高考热点冲刺世界反法西斯战争胜利80周年热练 课件--2025届高三历史统编版三轮冲刺

2025年历史高考热点冲刺世界反法西斯战争胜利80周年热练 方法得当，锦上添花。 1 一、图说历史 今年是中国人民抗日战争、苏联伟大卫国战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。应俄罗斯总统普京邀请，习近平主席将于5月7日至10日对俄罗斯进行国事访问并出席在莫斯科举行的纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年庆典。 中国外交部发言人4日表示，在这一特殊历史节点，应邀出席在莫斯科举行的纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年庆典是习近平主席此访一项重要内容，也是中俄相互支持对方举办世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动的应有之义。在俄罗斯联邦委员会（议会上院）国际事务委员会第一副主席、前驻华大使安德烈·杰尼索夫看来，当今世界正经历动荡变革，习近平主席来到莫斯科，出席纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年相关活动，意义重大。 80年前，中俄两国作为第二次世界大战亚洲和欧洲两个主战场，为赢得世界反法西斯战争胜利，挽救各自民族危亡和人类前途命运付出了巨大牺牲，作出了重大历史贡献。80年后的今天，中俄两国正以史为鉴，坚定捍卫用鲜血和生命书写的历史，反对任何否认、歪曲、篡改二战历史的图谋和行径。 5月3日，在俄罗斯首都莫斯科，中国人民解放军仪仗司礼大队参加苏联伟大卫国战争胜利80周年阅兵式彩排。新华社发 中俄共庆二雏战胜利护和平防线 世界反法西斯战争胜利80周年 日本无条件投降80周年1945年8月15日的报纸头条铭记历史! 世界反法西斯战争胜利80周年中国人民抗日战争、苏联伟大卫国战争暨世界反法西斯战争胜利80周年 二、思维导图 世界反法西斯战争胜利80周年 世界反法西斯战争胜利80周年 世界反法西斯战争胜利80周年 三、专题考点热练 （一）选择题 1.“在苏军泰山压顶般的强大攻势下,德军不再'效忠元首’纷纷缴械投降,1945年4月30日中午苏军已进攻到波茨坦广场"上述描写的是( ) A. 柏林战役 C.匈牙利战役。 B.易北河会师 D.斯大林格勒战役 解析:由题干信息“1945年”和“德军不再'效忠元首""“攻到波茨坦广场”等可以判断是柏林 战役 答案:A 世界反法西斯战争的胜利专题考点热练 2、某校举办了一次历史小报展览,有一位同学在小报中有下列一段叙述。请你根据所学知识,判断他的叙述中有几处史实性错误( ) 1939年9月1日,德军突袭苏联.9月3目,英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。1942年7月，德军进攻苏联南方的战略要地列宁格勒。苏军进行了殊死的抵抗。1943年2月,苏军取得战役胜利。1943年苏、美英三国首脑在雅尔塔召开会议，确定了对德作战的方针:会后英美联军在欧洲开辟第二战场。1945年5月美军攻占柏林，德国签署无条件投降书 A、1处错误 B、2处错误 C、3处错误 D、4处错误 解析： 本题考查学生对基础知识的掌握情况。1939年9月1日,德军突袭波兰;1942年7月,德军进攻斯大林格勒:1943年苏、美、英三国首脑在德黑兰召开会议,确定了对德作战的方针:1945年5月,苏军攻占柏林。故正确选项为D。 答案：D 3、二战后期,盟国曾召开一次代号为“公共交通起讫点”的会议,杜鲁门认为它“只是一次炒冷饭;是一次把已有的协定付诸实施的会议"。