2025年江苏省盐城市中考物理终极冲刺提分特训6--质量和密度

2025年盐城中考物理终极冲刺提分特训6-《质量和密度》（押题猜想） 【押题解读】 在盐城中考物理中质量和密度相关内容是重要考点，以下是具体考情分析： 1. 质量的估测是常见考点，要求学生对生活中常见物体的质量有一定的了解，如中学生的质量、一个鸡蛋的质量等。对质量属性的理解也常考，即质量不随物体的位置、状态、形状等因素改变，如从月球到地球，物体的质量不变。天平的调节与使用也是重要命题点，包括天平的调平、物体和砝码的放置规则、游码的读数等。 2. 对密度概念的理解是关键，如密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关，只与物质的种类和状态有关。密度公式ρ = m/V的应用是重点，包括简单的计算以及对质量与体积关系图像的分析与计算。测量固体与液体密度的实验是必考内容，考查学生对实验原理、步骤、数据处理和误差分析的掌握程度。密度的应用也常考，如利用密度辨别物质、计算物体的质量或体积等。 近年来，盐城中考物理在质量和密度的考法上更加注重对学生能力的考查，情景设置更加新颖、贴近生活，常结合生活生产实例、科技前沿等，要求学生运用所学的质量和密度知识解决实际问题。同时，也可能会出现与其他知识点的综合考查，如与压强、浮力、热学等知识相结合，考查学生的综合应用能力。 【2025年中考考点梳理】 考点1 质量 1.定义：物体所含物质的多少叫质量，用字母m表示. 2.单位及单位换算： （1）基本单位：千克，符号kg； （2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）； （3）换算关系：1 t=103kg=106 g=109 mg. 3.常见物体的质量： ①一个鸡蛋的质量约为50 g； ②普通中学生的质量约为50kg； ③一瓶矿泉水的质量约为500g； ④物理课本的质量约为200 g. 注意：质量是物质本身的一种属性.物体的质量不随物体的形状、物态和位置的改变而改变. 4. 质量的测量：实验室常用托盘天平来测量质量。 （1）.测量工具：日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤；实验室常用的测量工具：托盘天平. （2）在实验室中也可以用弹簧测力计先测出物体的重力，再通过公式计算出物体的质量，这属于间接测量. 5. 托盘天平的使用： （1）把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。 （2）调节横梁上的平衡螺母，指针向分度盘左端偏斜，平衡螺母向右调节；指针向分度盘右端偏斜，平衡螺母向左调节。 注意：要掌握如何通过指针来判断调节平衡螺母的方向和判断是否调平了。 （3）测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 注意：要掌握什么顺序加砝码，怎么知道调平了？这时能调节平衡螺母吗？调了又会怎么样影响测量的结果呢？ （4）读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。 注意：要掌握如果砝码质量变大了或变小了测量值又会怎么变呢？ 6.质量的测量步骤： （1）看：观察天平的指针和标尺的零刻度线。 （2）放：天平放在水平台上，游码放到标尺左端的零刻度线处. （3）调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处（左偏右调，右偏左调）. （4）测：左盘放物体，右盘放砝码，通过增减砝码和移动游码在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡（左物右码、先大后小）. （5）读：右盘中砝码的总质量与标尺游码左侧在标尺上对应的刻度值之和就为被测物体的质量，即m物＝m砝码+m游码. 注意事项： （1）被测物体的质量不能超过天平的量程； （2）称量时，从大到小添加砝码，加减砝码时要用镊子夹取，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏； （3）潮湿的物体和腐蚀性物体不能直接放到天平的托盘中； （4）移动位置后，要重新调节天平平衡. 注意：托盘天平的使用，右图中存在的错误有： ①游码没有调零． ②物体和砝码的位置放反了． ③用手拿取砝码，未用镊子． 考点2 密度 1．定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度，用ρ表示． 2．公式：，变形公式：m＝ρV，V＝. 3．单位：密度的单位是千克每立方米，符号是kg/m3.实验室常用的单位是g/cm3；二者的关系是1 g/cm3＝1×103kg/m3. 4．物理意义 密度是物质的一种属性，在数值上等于物体单位体积的质量．如纯水的密度为1.0×103 kg/m3，表示体积为1 m3的纯水的质量为1.0×103 kg. 5．密度的可变性：密度在外界因素（如温度、状态、压强等）改变时会发生改变．如氧气瓶中的氧气在使用过程中，瓶中的氧气质量减小，体积不变，密度变小． 6.对密度公式的理解： （1）同种物质在相同状态下，密度是相同的，它不随物体的质量或体积的变化而变化. （2）同种物质组成的物体，质量与体积成正比，即当ρ一定时，=. （3）不同物质组成物体，在体积相同情况下，质量与密度成正比，即当V一定时，=. （4）不同物质组成物体，在质量相同情况下，体积与密度成反比，即当m一定时，=. 7.生活中常见物质的密度 ①水的密度ρ水＝1×103kg/m3 ②冰的密度ρ冰＝0.9×103 kg/m3 ③海水的密度ρ海水＝1.03×103 kg/m3 ④煤油、酒精的密度为0.8×103 kg/m3 8．物质密度和外界条件的关系 物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大；温度降低时，体积变小。而质量与温度无关，所以，温度升高时，物质的密度通常变小，温度降低时，密度变大。 注意：水在0至4℃时反常膨胀，即温度升高，体积变小，密度变大；温度下降，体积变大，密度变小） 考点3 密度的测量 1.量筒的使用步骤： （1）看：看量程、分度值和单位，如图所示，量筒的量程为50mL，分度值为2mL （2）放：放在水平台上 （3）读：读数时，视线要与凹液面的最低点相平，不能仰视或俯视，如图中正确的读法是B（填字母） （4）记：记录时，要包括数字和单位，如图所示，液体的体积为40mL 2．测固体的密度 （1）测比水的密度大的固体物质的密度 ①用天平称出固体的质量m1 ②利用量筒测量适量水的体积V1 ③将物体全部浸没在水中测得体积为V2 （2）测比水的密度小的固体物质的密度。 ①用天平称出固体的质量。 ②利用排水法测固体体积时，有两种方法。一是用细而长的针或细铁丝将物体压没于水中，通过排开水的体积，测出固体的体积。二是在固体下面系上一个密度比水大的物块，比如铁块。利用铁块使固体浸没于水中。铁块和固体排开水的总体积再减去铁块的体积就等于固体的体积。固体的质量、体积测出后，利用密度公式求出固体的密度。 3．测液体的密度 （1）测液体的质量 ①用天平测量装有适量液体的容器的质量m1 ②将部分液体倒入量筒中测量体积V ③用天平测量剩余液体和容器的质量m2 （2）液体体积无法测量时，在这种情况下，往往需要借助于水，水的密度是已知的，在体积相等时，两种物质的质量之比等于它们的密度之比。我们可以利用这个原理进行测量。测量方法如下： a．用天平测出空瓶的质量m； b．将空瓶内装满水，用天平称出它们的总质量m1； c．将瓶中水倒出，装满待测液体，用天平称出它们的总质量m2； 密度的应用 利用密度知识可以鉴别物质，可以求物体的质量、体积。利用天平可以间接地测量长度、面积、体积。利用刻度尺，量筒可以间接地测量质量。 考点5 其他物理属性 1.