精品解析：2025年福建省泉州南安市中考一模语文试题

2025年春季初三毕业班模拟测试 语文试题 （本试卷20题，满分150分；考试时间：120分钟） 学校________班级________姓名________考号________ 一、积累与运用（22分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）子曰：“三人行，必有我师焉。_________，_________”。（《〈论语〉十二章》） （2）《北冥有鱼》中“_________，_________”庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形。 （3）《钱塘湖春行》中“_________，_________”描绘了早春湖面烟雾迷蒙、水云相连的景象。 （4）苏轼《水调歌头》中“_________，_________”将人生不可能永远圆满的现实与大自然的正常现象联系起来，给人以深刻的哲思。 （5）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“_________，_________”两句从视觉听觉方面描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面。 【答案】 ①. 择其善者而从之 ②. 其不善者而改之 ③. 怒而飞 ④. 其翼若垂天之云 ⑤. 孤山寺北贾亭西 ⑥. 水面初平云脚低 ⑦. 人有悲欢离合 ⑧. 月有阴晴圆缺 ⑨. 马作的卢飞快 ⑩. 弓如霹雳弦惊 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 注意易错字：善、翼、圆缺、霹雳。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 当哪吒脚踏风火轮手持火尖枪的形象再次出现在银（mù） ① 上，我们看到的不仅是一个神话人物的重生，更是中华文化自信的生动写照。《哪吒2》的火爆是中国动画电影（ ）的缩影，标志着中国动画电影已经走出简单模仿的窠臼。影片在剧情方面进行了大胆创新，聚焦“魔童”的挣扎与成长，重新解构了“闹海”这一经典情节。 甲 。《哪吒2》既保留了哪吒故事中“我命由我不由天”的精神内（hé） ② ，又（ ）了人物更丰富的现代性特征。这种创新让传统文化在新的时代语境下（ ）。影片中的哪吒既有传统英雄的担当，又有当代青年的叛（nì） ③ ，这种形象塑造体现了文化传承与创新的辩证统一。这种自信将引领中国文化产业走向更加辉煌。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①________ ②________ ③________ （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 崛起 寄予 精神焕发 B. 崛起 赋予 焕发新生 C. 突起 赋予 精神焕发 D. 突起 寄予 焕发新生 （3）文中画线的句子有语病，请将修改的句子写在横线上，但不得改变句子原意。 ____________ （4）语段甲处填入四个句子，衔接最恰当一项是（ ） ①这种自信不是盲目自大，而是建立在五千年文明积淀之上的从容与笃定。 ②从太乙真人的四川方言到山河社稷图的东方美学，从乾坤圈的哲学意蕴到混天绫的飘逸灵动。 ③影片中的每一个细节都彰显着文化自信的底气。 ④这些传统文化元素的创新运用，展现了中国电影人对自己文化基因的深刻理解和自信表达。 A. ①③②④ B. ②①④③ C. ④③②① D. ③②④① 【答案】（1） ①. 幕 ②. 核 ③. 逆 （2）B （3）这种自信将引领中国文化产业走向更加辉煌的未来。 （4）D 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 ①银幕，yín mù，供放映电影、幻灯片等用的白色大幅面的布、塑料布或金属板。 ②内核，nèi hé，指核心、实质。精神内核：即精神的核心部分。 ③叛逆，pàn nì，指不顺从、反抗。 【小问2详解】 本题考查词语运用。 崛起；有兴起、奋起之意，强调逐渐兴起、壮大，常用来形容事物由弱到强的发展过程。 突起：侧重于突然发生、兴起。 第一处，文中说《哪吒 2》的火爆是中国动画电影发展的一个体现，中国动画电影是逐步发展壮大的，用“崛起”更合适。 寄予：指寄托，给予（同情、关怀等 ）。 赋予：指给予，交给，寄托（重大任务、使命等 ）。 第二处，文中说影片为人物“（ ）了人物更丰富的现代性特征”，是给予人物新的特征，用“赋予”更恰当。 精神焕发：形容人的精神状态好，充满活力。 焕发新生：指重新获得生命、活力，呈现出新的生机。 第三处，这里说“这种创新让传统文化在新的时代语境下（ ）”，强调传统文化通过创新有了新的生机，“焕发新生”更符合语境。 故选B。 【小问3详解】 本题考查修改病句。 原句存在成分残缺的语病。“走向”这个动词后面缺少宾语中心语，需要补充一个与“走向”搭配的词语来明确方向或目标。“走向……未来”是常见且合理的搭配，所以修改为“这种自信将引领中国文化产业走向更加辉煌的未来”。 【小问4详解】 本题考查语句的衔接。 确定首句：③句“影片中的每一个细节都彰显着文化自信的底气”，先总体指出影片细节彰显文化自信，适合作为起始句，引出后面对于影片中文化元素的具体阐述，所以首句为③。 句子衔接：②句“从太乙真人的四川方言到山河社稷图的东方美学，从乾坤圈的哲学意蕴到混天绫的飘逸灵动”，具体列举影片中的文化元素，是对③句中“细节”的展开说明，应紧跟③句。④句“这些传统文化元素的创新运用，展现了中国电影人对自己文化基因的深刻理解和自信表达”，“这些传统文化元素”指代②句中提到的各种元素，所以④句在②句之后。①句“这种自信不是盲目自大，而是建立在五千年文明积淀之上的从容与笃定”，“这种自信”承接④句中中国电影人的“自信表达”，进行进一步阐释。所以顺序为③②④①。 故选D。 二、阅读（68分） （一）（23分） 阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 八阵图 杜甫 功盖三分国，名成八阵图。 江流石不转①，遗恨失吞吴②。 【乙】 章武三年春，先主于永安病笃③。召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子④可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。顷之，又领益州牧。政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国⑤。三年春亮率众南征其秋悉平。军资所出，国以富饶，乃治戎讲武，以俟大举。五年，率诸军北驻汉中，临发，上疏《出师表》。 （选自《三国志·诸葛亮传》，有删改） 【注】①石不转：指涨水时，八阵图的石块仍然不动。②失吞吴：是吞吴失策的意思。③病笃：病重。④嗣子：指继承父位的嫡长子，这里指刘禅。⑤与国：盟国，友邦。 3. 下列对甲诗的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 这是杜甫写下咏怀诸葛亮的诗，本诗只是表达了诗人对诸葛亮的赞颂与钦佩之情。 B. 前两句一个“成”字，高度概括了诸葛亮在三分天下、鼎足而立局势的确立过程中，功绩最为卓绝。 C. 第三句体现诸葛亮的坚定心志，即他对蜀汉政权和统一大业忠贞不贰矢志不移之心，如磐石不可动摇。 D. 这是一首怀古绝句，诗人把怀古和叙事融为一体，浑然不分，给人一种此恨绵绵、余意不尽的感觉。 4. 下列对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（ ） A. 