【智乐星中考】2025山东枣庄初中学业水平考试历史全真模拟卷6（PPT）

2025年枣庄市初中学业水平考试 历　史 1 注意事项： 1.本试卷共4页，28小题，满分100分，考试用时60分钟。 2.考生务必将答案填涂或书写在答题卡指定位置上，并在本页写上姓名和准考证号。考试结束，将试卷和答题卡一并交回。 2 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.郭沫若在给好友的信中写道：“要说他是政治家，他也有他的‘大同’底主义……要说他是教育家，他也有他的‘有教无类’‘因材施教’底动态的教育原则……要说他是文学家，便单就他文学上的功绩而言，他的存在，便是难推倒的。”信中的“他”指的是　　(　　) A.老子 B.孔子 C.墨子 D.庄子 3 【考点】孔子。 【解析】根据题干信息“大同”“有教无类”“因材施教”可知这是孔子的思想。因此，选B项。 4 【授之以渔】——总结归纳 春秋战国时期诸子百家及其思想主张 学派 代表 时期 思想主张 儒家 孔子 春秋 “仁”，实行德政，有教无类等 孟子 战国 “仁政”，民贵君轻，反对非正义战争 荀子 战国 “礼治” 道家 老子 春秋 顺应自然，一切事物都有其对立面，无为而治 庄子 战国 顺应自然和民心 墨家 墨子 战国 “兼爱”“非攻”，尚贤，节俭 法家 韩非 战国 以法治国，建立中央集权专制统治 5 2.它被列为“二十四史”之首，其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承，在中国文学史上也有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。下列史实，在这部著作中不可能查阅到的是(　　) A.秦统一六国 B.汉武帝实行“推恩令” C.张骞出使西域 D.华佗发明麻沸散 6 【考点】《史记》。 【解析】根据题干信息可知，这部著作是《史记》。结合所学知识可知，《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，华佗是东汉末年的一位名医。因此，选D项。 7 3.在学习北魏孝文帝改革的内容后，小历同学作了如下笔记，请你补全缺失的词语(　　) 说汉语：　　　　日常化  穿汉服：　　　　形象化  改汉姓：　　　　认同化  通汉婚：　　　　长期化  A.相互交往 B.学习交流 C.行为习惯 D.民族交融 8 【考点】北魏孝文帝改革。 【解析】根据题干笔记中北魏孝文帝改革的内容并结合所学知识可知，孝文帝的汉化措施促进了民族交融。因此，选D项。 9 4.有人曾评价：“唐玄宗前期会做皇帝，后期不会做皇帝。”此人评价“唐玄宗后期不会做皇帝”的主要立足点是唐玄宗后期爆发了(　　) A.八王之乱 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.靖难之役 10 【考点】安史之乱。 【解析】根据题干信息“唐玄宗后期不会做皇帝”并结合所学知识可知，开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，出现持续八年之久的安史之乱。因此，选B项。 11 5.王安石变法中，各项措施有着不同的侧重点和预期效果。下列关于王安石变法措施与其直接目的对应正确的是(　　) A.保甲法 —— 增加国家赋税收入 B.募役法 ——限制官僚等的特权，增加政府收入 C.农田水利法 —— 抑制土地兼并，使农民成为土地的主人 D.方田均税法 —— 选拔优秀人才，改变北宋人才匮乏的局面 12 【考点】王安石变法。 【解析】保甲法的目的是加强对人民的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量；募役法的目的是限制官僚等的特权，增加政府收入；农田水利法的目的是促进农业发展；方田均税法的目的是使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税，增加国家赋税收入。因此，选B项。 13 6.元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖“隶泉州晋江县，至元(忽必烈年号)间立巡检司”，巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两。此举体现了(　　) A.元朝的疆域最辽阔 B.