2025·广东深圳·二模“科技背后的情感密码：寄存时光的密码箱”审题立意及范文-备战2025年中考语文各地名校模考卷作文导写

2025·广东深圳·二模 “科技背后的情感密码：寄存时光的密码箱”审题立意及范文 真题＋审题方法＋审题立意＋素材积累＋写作提纲＋范文导写＋写作技法＋主题拓展＋练习 【2025·广东深圳·二模】 24.阅读下面材料，按要求写作(50分) 在深圳这座“未来之城”，每个角落都藏着情感的密语：外卖订单的尾号，是深夜读书时妈妈远程点的暖心美食；手机里未删除的语音消息，封存着转学好友最后的告别；校服口袋里皱皱的便利店小票，定格了放学后与同学分享零食的时光；智能手表上跳动的定位轨迹，勾勒出爷爷第一次用导航独自来看你的笨拙与牵挂……这些看似冰冷的数字、符号或物品，却在某个瞬间成为时光的加密信笺，承载着人与人的牵绊、成长中的悲喜，…… 请以“寄存时光的密码箱”为题目，以现代都市里某个承载情感寄托的数字、符号、物品……为线索，破解它背后的温情密码，讲述它何以拥有跨越时空的力量。 要求：勿重复引用提示语，请选准角度，明确文体，诗歌除外；文中不得出现真实地名、校名、人名；不要套作，不得抄袭；不少于600字。 【知识点】哲理与生活、话题作文 【一瓢淡水渔语录】同学们，写作不是靠灵感，而是靠训练。材料通过现代都市中的具体物品或符号，引导考生关注日常生活细节中蕴含的情感，要求学生能从“数字、符号、物品”等看似冰冷的事物中，挖掘出其背后的人文温度和情感价值。本篇文稿我将从审题、立意、选材、结构与表达技巧等方面进行一次系统、全面、细致的审题立意指导，旨在帮助你们在写作中做到：会审题、能立意、善选材、懂结构、精表达： 会审题，才能找到写作的方向； 会立意，才能写出有深度的文章； 会选材，才能讲出动人的故事； 会表达，才能写出打动人的文字。 当然，希望通过本次训练能够学会举一反三，只要你们用心观察、善于思考、勤于积累，就一定能写出一篇优秀的中考作文！ （一）审题方法与技巧 材料类型 叙事型+情感类材料作文（含现代都市生活元素） 考查特点： 情境创设能力：材料通过现代都市中的具体物品或符号，引导考生关注日常生活细节中蕴含的情感。 象征性理解能力：要求学生能从“数字、符号、物品”等看似冰冷的事物中，挖掘出其背后的人文温度和情感价值。 以小见大的写作视角：强调通过个体经历折射普遍情感，体现成长感悟。 文体导向明确：虽未限定文体，但根据材料提示及题目设定，“记叙文”更适合表达此类温情故事。 审题步骤与方法提示（重点） 我们按照以下四步法来审题： 第一步：抓关键词 · 核心词：“寄存时光的密码箱” · 关键句：“破解它背后的温情密码，讲述它何以拥有跨越时空的力量。” 提示：本题重点在于“解码”，即通过一个具体的物品/符号，去揭示一段被封存的情感记忆。 第二步：明确写作对象 写作线索：现代都市里某个承载情感寄托的数字、符号、物品…… 示例参考：外卖尾号、语音消息、便利店小票、智能手表轨迹等。 注意：不能照搬材料例子，要自行构思新的物品或符号，体现个性思考。 第三步：确定主题方向 主旨聚焦在“温情”、“牵绊”、“成长”、“回忆”、“时间”等关键词上。 要突出“物品—情感—时间”的递进关系。 第四步：把握文体要求 建议写成记叙文，有情节发展，有情感升华。 可适当加入描写、议论，但不宜喧宾夺主。 （二）材料审题立意 （1）材料审题解读 材料原文 分析解读 “在深圳这座‘未来之城’，每个角落都藏着情感的密语” 开篇营造现代都市背景，暗示科技与情感并存。 关键词：“未来之城”“情感的密语”——科技不是冷冰冰的，人情味藏在细节中。 “外卖订单的尾号，是深夜读书时妈妈远程点的暖心美食” 指向“数字”作为情感载体，如订单尾号代表母亲的牵挂。