辽宁省沈阳市东北育才学校2024-2025学年高二下学期期中考试生物试卷

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2025-05-09
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 沈阳市
地区(区县) -
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文件大小 3.38 MB
发布时间 2025-05-09
更新时间 2025-05-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-09
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来源 学科网

内容正文:

东北育才高中2024—2025学年度下学期 高二年级生物学科期中考试卷 答题时间:75分钟 满分:100分 命题人/校对人:徐廷辉 黄志强 一、单选题(每小题只有一个正确选项,每小题2分,共30分) 1.啤酒发酵依赖于发酵工程,产品质检可应用“电子舌”,“电子舌”可根据不同滋味信号传感器呈现的响应值对啤酒风味进行评价。如图为用“电子舌”对发酵液L1、L2、L3的检测结果,下列相关叙述正确的是(  ) A.啤酒主要经酵母菌和乳酸菌发酵制成 B.装置密闭发酵过程中,酒精浓度会先上升后下降 C.发酵的温度和发酵的时间随啤酒品种和口味要求的不同而有所差异 D.发酵液L1和L3口味相近,而L2涩味较重 2.下列有关微生物的叙述正确的是(  ) A.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基中加入尿素和酚红的目的是相同的 B.利用平板划线法或稀释涂布平板法都可对微生物进行接种、纯化、分离和计数 C.接种环在火焰上灼烧灭菌后,立即蘸取菌液在培养基表面连续划线以分离菌种 D.在微生物培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑pH、温度和渗透压等条件 3.L-天冬酰胺酶可分解天冬酰胺释放出氨,氨与奈斯勒试剂反应呈棕色。为筛选获得L-天冬酰胺酶高产菌株,某研究小组用含有牛肉膏、蛋白胨、水、NaCl、奈斯勒试剂等成分的培养基进行实验。实验结果如图所示。下列有关叙述中,错误的是(   ) A.应该在富含天冬酰胺的环境中取样 B.该培养基中能为细菌提供氮源的有蛋白胨和牛肉膏 C.应选择菌落B作为高产L-天冬酰胺酶菌株进行大量培养 D.获得L-天冬酰胺酶高产菌株纯培养物的关键是防止杂菌污染 4.从自然界中筛选具有优良性状的菌种的一般步骤为:采集样品→富集培养(使菌体数量增多)→纯种分离→性能测定,如图a、b是采用两种接种方法接种后纯化培养的效果图,下列相关叙述正确的是(  ) A.常使用固体培养基进行富集培养 B.用图中两种方法都可用于菌种的分离纯化 C.采用图b进行计数时,应对所有稀释度下菌落数在30-300范围内的平板取平均值 D.获得图a所示结果的接种过程中,接种环共需灼烧灭菌3次 5.中国人历来把兰花看作是高洁典雅的象征,并与“梅、竹、菊”并列,合称“四君子”。但兰花自然繁殖率极低,利用植物组织培养的方法可以快速繁殖兰花。下列叙述错误的是(  ) A.过程①容易受到培养条件中诱变因素的影响而产生突变 B.过程③不需要更换培养基,但需要增加光照 C.兰花不同部位的细胞经培养获得的②的核基因数目可能不同 D.组培苗移植前需用流水清洗掉根部的培养基,再转移到消过毒的珍珠岩等环境中 6.利用植物体细胞杂交技术将白菜和甘蓝(均为二倍体)培育成“白菜—甘蓝”杂种植株(如图所示),以下说法正确的是(  ) A.过程②中使用灭活的病毒无法达到目的 B.若原生质体均为两两融合,则融合后的细胞中染色体数目均为38 C.过程④提高细胞分裂素的比例可以促进根的形成 D.图示整个过程中可能发生染色体变异、基因重组或基因突变 7.辣椒素是存在于辣椒细胞中的一种活性成分,具有抗癌、提高免疫力等功能。研究人员利用植物细胞培养技术实现了天然辣椒素的工厂化生产,其主要流程为:外植体→消毒→愈伤组织→悬浮培养→分离提纯。下列相关说法正确的是(  ) A.该过程体现了植物细胞的全能性 B.外植体应先后用酒精和次氯酸钠溶液进行消毒 C.愈伤组织可合成辣椒素,因此辣椒素属于初生代谢产物 D.该工厂化生产利用悬浮培养的条件,提高了单个细胞中辣椒素的含量 8.为了救治患重度地中海贫血的女儿,一对夫妇在医院通过设计试管婴儿技术(植入前对胚胎进行遗传学诊断),生下了一个不携带地中海贫血致病基因且配型适合于患病姐姐的健康男婴,用他的脐带血帮助姐姐进行造血干细胞移植。下列叙述正确的是(  ) A.植入前胚胎需培养在95%的O2和5%的CO2的气体环境中 B.伦理上禁止进行非医学必要的性别筛选和胚胎筛选 C.经遗传学诊断后,造血干细胞移植将不发生免疫排斥反应 D.设计试管婴儿技术利用了胚胎移植和胚胎分割技术 9.6-磷酸葡萄糖脱氢酶(G-6PD)有F和S两种类型,分别由一对等位基因XF和XS编码。将基因型为XFXS的女性皮肤组织用胰蛋白酶处理,利用含血清的培养液进行原代培养,然后制成细胞悬液,转入无血清培养液对不同的单个细胞分别进行单克隆培养,克隆形成率与接种细胞密度的关系如下表。