（ ） A．新中国的成立 B．改革开放的实施 C．经济特区的设立 D．市场经济体制建立 【答案】B 【解析】本题考查改革开放。依据题干关键信息“从1978年到2016年，38年间我国平均每年国内生产总值的增长率达到9．6%”并结合所学知识可知，1978年底，中国开始实行改革开放，随着改革开放政策的实施。中国的经济得到快速发展，故B选项正确；其他选项并非是主要原因，故都排除。 押题解读 中国共产党领导的民族复兴是历年考查的重点，该考点主要涉及党的奋斗历程和光辉成就、党的百年经验、红色文化等诸多内容，通过各种试题情景的设置考察学生对和平与发展的学习。学生在备考中需要，密切关注往年中考真题的考察动向和频率，有针对性的做好备考训练。 1．“这次会议后，党和红军四渡赤水，抢渡金沙江……．中央红军在毛泽东等人的指挥下，立刻呈现出新的面貌，显示出强大的生机和活力，好像忽然获得了新的生命。”“这次会议”是（ ） A．八七会议 B．古田会议 C．遵义会议 D．中共七大 【答案】C 【解析】根据材料关键信息“会议后”“四渡赤水，抢渡金沙江”“呈现出新的面配貌……．好像忽然获得了新的生命”可知，这次会议后党和红军的面貌发生了变化，焕发了新的生机。结合所学知识可知，1935年1月，中共中央在遵义召开会议，肯定了毛泽东的正确军事主张，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，C项符合题意。 2．下面漫画发表于1935年。图中革命学生高举标语、彩旗，标语上写着“反对华北成立防共自治委员会”“反对秘密外交”等。漫画中的这场运动（ ） A．打击了国民政府对日妥协政策 B．揭开国共两党联合抗日的序幕 C．促进民主共和思想的广泛传播 D．为五四运动爆发起了宣传作用 【答案】A 【解析】根据题干关键信息“1935年”“革命学生”“反对华北成立防共自治委员会”“反对秘密外交”以及漫画名称“学生救亡运动的一幕”等可知，该漫画反映的历史事件是爱国学生为反对华北自治举行的示威游行。结合所学知识可知，1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。1935年12月9日，北平数千名学生向国民党当局请愿，高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等口号，并举行示威游行。这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，A项正确。 3．歌曲承载历史记忆，是了解一个时代历史的窗口。下面歌曲共同反映的时代主题是（ ） A．政权的成立和巩固 B．改革开放的实施 C．全面建设社会主义 D．努力实现中国梦 【答案】C 【解析】据歌词“石油”“大庆”“铁人”可知，描述的人物是王进喜，据歌词“河南兰考”“县委书记”“在盐碱地上开荒种树”可知，描述的是焦裕禄，结合所学知识可知，王进喜打出大庆第一口油井、焦裕禄为了改变兰考县的面貌献出生命，二人均为社会主义建设的英雄模范人物，C项符合题意。 4．阅读材料，完成下列要求。 (1) 根据上述材料并结合所学知识，将上面①②的内容补充完整。（4分） (2) 从上述红色故事中任选其一，简述其中蕴含的红色文化。（6分） （3）为讲好红色故事，助力红色文化的推广，请你设计一个红色文化体验活动．（2分） 【答案】（1）①：秋收起义。②：黄继光；杨根思；罗盛教。（2）示例一：红色故事：北伐战争。 红色文化：北伐战争是一场国共合作进行的反帝反封建的国民革命运动，推翻了北洋军阀的统治，实现了全国的统一，随着北伐的胜利进军，各地工农革命运动蓬勃发展。 示例二：红色故事：红军长征。 红色文化：红军长征保存了党和红军的基千力量，使中国革命转危为安；红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。 （3）参观红色革命博物馆；举办红歌大会；观看红色话剧和影视剧；重走一段长征路等。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $$