内容正文:
第19课 清朝君主专制的强化
【学习目标】
1.通过阅读课本和材料,我能说出军机处的设立、文字狱与文化专制政策及其影响,认识君主专制带来的社会弊端;理解中国古代君主专制中央集权制度的发展趋势。(时空观念 唯物史观)
2.通过阅读课本、史料,我能阐述清朝不断加剧的社会矛盾和闭关锁国政策,分析当时中国社会面临的严重危机,以史为鉴,总结对中国现代化建设的启示。(史料实证 家国情怀)
新旧联系学
1.列举清朝以前君主专制不断强化的史实?
2.清朝在加强君主专制方面有哪些具体表现?
3.清朝不断加剧的社会矛盾和闭关锁国政策带给我们哪些启示?
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自主互助学
任务一:我能说出军机处的设立、文字狱与文化专制政策及其影响。
1.1以上为秦朝以来君主专制制度的演变历程,整体呈现出 的趋势。
1.2阅读教材 110-111页,梳理清朝前期中央主要机构的变化。
1.3 阅读材料,结合课本,回答问题。
材料一 明清时期“文字狱”的粗略统计表
时期
明太祖
康熙帝
雍正帝
乾隆帝
次数
1999
12
17
130
材料二 今人之文,一涉笔惟恐触碍于天下国家,······人皆望风观景,畏避太甚。见鳝而以为蛇,遇鼠而以为虎,消阳刚之气,长柔媚之风,此与世道人心实有关系。
——(清)李祖陶:《迈堂文略》
材料三 《四库全书》的纂修也是一个不断地除“异端”,“弃邪说”过程······寓禁于编,在征编过程,仅禁毁书目即达3100多种、151000多部,销毁书板80000块以上,而其间的文字狱案更是多。
——王法周《乾隆皇帝及其王朝后三十年的政治文化生态》
(1)材料一体现了文字狱的什么特点?为什么清朝统治者要实行“文字狱”?
(2)结合材料二和课本知识,总结文字狱有什么危害?
(3)材料三还提到了清朝统治者的什么措施?其目的、内容和影响分别是什么?
(4)历史上还有哪些加强思想文化专制的事件?
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任务二:我能阐述清朝不断加剧的社会矛盾和闭关锁国政策。
材料一 三年清知府,十万雪花银。
——清朝社会流传的民谣
材料二 康熙、雍正两朝精心管制,存银高达7000万两;乾隆好大喜功,开销巨大;到了嘉庆十九年,存银仅为1240万两,只相当于乾隆朝存银最多时的六分之一。
材料三 清初到雍正时期赋役制度变革时,能看到“清初的赋役制度承袭明代的一条鞭法,但实行得不够彻底和普遍,丁银和田赋仍是两个税目。随着清朝土地兼并的进一步发展,穷丁、无地之丁越来越多”
——《清朝文献通考》
材料四 清朝乾隆至嘉庆年间农民起义
时间
反抗斗争
乾隆49年
甘肃爆发回民起义
乾隆51年
台湾爆发天地会起义
乾隆59年
福建爆发海上渔民斗争
乾隆61年
湘黔苗民发动起义
嘉庆元年
湖北、四川、山西等地爆发白莲教大起义
2.1以上材料反映出清朝中后期面临怎样的社会状况?哪一事件是清朝走向衰落的转折点?
材料一“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉(借助)外夷货物以通有无······天朝德威远被,万国来王,种种贵重之物,梯航毕集,无所不有。
——1793年乾隆驳英国国王乔治三世通商要求的信函
材料二 “洋船至宁波者甚多,将来番船云集,留住日久,又将成一粤省之澳门矣。”
——《粤海关志》
材料三 一个人口几乎占人类三分之一的大帝国,不顾时势,安于现状,人为地隔绝于世,并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。
——马克思
2.2上述材料反映清朝实行了什么政策?清政府实行此政策的原因、过程和影响分别是什么?
