山东省德州市陵城区2024-2025学年七年级下学期期中考试生物试题

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2025-05-08
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七年级生物 共 6 页 第 1页 2024-2025 学年义务教育学业质量素养检测 (七年级 生物) 一、选择题(下列每个小题的四个选项中只有一个是正确的,请将正确答案在答题卡上对 应题目的答案编号(ABCD)涂黑,每小题 2 分,共 50 分) 1.民间有“三月三荠菜煮鸡蛋”的说法,荠菜营养丰富且具有较高的药用价值。它的主根发 达,侧根短而细,则它的根系属于( ) A.直根系 B.须根系 C.侧根系 D.不定根 2.下图的天平开始是平衡的,在光下一段时间后,会出现什么变化?( ) A. 左侧向上移动 B. 右侧向上移动 C. 仍然处于平衡状态 D. 不能判断 3.在移栽植物时,根部总是带有土团,其主要原因是( ) A.减少土壤无机盐的丢失 B.避免损伤根毛和幼根 C.有利于幼苗根的呼吸 D.防止根部营养物质流失 4.骆驼刺的根系比地上部分发达很多,如图是骆驼刺的根尖结构及部分生理过程示意图,相 关说法错误的是( ) A.a区表皮细胞形成根毛,可以扩大吸收面积 B.b区为根生长最快的部位 C.c区细胞能进行①过程,所以 c区属于分生组织 D.根的长长与 c区和 d区有关 5.如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是( ) A.a过程中,蒸腾作用促进了根对水分和无机盐吸收 B.b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用 C.c表示水分的散失,其“门户”是气孔 D.绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环 6.下图是“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验操作步骤。下列叙述正确的是( ) A.④为隔水加热进行脱色,叶绿素溶解于小烧杯中的清水里 B.该实验的正确操作顺序为③④②①⑤ C.本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件 D.⑤的遮光部分变成了蓝色,证明植物光合作用产生了淀粉 7.右图表示某植物一昼夜(OK段)对二氧化碳的吸收和释放量。下列对该曲线的分析中, 正确的是( ) A. 植物进行光合作用的时间段是 BF 段 B. 植物进行呼吸作用的时间段是 AG 段 C. 植物光合作用强度在 BF段小于呼吸作用强度 D. 光合作用在 CD段减弱,原因是叶片的部分气 孔关闭 8.下列对呼吸作用的理解,不正确的是( ) A. 植物体任何活的细胞均可进行呼吸作用 B. 呼吸作用能释放二氧化碳,维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡 七年级生物 共 6 页 第 2页 C. 衰老的叶片比幼嫩的叶片呼吸作用弱 D. 对种子进行晾晒,目的是抑制呼吸作用 9.将天竺葵放在暗处 24h后,选取两片大小相近、生长健壮的叶片 A和 B,按照如图连好 装置(锥形瓶用软木塞和棉花封口密闭,氢氧化钠溶液用干吸收二氧化碳),移到光下 2-3h, 然后取下叶片 A和 B,脱色处理后,用碘液检测,下列相关叙述,正确的是( ) A. 实验变量是锥形瓶内的气体中有无氧气 B. 叶片 B装置的作用是作为叶片 A装置的对照 C. 放在暗处 24h是为了消耗叶片中原有的淀粉 D. 实验结果是叶片 B变蓝而叶片 A不变蓝 10.如图表示的是白天发生在植物叶片内的某些生理 过程示意图,甲、乙表示生理过程, ①表示某种气体。下列有 关分析正确的是( ) A.①表示的是二氧化碳,甲表示的是呼吸作用 B. 