硬度 （1）定义：物质抵抗硬物压入其表面的能力。 （2）辨别方法：通过相互刻画的方式，如用已知硬度的物体（如钢钉、玻璃等）在被测物体表面轻轻刻画，若被测物体表面出现划痕，说明其硬度低于刻画物；反之，则硬度较高。例如，用钢钉能在石膏上留下划痕，说明钢钉硬度比石膏大。 2.弹性 （1）定义：物体在受力时会发生形变，不受力时又能恢复到原来形状的性质。 （2）辨别方法：对物体施加力使其发生形变，然后撤去力，观察物体能否恢复原状。如拉伸弹簧，松手后弹簧能恢复到原来的长度，表明弹簧具有弹性；而橡皮泥受力变形后不能自动恢复原状，说明它不具有弹性。 3.磁性 （1）定义：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。 （2）辨别方法：用物体靠近铁、钴、镍等金属制品，若能吸引，说明物体具有磁性，如磁铁能吸引铁钉；也可使用小磁针来检测，若小磁针发生偏转，表明物体有磁性。 4.导电性 （1）定义：物体传导电流的能力。 （2）辨别方法：将物体接入简单电路中，观察电路中的灯泡是否发光或电流表是否有示数。若灯泡发光或电流表有示数，说明物体导电，具有导电性，如金属导线；若灯泡不亮且电流表无示数，说明物体不导电或导电性很差，如橡胶、塑料等。 5.导热性 （1）定义：物体传导热量的能力。 （2）辨别方法：可以将物体的一端接触热源，如用手握住金属棒的一端，将另一端放在酒精灯火焰上，过一段时间后，若手感觉到热，说明该物体导热性好；若很长时间手都感觉不到热，则说明物体导热性差。像金属一般导热性较好，而陶瓷、木头等导热性相对较差。 6.透光性 （1）定义：物体允许光线透过的能力。 （2）辨别方法：将物体放在光源前，观察透过物体的光线情况。若能清晰看到光源的形状，说明物体透光性好，如玻璃；若只能看到模糊的光影，说明透光性较差，如毛玻璃；若几乎看不到光线透过，说明物体不透光，如木板。 7.延展性 （1）定义：物体可以被拉成细丝或压成薄片的性质。 （2）辨别：对物体进行拉伸或碾压等加工操作，观察其能否被加工成细丝或薄片，如金属铝能被压成铝箔，说明铝具有良好的延展性。 【押题猜想】 一．选择题(共24分) 1.盐城是“鱼米之乡”，物产丰富。以下对盐城特色物产质量的估测，最接近实际的是（ ） A. 一个东台西瓜的质量约为50g B. 射阳大米一袋（10kg）的质量准确值就是10kg C. 盐城海盐博物馆展示的盐块质量约10mg D. 一份刚出锅的建湖藕粉圆子（约10个）质量约500g 【答案】：D 【解析】：A选项：50g约为一个鸡蛋的质量，一个东台西瓜体积较大，质量通常在3 - 8kg左右 ，50g明显不符合实际，所以A错误。B选项：射阳大米一袋标注10kg，由于测量存在一定误差，实际质量是近似值，并非准确值就是10kg，B错误。C选项：10mg质量极小，盐城海盐博物馆展示的盐块体积较大，质量约在几百克甚至更重，10mg远小于实际，C错误。D选项：一个建湖藕粉圆子质量约50g，一份10个藕粉圆子质量约为500g，符合实际情况，D正确。 2.2025年“五一”假期，全国铁路累计发送旅客1.02亿人次。若每位旅客平均携带5kg的行李，那么这些旅客携带的行李总质量大约为（ ） A. 5×107kg B. 5×108kg C. 5×109kg D. 5×1010kg 【答案】B 【解析】首先明确已知条件：旅客人数为1.02亿人次，1亿=108，所以1.02亿 = 1.02×108人次；每位旅客平均携带行李质量是5kg。 然后根据总质量=平均每位旅客携带行李质量×旅客人数来计算：行李总质量m = 5kg×1.02×108≈5×108kg 。 所以答案选B。 3.小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是。她记录了木块的质量是。整理仪器时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】据题目可知，天平的最小砝码是5克，且木块的记录质量是38.4g，即1个20g的砝码，1个10g的砝码，还有一个5g的砝码，故此时游码的示数是:8.4g -5g=3.4g;若木块和砝码质量放反，物体的质量等于砝码的质量减去游码对应的刻度值，则木块的质量为: m'= 35g - 3.4g =31.6g。故选:B。 4．小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左．此时他应该(　　) A．将游码向右移动，至横梁再次平衡 B．将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡 C．将右盘砝码再减少一些 D．将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡 【答案】A 【解析】使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，指针的位置在分度盘的中线偏左，说明左边重，如果通过增、减砝码后，发现指针仍偏左，则应将游码向右移动直至天平平衡。而此时不能调节平衡螺母。故A正确，BCD错误。故选:A。 5.规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，再将游码向右移动，天平横梁再次平衡，如图所示，则（ ） A. 甲瓶液体质量较大 B. 乙瓶液体质量较大 C. 甲瓶液体密度较小 D. 两瓶液体密度相等 【答案】A 【解析】AB、由天平的使用规则可知，左盘容器和甲液体的总质量等于右盘容器和乙液体的总质量与称量标尺上游码显示的质量之和，将游码向右移动，天平横梁再次平衡，则左盘容器和甲液体的总质量大于右盘容器和乙液体的总质量，又因为容器规格相同、质量相同，所以甲液体的质量大于乙液体的质量，故A正确、B错误;CD、甲液体的质量大于乙液体的质量，由图知，甲瓶中的液体体积小于乙瓶内液体的体积，由密度公式ρ=m/v可知，甲瓶液体的密度较大，故 CD错误。故选: A。 第5题图 第6题图 第7题图 6.甲、乙两种物质的质量与体积关系图象如图所示，甲、乙密度之比为（ ） A. ： B. ： C. ： D. ： 【答案】C 【解析】由图可知，当V甲=Vz=10cm3时，m甲=30g， mz=10g， 则甲、乙两种物质的密度之比为:1故选:C。 7.在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m﹣V图象，下列说法正确的是（　　） A．量杯质量为40g B．40cm3的该液体质量为40g C．该液体密度为1.25g/cm3 D．该液体密度为2g/cm3 【答案】B 【解析】ACD、由图可知当液体体积为V1=20cm3时，液体与量杯总质量m1 = 40g， 由ρ=m/v可得: m1=mo+m液=mo +ρV，即40g =mo+ρ×20cm3-----①; 当液体得体积为V2=80cm3时，液体与量杯得总质量m2=100g， 由ρ=m/v可得: m2=mo+m液=mo +pV，即100g = mo+ρ×80cm3-----②; 联立①②解得: mo=20g，p= 1g/cm3;故A、C、D错误; B、由ρ=m/v可知40cm3的该液体质量为:m = ρV = 1g/cm×340cm³= 40g，故B正确。故选:B。 8.为了测出盐水的密度,某实验小组制定了如下的实验计划: ①在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量;②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中; ③测出量筒中盐水的体积;④测出烧杯和剩余盐水的质量;⑤测出空烧杯的质量;⑥根据实验数据计算盐水的密度, 以上实验步骤安排最合理的是(   ) A.①②③④⑥   B.⑤①②③⑥ C.①②④③⑤⑥  D.⑤①②④③⑥ 【答案】A 【解析】先测空烧杯质量，将液体倒入烧杯测出液体烧杯总质量，再将液体倒入量筒测体积，这种做法因烧杯壁粘液体，测出的体积偏小，算出的密度偏大.因此测盐水等液体密度的实验步骤安排最合理的是:①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量，②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中，③测出量筒中盐水的体积，④测出烧杯和剩余盐水的质量，⑥根据实验数据计算盐水的密度.故选A. 9.科学家研发了一种被称作“超级塑料”的全新材料，名为2DPA﹣1，它比防弹玻璃还要强四到六倍，比钢材还要硬两倍，但密度只有钢材的，它极其坚固，又极其轻薄，它还很容易大批量生产，可以应用到更多新的领域，下列关于其用途的说法不恰当的是（　　） A.制作手机的外壳 B.制作打桩机的重锤 C.制作防弹衣，更轻便更安全 D.制造汽车的材料，减少能耗 【答案】 B 【解析】由题意可知，“超级塑料”有硬度大、密度小、抗腐蚀性、耐磨等物理特性且制作简单。适合制作手机外壳、汽车的材料、防弹衣，不适合制作打桩机的重锤。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 10.如图所示，在“测量花岗石密度”的实验中。下列说法正确的是（　　） A．称量时左盘放砝码，右盘放花岗石 B．称量花岗石质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母 C．花岗石的质量是25g D．花岗石的密度是2.8×103kg/m3 【答案】D 【解析】A.称量时，应该是“左物右码”，且加减砝码用镊子，则左盘应放花岗石，右盘应放砝码，故A错误; B.在称量过程中，要靠增减砝码或移动游码使天平平衡，不能调节平衡螺母，故B错误;C.由图知，砝码的总质量为25g，游码在3g处，所以花岗石的质量为25g +3g=28g，故C错误;D.由图知，量筒的分度值为2mL，花岗石的体积为30mL-20mL=10mL=10cm3;则花岗石的密度为:故D正确。故选:D。 第10题图 第11题图 第12题图 11.《哪吒2》中哪吒与敖丙大战时，敖丙用千年玄冰筑起冰墙抵御攻击。假设玄冰质量为180kg，体积为0.2m³，已知水结成冰后质量不变。若将这块玄冰完全熔化成水，下列说法正确的是（ ） A. 玄冰的密度为0.9×10³g/cm³ B. 熔化成水后体积变为0.18m³ C. 玄冰的密度比水的密度大 D. 熔化前后物质的密度不变 【答案】：B 【解析】：计算玄冰密度：根据密度公式ρ=m/v，玄冰质量m = 180kg，体积V = 0.2m³，则玄冰密度ρ=m/v=180kg/0.2m³=0.9×10³kg/m³ = 0.9g/cm³，A选项错误（单位换算错误）。 计算熔化成水后的体积：因为冰熔化成水质量不变（m水=m冰=180kg），水的密度ρ水=1×10³kg/m³，根据V=m/ρ，可得水的体积V水=m/ρ=180kg/1×10³kg/m³=0.18m³，B选项正确。 比较密度大小：玄冰密度为0.9×10³kg/m³，水的密度为1×10³kg/m³，玄冰密度小于水的密度，C选项错误。分析物态变化对密度的影响：冰熔化成水，状态改变，密度也改变（冰密度小于水），D选项错误。 12.三国时期，曹冲称象的故事家喻户晓。曹冲让人把大象赶到船上，在船舷水面位置刻下标记，然后把大象牵上岸，往船上装石头，直到船下沉到标记处。已知当时装到船上的石头总共有100块，每块石头质量约为25kg，若大象质量约等于这些石头的总质量，且石头密度约为2.5×103kg/m3。以下说法正确的是（ ） A. 每块石头的体积为10m3 B. 大象质量为2500g C. 曹冲利用了等效替代的科学方法 D. 若将石头带到月球上，其质量和密度都会变小 【答案】C 【解析】选项A：根据密度公式ρ=m/v，变形可得V =m/ρ，已知每块石头质量m = 25kg，密度ρ= 2.5×103kg/m3，则每块石头体积V=m/ρ=25kg/2.5×103kg/m3= 0.01m3，A选项错误选项B：已知有100块石头，每块质量约25kg，大象质量等于石头总质量，即m象=100×25kg = 2500kg = 2.5×106g，B选项错误。 选项C：曹冲用石头的总质量等效替代大象的质量，这运用了等效替代的科学方法 ，C选项正确。选项D：质量是物体的基本属性，不随位置改变，石头带到月球质量不变；密度是物质特性，与位置无关，石头带到月球密度也不变，D选项错误。综上，答案选C。 二．填空题(共24分) 13.中国空间站在太空中运行时，其舷窗材料需要具备特殊的物理属性：为了抵御太空微小陨石的撞击，材料应具有较大的 ______（选填“硬度”“弹性”或“透光性”）；为了保证宇航员能清晰观察太空景象，材料要具有良好的 ______（选填“硬度”“弹性”或“透光性”）；而空间站部分可展开结构需要在展开和收纳过程中反复形变后恢复原状，这些结构的材料应具备良好的 ______（选填“硬度”“弹性”或“透光性”）。 【答案】 硬度； 透光性； 弹性。 【解析】：硬度表示材料抵抗局部变形（如压入、划痕等）的能力，较大的硬度能让舷窗材料抵御太空微小陨石撞击而不轻易损坏。透光性是指光线透过材料的能力 ，良好的透光性才能保证宇航员通过舷窗清晰观察太空景象。弹性是指物体受力发生形变，撤去外力后能恢复原来形状的性质，所以可展开结构需要具备良好弹性，以实现反复展开和收纳。 第13题图 第14题图 第15题图 14.2025年，中国在新能源领域取得显著进展，某新型电动汽车的电池电极材料采用了一种新型合金。已知该合金在电路中能够快速传导电荷，其原理是内部存在大量可自由移动的电子，这体现了合金具有良好的______；在电池充放电过程中，电极会产生热量，该合金能迅速将热量散发出去，避免电池过热，这是利用了它的______；此外，在制造电极时，该合金可以被加工成很薄的片状，这说明它具备良好的______。 【答案】导电性；导热性；延展性 。 【解析】：因为能在电路中快速传导电荷，所以体现的是导电性，物体传导电流的能力叫导电性。能迅速将热量散发出去，利用的是导热性，即物体传导热量的能力。可以被加工成很薄的片状，说明能承受一定程度的形变而不断裂，体现的是延展性，延展性是指物体可以被拉成细丝或压成薄片的性质。 15．用烧杯盛某种液体，测得液体体积V和液体与烧杯的共同质量m的关系如图所示。请观察图象并根据图象，求：烧杯的质量　 　g；液体的密度ρ液＝　 　kg/m3；其物理意义是　 　。 【答案】40；1.0×103；1m3的该液体的质量为1×103kg。 【解析】(1)由图可知，当液体体积为0时，液体与量杯总质量是40g，则烧杯质量为m杯=40g;(2) 当液体的体积V=20cm3时，液体与量杯总质量为60g，则液体质量m=60g-40g=20g，液体的密度:ρ=m/v=20g/20cm=1g/cm3=1.0×103kg/m3;(3)1.0×103kg/m3的物理意义是1m3的该液体的质量为1×103kg. 16．如图所示，一个容积为500cm3、质量为0.5kg的瓶子里装有水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石子填到瓶子里，让水面上升到瓶口。若已知瓶内有质量为0.4kg的水，乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量为1.16kg，则石块的体积为______m3，石块的密度为______kg/m3；聪明的乌鸦使水面上升到瓶口处，从而成功喝到了水。请想一想，在你学习过的物理演示实验和学生实验操作过程中运用了类似于乌鸦喝水的方法的是______。 