可借鉴其“数字+情感”的思路。 “手机里未删除的语音消息，封存着转学好友最后的告别” 情感载体为“语音消息” 关键词：“封存”“告别”——表达离别之情，时间定格。 “校服口袋里皱皱的便利店小票，定格了放学后与同学分享零食的时光” 物品为“小票” 关键词：“定格”“分享”——友情与青春回忆。 “智能手表上跳动的定位轨迹，勾勒出爷爷第一次用导航独自来看你的笨拙与牵挂” 科技产物+亲情， 关键词：“笨拙”“牵挂”——代际之间的情感传递。 “这些看似冰冷的数字、符号或物品，却在某个瞬间成为时光的加密信笺” 总结句，强调“冰冷—温暖”的转变，关键在于“某个瞬间”。 “承载着人与人的牵绊、成长中的悲喜” 点明主题：情感连接与成长体验。 一、审题。“密码箱”是核心意象，象征着承载情感与回忆的载体，它有“密码”，意味着这些情感和回忆是隐秘的、需要用心去解读的。“寄存时光”明确了写作内容与时间、记忆相关，强调所写的数字、符号或物品存储着过去的经历和情感，具有时间的沉淀感。以现代都市里某个承载情感寄托的数字、符号、物品等为线索，限定了写作背景和线索类型，如手机里的特定短信、地铁票根、智能手环记录的数据等。要破解其背后的温情密码，讲述其跨越时空的力量，即要挖掘数字、符号或物品背后的情感故事，展现这种情感对自己或他人的深远影响。 （2）材料立意明确 核心意象提炼： “物品”是桥梁：连接过去与现在、亲人与自己、孤独与温暖。 “密码”是钥匙：打开记忆之门，揭开隐藏的情感真相。 “时光”是底色：强调时间流逝带来的变化与不变的情感。 可选立意方向： 方向 解读 适用素材举例 亲情纽带 物品承载家人之间的爱与牵挂 手机里的老照片、父亲的旧笔记本、奶奶的毛线团 青春记忆 物品记录成长过程中的点滴 一张旧试卷、一本日记、一支口红 离别与重逢 物品见证分别与再聚 明信片、书签、朋友送的钢笔 科技与温情 数字时代下的人文温度 智能手环记录父母的关心、聊天记录里的安慰 成长蜕变 物品见证自我成长 初中毕业证、运动鞋、奖状 二、立意。 亲情角度：通过某个与亲人相关的数字、符号或物品，如外婆缝在衣服上的特殊纽扣、父亲手机里永远置顶的家庭群聊等，展现亲情的温暖、无私与坚韧，表达对亲人的感恩与思念，体现亲情跨越时空的力量。 友情角度：以朋友赠送的小物件、一起留下的特殊印记，如同学录里的留言、共同绘制的涂鸦等为线索，展现友情在成长过程中的陪伴与支持，表达对友情的珍视。 成长角度：选取记录自己成长的数字或物品，如第一次获奖的证书编号、日记本里褪色的书签等，体现成长中的挫折与收获，以及这些经历对自己性格和价值观形成的重要意义。   （三）选材构思指导 素材分类建议： 类型 素材内容 运用方式 亲情类 奶奶织的围巾、爸爸的旧手表、妈妈留下的便条 引发回忆，带出人物性格与情感变化 友情类 同学送的纪念册、曾经一起听歌的耳机、共享的雨伞 表达成长中的离别与珍惜 自我成长类 幼年画作、比赛证书、日记本 展现成长历程与心理变化 科技产品类 微信聊天记录、语音留言、智能设备数据 展示数字时代的温情一面 三、选材构思。 公交卡：这张公交卡记录了自己初中三年每天乘坐公交车上学的时光，卡面上的划痕和磨损见证了风雨无阻的求学路。卡内的消费记录数字，串联起与同桌一起赶车、在公交车上分享学习趣事的画面。一次公交卡丢失又失而复得，背后是一位陌生阿姨的善良守护，这张公交卡不仅寄存着青春时光，更承载着陌生人的善意与温暖。    二维码：家中书房门上贴着一个二维码，扫描后是父亲在自己小时候录制的鼓励话语音频。随着年龄增长，每次遇到学习压力、生活困惑，扫描这个二维码，听着父亲充满关爱的声音，就能获得力量。