内容正文:
丰润区2024-2025学年度第二学期期中检测
八年级道德与法治试卷
注意事项:1.本试卷共6页,总分100分,考试时间60分钟。
2.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,用0.5黑色签字笔在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
一、选择题(本大题共25个小题,每题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1.一百年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。以下共同体现出的中国共产党人政治品格( )
“一心为民、清正廉洁———苏区精神” ;“亲民爱民、无私奉献———焦裕禄精神” ;“生命至上、命运与共——抗疫精神”
A.坚持真理,坚守理想 B.不怕牺牲,英勇斗争
C.践行初心,不负人民 D.以人为本,开拓创新
2.党的二十大报告指出,治国有常,利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。中国共产党的根本宗旨是( )
A.人民当家作主 B.实现共产主义
C.尊重和保障人权 D.全心全意为人民服务
3.2020年6月至12月,教育部决定继续举办第五届全国学生“学宪法、讲宪法”系列活动。下面对我国宪法的理解正确的是 ( )
①宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利 ②宪法的基本原则:我国是人民民主专政国家,国家一切权力属于人民 ③宪法是国家的根本法,是其他法律的总和④依宪治国的核心是依法治国
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.下列属于宪法规定的内容的是 ( )
A.公民的民事纠纷、经济等问题 B.保护学生视力及健康成长
C.未成年人保护和违法犯罪问题 D.国家机构的组织及其职权
5.宪法设置了国家机构,规定了各国家机关之间的关系。下面图表中①②③处分别应填入的是( )
A.人民代表大会、产生、受其监督 B.人民代表大会、产生、监督
C.全国人民代表大会、选举、受其监督 D.全国人民代表大会、选举、监督
6.2025年3月11日,十四届全国人大三次会议表决通过了关于政府工作报告的决议;表决通过了关于修订的《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》。上述材料说明( )
①人民代表大会是我国最高国家权力机关②我国国家机构实行民主集中制的原则
③全国人民代表大会依法行使最高表决权 ④我国是人民当家作主的社会主义国家
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
7.近年来,电信诈骗屡有发生。国家对电信网络诈骗犯罪坚持做到“三个一律”:一律依法快捕快诉;一律组成专班集中办理;对重点整治地区,一律加大源头治理和综合治理的力度。对此,公安部门必须( )
A.增强维权意识,依法维护政府合法权益
B.加强宣传教育,杜绝所有百姓上当受骗
C.独立公正审判,保障公民的财产权益
D.加大执法力度,严惩电信网络诈骗行为
8.现行宪法是在中共中央领导下,广泛征求各地区、各部门、各阶层的意见,发动和组织广大人民群众进行讨论,经过多次修改后诞生的,宪法公布后受到广大人民群众热烈拥护。这主要表明( )
A.宪法规定国家根本性质、根本任务
B.宪法是党的主张和人民意志的集中体现
C.宪法是广大人民群众直接制定的
D.中国共产党领导人民制定并执行宪法
9.2022年1月24日,玉林市人大常委会主任李伟章为新任命的国家机关工作人员颁发了任命书并举行了新任命国家机关工作人员向宪法宣誓仪式。这表明( )
①我国宪法是公民意志的集中体现 ②宪法具有至高无上的权威 ③宪法是一切组织和个人的根本活动准则 ④所有国家机关工作人员都是立法者和执法者
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10.原告王先生因乘坐被告某公司的客车发生交通事故而严重受伤。在案件审理过程中,人民法院了解到王先生经济困难且身在边远地区、无法到庭等情况后,积极与被告沟通,前往王先生住地开庭,促成双方当事人和解,被告当庭支付赔偿款。这启示我们,尊重和保障人权需要( )
A.立法机关科学立法,保障广泛的人权
B.行政机关坚持依宪施政、依法行政、简政放权
C.审判机关依法行使审判权,保护公民的合法权益
D.公民增强法治观念,形成全民守法的氛围和习惯
11.关于宪法和其他法律的关系,下列说法正确的是( )
A.宪法是所有法律的总和
B.其他法律的制定与宪法无关
C.只有宪法保障公民基本权利
D.宪法的规定具有原则性,其他法律是对宪法规定的具体落实
12.王某通过网络举报当地某企业违法倾倒建筑垃圾。次日,企业负责人指使几名员工强行闯入王某家中,将王某带到企业库房“质问”一整天。有人说企业负责人的行为是违法行为。支持这一观点的依据是,我国公民( )
①享有政治自由 ②人身自由不受侵犯 ③住宅不受侵犯 ④通信秘密受法律保护
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
13.纳税人偷税、欠税、骗税、抗税要受到法律制裁。这体现了( )
A.税收的强制性 B.税收的无偿性
C.税收的固定性 D.税收体现国家意志
