2025届湖南省长沙市长郡中学高三模拟预测生物学试卷（一）

姓 名 准考证号 机密★启用前 长郡中学2025届模拟试卷（一）》 生物学 长郡中学高三生物学备课组组稿 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共40分） 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个逃项中，只有一项是符合题目要求的. 1.烤羊肉串是常见的美食，其味道鲜美，含有丰富的蛋白质和少量胎肪。下列有关叙述，错误的是 A烧烤时蛋白质空间结构变得伸展、松散 B.双缩脲试剂检测肉类蛋白时需先加人A液摇匀后再加人等量B液摇匀观察 C,羊肉中肌动蛋白球形结构的形成与氢键等有关 D.烧烤时滴下的羊油中饱和脂肪酸熔点较高，容易凝固 2.bR是嗜盐杆菌细胞膜上一种光能驱动的H+跨膜运输蛋白，经由bR形成 的H+浓度梯度用于驱动ATP合成、Na+和K+的转运等活动，合成的ATP 可用于同化C02。下列叙述正确的是 ZZ2ZZ2■ A该菌为自养生物，合成ATP所需能量直接来源于光能 ADP B.图中Na+,Kt的转运均为主动运输，H运进细胞的方式均为被动运输 ATP C.bR在核糖体上合成后，需要经过内质网、高尔基体的加工，运往细胞膜 D,光照时嗜盐杆菌细胞质基质内pH值上升，停止光照后胞外H+浓度低于 TATP合成牌 K'Na' 胞内 3.强光照射时，光反应产生的NADPH大量积累进而造成叶绿体损伤。细胞可通过草酰乙酸一苹果酸循环及 AOX(交替氧化酶)途径消耗掉叶绿体中过剩的NADPH,相关过程如图所示。AOX能促进NADH与O2反 应生成H2O,此过程产生极少量ATP。下列说法正确的是 ATP 细胞外 强光 热能 ATP 信9转导 ◆草酰乙酸了草跌乙酿 NADPH AOX NADH 苹果酸+ 苹果酿 NADH 逾税 卡尔文循环 线粒体 绿体 生物学试卷（长郡版）第1页（共8页） A.NADPH和NADH均为还原剂，其消耗场所均在膜上 B.AOX途径生成的ATP主要为细胞内外的生命活动供能 C.强光照射时阻断草酰乙酸一苹果酸循环，细胞产热增加 D.强光时增大CO2浓度可导致AOX途径生成的H2O减少 4.豚鼠是XY型性别决定的生物，其性染色体结构如图所示。一个世代连续培养的野生型直毛豚鼠种群中偶 尔会出现几只卷毛突变体（雌雄均有）。研究人员利用卷毛突变体进行了如表所示实验。下列说法错误的是 I,(非同源区段) (同源区段) 组别 杂交组合 F表型 F,自由交配获得的F:表型及数目 ① 卷毛（早）×直毛(7) 直毛 直毛60只、卷毛21只 ② 卷毛（子）×直毛（♀） 直毛 直毛45只、卷毛16只 A由组别①②均可排除控制直毛与卷毛的基因位于Ⅱ：片段上 B.由组别①可以排除控制直毛与卷毛的基因位于Ⅱ：片段上 C.若控制毛型的基因位于I片段上，则组别①中F,雌豚鼠与组别②中F2雄豚鼠自由交配，子代直毛豚鼠中 纯合子占1/16 D.若控制毛型的基因位于常染色体上，则组别①中F,直毛豚鼠自由交配，子代中直毛基因的基因频率为 2/3 5.M13噬茵体是一种寄生于大肠杆菌的丝状噬菌体，其DNA为 含有6407个核苷酸的单链环状DNA。图中①一⑥表示M13 复制型 噬菌体遗传物质复制的过程，其中SSB是单链DNA结合蛋白. DNA DNA 切口 下列说法正确的是 SSB A.过程①和③均需先合成引物来引导子链延伸 SSB B.过程②~⑥需要断裂2个磷酸二酯键，合成6408个磷酸二 酯键 ⑤ 新合成的DNA SSB结合 C.过程⑥得到的单链环状DNA是过程②~⑤新合成的子 单链闭合 ④ SSB与被取代 的单链结合 链DNA D.SSB可以防止解开的两条单链重新形成双链，利于DNA复制 6.刚分化不久的近缘种个体之间仍然有概率突破生殖隔离，产生可育后代。研究发现，黔金丝猴（既有金毛也 有黑毛)拥有川金丝猴（金毛）以及滇金丝猴（黑背白腹）两个谱系的部分基因组。据此推断，远古时期川金丝 猴和滇金丝猴杂交产生了黔金丝猴的祖先，三者各自选择与自身毛色相近的个体交配（性选择），逐渐形成现 今的三个金丝猴物种。下列叙述错误的是 A.三种金丝猴的基因库存在部分重合的现象 B.远古时期川金丝猴和祺金丝猴可能属于刚分化不久的近缘种 C.