元朝对台湾实行有效管辖 C.元朝赋税沉重 D.元朝在台湾设立行省 14 【考点】元朝对边疆地区的管辖。 【解析】根据题干信息“巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两”可知，元朝设置了澎湖巡检司，对台湾实行有效管辖。因此，选B项。 15 7.马克垚在《世界文明史》一书中评论道：“从1793年到1840年，历史给了主权独立的中国近半个世纪的时间。但是，乾隆盛世以自我为中心的‘天朝心态’完全堵绝了西方传来的现代工业文明的信息……清廷对外来干涉的严峻挑战采取了麻木不仁的态度。”这评论的是(　　) A.清朝开放的对外政策 B.清朝的闭关政策 C.清朝的文化专制政策 D.清朝繁荣的对外贸易 16 【考点】闭关政策。 【解析】根据题干材料“以自我为中心的‘天朝心态’完全堵绝了西方传来的现代工业文明的信息”并结合所学知识可知，西方殖民者向东方扩展势力时，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是实行闭关政策，严格限制对外贸易。因此，选B项。 【核心素养】 历史解释 　　历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。本题以学者观点为背景，考查清朝的闭关政策。 17 8.如图是某同学整理的清末一次救亡运动的相关信息，下列可以作为补充内容的是(　　) A.提出“扶清灭洋”的口号 B.拉开了变法维新运动的序幕 C.沉重打击了清朝的统治 D.清政府承认其合法地位 18 【考点】太平天国运动。 【解析】根据题干信息可知，这一运动是太平天国运动。太平天国运动在南方兴起并波及全国，它反对外国侵略势力，颁布了《天朝田亩制度》《资政新篇》，遭到中外反动势力的联合镇压，它沉重地打击了清朝的统治。因此，选C项。 19 9.观察下列年代尺，我们可以得出当时的时代主题是(　　) A.近代化的探索不断深入 B.中国人民具有反侵略的坚强意志 C.捍卫共和成为时代潮流 D.民族危机在不断加剧 20 【考点】捍卫共和的斗争。 【解析】根据题干年代尺“中华民国成立→二次革命→袁世凯废除临时约法→护国战争爆发”可知，这一时期围绕“共和”，革命党人进行了不断的斗争。因此，选C项。 21 10.徐建华在《中共党史四字歌》中写道：“包围城市，奇谋伟韬。武装割据，林密山高。分田分地，打倒土豪。星星之火，川原可燎。”文中涉及的地方是(　　) A.上海 B.南昌 C.井冈山 D.遵义 22 【考点】毛泽东开辟井冈山道路。 【解析】题干信息“包围城市，奇谋伟韬。武装割据，林密山高。分田分地，打倒土豪。星星之火，川原可燎”描述的是工农武装割据，文中涉及的地方是井冈山。因此，选C项。 23 11.“20世纪中叶，西藏发生了三次具有深远历史意义的社会变革。第一次是1951年，永远摆脱了帝国主义侵略的羁绊……”西藏“第一次”社会变革是(　　) A.设置驻藏大臣 B.西藏和平解放 C.西藏民主改革 D.实行民族区域自治 24 【考点】西藏和平解放。 【解析】根据题干时间“1951年”并结合所学知识可知，1951年，西藏地方政府与中央人民政府经过充分协商谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。因此，选B项。 25 12.《满江红·咏焦裕禄》：“悃愊无华，君衔命、情痴兰考。身置地、风沙盐碱，稀生花草……翻淤压，桑田造。为官系民瘼，躬履清蹈。坚守初心贤力瘁，登来绿野延光照。丰碑树，功绩励人寰，齐追效。”这首词赞扬了焦裕禄的(　　) A.革命英雄主义精神 B.艰苦创业奋斗精神 C.敢为人先首创精神　 D.执政为民奉献精神 26 【考点】焦裕禄。 【解析】根据题干词句“为官系民瘼，躬履清蹈。坚守初心贤力瘁”并结合所学知识可知，焦裕禄为改变兰考面貌，以身作则，坚持工作直到生命的最后一息，被人民称颂为“党的好干部”，这首词赞扬的是焦裕禄执政为民的奉献精神。因此，选D项。 27 13.下图反映了我国城乡居民储蓄存款年底余额构成变化的情况。这一情况的出现(　　) A.反映出我国经济结构的失衡 B.体现了人民公社化优势突出 C.缘于农村经济体制改革推进 D.说明国有企业改革全面展开 28 【考点】经济体制改革。 【解析】分析题干图片中的数据可知，1984年相比1978年，农民储蓄存款年底余额所占比例增长，说明农村经济发展，农民收入有很大提高。