第17课 挽救民族危亡的斗争 导学案---2024-2025学年高一历史统编版(2019)必修中外历史纲要上

2025-05-08
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榆次一中《中外历史纲要》(上)导学案 董健高中历史名师工作室 第17课 挽救民族危亡的斗争 导学案(学生用) 课时整体学习 【学习目标】 素养导向 概念聚焦 1、阅读教材,自主学习从甲午战败到《辛丑条约》签订这一阶段的重大事件,培育时空观念核心素养; 2、阅读教材,自主学习戊戌维新运动的背景、失败原因、性质和影响,并能结合所给材料进行深入认识,培育史料实证、历史解释核心素养; 3、阅读教材,自主学习义和团运动背景、性质,并能结合所给材料进行评价,培育唯物史观、史料实证、历史解释核心素养; 4、阅读教材,自主学习《辛丑条约》内容及影响,培育史料实证核心素养; 5、通过梳理晚清时期的内忧外患之局与救亡图存之路,认识到中国近代唯一道路就是走向革命,培育家国情怀核心素养。 “公车上书”“百日维 新”“戊戌六君子”;义和团运动、“扶清灭洋”;“东南互保”;八国联军侵华、《辛丑条约》 【重点难点】 重点:戊戌维新运动(考查频率最高);义和团运动意义和局限性;八国联军侵华及《辛丑条约》对中国的影响。 难点:戊戌维新运动;八国联军侵华及《辛丑条约》对中国的影响。 【重要概念补充】[footnoteRef:2] [2: 参考董健、曹敏老师《中外历史纲要(上)》第五单元“晚清时期的内忧外患与救亡图存”教材围读] 公车上书:公车上书指在清光绪二十一年(1895年),康有为与梁启超集结1300余名举人,联名上书光绪帝,反对在甲午战争中战败的清政府签订丧权辱国的《马关条约》的事件。公车上书被认为是维新派登上历史舞台的标志,也被认为是中国群众的政治运动的开端。虽然,公车上书和戊戌变法都先后失败,但是维新思想从此唤醒和激励了越来越多的中国人救亡图存,在中国近代史上有着重要的地位,并拉开维新变法的序幕。“公车上书”标志着酝酿多年的资产阶级维新变法思潮已发展为爱国救亡的政治活动,对社会的影响和震动很大,康有为从此取得了维新运动的领袖地位。 东南互保:东南互保是义和团运动和八国联军侵华期间刘坤一、张之洞等东南督抚所策划的中国近代史上的历史事件。义和团运动兴起后,英国深恐波及属其势力范围的长江流域,便策动两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强合作,经买办官僚盛宣怀从中牵线策划,由上海道台余联沅出面,于光绪二十六年(1900年)6月,与清朝南方各省督抚达成“东南互保”协议,东南督抚与各国驻沪领事商定《东南保护约款》和《保护上海城厢内外章程》,规定上海租界归各国共同保护,长江及苏杭内地均归各省督抚保护。慈禧向十一国宣战后,两江总督刘坤一、湖广总督张之洞、两广总督李鸿章和闽浙总督许应骙、四川总督奎俊、铁路大臣盛宣怀、山东巡抚袁世凯,即和各参战国达成协议,称东南互保。 【知识梳理】[footnoteRef:3] [3: 参考榆次一中张保霞、武秀玢、王少佐老师整理的高一历史重要知识点] 请阅读教材尽量填补以下内容,不能在教材上找到的内容请在上课时认真听讲补充完整。 重要时间: 时间 大事件 时间 具体事件 ____ 戊戌维新运动 ____年____月____日 光绪帝颁布“________”诏书,戊戌维新运动____ ____年____月____日 守旧势力发动戊戌政变,戊戌维新运动____ ____-____ 义和团运动 ____-____ 八国联军侵华战争 ____年____月____日 《________》签订 一、戊戌维新运动的背景、失败原因、性质和影响是怎样的? 戊戌维新运动 背景 (1)政治背景:《________》签订后,西方列强掀起了________的狂潮。 (2)经济基础:19世纪末,民族资本主义经济得到了初步的发展。 (3)阶级基础:民族资产阶级形成并初步发展。 (4)思想基础:①西方近代思想的传入;②早期维新思想的影响;③甲午战争后维新思想的传播:________的《新学伪经考》《孔子改制考》,通过“托古改制”,从根本上动摇了“恪守祖训”的观念,成为变法维新的理论基础;严复编译的《天演论》提出了“物竞天择”“适者生存”的思想主张。 (5)序幕:公车上书; (6)支持者:维新变法得到了________和一部分官僚的支持。 失败原因 (1)客观上:____势力强大; (2)主观上:________力量弱小,实行措施太急,缺乏可靠的________,没有严密的____,寄希望于没有实权的____。 (3)根本原因:处于半殖民地半封建社会的中国,资本主义发展不充分。 性质 资产阶级性质的改良运动 影响 (1)政治上:一定程度上冲击了________体制。 (2)经济上:推动了中国____________的发展。 (3)思想上:推动了________的传播。 二、义和团运动的背景、性质是怎样的?如何进行评价? 义和团运动 背景 《________》签订后,西方列强掀起了________的狂潮 性质 农民阶级掀起的反帝爱国运动 评价 进步性:具有强烈的________倾向,展现了中国人民________的牺牲精神,沉重打击了帝国主义________的野心。 局限性:盲目____,没有________领导;无法阻止中国滑向________的深渊。 三、八国联军侵华战争的背景是怎样的?《辛丑条约》产生了怎样的影响? 1、八国联军侵华战争的背景 根本原因 《________》签订后,西方列强掀起了________的狂潮 直接原因 为了镇压________运动 2、《辛丑条约》影响(八国联军侵华战争影响) 条约内容 主要危害 惩办“________”,涉及中央和地方大臣百余人 禁止____科举考试5年,禁止中国人成立或加入任何反帝组织 标志着清政府成为帝国主义统治中国的工具 向各国赔款白银____亿两,分39年还清,本息共计约9.82亿两 巨额赔款,加剧了中国的____和经济的____,使中国的税收被列强操控 将北京________划定为使馆区,中国人不得居住,各国可派兵驻守 “使馆界”成为“________”,成为列强侵略中国的大本营 拆毁大沽及有碍北京至海通道的炮台,各国可在北京至山海关沿铁路12个重要地区驻扎军队 严重破坏了中国的____完整,便利列强对中国____ 改________为________,居六部之上 列强通过外交途径加强了对清政府的控制 总体 中国完全陷入____________社会的深渊 活动一:从“史料实证”“历史解释”角度认识戊戌维新运动 材料一:瓜分危机加速了这场已经积蓄了十年动力的运动的到来,自1885年中国在中法战争失败后,有限现代化的弱点已很明显,1894年的那场大败更“成中国之巨祸”,无可否认地证明了洋务运动的失败。学者、官员甚至是皇帝和皇太后,都认为需要一场更彻底的变革,尽管他们对变革的性质、范围和领导权的问题存有分歧。中国思想界认识到,只有一场激进的改革,甚或革命,才可拯救中国。进步人士倡导体制重组;激进人士则主张革命,以中华民国代替清王朝。在战后中国,政治运动主要由这两股潮流构成。 ——据徐中约《中国近代史》等整理 材料二:戊戌政变之后,百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动,新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。从这时候起,第一批具有近代意义的知识分子已经出现。这些人,或脱胎于洋务运动;或惊醒于民族危机。他们处多灾多难之世,怀忧国忧时之思……成为最自觉的承担时代使命的社会力量。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (1)阅读材料一,结合所学知识,指出材料中“成中国之巨祸”的历史事件,概述“激进的改革”思想产生于19世纪末的历史动因。(5分) (2)根据材料二,结合所学,试论维新变法思想的历史作用。