三种金丝猴祖先之间的性选择是基于地理隔离而实现的 D.基因组分析可为研究三种金丝猴的进化提供分子水平的证据 生物学试卷（长郡版）第2页（共8页） ·7.微素是生命活动的重要调节物质。下列关于激素类药物在实践中应用的叙述正确的是 A.运动员长期服用适量整酮衍生物以促进肌肉生长，能强身健体并无副作用 B.给雌雄青鱼注射促性腺邀素类药物，可以促进青鱼的卵和精子成熟 C.成年侏儒症患者需按时注射生长激素促进骨的生长，来缓解身材矮小症状 D.因病切除甲状腺的患者需长期注射促甲状腺激紫，来保证神经系统正常的兴奋性 8.当高强度运动导致血糖浓度降低时，神经系统调节先天样淋巴细胞(LC2)发挥作用，通过增加LC2的数量 和改变LC2的位登，进而形响胰腺中相应内分泌细胞的分泌作用，从而升高血糖，具体如下图所示。下列说 法错误的是 胰腺 LC2:先天样琳巴细相 神经末 L-5 NE:去甲肾上腺求 3 L-13,L-3:细胞因子 A.图中参与血糖调节的分子有2类：激素(NE、胰高血糖素)和细胞因子(IL-13、IL-5) B.几C2受到NE的作用后会增殖并迁移至胰腺，分泌细胞因子，促进胰高血糖素的分泌 C.血糖降低时，下丘脑可以通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使得血糖上升 D.神经系统、内分泌系统和免疫系统通过信息分子相互调节共同维持内环境稳态 9.植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点，在农林园艺生产上得到广泛的应用。下列说法 正确的是 A.植物生长调节剂是由人工合成的，对植物的生长发育起促进作用的化学物质 B.植物生长调节剂属于农药管理范围，可以给植物提供营养物质 C.当溶液pH低于3.5时，乙烯利能分解释放乙烯，对水果起催熟作用 D.对草莓、葡萄等使用一定浓度的膨大剂会使水果长势加快，但甜味不足 10.研究表明，茎尖的生长素通过PIN蛋白向下运输时， 生长素 顶芽 会通过一系列过程影响细胞分裂素(CTK)和独脚金 内酯（一种植物激素）的含量，最终调控植物顶端优 IPT CKX 侧芽 势的形成，相关生理机制如图所示。下列分析正确 细胞分裂素 的是 向 下 A.植物顶端优势是高浓度的生长素直接作用于侧芽 运 BRC1- 侧芽 生长 抑制其生长 婚 B.由图可知，生长素与独脚金内酯对IPT的活性具 独脚金内酯 有相反的作用 MAX3/4 C.生长素通过作用于PT和CKX降低了细胞分裂 ·表示促进 表示抑制 素的含量 PT:细胞分裂素合成酶 CKX:细胞分裂素氧化酶 D.顶芽摘除后，侧芽处的细胞分裂素含量增加，独脚 BRC1:转录因子 金内酯含量增加 MAX3/4:独脚金内酯合成酶基因 11.苹果黄蚜（群集于幼叶、嫩枝及芽上）、小绿叶蝉（常在叶背刺吸汁液或栖息）、桔小实蝇（常危害果实）是苹果 园常见的害虫，其体型较小，成虫体长从1亮米到数毫米不等，但它们的繁殖力惊人，因此对苹果园具有较 大危害。为寻找有效控制上述害虫的措施，某地试验了三种不同种植模式，其单株苹果树害虫的发生情况 如下图。下列有关说法正确的是 生物学试卷（长郡版）第3页（共8页） 1000 ☐苹果黄蚜 ✉小绿叶挑 800 桔小实规 600 400 200 苹果-自然生草 苹果-大豆 苹果-省若 甲 丙 调查样地 A苹果园中所有的动植物构成一个生物群落，且其优势种均为苹果和苹果黄蚜 B.由于三种害虫数量极大，且分布较为集中，均适合采用标志重捕法进行统计 C.三种害虫危害苹果树的部位具有显著差异，表明它们的生态位已发生明显分化 D.乙和丙转为甲样地过程中，害虫种类未发生明显变化，因此不属于群落演替 12.传统酱油以大豆等为原料，在米曲霉等多种微生物参与下，经过制曲和发酵两个主要阶段酿造获得。下列 说法中错误的是 A.大豆等原料为微生物提供碳源、氮源、无机盐等营养 B.优良米曲霉菌可通过诱变育种、基因工程育种等方法获得 C.制曲阶段主要是让米曲霉等菌种大量生长，产生多种酶类 D.统计酱渣中含有的微生物种类必须使用固体培养基接种观察 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项特合题目要求。 