结合所学知识可知，中共十一届三中全会后，农村实行家庭联产承包责任制，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。因此，选C项。 29 14.学会区分历史事实和历史结论，是历史学习的基本技能之一。历史事实是对历史事件的表述，而历史结论是对历史事件的评论。下列属于历史结论的是(　　) A.1987年，中共十三大系统阐述了社会主义初级阶段的理论 B.1992年，邓小平到南方视察，发表一系列重要谈话 C.2017年，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开 D.习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 30 【考点】历史结论。 【解析】根据历史事实和历史结论的含义可知，A、B、C三项都属于历史事实，D项属于历史结论。因此，选D项。 31 15.2024年10月28日，在新疆国民经济运行情况新闻发布会上提到，2024年前三季度，新疆实现地区生产总值14 547.67亿元，按不变价格计算，同比增长5.5%，呈现稳步向好的运行态势。这些成就的取得得益于(　　) A.民族自治机关拥有自治权 B.民族区域自治制度的实施 C.“求同存异”方针的提出 D.“一国两制”构想的推行 32 【考点】民族区域自治制度。 【解析】根据题干信息可知，新疆经济取得诸多成绩，这体现了党和国家坚持共同繁荣的原则，表明民族区域自治制度的强大生命力。因此，选B项。 33 【易错警示】 (1)我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度，这是我国的一项基本政治制度。 (2)香港、澳门的回归是“一国两制”伟大构想的成功实践，“一国两制”就是在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。 34 16.1968年9月，还是总统候选人的尼克松接受采访时说：“我们必须不断寻求机会与她谈谈，也与苏联谈谈。我们必须不只注意是否发生了变化，我们也必须找机会制造变化。”她，指的是中国。尼克松制造变化的方式是(　　) A.派基辛格秘密访华 B.同中国建交 C.对中国实行封锁禁运 D.拉拢苏联抗衡中国 35 【考点】中美关系。 【解析】随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，20世纪70年代初，改善中美关系成为两国共同的要求，中美关系出现了转机。1971年7月，尼克松的国家安全事务助理基辛格秘密访问中国，同周恩来总理举行会谈。因此，选A项。 36 17.下列图片所示人物作出的杰出贡献，都体现了(　　) 　 培育出籼型杂交水稻　　 　发现有效抵抗 带领团队研发铁路 疟疾的青蒿素　　　 12306实时票务系统 A.科技前沿，创新发展 B.民生保障，共同富裕 C.文化事业，欣欣向荣 D.百年大计，教育为本 37 【考点】新中国科技成就。 【解析】根据题干人物可知，袁隆平培育出籼型杂交水稻、屠呦呦发现有效抵抗疟疾的青蒿素、单杏花及其团队研发铁路12306实时票务系统，这些都体现了科技前沿，创新发展。因此，选A项。 38 18.下图材料反映的是欧洲中世纪的(　　) A.城市 B.大学 C.庄园 D.手工工场 39 【考点】欧洲中世纪城市。 【解析】图片信息“它拥有坚固的城防以及自然优美的环境；市民以它为荣耀”描绘了伦敦的城市面貌。因此，选A项。 40 19.正因为他的四次横跨大西洋的航海探险，拉开了西班牙人殖民美洲的序幕，带动了新旧大陆的文化与生态交换，掀起了后来欧洲移民开拓新大陆的热潮。他是(　　) A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 41 【考点】哥伦布“发现”美洲。 【解析】在西班牙王室的资助下，哥伦布“发现”美洲，从而出现题干材料所示的影响。因此，选C项。 42 20.1775年4月19日清晨，“砰！”枪声响了，英勇的民兵扑向英国殖民军，打死打伤247名英国殖民军，殖民军仓皇地逃回波士顿，民兵取得了巨大的胜利。从此，美国历史翻开了新的一页。“新的一页”是指(　　) A.《独立宣言》发表 B.美国独立战争开始 C.英国被迫承认美国独立 D.制定了1787年美国宪法 43 【考点】美国独立战争。 【解析】根据题干信息可知，这反映的历史事件是来克星顿的枪声。