第三单元综合检测卷-【开心活页·活页单元卷】2024-2025学年四年级下册语文检测卷（统编版）

好页无卷·语文·4年级(下册) 3.不可以去掉,目为有可能”这一因语表示的是 I. 参考答案 的叫声还慰转 一种可谈性,泥示结计,不是视喻定,如果去短 六、(示例)1.不论困难有多大,不论希望有多激 话.,句子查坦就中不确定望为确定,“有可能”这一 第一单元综合检测卷 社夏目的受之情 茫。我都不会政客。 词语体现了说助文言的准确性 4.(示候)夏日的田野里,亭勤的农民伯伯正忙 一、1-2。 2.轻柔的校,平静的留面,古补的耳房,成了 4.(示母)③纳米技术还可以应用粥生活中的哪些 着,面孩重们像自由的小岛,在田野的尽暗奔跑 充登的江南阿景 二 地方?③ C 还可以应用到涨装方面,在和 他们的脸夜被阳光陪得红扑扑的 七、1.日长篱落无人过 你有蜻蜓鼓蝶飞 三、碧 照 漫 看 步 化学轩维产品中繁加结米较子,选行除身和※荡。 九略。 2.儿富急走追黄提 飞人某花无处寻 (二)1.纸考 正大删业(山东)有限公司 鸡蛋 四、高楼水 龙山水相寓灯辉 3.豆漠东 正织鸡览 2. 抱在纸就上装上竹喝,风吹竹,发出像古一 第二单元综合检测卷 4.听觉 视觉 作者对桃花水的喜爱和赞美 样的声音,因此纸有了“风答”的称畔。 1.一铺 2.车水马龙 高楼立 灯火期题 5.待到山花烂漫时 在丛中笑 ##一、13% 3.ABCD 4.(1) (2)× (3)× 五、1.(示例)连蜂的绿树,高人云的雷峰塔。 6.特点和作用 生话 医学 5.(示例)①区早预约胸系,以免植过现定人数预 二、1.午 冲别 2.详 措写 深刻 络的朗用,构了的因号 7. 杜 桃花一开无主 可爱深红爱浅红 约失败。②可以在公众号上进行部约。③保存好望 2.(1)拟人 作笋多 探 三、1.D 2.B 3.B 7A.1.D 2D (2)(示例)几阵春风吹过,到湖边咽啸,你常管 四、1.(示例)一只小鸟张开尖尖的巴,在枝头 约短汇。携带身份耳。 欢快. 八.略. 会看见许多嫩的哪枝,正害球对着期面跳舞。 第三单元综合检测卷 六、1.树头级 指子全背子题 2.下用无 2.列数字 作比教 (示例)鲸是海泽中体形最大 一、1hih2{x3. 技关在风里晚上被遥看上床“休息”快乐 的晃动物,其体长可提过30来,体重可达1B 第一,二单元考点梳理卷 二、1.(1)来11(2){①② 3. 见把春来拟 待山花烂时 晚,相当于25头成每非死大象的致量 一、1.(1)D 2.()红 红 虹 火红 红 红 七、(示例)诗,李老师让我道知你,明天下午第 五、1.形成过程 科学价值 自然科学 (2){①加②。 三、梦 交文 指舱 一完现,斑级将激行请配睡创作比赛,让临带齐容 2.中华民族儿千年案飞寓驰球、遗游太空的飞天梦 2.绘 络 (示)痛绘 容纳 四. 1.B 2.D 3.A 4.B 想观梦想 料、画笔、白纸。 明朗的天空. 五、(示例)1.忽样动人呢! 镜 铜 (示阴)锐 钦 。 八、1.清平死,西江月 ,夜行黄沙道中 3.槐花一开无主 可爱深红爱浅红 3.(1)响 翰(2)试技 (3)赐 动的长发,舒的心格. 2.儿 (示候)手巧,能干小儿 数测&落 六、1.