全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13.为探究DNA片段P与O2蛋白结合的关键位点，研究者获得片段P不同位点的突变体M1、M2和M3,用 O2蛋白进行结合实验，并用指示探针（带荧光的片段P)等进行检测，结果如下图。下列分析正确的是 电冰泳道 1 3 4 6 02蛋白 + 待测物 P MI M2 M3 指示探针 条带1■ 条带2 注：””表示未添加，“+”表示添加，指示探针的浓度很低 A条带1越宽说明O2蛋白与待测物的结合越强 B.显示条带2就说明O2蛋白与P无法结合 C.M1的突变位点几乎不影响O2蛋白的结合 D.M2和M3与O2蛋白的结合强度相同 14.某基因中的外显子①、②、③转录产生的RNA前体通过选择性剪接，可表达出如下表所示不同类型的蛋 白质产物，“十”表示具有该外显子的转录产物。下列相关叙述正确的是 产物 外显子① 外显子② 外显子③ 产物的细胞定位 产物功能 I + + 细胞膜 调节离子通道活性 I + 一 细胞核 调控基因表达 Ⅲ 磷酸化细胞质蛋白 生物学试卷（长郡版）第4页（共8页） A该基因不止有3个外显子，但起始密码子由外显子①转录而来 B.选择性剪接RNA前体时，内含子部分的转录产物也被切除 C产物I细胞定位时需高尔基体参与，但产物Ⅱ和Ⅲ不一定需要 D.该基因表达出多种蛋白质，说明一个性状可以受多个基因的影响 15.拟南芥发育过程中，赤霉素能促进R蛋白的降解，引起细胞伸长及植株增高。科研人员用赤霉素处理不同组拟南 芥后，检测R蛋白的含量，结果如图甲。为了进一步研究被蓝光激活的蓝光受体对赤稀素信号通路的影响，科研 人员用药物阻断野生型拟南芥的内源赤霉素合成，分三组处理一段时间后，将各组细胞裂解，在裂解液中加人微 型磁珠（表面结合了蓝光受体的抗体），与裂解液充分解育后收集并分离磁珠上的各种蛋白，再利用抗原一抗体杂 交技术检测其中的蓝光受体和赤素受体，处理及结果如图乙所示。下列分析错误的是 100 口-野生型+黑暗 O野生型+蓝光处理 由 80 0 蓝光受体缺失突 变体+蓝光处理 o A组B组C组 20 蓝光受体 A组：黑暗+不施加外源赤登茶 0 306090120 B组：蓝光+不施加外源赤荐求 处理时间/min 赤霉索受体 C组：蓝光+施加外源赤带索 甲 乙 A赤霉素促进R蛋白的降解是直接通过与R蛋白结合实现的 B据图甲分析，蓝光受体被蓝光激活后促进了植物增高 C图乙检测结果说明赤霉素受体的出现受蓝光和外源赤霉素的影响 D.推测被蓝光激活后的蓝光受体可能与赤霉素受体结合，从而抑制了赤霉素的作用 16.郴州莽山国家级自然保护区内，分布有著名的莽山原矛头蝮（俗称莽山烙铁头），为其特有物种。下列有关说法正 确的是 A不影响莽山原矛头蝮出生率和死亡率的环境因素也有可能会影响种群数量 B.保护区内溪流旁的植物类群与其他地点有一定的差别，这体现了群落的水平结构 C,通过自然保护区的建立保护莽山原矛头蝮，属于生物多样性措施中的易地保护 D.莽山发展旅游业，吸引大量游客属于生物多样性的直接价值，也体现了整体原理 第Ⅱ卷非选择题（共60分） 三、非选择题：本题包括5小题，共60分。 17.(12分)“倒春寒”使紫花苜蓿在返青期发生低温胁迫。为探究低温胁追后光合作用恢复的限制因素，科研人 员选取苜蓿幼苗放入培养箱，低温处理后再进行室温恢复培养，检测指标及结果如图1： ■叶绿索含量口净光合速率 307 72 15 10 5 处理前 低温72h 恢复72h 图1 (1)称取适量新鲜苜蓿叶片，加少量石英砂、碳酸钙和一定量的 研磨过滤制成色素提取液， 用于测定叶绿素含量。将叶片切成大小一致的圆片，置于适宜浓度的NaHCO溶液中，测定叶圆片的 速率（μmol·m2·s),代表净光合速率。 (2)据图1可知，低温会 叶绿素含量。叶绿素含量变化并非影响光合速率的唯一因素，依据是室 温恢复培养72h后， 生物学试卷（长郡版）第5页（共8页） (3)紫花苜蓿叶绿体中部分特定叶绿素与蛋白构成大型复合物，即光系统，可分为1、Ⅱ两种类型。图2为 光系统Ⅱ(PS川)电子传递的过程示意图。 光能 从水中获得 高能电子性续向 地于供体 电子受体 低能电子 地子传递体传递 电了 特定叶绿素分千 初始状态的%口 图2 ①图2中特定叶绿素的电子可被 激发跃迁为高能电子，再传递给电子受体。