来克星顿的枪声激发了北美殖民地人民的抵抗热情，标志着美国独立战争的开始。因此，选B项。 44 21.马克思主义根据人类社会生产力与生产关系基本矛盾的运动规律和趋势，把人类社会发展分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会五种社会形态。以下改革事件与其他事件所促成的“社会形态”不同的是(　　) A.大化改新 B.封君封臣制度在西欧流行 C.商鞅变法 D.亚历山大二世农奴制改革 45 【考点】俄国农奴制改革。 【解析】根据题干信息“社会形态”并结合所学知识可知，1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点，推动俄国走上了发展资本主义的道路；大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家；封君封臣制度反映了西欧封建社会的等级制度和契约关系；商鞅变法加速了秦国从奴隶社会向封建社会的转型。因此，选D项。 46 22.明治五年，大久保利通向政府提出：“大凡国之强弱系于人民之贫富，人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡，虽依赖于人民致力于工业与否，但寻其根源，又无不依赖于政府官员诱导奖励之力……”这一提议被采纳后实施的相关举措是(　　) A.废藩置县，加强中央集权 B.殖产兴业，发展近代经济 C.实行征兵制，建立新式军队 D.提倡“文明开化”，向西方学习 47 【考点】明治维新。 【解析】根据题干信息“明治五年”“大凡国之强弱系于人民之贫富……虽依赖于人民致力于工业与否，但寻其根源，又无不依赖于政府官员诱导奖励之力”可知，材料认为决定“国之强弱”的根本是“人民之贫富”；结合所学知识，日本政府为推动“人民致力于工业”采取的措施是殖产兴业，大力发展近代经济。因此，选B项。 48 23.下图是苏俄(联)的粮食、牛、猪产量统计图。图中折线快速上升主要得益于(　　) A.战时共产主义政策的实行 B.新经济政策的实行 C.社会主义农业集体化的推动 D.社会主义工业化建设 49 【考点】新经济政策。 【解析】分析统计图可知，苏俄(联)的粮食、牛、猪产量在1920年以后呈上升趋势，结合所学知识可知，1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。因此，选B项。 50 24.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“(苏联)五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。”德国为挽救“经济的崩溃”而(　　) A.发动九一八事变 B.实行罗斯福新政 C.实行新经济政策 D.走上法西斯道路 51 【考点】法西斯国家的侵略扩张。 【解析】根据题干信息“西方经济的崩溃”“德国”并结合所学知识可知，经济大危机沉重打击了德国，广大下层民众困苦不堪，对政府的不满加剧。以希特勒为首的纳粹党乘机上台，德国逐渐建立法西斯专政。因此，选D项。 【图解历史】 52 25.“美国无可匹敌的霸权时代已经过去，新的世界格局正在形成……合作与竞争并存很可能成为主要力量——美国、中国、欧盟、俄罗斯、印度和巴西——之间的关系模式。”“新的世界格局”是指(　　) A.同盟国与协约国对立 B.凡尔赛—华盛顿体系 C.两极格局 D.多极化趋势 53 【考点】冷战后的世界格局。 【解析】根据题干信息“主要力量——美国、中国、欧盟、俄罗斯、印度和巴西”及所学知识可知，欧盟、中国、俄罗斯等国家联盟或国家在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。因此，选D项。 54 二、非选择题：本题共3小题，共50分。 26.(共18分)国家治理是中国古代政治的重要组成部分，古代国家治理的措施对当今国家治理体系和治理能力现代化具有重要的借鉴意义。阅读材料，回答问题。 材料一　战国时期兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型。其中秦国的商鞅变法效果最为显著。商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。 ——摘编自普通高中教科书 《历史》必修 中外历史纲要(上) 55 (1)依据材料一，归纳秦国进行变法的原因。