这个小小的二维码，成为跨越时空传递父爱的密码。 写作提纲 写作结构建议（适用于记叙文）： 1. 开头：引出“密码箱” · 描写一个具体的物品/数字/符号，设置悬念。 · 例如：我翻到抽屉最深处，发现了一张泛黄的小纸条…… 2. 中间：揭秘“密码” 讲述这个物品的来历、背后的故事。 加入细节描写（动作、语言、环境），增强画面感。 3. 高潮：情感爆发 物品引发的情绪转折点（如突然想起某人、明白某种道理） 例如：那一刻我才懂得，原来这张纸条是我与她的约定。 4. 结尾：升华主题 把物品上升到“时光密码”的高度，呼应标题。 例如：这不仅是一张纸条，更是我与过去的对话，是时光留给我的温柔礼物。 写作技巧提示： 1. 注重细节描写 多用感官描写（视觉、听觉、嗅觉、触觉），让读者身临其境。 2. 避免空洞抒情 情感要依托于事件和物品展开，不要脱离实际空谈感受。 3. 学会“以小见大” 不必追求宏大题材，平凡小事也能打动人心。 4. 善于“前后呼应” 开头提出问题，结尾给出答案；首尾呼应，结构完整。 范文导写 寄存时光的密码箱 深圳的夏天，仿若一个巨大的蒸笼，总裹挟着灼热难耐的气息。即便地铁里涌动着丝丝冷气，却也驱散不了我掌心不断渗出的汗意。书包侧袋里，智能手表轻轻震动，屏幕上跳动的数字宛如一串神秘莫测的密码——那是三个月前，爷爷第一次独自乘坐地铁来看我时，我在手机上为他精心设置的实时定位轨迹。【将深圳的夏天比作“巨大的蒸笼”，生动形象地描绘出天气的炎热，同时自然引出下文关于定位轨迹的回忆】 三个月前的一个傍晚，我在教室里不紧不慢地整理书包，突然，手机屏幕亮起，是爷爷发来的消息：“囡囡，爷爷明天想去看你。”配图是一张皱巴巴的地铁线路图，上面用红笔密密麻麻地标注着换乘站，有些字迹被反复描摹，已然晕染成模糊的红团。我盯着屏幕，眼前仿佛浮现出这样一幅画面：爷爷戴着老花镜，趴在桌上，全神贯注地研究着线路图，眼神中满是认真与执着。那一刻，我的鼻头不禁一酸，泪水在眼眶里打转。【通过想象爷爷研究线路图的场景，细腻地表现出“我”被爷爷的用心所感动】 第二天清晨，天刚蒙蒙亮，我便早早打开了手机定位系统。七点整，代表爷爷的蓝色小点在起点站闪烁起来，我的心也随之悬到了嗓子眼儿。十分钟过去了，定位突然不动了，我的心猛地一紧，手指紧张地在屏幕上快速滑动，满心都是对爷爷迷路的担忧。直到看见他重新移动的轨迹，我才如释重负，长舒了一口气。那小小的蓝色光点，在错综复杂的地铁线路间缓缓移动，每一次闪烁，都像是爷爷那笨拙却又无比坚定的步伐，一步一步地向我靠近。【对“我”等待爷爷定位移动时的心理活动进行细致描写，突出了“我”对爷爷的关心】 当我在地铁站出口终于看到爷爷时，他正紧紧地攥着手机，仰着头，努力地寻找出口编号，那满头的白发被空调风吹得有些凌乱。看到我后，他立刻露出了灿烂的笑容，那笑容如同冬日里的暖阳，温暖而亲切。他从怀里小心翼翼地掏出一个保温袋，说道：“囡囡，给你带了你最爱吃的绿豆糕，还热乎着呢！”我接过保温袋，触到了爷爷掌心的温度，那温度仿佛一股暖流，直抵我的心间。再低头看向手机里那串曲折的定位轨迹，我突然觉得，这些看似冰冷的数字，此刻都化作了爷爷满满的牵挂，如同一条无形的线，将我们紧紧相连。【对爷爷的动作、语言和神态进行细致刻画，生动地展现出爷爷对“我”的爱】 从那以后，每当爷爷来深圳看我，我都会提前打开定位系统。看着屏幕上那串熟悉的轨迹，我的眼前仿佛能浮现出爷爷在地铁里认真辨认指示牌的模样，他时而停下脚步，仔细查看线路，时而又加快脚步，生怕错过换乘时间。有一次，暴雨倾盆而下，整个城市都被笼罩在一片雨幕之中。我担心爷爷出行不便，便劝他不要来了，可他却坚持要来，说给我带了亲手种的玉米。