绿色植物的根吸收的水分主要用在了甲过程 C. 乙过程分解的有机物是甲过程制造的有机物 D. 植株的叶片相互遮挡,主要会影响植物的乙过程 11.每年举办“三月桃花节”、“六月摘桃节”,吸引市民纷至沓来赏花摘桃。如图为小红 观察到的桃花和桃子的基本结构,叙述正确的是( ) A.桃花的主要结构是③和⑥ B.①中的花粉落到④上的过程叫做受精 C.图甲中的⑥将来发育成图乙中的⑨ D.开花季节如遇阴雨连绵的天气,可能 会影响传粉 12.在“观察花的结构”实验中,下列操作正确的是( ) A.观察的先后顺序为:花冠→花萼→雄蕊→雌蕊 B.取花萼和花冠时可用手,取雄蕊和雌蕊时必须使用镊子 C.用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向切开,用放大镜观察内部结构 D.观察雄蕊时,要轻轻抖动雄蕊,让花药中的花粉落到白纸上,用显微镜观察 13.兴趣小组在学校生物园里种植黄瓜,观察并记录了黄瓜一生的生长发育过程(如图),他 们的观察思考正确的是( ) A.图 2 中 B 花是雌花,原因是 B 花中的子房发育成了果实 B.种子萌发过程中,胚芽最先突破种皮 C.蜜蜂帮助黄瓜完成的是异花传粉 D.黄瓜是雌雄异株植物 14.1千克绿豆种子可以生出近 10千克绿豆芽,请问这 10千克绿豆芽与 1千克的绿豆种子相 比,有机物和水分的含量变化是( ) A.有机物和水分均减少 B.有机物和水分均增多 C.有机物减少,水分增多 D.有机物增多,水分减少 15.用塑料大棚栽种农作物,有时产量会比较低,要解决这一问题( ) A.加强肥水管理 B.塑料大棚内充加二氧化碳 C.塑料大棚内放养蜜蜂等昆虫 D.人工辅助授粉 16.《齐民要术》记载了“ 热进仓”贮麦法:将经暴晒的小麦种子,趁热进仓贮存,温度控制在 46°C左右,贮藏 7一 10天后通风降温,该贮藏方法具有防霉防虫的作用,且不影响种子的发 七年级生物 共 6 页 第 3页 芽率。以下说法错误的是( ) A.暴晒后水分减少有利于储存 B.一粒小麦是一个由子房发育而来的果实 C.“热进仓“贮麦法贮藏期间,小麦种子的呼吸作用将暂停 D.趁热进仓贮藏有利于抑制霉菌、蛀虫等有害生物繁殖 17.我国科学家在国际上首次完成水稻“从种子到种子”全生命周期空间培养实验。下列说 法错误的是( ) A.大豆种子萌发时,胚轴发育成茎,胚芽发育成叶 B.胚完整,活的、度过休眠期是种子萌发所需要的自身条件 C.在空间培养过程中,水稻种子萌发首先要吸收水分 D.水稻依次经历种子的萌发、幼苗生长和开花结果才能完成全生命周期 18.柽柳具有耐盐治盐压碱的性能,是荒漠盐碱地的守护树种,可以将吸收的盐分排出,排 出的盐分晶粒落到地面遇水变干后会形成一层坚硬的“壳”,从而抵挡风沙。下列说法错误 的是( ) A柽柳吸水时根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度 B 柽柳叶芽中的芽原基发育成侧芽 C柽柳根毛吸收水和无机盐经导管运输到茎和叶 D通过扦插可快速繁殖柽柳,且能保持其耐盐碱性 19.玉米是我国的重要粮食作物,被称为“食物中的黄金”,不仅由于灿黄如金,更重要的 是在所有主食中营养价值和保健作用也是非常高的。如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机 物含量变化曲线,下列相关叙述错误的是( ) A.胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽 B.玉米种子萌发初期主要由胚乳提供有机物 C.曲线 b中,M点后胚的继续发育需要根从土壤中吸 收有机物 D.曲线 a代表玉米种子胚乳内的有机物含量变化 20.智圣东方朔故里——陵城区神头镇的香椿品质优良,芽头鲜嫩,色泽油光,肉质肥厚, 是德州著名特产。“神头香椿”自汉武帝时期就是皇室贡品。如图香椿(甲)的②是由芽(乙) 中的哪个结构发育而来的( ) A.3 B. 4 C. 1 D. 2 21.