中新社珠海11月17日的报道 (4)矛 茅 (5)列 例 (6)排 淳 2. (示刚)喝致球的红,红得陷弱:现壮哥的析。 (示例)调皮 3.D 2.(示例)球海航展的成交金密,数量和参观人数 4.(1)①AC 投得透人:面郎百合的白,又是白得多么阶俗啊 4.两置词都表达了作者对乡村生话的喜爱,赞美之 让我到惊,用时也让我深深地感受孩了我国的 (2)①疏。②丽。 六、①生命全在节奏②诗给人类以朝向理想的赴 情。《请平乐·村居》通过指写和谐闲适,其乐 空航关领域的度大影响力,航空航天工业的发展 二、1.华词 请设 2.根拢 顺序 3.凌空 趋形 气 ③它视于宁静中国忆起来的情 ④哪一次我 跳的农村生活景象,表达了作者对确谐,快活,闲 要大量的科技人才,包括设计湖,工程,技本是 4.怒吼 成力 的思里 刮的风是绿的 阳光也是绿的 遇.桥谈的多村生话的喜亮之情。《西江月·夜行& 。作为小学生,我们可以从现在开始努力学习 三.1.D 2A 3.D 七、(一)1.颜色白 挺拨 气质美 浸道中》通过描写江乡树的景象,表达自作者手 来为实现人重大的陷梦担量献力量 四、(示例)1.(1)如果(2)大约(3)推逝 2.(示例)我仿佛看到了一棵技着一身雪花的白择 收之年的喜悦和时乡村话的规受之替 七、(一)1.纳米技术就在我门身边 冰箱里的纳来 2.(1)独特 (2)华丽 (3)新鲜 它在雪地型闪亮,挂的树枝看起来像 (二)1.色 小 诠层具有杀望和除具功能 坐“暖纳来昏天梯”到 五、1.性和严 花边和一低平的花稿,技在树枝上的块好 2.(示例)何边凉图 月夜晚图 大空族行 形战机处用结米吸波材料吸收雷达该 2.作比较 (示例)百灵鸟的叫声很劲听,比画 一般,这真是一样挺孩的,风婆的的白将。 3.这句话运用了比喻的修辞手法,表达了作者对乡 12.C 13.不好。因为“至立”指形寡秀美,挺拢,用在这 开02】活 .: 三四文AB1远 好页元卷·语文·4年级(下船) 夺甘。 望充分表现出白择挺拔,寄洁的气质,“坚)六、1.伟大讨厌 尊敬 做视雄严肃郑 从 1二1.c2.A 容,大模大 三题一板,一经不句 四、1.粉 发属 出奇 立”只幅表云垂直池立落,用在这里无法引好地法 三、来超从容霞胜其成干 2.无限风光尽被占 为谁苦为谁副 2.追黄 飞入菜花无处寻 现出作者所要构表达效见 不 安 耳登 成千上万 4.C 5.D 七、(一)1.温柔可亲 一不出 什么都怕 勇疑 五、偏也不争春 只提卷来报 在从中笑 桃花 四、(示例)1.在我的院,有一挽红梅,犹如坠上 2.霜听到老险一点I响劝,便耐心等持,非把多 一开无主 可曼深红爱浅红 采得百花成密后 6. 从诗中,我们可以感受到作者对白择由衰的喜 了超,了一亮 爱、赞美穆景敬之情,以及对家多,大自然、祖国 阿等不可 为辛苦为谁甜 2. 小猫域叫啦,懒地展身体呢,数娇地路 的热之帽. 3. “路”是指轻轻地摩签,这是勃在微娇,写出了势 六、(一)1.声 步 的可爱、调柔和高兴,“赠”这个字在句子中的运用 你的啦,超么过人喜欢。 (二)1.的 干的 浅灰黄色的 2.狗 严肃郡孟 鸭 从容、大模大样 3.婆家门有一提亮大杨甜,足足有五园规班 既生动文贴切,准确勉表现了与主人之间的亲 3.C 2. 样高。 3.比喻 生动形象地写出了树叶轻盈的特点 互动。