2.3 以史为鉴:对比唐、宋、明、清的对外政策,谈谈对今天中国发展经济,扩大对外开放的启示:
评估反思学
知识梳理
达标情况
1
我能说出军机处的职责和意义。
2
我能说出文字狱的目的、特点、危害;文化专制政策的目的、表现。
3
我能说出清朝中后期社会矛盾的具体表现。
4
我能说出闭关锁国政策的原因、表现、影响。
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达标测评 (
设立市舶司
海外贸易兴盛
)
一、选择题(每题2分,共6分):
1.(2024·黑龙江牡丹江·9)下图能够反映出中国古代 ( )
A.君主专制统治的逐渐削弱 B.中央集权制度的不断强化
C.内轻外重局面的形成过程 D.重文轻武政策的延续发展
2.雍正十一年(1733年),下诏征举士人,想学康熙重开博学鸿儒科,谁知响应寥寥,只得作罢。人才凋零,文治废弛,以至于此。导致此现象的主要原因是( )
A.八旗制度的影响 B.行省制度的影响
C.文字狱的影响 D.设置军机处的影响
3.(2024·山东威海·6)《国是三论》一书评论道:“中国面临大海,文物制度久已发达,人民所需无一不足······因此,上至朝廷,下至百姓,有自傲自大之风,不愿主动求市场与知识于海外,终于沦落到受他国侵略的地步。”据此推断中国“终于沦落到受他国侵略的地步”是因为( )
A.宋朝实行重文轻武政策 B.明朝科举考试的变化
C.清朝实行文化专制政策 D.清朝实行闭关政策
二、阅读材料,回答问题。
材料一 唐朝到清朝对外交往政策变化
(
闭关锁国
) (
遣唐使来华
玄奘西行
鉴真东渡
)
(
郑和下西洋
)
唐朝 宋朝 明朝 清朝
材料二
乾隆时期英国马戛尔尼使团来华
中国赠给英国的礼物
英国赠给中国的礼物
珐琅、珍宝、玉器、漆器、花缎、画册、
(
和各色食品
等
等。
)鼻烟壶、扇、签、普洱茶48团,茶骨9厘
天体运动仪和望远镜;座钟一架;天体仪;奇
巧椅子一对(能随意转动);毛瑟枪、连珠
枪;钢炮、榴弹炮数门;军舰模型。
1.材料一体现唐朝到清朝对外交往政策发生了怎样的变化?(2分)
2.材料二两份礼单中的礼品有何差别?(2分)你可以得出什么结论?(2分)
拓展提升
“面对咄咄逼人的西方殖民势力,明清时期的中国当政者从军事、经济、文化等不同层面,采取了以“自主限关”为主要特征的限制性政策。这一政策没有阻断明清时期中国对外贸易的发展和中西文化交流互鉴,但造成了消极防御和漠视西方先进科技的负面影响,在一定程度上为近代中国陷入被动挨打局面埋下了伏笔。”请你查找相关资料,从上述摘要中提取一个观点进行论证。
参考答案
自主互助学
任务一:
1.1 不断加强
1.2 金句点拨:根据课本梳理,注意提炼概括。
1.3(1)特点:规模大,次数多。目的:从思想领域严密控制知识分子,维护集权统治。
(2) 危害:造成社会恐怖,知识分子不敢表露思想,聪明才智被抹杀;禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
(3) 措施:文化专制。
目的:维护中央集权统治,从思想领域严密控制知识分子。内容:整理文献和编纂书籍,收缴并销毁禁书。
影响:许多珍贵的书籍被查禁和销毁
(4) 秦始皇焚书坑儒。任务二:
2.1 社会矛盾不断加剧:官场昏暗,官吏贪腐现象严重;国家财政紧张;用地紧缺;农民起义频繁。
转折点:白莲教起义。
2.2 金句点拨:闭关政策具体内容请结合课本进行提炼。
评估反思学
一、选择题
题号
1
2
3
答案
B
C
D
二、1. 变化:从对外开放变成了闭关锁国
2.差别:中国:传统手工业品、奢侈品;英国:科技、军事产品结论:当时的中国已远远落后于世界前进的步伐
拓展提升学
金句点拨:可围绕“自主限关”、“没有阻断”、“负面影响”、“埋下了伏笔”等角度, 梳理史实进行论证。
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