如图是马铃薯两种繁育方式示意图。下列叙述正确的是( ) A.丙只具有乙的遗传特性 B.丁的细胞中有来自甲的遗传物质 C.丙由 a中的胚芽发育而成 D.扦插与繁育方式②的实质相同 22.不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽,在适宜的环境下,不定芽落地即可生 根长成新植株。落地生根的叶边缘可长出许多不定芽(如图)。下列说法错误的是( ) A.以不定芽的方式繁殖属于无性生殖 B.组成不定芽的细胞体积小,细胞核大 C.不定芽在植物体的结构层次上应属于个体 D.不定芽的形成主要是靠细胞的分裂和分化 七年级生物 共 6 页 第 4页 23.下列是生物生殖和发育的有关示意图,对其分析正确的是( ) 丁 A. 图甲所示的繁殖方式称为出芽生殖 B. 图乙所示的生殖与发育过程为完全变态发育 C. 图丙所示生物的生殖特点是体内受精 D. 图丁鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是【①】胎盘,其内含有细胞核 24.图中植物的繁殖属于有性生殖的是( ) 25.下列关于动物的生殖、发育的叙述,错误的是( ) A.图甲中Ⅰ可表示变态发育、有蜕皮现象。 B.图甲中Ⅳ可表示有性生殖、卵生 C.若图乙表示家蚕发育过程且 D是受精卵,则 B是蛹 D.图乙如果表示蝗虫的发育过程且 D是受精卵,则 A期对植物的危害最大 二、简答题(每空 1分,共 50 分) 26.(8 分)“黄萼裳裳绿叶稠,千村欣卜榨新油。”油菜的种子可以榨油,花具有很高的 观赏价值。下图一为油菜植株个体发育不同时期结构层次,其中序号①—④表示丙的不同类 型,字母 a—d表示丁的部分结构,图二是油菜叶片结构图。请根据相关知识回答下列问题: (1)油菜植物体结构和功能的基本单位是 。 图一甲→乙表示 。 (2)观察丁的花蕊组成,它属于 (填“两性花”或者“单性花”),我们常见 的油菜花大多呈黄色,色素来自于花瓣细胞中的 (填细胞结构)。 (3)油菜开花后,经过 ,子房中的胚珠发育成种子,我们吃的菜籽油主要来 自种子的 。 (4)为了解油菜叶片的结构,小明制作了临时切片。制片时,要在培养皿中挑选最 的 材料制成临时切片。在低倍显微镜下观察到的物像如图二所示,叶片呈绿色,是因为 [ ] 细胞中含有许多叶绿体。 27. (9 分)某农科院引进了新品种西瓜,并在大棚内进行试种。为了更好地研究该品种西瓜 的生长,研究人员测量并绘制如图:图一是西瓜叶肉细胞内部分生理活动示意图,Ⅰ和Ⅱ代表生 理过程, 和 代表细胞结构;图二是西瓜植株一天内光合作用与呼吸作用强度随时间变化 的曲线图。请据图分析回答下列问题: (1)图二中曲线甲代表的生理过程是 ,对应是图一中的 (选填“Ⅰ”或 “Ⅱ”),①代表的细胞结构是 。 (2)根据图二分析,在 C 点和 G 点时光合作用强度 (填“大于”“小于”或“等 于”)呼吸作用强度。 图二图一 七年级生物 共 6 页 第 5页 (3)图二中,大棚内二氧化碳浓度最高的点是 ,氧气浓度最高的点是 。(用 图中字母表示) (4)西瓜之所以能够不断长大,是因为西瓜积累有机物的量 (选填“大于”、 “等于”或“小于”)消耗有机物的量。图二中西瓜植株体内有机物的量,在不断增加的时 间点是 时到 时 。 28.(7分)橘子是常绿乔木,果实称“橘子”,多汁,味酸甜可食。橘的生命周期如图所示, 请据图回答下列 问题。 (1)橘开花后,要结出果实必须经过传粉和 这两个生理过程。 (2)E是由图 D中[ ] 发育而来的。 (3)A是橘的种子,结构和菜豆种子类似,其萌发时所需的营养物质来自 。 (4)B是橘的幼苗,其在生长过程中吸收水和无机盐的主要部位是根尖的 ,该结构 含有大量的 ,增大了吸收面积,体现了“结构与功能相适应”的生物学观点。 (5) 是橘子植物个体发育的起点,种子结构中 是新植物体的幼体。 29.(6分)乐陵金丝小枣是山东省乐陵市的特产,也是中国国家地理标志产品,近年来栽 培面积不断扩大。