“几朵小花”指勃的脚印,这运用了比哈 4. 我不认同这熟说法,这样写滚现出了熟站有 的修手法,作者把“翁的脚印”比作“小梅花” 五、1.篇落疏蔬一径深 树头新绿未成韧 4.B 相,走有走相,数气十足又有题可爱的子,体现 写出了指的调皮和与主人处的和谐 2.儿千万年 恶龙的一支 长度单位 了作者对的喜受之情 5. 小”指的是一片夹在古老的诗集里的精树时 4. “古怪”在文中指程既多变又矛的性格特点 3.我只躲到你的怀里 抗在一起 交叉在一起 “大”指的是诗人信槐树时抒复自己对祖国的思念 (二]1.黄渴阻徐 四不像 含性 表现了指的可爱,从中可以体会到作者对勤的关析 六、(一)1.可是,理在我改变了心想,我看见一只 之情。 2r 与喜爱。 一小踪的母戏 6. 这是家的结场,皆人以湖野重目效国间花的 3.(示例)我的回:为什么听到人的步声 (二)1.(1)占地毫 (2)与 2.无病畔吟;母熟喜欢发出各种声音,在作者看来 叠味面结尾,运用同句强烈地表达了已追切想要 会如比警觉.迅建走呢? 2.比喻 作者对白公熟的喜爱和激之结 是无。 国到祖国怀数的愿姐,诗句直抒胸臆,表达了诗人 我选用的方法:查阅相关资料解决间题。 3.侵斯理 默软怕硬:母鸡在强势的公鸡面前羁,不政反 强例的思乡之情和滚重的乡愁 我的屏答:可的是国为毫雇认为这是猎人的脚多 4. 句子描写了白公熟走整时的动作,写出了白公静 抗。母会欺的忠的响子。有时还会捡袭其他是离. 7.略。 声.以为当下处境危险,所以要迅清这走。 起路提条撕理的情形,表现了自公鹅侯罪,高的 拼命型:号路宫次披握自己下的反情 4. 画波战的句子运用了作比校的说明方法,突出 择点,从中可以体会到作者对白公鹅的喜受和欣觉 3.动作声音 凝过母高的对作,我们可以感觉到 之替。 了.的角形在料动物中独一无二的特点,有助 简回单元综合检题卷 母鸡是非常警觉的,通过它略叫警告鸡继可以看 八.嗨. 干读者里确遍了解擦的外形,给读者下了保 一、1.(1)w(2)hlre pire 出母鸡非负责,爱 刻的象。 2.(云别)视 欺 阶备 4.“不政”的意思是没有量,没有剪气。这句话的 七、略. 期中综合检测卷 二、1.馆 附匠 路 意想是“我”没有知悬再讨决母跑,联系“一个母 一、1.糖 藉 说利 烦闷 道 2.空如t 昂首 供养 亲必定就是一位英”这句话可以看出作者对母鸡 2h 期中直题检测特 3. 闻,之情。 三、头羊 老费牛 百灵岛 一、1.闪 无忧无虑 独特 拂轼 清绘 非回 3.C4.B 5.(示例)问题:文中哪体现出母的勇酸 四.1.D 2.C 二、1.(1)型僵没续(2)矛试茅轼 部答:当有鸟儿飞过成有响声时,母鸡立刻答成 2.11 2.B 五.1.[示阔)追的同拿不动,值会主动择忙: 挺着身儿预备作战,体现出了它的勇载。 准的车子坏了,位会提忙修理;注要是生病了,处 3.在各式各样的社团里,能让我们快乐地成长,我 三、(示例)1.这样凝援的按树,树干比电线杆还要 (二)1.B 2.B 会帮叫校国. 直概. 们程新的婆态送见重丽的自己。 3.文中加点的字不可以删去,“约”表示大驱,登里 在各式各样的社团里,我们能快乐地或长,我们缘 2.