三年/春亮率众/南征其秋悉平 B. 三年春/亮率众南征/其秋悉平 C. 三年/春亮率众南征/其秋悉平 D. 三年春/亮率众南征其/秋悉平 5. 根据“方法提示”，解释下列加点字词。 加点字词 方法提示 释义 属以后事遗 课内迁移法 属予作文以记之。（《岳阳楼记》） （1）属：________ 开府治事 成语推断法 治国安邦。 （2）治：________ 以俟大举 查阅词典选择义项 ①等待；②伺候；③是。（《汉语大词典》） （3）俟：________ 6. 甲诗中的哪个字最能表达诗人的情感？请简要分析。 7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。 （2）政事无巨细，咸决于亮。 8. 杜甫为何评价诸葛亮“名成八阵图”？请结合选段中的军事行动解析说明。 【答案】3. C 4. B 5. ①. 同“嘱”，嘱托 ②. 治理，处理 ③. 等待 6. “恨”字。“恨”是遗憾的意思，这里表达了杜甫对诸葛亮的惋惜之情，并在这种惋惜之中寄寓了杜甫自身不得志的抑郁情怀 7. （1）您的才能是曹丕的十倍，一定能安邦定国，最后成就大业。 （2）政事无论大小，都由诸葛亮决定。 8. ①八阵图是诸葛亮军事智慧的结晶，选段中“南征其秋悉平”“治戎讲武”体现其卓越的治军能力；②“军资所出，国以富饶”展现其以战养战的策略，为北伐奠定基础；③杜甫借八阵图遗迹，歌颂诸葛亮“终定大事”（呼应刘备遗言）的历史功绩。 【解析】 【导语】甲诗《八阵图》是杜甫怀古诗，前两句赞颂诸葛亮在三国鼎立中功勋卓越，后两句叹其吞吴失策含遗恨，融怀古与议论，寄寓对诸葛亮复杂情感。乙文节选自《三国志・诸葛亮传》，记述刘备托孤，诸葛亮表忠心，后治理政务、平南中、结盟东吴，筹备北伐等事迹，展现其忠诚与卓越才能。 【3题详解】 本题考查赏析诗句。 A.甲诗不仅表达诗人对诸葛亮的赞颂与钦佩，后两句“江流石不转，遗恨失吞吴”还蕴含对诸葛亮未能实现吞吴大业的遗憾之情，并非单纯赞颂。 B.前两句“功盖三分国，名成八阵图”，一个“盖”字高度概括诸葛亮在三分天下局势确立中功勋卓著，并非“成”字。 D.这首诗是怀古绝句，主要是怀古与议论结合，并非怀古与叙事融为一体。 故选C。 【4题详解】 本题考查断句。 “三年春亮率众南征其秋悉平”这句话，“三年春”是时间状语，点明具体时间是建兴三年春天，要单独断开 ；“亮率众南征”，“亮”是主语，即诸葛亮，“率众南征”是谓语和宾语，表达诸葛亮率领军队向南出征这一动作，语义完整；“其秋悉平”，意思是在那年秋天全部平定，是对南征结果的说明。所以正确断句为：三年春 / 亮率众南征 / 其秋悉平。 故选B。 【5题详解】 本题考查文言实词。 ①依据课内迁移法，《岳阳楼记》中“属予作文以记之”的“属”同“嘱”，是“嘱托”的意思。由此可推知“属以后事”中“属”也是同“嘱”，意为嘱托，即刘备把后事嘱托给诸葛亮。 ②运用成语推断法，成语“治国安邦”中“治”是“治理，处理”的意思。所以“开府治事”中“治”也是治理、处理的意思，指诸葛亮开设官府处理事务。 ③通过查阅词典选择义项，在《汉语大词典》给出的义项中，“等待”符合语境，“以俟大举”即等待大规模的军事行动，所以“俟”是等待的意思。 【6题详解】 本题考查理解诗句及情感。 甲诗中最能表达诗人情感的字是“恨”。“恨”在这里是遗憾之意。前两句诗人高度赞颂诸葛亮在三分天下局势中建立的卓越功勋，以及凭借八阵图声名远扬。但后两句笔锋一转，提到“江流石不转，遗恨失吞吴”，即便八阵图石块历经江水冲击仍岿然不动，可诸葛亮想要吞并东吴的策略失误，成为永远的遗憾。杜甫借对诸葛亮这一遗憾的感慨，融入自身怀才不遇、壮志难酬的郁闷心境，在惋惜诸葛亮未竟大业的同时，也寄托了自己不得志的抑郁情怀。 【7题详解】 本题考查翻译语句。注意关键词： （1）君：指诸葛亮，才：才能十倍：表示倍数。必：一定。安：使……安定。国：指国家。终：最终。定：成就、完成。 （2）政事：政治事务。无：无论。巨细：表示大小。咸：都。决：决定。于：表对象。 【8题详解】 本题考查理解内容。 八阵图彰显军事智慧：八阵图是诸葛亮精心创制的军事阵法，凝聚着他的军事智慧。乙文中“南征其秋悉平”，诸葛亮率军南征，在当年秋天就平定叛乱，军事行动迅速且成效显著；“治戎讲武”体现他对军队的严格训练与治理 ，这背后离不开八阵图等军事策略的支撑，展现其卓越治军能力，是他声名远扬的军事功绩体现。 军事策略保障国力：“军资所出，国以富饶”表明诸葛亮通过军事行动，让南中地区成为国家物资钱财的来源地，实现以战养战。这种策略为后续北伐储备了充足物资，奠定坚实基础，体现其军事战略的长远目光与宏大格局，而八阵图作为其军事智慧的代表，是他达成这些成就的重要因素，助力其声名远播。 诗人借阵图颂功绩：杜甫借八阵图遗迹，呼应刘备托孤时说诸葛亮“终定大事”的遗言，赞颂他为蜀汉政权建立、稳固及发展所立下的汗马功劳。在杜甫眼中，八阵图是诸葛亮军事才能与历史功绩的象征，因此用“名成八阵图”来高度评价他在军事等方面的卓越贡献。 【点睛】参考译文： 【乙】章武三年春天，先主（刘备）在永安病重。把诸葛亮从成都召来，将后事嘱托给他。（刘备）对诸葛亮说：“您的才能胜过曹丕十倍，一定能使国家安定，最终成就大业。如果我的儿子（刘禅）可以辅佐，就辅佐他；如果他没有才能，您可以自行决定（是否取而代之）。”诸葛亮流着泪说：“我一定竭尽辅佐之力，献出忠贞的节操，直到死去！”建兴元年，（后主刘禅）封诸葛亮为武乡侯，（特别允许他）开设官府，处理事务。不久，又兼领益州牧。政事不分大小，都由诸葛亮裁决。南中地区的各郡，一起发动叛乱，诸葛亮因为刚遭遇（刘备去世）大事，所以没有立刻用兵，而是先派使者去结交东吴，与东吴结盟。建兴三年春天，诸葛亮率领军队向南出征，当年秋天全部平定。（南中）成为国家物资钱财的来源地，国家因此富足，于是就整治军备，讲习武事，等待大举北伐。建兴五年，（诸葛亮）率领各路军队向北进驻汉中，临出发前，上奏了《出师表》。 （二）（22分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 信封里的儿子 司玉笙 ①那时候他不识字，班长刘兴根就一笔一划地教他。时间长了他就离不开班长了。班长问他是哪里人，他哭了说不知道，就知道家离老黄河不远，爹娘走得早……班长说，我家离老黄河几十里，爹去得早，我娘辛苦拉扯我兄妹仨……兄弟，这队伍就是咱的家。 ②1950年秋，部队来到东北整训。入朝战前班长看着他的请战书笑了说，刘兴根、刘敬根，念不好就念成一个人了。趁着一个休息日，班长说趁出国前咱也去街上照个相，留个念。几天后黑白照片取出来了。单身一寸一人一张；两人合影两寸也是一人一张。他第一次见这照片不禁叫了起来，咋跟活的一样！班长说，这相片可金贵哩，花去我半个月的津贴，得放好。他注视着班长将自己那三张照片塞进一个早已写好地址的信封里，这信封纸质韧硬。揣着这照片，两人随部队跨过鸭绿江……战斗一打响，阵地上一片火海硝烟。激战中班长被一颗炮弹炸成重伤，奄奄一息的班长看着他说，兄弟，这信封你拿着，里面还有攒给咱娘的钱…… ③班长牺牲后他被临阵任命为班长，一喊刘兴根他就答应，好像有两个人在他身子骨里发力，打起仗来十分英勇。两年后战地医院又多了一名伤员。这伤员头部被弹片击中，昏迷了一个星期才苏醒。医护人员高兴地相互传语，刘兴根醒来了，英雄醒来了…… ④后来他被转到国内疗养。能下地活动时他将那信封找出，小心翼翼地抚平，再添上回信的地址，托人寄出。个把月后回信来了，是人代写的：你母亲接到你寄来的信和照片喜出望外，捂住哭了大半天。自你参军走后，你母亲天天去庄东头的大路口盼你。你两个妹妹已出嫁。四亩庄稼地有互助组帮种帮收，家中一切安好，勿念……读完信，他忽地捶了自己一下，我本来就是娘的儿子呀！ ⑤往后再写信，他就用班长的口吻。那边回信问，合影照上的另一个是谁？他答，是我最亲密的战友，也是娘的儿子。那边回信说，你母亲现在逢人就说，俺儿回来了，还多了一个，就在俺怀里。说着还掏出照片让人家看……这一提，他心里便拱出一句，我就是我就是，永远是！ ⑥为尽量使自己像娘的儿子，他每天对着班长的照片进行“整容”。班长的颧骨高，他就反复夹捏自己的腮帮子，好让颧骨突出。时间长了，腮帮子还真凹陷下去了一点。护理人员奇怪问，刘班长，脸上怎么不舒服？都好着哩。他说，只是想娘了。 ⑦复员前组织上派人征求他：“安排你到本地一个大厂工会工作咋样？”他说：“我还是想回庄里给娘端端碗，洗洗脚。”肩着背包，提着网兜，他按着信封上的地址一路打听找到了这个小刘庄。一进这农家小院，他愣了：一位衣衫打有补丁的中年妇女端坐在简易的板凳上，双手捏的竟是班长写的那个信封！丢下行李，他紧跑几步，跪伏在这位母亲的双膝前，一声憋了许久的话语，自胸腔喷薄而出：“娘啊——”“是根儿么？”眼泪扑簌簌地滴落下来，是热的。抬头一看，娘泪湿的眼皮是合着的，眼窝里分明有什么在拱动。旁边一个妹妹插话道：“娘怕你忧心，不让告诉你她的眼几年前就瞎了。”“娘，明天我就带你看眼去！”背着娘上车下车跑了几个医院诊治，娘的眼还是没有起色。娘说：“甭花那钱了，有你在跟前，俺啥都看得明白。”此时，县里给他安排好一个比较轻松的工作，他不去：“我回来就是照护娘的。”于是就在生产队当了保管员，离家近。给他说媳妇，他就要求一条：必须对我娘孝顺！婚后两口子俯身侍奉，娘脸上笑容不断，直至八十六岁寿终。在操办老人家的后事时，有人好像知晓了他的经历，想写一篇稿宣传宣传。面对这些好奇者，他说：“我没啥可写的，与那些埋在雪地里的战友比，我还活在母亲身边……” ⑧那日晚间，他在电视新闻上看到部分战友的遗骸被军用飞机运回祖国时，泪珠止不住地滚淌。他让家人打开那小盒子，指着那张合影照叮嘱道，放大，放大…… （选自《北方文学》，有删改） 9. 下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 小说以第三人称来叙述，以旁观者的身份比较客观地记叙了刘敬根赡养战友娘亲的故事。 B. 主人公两次放弃好工作看似有违现实，实则依循主人公情感而发展，从而突显其崇高的形象。 C. 刘敬根受班长刘兴根的教导、关心和影响，他们在革命战争中结下深厚的兄弟情谊。 D. 小说中大量的环境描写细腻生动，情景交融。人物的语言慷慨激昂，滔滔不绝，真实感人。 10. 请用简洁的语言将“他”与“娘”之间的故事梳理完整。 ①________________他用班长口吻回信——②________________——他拒绝组织安排回庄里照顾“娘”。 11. 小说主人公“他”叫刘敬根，其事迹令人动容，请结合文本概括其性格特点并作简要分析。 12. 联系上下文，品味文中画横线的句子，回答括号中的问题。 这一提，他心里便拱出一句，我就是我就是，永远是！ （请分析句中“拱”字的表达效果。） 13. 刘兴根、刘敬根毫无疑问是彼此的“最佳战友”，像这样的最佳战友组合在名著中也能找到，请从下列两部名著中任选一部，并从中选择一个人物，找出在该名著中他（她）的“最佳战友”，结合名著内容阐述你的理由。 A《钢铁是怎样炼成的》 B.《红星照耀中国》 【答案】9. D 10. ①. 他托人寄出班长的信封并收到“娘”的回信； ②. 他为“娘”努力整自己的容 11. ①有情有义。主动替班长侍奉母亲，找媳妇以孝顺母亲为唯一条件；②英勇无畏。他冲锋在前，打起仗来十分英勇；③不计名利。为照顾母亲他两次主动放弃好工作。 12. “拱”字化用植物破土而出的动态，生动表现情感从心底不可抑制地涌现，暗示主人公对“娘的儿子”身份从被动承担到主动认同的心理转变。 13. 示例一：我选择《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，他的最佳战友是朱赫来。朱赫来不仅传授给保尔革命知识和道理，还教保尔拳击，帮助保尔在后来的斗争中自信地面对挑战。在保尔受伤休养期间，朱赫来鼓励他参与修筑铁路的工作，并赠送手枪以示支持，朱赫来对保尔成长作用巨大。而当朱赫来被敌人跟踪时，保尔帮助他成功逃脱了暗算，在朱赫来被捕又勇敢地救出朱赫来。两人重情重义、敢作敢为，都有坚强的意志和坚定的革命信念，所以是最佳战友。 示例二：我选择《红星照耀中国》中的毛泽东，他的最佳战友是朱德。毛泽东富有反抗精神，善于斗争，生活简朴平易近人，对革命和解放斗争有着远见卓识。朱德出身穷苦的佃农家庭，节俭勤奋，具有反抗精神，他加入中国共产党，参加并组织南昌起义。1928年毛泽东和朱德在井冈山胜利会师，两军合编为工农革命军第四军，朱德任军长毛泽东任书记，两人亲密合作为新中国的缔造打下了坚实的基础。他们都是中国工农红军的领导人，都有共同的革命理想，都有卓越的军事才能，在战斗中互帮互助。所以是最佳战友。 【解析】 【导语】这篇小说以抗美援朝为背景，通过“信封”这一核心意象，讲述了一段超越血缘的母子情缘。作者运用双线叙事，明写刘敬根赡养战友母亲的感人故事，暗写战争对普通人命运的深刻改变。文中“整容”“拱”等细节描写生动展现了主人公的身份认同转变，而结尾照片放大的情节则巧妙呼应了永恒的战友情。小说语言质朴却富有张力，在平凡中见伟大，展现了革命军人重情重义的精神品格和中华民族孝亲敬老的传统美德。 【9题详解】 本题考查内容的理解和分析。 D.从第②段“阵地上一片火海硝烟”等，可知文章只有少量环境描写，并非大量；根据第①段“兄弟，这队伍就是咱的家”、第⑦段“娘说：‘甭花那钱了，有你在跟前，俺啥都看得明白。’”等对话，可知都是朴实口语，朴实真挚，而非慷慨激昂，滔滔不绝； 故选D。 【10题详解】 本题考查梳理、概括文章内容。 根据题干提示“他用班长口吻回信”，找到第⑤段“往后再写信，他就用班长的口吻”，可知①处应从第⑤段前概括，根据第④段“能下地活动时他将那信封找出，小心翼翼地抚平，再添上回信的地址，托人寄出。个把月后回信来了，是人代写的”，他找出班长给他的信封，托人寄出后，收到别人代写的回信。据此可概括①处为：他托人寄出班长的信封并收到“娘”的回信； 根据题干提示“他拒绝组织安排回庄里照顾‘娘’”，找到第⑦段“复员前组织上派人征求他：‘安排你到本地一个大厂工会工作咋样？’他说：‘我还是想回庄里给娘端端碗，洗洗脚。’肩着背包，提着网兜，他按着信封上的地址一路打听找到了这个小刘庄”，可知，②处应从第⑦段前概括，根据第⑥段“为尽量使自己像娘的儿子，他每天对着班长的照片进行‘整容’”，他为“娘”对着班长的照片进行“整容”，据此可概括②处为：他为“娘”努力整自己的容。 【11题详解】 本题考查分析人物性格特点。 从第⑦段“复员前组织上派人征求他：‘安排你到本地一个大厂工会工作咋样？’他说：‘我还是想回庄里给娘端端碗，洗洗脚。’肩着背包，提着网兜，他按着信封上的地址一路打听找到了这个小刘庄”“给他说媳妇，他就要求一条：必须对我娘孝顺！婚后两口子俯身侍奉，娘脸上笑容不断，直至八十六岁寿终”，复员后放弃好工作回到庄里替班长侍奉“娘”，找媳妇以孝顺母亲为唯一条件，直至老人去世。从中可以看出他有情有义； 从第③段“班长牺牲后他被临阵任命为班长，一喊刘兴根他就答应，好像有两个人在他身子骨里发力，打起仗来十分英勇”，打起仗来，他冲锋在前十分英勇，从中可以看出他英勇无畏； 从第⑦段“复员前组织上派人征求他：‘安排你到本地一个大厂工会工作咋样？’他说：‘我还是想回庄里给娘端端碗，洗洗脚。’肩着背包，提着网兜，他按着信封上的地址一路打听找到了这个小刘庄”“此时，县里给他安排好一个比较轻松的工作，他不去：‘我回来就是照护娘的。’于是就在生产队当了保管员，离家近”，为方便照顾母亲他两次主动放弃好工作，从中可以看出他不计名利。 【12题详解】 本题考查词语的表达效果。 