14.右图漫画中人物的行为( )
A.只履行义务,不享受权利
B.认识到权利和义务是完全等同的
C.割裂了权利和义务的关系
D.是严重违法行为,应受刑罚处罚
15.八年级(3)班的同学围绕“公民基本权利”展开了激烈讨论。下列是部分同学的观点,其中你认为正确的是( )
①小元:人身自由是公民最基本、最重要的权利 ②小业:我国年满18周岁的公民都有选举权和被选举权 ③小红:我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯 ④小光:行使监督权是公民参与管理国家和管理社会的基础
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16.在我国,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。下列选项能全面体现这一观点的是( )
A.周末,小丽和爸爸妈妈一起做家务
B.小田在部队表现突出,被授予二等功
C.老刘依法到政府相关部门申领最低生活保障
D.小李在选购商品时仔细查阅相关商品的说明书
17.下列行为属于依法履行公民基本义务的有( )
①小道积极参加“红领巾”志愿者活动 ②小德的爸爸是国家安全机关工作人员,从来不与家人谈论工作事宜 ③小华年满18周岁后,积极参加新一届区人大代表的选举 ④小法举报某国家机关工作人员的贪污受贿行为 ⑤小治的爸爸开了一家餐馆,每月按时缴纳税款
A. ①② B. ④⑤ C. ②⑤ D. ③④
18.小明同学在学习了相关知识后,搜集了以下漫画,并对每幅漫画进行了解读。其中解读正确的是( )
①漫画一表明我国公民依法享有监督权 ②漫画二表明我国人民自觉维护国家安全
③漫画三反映我国公民依法享有财产权 ④漫画四反映法定义务具有强制性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19.我国宪法规定的公民基本政治权利不包括( )
A.选举权和被选举权 B.言论、出版、集会自由
C.宗教信仰自由 D.批评、建议、申诉权
20.对下列事件的解读正确的有 ( )
①事件:李女士收到快递都会撕去包装上粘贴的快递单。解读:李女士保护自己的私有财产不受侵犯。 ②事件:赵某以防控指挥部的名义,编造、发布延迟复工的虚假信息,造成恶劣影响,被判处拘役六个月。解读:法无授权不可为,赵某涉嫌行政违法。③事件:超市保安强制对小刘进行搜身。解读:小刘的人身自由受到侵犯。④事件:退休工人老刘举报某企事业单位非法向境外提供国家情报。解读:人人都是维护国家安全的主角。
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
21.“去边疆,去祖国和人民最需要的地方!”大学生小峰毅然报名应征入伍,并申请到祖国最边远、最艰苦的部队去服役。以下对小峰这一选择的评价,你认同的是( )
A.增强权利意识,在火热军营中绽放青春之花
B.行使政治权利,在管理国家中坚守初心使命
C.热心公益活动,在服务社会中书写人生价值
D.承担社会责任,在矢志报国中厚植家国情怀
22.2024年全国人大常委会工作报告提出,过去一年,对报送备案的1753件行政法规、地方性法规等规范性文件进行主动审查,对公民、组织提出的2878件审查建议逐一研究,答题督促制定机关修改或废止规范性文件260多件。这表明( )
A.公民在行使选举权和被选举权
B.宪法监督有助于维护宪法的权威与尊严
C.全国人大常委会行使立法权
D.各级人大及其常委会都有监督宪法实施的职权
23.下列概念之间的关系能用右图表示的是 ( )
A. ①主刑 ②刑罚
B.①行政诉讼 ②诉讼
C.①基本义务 ②受教育
D.①政治权利和自由 ②人身自由不受侵犯的权利
24.在法律上,“不作为”行为的实质在于 ( )
A.放弃应当享有的权利 B.不做法律鼓励的事
C.做了法律禁止的事 D.不履行法律规定的义务
25.中学生王佳在外出旅游时,发现一名外国游人向插有“军事禁区”标志的山林内录像。王佳随后拨打“110”报警,使这名外国游人受到有关部门的依法查处。王佳同学的行为( )
A.履行了维护国家统一的义务 B.履行了维护祖国荣誉的义务
C.履行了维护国家安全的义务 D.履行了维护祖国尊严的义务
二、非选择题(本大题共4个小题, 26题12分, 27题8分, 28题18分, 29题12分, 共50分)
26.【情境探究, 感受生活 】(12分)
以下是初中生小强生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
(1)情境一:小强上网查资料时,发现有人在网上发布“sb250病毒”谣言信息。(4分)
①小强正确的做法是: ②理由:
(2)情境二:刑法修正案(九)正式实施了,围绕该法与宪法谁的权威高,同学们展开了讨论,小强提出了正确的观点。(4分)
①小强的观点是: ②理由是:
(3)情境三:周五,班委会组织放学后去敬老院慰问老人的活动,同学们可自愿参加。想到本打算放学后去打排球,小强有点犹豫。(4分)
①小强应该: ②理由:
27.【情境探究,与法同行】(8分)
下面是八年级学生小华生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一 小华和爸爸去市行政服务中心办事,工作人员态度很差。办完事后,小华的爸爸在意见本上留言,对该工作人员提出了批评和意见………(3分)
(1)小华的爸爸依法行使了公民的 (权利名称)。公民行使这一权利有利于 。