请菜啊,罗卜响,我家的猎看都不看一眼,仿线 2啊啦啦 是无人机可排的货物最大重量大概是23千克. 诉可不是吃富呀 13.韩霞与海水相迹,解红中透着激奖,染段,拨号 旧新的遇题更酒的自已 井不是确定的数值,体现了文章语言的严谨性。 ,。 三看文4B1远话页单无套·语文·4年经（下后） 第三单元综合检测卷 G地无徽不至的关杯像春风殷温廄着我的心。 时同：0分种 端分：100分 D.我和妈妈在小区里堆了一个白雪怆绝的雪人。 3.下列句子运用的修辞手法与其他三项不问的是()〔2分) 题号 三 四 五 六 七 总分 A.大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？B.给雨润过的泥路。一定是凉爽又温柔。 得分 C.炫翅着新绿的小草，已一下千洗净了尘垢。D.白桦四同稍祥碧糊湖米迟的切霞。 用“1”画去加点字的错援读音，(6分) 4.【播州市]语文课上，大家互相交流自己了解的古代文人，下列说法不正确的一项是 L,孩子们赤(chi ci)同在海滩上奔E,全然不项脚世同沾满的泥垢(hug)。 （)(2分) 2杜市（行pǚ）的诗作在唐代文坛上就如同一颗璀璨的明珠，无需炫(u心 A.小杰：屈原是爱回诗人，代表作有《商昼》等。 心n)罐便已光芒四射，深受人们的喜爱。 R.小林：店代诗人孟活然和牡百分别被后世称为“诗如”和“诗圣”。 3.经过一下午的晦(pbo)晒，女孩的监上泛起了红绿(y心ny心n)。 C英英：“先天下之忧而忧，后天下之乐面乐”是宋代文学家范仲淹的名句。 二、晓露在尝试写诗歌的过程中活到了一些字词问题，请你帮帮地。(7分) D.乐乐：韩愈是唐宋人大家之一。 【晓露不理解“繁”这个字的意思，请你帮助地查字典。(4分) 五、按要求完成句子练习。(7分) (1)用部首查字法查字典，先查部首 ,再查 面。(1分) 1.【深填市]仿照诗句，写一写冬日的晨。(4分) (2》根据释义，选出“紧”字在以下词语中的解释，将序号填人括号内。（3分)】 泰天的早展 冬日的最难， 繁：①复杂，球“简”相对：②紧殖（拉高：⑧③紧多。 怎样的可爱呢！ 常治的风， 剩紧就简() 繁衔生息(】 2晓露发现诗歌《绿》中有许多措写绿色的词语，她想以“红”为主题写一首诗。 飘柄的衣袖， 请你仿照例子帮地积累关于“红”的词语。(3分) 静情的心情。 绿：墨绿、浅经、龇雄、翠绿、烫绿、松操 2[指阳#门那草滩的经，绿得娇嫩；那装花的黄，黄得蓬物；而那潮水的壶，又是蓝得 红： 多么醉人啊！《注意加点的部分，仿写一个描写藤色的句子）〔3分) 三、根据语境，看拼音写词语。(8分) 院子里的ting luo( )髓绕着花操，绿叶与枝条0ch( )着，形 六、的刚可儿制作了两个书签，请你根据所学知识补充完整。《6分) 成了一个天然的谅师。一个小孩站在皖子中央，拿着一根木棍充当州h( 0诗和青乐一样，① 块《餐星（一三一）》时，我们从“哪 棒，双手有怕p0l( ）地挥动着，想象自己正在领导一支无形的交南乐团。 一朱光潜 颗星没有老？/哪一朵花没有香？/④ 四、选挥题。(8分) @诗是人类向来桌所寄发的信息. /没有你戏涛的清响？” 1【潜山市】下列句子中，“凤用”的意思与其他三项不同的是()(2分) ② 中，条会到了诗人对生活的热爱；读《撩》 A.