那天，我守着手机，眼睛一刻也不敢离开屏幕，看着定位轨迹在雨中缓慢前行，每一个跳动的数字都像是一把小锤子，一下一下地敲击着我的心，让我揪心不已。当爷爷浑身湿透却满脸笑容地出现在我面前时，我再也忍不住了，扑进他怀里哭了，泪水与雨水交织在一起。【通过具体事例，进一步体现爷爷对“我”的关爱以及“我”对爷爷的牵挂】 现在，手机里的定位记录已经攒了厚厚的一沓。那些曲折的线条、跳动的数字，就像一把把钥匙，组成了只属于我和爷爷的密码箱。在这座繁华却又略显冰冷的都市里，它们寄存着最温暖的时光，承载着爷爷跨越四十公里的牵挂，也让我深刻地懂得，爱从来不是抽象的概念，而是藏在这些看似普通的数字里，拥有跨越时空的力量，无论距离多远，都无法阻隔这份浓浓的爱意。【结尾点明主题，将定位记录比作“密码箱”，强调了这些数字所承载的爱与温暖，升华了文章的主旨】 寄存时光的密码箱 在深圳这座璀璨繁华的都市里，车水马龙如奔腾的江河，霓虹闪烁似梦幻的星河，人们行色匆匆，好似被时代的巨手无情地裹挟着向前。【环境描写生动形象，将深圳的繁华与人们的匆忙展现得淋漓尽致，为后文引出承载情感的旧怀表做铺垫，凸显在快节奏生活中旧怀表所承载情感的珍贵】而我，却在一个小小的物件里，找到了寄存时光的密码箱，那便是爷爷的旧怀表。 爷爷的旧怀表，表壳已爬满了岁月的斑驳痕迹，原本金色的外壳在时光长河的侵蚀下略显黯淡无光，表链也因频繁摩挲而有些磨损，但指针却依旧坚定地走着，发出“滴答滴答”的声响，仿佛在不知疲倦地诉说着过去那些被尘封的故事。【对旧怀表的细致描写，从表壳、外壳到表链、指针，运用拟人手法赋予指针“坚定”“诉说”等人的特质，生动展现出怀表的陈旧与独特，也暗示其承载着丰富的情感记忆】 小时候，父母工作繁忙如旋转的陀螺，我便被送到乡下爷爷家。爷爷总是把那块怀表小心翼翼地揣在兜里，时不时像捧着稀世珍宝般拿出来看看时间。那时的我，对这块怀表充满了好奇，就像发现了神秘宝藏的孩子，总想拿在手里把玩一番。爷爷便会笑着把怀表递给我，那笑容如同春日里温暖的阳光，然后耐心地给我讲怀表的故事，说这是他年轻时省吃俭用、攒了很久的钱才买下的，陪他度过了许多人生中重要的时刻。【通过“小心翼翼”“捧着稀世珍宝般”等表述，生动刻画爷爷对怀表的珍视；“如同春日里温暖的阳光”的比喻，将爷爷的笑容形象化，展现出爷爷的慈爱】 夏日的夜晚，空气里弥漫着泥土与青草混合的芬芳。我和爷爷会坐在院子里乘凉，爷爷摇着蒲扇，那蒲扇摇出的风仿佛都带着爱意，给我驱赶着蚊虫。爷爷绘声绘色地给我讲着古老的神话传说，什么嫦娥奔月、牛郎织女，我听得如痴如醉。而我则靠在爷爷那宽厚温暖的怀里，听着怀表“滴答滴答”的声音，那声音就像一首轻柔的安眠曲，伴我渐渐进入甜美的梦乡。【对夏日夜晚环境的描写，增添了温馨的氛围；“绘声绘色”“如痴如醉”等词语，生动表现出爷爷讲故事和我听故事的投入；“那声音就像一首轻柔的安眠曲”的比喻，将怀表声音与安眠曲联系，突出其带来的安心感】 后来，我回到了城里上学，和爷爷见面的机会越来越少，少得如同夜空中闪烁的流星般珍贵。但每次去看望爷爷，他总会像变魔术一样拿出那块怀表，和我一起回忆过去的点点滴滴。爷爷的眼神里，满是慈爱和怀念，那眼神仿佛一汪深邃的湖水，藏着无尽的故事。【“少得如同夜空中闪烁的流星般珍贵”的比喻，形象地体现出与爷爷见面机会的稀少；“那眼神仿佛一汪深邃的湖水”的比喻，将爷爷的眼神具象化，表现出其眼神中蕴含的丰富情感】 直到有一天，爷爷永远地离开了我。那一刻，我感觉整个世界都崩塌了，仿佛失去了最坚实的依靠。在整理爷爷的遗物时，我再次看到了那块旧怀表。我轻轻拿起它，仿佛又感受到了爷爷的温度，那温度如同冬日里的暖阳，温暖着我的心。