失去电子的 叶绿素从电子供体中获得电子，电子供体则夺取水的电子，促进水分解直接生成 ,电子受体 的高能电子继续传递，PSⅡ恢复初始状态。 ②若电子传递受阻，叶绿素吸收的光能无法用于光合作用，多余的能量以更强的荧光释放。对暗处理的 叶片施以强光照射，快速连续采集荧光信号，照光0.3ms和2ms时的荧光强度分别反映PSⅡ供体侧和 受体侧的电子传递情况。正常情况下，供体侧电子传递顺畅，但受体侧传递速度较慢，电子在受体侧堆 积，电子传递暂时中断。若将低温处理前和恢复常温后的叶片荧光强度值记为a和b,则0.3ms和2ms 时，a与b的大小关系分别为 ,说明低温造成PSⅡ的供体侧功能受损， 限制了光合作用的恢复。 18.(12分)大豆是我国重要的粮食作物，大豆种子结构如图1所示，研究其种皮颜色形成机制有助于改良外形 与营养品质。 (1)现有棕皮棕脐的突变体甲和黄皮黑脐的乙，将甲、乙进行杂交。据图2性状分离比推测种皮颜色由 对等位基因控制，种皮颜色和种脐颜色两种性状遗传 (填“是”或“否”)遵循基因的自 由组合定律. 甲 Z 黄皮黑脐 E,黄皮黑脐黄皮棕脐皮黑脐棕皮棕脐 3 3 1 图1 图2 (2)种皮颜色形成与花青素含量有关，花青素含量高则呈现黑色，少则呈现棕色，无法合成则为黄色。研究 甲、乙种皮颜色形成的分子机制，发现甲中A基因发生 ,标记为a,导致种皮由黑色变为棕色。 (3)研究发现，V蛋白是催化查尔酮代谢产物合成花青素的关键酶之一，S蛋白会导致V蛋白降解。A蛋白 可与S蛋白结合。黄色荧光蛋白基因L可分成L与cL两部分，两部分表达的蛋白无相互识别能力，但 空间上靠近可恢复完整结构并发出荧光。将S、V基因分别与L、cL构建表达载体，导人植物细胞，检 测荧光强度，结果如图3。表明A蛋白可与V蛋白竞争结合S蛋白，从而促进花青素合成，支持该结论 的理由是 相对荧光强度 nL-S cL-V 空质粒 A基因010203040506070 1组 + 2组 3组 + 10× 4织 10x T 图3 注，10X表示导入基因含量的倍数 (4)在大豆中B/b基因编码的B/b蛋白，均可参与合成查尔酮。B基因存在特殊序列，在某些组织中该序列 的牧录产物会使B/b基因的mRNA降解，导致基因沉欺而无法产生查尔酮，b基因不存在该特殊序列。 生物学试卷（长那版）第6页（共8页） ①研究者推测黄色种皮的形成与上述机制有关。检测以下种子中的B/b蛋白含量，结果如表，说明B基 因表达的特点： B/b蛋白含量 甲 乙 F:黄皮黑脐 种皮 +++ 种脐 +++ ++ ++ 注：“十”表示有，“一”表示无 ②结合A/a、B/b基因的功能，推测黄皮棕脐表型对应的基因型为 ③请解释黄皮棕脐表型的形成机制： 19.(14分)哺乳动物幼崽的母亲依恋行为是生命历程中的第一种社会行为，近期我国科学家揭示了该行为的调 控机制。 (1)母亲气味作为刺激，使幼崽的相关感受器产生兴奋，兴奋沿着传人神经向 传导，经过综 合处理最终使幼崽表现出母亲依恋行为，该过程 (填“属于”或“不属于”)反射。兴奋在传入神 经和传出神经上传导的方式为 (2)基因T表达产物是神经递质5-羟色胺(5-HT)合成必需的酶。为探究5-HT对幼鼠母亲依恋行为的 影响，取基因T缺失突变杂合（十/一）的雌雄小鼠进行杂交，利用杂交子代幼鼠进行如下实验。 ①如图1在测试盒子的两侧分别放置来自幼鼠母亲的巢穴物品(A)和未使用过的巢穴物品(B),幼鼠放 置在中间空白处，统计幼鼠在两侧的停留时间，结果如图2所示。实验结果说明： 300 200 100 巢穴物品 AB ABAB 幼鼠基因型+/+ +/- 注：◆中*表示差异极其显著，n表示差异不显若 图1 图2 ②为使结果更加可靠，可以将未使用过的巢穴物品替换为 (3)母亲气味可激活幼鼠脑中的5-HT能神经元（释放的神经递质为5-HT)和催产素能神经元（释放的神 经递质为催产素)。研究人员提出假设：5~HT能神经元对幼鼠母亲依恋行为的调控需通过催产素能神 经元。利用图1装置进行实验以验证该假设，实验组应选择的幼鼠和试剂分别为 (填字 母序号)，预期实验结果为 a基因T缺失纯合突变体 b.催产素受体基因缺失纯合突变体 c.5-HT d催产素 20.(10分)某江南水乡河流水质一直保持良好。