风雨过后，电而输了一层落叶。B.心中的凤用来了，我只躲到你的怀里。 。一艾青 时，我们从“⑤ ,/下的雨是 C露营时，要做好防范风雨的准备。D,天气预报说，今天会有风雨，要记得带伞。 @诗是强烈感情的自然流露， 绿的，/流的水是绿的，/⑥ 2.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是()(2分) 甲中，感受列了蜂色无炊不在，整个 A小草和花儿从地细估了出来，鸟儿在枝头歌阳，公园里一片生机勃物。 [英国]华兼华斯 大自然一原生机站勃… B.绿色的所娜狮来迟。在风中起舞。 07 话页单无套·语文·4年经（下后） 七、阅读与盔赏。(8分】 (二)课外阅读。(13分) (一)课内阅读。(15分) 一片槐树叶 这是全世界最美的一片， 多年来，竞没有些性的横坏。 在我的窗前， 在除虎的寂静中 最珍奇，疑可宝黄的一片， 有一棵白释， 玉立着这袜白桥， 而又是表使人伤心，最使人流酒的一片， 弹翼批轻经滑落的救州叶。 仿佛涂上银痛， 在山的会军里 薄落的，干的，浅灰肯色的袍树叶。 加看时，还沾着些数国的尾土哪。 拔了一身雪花。 闪着品亮的雪花。 故四时，有啊，委到何年匀刀何日 惑了是在江南，江北， 才能让我再回到你的怀抱里 毛年茸的枝头， 白掉四周满环着 是在哪一个城市，麻一个国于里妆泉的了， 去享受一个世界上最输快的 雪娇的花边新洒， 婚婚朵述的朝霞， 被夹在一研古老的诗集建， 飒着浪浪的视花香约季节？““ 中串花棉齐皖， 它向白雷乾吃的树枝 1.诗歌中的棱刺叶的外形特点是 。（(3分) 法向的流苏如马。 文林一层银色的光华。 2.诗歌第二节主要写了 。(1分) 上.[梳阁市]诗歌中，作者分别从 这几个方面赞英白样 3.〔合脱市]诗漱中面“”的诗句运用了 的修辞手法，其作用是 的类丽。(3分) 。(2分) 2读了前两节诗，你的脑海中浮现出怎样的面面？用一两句话描写出来。(2分) 4,下列说法中，错误的一项是( )(2分) A.这片槐树叶米自诗人的放国。 3.将“在腺我的寂静中/玉立着这棵白桦”中的“玉立”改为“竖立”好不好？为什么？ B这片槐树叶之所以珍贵，是因为它保存得非常完整。 (3分) C这片槐树叶之所以最使人伤心，最使人流泪，是因为它寄托了诗人对祖国的思念，承 我着诗人想要回国卸回不去的伤痛。 4{运文婴素这首诗歌有着现代诗的突出特点，下列农述不正确的是( ).(2分) D,诗歌以问句结尾，意陈深远，给人无限的想象空间。 A.富有韵伸感 B,想像丰容 C,讲究平仄 D.能含情感 5,本诗运用了“以小见大”的手法。请写出“小”指什么，“大”又指什么。(2分) 5.园这首诗歌展现了白梓的高沽之类。下面的植物中，与白桦所代表的形象 不同的是( )。(2分) 6.的语文要素诗歌中面“”的诗句表达了诗人怎样的思想感情？(3分) 八、习作。(30分) 丘摩语文要察从诗默中，我们可以感受到作者怎样的情感？(3分)】 在欣赏诗歌的时候，我们可以任意想象，可以充分拾茶。诗我是心灵的告白，梢祥诗 海会让我们過见不一样的美好！通过这个单元的学习，你对诗歌一定有不同的感受，想一 想，以“我和诗歌的故事”为题，写一箱400字左右的习作。 0g 扫夏万面文4年返塑U版田 开02)站面