(5分) 活动二:从“唯物史观”“历史解释”角度评价义和团运动 材料一:无论欧美、日本各国,皆无此脑力与兵力,可以统治此天下生灵四分之一,……故瓜分一事,实为下策。 ——八国联军司令瓦德西 材料二:每一次齐射之后,我们都听到了刺耳的号叫声,只见红灯掉落了,溃散了,熄灭了。但是团民们仍然挥舞着大刀长矛,高喊“ 义和拳!红灯照!”向车站前进……一排子弹射过去,大旗倒下了,又举了起来,接着又倒了下去。 ——扬契维茨基《八国联军目击记》 材料三:他们要消灭一切带“洋”字的东西,铁路、电线、机器、轮船等等都在捣毁之列,因为“机器工艺”为洋人“乖戾之天性所好”。有用洋物者“必杀无赦,若纸烟,若小眼镜,甚至洋伞、洋袜,用者辄置极刑。曾有学士六人仓皇避乱,因身边随带铅笔一支,洋纸一张,途遇团匪搜出,乱刀并下,皆死非命”。甚至有“一家有一枚火柴,而八口同戮者”。对开明官绅、维新派人士,义和团更是明言打杀,要“拆毁同文馆、大学堂等,所有师徒,均不饶放”。 ——雷颐《走向革命 细说晚清七十年》 根据材料并结合所学知识,评价义和团运动。 梳理晚清时期的内忧外患之局与救亡图存之路,你有怎样的思考? 1.(2025·湖北部分高中高三期中·6)当别人恭维康、梁是先知先觉时,严复则说:“误清室者乃此二人,误苍生者,亦此二人。慈禧垂暮之年,倘康、梁不采取急进态度,则光绪终可畅行变法,乃康热中过甚,卒演成卖君、卖友惨剧。”严复认为维新变法失败的主要原因是(  ) A.维新改革的急躁冒进  B.维新派内部的派系之争 C.缺乏可靠的社会基础  D.帝党后党间的权力争夺 2.(2025·湖南长沙第一中学摸底考试·8)英文单词“Revolution”最初被翻译为“叛”“作乱”“逆反”,法国大革命因此被翻译为“法国大乱”。直到19世纪90年代后期,经康梁等人提倡,“Revolution”才被普遍翻译为“革命”。这反映了当时部分先进中国人(  ) A.理解现代政治理论 B.准备走暴力革命路线 C.坚持中体西用原则  D.深受马克思主义影响 3.(2025·北京西城期末·24)虽然无法阻止中国滑向半殖民地的深渊,但它所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神,使外国列强认识到“瓜分一事,实为下策”。这评价的是(  ) A.白莲教大起义          B.三元里人民抗英斗争 C.义和团运动                 D.护国战争 4.(2024·江苏镇江高一期末·21)1902年,梁启超发文指出:“拳匪之乱,立东南保护之约,不无小功。然自此以往,外国在南方之权力范围,亦愈确立矣。”梁启超意在强调“东南互保”(  ) A.巩固了列强在南方的利益           B.有利于东南地区经济发展 C.造成地方势力的不断扩张           D.动摇了清政府的统治根基 5.(2025·江苏徐州高三期中·6)萧功秦在《危机中的变革》一书谈到:“冥顽不化的权贵保守派在慈禧再次垂帘听政后,被推上了历史的前台,并进一步走向极端,他们所坚持的非理性的排外主义与朴素的民族主义相结合,导致了中国的一场历史浩劫。”这场“历史浩劫”(  ) A.导致中国开始沦为半殖民地国家     B.诱发洋务派开展自强求富运动 C.刺激维新派掀起了救亡图存运动     D.致使清政府主权几乎丧失殆尽 中华民族危机日益深重的同时,中国人民为反抗列强侵略和封建统治,争取民族独立,进行了英勇顽强的斗争。1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 榆次一中《中外历史纲要》(上)导学案 董健高中历史名师工作室 第17课 挽救民族危亡的斗争 导学案(教师用) 课时整体学习 【学习目标】 素养导向 概念聚焦 1、阅读教材,自主学习从甲午战败到《辛丑条约》签订这一阶段的重大事件,培育时空观念核心素养; 2、阅读教材,自主学习戊戌维新运动的背景、失败原因、性质和影响,并能结合所给材料进行深入认识,培育史料实证、历史解释核心素养; 3、阅读教材,自主学习义和团运动背景、性质,并能结合所给材料进行评价,培育唯物史观、史料实证、历史解释核心素养; 4、阅读教材,自主学习《辛丑条约》内容及影响,培育史料实证核心素养; 5、通过梳理晚清时期的内忧外患之局与救亡图存之路,认识到中国近代唯一道路就是走向革命,培育家国情怀核心素养。 “公车上书”“百日维 新”“戊戌六君子”;义和团运动、“扶清灭洋”;“东南互保”;八国联军侵华、《辛丑条约》 【重点难点】 重点:戊戌维新运动(考查频率最高);义和团运动意义和局限性;八国联军侵华及《辛丑条约》对中国的影响。 难点:戊戌维新运动;八国联军侵华及《辛丑条约》对中国的影响。 【重要概念补充】[footnoteRef:2] [2: 参考董健、曹敏老师《中外历史纲要(上)》第五单元“晚清时期的内忧外患与救亡图存”教材围读] 公车上书:公车上书指在清光绪二十一年(1895年),康有为与梁启超集结1300余名举人,联名上书光绪帝,反对在甲午战争中战败的清政府签订丧权辱国的《马关条约》的事件。公车上书被认为是维新派登上历史舞台的标志,也被认为是中国群众的政治运动的开端。虽然,公车上书和戊戌变法都先后失败,但是维新思想从此唤醒和激励了越来越多的中国人救亡图存,在中国近代史上有着重要的地位,并拉开维新变法的序幕。“公车上书”标志着酝酿多年的资产阶级维新变法思潮已发展为爱国救亡的政治活动,对社会的影响和震动很大,康有为从此取得了维新运动的领袖地位。 东南互保:东南互保是义和团运动和八国联军侵华期间刘坤一、张之洞等东南督抚所策划的中国近代史上的历史事件。义和团运动兴起后,英国深恐波及属其势力范围的长江流域,便策动两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强合作,经买办官僚盛宣怀从中牵线策划,由上海道台余联沅出面,于光绪二十六年(1900年)6月,与清朝南方各省督抚达成“东南互保”协议,东南督抚与各国驻沪领事商定《东南保护约款》和《保护上海城厢内外章程》,规定上海租界归各国共同保护,长江及苏杭内地均归各省督抚保护。慈禧向十一国宣战后,两江总督刘坤一、湖广总督张之洞、两广总督李鸿章和闽浙总督许应骙、四川总督奎俊、铁路大臣盛宣怀、山东巡抚袁世凯,即和各参战国达成协议,称东南互保。 【知识梳理】[footnoteRef:3] [3: 参考榆次一中张保霞、武秀玢、王少佐老师整理的高一历史重要知识点] 请阅读教材尽量填补以下内容,不能在教材上找到的内容请在上课时认真听讲补充完整。 重要时间: 时间 大事件 时间 具体事件 1898 戊戌维新运动 1898年6月11日 光绪帝颁布“明定国是”诏书,戊戌维新运动开始 1898年9月21日 守旧势力发动戊戌政变,戊戌维新运动结束 1898-1900 义和团运动 1900-1901 八国联军侵华战争 1901年9月7日 《辛丑条约》签订 一、戊戌维新运动的背景、失败原因、性质和影响是怎样的? 戊戌维新运动 背景 (1)政治背景:《马关条约》签订后,西方列强掀起了瓜分中国的狂潮。 (2)经济基础:19世纪末,民族资本主义经济得到了初步的发展。 (3)阶级基础:民族资产阶级形成并初步发展。 (4)思想基础:①西方近代思想的传入;②早期维新思想的影响;③甲午战争后维新思想的传播:康有为的《新学伪经考》《孔子改制考》,通过“托古改制”,从根本上动摇了“恪守祖训”的观念,成为变法维新的理论基础;严复编译的《天演论》提出了“物竞天择”“适者生存”的思想主张。 (5)序幕:公车上书; (6)支持者:维新变法得到了光绪帝和一部分官僚的支持。 失败原因 (1)客观上:守旧势力强大; (2)主观上:维新派力量弱小,实行措施太急,缺乏可靠的社会基础,没有严密的组织,寄希望于没有实权的皇帝。 (3)根本原因:处于半殖民地半封建社会的中国,资本主义发展不充分。 性质 资产阶级性质的改良运动 影响 (1)政治上:一定程度上冲击了旧式官僚体制。 (2)经济上:推动了中国民族资本主义的发展。 (3)思想上:推动了新思想的传播。 二、义和团运动的背景、性质是怎样的?如何进行评价? 义和团运动 背景 《马关条约》签订后,西方列强掀起了瓜分中国的狂潮 性质 农民阶级掀起的反帝爱国运动 评价 进步性:具有强烈的反帝爱国倾向,展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神,沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。 局限性:盲目排外,没有先进阶级领导;无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。 三、八国联军侵华战争的背景是怎样的?《辛丑条约》产生了怎样的影响? 1、八国联军侵华战争的背景 根本原因 《马关条约》签订后,西方列强掀起了瓜分中国的狂潮 直接原因 为了镇压义和团运动 2、《辛丑条约》影响(八国联军侵华战争影响) 条约内容 主要危害 惩办“首祸诸臣”,涉及中央和地方大臣百余人 禁止华北科举考试5年,禁止中国人成立或加入任何反帝组织 标志着清政府成为帝国主义统治中国的工具 向各国赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息共计约9.82亿两 巨额赔款,加剧了中国的贫困和经济的衰败,使中国的税收被列强操控 将北京东交民巷划定为使馆区,中国人不得居住,各国可派兵驻守 “使馆界”成为“国中之国”,成为列强侵略中国的大本营 拆毁大沽及有碍北京至海通道的炮台,各国可在北京至山海关沿铁路12个重要地区驻扎军队 严重破坏了中国的主权完整,便利列强对中国侵略 改总理衙门为外务部,居六部之上 列强通过外交途径加强了对清政府的控制 总体 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 活动一:从“史料实证”“历史解释”角度认识戊戌维新运动 材料一:瓜分危机加速了这场已经积蓄了十年动力的运动的到来,自1885年中国在中法战争失败后,有限现代化的弱点已很明显,1894年的那场大败更“成中国之巨祸”,无可否认地证明了洋务运动的失败。学者、官员甚至是皇帝和皇太后,都认为需要一场更彻底的变革,尽管他们对变革的性质、范围和领导权的问题存有分歧。中国思想界认识到,只有一场激进的改革,甚或革命,才可拯救中国。进步人士倡导体制重组;激进人士则主张革命,以中华民国代替清王朝。在战后中国,政治运动主要由这两股潮流构成。 ——据徐中约《中国近代史》等整理 材料二:戊戌政变之后,百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动,新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。从这时候起,第一批具有近代意义的知识分子已经出现。这些人,或脱胎于洋务运动;或惊醒于民族危机。他们处多灾多难之世,怀忧国忧时之思……成为最自觉的承担时代使命的社会力量。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (1)阅读材料一,结合所学知识,指出材料中“成中国之巨祸”的历史事件,概述“激进的改革”思想产生于19世纪末的历史动因。(5分) (2)根据材料二,结合所学,试论维新变法思想的历史作用。(5分) 参考思路: (1)事件:中日甲午战争。 动因:洋务运动失败;半殖民地半封建化程度大大加深;民族危机加剧。 (2)爱国;进步;启蒙。直接动员和指导了维新变法运动;客观上有利于资产阶级革命思想的传播。 活动二:从“唯物史观”“历史解释”角度评价义和团运动 材料一:无论欧美、日本各国,皆无此脑力与兵力,可以统治此天下生灵四分之一,……故瓜分一事,实为下策。 ——八国联军司令瓦德西 材料二:每一次齐射之后,我们都听到了刺耳的号叫声,只见红灯掉落了,溃散了,熄灭了。但是团民们仍然挥舞着大刀长矛,高喊“ 义和拳!