这次会议是指( ) A、德黑兰会议 B、开罗会议 C、波茨坦会议 D、雅尔塔会议 解析： 四大国际会议中,波茨坦会议重申了雅尔塔会议和《开罗宣言》的精神,是对前几次会议的总结,故选C项。 答案:C 4.第二次世界大战是一场世界人民的反法西斯的战争。主要依据是( ) A、战争的主要一方是为制止法西斯侵略,维护世界和平而进行的战争 B、战争有利于和平主义的潮流 C、战争打击了霸权主义 D、战争是由重新瓜分殖民地和争夺世界霸权而引起的 解析：本题主要考查第二次世界大战的性质,判断战争的性质主要应看战争双方的主要目的。因第二次世界大战的主要一方是为制止法西斯侵略、维护世界和平而战,故可判断第二次世界大战是一场世界人民的反法西斯战争。 答案：A 5、下图是1945年日本天皇裕仁宣布无条件投降，促使日本法西斯投降的因素有（ ） ①苏联参加对日作战 ②中国战场的总反攻 ③美国向日本投掷原子弹 ④日本天皇的软弱 A、①②③ B、②③④ C、 ①②④ D、①③④ 解析:日本天皇的软弱并不是日本法西斯投降的原因,且这一说法本身就不正确,可排除含有④的选项. 答案:A 6、斯大林曾说:“第二次世界大战只有一个胜利者,那就是'魔鬼’。”这句话的含义是() A、非正义的一方将会赢得战争的胜利 B、战争对任何一方来说,都是一场浩劫 C、正义的一方必将赢得战争的胜利 D、只有美国成为战争真正的胜利者 解析：材料体现了战争会给交战双方带来灾难，在战争中没有胜利者,故答案为B。 答案:B （二）、材料题 阅读材料，回答问题。 材料 甲午中日战争的民族记忆 甲午中日战争结束距今已有130周年，作为近代史上重大历史事件之一，自其结束之日起即成为中国社会各阶层不同的民族记忆。 记忆一  1931年10月暨南大学训育主任汤德民日本侵略中国自甲午始，在此卅六年中，予中国民族之耻辱，实占中华国耻史之大部分。 记忆二  1936年的报刊文章九一八事变后的种种失策，仍然和四十二年前甲午之前一样，根本原因是由于没有抵抗的最后决心。因为我们的不彻底抵抗，日本觉得取之太容易了……四十二年前的一幕悲剧，我们又重演了一大半，希望及早回头，不要直演到底。 记忆三  全面抗战爆发后，爱国将领张治中发表通电今日之事，为甲午以来四五十年之最后清算，彼曲我直，彼怯我壮，彼为发挥野心之侵略，我为决死求生之自卫，无论暴敌如何披猖，最终胜利必属于我。愿我举国同胞，武装袍泽……以悲壮热烈之精神，共负洗雪国耻收复失地之重任。” 记忆四  1938年10月时人文章将甲午战争与全面抗战作对比，归纳其不同之处在于：第一，“甲午战争是短期战，而此次抗战则系持久战”；第二，“甲午战争是局部战，而此次抗战则系全面战”；第三，“甲午战争中不少对日屈服的将士，而此次抗战中则只有死职的，绝没有降敌的”。 记忆五  1945年9月中央社的报道自从甲午以来，五十年间日本对于我们国家无数的欺凌侮辱和不断的压迫侵略的旧账，尤其是从“九一八”以来十四年间的深仇大耻，到今天都已经根本的清算了。 ——据杜恩义《民国时事报刊视野中的甲午战争民族记忆探析（1928—1948）》 （1）结合材料，以新的视角对上述民族记忆进行分类并说明理由。（6分）  （2）应如何认识上述民族记忆？谈谈你的看法。（6分） 17．【答案】 （1）示例一：记忆功能视角 国耻记忆：记忆一，甲午战争被表述为日本侵华的开端，成为与日本有关民族耻辱的记忆起点，用民族耻辱记忆唤起民众的民族情感。 鉴往察今：记忆二用甲午之耻警醒国人，悲剧不要重演；记忆三，鼓舞国人担负责任，坚定必胜信念，以雪甲午之耻；记忆四将甲午战争与全面抗战作对比，指出全面抗战的优势：持久战、全面战、不屈服，以此来鼓舞民众斗志；1939年的报刊文章记忆五，总结甲午战争失败原因，分析全面抗战争胜利的对应条件，树立必胜信念。 