20世纪70年代，大量生活污水和工业废水排人河道，水质恶 化，水体出现严重的富营养化。近年来，环保部门对其进行生态修复，其修复的主要方法如图所示。回答下 列问题： 生态浮床 浮游植物 鱼类 禁止排污 生物围栏 (可吸附微生物 (家材) 拦污帘 生物学试卷（长郡版）第7页（共8页） (1)几百年来，该生态系统能维持相对稳定是由于生态系统具有 能力，而生态系统具备 这种能力的基础是 (2)20世纪70年代，水质急剧下降的原因是大量生活污水和工业废水排人河流，破坏了河流生态系统的 (填“抵抗力稳定性”“恢复力稳定性”或“抵抗力稳定性 和恢复力稳定性”) (3)环保部门以当地常见挺水植物所制作的生态浮床来治理该河流，推测其作用包括 (答出2点)。除了使用生态浮床外，环保部门还 采取了 (答出2点)等措施来治理水质。 21.(12分)t-PA蛋白能降解血栓，是脑血栓患者的特效药，但其促进血栓溶解的特异性不高。若将t-PA蛋 白第84位的氨基酸替换成丝氨酸（密码子是UCU),获得改良的t-PA蛋白，其溶解血栓的效率明显提升， 图1和图2为改造t-PA蛋白基因及构建表达载体的过程。请回答下列问题： 【-PA蛋白基因 3 引物a 引物恤c 模板链 PCRI 引物b 引物d PCR2 乳腺中特异性 限制酶识别序列和切割位点 2 表达启动子 产物AB Xma I Nhe I CGTAGC 重叠延伸 产物CD Sma I Sma I CCCGGG PCLY11 Xmal CCCCGG neo:新都素抗性基因 PCR3 【-PA蛋白改良基因 复制原点 终止子 图1 图2 (1)在PCR技术中高温变性的目的是 。PCR的产物一般通过 来鉴定。若PCR 扩增没有获得扩增产物，下列解释合理的有 ①复性温度过高②复性温度过低③缓冲液中缺少镁离子④引物之间形成二聚体 (2)图1中黑点表示突变位点的碱基，若要得到改良t-PA蛋白，则引物b中该位点的碱基是5 3 (写3个碱基)。重叠延伸得到的改良t-PA蛋白基因非模板链序列为5'-TGAAACGCT…(中间序列) -GTCGGCTCG-3'。为了便于将扩增后的基因和质粒pCLY11成功构建成重组质粒，需在引物的 5'端添加限制酶酶切序列，请写出PCR3扩增中引物a的碱基序列5'- -3'(要求： 写出15个贼基). (3)运用乳房生物反应器可以从转基因牛的乳汁中获得t一PA改良蛋白，请完善以下流程： ①将t一PA改良基因与乳腺特异性启动子连接，构建表达载体； ② ③ ,移植到代孕母牛子官： ④筛选转基因牛，从乳汁中提取t-PA蛋白。 (4)对乳汁t-PA进行活性检测，应以t-PA溶液为阳性对照，以 为阴性对照。 生物学试卷（长那版）第8页（共8页）长郡中学2025届模拟试卷（一） 生物学参考答案 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题耳要求的。 题号 1 23 5 6 8 9 10 11 12 答案 B BD C D B CD 2.B【解析】嘴盐杆蔺能利用光能，驱动I浓度梯度的形成，形成的H浓度梯度用于驱动ATP合成，因此合成ATP 所需能量不是直接来源于光能，合成的ATP可用于同化C),为自养生物，A错误：Na、K的转运是主动运输，需 要H浓度梯度提供能量，H在R处的转运是主动运输，需要光能，导致H在细胞外面浓度更高，H运进细胞为 顺浓度梯度运输，为被动运输，B正磷：嗜盐杆茵为原核生物，没有内质网和高尔基体，C错误；光照时H通过bR运 出质膜，可导致嗜盐杆菌细胞质基质内H浓度降低，pH值上升，停止光照后胞外H中通过协助扩散进入细胞内，浓 度降低，但不会低于胞内的H浓度，D错误。 3.D【解析NADPH是光合作用光反应产生的还原剂，在叶绿体基质中参与暗反应，其消耗场所不在膜上：NADH是 细胞呼吸过程中产生的还原剂，有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上与氧气反应，消耗场所是膜上，A错误：由题可知， A(OX途径生成的ATP作为俗号分子参与信号转导，而不是为铜胞内外的生命活动供能，B错误：从困中能看到草酰 乙酸一苹果酸循环过程伴随热能产生。