【“我感觉整个世界都崩塌了”运用夸张手法，强烈表达出爷爷离世给“我”带来的巨大打击；“那温度如同冬日里的暖阳”的比喻，再次强调怀表带给“我”的温暖与慰藉】那一刻，我明白了，这块怀表就是寄存时光的密码箱，它里面装着我和爷爷的回忆，装着爷爷对我深沉的爱。 如今，我来到深圳这座陌生的城市，开始了新的生活。每当我在生活中遇到困难，感到迷茫无助，仿佛置身于黑暗的迷宫时，我都会拿出那块旧怀表，静静地听着“滴答滴答”的声音。那声音，仿佛是爷爷在遥远的地方轻声鼓励我，让我勇敢地面对一切。【“仿佛置身于黑暗的迷宫”的比喻，形象描绘出“我”遇到困难时的迷茫状态；“仿佛是爷爷在遥远的地方轻声鼓励我”的想象，赋予怀表声音以情感力量，凸显其激励作用】 这块旧怀表，它跨越了时空，将我和爷爷的情感紧紧相连。它让我明白，无论时光如何流转，有些爱永远不会改变。它是我心中最珍贵的宝藏，是我寄存时光的密码箱，我会一直珍藏着它，让这份温情永远延续下去。【结尾点明主旨，强调旧怀表作为寄存时光密码箱的意义，表达对爷爷的怀念和对这份温情的珍视，升华了文章主题】 主题延伸 根据提供的中考作文材料“寄存时光的密码箱”，我们可以拓展到多个写作主题，这些主题往往与个人成长、情感体验、文化传承等有关。以下是一些可以拓展的主题及关联点，并给出相应的新的写作材料示例。 主题拓展与关联点 成长与变化 · 关联点：材料中的物品或符号象征着成长过程中的某个节点或转变。 · 拓展方向：探讨个人在成长过程中如何面对挑战和变化，以及这些经历对个人性格形成的影响。 家庭与亲情 1. 关联点：材料中提到的物品往往是家庭成员之间感情交流的载体。 1. 拓展方向：围绕家庭关系展开，讲述家人之间的相互支持和关爱，或是探讨代际间的情感纽带。 友情与人际关系 1. 关联点：材料中提到的朋友间的留言或小物件代表了友谊的重要性。 1. 拓展方向：讨论朋友间的信任、互助以及共同度过的美好时光，或者是如何处理人际冲突和维护友谊。 梦想与追求 1. 关联点：某些物品可能承载着个人的梦想或目标。 1. 拓展方向：探索个人梦想的发展历程，包括遇到的障碍、克服困难的过程以及最终实现梦想的故事。 文化与传统 1. 关联点：虽然材料侧重于现代都市生活，但也可以联想到传统文化中的元素。 1. 拓展方向：思考如何将传统文化融入现代社会生活中，或者描述特定节日、习俗背后的文化意义。 通过上述主题的拓展，学生能够更全面地理解材料的核心思想，并学会灵活运用不同的视角和素材进行创作。这样不仅能提高学生的写作技巧，还能增强他们对生活的观察力和感悟力。 练习 一、成长与变化 【中考作文题目】 23、阅读下面文字，按要求写作。 有人说，成长是一场悄悄发生的蜕变；也有人说，成长是跌倒后爬起来的那一刻。它可能藏在一次失败的经历里，也可能出现在你第一次独立完成某件事的时候。那些看似微小的变化，最终塑造了今天的你。 请以“我终于读懂了自己”为题，写一篇文章。 要求： ① 自选角度，自定立意，文体不限（诗歌除外）； ② 不得抄袭、套作； ③ 文中不得出现真实的人名、校名等信息； ④ 不少于600字。 二、家庭与亲情 【中考作文题目】 23、阅读下面文字，按要求写作。 生活中，父母总是在默默付出，他们的爱藏在一句叮嘱里，藏在一顿热饭中，也藏在深夜为你留的一盏灯上。也许当时你不曾察觉，但某个瞬间，你会突然明白——原来他们一直在守护你。 请以“那盏不熄的灯”为题，写一篇文章。 要求： ① 自选角度，自定立意，文体不限（诗歌除外）； ② 不得抄袭、套作； ③ 文中不得出现真实的人名、校名等信息； ④ 不少于600字。 三、友情与人际关系 【中考作文题目】 23、阅读下面文字，按要求写作。 朋友，是我们成长路上不可或缺的陪伴。