【答案】 1×10-4     2.6×103     利用排水法测量形状不规则的石块的体积 瓶内水的体积为 ；石块的体积为V石= V - V水= 500×10-6m3 -4×10-4m3=1×10-4m³ 石块的质量为 m石=m总-m水-m瓶=1.16kg-0.4kg-0.5 kg=0.26kg石块的密度；乌鸦喝水时，利用水和石头的总体积减去水的体积得出石头的体积，类似排水法，所以物理演示实验和学生实验操作过程中运用了类似于乌鸦喝水的方法的是利用排水法测量形状不规则的石块的体积。 第16题图 第16题图 17．某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象，请你观察此图像回答。冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是______℃；一定质量的冰熔化成水时，体积变小，密度______（选填“变大”“不变”或“变小”）；水在______℃时密度最大。 【答案】0     变大     4 【解析】(1)因为冰水混合物的温度为0°C，当河面结冰时，冰接触的河水温度即冰水混合物的温度;(2)冰熔化时，质量不变，体积变小，密度变大;(3)由图知水在4C时的体积最小，则密度最大;故答案为:(1)0，(2)变大;(3)4。 18.在人工智能飞速发展的时代，某科研团队研发出一种用于AI芯片散热的新型材料。取一块质量为120g的该材料样品，测得其体积为50cm3，则该材料的密度为____g/cm3，合____kg/m^3 ，若将其截去一半，剩余部分的密度____（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 2.4；2.4\×103；不变。 【解析】：根据密度公式ρ=m/v，m = 120g，V = 50cm3 ，可得该材料密度ρ=m/v=120g/50cm3=2.4g/cm3 。因为1g/cm^3 = 1000kg/m3，所以2.4g/cm 3= 2.4×1000kg/m3 = 2.4×103kg/m3。密度是物质的一种特性，它只与物质的种类和状态有关，与物体的质量和体积无关，所以将材料截去一半，剩余部分密度不变。 第18题图 第19题图 第20题图 19．科考队员成功登上珠穆朗玛峰峰顶，队员的背包中都装有小型氧气罐，如图所示，是队员从小型氧气罐里吸取氧气的情景，当氧气罐里氧气被吸取部分后，罐内氧气的密度将 　 　。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）用体积为1000mL的氧气瓶供氧时，瓶内氧气的为质量5g，则瓶内氧气的密度为 　 　kg/m3；当瓶内氧气用去一半后，则瓶内氧气的密度为 　 　kg/m3。 【答案】变小 5；2.5 【解析】(1)当氧气罐里氧气被吸取部分后，质量变小，体积不变，根据ρ=m/v知，罐内氧气的密度将变小;(2)原来氧气的体积为:V =V=1000mL=1000cm3，原来氧气的密度为: m3 ；用去一半后，剩余氧气的质量: m2=1/2×5g=2.5g，体积不变，氧气的密度为: g/m3 故答案为:变小;5;2.5。 20．一天，小明看到煤气公司的价格牌上写着：冬季55元/瓶，夏季51元/瓶。于是他想为什么两个季节价格不等且夏季价格低呢？于是他查找了一些资料，得知冬季的煤气密度为0.88×103kg/m3，夏季的煤气密度为0.8×103kg/m3。煤气瓶的容积为0.015m3，通过计算他发现：冬季一瓶煤气的质量 _____（选填“大于”、“小于”或“等于”）夏季一瓶煤气的质量；冬季的煤气价格比夏季的煤气价格 _____（选填“高”、“低”）；为使夏季价格与冬季价格相同，则夏季应标价为 _____元/瓶。 【答案】大于     低     50 【解析】由ρ=m/v可得，夏季一瓶煤气的质量:m1 =ρ1V = 0.8 ×103kg/m3×0.015m³= 12kg，夏季每千克的金额:51元/12kg= 4.25元/kg，冬季一瓶煤气的质量:m2 = ρ2V = 0.88 ×103kg/m3×0.015m3 =13.2kg;冬季每千克金额:55元/13.2kg≈ 4.17元/kg，所以，夏季一瓶煤气的质量小于冬季一瓶煤气的质量，夏季的煤气价格比冬季的煤气价格高;若两季价格一样，即夏季价格为4.17元/kg，则夏季每瓶标价为:55元/13.2kg ×12kg=50元，即:50元/瓶。故答案为:小于;高;50。 三、解答题（52分） 21.（4分）如图所示，两个相同的烧杯分别装有质量相等的a、b两种液体，请在质量与体积的关系图中画出大致的图线并标出对应液体。 【答案】 【解析】对同种物质来说,质量与体积成正比,其m-V关系图象是一条过原点的倾斜直线;已知两种液体的质量相同,由图知,b液体的体积接近a液体体积的2倍,所以在m-V图象中,质量一定时,b液体体积约为a液体体积的2倍;据此作图如。 22.（8分）小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。 （1）小明将天平放在水平台面上，取下两侧的橡胶垫圈，指针就开始摆动，稳定后，指针指在分度盘的位置如图甲所示，请从实验操作的角度，详细叙述接下来的调节过程：___________。 （2）用调节好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量是___________g，合___________kg。 （3）因矿石体积较大，放不进量筒，因此利用一只烧杯，按图丙所示方法进行测量，矿石的体积是___________cm3。 （4）矿石的密度是___________kg/m3（结果保留一位小数），该实验中测得矿石的密度比真实值________（填“偏大”“偏小”或“不变”），其原因是________。 【答案】 （1）将游码归零，若指针偏左，向右调平衡螺母直到横梁水平平衡，若指针偏右，向左调平衡螺母直到横梁水平平衡 （2）175.6 0.1756 93）70 （4）2500 小 石头带水走，加入水偏多，即体积偏大，密度偏小 【解析】(1)将游码归零，若指针偏左，向右调平衡螺母直到横梁水平平衡，若指针偏右，向左调平衡螺母直到横梁水平平衡。(2)天平读数砝码质量加游码所对刻度，为175.6克，合0.1756千克。(3) 矿石体积为丙图BC操作中量筒中液体体积之差，为 (4)矿石的密度 (4)取出石头时，石头上带水走，C操作中加入水偏多，即体积偏大，密度偏小。 23.（8分）小明同学在用天平和量筒测固体合金球密度的实验中，首先取来天平放在水平桌面上，发现分度盘如图甲所示。 （1）他应采取的措施是：将天平的平衡螺母向 _____移动； （2）天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量合金球的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是：①用手拿砝码了；②_____； （3）改正错误后，小明正确测出了合金球的质量，所用的码和游码位置如图丙所示，合金球的体积如图丁所示，则合金球的质量为 _____g，合金球的密度为 _____g/cm3； （4）之后小明又改进了方案，利用电子秤来测量合金球的密度，他进行了以下实验操作： ①如图（a），用电子秤测得合金球质量为84.0g； ②将合金球放入溢水杯中，然后向溢水杯中注满水，如图（b），测得杯、水、合金球的总质量为100.0g： ③取出合金球，向溢水杯中补满水，如图（c），测得杯和水的总质量为25.6g； 根据以上数据，计算出合金球的密度ρ=_____g/cm3，该实验中取出合金球会带出水，则由此造成测得的合金球密度 _____（偏大/不变/偏小）。若测量后才发现此电子秤的每次测量值均比真实值大1g，则由此造成测得的合金球密度 _____（偏大/不变/偏小）。 【答案】 （1）右 （2）物体和砝码放反了 （3）84 8.4 （4）8.75 不变 偏大 【解析】（1）天平在使用，应放在水平水平台面上；使用前调平衡，将游码用镊子拨动到标尺左端零刻线处，调节天平平衡螺母使天平平衡。