分别从原代培养和各单克隆培养中取样,对提取到的G-6PD蛋白进行电泳检测,结果如图所示。下列有关叙述错误的是(  ) 克隆形成率与接种细胞密度的关系 1mL中接种细胞数/个 1cm2上接种细胞数/个 克隆形成率/% 10000 2000 0.1 1000 200 1.0 20 4 50 10 2 100 A.无血清培养液必须含酶抑制剂,以保护细胞免受残留的消化酶过度消化而损伤 B.为提高克隆形成率,需将原代培养制成的细胞悬液稀释为10个细胞/mL或更低 C.原代培养的细胞电泳图中出现2种不同条带是原代细胞中XF和XS同时表达的产物 D.出现图示实验结果的原因可能是女性细胞中的一条X染色体随机失活而导致的 10.2016年,世界上第一例经过核移植操作的“三亲婴儿”在墨西哥出生。至目前“三亲婴儿”技术仍存在争议。关于“三亲婴儿”的培育过程,下列叙述错误的是(  ) A.该技术涉及动物细胞培养、细胞核移植等操作 B.去核是指用显微操作法去除有核膜包被的卵母细胞的细胞核 C.三亲婴儿的大多数性状是由母方核供体和父方核供体的遗传物质决定的 D.卵母细胞捐赠者携带的位于X染色体上的隐性基因不可能遗传给三亲幼体 11.将抗除草剂基因转入油菜中,得到转基因油菜,在转基因油菜种植多年后,调查发现在公路边的野生油菜有70%含有抗除草剂基因。下列叙述错误的是(  ) A.野生油菜体内的抗除草剂基因主要源自转基因油菜的花粉 B.70%的野生油菜体内出现抗除草剂基因可能是基因重组的结果 C.将抗除草剂基因转入油菜细胞后即可培育出新物种 D.大量使用单一除草剂会导致环境污染,降低生物多样性 12.下图为科研人员培育双抗性(抗虫和抗草甘膦)转基因烟草的部分过程示意图,注:“Cry1Ac-2.5”表示人工合成杀虫基因,“GR79 EPSPS”表示草甘膦抗性基因,“Ω”表示增强基因表达的序列。下列说法错误的是(  ) A.图中的①结构是RNA聚合酶识别和结合的部位 B.双抗性烟草培育过程中抗草甘膦基因可作为标记基因使用 C.图中“转基因植株”具有抗草甘膦特性的同时也一定具有抗虫的特性 D.构建植物表达载体的过程中需将目的基因插入T-DNA中 13.科学家利用PCR技术扩增人乳头瘤病毒HPV—16L1基因,构建了含HPV—16L1基因的表达载体pBI—L1,经根瘤农杆菌介导转化,获得了转基因烟草植株。该技术利用转基因烟草作为生物反应器,生产出了纯度较高的HPV—16Ll蛋白。下列叙述正确的是(  ) A.构建表达载体pBI—L1时可使用双酶切以确保正确连接 B.可以用核酸分子杂交法检测再生植株是否表达出HPV-16L1蛋白 C.可在HPV—16L1基因序列未知的情况下利用PCR将其大量扩增 D.必须选用烟草的受精卵作为受体细胞才能保证每个体细胞中含有目的基因 14.含有荧光素酶基因Luc(可让细胞发出荧光)的基因表达载体(该基因与其他构件的关系如图所示)可用于培育转基因植物。科研人员拟利用该基因表达载体将抗旱基因LEA导入烟草中以培养抗干旱烟草。下列相关叙述正确的是(  ) A.构建基因表达载体时,一般将LEA基因插入BamHⅠ位点处 B.启动子的作用是与解旋酶识别并结合,从而开启目的基因的转录 C.荧光素酶基因Luc在基因表达载体中的作用是作为标记基因 D.被导入了基因表达载体的烟草叶肉细胞通过脱分化形成胚状体 15.为制备带有荧光标记的DNA探针,研究人员在反应系统内只添加了DNA聚合酶、缓冲液、H2O和4种dNTP(dN—Pα~Pβ~Pγ,其中dGTP被荧光标记)的反应管①~③中分别加入适量单链DNA(如图)。形成的双链DNA区遵循碱基互补配对原则,且在本实验的温度条件下不能产生小于9个连续碱基对的双链DNA区。下列分析正确的是(  ) 反应管①:5′-GGCTATAGCCAGA-3′ 反应管②:5′-GTTTCGCGATGGC-3′;3′-AGCGCTACCGATG-5′ 反应管③:5′-CCAGGAGATTGC-3′;3′-CCTCTAACGATC-5′ A.实验中需要用荧光物质对dGTP的γ位磷酸基团进行标记 B.DNA聚合酶沿模板链将dNTP逐个连接到引物的5′端 C.反应管②的反应系统内因缺乏模板或引物不能进行PCR扩增 D.实验结束后,能得到带有荧光标记DNA探针的反应管只有③ 二、不定项选择题(每小题有一个至多个正确选项,全对得3分,漏选得1分,错选得0分,共15分) 16.检验某水体中大肠杆菌数目是否符合生活饮用水卫生标准,常用滤膜法测定,其操作流程如下图所示。EMB培养基上形成的不同菌落中,大肠杆菌菌落呈深紫色。下列对该实验操作的分析,错误的是(  ) A.测定前,滤杯、滤膜、滤瓶、镊子和水样均需进行灭菌处理 B.若培养后的平板没有长出菌落,则可能是滤膜孔径过大所致 C.从功能判断,EMB培养基时属于选择培养基 D.需要将培养基冷却到室温再倒平板,避免高温杀死菌种 17.现已建立一种简便快捷、适用于诺如病毒常见流行株的胶体金免疫层析检测方法。即用常见流行株GII.4型诺如病毒的衣壳蛋白P颗粒作为抗原利用小鼠制备单克隆抗体1B10(浓度为5 mg/mL)和1D6(浓度2.2 mg/mL)。利用羊制备羊抗鼠抗体作为质控线组装成胶体金试纸条(见图)。