请分析回答下列问题: (1)金丝小枣枝条是由芽发育而成的。根据发育结果的不同,芽可以分为叶芽、花芽和 三 种 。 图 1是叶芽的结构示意图,其中枝条上的茎是由[ ] 发育而来的。 (2)环剥小枣枝条,暂时中断光合作用制造的有机物通过 向根部运输,以满足果树 开花和结果所需的条件,提高果实品质。 (3)单果重是衡量果实发育程度的指标之一。为了研究不同环剥宽度对冬枣单果重的影响, 科研人员选择大小一致、长势良好的冬枣品种进行环剥实验,一段时间后测定单果重,结果 如图 3所示。 ①对照组的处理方法是 。 ②据图 3可知,提高单果重的最佳方法是 。 (4)同学们通过查阅资料还发现冬枣生长需要某些无机盐,缺乏某种无机盐会表现出不同的 症状(如下表所示)。 冬枣生长所需无机盐 氮 磷 钾 缺少时表现症决 叶黄 开花少,不结果 叶缘干枯,果实小 由此同学们确定了进一步研究的问题:含 的无机盐与冬枣结果率的关系。 30. (7 分)实蝇是一种严重危害果树的昆虫。分布范围广泛,其危害果树的方式是成虫交 配后在果实内产卵,幼虫以果肉为食,致使果实腐烂。研究人员对实蝇进行了研究。 (1)实蝇的发育过程如图 1 所示,个体发育的起点为 ,a为蛹期,实蝇的发育类 型属于 发育。蝗虫的发育过程要经过 (将文字用箭头连 接)三个时期。 (2)为探究实蝇成虫偏好哪种果实,研究人员选择了香煎、脐橙等果实,分别称取 20 g 果肉放入装置中。选取人工饲料饲喂到羽化的成虫 40 只(雌雄比为 1:1),置于装置中, 七年级生物 共 6 页 第 6页 观察并统计实蝇的产卵量,得到如图 2 所示结果。推断实蝇最偏好香蕉,理由是 。 (3)为进一步研究实蝇成虫对果实的偏好是否可以被人为影响,研究人员将实蝇幼虫分为 三组,分别利用香蕉、脐橙、苹果同养至其羽化为成虫。然后,每组挑取在同一天羽化、个 体大小一致的成虫 40 只(雌雄比为 1:1),放入装有香蕉、脐橙、苹果的装置内,一段时 间后,统计雌蝇的产卵量实验结果见下表。 饲养幼虫的水果 成虫的产卵量(粒) 香蕉 脐橙 苹果 香蕉 314 310 180 脐橙 209 327 243 苹果 28 48 121 实验结果显示,幼虫经脐橙饲养后,成虫在 的产卵量最高。成虫在何种水果上产 卵量最高取决于 。上述实验结果说明 。 31.(6 分)某生物兴趣小组的同学用玉米进行了探究实验,请你一起来参与吧。 【实验目的】探究影响玉米光合作用的因素 【探究实践】将生长发育状况良好且大小一致的 15 株玉米幼苗平均分成三组,进行图 甲中的处理,培养液、隔板、光照等条件都相同(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)。 (1)实验前应将玉米幼苗放置在黑暗处一昼夜,目的是 。实验中每组选择 5 株玉 米幼苗,而不是 1 株的原因是 。 (2)这三组装置可以形成 组对照实验。为了证明植物的光合作用需要光照,应选 择的实验装置是 。 【拓展应用】 (3)种植农作物时,既不能过稀,也不能过密,应该要 ,提高光合作用的效率。 (4)若在大棚种植玉米,为提高玉米产量,夜晚会适当降低棚内温度,应用的生物学原 理是 。 31.(7分)生物通过生殖和发育,使生命在生物圈中世代相续、生生不息。请结合图示有关 生物生殖与发育的相关示意图,运用所学知识回答下列问题。 (1) 图中A、B、C所示发育过程均为 发育,但A与B不尽相同,A比B少了 这 一发育时期。养蚕是为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育的 期。 (2)图C是青蛙个体发育过程进行的是 受精。 (3)图D为鸡卵结构图,其中为胚胎发育提供主要营养的结构是 (填图中数字); 提供水分和养料的是 (填名称);其中能发育成胚胎的是 (填名称)。

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