赏析时要先解词，“拱”是动词，向上或向外钻。然后要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。从第⑤段“往后再写信，他就用班长的口吻。那边回信问，合影照上的另一个是谁？他答，是我最亲密的战友，也是娘的儿子。那边回信说，你母亲现在逢人就说，俺儿回来了，还多了一个，就在俺怀里。说着还掏出照片让人家看……”，班长牺牲后，他以班长口吻给班长母亲写信，再结合句中“我就是我就是，永远是”的反复强调，可知 “拱”字化用植物破土而出的动态，暗示情感从压抑到进发的过程，形象地写出了“他”内心深处对成为班长母亲儿子这一身份的强烈认同和急切情感。这个字生动地表现出“他” 对班长母亲深厚的情感，以及想要给予老人关怀和爱的迫切心理，仿佛这句话是从心底自然而然冒出来的，突出了“他”的真诚和善良。 【13题详解】 本题考查拓展性阅读。需明确“最佳战友”标准：共同理想、生死与共、互补互助。可选《钢铁》中的保尔与朱赫来，要说明思想引导与行动支持的双向关系。也可选《红星照耀中国》中的毛泽东与朱德，要说明二人在共同理想的感召下，携手为民族解放事业而奋斗，理念相通、优势互补，共同引领中国革命走向胜利。 示例一：我选择《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，他的最佳战友是谢廖沙·勃鲁扎克他们从小一起长大，在革命斗争中并肩作战。谢廖沙积极参加革命活动，在战场上勇敢无畏。他支持保尔的革命行动，当保尔被抓时，他想尽办法营救。他们有着共同的革命理想，相互鼓励、相互支持，为了实现推翻旧社会的目标而共同奋斗，所以是最佳战友。 示例二：我选择《红星照耀中国》中的毛泽东，他的最佳战友是朱德。毛泽东是中国共产党的重要领导人，朱德是杰出的军事将领。他们在革命过程中紧密合作，毛泽东负责战略决策和 思想引领，朱德负责军事指挥和军队建设。他们相互信任、 相互配合，带领红军经历无数战斗，为中国革命的胜利奠定基础。例如在长征途中，他们共同领导红军克服重重困难，保存了革命力量，所以是最佳战友。 （三）（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 让青春在创新创造中闪光 嘉佑 ①从天宫、北斗、嫦娥到天和、天问、羲和，中国航天不断创造新的历史。这背后有一大批航天青年挑大梁、担重任，展现了新时代中国青年奋发进取的精神风貌。 ②“勇于创新突破，在逐梦太空的征途上发出青春的夺目光彩”。2022年5月2日，习近平总书记给中国航天科技集团空间站建造青年团队回信时，勉励广大航天青年弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神，为我国航天科技实现高水平自立自强再立新功。对广大青年来说，矢志创新创造，在青春的赛道上奋力奔跑，应是一贯如初的追求。 ③青年常为新，青年也最能为新。参与港珠澳大桥建设的青年突击队，啃下沉管预制、最终接头等“硬骨头”；以年轻人为主体的中国海油“深海一号”开发生产团队，攻克多个技术难关，推进我国海洋石油勘探开发能力进入“超深水时代”；沈飞第一批“罗阳青年突击队”成立后，航空工业累计超37万人次青年参与其中……实践表明，把青年群体中蕴藏的创新力、创造力激荡出来、挖掘出来，创新的“冲刺跑”就能成为青年人一棒接一棒的“接力跑”。 ④创新创造没有捷径，唯有奋勇者能胜、唯有坚韧者能赢。广大青年正是这样的奋勇争先的生力军。多波段脉冲单自旋磁共振谱仪，在技术水平上已经达到国际领先，不过曾经一些部件仍依赖进口。中国科大中科院微观磁共振重点实验室副研究员王鹏飞和团队，靠着不服输的干劲，开展关键部件和关键技术的攻关，部分核心零部件已实现自主研制。很多前沿科技、未来领域，往往都面临“没有路”的情况。广大青年自己必须闯出一条新路，勇做第一个“吃螃蟹的人”，敢于闯“无人区”，锤炼逢山开路、遇河架桥的意志。惟其为了创新创造而百折不挠、勇往直前，才能于攻坚克难中收获成果、立于潮头。 ⑤创新的大门，向青年敞开着；创新的事业，呼唤青年勇奔赴。同时勇于创新、善于创造的青年，应深刻理解把握时代潮流和国家需要，既培养自我敢为人先、敢于突破的精神品质，又注重以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。这意味着广大青年在创新创造创业中走在前列，不仅是个人的事，更与党和国家事业、人民群众福祉息息相关。始终胸怀“国之大者”，始终筑牢理想信念，自觉担起民族复兴重任，以奋斗拼搏融入时代洪流，才更有意义、更有价值。 ⑥青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。这是青春本色，也是时代召唤。面向未来，还应继续建立健全多元化投入保障机制，为青年创新创造、成长成才提供有利条件、培厚“优渥土壤”，全力帮助他们“挑大梁”“当主角”。 （选自“人民网”2024年9月20日，有删改） 14. 下列对文章理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 广大青年应将创新创造作为自己的使命和追求，在青春的赛道上奋力奔跑。 B. 开拓创新，不仅激发着青年热情，还激励着青年攀升。要充分挖掘青年群体中蕴藏的创新力创造力。 C. 前沿科技、未来领域都面临“没有路”的情况，广大青年要发挥创新精神，闯出一条新路。 D. 社会要为青年创新创造、成长成才提供有利条件，搭建更广阔的舞台，帮助他们“挑大梁”“当主角”。 15. 请简要分析第③段的论证思路。 16. 下面的材料，最适合作为哪一段的论据？请说明理由。 近年来，很多社区积极探索理论宣讲工作新模式。深化打造“新时代创客说”宣讲品牌，将理论宣讲“触角”向更广泛的青年群体延伸，让越来越多的青年创客、青年留学生成为理论宣讲的主体，为新时代理论宣讲工作注入更多创新创造活力。 【答案】14. C 15. 先提出“青年常为新，青年也最能为新”的分论点；接着列举参与港珠澳大桥建设的青年突击队、中国海油“深海一号”开发生产团队以及沈飞第一批“罗阳青年突击队”三个事例证明；最后强调充分激发青年群体中的创新力和创造力对于实现创新“冲刺跑”向“接力跑”转变的重要性。 16. 该材料最适合作为第⑤段的论据。材料讲述的是社区积极探索理论宣讲工作新模式，鼓励青年创客、青年留学生成为理论宣讲的主体，为新时代理论宣讲工作注入创新创造活力的事情。与第⑤段中强调青年应深刻理解把握时代潮流和国家需要，既培养自我敢为人先、敢于突破的精神品质，又注重以聪明才智贡献国家、以开拓进取服务社会的观点相契合。因此该材料可以作为第⑤段的事实论据，进一步支撑该段的论点。 【解析】 【导语】这篇议论文以“青春与创新”为主题，通过航天、基建等领域的青年创新案例，论证了青年群体在国家创新发展中的重要作用。文章结构清晰：开篇以航天成就引出主题，列举多个行业青年创新实例，分析创新精神内涵，升华到国家发展高度，最后呼吁社会支持。论证手法多样，既有事实论据，又有理论分析，语言富有感染力，特别是“接力跑”“吃螃蟹”等比喻生动形象。全文洋溢着对青年创新力量的赞美和期许，体现了新时代的奋斗精神。 【14题详解】 本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合第④段“很多前沿科技、未来领域，往往都面临‘没有路’的情况”可知，原文表述是“很多前沿科技、未来领域”，并非“前沿科技、未来领域都面临‘没有路’的情况”，选项中“都”字表述过于绝对； 故选C。 【15题详解】 本题考查论证思路。 结合第③段“青年常为新，青年也最能为新”可知，文章开篇直接提出了“青年常为新，青年也最能为新”这一分论点，明确了该段论述的核心观点。 