(2分)结合所学知识，写出商鞅变法的意义。(2分) 原因：为实现富国强兵，在兼并战争中取胜；顺应历史发展的潮流。(2分，答出一点即可)意义：使秦国的综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。(2分) 56 材料二　 57 (2)历史图片蕴含着丰富的历史信息。研读图片，选择其中一幅，说明其反映的历史信息。(6分) 图一：西汉初，诸侯王势力强大，严重威胁中央的统治。汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。汉武帝随后又以各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强了对地方的控制。 58 图二：汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办太学， 以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养治国安邦的人才，儒士也进入各级政权机构。从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 图三：为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。这些措施，使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。(6分，任选一幅说明即可) 59 材料三　太宗吸取隋朝灭亡的教训，非常重视老百姓的生活。他强调以民为本，常说：“民，水也；君，舟也。水能载舟，亦能覆舟。”太宗即位之初，下令轻徭薄赋，让老百姓休养生息。太宗认识到虚怀纳谏的重要性，从谏如流。他在位20多年，进谏的官员不下30余人，其中大臣魏征一人所谏前后200余事，数十万言，皆切中时弊，对改进朝政很有帮助。 ——摘编自张新国《中国通史》 60 (3)依据材料三，概括唐太宗即位后采取的措施，(2分)并简述其影响。(2分) 措施：强调以民为本，轻徭薄赋；重视纳谏，从谏如流。(2分)影响：缓和了矛盾，有利于政局稳定。(2分) 61 材料四　宋朝采取奖励通商的政策，给予外国商人优惠待遇。当时的泉州、广州等地都有外国商人居住。他们集中的居住区，政府委派外国商人管理，这些管理人员要穿中国服装。外商聚居的地方，还设立学校，专供他们的子弟受教育。泉州的外商，有不少是信仰伊斯兰教的阿拉伯人，政府允许他们在那里修建清真寺和公共墓地。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 62 (4)材料四中为鼓励海外贸易，政府在主要港口设立什么机构加以管理？(2分)结合所学知识，分析宋代海外贸易兴盛的原因。(2分) 机构：市舶司。(2分)原因：宋代政府的鼓励；造船业发达；宋代农业、手工业、商业的发展为海外贸易的兴盛提供了基础等。(2分，答出两点即可) 【考点】商鞅变法、汉武帝巩固大一统王朝的措施、贞观之治、宋代的海外贸易。 63 【解析】第(1)问，第一小问，根据材料一“各国为了富国强兵”“商鞅变法顺应历史潮流”可得出答案。第二小问，结合所学知识，阐述商鞅变法的意义即可。第(2)问，图一、图二、图三分别反映了汉武帝在政治、思想、经济方面的措施，选择其中一幅，结合所学知识说明即可。第(3)问，第一小问，根据材料三“强调以民为本”“下令轻徭薄赋”“太宗认识到虚怀纳谏的重要性，从谏如流”概括回答。第二小问，唐太宗强调以民为本，轻徭薄赋，能够缓和矛盾；重视纳谏，从谏如流，有利于政局的稳定。第(4)问，第一小问，结合所学知识可知，宋代鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理。第二小问，结合所学知识可知，宋代设立市舶司，体现了政府鼓励海外贸易；广州、泉州、明州的造船业，都有很高的水平；宋代农业、手工业、商业的发展为海外贸易的兴盛提供了基础等。 64 27.(共16分)中国近代史上，国共两党关系分分合合，经历了合作—对峙—再合作—再对峙的过程，影响着历史发展的进程。阅读材料，回答问题。 材料一　孙中山和他的一些同志在屡遭失败后仍坚持资产阶级民主革命，因而为帝国主义势力和北洋军阀所不容。中国共产党认为，“中国现有的党，只有国民党比较是一个国民革命的党”。与此同时，孙中山从美、英、日等国得到援助的幻想也宣告破灭。