有时，一个鼓励的眼神，一句简单的问候，甚至一张小小的纸条，都能成为彼此心灵深处最温暖的力量。 请以“谢谢你，在我需要的时候”为题，写一篇文章。 要求： ① 自选角度，自定立意，文体不限（诗歌除外）； ② 不得抄袭、套作； ③ 文中不得出现真实的人名、校名等信息； ④ 不少于600字。 四、梦想与追求 【中考作文题目】 23、阅读下面文字，按要求写作。 梦想是前行的方向，是黑夜中的星光。它可以是一个目标，也可以是一种信念。追梦的路上或许有困难和迷茫，但只要坚持，就一定能看到希望的光芒。 请以“我的追光之路”为题，写一篇文章。 要求： ① 自选角度，自定立意，文体不限（诗歌除外）； ② 不得抄袭、套作； ③ 文中不得出现真实的人名、校名等信息； ④ 不少于600字。 五、文化与传统 【中考作文题目】 23、阅读下面文字，按要求写作。 传统文化是民族的根脉，它不仅存在于节日庆典中，也体现在我们日常的生活细节里。无论是奶奶亲手缝制的布鞋，还是爷爷讲述的老故事，都是文化的延续与传承。 请以“老物件里的中国味”为题，写一篇文章。 要求： ① 自选角度，自定立意，文体不限（诗歌除外）； ② 不得抄袭、套作； ③ 文中不得出现真实的人名、校名等信息； ④ 不少于600字。 写作建议总结： 主题方向 常见关键词 适合文体 审题要点 成长与变化 独立、改变、领悟、转折 记叙文为主 聚焦成长事件，突出心理转变 家庭与亲情 爱、牵挂、守候、回忆 记叙文+抒情 抓住生活细节，表达真挚情感 友情与人际关系 支持、理解、陪伴、信任 记叙文 通过具体事件展现友情力量 梦想与追求 目标、奋斗、信念、坚持 议论文/记叙文 结合自身经历谈理想与努力 文化与传统 习俗、手艺、记忆、传承 记叙文+议论 以物载情，体现文化认同感 参考例文1 我终于读懂了自己 在时光长河的潺潺流淌中，我如一叶扁舟，在成长的波涛里起起伏伏。曾经，我像置身于迷雾森林，迷茫而困惑，看不清前行的方向，更读不懂自己的内心。直到经历了一些事，我才终于拨开迷雾，读懂了自己。 那是一个阳光炽热的午后，学校即将举办一场重要的演讲比赛。老师在课堂上宣布这个消息时，我内心的小火苗“噌”地一下被点燃了。我渴望站在那个闪耀的舞台上，用声音传递自己的思想，让所有人为我喝彩。然而，当老师询问谁愿意报名时，我的勇气却像退潮的海水，瞬间消失得无影无踪。我害怕在众人面前出丑，害怕面对可能出现的失误，害怕听到那些质疑的声音。我在犹豫与纠结中低下了头，错过了报名的机会。 可当看到其他同学积极准备，在舞台上自信绽放时，我的心里却像打翻了五味瓶，各种滋味交织在一起。懊悔如潮水般将我淹没，我开始不停地问自己：为什么我不敢迈出那一步？难道我真的如此懦弱，连挑战自我的勇气都没有吗？ 不久后，学校组织了一次户外拓展活动，其中有一个高空断桥的项目。站在断桥下，望着那高耸的桥身和中间宽阔的间隔，我的双腿不由自主地颤抖起来。看着前面的同学有的勇敢地跨过，有的却因恐惧而放弃，我的内心更加忐忑不安。轮到我时，我的心跳急剧加速，仿佛要冲破胸膛。我紧紧地抓住栏杆，不敢向前迈出一步。 就在我想要放弃的时候，我看到了同学们鼓励的目光，听到了他们为我加油的声音。那一刻，我心中那个一直被压抑的自己仿佛被唤醒。我深吸一口气，鼓起勇气，一步一步地爬上了断桥。站在桥上，风在耳边呼啸，我的双腿依然在颤抖，但我知道，我不能退缩。我闭上眼睛，奋力一跃，成功地跨过了断桥。当我安全落地时，泪水夺眶而出。那泪水里，有害怕，有激动，更有战胜自我的喜悦。 经历了这两件事，我终于读懂了自己。原来，我内心深处一直藏着一个勇敢的自己，只是被恐惧和犹豫所掩盖。我明白了，成长就是一场与自己的较量，是不断挑战自我、超越自我的过程。