下列说法正确的是(  )。 A.单克隆抗体1B10和单克隆抗体1D6可同时与同一种抗原结合 B.胶体金试纸条上使用的三种抗体可由同一种杂交瘤细胞合成并分泌 C.只有在控制线和检测线均出现色带时,才能表示为阳性 D.胶体金试纸条可以用来检测所有类型诺如病毒感染导致的胃肠炎 18.毛状根是植物感染发根农杆菌(其T-DNA含有生长素合成基因)后产生的病理结构,在生产某些次生代谢物方面具有独特的优势。下图为利用植物组织或细胞培养技术进行次生代谢物生产的流程,下列叙述正确的有(  ) A.诱导愈伤组织时,在酒精灯火焰旁将外植体的1/3~1/2插入培养基 B.培养体系1制备过程中导入外源基因可采用PEG介导法 C.与培养体系1和2不同,培养体系3的获得不需要添加外源植物激素 D.培养体系1和3的制备都利用了基因重组原理 19.某研究小组将绿色荧光蛋白基因(GFP)整合到野生型小鼠Gata3基因一端,如图甲所示。实验得到能正常表达两种蛋白质的杂合子雌雄小鼠各1只,交配以期获得Gata3-GFP基因纯合子小鼠。为了鉴定交配获得的4只新生小鼠的基因型,设计了引物1和引物2用于PCR扩增,PCR产物电泳结果如图乙所示。下列叙述正确的是( ) A.据甲图分析,进行PCR扩增时,引物1结合的模板为M链 B.2号条带的小鼠是Gata3-GFP基因纯合子 C.Gata3-GFP基因转录是以N链为模板 D.选用引物1和引物3进行PCR,能更好的区分杂合子和纯合子 20.FSHD是一种罕见的神经肌肉疾病,该病是由于DUX4基因突变产生对骨骼肌有毒的DUX4蛋白。研究发现利用反义疗法可治疗该病,即将DUX4的反义基因导入患病组织,从而达到抑制DUX4基因表达的目的。构建 DUX4反义基因表达载体的过程如下图所示,已知DUX4的反义基因与DUX4基因的碱基序列相同,但转录的模板链不同。下列说法正确的是(  ) A.利用图中质粒和DUX4基因构建反义基因表达载体时,应选择的限制酶为EcoRI和XbaI B.可采用Ca2+转化法将DUX4反义基因表达载体导入患病组织 C.DUX4反义基因转录的mRNA可与DUX4基因转录的mRNA发生碱基互补配对抑制翻译过程 D.利用DUX4基因序列制备的引物进行PCR可检测DUX4反义基因是否导入受体细胞 三、非选择题(共55分) 21.(11分)《周礼•天官》中记载“大羹不致五味,铡羹加盐菜”,所谓“盐菜”便是泡菜的雏形。几千年文明传承中,泡菜已深刻融入了我国饮食文化。某种泡菜的制作流程如下所示。 将洗净晾干后的新鲜蔬菜切块,混合均匀后装入泡菜坛内,装至半坛 放入蒜瓣、生姜及其他香辛料,继续装至八成满 加入煮沸冷却后5%~20%盐水,没过全部材料 密封泡菜坛,置于适宜温度下发酵 回答下列问题。 (1)乳酸菌的代谢类型是     。在泡菜制作过程中如果加入少量白糖,可缩短发酵周期,其原因可能是白糖为酵母菌提供了    ,有利于乳酸菌的繁殖和发酵。 (2)古代因缺乏冷藏技术,人们在制作泡菜的过程中往往会加入大量的食盐,其主要目的是    。 (3)某同学同一批次制作的多坛泡菜中,有一坛发生了变质。检查发现该坛泡菜位置摆放不当,每天10:00~16:00会被阳光照射,推测发生质变的原因可能是     。 (4)泡菜工业化生产流程中,出厂前需要测定微生物数量,甲、乙两位同学用稀释涂布平板法测定同一批样品中微生物的数量,在同一稀释倍数下得到以下结果: 甲同学涂布了3个平板,统计的菌落数分别是110、140和149,取平均值133;乙同学涂布了3个平板,统计的菌落数分别是33、169和176,取平均值126。有人认为这两位同学的结果中,    同学的结果可信度低。用该方法进行微生物计数的原理是 。 (5)检验泡菜中大肠杆菌是否超标,可配制含 (鉴别试剂)的琼脂培养基。 22.(11分)空心泡属于覆盆子的一种,其枝条、叶和根长期以来一直被用于止咳、祛风、清热等。成熟的空心泡果实含有的生物活性成分三萜,具有抗炎、镇痛、增强人体免疫系统的功效,研究人员利用如下所示过程获取三萜。回答下列问题: 空心泡植株空心泡外植体愈伤组织单个细胞高产细胞群三萜 (1)选择空心泡植株幼嫩的枝条做外植体进行组织培养,是因为幼嫩的枝条 ;过程②需要在培养基中加入一定比例的  (激素)才能获得愈伤组织。 (2)植物细胞培养时将组织分散成单个细胞进行培养是为了    。 (3)为了筛选出高产三萜的细胞群,常用诱变的方法处理愈伤组织,选择愈伤组织作为处理材料的原因是    。 (4)空心泡为二倍体,欲获得四倍体空心泡植株,请写出两种方法: ① ; ② 。 23.(11分)脂多糖(LPS)是革兰氏阴性细菌细胞壁的一种特有成分。CDI4蛋白是LPS的受体,能识别并结合LPS,诱发炎症反应。为制备抗CD14蛋白的单克隆抗体,研究人员通过基因工程构建了含有CD14蛋白基因的重组表达载体,如图1所示。制备抗CD14蛋白的单克隆抗体的过程如图2所示。回答下列问题: (1)用PCR技术对CD14蛋白基因进行扩增时,每次循环可分为     三步,若循环五次,理论上至少需要的引物是    个。 (2)CD14蛋白基因插入载体会形成正向连接和反向连接的两种重组载体,再用XhoI和SalI酶切对连接方向进行鉴定。若重组载体能被再次切开,则说明接入载体的CD14是    (填“正向”或“反向”),判断的理由是     。 (3)从工程菌中提取到的CD14蛋白通过①注射给小鼠,取小鼠脾组织用   酶处理,制成细胞悬液培养,处理后离心收集获得小鼠B淋巴细胞,与SP2/0细胞(一种骨髓瘤细胞)进行融合。用选择性培养基对融合后的细胞进行筛选,获得杂交瘤细胞,将其接种到96孔板,进行    培养。 (4)图2中,通过过程⑥从小鼠腹腔中提取的抗CD14蛋白单克隆抗体可减轻革兰氏阴性细菌入侵导致的炎症反应,其原理是     。 24.(11分)培育大豆耐盐品种应对盐胁迫是提高大豆产量的有效途径。某农业科学院通过农杆菌转化技术,将来自拟南芥的耐盐基因导入大豆,获得的耐盐新品种在盐胁迫处理条件下,在芽期、苗期和全生育期具有较强的萌发能力和适应性,并且能够稳定遗传,相关过程如图所示。回答下列问题: (1)图1中Ti质粒作为载体,除含有限制酶切割位点外,还必须含有   (至少答出3点)等元件。 (2)构建基因表达载体时,需使用合适的限制酶对目的基因和质粒进行酶切,本实验不适合选择BamHⅠ酶,原因是    。 (3)图2耐盐基因一端缺乏限制酶识别序列,可选择在引物   (填序号)的     (填“3′”或“5′”)端添加限制酶识别序列,最好选择    酶,这样既可以完成酶切又可以避免自身环化和反向连接问题。 (4)将重组质粒转入农杆菌操作过程中,一般先用  处理农杆菌。转入完成后,将农杆菌置于含    的培养基中培养,从而筛选出含重组质粒的农杆菌。 25.(11分)番茄是一种双子叶植物,果实中含有的类黄酮是一种具有抗氧化和保健功能的营养物质。科学家利用基因工程技术抑制番茄类黄酮﹣3'﹣羟化酶基因(即F3'H基因)的表达,获得了类黄酮显著提高的番茄。请回答下列问题: (1)对F3'H基因进行PCR扩增时,引物的作用是      。 (2)将F3'H基因导入番茄受体细胞常用     法,原理是农杆菌含有的Ti质粒上的T﹣DNA可以    。 (3)对F3'H基因进行BamHⅠ和HindⅢ双酶切,将F3'H基因反向连接到质粒中,构建反义基因表达载体。F3'H基因、重组表达载体的结构如图所示,a~d表示F3'H基因的4个位点。 将F3'H基因的     (填图中的字母)位点连接到重组表达载体模板链启动子端。重组表达载体转录产生的mRNA可抑制细胞内F3'H基因的表达,其原因是     。 (4)重组表达载体中包含烯草酮(一种除草剂)抗性基因,转化后可以通过   的方法挑选出存活的番茄植株,收获番茄后检测     ,鉴定转基因成功的番茄植株。 试卷第8页,共9页 高二年级生物学科试卷第10页,共10页 学科网(北京)股份有限公司 $$高二年级生物学科试卷第 1 页,共 10页 东北育才高中 2024—2025 学年度下学期 高二年级生物学科期中考试卷 答题时间:75分钟 满分:100分 命题人/校对人:徐廷辉 黄志强 一、单选题(每小题只有一个正确选项,每小题 2分,共 30分) 1.啤酒发酵依赖于发酵工程,产品质检可应用“电子舌”,“电子舌”可根据不同滋味 信号传感器呈现的响应值对啤酒风味进行评价。如图为用“电子舌”对发酵液 L1、L2、L3 的检测结果,下列相关叙述正确的是( ) A.啤酒主要经酵母菌和乳酸菌发酵制成 B.装置密闭发酵过程中,酒精浓度会先上升后下降 C.发酵的温度和发酵的时间随啤酒品种和口味要求的不同而有所差异 D.发酵液 L1和 L3口味相近,而 L2涩味较重 2.下列有关微生物的叙述正确的是( ) A.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基中加入尿素和酚红的目的是相同的 B.利用平板划线法或稀释涂布平板法都可对微生物进行接种、纯化、分离和计数 C.接种环在火焰上灼烧灭菌后,立即蘸取菌液在培养基表面连续划线以分离菌种 D.在微生物培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑 pH、温度和渗透压等条件 3.L-天冬酰胺酶可分解天冬酰胺释放出氨,氨与奈斯勒试剂反应呈棕色。为筛选获得 L- 天冬酰胺酶高产菌株,某研究小组用含有牛肉膏、蛋白胨、水、NaCl、奈斯勒试剂等成 分的培养基进行实验。实验结果如图所示。下列有关叙述中,错误的是( ) A.应该在富含天冬酰胺的环境中取样 B.该培养基中能为细菌提供氮源的有蛋白胨和牛肉膏 C.应选择菌落 B作为高产 L-天冬酰胺酶菌株进行大量培养 D.获得 L-天冬酰胺酶高产菌株纯培养物的关键是防止杂菌污染 高二年级生物学科试卷第 2 页,共 10页 4.从自然界中筛选具有优良性状的菌种的一般步骤为:采集样品→富集培养(使菌体数 量增多)→纯种分离→性能测定,如图 a、b是采用两种接种方法接种后纯化培养的效果 图,下列相关叙述正确的是( ) A.常使用固体培养基进行富集培养 B.用图中两种方法都可用于菌种的分离纯化 C.采用图 b进行计数时,应对所有稀释度下菌落数在 30-300范围内的平板取平均值 D.获得图 a所示结果的接种过程中,接种环共需灼烧灭菌 3次 5.中国人历来把兰花看作是高洁典雅的象征,并与“梅、竹、菊”并列,合称“四君子”。 但兰花自然繁殖率极低,利用植物组织培养的方法可以快速繁殖兰花。下列叙述错误的 是( ) A.