若强光照射时阻断此循环，该循环产热途径被切断，细胞产热就会减少，C错 误：强光时增大C(),浓度，会促进卡尔文循环（暗反应），更多地消耗NADPH,使得叶绿体中过剥的NADPH减少，通 过草酰乙酸一革采酸循环转运到线粒体的NADH减少，进而AOX途径消耗的NADH减少，AOX途径生成的HO 也会减少，D正确。 4C【解析】由组别①⊙②可知，牌性也有直毛、卷毛的相应性状，因此均可排除控制直毛与卷毛的基因位于Ⅱ？片段上 (Y的非同源区段)，A正确；组别①卷毛与直毛杂交，F,全为直毛，说明直毛为显性，若住于Ⅱ，片段上，则亲本为 XX、X“Y,后代为XY(卷毛雄性)、X“X(直毛雕性)，与表格中不符，因此由组别①可以排除控制直毛与卷毛的基 因位于Ⅱ1片段上，B正确；若控制毛型的基因位于I片段上，则组别①的亲本为XX,XY,组别②的亲本为XX, XY,组别①中F雌豚鼠(XX)与组别②中F2雄豚鼠(1/2X"Y、1/2XY)自由交配，子代直毛豚鼠(1/8XX"、 1/4X8X,1/4XY)中纯合子(1/8XX)占1/8÷(1/8+1/4十1/4)=1/5，C错误：若控制毛型的基因位于常染色体 上，则组别①亲本为aa(早)、AA(7),组别①中F2直毛豚鼠(1/3AA,2/3Aa)自由交配，子代为4/9AA、4/9Aa, 1/9aa,子代中直毛基因的基因频率为4/9+4/9×1/2-2/3，D正确。 5.D【解析】据图可知，M13噬菌体DNA在宿主舸胞内的合成过程为：M13啦菌体DNA是一种单链DNA,进入大肠 杆菌后先合成为复制型双链)NA,再进行滚环复制，即在M13噬菌体的双链DNA环状分子一条链（正链）上切一个 切口，产生游离的3'端羟基作为延仲起，点，及后在宿主细胞DNA聚合酶的催化下，以另一条单链即负链为模板不断 地合成新的正链。①过程需要先合成引物来引导子链延仲，③不需要，A错误：该DNA为含有6407个核苷酸的单 链环状DNA,由图可知过程②一⑥需要断裂2个磷酸二酯键，一共合成6409个磷酸二酯键，B错误：据题图可知，过 程⑥得到的单链环状DNA是原来的，过程②一⑤中新合成的DNA单链存在于复制型双链DNA中，C错误；SSB是 单链DNA结合蛋白，由图可知SSB的作用是可以防止解开的两条单链重新形成双链，利于DNA复制，D正确。 6,C【解析】根据题意，三者各自选择与自身毛色相近的个体交配，而非地理隔离，C选项错误。 7.B【解析】宰翻衍生物属于兴奋剂，同时会负反馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动，导致性腺萎缩，A错误：促性腺激 素可以促进性激素分汝，性激素可以促进性细胞的成熟，B正确：成年侏儒症患者骨骺已经闭合，注射生长激素不能 促进身高生长，可能会导致肢端肥大症，C错误：甲状腺已被切除，注射促甲状腺激素不能解决甲状腺激素不是的问 题，可补充甲状腺激素缓解症状，D错误。 8.A【解析】NE是神经细胞分泌，属于神经递质，A错误；题千描述神经系统调节会增加LC2的数量和改变LC2的 位置，图中显示ⅡC2受NE的作用后迁移至胰腺，分泌细胞因子，促进胰高血糖素的分泌，B正确：神经系统、内分泌 系统和免疫系统通过信息分子相互调节共同雏持内环境稳态，D正确。 9D【解析】植物生长节剂对植物的生长发育有调节作用，不是只有促进作用，A错误；植物生长调节剂不可以给植 物提供营养物质，仅作为信息分子调节细胞生命活动，B错误；当溶液pH高于3.5时，乙烯利能分解释放乙怖， C错误。 10.C【解析】由图示过程可知，生长素通过都制侧芽部位细胞分裂素(CTK)的含量和促进BRC1的生成，最终抑制侧 芽的生长，而不是直接抑制的，A错误：由图示可知，生长素可以抑制PT的活性，独脚金内酯也会抑制PT的活 性，所以生长素与独脚金内酯对IPT的活性的影垧具有协同作用，B错误；由图示过程可知，生长素通过PIN蛋白 生物学参考答案（长那版）一1 向下运拾时，既能抑制细胞分裂素合成酶(PT)的活性，又能提高细胞分裂素氧化酶(CKX)的活性，所以生长素可 通过二者的作用降低细胞分裂素的含量，C正确；生长素抑制细胞分裂素的分泌，顶芽摘除后，生长素合成减少，对 侧芽细胞分裂素分泌的抑制作用减弱，导致细胞分裂素含量增加。由图示过程可知，生长素可通过活化独脚金内酯 合成酶基因MX3/4来促进该类激素的合成，所以搞除顶芽会导致独脚金内酯的含量降低，D错误。 