情境二 小华舅舅承包的鱼塘中的鱼,被邻居农田中放出的带农药的水毒死了许多,对方却不肯赔偿。舅舅运用了许多方式维权,都没有成功。后来,在小华的建议下,舅舅去法院提起了诉讼………(2分)
(2)小华的舅舅向法院发起的是 (诉讼名称)。舅舅的邻居必须要承担 (责任)。
情境三 小华的爸爸是国家军用飞机场的一名维修工,一天晚上,邻居张叔叔带来一位陌生人,对方提出要小华的爸爸帮忙拍几张照片,酬劳3000元………(3分)
(3)小华应该 理由 。
28.【情境探究, 权利界限】(18分)
情境一
(1)结合上面漫画中“我要言论自由!”却因“多次转发诽谤信息被判刑”等信息,对“行使权利有界限”这句话进行解析。(4分)
(2)请从依法履行义务的角度,谈谈漫画对我们的启示?(4分)
(3)在图中A 处填写两项内容(2分)
情境三
(4)上述图示关于概念之间的关系正确的有哪些?(2分)
(5)谈谈你打算如何做到坚持权利和义务相统一? (6分)
29.【崇尚宪法 维护宪法权威】(12分)
2015年7月1日,十二届全国人大常委会通过了关于实行宪法宣誓制度的决定。2018年3月11日,十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》,进一步明确了我国的宪法宣誓制度,规定:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”据悉,全班同学准备进行一次宪法宣誓模拟活动,请你思考回答:
(1)请你思考实行宪法宣誓制度的意义? (6分)
(2)模拟宪法宣誓后,你打算如何把宪法至上原则落实到学习和生活中去? (6分)
八年级道德与法治参考答案
一、选择题(本大题共25个小题,每题2分,共50分。)
1-5 CDADA 6-10 DDBCC 11-15 DCACB 16-20 BCACD 21-25 DBCDC
二、非选择题(本大题共4个小题, 26题12分, 27题8分, 28题18分, 29题12分, 共50分)
26. (1)①正确做法:及时向有关部门举报。(2分)②理由:传播谣言是违法行为,我们要树立法治观念,积极同违法犯罪行为作斗争,维护良好的网络秩序。(2分)
(2)①小强的观点:宪法的权威更高。(2分)②理由:宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。(2分)
(3)①小强应该:积极参加慰问老人的活动。(2分)②理由:去敬老院慰问老人是亲社会行为,我们应该积极养成亲社会行为,关爱他人、服务社会,实现自身价值;同时,要正确处理个人利益与集体利益的关系,当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上 。(2分)
27. (1)监督权;有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。(3分)
(2)民事诉讼;民事赔偿责任。(2分)
(3)提醒爸爸拒绝拍照,并向爸爸说明维护国家安全是每个公民的义务,防止泄露国家机密。(3分)
28. (1)①公民享有言论自由的权利,但公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。(2分)②漫画中人物多次转发诽谤信息,损害了他人的合法权益,超出了言论自由的界限,所以受到了法律制裁,这表明公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2分)
(2)①法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。(2分)②漫画中人物转发诽谤信息是法律禁止的行为,我们应自觉遵守法律,依法履行义务,否则就会受到法律制裁。(2分)
(3)示例:人身自由权、劳动权(答案不唯一,符合公民基本权利和义务范畴即可)。(2分)
(4)“权利和义务相互依存”“权利和义务相互促进”这两个关系正确。(2分)
(5)①坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。(2分)②我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务 。(2分)③我们要正确对待权利和义务,不能割裂二者关系,在享受权利的同时积极履行义务。(2分)
29. (1)①有利于强化国家工作人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力 ,自觉规范自己的行为;②有利于维护宪法权威,保障宪法实施,全面推进依法治国;③有利于在全社会营造尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的良好氛围。(每点2分,共6分)
(2)①学习宪法,了解宪法的内容和精神,积极参与宪法宣传活动,让宪法走进群众,深入人心;②认同宪法,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求;③践行宪法,在日常生活中,严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;④坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。(每点2分,答出3点即可,共6分)
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