指针指向分度盘左侧，重心在左侧，应将平衡螺母向右调节。（2）在称量时，被测物体应放左盘，右盘放砝码，即图中的物和码放反了。同时加减砝码用镊子，而图中是用手加减砝码的，所以这两个地方错误。（3）由图1丙可知，标尺的分度值是0.2g，此时合金球的质量m=50g+20g+10g+4g=84g合金球的质量为84g。由图1丁可知，合金球的体积V=30mL-20mL=10mL=10cm3合金球块的密度 合金球块的密度为8.4g/cm3。（4）由图2可知，溢水杯中加入的水质量m加=ma+mc-mb=84.0g+25.6g-100.0g=9.6g溢水杯中加入的水体积图中合金球浸没在水中，所以合金球的体积则合金密度合金密度为8.75g/cm3。实验中取出合金球会带出水，在加水时已做补充，不会影响合金球的体积，则根据，测得的合金球密度不变。若测量后才发现此电子秤的每次测量值均比真实值大1g，则ma实=84.0g-1g=83.0g mb实=100.0g-1g=99.0g mc实=25.6g-1g=24.6g m加实=ma实+mc实-mb实=83.0g+24.6g-99.0g=8.6g 合金球的实际体则合金密度； 所以造成测得的合金球密度偏大。 24.（10分）小明淘到一小块“陨石”，想鉴别它的真伪，于是利用学校物理实验课，小明对这块“陨石”的密度进行了测量，如图所示： （1）他把天平放在水平桌面上，游码拨到零刻度线，调节___________ 使天平平衡，然后将“陨石”放在左盘中，在右盘中增减砝码，当加入最小砝码时，发现指针指在盘中央刻度线如图甲所示，他接下来的操作是___________ ； （2）天平平衡后，砝码质量和游码对应刻度如图乙所示，则“陨石”的质量m1为_____ g； （3）往量筒中加入适量的水，测得其体积V1为20ml，将上述“陨石”放入量筒中，如图丙所示，此时水和“陨石”总体积为V2，则小明测出“陨石”的密度 ρ=___________ kg/m3。小李查阅资料发现“陨石”有吸水性，说明小明测得的“陨石”密度与真实值相比___________ （选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （4）小明经反思后，改进了实验方案：将量筒中“陨石”倒出，用纸巾吸干其表面的水后，再次测得“陨石”的质量为m2，则“陨石”密度 ρ石=___________ （用ρ水和测得的物理量符号表示）。 【答案】 （1）平衡螺母 取下最小砝码，向右移动游码，使横梁平衡 （2） 62 （3）3.1×103 偏大 （4） 【解析】（1）根据托盘天平的使用规则可知，在称量之前，把天平放在水平桌面上，游码拨到零刻度线，调节平衡螺母使天平平衡。当加入最小砝码时，发现指针指在盘中央刻度线如图甲所示，说明此时砝码质量偏大，此时应取下最小砝码，向右移动游码，使横梁平衡。（2）由图乙可知，砝码的质量为60g，游码在称量标尺上对应的示数为2g，所以“陨石”的质量为；（3）根据图丙可知，“陨石”的体积为 根据密度公式可得“陨石”的密度为 [5]查阅资料发现“陨石”有吸水性，如果直接将“陨石”放入水中，由于“陨石”吸水将导致水和“陨石”的总体积变小，所以会使测得“陨石”的体积偏小，根据可知，测得的“陨石”密度与真实值相比会偏大。（4）根据题意可知，浸入水中“陨石”吸收的水的体积为所以“陨石”的实际体积为；根据密度公式可得“陨石”的密度为 25．（6分）盐城是著名的“鱼米之乡”，当地特产大纵湖醉蟹闻名遐迩。小明购买了一盒醉蟹礼盒，礼盒内装有6只醉蟹，总质量为1.2kg，礼盒的容积为2×10-3m3。已知醉蟹的平均密度为1.2×103kg/m3，求： (1)这盒醉蟹的总体积是多少？ (2)礼盒内除醉蟹外的空间体积是多少？ 解：（1）10-3m3 。 （2）V空=V容-V =2×10-3m3- 1×10-3m3=1×10-3m3。 综上，(1)这盒醉蟹的总体积是1×10-3m3；(2)礼盒内除醉蟹外的空间体积是1×10-3m3。 26．（6分）小明将22g盐完全溶解在如图甲所示的量筒内的水中，液面升高后的位置如图乙所示．则： （1）甲图中水的质量为多少？ （2）乙图中盐水的密度为多少？ 解：（1）由甲图可读出水的体积为V=50ml=5×10﹣5m3，则水的质量m=ρV=1000Kg/m3×5×10﹣5m3=0.05Kg． （2）由图乙可知，盐水的体积为V′=60ml=6×10﹣5m3，盐的质量m盐=22g=0.022Kg， 则盐水的密度ρ===1.2×103Kg/m3． 答：（1）水的质量是0.05Kg．（2）盐水的密度为1.2×103Kg/m3． 27．（10分）阅读短文，回答问题： 神奇的“大力士”——形状记忆合金起重机 形状记忆合金起重机具有动力大、噪声小等优点，在生活中有着广泛应用。形状记忆合金是由两种及以上金属元素所构成的材料。 形状记忆合金起重机的动力主要来自于形状记忆合金，如图甲所示，常温下发生形变的记忆合金。在受热超过某一温度时，完全恢复到原来的形状，此过程中产生很大的力，将重物提起。 依据不同记忆合金材料特性，可制成记忆压缩弹簧和记忆拉伸弹簧。如图乙所示为记忆压缩弹簧，在常温时较小的外力即可使其处于压缩状态，在高温时会自动恢复到原来的伸长状态。记忆拉伸弹簧则与其不同，在常温时较小的外力可使其处于伸长状态，在高温时会自动恢复到原来的压缩状态。记忆弹簧恢复原状时所产生的弹力远比普通弹簧大。 （1）下列材料合起来不可以制作形状记忆合金的是　 　 A．钛、镍　　B．金、镉　　C．铜、锌　　D．铁、铁 （2）由形状记忆合金材料制成的眼镜框被踩扁后，应　 （升温/降温），使其恢复原状。 （3）对记忆拉伸弹簧来说，低温状态长度比高温状态　 　。 （4）如图丙是一个简易的阀门，利用形状记忆中的　 　（选填“记忆压缩弹簧”或“记忆拉伸弹簧”）可以控制浴室水管的水温：在热水温度过高时通过“记忆”功能，调节或关闭水供水管道，避免烫伤。 （5）图丁中利用形状记忆合金材料设计的起重机，记忆弹簧升温达到设定温度后恢复原状提起重物，为让记忆弹簧回到初始位置，装置中需要搭配普通弹簧，给出的四种组合中，提升力最大的是　 　。 A．普通弹簧、记忆拉伸弹簧、普通弹簧 B．普通弹簧、记忆压缩弹簧、普通弹簧 C．记忆拉伸弹簧、普通弹簧、记忆拉伸弹簧 D．记忆压缩弹簧、普通弹簧、记忆压缩弹簧 【答案】（1）D；（2）升温；（3）长；（4）记忆压缩弹簧；（5）D。 【解析】(1)合金是一种金属与另一种或几种金属或非金属混合而成，C选项只有铁这一种金属，不能称为合金;而A、B、D中都是两种不同的金属，可以制作出合金;(2)形状记忆合金材料制成的眼镜框被踩扁后，受热超过某一温度时，完全恢复到原来的形状;给眼镜框加热就可恢复到原形状;(3)记忆拉伸弹簧在常温下处于拉伸状态，受热后会恢复到原来形状;(4)丙图中的阀门要求在热水温度过高能调节或关闭水供水管道，则应让传热活塞向下运动，此时要求弹簧要伸长，与记忆压缩弹簧工作原理一样;(5)要使记忆起重机产生最大提升力，而记忆弹簧恢复原状时所产生的弹力远比普通弹簧大，需要记忆弹簧配合普通弹簧一起使用，则其工作原理是:记忆拉伸弹簧在挂上重物时处于伸长状态，高温恢复到压缩状态，产生较大拉力，再配合普通弹簧压缩进一步产生拉力，此时拉力为最大提升力，故选D。故答案为:(1)C，(2)升温;(3)长;(4)记忆压缩弹簧;(5)D。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年盐城中考物理终极冲刺提分特训6-《质量和密度》（押题猜想） 【押题解读】 在盐城中考物理中质量和密度相关内容是重要考点，以下是具体考情分析： 1. 质量的估测是常见考点，要求学生对生活中常见物体的质量有一定的了解，如中学生的质量、一个鸡蛋的质量等。对质量属性的理解也常考，即质量不随物体的位置、状态、形状等因素改变，如从月球到地球，物体的质量不变。天平的调节与使用也是重要命题点，包括天平的调平、物体和砝码的放置规则、游码的读数等。 