12.D【解析】初步统计膏渣中含有的微生物种类既可以使用回体培养基接种，通过菌落鉴定：也可以使用液体培养基 培养后通过显藏镜真接观察。 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选 对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分 题号 13 14 15 公 答案 C BC ABC ABD 13.C【解析】泳道2与泳道1相比较，条带2变窄，条带1变宽，说明O2蛋白与指示探针结合，二者结合得越多，条带 1就会越宽，条带2就会越窄，由于无荧光标记的蛋白P和突变体(M1,M2,M3)会竞争指示探针与O2蛋白结合，从 而使条带2变宽，条带1变窄，且突变体与(02蛋白的结合能力越强，条带1会越窄，条带2越宽，所以显示的条带2 的宽度说明了O2蛋白与P的结合能力，而并不是说，显示条带2就说明O2蛋白与P无法结合，AB错误：M1的电 泳条带与片段P的电泳条带大体一致，说明了M1的突变位，点几乎不影响O2蛋白的结合，C正确：M2和M3的电 泳条带不同，说明其与(2蛋白的结合强度不同，D错误， 14.C【解析】由表格信息可知，外显子①②③没有转录时，依然有产物Ⅲ出现，说明该基因不止有三个外显子：外显 子①没有转录时，依然会有产物‖，Ⅲ出现，说明并非所有起始密码子都由外显子①转录而来，A错误。内含子属于 非编码序列，因此选择性剪接RNA前体时，内含子部分的转录产物也被切除，B正确。分泌蛋白、细胞膜上蛋白 质以及溶酶体中蛋白质等需要高尔基体加工，产物I属于细胞膜上的蛋白质，需要高尔基体加工，产物Ⅱ、Ⅲ是细胞 核内和细胞质中的蛋白质，不一定需要高尔基体加工，C正确。一个基因表达出多种蛋白质，说明一个基因可以影 响多个性状，D错误。 15.ABC【解析】植物激素的调节功能是通过与特异性受体结合实现的，A错误：根据题意可知，R蛋白降解可以引起 如胞伸长及植株增高。由图甲可知，蓝光受体被蓝光激活后减缓了R蛋白的降解，抑制了植株增高，B错误；A组和 B组结果对比说明赤霉素受体的含量受蓝光的影响，B组和C组结果对比说明赤霉素受体的出现不受外源赤雾素 的影响，C错误；由图乙可知，在黑暗处理下，检测不到赤露素受体，而在蓝光处理下，才能检测到，说明蓝光受体与 赤霉素受体的结合必须有蓝光的处理。B组和C组都有蓝光处理，但是B组没有施加外源赤等素，但在检测条带中 均出现了赤霉素受体，在蓝光处理下，蓝光受体被激活后，蓝光受体与赤霉素受体结合，赤露素和赤霉素受体便无法 形成复合物，从而抑制了赤霉素的作用，D正确。 三、非选择题：本题包括5小题，共60分。 17.(12分，除标注外，每空2分) (1)无水乙醇(1分)O,释放 (2)降低叶绿素含量超过处理前水平，净光合速率升高但未恢复到处理前水平 (3)光能(1分)O2和H+ab,a>b 【解析】(1)在提取光合色素时，研磨叶片需要加入少量石英砂（有助于研磨充分），碳酸钙（防止色素被破坏）和一定 量的无水乙醇，因为光合色素能溶解在无水乙醇等有机溶剂中。净光合速率可以用单位时间、单位叶面积氧气的释 放量或二氧化碳的吸收量等来表示，将叶片切成大小一致的圆片置于造宜浓度的NHCO溶液中，NaHC(),溶液 可提供二氧化碳，此时测定叶圆片的氧气释放速率(mol·m2·s1),能代表净光合速率。 (2)从图1可以看出，与对照组相比，低温处理组的叶绿素含量降低，所以低温会降低叶绿素含量。室温恢复培养 72h后，叶绿素含量恢复到超过对器组水平，但净光合递率并未恢复到对照组水平，这就说明叶梁素含量变化并非 影响光合速率的唯一因素。 (3)①图2中特定叶绿素的电子可被光能激发跃迁为高能电子，再传递给电子受体，失去电子的叶绿素从电子供体 中获得电子，电子供体夺取水的电子，促使水分解直接生成氧气和H。 ②若电子传递受阻，叶绿素吸收的光能无法用于光合作用，多余的能量以更强的荧光释放。正常情况下，供体侧电 子传递顺畅，低温造成PSⅡ的供体侧功能受损，那么低温处理前()的供体侧电子传递情况好于恢复常温后(b),所 以0,3s时b:受体侧传说速度较馒，电子在受体侧堆积，电子传说暂时中断，低温处理后受体侧功能也受影 响，但是相对来说恢复常温后受体侧电子传递会有所改善，所以2ms时a>b。 