那些曾经让我退缩的困难，其实都是成长的机遇。 如今，我不再害怕失败，不再逃避挑战。因为我知道，每一次的尝试都是一次成长，每一次的突破都是对自我的重新认识。我终于读懂了自己，那个勇敢、坚强、永不言弃的自己。在未来的日子里，我将带着这份对自己的理解，勇敢地前行，书写属于自己的精彩篇章。 参考例文2 那盏不熄的灯 夜，如墨般浓稠，将整个世界都笼罩其中。我拖着疲惫的身躯，缓缓推开家门。客厅里，那盏昏黄的灯依旧亮着，柔和的光线洒在地板上，像是一层金色的薄纱。 小时候，我最怕黑。每到夜晚，窗外呼啸的风声、不知名的虫鸣声，都会让我心惊胆战。这时，母亲总会轻轻走到我的床边，打开那盏小夜灯，温柔地说：“宝贝，别怕，有这盏灯陪着你。”在那一抹温暖的灯光下，我渐渐进入甜美的梦乡。那盏灯，就像母亲的怀抱，给予我无尽的安全感。 上了初中，学习任务越来越重，我常常学习到深夜。每当我挑灯夜战时，书房外总会有那么一盏灯亮着。我知道，那是父亲为我留的。有一次，我学习到很晚，实在太困了，便趴在桌上睡着了。不知过了多久，我迷迷糊糊地醒来，发现身上多了一件外套，而父亲正坐在客厅的沙发上，手里拿着一本书，眼睛却时不时地望向我的房间。那盏灯，依旧静静地亮着，照亮了父亲略显疲惫却满是关切的脸庞。那一刻，我的心中涌起一股暖流，原来父亲一直默默地陪伴着我，用他的方式守护着我。 记得有一次，我因为考试成绩不理想而心情低落。回到家后，我把自己关在房间里，默默地流泪。母亲似乎察觉到了我的异样，轻轻地敲了敲门，然后端着一杯热牛奶走了进来。她坐在我的床边，把牛奶递给我，轻声说：“孩子，别太难过，一次考试的失败并不能代表什么。就像这盏灯，无论黑夜多么漫长，它都会一直亮着，给你指引方向。”我抬起头，看着母亲那充满鼓励的眼神，又看了看那盏散发着温暖光芒的灯，心中渐渐有了力量。 如今，那盏灯依旧在每个夜晚亮着。它见证了我的成长，承载着父母对我深深的爱。它不仅仅是一盏普通的灯，更是父母对我无微不至关怀的象征。在它的照耀下，我感受到了家的温暖，也明白了无论我走到哪里，无论我遇到什么困难，父母的爱都会像这盏灯一样，永远不熄，永远陪伴着我。 我走到客厅，轻轻地关掉了那盏灯。但我知道，在我心中，那盏爱的明灯将永远闪耀，照亮我前行的道路。 参考例文3 谢谢你，在我需要的时候 在时光长河中徘徊，我曾无数次陷入迷茫与无助的漩涡，如同在黑暗森林中迷失方向的旅人。而你，恰似那穿透云层的温暖阳光，在我最需要的时候，照亮我前行的路。 那是初三上学期，学习的压力如同一座无形的大山，压得我喘不过气来。连续几次考试的失利，让我陷入了深深的自我怀疑，我开始害怕面对试卷上那刺眼的分数，害怕老师失望的眼神，更害怕父母那无声的叹息。我变得沉默寡言，整天把自己封闭在消极的情绪里，对学习也渐渐失去了信心。 一个课间，我正趴在桌子上，泪水在眼眶里打转，满心都是对未来的绝望。这时，你轻轻地走到我身边，拍了拍我的肩膀，温柔地说：“出去走走吧，别一直闷在这里。”我抬起头，看到你关切的眼神，那眼神仿佛有一种神奇的力量，让我无法拒绝。 我们漫步在校园的小径上，秋风轻轻拂过，带来一丝凉意。你指着路边那棵在寒风中依然挺立的大树，对我说：“你看这棵树，它经历了多少风雨的洗礼，却依然坚定地扎根在这里。一次考试的失利算不了什么，它只是你成长路上的一个小插曲。只要你调整好心态，努力拼搏，下次一定能取得好成绩。”你的话语如同一股清泉，流淌在我干涸的心田，让我那颗冰冷的心渐渐有了温度。 从那以后，你每天都会抽出时间帮我辅导功课。遇到难题时，你总是耐心地为我讲解，直到我完全理解为止。当我因为一道题做不出来而急躁时，你会用那鼓励的眼神看着我，轻声说：“别着急，再仔细想想，我相信你一定能做出来的。”