过程①容易受到培养条件中诱变因素的影响而产生突变 B.过程③不需要更换培养基,但需要增加光照 C.兰花不同部位的细胞经培养获得的②的核基因数目可能不同 D.组培苗移植前需用流水清洗掉根部的培养基,再转移到消过毒的珍珠岩等环境中 6.利用植物体细胞杂交技术将白菜和甘蓝(均为二倍体)培育成“白菜—甘蓝”杂种植 株(如图所示),以下说法正确的是( ) A.过程②中使用灭活的病毒无法达到目的 B.若原生质体均为两两融合,则融合后的细胞中染色体数目均为 38 C.过程④提高细胞分裂素的比例可以促进根的形成 D.图示整个过程中可能发生染色体变异、基因重组或基因突变 高二年级生物学科试卷第 3 页,共 10页 7.辣椒素是存在于辣椒细胞中的一种活性成分,具有抗癌、提高免疫力等功能。研究人 员利用植物细胞培养技术实现了天然辣椒素的工厂化生产,其主要流程为:外植体→消 毒→愈伤组织→悬浮培养→分离提纯。下列相关说法正确的是( ) A.该过程体现了植物细胞的全能性 B.外植体应先后用酒精和次氯酸钠溶液进行消毒 C.愈伤组织可合成辣椒素,因此辣椒素属于初生代谢产物 D.该工厂化生产利用悬浮培养的条件,提高了单个细胞中辣椒素的含量 8.为了救治患重度地中海贫血的女儿,一对夫妇在医院通过设计试管婴儿技术(植入前 对胚胎进行遗传学诊断),生下了一个不携带地中海贫血致病基因且配型适合于患病姐姐 的健康男婴,用他的脐带血帮助姐姐进行造血干细胞移植。下列叙述正确的是( ) A.植入前胚胎需培养在 95%的 O2和 5%的 CO2的气体环境中 B.伦理上禁止进行非医学必要的性别筛选和胚胎筛选 C.经遗传学诊断后,造血干细胞移植将不发生免疫排斥反应 D.设计试管婴儿技术利用了胚胎移植和胚胎分割技术 9.6-磷酸葡萄糖脱氢酶(G-6PD)有 F和 S两种类型,分别由一对等位基因 XF和 XS编码。 将基因型为 XFXS的女性皮肤组织用胰蛋白酶处理,利用含血清的培养液进行原代培养, 然后制成细胞悬液,转入无血清培养液对不同的单个细胞分别进行单克隆培养,克隆形 成率与接种细胞密度的关系如下表。分别从原代培养和各单克隆培养中取样,对提取到 的 G-6PD蛋白进行电泳检测,结果如图所示。下列有关叙述错误的是( ) 克隆形成率与接种细胞密度的关系 1mL中接种细胞数/个 1cm2上接种细胞数/个 克隆形成率/% 10000 2000 0.1 1000 200 1.0 20 4 50 10 2 100 A.无血清培养液必须含酶抑制剂,以保护细胞免受残留的消化酶过度消化而损伤 B.为提高克隆形成率,需将原代培养制成的细胞悬液稀释为 10个细胞/mL或更低 C.原代培养的细胞电泳图中出现 2 种不同条带是原代细胞中 XF和 XS同时表达的产物 D.出现图示实验结果的原因可能是女性细胞中的一条 X染色体随机失活而导致的 高二年级生物学科试卷第 4 页,共 10页 10.2016年,世界上第一例经过核移植操作的“三亲婴儿”在墨西哥出生。至目前“三 亲婴儿”技术仍存在争议。关于“三亲婴儿”的培育过程,下列叙述错误的是( ) A.该技术涉及动物细胞培养、细胞核移植等操作 B.去核是指用显微操作法去除有核膜包被的卵母细胞的细胞核 C.三亲婴儿的大多数性状是由母方核供体和父方核供体的遗传物质决定的 D.卵母细胞捐赠者携带的位于 X染色体上的隐性基因不可能遗传给三亲幼体 11.将抗除草剂基因转入油菜中,得到转基因油菜,在转基因油菜种植多年后,调查发 现在公路边的野生油菜有 70%含有抗除草剂基因。下列叙述错误的是( ) A.野生油菜体内的抗除草剂基因主要源自转基因油菜的花粉 B.70%的野生油菜体内出现抗除草剂基因可能是基因重组的结果 C.将抗除草剂基因转入油菜细胞后即可培育出新物种 D.大量使用单一除草剂会导致环境污染,降低生物多样性 12.下图为科研人员培育双抗性(抗虫和抗草甘膦)转基因烟草的部分过程示意图,注: “Cry1Ac-2.5”表示人工合成杀虫基因,“GR79 EPSPS”表示草甘膦抗性基因,“Ω” 表示增强基因表达的序列。下列说法错误的是( ) A.图中的①结构是 RNA聚合酶识别和结合的部位 B.双抗性烟草培育过程中抗草甘膦基因可作为标记基因使用 C.图中“转基因植株”具有抗草甘膦特性的同时也一定具有抗虫的特性 D.构建植物表达载体的过程中需将目的基因插入 T-DNA中 13.科学家利用 PCR技术扩增人乳头瘤病毒 HPV—16L1基因,构建了含 HPV—16L1基因 的表达载体 pBI—L1,经根瘤农杆菌介导转化,获得了转基因烟草植株。该技术利用转基 因烟草作为生物反应器,生产出了纯度较高的 HPV—16Ll蛋白。下列叙述正确的是( ) A.构建表达载体 pBI—L1时可使用双酶切以确保正确连接 B.可以用核酸分子杂交法检测再生植株是否表达出 HPV-16L1蛋白 C.可在 HPV—16L1基因序列未知的情况下利用 PCR将其大量扩增 D.必须选用烟草的受精卵作为受体细胞才能保证每个体细胞中含有目的基因 高二年级生物学科试卷第 5 页,共 10页 14.含有荧光素酶基因 Luc(可让细胞发出荧光)的基因表达载体(该基因与其他构件的 关系如图所示)可用于培育转基因植物。科研人员拟利用该基因表达载体将抗旱基因 LEA 导入烟草中以培养抗干旱烟草。下列相关叙述正确的是( ) A.