红灯照!”向车站前进……一排子弹射过去,大旗倒下了,又举了起来,接着又倒了下去。 ——扬契维茨基《八国联军目击记》 材料三:他们要消灭一切带“洋”字的东西,铁路、电线、机器、轮船等等都在捣毁之列,因为“机器工艺”为洋人“乖戾之天性所好”。有用洋物者“必杀无赦,若纸烟,若小眼镜,甚至洋伞、洋袜,用者辄置极刑。曾有学士六人仓皇避乱,因身边随带铅笔一支,洋纸一张,途遇团匪搜出,乱刀并下,皆死非命”。甚至有“一家有一枚火柴,而八口同戮者”。对开明官绅、维新派人士,义和团更是明言打杀,要“拆毁同文馆、大学堂等,所有师徒,均不饶放”。 ——雷颐《走向革命 细说晚清七十年》 根据材料并结合所学知识,评价义和团运动。 参考思路: 进步性:具有强烈的反帝爱国倾向,展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神,沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。 局限性:①盲目排外,没有先进阶级领导;②无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。 梳理晚清时期的内忧外患之局与救亡图存之路,你有怎样的思考? 参考思路: 面对内忧外患的局面,为了救亡图存,农民阶级发动了太平天国运动,地主阶级发动了洋务运动,资产阶级维新派发动了戊戌变法,但是都以失败告终,从根本上说是因为它们都并未有效撼动封建专制制度这落后的上层建筑,而中国唯一的前途出路唯有走向革命。 1.(2025·湖北部分高中高三期中·6)当别人恭维康、梁是先知先觉时,严复则说:“误清室者乃此二人,误苍生者,亦此二人。慈禧垂暮之年,倘康、梁不采取急进态度,则光绪终可畅行变法,乃康热中过甚,卒演成卖君、卖友惨剧。”严复认为维新变法失败的主要原因是(  ) A.维新改革的急躁冒进               B.维新派内部的派系之争 C.缺乏可靠的社会基础               D.帝党后党间的权力争夺 【答案】A 【解析】据材料“误清室者乃此二人……卖友惨剧”可知,严复认为康有为和梁启超不仅让清王朝灭亡还毁了百姓苍生,维新派当时的力量还渺小,并且缺乏经验做事和不考虑实际情况,实施得太操之过急了,故选A项;题干主要是严复对梁启超和康有为变法的评价,认为两人急躁冒进,维新派围绕着君治与民治的不同目标,大体分化为激进、中间和保守三大派系,题干没有涉及维新派内部的分化和争夺,排除B项;戊戌变法缺乏可靠的社会基础主要体现在守旧势力强大、变法只是在社会上层进行,并没有发动广大的群众等,题干材料未涉及社会基础,排除C项;戊戌变法期间,以光绪皇帝为代表的帝党和以慈禧太后为代表的后党之间确实存在严重的权力争夺,题干严复言论主要对康梁的评价,未提及帝党后党间的权力争夺,排除D项。 2.(2025·湖南长沙第一中学摸底考试·8)英文单词“Revolution”最初被翻译为“叛”“作乱”“逆反”,法国大革命因此被翻译为“法国大乱”。直到19世纪90年代后期,经康梁等人提倡,“Revolution”才被普遍翻译为“革命”。这反映了当时部分先进中国人(  ) A.理解现代政治理论                 B.准备走暴力革命路线 C.坚持中体西用原则                 D.深受马克思主义影响 【答案】A 【解析】19世纪90年代后期,中国民族资本主义的发展使得资产阶级力量增强,并且登上了政治舞台,他们接受了西方资产阶级民主政治理论,理解了“作乱”和“革命”的本质区别,所以会提倡将“Revolution”普遍翻译为“革命”,故选A项;19世纪90年代后期,康梁等人正掀起维新变法运动,主张用改革的方式在中国建立君主立宪制,发展资本主义,戊戌变法失败后,康梁也并未接受暴力革命的路线,所以B项与史实不符,排除B项;康梁等人希望在中国建立君主立宪制,发展资本主义,这已经突破了中体西用原则,C项与史实不符,排除C项;马克思主义在中国传播开始于十月革命之后,与题干时间不符,排除D项。 