雪耻记忆：记忆五，抗战胜利后，甲午战争记忆也演变成为一种雪耻记忆，唤起民众爱国心、民族自豪感。（分类科学3分，解释合理3分，言之有理可酌情给分，共6分） 示例二：记忆主体视角 普通民众：记忆二用甲午之耻警醒国人，悲剧不要重演；记忆四将甲午战争与全面抗战作对比，指出全面抗战的优势：持久战、全面战、不屈服，以此来鼓舞民众斗志；记忆五，总结甲午战争失败原因，分析全面抗战争胜利的对应条件，树立必胜信念。 教育人士：记忆一，甲午战争被表述为日本侵华的开端，成为与日本有关民族耻辱的记忆起点，用民族耻辱记忆唤起民众的民族情感。 爱国将领：记忆二鼓舞国人担负责任，坚定必胜信念，以雪甲午之耻； 官方新闻机构：记忆六，全民抗战取得最终胜利后，甲午战争记忆也演变成为一种雪耻记忆，唤起民众爱国心、民族自豪感。（分类科学3分，解释合理3分，言之有理可酌情给分，共6分） 示例三：记忆时段视角 局部抗战阶段：记忆一，甲午战争被表述为日本侵华的开端，成为与日本有关民族耻辱的记忆起点，用民族耻辱记忆唤起民众的民族情感；记忆二用甲午之耻警醒国人，悲剧不要重演。 全面抗战阶段：记忆三鼓舞国人担负责任，坚定必胜信念，以雪甲午之耻；记忆四将甲午战争与全面抗战作对比，指出全面抗战的优势：持久战、全面战、不屈服，以此来鼓舞民众斗志。 抗战胜利后阶段：记忆五，全民抗战取得最终胜利后，甲午战争记忆也演变成为一种雪耻记忆，唤起民众爱国心、民族自豪感。 （分类科学3分，解释合理3分，言之有理可酌情给分，共6分） 阅读材料，回答问题。 材料 甲午中日战争的民族记忆 甲午中日战争结束距今已有130周年，作为近代史上重大历史事件之一，自其结束之日起即成为中国社会各阶层不同的民族记忆。 记忆一  1931年10月暨南大学训育主任汤德民日本侵略中国自甲午始，在此卅六年中，予中国民族之耻辱，实占中华国耻史之大部分。 记忆二  1936年的报刊文章九一八事变后的种种失策，仍然和四十二年前甲午之前一样，根本原因是由于没有抵抗的最后决心。因为我们的不彻底抵抗，日本觉得取之太容易了……四十二年前的一幕悲剧，我们又重演了一大半，希望及早回头，不要直演到底。 记忆三  全面抗战爆发后，爱国将领张治中发表通电今日之事，为甲午以来四五十年之最后清算，彼曲我直，彼怯我壮，彼为发挥野心之侵略，我为决死求生之自卫，无论暴敌如何披猖，最终胜利必属于我。愿我举国同胞，武装袍泽……以悲壮热烈之精神，共负洗雪国耻收复失地之重任。” 记忆四  1938年10月时人文章将甲午战争与全面抗战作对比，归纳其不同之处在于：第一，“甲午战争是短期战，而此次抗战则系持久战”；第二，“甲午战争是局部战，而此次抗战则系全面战”；第三，“甲午战争中不少对日屈服的将士，而此次抗战中则只有死职的，绝没有降敌的”。 记忆五  1945年9月中央社的报道自从甲午以来，五十年间日本对于我们国家无数的欺凌侮辱和不断的压迫侵略的旧账，尤其是从“九一八”以来十四年间的深仇大耻，到今天都已经根本的清算了。 ——据杜恩义《民国时事报刊视野中的甲午战争民族记忆探析（1928—1948）》  （2）应如何认识上述民族记忆？谈谈你的看法。（6分） 【答案】（2）认识：甲午中日战争的民族记忆与时局紧密相连，服务于时局，如通过甲午中日战争的记忆鼓舞民众雪耻抗战；甲午中日战争的民族记忆具有鲜明的时代特色，如日本大举侵华勾起甲午中日战争的记忆；甲午战争的民族记忆具有传承性，成为民族集体记忆的重要组成部分，它提醒我们铭记历史，勿忘国耻； 看法：民族记忆具有现实意义，它激励我们自强不息，为实现民族复兴而奋斗；民族记忆，受时局、立场等影响，具有主观色彩，如记忆四认为抗战中没有投降之人。（局限性2分，其他任答两点4分，言之有理即可酌情得分，满分共6分） 谢谢观赏！ $$