生物学参考答案（长郡版）一2 18.(12分) (1)两(2分)否(1分) (2)基因突变(2分) (3)1组荧光强度高，说明S与V可以结合。2、3组荧光强度低于1组，且A蛋白含量增加，荧光强度越低，说明A 蛋白可以抑制V与S的结合。4组荧光强度高于2组，接近1组，说明V蛋白含量增加能增强与S的结合能力。因 此A可以与V竞争结合S(2分) (4)①B基因仅在种脐中表达，不在种皮中表达(1分)②aaBB和aBb(2分)③B基因在种皮巾不表达，无法合 成查尔酮，进而无法合成花青素，所以种皮表现为黄色。而B基因可在种脐中表达B蛋白，产生查尔酮，但A基因 突变为a,无法与V蛋白竟争结合S蛋白，V蛋白被降解，合成花青案含量少，表现为棕色(2分) 【解析】(1)两对性状分开分析：F:中黄皮：黑皮：棕皮-12：3：1，推测种皮颜色由两对基因控制，并且两对基因 自由组合：F:中黑脐：棕脐一3：1，两对性状的分离比相来不等于9：3：3：1，说明种皮颜色和种脐颜色的遗传不 遵循基因的自由组合定律。 (2)A基因发生基固突变产生等位基图a。 (3)依据题干信息可知，第1组的结果说明V蛋白可以与S蛋白结合，若A蛋白可与V蛋白竞争结合S蛋白，则在 第1组的基础上，逐渐增加A蛋白的量，荧光强度应该依次减小，对应1,2、3组的荧光强度变化：A蛋白含量不变 的情况下，若增加V蛋白的含量，则荧光强度应该增强，对应2、4组的结果。 (4)由题干信息可知，花青素由A/a、B/b两对基因控制合成，由Fg中黄皮：黑皮：棕皮-12：31可知，F的基 因型为AaBb,考虑A/n基因，甲的基因型为aa,故甲的基因型应该为aabb,乙的基因型为AABB。①：F:中黄皮黑 脐的基因型为A,由表格信息可知：F2荧皮黑脐的种脐中有B/b蛋白，种皮中设有B/b蛋白，说明B基因的特殊 序列在种脐中不发挥作用，在种皮中发挥作用，导致B基因在种脐中可以表达，在种皮中不表达。②③：花青素多 则为黑色，少为棕色，没有为黄色：Bb基因拉制查尔酮的合成，A基周促进龙青素的合成，a基因没有此功能，因 此，棕脐的基因型应该为aaB_或aabb,而aabb为棕皮棕脐，且F2中黄皮棕脐的比例为3/16，因此黄皮棕脐的基因 型为aaBB、阳B跳。B基国在种皮中不表达，无法合成查尔酮，进而无法合成花青素，所以种皮表现为黄色。而B基 固可在种脐中表达B蛋白，产生查尔酮，但A基因突变为a,无法与V蛋白竞争结合S蛋白，V蛋白被降解，合成花 青素含量少，表现为棕色 19.(14分，每空2分) (1)神经中枢属于电信号（或神经冲动） (2)5-HT是幼鼠产生母亲依恋行为所必需的其他雌鼠的巢穴物品 (3)b、c幼鼠在A和B的停留时间无显著差异 【解析】(2)①由图2实验结采可知，基因T缺失突变纯合小鼠在两侧的停留时间无明显差异，有基因T的幼鼠在两 侧的停留时间均有明显差异，说明基因T表达产物5-HT是幼鼠产生母亲依恋行为所必需的。 ②将未使用过的巢穴物品替换为其他雌鼠的巢穴物品，可排除雌性非母亲的气味的形响，明确5-HT影响的是幼 鼠对母亲气味的特异性反应。 (3)要验证5-HT能神经元对幼鼠母亲依恋行为的调控需通过催产素能神经元，实验组可选择催产素受体基因缺 失纯合突变体和5-HT,若实验结果为幼鼠在A和B的停留时间无显著差异，说明：5-HT能神经元对幼鼠母亲依 恋行为的调控需通过催产素能神经元，无法接受催产素的信息就无法调控幼鼠母亲依恋行为。 20.(10分，每空2分) (1)自我调节能力负反馈调节 (2)抵抗力稳定性和恢复力稳定性 (3)败收水体中的N、P等物质：长得高大，在与藻类争夺阳光时占优势，抑制藻类生长：为水生微生物附若提供空间 拦污帘拦截水体污染物：利用生物围栏上的生物吸收水体中的N、P;禁止排放污水：水生生物通过食物网降低水 休中的N、P 21.(12分)》 (1)使双链DNA解链为单链（或破坏氢键）(1分)（琼脂糖疑胶）电泳(1分)①③④(1分) (2)AGA(对应模板链AGA→密码子UCU的互补链为AGA)(1分)5'-CCCGGGTGAAACGCT-3'(2分) (3)②通过显微注射法将重组质粒导入受精卵(2分) ③将受精卵体外培养至早期胚胎(2分) (4)正常母牛乳汁/非转基因母牛乳汁(2分) 生物学参考答案（长那版）一3