构建基因表达载体时,一般将 LEA基因插入 BamHⅠ位点处 B.启动子的作用是与解旋酶识别并结合,从而开启目的基因的转录 C.荧光素酶基因 Luc 在基因表达载体中的作用是作为标记基因 D.被导入了基因表达载体的烟草叶肉细胞通过脱分化形成胚状体 15.为制备带有荧光标记的 DNA探针,研究人员在反应系统内只添加了 DNA聚合酶、缓 冲液、H2O和 4种 dNTP(dN—Pα~Pβ~Pγ,其中 dGTP被荧光标记)的反应管①~③中分 别加入适量单链 DNA(如图)。形成的双链 DNA区遵循碱基互补配对原则,且在本实验的 温度条件下不能产生小于 9个连续碱基对的双链 DNA区。下列分析正确的是( ) 反应管①:5′-GGCTATAGCCAGA-3′ 反应管②:5′-GTTTCGCGATGGC-3′;3′-AGCGCTACCGATG-5′ 反应管③:5′-CCAGGAGATTGC-3′;3′-CCTCTAACGATC-5′ A.实验中需要用荧光物质对 dGTP的γ位磷酸基团进行标记 B.DNA聚合酶沿模板链将 dNTP逐个连接到引物的 5′端 C.反应管②的反应系统内因缺乏模板或引物不能进行 PCR扩增 D.实验结束后,能得到带有荧光标记 DNA探针的反应管只有③ 二、不定项选择题(每小题有一个至多个正确选项,全对得 3分,漏选得 1分,错选得 0分,共 15分) 16.检验某水体中大肠杆菌数目是否符合生活饮用水卫生标准,常用滤膜法测定,其操 作流程如下图所示。EMB培养基上形成的不同菌落中,大肠杆菌菌落呈深紫色。下列对该 实验操作的分析,错误的是( ) A.测定前,滤杯、滤膜、滤瓶、镊子和水样均需进行灭菌处理 B.若培养后的平板没有长出菌落,则可能是滤膜孔径过大所致 C.从功能判断,EMB 培养基时属于选择培养基 D.需要将培养基冷却到室温再倒平板,避免高温杀死菌种 高二年级生物学科试卷第 6 页,共 10页 17.现已建立一种简便快捷、适用于诺如病毒常见流行株的胶体金免疫层析检测方法。 即用常见流行株 GII.4型诺如病毒的衣壳蛋白 P 颗粒作为抗原利用小鼠制备单克隆抗体 1B10(浓度为 5 mg/mL)和 1D6(浓度 2.2 mg/mL)。利用羊制备羊抗鼠抗体作为质控线组 装成胶体金试纸条(见图)。下列说法正确的是( )。 A.单克隆抗体 1B10和单克隆抗体 1D6可同时与同一种抗原结合 B.胶体金试纸条上使用的三种抗体可由同一种杂交瘤细胞合成并分泌 C.只有在控制线和检测线均出现色带时,才能表示为阳性 D.胶体金试纸条可以用来检测所有类型诺如病毒感染导致的胃肠炎 18.毛状根是植物感染发根农杆菌(其 T-DNA含有生长素合成基因)后产生的病理结构, 在生产某些次生代谢物方面具有独特的优势。下图为利用植物组织或细胞培养技术进行 次生代谢物生产的流程,下列叙述正确的有( ) A.诱导愈伤组织时,在酒精灯火焰旁将外植体的 1/3~1/2插入培养基 B.培养体系 1制备过程中导入外源基因可采用 PEG介导法 C.与培养体系 1 和 2不同,培养体系 3的获得不需要添加外源植物激素 D.培养体系 1和 3的制备都利用了基因重组原理 19.某研究小组将绿色荧光蛋白基因(GFP)整合到野生型小鼠 Gata3基因一端,如图甲 所示。实验得到能正常表达两种蛋白质的杂合子雌雄小鼠各 1只,交配以期获得 Gata3-GFP基因纯合子小鼠。为了鉴定交配获得的 4只新生小鼠的基因型,设计了引物 1 和引物 2用于 PCR扩增,PCR产物电泳结果如图乙所示。下列叙述正确的是( ) A.据甲图分析,进行 PCR扩增时,引物 1结合的模板为 M链 B.2号条带的小鼠是 Gata3-GFP基因纯合子 C.Gata3-GFP基因转录是以 N 链为模板 D.选用引物 1和引物 3进行 PCR,能更好的区分杂合子和纯合子 高二年级生物学科试卷第 7 页,共 10页 20.FSHD是一种罕见的神经肌肉疾病,该病是由于 DUX4基因突变产生对骨骼肌有毒的 DUX4蛋白。研究发现利用反义疗法可治疗该病,即将 DUX4的反义基因导入患病组织,从 而达到抑制 DUX4基因表达的目的。构建 DUX4反义基因表达载体的过程如下图所示,已 知 DUX4的反义基因与 DUX4 基因的碱基序列相同,但转录的模板链不同。下列说法正确 的是( ) A.利用图中质粒和 DUX4基因构建反义基因表达载体时,应选择的限制酶为 EcoRI 和 XbaI B.可采用 Ca2+转化法将 DUX4反义基因表达载体导入患病组织 C.DUX4反义基因转录的 mRNA可与 DUX4基因转录的 mRNA发生碱基互补配对抑制翻 译过程 D.利用 DUX4基因序列制备的引物进行 PCR 可检测 DUX4反义基因是否导入受体细胞 三、非选择题(共 55分) 21.(11 分)《周礼•天官》中记载“大羹不致五味,铡羹加盐菜”,所谓“盐菜”便是泡 菜的雏形。几千年文明传承中,泡菜已深刻融入了我国饮食文化。某种泡菜的制作流 程如下所示。 将洗净晾干后的新鲜蔬菜 切块,混合均匀后装入泡 菜坛内,装至半坛 放入蒜瓣、生姜及其 他香辛料,继续装至 八成满 加入煮沸冷却后 5%~20%盐水,没 过全部材料 密封泡菜坛,置于 适宜温度下发酵 回答下列问题。 (1)乳酸菌的代谢类型是 。