2. 对密度概念的理解是关键，如密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关，只与物质的种类和状态有关。密度公式ρ = m/V的应用是重点，包括简单的计算以及对质量与体积关系图像的分析与计算。测量固体与液体密度的实验是必考内容，考查学生对实验原理、步骤、数据处理和误差分析的掌握程度。密度的应用也常考，如利用密度辨别物质、计算物体的质量或体积等。 近年来，盐城中考物理在质量和密度的考法上更加注重对学生能力的考查，情景设置更加新颖、贴近生活，常结合生活生产实例、科技前沿等，要求学生运用所学的质量和密度知识解决实际问题。同时，也可能会出现与其他知识点的综合考查，如与压强、浮力、热学等知识相结合，考查学生的综合应用能力。 【2025年中考考点梳理】 考点1 质量 1.定义：物体所含物质的多少叫质量，用字母m表示. 2.单位及单位换算： （1）基本单位：千克，符号kg； （2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）； （3）换算关系：1 t=103kg=106 g=109 mg. 3.常见物体的质量： ①一个鸡蛋的质量约为50 g； ②普通中学生的质量约为50kg； ③一瓶矿泉水的质量约为500g； ④物理课本的质量约为200 g. 注意：质量是物质本身的一种属性.物体的质量不随物体的形状、物态和位置的改变而改变. 4. 质量的测量：实验室常用托盘天平来测量质量。 （1）.测量工具：日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤；实验室常用的测量工具：托盘天平. （2）在实验室中也可以用弹簧测力计先测出物体的重力，再通过公式计算出物体的质量，这属于间接测量. 5. 托盘天平的使用： （1）把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。 （2）调节横梁上的平衡螺母，指针向分度盘左端偏斜，平衡螺母向右调节；指针向分度盘右端偏斜，平衡螺母向左调节。 注意：要掌握如何通过指针来判断调节平衡螺母的方向和判断是否调平了。 （3）测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 注意：要掌握什么顺序加砝码，怎么知道调平了？这时能调节平衡螺母吗？调了又会怎么样影响测量的结果呢？ （4）读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。 注意：要掌握如果砝码质量变大了或变小了测量值又会怎么变呢？ 6.质量的测量步骤： （1）看：观察天平的指针和标尺的零刻度线。 （2）放：天平放在水平台上，游码放到标尺左端的零刻度线处. （3）调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处（左偏右调，右偏左调）. （4）测：左盘放物体，右盘放砝码，通过增减砝码和移动游码在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡（左物右码、先大后小）. （5）读：右盘中砝码的总质量与标尺游码左侧在标尺上对应的刻度值之和就为被测物体的质量，即m物＝m砝码+m游码. 注意事项： （1）被测物体的质量不能超过天平的量程； （2）称量时，从大到小添加砝码，加减砝码时要用镊子夹取，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏； （3）潮湿的物体和腐蚀性物体不能直接放到天平的托盘中； （4）移动位置后，要重新调节天平平衡. 注意：托盘天平的使用，右图中存在的错误有： ①游码没有调零． ②物体和砝码的位置放反了． ③用手拿取砝码，未用镊子． 考点2 密度 1．定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度，用ρ表示． 2．公式：，变形公式：m＝ρV，V＝. 3．单位：密度的单位是千克每立方米，符号是kg/m3.实验室常用的单位是g/cm3；二者的关系是1 g/cm3＝1×103kg/m3. 4．物理意义 密度是物质的一种属性，在数值上等于物体单位体积的质量．如纯水的密度为1.0×103 kg/m3，表示体积为1 m3的纯水的质量为1.0×103 kg. 5．密度的可变性：密度在外界因素（如温度、状态、压强等）改变时会发生改变．如氧气瓶中的氧气在使用过程中，瓶中的氧气质量减小，体积不变，密度变小． 6.对密度公式的理解： （1）同种物质在相同状态下，密度是相同的，它不随物体的质量或体积的变化而变化. （2）同种物质组成的物体，质量与体积成正比，即当ρ一定时，=. （3）不同物质组成物体，在体积相同情况下，质量与密度成正比，即当V一定时，=. （4）不同物质组成物体，在质量相同情况下，体积与密度成反比，即当m一定时，=. 7.生活中常见物质的密度 ①水的密度ρ水＝1×103kg/m3 ②冰的密度ρ冰＝0.9×103 kg/m3 ③海水的密度ρ海水＝1.03×103 kg/m3 ④煤油、酒精的密度为0.8×103 kg/m3 8．物质密度和外界条件的关系 物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大；温度降低时，体积变小。而质量与温度无关，所以，温度升高时，物质的密度通常变小，温度降低时，密度变大。 注意：水在0至4℃时反常膨胀，即温度升高，体积变小，密度变大；温度下降，体积变大，密度变小） 考点3 密度的测量 1.量筒的使用步骤： （1）看：看量程、分度值和单位，如图所示，量筒的量程为50mL，分度值为2mL （2）放：放在水平台上 （3）读：读数时，视线要与凹液面的最低点相平，不能仰视或俯视，如图中正确的读法是B（填字母） （4）记：记录时，要包括数字和单位，如图所示，液体的体积为40mL 2．测固体的密度 （1）测比水的密度大的固体物质的密度 ①用天平称出固体的质量m1 ②利用量筒测量适量水的体积V1 ③将物体全部浸没在水中测得体积为V2 （2）测比水的密度小的固体物质的密度。 ①用天平称出固体的质量。 ②利用排水法测固体体积时，有两种方法。一是用细而长的针或细铁丝将物体压没于水中，通过排开水的体积，测出固体的体积。二是在固体下面系上一个密度比水大的物块，比如铁块。利用铁块使固体浸没于水中。铁块和固体排开水的总体积再减去铁块的体积就等于固体的体积。固体的质量、体积测出后，利用密度公式求出固体的密度。 3．测液体的密度 （1）测液体的质量 ①用天平测量装有适量液体的容器的质量m1 ②将部分液体倒入量筒中测量体积V ③用天平测量剩余液体和容器的质量m2 （2）液体体积无法测量时，在这种情况下，往往需要借助于水，水的密度是已知的，在体积相等时，两种物质的质量之比等于它们的密度之比。我们可以利用这个原理进行测量。测量方法如下： a．用天平测出空瓶的质量m； b．将空瓶内装满水，用天平称出它们的总质量m1； c．将瓶中水倒出，装满待测液体，用天平称出它们的总质量m2； 密度的应用 利用密度知识可以鉴别物质，可以求物体的质量、体积。利用天平可以间接地测量长度、面积、体积。利用刻度尺，量筒可以间接地测量质量。 考点5 其他物理属性 1.硬度 （1）定义：物质抵抗硬物压入其表面的能力。 （2）辨别方法：通过相互刻画的方式，如用已知硬度的物体（如钢钉、玻璃等）在被测物体表面轻轻刻画，若被测物体表面出现划痕，说明其硬度低于刻画物；反之，则硬度较高。例如，用钢钉能在石膏上留下划痕，说明钢钉硬度比石膏大。 2.弹性 （1）定义：物体在受力时会发生形变，不受力时又能恢复到原来形状的性质。 （2）辨别方法：对物体施加力使其发生形变，然后撤去力，观察物体能否恢复原状。如拉伸弹簧，松手后弹簧能恢复到原来的长度，表明弹簧具有弹性；而橡皮泥受力变形后不能自动恢复原状，说明它不具有弹性。 