3.(2025·北京西城期末·24)虽然无法阻止中国滑向半殖民地的深渊,但它所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神,使外国列强认识到“瓜分一事,实为下策”。这评价的是(  ) A.白莲教大起义                     B.三元里人民抗英斗争 C.义和团运动                       D.护国战争 【答案】C 【解析】根据材料信息并结合所学知识可知,由于没有先进阶级的领导,义和团运动无法阻止中国滑向半殖民地的深渊,但它所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神,打破了列强瓜分中国的梦想,故选C项;白莲教大起义主要是在清朝乾隆后期,时间上不符合,排除A项;三元里人民抗英斗争发生在鸦片战争期间,鸦片战争使得中国开始沦为半殖民地半封建社会,谈不上中国继续滑向半殖民地的深渊,排除B项;材料涉及列强对近代中国的侵略,护国战争发生在民国初期且涉及中国内部,排除D项。 4.(2024·江苏镇江高一期末·21)1902年,梁启超发文指出:“拳匪之乱,立东南保护之约,不无小功。然自此以往,外国在南方之权力范围,亦愈确立矣。”梁启超意在强调“东南互保”(  ) A.巩固了列强在南方的利益           B.有利于东南地区经济发展 C.造成地方势力的不断扩张           D.动摇了清政府的统治根基 【答案】A 【解析】根据“外国在南方之权力范围,亦愈确立矣”可知,东南互保在保护东南地方上虽然有一定的积极作用,但却是使列强在南方的利益越来越稳固,巩固了列强在南方的利益,故选A项;东南互保的主要目的是防止义和团运动波及东南地区,维护地方的稳定,而不是直接促进经济发展,排除B项;梁启超的论述重点在于外国在南方利益的确立,而不是地方势力的扩张,排除C项;太平天国运动动摇了清政府的统治根基,材料主要指的是义和团运动的影响,排除D项。 5.(2025·江苏徐州高三期中·6)萧功秦在《危机中的变革》一书谈到:“冥顽不化的权贵保守派在慈禧再次垂帘听政后,被推上了历史的前台,并进一步走向极端,他们所坚持的非理性的排外主义与朴素的民族主义相结合,导致了中国的一场历史浩劫。”这场“历史浩劫”(  ) A.导致中国开始沦为半殖民地国家     B.诱发洋务派开展自强求富运动 C.刺激维新派掀起了救亡图存运动     D.致使清政府主权几乎丧失殆尽 【答案】D 【解析】据材料“他们所坚持的非理性的排外主义与朴素的民族主义相结合”结合所学可知,19世纪末,伴随着民族危机日益加重,山东兴起了以“扶清灭洋”为口号的反洋教斗争,即义和团运动,以慈禧为代表的清政府意图通过义和团运动向列强施压,引发了八国联军侵华战争,中国战败签订《辛丑条约》,中国完全陷入半殖民地半封建社会时代深渊,清政府沦为“洋人的朝廷”,故选D项;鸦片战争中国战败,签订《南京条约》标志着中国开始沦为半殖民地国家,排除A项;第二次鸦片战争战败,加之太平天国运动的影响,地主阶级洋务派掀起了洋务运动,排除B项;甲午战争战败,签订《马关条约》,以康有为、梁启超等人为代表的资产阶级维新派掀起了维新变法运动,排除C项。 中国思想界认识到,只有一场激进的改革,甚或革命,才可拯救中国。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第17课 挽救民族危亡的斗争  导学案---2024-2025学年高一历史统编版(2019)必修中外历史纲要上
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第17课 挽救民族危亡的斗争  导学案---2024-2025学年高一历史统编版(2019)必修中外历史纲要上
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