在泡菜制作过程中如果加入少量白糖,可缩短发 酵周期,其原因可能是白糖为酵母菌提供了 ,有利于乳酸菌的繁殖和发酵。 (2)古代因缺乏冷藏技术,人们在制作泡菜的过程中往往会加入大量的食盐,其主要 目的是 。 (3)某同学同一批次制作的多坛泡菜中,有一坛发生了变质。检查发现该坛泡菜位置 摆放不当,每天 10:00~16:00会被阳光照射,推测发生质变的原因可能是 。 (4)泡菜工业化生产流程中,出厂前需要测定微生物数量,甲、乙两位同学用稀释涂 布平板法测定同一批样品中微生物的数量,在同一稀释倍数下得到以下结果: 甲同学涂布了 3个平板,统计的菌落数分别是 110、140和 149,取平均值 133;乙同 学涂布了 3个平板,统计的菌落数分别是 33、169和 176,取平均值 126。有人认为这 两位同学的结果中, 同学的结果可信度低。用该方法进行微生物计数的原理 是 。 (5)检验泡菜中大肠杆菌是否超标,可配制含 (鉴别试剂)的琼脂培养基。 高二年级生物学科试卷第 8 页,共 10页 22.(11分)空心泡属于覆盆子的一种,其枝条、叶和根长期以来一直被用于止咳、祛风、 清热等。成熟的空心泡果实含有的生物活性成分三萜,具有抗炎、镇痛、增强人体免 疫系统的功效,研究人员利用如下所示过程获取三萜。回答下列问题: 空心泡植株 空心泡外植体 愈伤组织 单个细胞 高产细胞群 三萜 (1)选择空心泡植株幼嫩的枝条做外植体进行组织培养,是因为幼嫩的枝条 ; 过程②需要在培养基中加入一定比例的 (激素)才能获得愈伤组织。 (2)植物细胞培养时将组织分散成单个细胞进行培养是为了 。 (3)为了筛选出高产三萜的细胞群,常用诱变的方法处理愈伤组织,选择愈伤组织作 为处理材料的原因是 。 (4)空心泡为二倍体,欲获得四倍体空心泡植株,请写出两种方法: ① ; ② 。 23.(11 分)脂多糖(LPS)是革兰氏阴性细菌细胞壁的一种特有成分。CDI4 蛋白是 LPS 的受体,能识别并结合 LPS,诱发炎症反应。为制备抗 CD14蛋白的单克隆抗体,研究 人员通过基因工程构建了含有 CD14 蛋白基因的重组表达载体,如图 1 所示。制备抗 CD14蛋白的单克隆抗体的过程如图 2所示。回答下列问题: (1)用PCR技术对CD14蛋白基因进行扩增时,每次循环可分为 三步, 若循环五次,理论上至少需要的引物是 个。 (2)CD14 蛋白基因插入载体会形成正向连接和反向连接的两种重组载体,再用 XhoI 和 SalI酶切对连接方向进行鉴定。若重组载体能被再次切开,则说明接入载体的 CD14 是 (填“正向”或“反向”),判断的理由是 。 高二年级生物学科试卷第 9 页,共 10页 (3)从工程菌中提取到的 CD14蛋白通过①注射给小鼠,取小鼠脾组织用 酶 处理,制成细胞悬液培养,处理后离心收集获得小鼠 B淋巴细胞,与 SP2/0细胞(一 种骨髓瘤细胞)进行融合。用选择性培养基对融合后的细胞进行筛选,获得杂交瘤细 胞,将其接种到 96孔板,进行 培养。 (4)图 2 中,通过过程⑥从小鼠腹腔中提取的抗 CD14 蛋白单克隆抗体可减轻革兰氏 阴性细菌入侵导致的炎症反应,其原理是 。 24.(11分)培育大豆耐盐品种应对盐胁迫是提高大豆产量的有效途径。某农业科学院通 过农杆菌转化技术,将来自拟南芥的耐盐基因导入大豆,获得的耐盐新品种在盐胁迫 处理条件下,在芽期、苗期和全生育期具有较强的萌发能力和适应性,并且能够稳定 遗传,相关过程如图所示。回答下列问题: (1)图1中Ti质粒作为载体,除含有限制酶切割位点外,还必须含有 (至 少答出 3点)等元件。 (2)构建基因表达载体时,需使用合适的限制酶对目的基因和质粒进行酶切,本实验 不适合选择 BamHⅠ酶,原因是 。 (3)图 2耐盐基因一端缺乏限制酶识别序列,可选择在引物 (填序号)的 (填“3′”或“5′”)端添加限制酶识别序列,最好选择 酶, 这样既可以完成酶切又可以避免自身环化和反向连接问题。 (4)将重组质粒转入农杆菌操作过程中,一般先用 处理农杆菌。转入完成后, 将农杆菌置于含 的培养基中培养,从而筛选出含重组质粒的农杆菌。 25.(11分)番茄是一种双子叶植物,果实中含有的类黄酮是一种具有抗氧化和保健功能 的营养物质。科学家利用基因工程技术抑制番茄类黄酮﹣3'﹣羟化酶基因(即 F3'H 基因)的表达,获得了类黄酮显著提高的番茄。请回答下列问题: (1)对 F3'H基因进行 PCR扩增时,引物的作用是 。 (2)将 F3'H基因导入番茄受体细胞常用 法,原理是农杆菌含有的 Ti 质粒上的 T﹣DNA可以 。 (3)对 F3'H基因进行 BamHⅠ和 HindⅢ双酶切,将 F3'H基因反向连接到质粒中,构 建反义基因表达载体。F3'H 基因、重组表达载体的结构如图所示,a~d 表示 F3'H基 因的 4个位点。 高二年级生物学科试卷第 10 页,共 10页 将 F3'H基因的 (填图中的字母)位点连接到重组表达载体模板链启动子端。 重组表达载体转录产生的 mRNA 可抑制细胞内 F3'H 基因的表达,其原因 是 。 (4)重组表达载体中包含烯草酮(一种除草剂)抗性基因,转化后可以通过 的 方法挑选出存活的番茄植株,收获番茄后检测 ,鉴定转基因成功 的番茄植株。 