3.磁性 （1）定义：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。 （2）辨别方法：用物体靠近铁、钴、镍等金属制品，若能吸引，说明物体具有磁性，如磁铁能吸引铁钉；也可使用小磁针来检测，若小磁针发生偏转，表明物体有磁性。 4.导电性 （1）定义：物体传导电流的能力。 （2）辨别方法：将物体接入简单电路中，观察电路中的灯泡是否发光或电流表是否有示数。若灯泡发光或电流表有示数，说明物体导电，具有导电性，如金属导线；若灯泡不亮且电流表无示数，说明物体不导电或导电性很差，如橡胶、塑料等。 5.导热性 （1）定义：物体传导热量的能力。 （2）辨别方法：可以将物体的一端接触热源，如用手握住金属棒的一端，将另一端放在酒精灯火焰上，过一段时间后，若手感觉到热，说明该物体导热性好；若很长时间手都感觉不到热，则说明物体导热性差。像金属一般导热性较好，而陶瓷、木头等导热性相对较差。 6.透光性 （1）定义：物体允许光线透过的能力。 （2）辨别方法：将物体放在光源前，观察透过物体的光线情况。若能清晰看到光源的形状，说明物体透光性好，如玻璃；若只能看到模糊的光影，说明透光性较差，如毛玻璃；若几乎看不到光线透过，说明物体不透光，如木板。 7.延展性 （1）定义：物体可以被拉成细丝或压成薄片的性质。 （2）辨别：对物体进行拉伸或碾压等加工操作，观察其能否被加工成细丝或薄片，如金属铝能被压成铝箔，说明铝具有良好的延展性。 【押题猜想】 一．选择题(共24分) 1.盐城是“鱼米之乡”，物产丰富。以下对盐城特色物产质量的估测，最接近实际的是（ ） A. 一个东台西瓜的质量约为50g B. 射阳大米一袋（10kg）的质量准确值就是10kg C. 盐城海盐博物馆展示的盐块质量约10mg D. 一份刚出锅的建湖藕粉圆子（约10个）质量约500g 2.2025年“五一”假期，全国铁路累计发送旅客1.02亿人次。若每位旅客平均携带5kg的行李，那么这些旅客携带的行李总质量大约为（ ） A. 5×107kg B. 5×108kg C. 5×109kg D. 5×1010kg 3.小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是。她记录了木块的质量是。整理仪器时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是（ ） A. B. C. D. 4．小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左．此时他应该(　　) A．将游码向右移动，至横梁再次平衡 B．将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡 C．将右盘砝码再减少一些 D．将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡 5.规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，再将游码向右移动，天平横梁再次平衡，如图所示，则（ ） A. 甲瓶液体质量较大 B. 乙瓶液体质量较大 C. 甲瓶液体密度较小 D. 两瓶液体密度相等 第5题图 第6题图 第7题图 6.甲、乙两种物质的质量与体积关系图象如图所示，甲、乙密度之比为（ ） A. ： B. ： C. ： D. ： 7.在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m﹣V图象，下列说法正确的是（　　） A．量杯质量为40g B．40cm3的该液体质量为40g C．该液体密度为1.25g/cm3 D．该液体密度为2g/cm3 8.为了测出盐水的密度,某实验小组制定了如下的实验计划: ①在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量;②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中; ③测出量筒中盐水的体积;④测出烧杯和剩余盐水的质量;⑤测出空烧杯的质量;⑥根据实验数据计算盐水的密度, 以上实验步骤安排最合理的是(   ) A.①②③④⑥   B.⑤①②③⑥ C.①②④③⑤⑥  D.⑤①②④③⑥ 9.科学家研发了一种被称作“超级塑料”的全新材料，名为2DPA﹣1，它比防弹玻璃还要强四到六倍，比钢材还要硬两倍，但密度只有钢材的，它极其坚固，又极其轻薄，它还很容易大批量生产，可以应用到更多新的领域，下列关于其用途的说法不恰当的是（　　） A.制作手机的外壳 B.制作打桩机的重锤 C.制作防弹衣，更轻便更安全 D.制造汽车的材料，减少能耗 10.如图所示，在“测量花岗石密度”的实验中。下列说法正确的是（　　） A．称量时左盘放砝码，右盘放花岗石 B．称量花岗石质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母 C．花岗石的质量是25g D．花岗石的密度是2.8×103kg/m3 第10题图 第11题图 第12题图 11.《哪吒2》中哪吒与敖丙大战时，敖丙用千年玄冰筑起冰墙抵御攻击。假设玄冰质量为180kg，体积为0.2m³，已知水结成冰后质量不变。若将这块玄冰完全熔化成水，下列说法正确的是（ ） A. 玄冰的密度为0.9×10³g/cm³ B. 熔化成水后体积变为0.18m³ C. 玄冰的密度比水的密度大 D. 熔化前后物质的密度不变 12.三国时期，曹冲称象的故事家喻户晓。曹冲让人把大象赶到船上，在船舷水面位置刻下标记，然后把大象牵上岸，往船上装石头，直到船下沉到标记处。已知当时装到船上的石头总共有100块，每块石头质量约为25kg，若大象质量约等于这些石头的总质量，且石头密度约为2.5×103kg/m3。以下说法正确的是（ ） A. 每块石头的体积为10m3 B. 大象质量为2500g C. 曹冲利用了等效替代的科学方法 D. 若将石头带到月球上，其质量和密度都会变小 二．填空题(共24分) 13.中国空间站在太空中运行时，其舷窗材料需要具备特殊的物理属性：为了抵御太空微小陨石的撞击，材料应具有较大的 ______（选填“硬度”“弹性”或“透光性”）；为了保证宇航员能清晰观察太空景象，材料要具有良好的 ______（选填“硬度”“弹性”或“透光性”）；而空间站部分可展开结构需要在展开和收纳过程中反复形变后恢复原状，这些结构的材料应具备良好的 ______（选填“硬度”“弹性”或“透光性”）。 第13题图 第14题图 第15题图 14.2025年，中国在新能源领域取得显著进展，某新型电动汽车的电池电极材料采用了一种新型合金。已知该合金在电路中能够快速传导电荷，其原理是内部存在大量可自由移动的电子，这体现了合金具有良好的______；在电池充放电过程中，电极会产生热量，该合金能迅速将热量散发出去，避免电池过热，这是利用了它的______；此外，在制造电极时，该合金可以被加工成很薄的片状，这说明它具备良好的______。 15．用烧杯盛某种液体，测得液体体积V和液体与烧杯的共同质量m的关系如图所示。请观察图象并根据图象，求：烧杯的质量　 　g；液体的密度ρ液＝　 　kg/m3；其物理意义是　 　。 16．如图所示，一个容积为500cm3、质量为0.5kg的瓶子里装有水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石子填到瓶子里，让水面上升到瓶口。若已知瓶内有质量为0.4kg的水，乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量为1.16kg，则石块的体积为______m3，石块的密度为______kg/m3；聪明的乌鸦使水面上升到瓶口处，从而成功喝到了水。