结合“参与港珠澳大桥建设的青年突击队，啃下沉管预制、最终接头等‘硬骨头’；以年轻人为主体的中国海油‘深海一号’开发生产团队，攻克多个技术难关，推进我国海洋石油勘探开发能力进入‘超深水时代’；沈飞第一批‘罗阳青年突击队’成立后，航空工业累计超37万人次青年参与其中”可知，通过列举参与港珠澳大桥建设的青年突击队啃“硬骨头”、中国海油“深海一号”开发生产团队攻克技术难关、沈飞第一批“罗阳青年突击队”大量青年参与等三个事例，从不同方面展现了青年群体在不同领域的创新实践。由此可知，先提出分论点，再用事例进行论证，最后结合“实践表明，把青年群体中蕴藏的创新力、创造力激荡出来、挖掘出来，创新的‘冲刺跑’就能成为青年人一棒接一棒的‘接力跑’”可知，强调了激发青年群体创新力、创造力对于实现创新由“冲刺跑”向“接力跑”转变的重要性，论述了青年创新创造对于持续推动创新的意义，完成了该段的论证思路。 【16题详解】 本题考查论据补充。 结合第⑤段“勇于创新、善于创造的青年，应深刻理解把握时代潮流和国家需要，既培养自我敢为人先、敢于突破的精神品质，又注重以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会”可知，此段强调青年创新要与时代潮流和国家需要相结合，为国家和社会做贡献。材料中社区探索理论宣讲新模式，让青年成为宣讲主体，为宣讲工作注入创新活力，体现了青年在理解把握时代潮流和国家需要的基础上，以创新服务社会。由此可知，该材料与第⑤段观点契合，可作为其论据。 （四）（11分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①人工智能绘画是一个从文本到图像的生成过程，输入一段话，生成一幅画，本质是计算。是计算机通过大量学习，能识别特定图片元素和文本之间的关联。同理，人工智能程序在收到“语言描述”指令后，可以根据自身的算法还原出图像。 ②早在20世纪70年代就有艺术家开发操作机械臂的电脑程序，让机械臂按照指令在画纸上作画。但过去很长一段时间人工智能“画”出的作品普遍不够好，还称不上是完整的画。 ③今年以来人工智能画技迅速“进化”。谈及技术突破原因，百度文心一格总架构师肖欣延认为，这是预训练大模型的兴起、大数据的训练和扩散模型的出现三方面共同作用的结果。具体来说，预训练大模型增强了人工智能的通用性，成为人工智能技术及应用的新基座；大数据的训练中，通过在众多高性能GPU（图形处理器）算力资源中进行并行学习，计算机能够在短时间内完成大量的数据学习。扩散模型的是通过人为逐步添加噪声，让图像逐渐变“模糊”，再不断学习去噪过程，如此人工智能就能从完全是噪声的图片中逐渐还原出清晰的图片，即“画”出图像。 ④人工智能绘画工具，像摄影术的发明一样，为艺术家提供了新的创作介质和可能。20世纪前后，照相技术促使一些画家向非写实方向创新。可以预想将来绘画中一些繁琐、重复性的工作可能由计算机完成，创作者能腾出更多时间去构思想法与创意，调整构图、色彩、光影氛围等。 ⑤由于人工智能绘画发展刚刚起步，技术发展也引发关于版权、内容把控等问题的争议。比如有人认为未经授权人工智能画作模仿原画的内容、构图和风格等，侵犯了原作者的版权，有违法嫌疑。也有人认为“机器学习”过程是一种类人化的创作行为，同样体现了创造者的思想和劳动，应当获得版权保护。此外还有人担忧，人工智能绘画技术若被滥用，可能滋生暴力等令人不适的图像。面对新技术发展，有必要前瞻潜在的风险，只有守住法律和伦理底线，技术进步才能更好地造福社会。 【材料二】 中科院自动化研究所曾毅主任说：在进行人工智能应用的时候，我们关注它的伦理问题、治理问题，目的并不是阻碍人工智能技术发展，恰恰是保障人工智能稳健健康发展。如果在人工智能研发和应用的时候没有进行伦理审查及治理，人工智能这项技术是很有可能野蛮生长的。所以在这种情况下，我们应当在发展的同时伦理先行，建立相对完善的治理体系，保障人工智能技术的研发使用能够稳健。 【材料三】 绘画是人类最古老的艺术形式之一。艺术家通过笔触、色彩与构图传递情感、记录文明。传统绘画的独特价值在于其不可复制的“人性温度”。法国画家莫奈的《睡莲》，徐悲鸿画的马，这些震撼人心的作品是因为在创作过程融入了个体的生命体验与审美追求，而非单纯的技术计算。技术的便捷性固然重要，但若过度依赖工具理性，可能消解艺术的深度。摄影术发明初期，曾引发“绘画已死”的担忧，但最终绘画转向抽象、表现主义等新方向，反而拓展了艺术的边界。如今面对人工智能的挑战，传统绘画依然需要坚守人的主体性——艺术不仅是结果的呈现，更是心灵与世界的对话。 17. 请结合材料一和材料二谈谈如何防范人工智能给绘画技术带来的潜在危险。 18. 材料一、材料三都提到技术对艺术的影响（如人工智能绘画与摄影术），但传统绘画的应对方式却有不同？请结合文本简要分析。 19. 下列哪一项是人工智能绘画技术近年取得突破的关键原因（ ） A. 高性能GPU的价格下降。 B. 预训练大模型、大数据训练和扩散模型的应用。 C. 艺术家对人工智能绘画广泛认可。 D. 社交平台用户大量分享人工智能画作。 【答案】17. 示例：①增强版权保护意识，尊重原作者的劳动成果，确立版权责任划分。②加强精神文明建设，不滥用人工智能绘画技术，要创作积极向上的作品。③建立相对完善的治理体系，保障人工智能技术的研发使用能够稳健。 18. 材料一面对人工智能的影响，传统绘画可能借助技术辅助创作（如用AI完成繁琐工作），腾出精力专注去构思想法与创意；材料三面对摄影术的影响，传统绘画通过转向新风格（如抽象主义、表现主义），拓展艺术边界。 19. B 【解析】 【导语】这组阅读材料围绕人工智能绘画展开，结构清晰。材料一阐述技术原理、发展历程与争议；材料二强调伦理治理；材料三探讨技术对传统绘画的影响及应对。内容兼具专业性与思辨性，将技术与艺术、伦理相结合，引发读者对人工智能绘画发展的深入思考，有助于读者全面了解相关领域现状与趋势。 【17题详解】 本题考查内容理解概括。 结合材料一第⑤段“比如有人认为未经授权人工智能画作模仿原画的内容、构图和风格等，侵犯了原作者的版权，有违法嫌疑。也有人认为‘机器学习’过程是一种类人化的创作行为，同样体现了创造者的思想和劳动，应当获得版权保护”可知，人工智能绘画存在版权争议，未经授权模仿原画侵犯了原作者版权。由此可知，为防范潜在危险，应增强版权保护意识，明确版权责任划分，尊重原作者劳动成果。 结合材料一第⑤段“此外还有人担忧，人工智能绘画技术若被滥用，可能滋生暴力等令人不适的图像”可知，人工智能绘画技术存在被滥用，从而产生不良图像的潜在危险。由此可知，为防范潜在危险，应加强精神文明建设，避免滥用人工智能绘画技术，创作积极向上的作品。 结合材料二“在进行人工智能应用的时候，我们关注它的伦理问题、治理问题，目的并不是阻碍人工智能技术发展，恰恰是保障人工智能稳健健康发展。如果在人工智能研发和应用的时候没有进行伦理审查及治理，人工智能这项技术是很有可能野蛮生长的。所以在这种情况下，我们应当在发展的同时伦理先行，建立相对完善的治理体系，保障人工智能技术的研发使用能够稳健”可知，人工智能若缺乏伦理审查及治理会野蛮生长。由此可知，为防范潜在危险，需要建立相对完善的治理体系，保障人工智能技术研发使用的稳健。 【18题详解】 本题考查内容理解概括。 结合材料一第④段“可以预想将来绘画中一些繁琐、重复性工作可能由计算机完成，创作者能腾出更多时间去构思想法与创意”可知，面对人工智能绘画技术，传统绘画可以利用其帮助完成繁琐的工作。由此可知，传统绘画可能借助人工智能技术辅助创作，让创作者有更多精力专注于构思创意等方面。 结合材料三第③段“摄影术发明初期，曾引发‘绘画已死’的担忧，但最终绘画转向抽象、表现主义等新方向，反而拓展了艺术的边界”可知，在摄影术发明初期给绘画带来冲击时，绘画通过转变风格来应对。