报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App 1 (用户名和初始密码均为准考证号) 东北育才高中2024一2025学年度下学期 高二年级生物学科期中考试答题卡 姓名: 班级: 考场/座位号: ........................................ 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自已的姓名、班缓、考场填写清楚,并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2. 选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不 留痕迹。 (正面朝上,切贴出线方) 3. 非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时,必须用2B铅笔,并描浓。 正确填 缺考标记 4. 在草稿纸、试题卷上答题无效。 5. 请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 客观题(1~15为单选题:16~20为不定项选择题) 6 [A] [B][C] [D] 1 [A][B][c] [D] 11 [A][B][C][D] 16 [A][B][C][D] 2 [A][B][C][D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C][D] 17 [A][B][C][D] 13 [A][B][C][D] 3 [A][B][C][D] 8 [A][B][C] [D] 18 [A][B][C][D] 4 [A] [B][C][D] 9 [A][B][c][p] 14 [A][B][C][D] 19 [A][B][c][D] 5 [A][B][C][D] 10 [A] [B][C][D] 15 [A][B] [C][D] 20 [A][B] [C][D] 解答题 21.(11分) (1) (2分) (2) (2分) (③) (2分) (4) (2分) (5) 22.(11分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4)① (2分) ② (2分) □□■ 23.(11分) (1) (2分) (2分) (2) (2分) (3) (4) (2分) 24.(11分) (1) (2分) (2) (3) (2分) (2分) (2分) 0 (4) 25.(11分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (2分) (4) □■□ 东北育才高中2024—2025学年度下学期 高二年级生物学科期中考试参考答案 1-5 CDCBB 6-10 ABBCB 11-15 CCACD 16.ACD 17.AC 18.ACD 19.BC 20.C 21.【答案】(1)异养厌氧型(2分,只答一个得1分) 碳源(和能源)(1分) (2)抑制微生物的生长,防腐保鲜(2分) (3)阳光照射使得泡菜坛内温度上升,有利于杂菌大量繁殖,导致泡菜变质(2分) (4)乙(1分) 当稀释度足够高时,培养基表面生长的一个单菌落来自于样品稀释液中的一个活菌(2分) (5)伊红-亚甲蓝(1分) 22. 【答案】(1)幼嫩的枝条分化程度低,全能性高(2分) 生长素和细胞分裂素(1分) (2)使细胞与培养液充分接触,更好得到营养供应(和排出代谢废物)(2分) (3)愈伤组织细胞分裂旺盛,在诱变因素下容易产生突变(2分) (4)低温或秋水仙素诱导二倍体空心泡(2分) 利用二倍体空心泡植株进行植物体细胞杂交(2分) 23. 【答案】(1)变性、复性、延伸(2分) 62(2分) (2)正向(1分) 正向连接的重组载体有这两种限制酶的识别序列(2分) (3)胰蛋白酶或胶原蛋白(1分) 克隆化(1分) (4)抗CD14蛋白单克隆抗体与CD14蛋白特异性结合,阻止了革兰氏阴性细菌细胞壁的脂多糖(LPS)与CD14蛋白结合,从而减轻炎症反应(2分) 24. 【答案】(1)标记基因、启动子、终止子、复制原点等(2分) (2)BamHⅠ酶的酶切位点出现在目的基因内部,会导致目的基因被破坏(1分) (3)①(2分);5′(2分);EcoRⅠ(2分); (4)Ca2+(1分);氨苄青霉素(1分) 25. 【答案】(1)使DNA聚合酶能够从引物的3'末端链接脱氧核苷酸(2分) (2)农杆菌转化(1分) 转移到植物细胞中并整合到染色体DNA上(2分) (3) b(2分) 重组表达载体中目的基因转录产生的mRNA与F3'H基因转录产生的mRNA可发生碱基互补配对,形成双链结构,从而抑制F3'H基因的mRNA进行翻译(2分) (4)喷施烯草酮(1分) 番茄果实中类黄酮含量(1分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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辽宁省沈阳市东北育才学校2024-2025学年高二下学期期中考试生物试卷
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