请想一想，在你学习过的物理演示实验和学生实验操作过程中运用了类似于乌鸦喝水的方法的是______。 第16题图 第16题图 17．某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象，请你观察此图像回答。冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是______℃；一定质量的冰熔化成水时，体积变小，密度______（选填“变大”“不变”或“变小”）；水在______℃时密度最大。 18.在人工智能飞速发展的时代，某科研团队研发出一种用于AI芯片散热的新型材料。取一块质量为120g的该材料样品，测得其体积为50cm3，则该材料的密度为____g/cm3，合____kg/m^3 ，若将其截去一半，剩余部分的密度____（选填“变大”“变小”或“不变”）。 第18题图 第19题图 第20题图 19．科考队员成功登上珠穆朗玛峰峰顶，队员的背包中都装有小型氧气罐，如图所示，是队员从小型氧气罐里吸取氧气的情景，当氧气罐里氧气被吸取部分后，罐内氧气的密度将 　 　。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）用体积为1000mL的氧气瓶供氧时，瓶内氧气的为质量5g，则瓶内氧气的密度为 　 　kg/m3；当瓶内氧气用去一半后，则瓶内氧气的密度为 　 　kg/m3。 20．一天，小明看到煤气公司的价格牌上写着：冬季55元/瓶，夏季51元/瓶。于是他想为什么两个季节价格不等且夏季价格低呢？于是他查找了一些资料，得知冬季的煤气密度为0.88×103kg/m3，夏季的煤气密度为0.8×103kg/m3。煤气瓶的容积为0.015m3，通过计算他发现：冬季一瓶煤气的质量 _____（选填“大于”、“小于”或“等于”）夏季一瓶煤气的质量；冬季的煤气价格比夏季的煤气价格 _____（选填“高”、“低”）；为使夏季价格与冬季价格相同，则夏季应标价为 _____元/瓶。 三、解答题（52分） 21.（4分）如图所示，两个相同的烧杯分别装有质量相等的a、b两种液体，请在质量与体积的关系图中画出大致的图线并标出对应液体。 22.（8分）小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。 （1）小明将天平放在水平台面上，取下两侧的橡胶垫圈，指针就开始摆动，稳定后，指针指在分度盘的位置如图甲所示，请从实验操作的角度，详细叙述接下来的调节过程：___________。 （2）用调节好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量是___________g，合___________kg。 （3）因矿石体积较大，放不进量筒，因此利用一只烧杯，按图丙所示方法进行测量，矿石的体积是___________cm3。 （4）矿石的密度是___________kg/m3（结果保留一位小数），该实验中测得矿石的密度比真实值________（填“偏大”“偏小”或“不变”），其原因是________。 23.（8分）小明同学在用天平和量筒测固体合金球密度的实验中，首先取来天平放在水平桌面上，发现分度盘如图甲所示。 （1）他应采取的措施是：将天平的平衡螺母向 _____移动； （2）天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量合金球的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是：①用手拿砝码了；②_____； （3）改正错误后，小明正确测出了合金球的质量，所用的码和游码位置如图丙所示，合金球的体积如图丁所示，则合金球的质量为 _____g，合金球的密度为 _____g/cm3； （4）之后小明又改进了方案，利用电子秤来测量合金球的密度，他进行了以下实验操作： ①如图（a），用电子秤测得合金球质量为84.0g； ②将合金球放入溢水杯中，然后向溢水杯中注满水，如图（b），测得杯、水、合金球的总质量为100.0g： ③取出合金球，向溢水杯中补满水，如图（c），测得杯和水的总质量为25.6g； 根据以上数据，计算出合金球的密度ρ=_____g/cm3，该实验中取出合金球会带出水，则由此造成测得的合金球密度 _____（偏大/不变/偏小）。若测量后才发现此电子秤的每次测量值均比真实值大1g，则由此造成测得的合金球密度 _____（偏大/不变/偏小）。 24.（10分）小明淘到一小块“陨石”，想鉴别它的真伪，于是利用学校物理实验课，小明对这块“陨石”的密度进行了测量，如图所示： （1）他把天平放在水平桌面上，游码拨到零刻度线，调节___________ 使天平平衡，然后将“陨石”放在左盘中，在右盘中增减砝码，当加入最小砝码时，发现指针指在盘中央刻度线如图甲所示，他接下来的操作是___________ ； （2）天平平衡后，砝码质量和游码对应刻度如图乙所示，则“陨石”的质量m1为_____ g； （3）往量筒中加入适量的水，测得其体积V1为20ml，将上述“陨石”放入量筒中，如图丙所示，此时水和“陨石”总体积为V2，则小明测出“陨石”的密度 ρ=___________ kg/m3。小李查阅资料发现“陨石”有吸水性，说明小明测得的“陨石”密度与真实值相比___________ （选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （4）小明经反思后，改进了实验方案：将量筒中“陨石”倒出，用纸巾吸干其表面的水后，再次测得“陨石”的质量为m2，则“陨石”密度 ρ石=___________ （用ρ水和测得的物理量符号表示）。 25．（6分）盐城是著名的“鱼米之乡”，当地特产大纵湖醉蟹闻名遐迩。小明购买了一盒醉蟹礼盒，礼盒内装有6只醉蟹，总质量为1.2kg，礼盒的容积为2×10-3m3。已知醉蟹的平均密度为1.2×103kg/m3，求： (1)这盒醉蟹的总体积是多少？ (2)礼盒内除醉蟹外的空间体积是多少？ 26．（6分）小明将22g盐完全溶解在如图甲所示的量筒内的水中，液面升高后的位置如图乙所示．则： （1）甲图中水的质量为多少？ （2）乙图中盐水的密度为多少？ 27．（10分）阅读短文，回答问题： 神奇的“大力士”——形状记忆合金起重机 形状记忆合金起重机具有动力大、噪声小等优点，在生活中有着广泛应用。形状记忆合金是由两种及以上金属元素所构成的材料。 形状记忆合金起重机的动力主要来自于形状记忆合金，如图甲所示，常温下发生形变的记忆合金。在受热超过某一温度时，完全恢复到原来的形状，此过程中产生很大的力，将重物提起。 依据不同记忆合金材料特性，可制成记忆压缩弹簧和记忆拉伸弹簧。如图乙所示为记忆压缩弹簧，在常温时较小的外力即可使其处于压缩状态，在高温时会自动恢复到原来的伸长状态。记忆拉伸弹簧则与其不同，在常温时较小的外力可使其处于伸长状态，在高温时会自动恢复到原来的压缩状态。记忆弹簧恢复原状时所产生的弹力远比普通弹簧大。 （1）下列材料合起来不可以制作形状记忆合金的是　 　 A．钛、镍　　B．金、镉　　C．铜、锌　　D．铁、铁 （2）由形状记忆合金材料制成的眼镜框被踩扁后，应　 （升温/降温），使其恢复原状。 （3）对记忆拉伸弹簧来说，低温状态长度比高温状态　 　。 （4）如图丙是一个简易的阀门，利用形状记忆中的　 　（选填“记忆压缩弹簧”或“记忆拉伸弹簧”）可以控制浴室水管的水温：在热水温度过高时通过“记忆”功能，调节或关闭水供水管道，避免烫伤。 （5）图丁中利用形状记忆合金材料设计的起重机，记忆弹簧升温达到设定温度后恢复原状提起重物，为让记忆弹簧回到初始位置，装置中需要搭配普通弹簧，给出的四种组合中，提升力最大的是　 　。 A．普通弹簧、记忆拉伸弹簧、普通弹簧 B．普通弹簧、记忆压缩弹簧、普通弹簧 C．记忆拉伸弹簧、普通弹簧、记忆拉伸弹簧 D．记忆压缩弹簧、普通弹簧、记忆压缩弹簧 学科网（北京）股份有限公司 $$