由此可知，面对摄影术的影响，传统绘画是通过转向新风格，如抽象主义、表现主义等，来拓展艺术的边界。 【19题详解】 本题考查内容理解概括。 结合材料一第③段“谈及技术突破原因，百度文心一格总架构师肖欣延认为，这是预训练大模型的兴起、大数据的训练和扩散模型的出现三方面共同作用的结果”可知，人工智能绘画技术近年取得突破的关键原因是预训练大模型、大数据训练和扩散模型的应用； 故选B。 三、写作（60分） 20. 阅读下面的材料，按要求写作。 时代的浪潮奔涌不息，真正的未来不在云端，而在脚下的深耕。与其在时光长河中追逐虚影，不如握紧此刻的犁铧，为春芽松土，为夏苗施肥，为秋实浇灌。当笃定的脚步叩响大地，连缀的足音自会谱成岁月长歌。最好的奔赴，是借此刻星光铺就长路，以今日笃行点亮明日朝阳。 读了上面的材料，你有什么感受与思考？请你以《奔向更好的日子》为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。 要求：自选角度；自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文： 奔向更好的日子 清晨五点半的闹钟响起时，窗外的天空还是一片黛青色。我轻手轻脚地起床，看见书桌上那盆多肉植物在台灯下泛着莹润的光泽——这是去年期末考后，班主任送给每个进步学生的礼物。 拉开窗帘，对面居民楼零星亮着几盏灯，像散落的星辰。我翻开英语课本，晨读的声音压得极低，生怕吵醒还在熟睡的爸妈。单词本上密密麻麻的荧光笔标记，是我这半年来与英语较劲的见证。记得第一次月考，我的英语只考了72分，红色的分数刺得眼睛生疼。那天放学后，英语老师把我叫到办公室，指着窗外的梧桐树说：“你看那些新芽，都是熬过寒冬才冒出来的。” 从那天起，我的书包里永远装着单词本。公交车上背，课间背，甚至排队打饭时也在心里默背。渐渐地，那些曾经张牙舞爪的字母变得温顺起来。期中考试，我的英语上了90分，老师在试卷上画了个大大的笑脸。 最难忘的是体育中考前的日子。我的800米成绩总在及格线徘徊，每天放学后，我就在操场上咬着牙一圈圈地跑。夕阳把跑道染成橘红色，汗水滴在塑胶地面上，很快就被蒸发得无影无踪。有次下着小雨，我摔了一跤，膝盖火辣辣地疼。正要放弃时，看见体育老师冒雨跑来，手里还拿着医药箱。“慢慢来，”他帮我包扎伤口，“进步是一天天积累的。” 现在，每当我路过操场，总能看见初一学生在训练。他们的校服后背被汗水浸出深色的痕迹，在阳光下格外醒目。我的那盆多肉已经长出了新的叶片，厚实的叶瓣里蓄满了晨露，在阳光下闪闪发亮。 这些日子，我渐渐明白：所谓更好的未来，不过是无数个当下的坚持堆叠而成的。就像老师说的，没有白走的路，每一步都算数。在这个蝉鸣渐起的夏天，我仿佛听见时光在脚下发出拔节生长的声响。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 1.审题立意。“奔向更好的日子”这一命题作文，核心在于“奔向”与“更好的日子”。材料中“真正的未来不在云端，而在脚下的深耕”“借此刻星光铺就长路，以今日笃行点亮明日朝阳”，强调了脚踏实地、把握当下对实现美好未来的重要性。从初中生视角出发，“更好的日子”可以是学习上取得进步、在兴趣爱好中获得成长，或是家庭关系更加和睦等具体目标；“奔向”则需要通过自己的实际行动来体现，如面对学习困难时坚持不懈地努力、在培养特长过程中克服重重阻碍。立意时应突出个人通过踏实行动，将对美好生活的向往转化为现实的过程，展现积极向上的奋斗精神和对未来的憧憬。 2.选材构思。本文适合写记叙文，选材紧扣初中生生活，可从学习、兴趣、家庭三个方面展开。在学习方面，选取自己偏科严重，尤其是数学成绩不理想的经历。通过每天制定详细的学习计划，主动向老师和同学请教，坚持做错题整理和专项训练，最终在考试中取得进步，体现通过努力“奔向更好的日子”。兴趣爱好上，以学习钢琴为例，描写从最初因枯燥的指法练习想放弃，到在老师鼓励下坚持练习，最终在舞台上自信演奏，收获掌声与成长的故事。在家庭层面，讲述父母因工作忙碌时常争吵，自己主动组织家庭会议，表达内心感受，提议共同制定家庭活动计划，让家庭氛围逐渐变得温馨和睦。构思采用总分总结构。开篇以比喻或排比句引出主题，点明对“更好的日子”的向往。中间用三个事例，通过具体的细节描写，如学习时的困惑与坚持、练琴时的心理变化、家庭会议的场景等，展现“奔向”的过程。结尾呼应开头，总结自己在追求“更好的日子”过程中的感悟，升华主题，强调脚踏实地的行动对实现美好生活的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春季初三毕业班模拟测试 语文试题 （本试卷20题，满分150分；考试时间：120分钟） 学校________班级________姓名________考号________ 一、积累与运用（22分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）子曰：“三人行，必有我师焉。_________，_________”。（《〈论语〉十二章》） （2）《北冥有鱼》中“_________，_________”庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形。 （3）《钱塘湖春行》中“_________，_________”描绘了早春湖面烟雾迷蒙、水云相连的景象。 （4）苏轼《水调歌头》中“_________，_________”将人生不可能永远圆满的现实与大自然的正常现象联系起来，给人以深刻的哲思。 （5）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“_________，_________”两句从视觉听觉方面描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 当哪吒脚踏风火轮手持火尖枪的形象再次出现在银（mù） ① 上，我们看到的不仅是一个神话人物的重生，更是中华文化自信的生动写照。《哪吒2》的火爆是中国动画电影（ ）的缩影，标志着中国动画电影已经走出简单模仿的窠臼。影片在剧情方面进行了大胆创新，聚焦“魔童”的挣扎与成长，重新解构了“闹海”这一经典情节。 甲 。《哪吒2》既保留了哪吒故事中“我命由我不由天”的精神内（hé） ② ，又（ ）了人物更丰富的现代性特征。这种创新让传统文化在新的时代语境下（ ）。影片中的哪吒既有传统英雄的担当，又有当代青年的叛（nì） ③ ，这种形象塑造体现了文化传承与创新的辩证统一。这种自信将引领中国文化产业走向更加辉煌。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①________ ②________ ③________ （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 崛起 寄予 精神焕发 B. 崛起 赋予 焕发新生 C 突起 赋予 精神焕发 D. 突起 寄予 焕发新生 （3）文中画线的句子有语病，请将修改的句子写在横线上，但不得改变句子原意。 ____________ （4）语段甲处填入四个句子，衔接最恰当一项是（ ） ①这种自信不是盲目自大，而是建立在五千年文明积淀之上的从容与笃定。 ②从太乙真人的四川方言到山河社稷图的东方美学，从乾坤圈的哲学意蕴到混天绫的飘逸灵动。 ③影片中每一个细节都彰显着文化自信的底气。 ④这些传统文化元素的创新运用，展现了中国电影人对自己文化基因的深刻理解和自信表达。 A. ①③②④ B. ②①④③ C. ④③②① D. ③②④① 二、阅读（68分） （一）（23分） 阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 八阵图 杜甫 功盖三分国，名成八阵图。 