孙中山和他的同志们，不得不重新寻求革命的出路，寻找新的革命同盟者。 ——摘编自《第一次国共合作的酝酿》 65 (1)依据材料一并结合所学知识，分析当时国共合作的根本目的及这次合作对中国历史产生的影响。(4分) 根本目的：反帝反封建。(2分)影响：第一次国共合作期间，国共两党携手北伐，取得了初步胜利，推翻了北洋军阀统治，打击了帝国主义，加快了中国民主革命的历史进程。(2分) 66 材料二 　　它是地球上的一条红飘带，一头连着黄土高原，一头连在瑞金城外。这条诗意而壮美的红飘带背后，是皑皑白雪、茫茫草地、涛涛江河，是饥饿、寒冷、疾病、硝烟，是理想、信念、意志…… ——摘编自魏巍《地球的红飘带》 67 (2)依据材料二并结合所学知识，指出这条“红飘带”是中国共产党领导的哪一军事行动。(2分)图示事件的解决在当时有何积极意义？(2分) 军事行动：红军长征。(2分)积极意义：西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。(2分) 68 材料三　中国共产党坚持兵民是胜利之本，提出和实施持久战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术，敌后根据地军民广泛开展伏击战、破袭战……游击战的战术战法，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导开辟的敌后战场和国民党指挥的正面战场协力合作，形成了共同抗击日本侵略者的战略局面。中国人民抗日战争胜利是全体中华儿女勠力同心、以弱胜强的雄浑史诗，显示了中国人民和中华儿女坚不可摧的磅礴力量。 ——习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界 反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话 69 (3)依据材料三，分析抗日战争胜利的原因。(4分) 中国共产党采取了正确的战略战术；全民族的抗战；国共两党的合作(或敌后战场与正面战场的协同作战)；中国共产党的中流砥柱作用。(4分，答出两点即可) 70 材料四 　　1949年4月20日晚，解放军部队千船竞发，像离弦的箭向江南驶去，敌人密集的炮弹落在渡船周围，解放军不怕牺牲，迎着敌人的火力冲锋，终于把红旗插在了“总统府”上。 ——摘编自《中国历史》(图文版) 71 (4)材料四图文信息分别反映了什么事件？(2分)综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你能得到什么启示？(2分) 事件：重庆谈判、人民解放军占领南京。(2分)启示：国共两党合则两利，分则两伤；两党合作符合中华民族的利益。(2分，言之有理即可) 72 【考点】(1)第一次国共合作。 (2)长征、西安事变。 (3)抗日战争胜利的原因。 (4)重庆谈判、渡江战役。 73 【解析】第(1)问，第一小问，根据材料一“为帝国主义势力和北洋军阀所 不容”并结合所学知识可知，第一次国共合作的根本目的是反帝反封建。 第二小问，结合所学知识可知，第一次国共合作时期，进行北伐战争，推 翻了北洋军阀统治，打击了帝国主义，加快了中国民主革命的历史进程。 第(2)问，第一小问，根据材料二“一头连着黄土高原，一头连在瑞金城 外”“皑皑白雪、茫茫草地……”可知，“红飘带”是红军长征。第二小 问，结合所学知识回答西安事变和平解决的意义即可。第(3)问，根据材 料三“中国共产党坚持兵民是胜利之本，提出和实施持久战的战略总方针 和……战术战法”可得出中国共产党采取了正确的战略战术；根据“中国 共产党领导开辟的敌后战场和国民党指挥的正面战场协力合作”可得出 74 国共两党的合作(或敌后战场与正面战场的协同作战)；根据“中国人民抗日战争胜利是全体中华儿女勠力同心、以弱胜强的雄浑史诗”可得出抗日战争是全民族的抗战；结合所学知识可知，中国共产党在抗战中发挥了中流砥柱的作用。第(4)问，第一小问，材料四图片信息反映的是重庆谈判；根据材料四“1949年4月20日”“把红旗插在了‘总统府’上”可知，文字信息反映的是人民解放军占领南京，结束了国民党在大陆的统治。第二小问，开放性问题，言之有理即可。 75 28.(共16分)国际组织是国际生活的重要组成部分，是以一定协约形式建立的国际机构。当今世界国际组织的成立和发展，不断推动着世界局势的变化。阅读材料，回答问题。 