江流石不转①，遗恨失吞吴②。 【乙】 章武三年春，先主于永安病笃③。召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子④可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。顷之，又领益州牧。政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国⑤。三年春亮率众南征其秋悉平。军资所出，国以富饶，乃治戎讲武，以俟大举。五年，率诸军北驻汉中，临发，上疏《出师表》。 （选自《三国志·诸葛亮传》，有删改） 【注】①石不转：指涨水时，八阵图的石块仍然不动。②失吞吴：是吞吴失策的意思。③病笃：病重。④嗣子：指继承父位的嫡长子，这里指刘禅。⑤与国：盟国，友邦。 3. 下列对甲诗理解和分析，正确的一项是（ ） A. 这是杜甫写下咏怀诸葛亮的诗，本诗只是表达了诗人对诸葛亮的赞颂与钦佩之情。 B. 前两句一个“成”字，高度概括了诸葛亮在三分天下、鼎足而立局势的确立过程中，功绩最为卓绝。 C. 第三句体现诸葛亮的坚定心志，即他对蜀汉政权和统一大业忠贞不贰矢志不移之心，如磐石不可动摇。 D. 这是一首怀古绝句，诗人把怀古和叙事融为一体，浑然不分，给人一种此恨绵绵、余意不尽的感觉。 4. 下列对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（ ） A. 三年/春亮率众/南征其秋悉平 B. 三年春/亮率众南征/其秋悉平 C. 三年/春亮率众南征/其秋悉平 D. 三年春/亮率众南征其/秋悉平 5. 根据“方法提示”，解释下列加点字词。 加点字词 方法提示 释义 属以后事遗 课内迁移法 属予作文以记之。（《岳阳楼记》） （1）属：________ 开府治事 成语推断法 治国安邦。 （2）治：________ 以俟大举 查阅词典选择义项 ①等待；②伺候；③是。（《汉语大词典》） （3）俟：________ 6. 甲诗中的哪个字最能表达诗人的情感？请简要分析。 7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。 （2）政事无巨细，咸决于亮。 8. 杜甫为何评价诸葛亮“名成八阵图”？请结合选段中的军事行动解析说明。 （二）（22分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 信封里的儿子 司玉笙 ①那时候他不识字，班长刘兴根就一笔一划地教他。时间长了他就离不开班长了。班长问他是哪里人，他哭了说不知道，就知道家离老黄河不远，爹娘走得早……班长说，我家离老黄河几十里，爹去得早，我娘辛苦拉扯我兄妹仨……兄弟，这队伍就是咱的家。 ②1950年秋，部队来到东北整训。入朝战前班长看着他的请战书笑了说，刘兴根、刘敬根，念不好就念成一个人了。趁着一个休息日，班长说趁出国前咱也去街上照个相，留个念。几天后黑白照片取出来了。单身一寸一人一张；两人合影两寸也是一人一张。他第一次见这照片不禁叫了起来，咋跟活的一样！班长说，这相片可金贵哩，花去我半个月的津贴，得放好。他注视着班长将自己那三张照片塞进一个早已写好地址的信封里，这信封纸质韧硬。揣着这照片，两人随部队跨过鸭绿江……战斗一打响，阵地上一片火海硝烟。激战中班长被一颗炮弹炸成重伤，奄奄一息的班长看着他说，兄弟，这信封你拿着，里面还有攒给咱娘的钱…… ③班长牺牲后他被临阵任命为班长，一喊刘兴根他就答应，好像有两个人在他身子骨里发力，打起仗来十分英勇。两年后战地医院又多了一名伤员。这伤员头部被弹片击中，昏迷了一个星期才苏醒。医护人员高兴地相互传语，刘兴根醒来了，英雄醒来了…… ④后来他被转到国内疗养。能下地活动时他将那信封找出，小心翼翼地抚平，再添上回信的地址，托人寄出。个把月后回信来了，是人代写的：你母亲接到你寄来的信和照片喜出望外，捂住哭了大半天。自你参军走后，你母亲天天去庄东头的大路口盼你。你两个妹妹已出嫁。四亩庄稼地有互助组帮种帮收，家中一切安好，勿念……读完信，他忽地捶了自己一下，我本来就是娘的儿子呀！ ⑤往后再写信，他就用班长的口吻。那边回信问，合影照上的另一个是谁？他答，是我最亲密的战友，也是娘的儿子。那边回信说，你母亲现在逢人就说，俺儿回来了，还多了一个，就在俺怀里。说着还掏出照片让人家看……这一提，他心里便拱出一句，我就是我就是，永远是！ ⑥为尽量使自己像娘的儿子，他每天对着班长的照片进行“整容”。班长的颧骨高，他就反复夹捏自己的腮帮子，好让颧骨突出。时间长了，腮帮子还真凹陷下去了一点。护理人员奇怪问，刘班长，脸上怎么不舒服？都好着哩。他说，只是想娘了。 ⑦复员前组织上派人征求他：“安排你到本地一个大厂工会工作咋样？”他说：“我还是想回庄里给娘端端碗，洗洗脚。”肩着背包，提着网兜，他按着信封上的地址一路打听找到了这个小刘庄。一进这农家小院，他愣了：一位衣衫打有补丁的中年妇女端坐在简易的板凳上，双手捏的竟是班长写的那个信封！丢下行李，他紧跑几步，跪伏在这位母亲的双膝前，一声憋了许久的话语，自胸腔喷薄而出：“娘啊——”“是根儿么？”眼泪扑簌簌地滴落下来，是热的。抬头一看，娘泪湿的眼皮是合着的，眼窝里分明有什么在拱动。旁边一个妹妹插话道：“娘怕你忧心，不让告诉你她的眼几年前就瞎了。”“娘，明天我就带你看眼去！”背着娘上车下车跑了几个医院诊治，娘的眼还是没有起色。娘说：“甭花那钱了，有你在跟前，俺啥都看得明白。”此时，县里给他安排好一个比较轻松的工作，他不去：“我回来就是照护娘的。”于是就在生产队当了保管员，离家近。给他说媳妇，他就要求一条：必须对我娘孝顺！婚后两口子俯身侍奉，娘脸上笑容不断，直至八十六岁寿终。在操办老人家的后事时，有人好像知晓了他的经历，想写一篇稿宣传宣传。面对这些好奇者，他说：“我没啥可写的，与那些埋在雪地里的战友比，我还活在母亲身边……” ⑧那日晚间，他在电视新闻上看到部分战友的遗骸被军用飞机运回祖国时，泪珠止不住地滚淌。他让家人打开那小盒子，指着那张合影照叮嘱道，放大，放大…… （选自《北方文学》，有删改） 9. 下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 小说以第三人称来叙述，以旁观者的身份比较客观地记叙了刘敬根赡养战友娘亲的故事。 B. 主人公两次放弃好工作看似有违现实，实则依循主人公情感而发展，从而突显其崇高的形象。 C. 刘敬根受班长刘兴根的教导、关心和影响，他们在革命战争中结下深厚的兄弟情谊。 D. 小说中大量的环境描写细腻生动，情景交融。人物的语言慷慨激昂，滔滔不绝，真实感人。 10. 请用简洁的语言将“他”与“娘”之间的故事梳理完整。 ①________________他用班长口吻回信——②________________——他拒绝组织安排回庄里照顾“娘”。 11. 小说主人公“他”叫刘敬根，其事迹令人动容，请结合文本概括其性格特点并作简要分析。 12. 联系上下文，品味文中画横线的句子，回答括号中的问题。 这一提，他心里便拱出一句，我就是我就是，永远是！ （请分析句中“拱”字的表达效果。） 13. 刘兴根、刘敬根毫无疑问是彼此的“最佳战友”，像这样的最佳战友组合在名著中也能找到，请从下列两部名著中任选一部，并从中选择一个人物，找出在该名著中他（她）的“最佳战友”，结合名著内容阐述你的理由。 A《钢铁是怎样炼成的》 B.《红星照耀中国》 （三）（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 让青春在创新创造中闪光 嘉佑 ①从天宫、北斗、嫦娥到天和、天问、羲和，中国航天不断创造新的历史。这背后有一大批航天青年挑大梁、担重任，展现了新时代中国青年奋发进取的精神风貌。 ②“勇于创新突破，在逐梦太空的征途上发出青春的夺目光彩”。2022年5月2日，习近平总书记给中国航天科技集团空间站建造青年团队回信时，勉励广大航天青年弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神，为我国航天科技实现高水平自立自强再立新功。对广大青年来说，矢志创新创造，在青春的赛道上奋力奔跑，应是一贯如初的追求。 ③青年常为新，青年也最能为新。参与港珠澳大桥建设的青年突击队，啃下沉管预制、最终接头等“硬骨头”；以年轻人为主体的中国海油“深海一号”开发生产团队，攻克多个技术难关，推进我国海洋石油勘探开发能力进入“超深水时代”；沈飞第一批“罗阳青年突击队”成立后，航空工业累计超37万人次青年参与其中……实践表明，把青年群体中蕴藏的创新力、创造力激荡出来、挖掘出来，创新的“冲刺跑”就能成为青年人一棒接一棒的“接力跑”。 ④创新创造没有捷径，唯有奋勇者能胜、唯有坚韧者能赢。广大青年正是这样的奋勇争先的生力军。多波段脉冲单自旋磁共振谱仪，在技术水平上已经达到国际领先，不过曾经一些部件仍依赖进口。中国科大中科院微观磁共振重点实验室副研究员王鹏飞和团队，靠着不服输的干劲，开展关键部件和关键技术的攻关，部分核心零部件已实现自主研制。很多前沿科技、未来领域，往往都面临“没有路”的情况。广大青年自己必须闯出一条新路，勇做第一个“吃螃蟹的人”，敢于闯“无人区”，锤炼逢山开路、遇河架桥的意志。惟其为了创新创造而百折不挠、勇往直前，才能于攻坚克难中收获成果、立于潮头。 ⑤创新的大门，向青年敞开着；创新的事业，呼唤青年勇奔赴。同时勇于创新、善于创造的青年，应深刻理解把握时代潮流和国家需要，既培养自我敢为人先、敢于突破的精神品质，又注重以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。这意味着广大青年在创新创造创业中走在前列，不仅是个人的事，更与党和国家事业、人民群众福祉息息相关。始终胸怀“国之大者”，始终筑牢理想信念，自觉担起民族复兴重任，以奋斗拼搏融入时代洪流，才更有意义、更有价值。 ⑥青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。这是青春本色，也是时代召唤。面向未来，还应继续建立健全多元化投入保障机制，为青年创新创造、成长成才提供有利条件、培厚“优渥土壤”，全力帮助他们“挑大梁”“当主角”。 （选自“人民网”2024年9月20日，有删改） 14. 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 广大青年应将创新创造作为自己的使命和追求，在青春的赛道上奋力奔跑。 B. 开拓创新，不仅激发着青年热情，还激励着青年攀升。要充分挖掘青年群体中蕴藏的创新力创造力。 C. 前沿科技、未来领域都面临“没有路”的情况，广大青年要发挥创新精神，闯出一条新路。 D. 社会要为青年创新创造、成长成才提供有利条件，搭建更广阔舞台，帮助他们“挑大梁”“当主角”。 15. 请简要分析第③段的论证思路。 16. 下面的材料，最适合作为哪一段的论据？请说明理由。 近年来，很多社区积极探索理论宣讲工作新模式。深化打造“新时代创客说”宣讲品牌，将理论宣讲“触角”向更广泛的青年群体延伸，让越来越多的青年创客、青年留学生成为理论宣讲的主体，为新时代理论宣讲工作注入更多创新创造活力。 （四）（11分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①人工智能绘画是一个从文本到图像的生成过程，输入一段话，生成一幅画，本质是计算。是计算机通过大量学习，能识别特定图片元素和文本之间的关联。同理，人工智能程序在收到“语言描述”指令后，可以根据自身的算法还原出图像。 ②早在20世纪70年代就有艺术家开发操作机械臂的电脑程序，让机械臂按照指令在画纸上作画。但过去很长一段时间人工智能“画”出的作品普遍不够好，还称不上是完整的画。 ③今年以来人工智能画技迅速“进化”。谈及技术突破原因，百度文心一格总架构师肖欣延认为，这是预训练大模型的兴起、大数据的训练和扩散模型的出现三方面共同作用的结果。具体来说，预训练大模型增强了人工智能的通用性，成为人工智能技术及应用的新基座；大数据的训练中，通过在众多高性能GPU（图形处理器）算力资源中进行并行学习，计算机能够在短时间内完成大量的数据学习。扩散模型的是通过人为逐步添加噪声，让图像逐渐变“模糊”，再不断学习去噪过程，如此人工智能就能从完全是噪声的图片中逐渐还原出清晰的图片，即“画”出图像。 ④人工智能绘画工具，像摄影术的发明一样，为艺术家提供了新的创作介质和可能。20世纪前后，照相技术促使一些画家向非写实方向创新。可以预想将来绘画中一些繁琐、重复性的工作可能由计算机完成，创作者能腾出更多时间去构思想法与创意，调整构图、色彩、光影氛围等。 ⑤由于人工智能绘画发展刚刚起步，技术发展也引发关于版权、内容把控等问题的争议。比如有人认为未经授权人工智能画作模仿原画的内容、构图和风格等，侵犯了原作者的版权，有违法嫌疑。也有人认为“机器学习”过程是一种类人化的创作行为，同样体现了创造者的思想和劳动，应当获得版权保护。此外还有人担忧，人工智能绘画技术若被滥用，可能滋生暴力等令人不适的图像。面对新技术发展，有必要前瞻潜在的风险，只有守住法律和伦理底线，技术进步才能更好地造福社会。 【材料二】 中科院自动化研究所曾毅主任说：在进行人工智能应用的时候，我们关注它的伦理问题、治理问题，目的并不是阻碍人工智能技术发展，恰恰是保障人工智能稳健健康发展。如果在人工智能研发和应用的时候没有进行伦理审查及治理，人工智能这项技术是很有可能野蛮生长的。所以在这种情况下，我们应当在发展的同时伦理先行，建立相对完善的治理体系，保障人工智能技术的研发使用能够稳健。 【材料三】 绘画是人类最古老的艺术形式之一。艺术家通过笔触、色彩与构图传递情感、记录文明。传统绘画的独特价值在于其不可复制的“人性温度”。法国画家莫奈的《睡莲》，徐悲鸿画的马，这些震撼人心的作品是因为在创作过程融入了个体的生命体验与审美追求，而非单纯的技术计算。技术的便捷性固然重要，但若过度依赖工具理性，可能消解艺术的深度。摄影术发明初期，曾引发“绘画已死”的担忧，但最终绘画转向抽象、表现主义等新方向，反而拓展了艺术的边界。如今面对人工智能的挑战，传统绘画依然需要坚守人的主体性——艺术不仅是结果的呈现，更是心灵与世界的对话。 17. 请结合材料一和材料二谈谈如何防范人工智能给绘画技术带来的潜在危险。 18. 材料一、材料三都提到技术对艺术的影响（如人工智能绘画与摄影术），但传统绘画的应对方式却有不同？请结合文本简要分析。 19. 下列哪一项是人工智能绘画技术近年取得突破的关键原因（ ） A. 高性能GPU的价格下降。 B. 预训练大模型、大数据训练和扩散模型的应用。 C. 艺术家对人工智能绘画的广泛认可。 D. 社交平台用户大量分享人工智能画作。 三、写作（60分） 20. 阅读下面的材料，按要求写作。 时代的浪潮奔涌不息，真正的未来不在云端，而在脚下的深耕。与其在时光长河中追逐虚影，不如握紧此刻的犁铧，为春芽松土，为夏苗施肥，为秋实浇灌。当笃定的脚步叩响大地，连缀的足音自会谱成岁月长歌。最好的奔赴，是借此刻星光铺就长路，以今日笃行点亮明日朝阳。 读了上面的材料，你有什么感受与思考？请你以《奔向更好的日子》为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。 要求：自选角度；自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$