材料一　第一次世界大战前的两大军事集团 76 (1)依据材料一并结合所学知识，写出两大军事集团的名称及影响。(4分) 名称：三国同盟、三国协约。(2分)影响：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。(2分) 77 材料二　 　　北约成立后，美国控制了北约的军事机构，为北约制定了军事战略，实际上就是把美国的军事战略作为各成员国军事活动的基本原则。北约的建立，加强了美国对西欧国家的控制，并在欧洲大陆组成了一个遏制苏联和东欧的弧形包围。“欧洲已成为美国防御的最前线”。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编 《世界史·现代史编》 78 (2)依据材料二，概括美国建立北约的目的。(2分)图中两大军事组织的建立对世界格局产生了怎样的影响？(2分) 目的：控制西欧，遏制苏联和东欧。(2分)影响：形成了美苏对峙的局面，两极格局形成。(2分) 79 材料三　二战后，英、法虽跻身战胜国之列，但是付出了沉重代价，它们不仅没有像在一战中那样掠取到新的殖民地，连原有的殖民统治也岌岌可危……战后不久，冷战把欧洲推到了美苏对峙的前沿阵地，西欧国家凭借单个国家的力量不仅无力与美苏较量，连生存都成问题。西欧需要美国的经济援助，需要联合起来求生存、求发展。因此，经济复兴与联合成为欧洲生存和发展的现实需要。 ——摘编自姜南《浅析战后欧洲一体化理论》 80 (3)依据材料三，归纳欧洲走向联合的原因。(4分)20世纪90年代欧洲走向联合的表现是什么？(1分) 原因：二战后欧洲国际地位下降；欧洲面临美国的控制和苏联的威胁；欧洲国家凭借单个力量难以恢复经济；欧洲国家对二战的反思催生了欧洲联合的思想和理论。(4分，答出两点即可)表现：成立欧洲联盟。(1分) 81 材料四　作为当前世界系统中最大的政府间国际组织，联合国已经成为国际外交活动的最重要舞台，在建立国际政治经济新秩序中起着越来越重要的作用……作为世界上唯一处理国与国之间贸易规则的国际组织，世贸组织的建立，标志着世界贸易进一步规范化。两者在全球治理方面发挥着积极作用。 ——摘编自何顺果《全球化的历史考察》 82 (4)依据材料四并结合所学知识，写出联合国的宗旨，(1分)并说明两者在全球治理方面发挥着怎样的积极作用？(2分) 宗旨：维护国际和平与安全。(1分)作用：世界贸易组织与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。(2分) 83 【考点】(1)三国同盟、三国协约。 (2)北约、华约。 (3)欧洲的联合。 (4)联合国、世界贸易组织。 84 【解析】第(1)问，结合所学知识可知，第一次世界大战前，德国、奥匈帝 国和意大利组成三国同盟，英国、法国、俄国建立起三国协约。这两大军 事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。第(2)问，第一小问，根据材料二 “加强了美国对西欧国家的控制，并在欧洲大陆组成了一个遏制苏联和东 欧的弧形包围”可知，美国建立北约的目的是控制西欧，遏制苏联和东 欧。第二小问，结合所学知识可知，美苏双方互相敌对，进而发展为两大 集团的全面冷战对峙，两极格局形成。第(3)问，第一小问，根据材料三 “连原有的殖民统治也岌岌可危”并结合所学知识可得出，二战后欧洲国 际地位下降，欧洲国家对二战的反思催生了欧洲联合的思想和理论；根据 85 材料三“冷战把欧洲推到了美苏对峙的前沿阵地”可得出，欧洲面临美国的控制和苏联的威胁；根据材料三“西欧国家凭借单个国家的力量不仅无力与美苏较量”可得出，欧洲国家凭借单个力量难以恢复经济。第(4)问，第一小问，结合所学知识可知，联合国的宗旨是维护国际和平与安全。第二小问，结合所学知识可知，世界贸易组织与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。 86 【错题反思】 核对完答案后，将错题做重点反思。对应的考点如果还有不明白的地方，可回到《中考备战》(或者手上的其他一轮资料)中再深入学习一遍。 难度系数 对应题号 命中注定送给你 T1、T4、T7、T10、T11、T12、T14、T18、T19、T20、T23、T25、T28 再接再厉鼓舞你 T3、T6、T13、T15、T17、T24、T26(1)(3)(4)、T27 伤筋动骨磨炼你 T2、T5、T8、T16、T22 学霸登顶恭喜你 T9、T21、T26(2) 87 $$