在你的鼓励下，我逐渐找回了学习的信心，成绩也开始慢慢提高。 终于，在又一次考试中，我取得了优异的成绩。当我拿着试卷兴奋地跑向你时，你脸上露出了灿烂的笑容，那笑容如同春日里盛开的花朵，美丽而温暖。你说：“我就知道你一定可以的，继续加油！”那一刻，我的心中充满了感激，千言万语都化作了一句：“谢谢你，在我需要的时候。” 朋友，谢谢你，在我迷茫时为我指引方向，在我失落时给我鼓励安慰，在我困难时向我伸出援手。你的陪伴与帮助，如同夜空中最亮的星，照亮了我前行的道路。这份情谊，我将永远珍藏在心底。 参考例文4 我的追光之路 梦想，是夜空中最璀璨的星光，照亮我前行的漫漫长路；梦想，是远方高耸的灯塔，指引我在茫茫大海中不迷失方向。于我而言，成为一名优秀的画家，用手中的画笔描绘世间的美好，便是我心中那束永恒的光，而我的追光之路，满是汗水与坚持。 小时候，一次偶然的机会，我在电视上看到一位画家在画布上挥洒自如，寥寥数笔，一幅栩栩如生的山水画便跃然眼前。那一刻，我被深深地震撼了，一颗梦想的种子在我心中悄然种下——我要成为一名画家。 为了追逐这个梦想，我踏上了充满挑战的学画之路。起初，一切都是那么新鲜有趣，我满心欢喜地学习着线条的勾勒、色彩的搭配。然而，随着时间的推移，学习的难度逐渐增加，枯燥的基本功训练让我感到无比乏味。每天反复地画着简单的几何图形，手臂酸痛不已，我开始怀疑自己的选择，甚至产生了放弃的念头。 就在我迷茫无助的时候，老师看出了我的心思。他语重心长地对我说：“每一个伟大的画家都是从最基础的东西学起的，只有打好基础，才能在未来的创作中得心应手。梦想的实现从来都不是一帆风顺的，坚持下去，你一定会看到希望的曙光。”老师的话如同一束光，照亮了我心中黑暗的角落，让我重新找回了前进的动力。 从那以后，我不再抱怨训练的枯燥，而是全身心地投入到学习中。每一个线条，我都用心去勾勒；每一种色彩，我都仔细去调配。课余时间，别的同学在玩耍，我在画室里刻苦练习；周末，别的同学在休息，我背着画夹去户外写生。我用汗水和努力，一步步地朝着梦想前进。 在追光的路上，我也收获了许多成功的喜悦。我的作品开始在学校组织的绘画比赛中获奖，当我站在领奖台上，手捧着奖状，听着台下同学们热烈的掌声，我的心中充满了自豪。这些荣誉不仅是对我努力的肯定，更是我继续前行的动力。 如今，我依然在追光之路上奋力奔跑。虽然我知道，成为一名优秀的画家还有很长的路要走，前方还会有更多的困难和挑战等待着我，但我不会退缩。因为我心中有梦，那束光将永远照亮我前行的道路，引领我走向成功的彼岸。 在未来的日子里，我会带着这份对梦想的执着和热爱，继续在绘画的海洋中遨游，用手中的画笔描绘出更加绚丽多彩的人生画卷。我相信，只要坚持不懈地追光，终有一天，我能成为那束照亮他人的光。 参考例文5 老物件里的中国味 在时光的长河中，总有一些老物件，宛如璀璨星辰，镶嵌在记忆的天空，散发着独特的中国味道。它们是历史的见证者，是文化的传承者，承载着先辈们的智慧与情感，串联起过去与现在，让我们在触摸它们的瞬间，感受到那份深沉而醇厚的中国韵味。 小时候，我最爱趴在奶奶的针线笸箩旁，看奶奶做布鞋。那针线笸箩，便是承载着中国味道的老物件之一。它由竹篾编成，岁月在它身上留下了斑驳的痕迹，笸箩边沿磨得发亮，仿佛在诉说着无数个日夜的忙碌。笸箩里，五颜六色的丝线整齐地缠绕着，像一道道绚丽的彩虹；顶针、剪刀、锥子等工具安静地躺在角落，等待着被奶奶那双布满老茧却无比灵巧的手唤醒。 奶奶做布鞋时，神情专注而虔诚。她先挑选出合适的布料，仔细地裁剪、拼接，再用针线细细缝合。每一针每一线，都倾注了奶奶的心血。那细密的针脚，整齐而均匀，仿佛是奶奶用岁月写下的诗行。我常常好奇地问奶奶：“为什么一定要自己做布鞋呢？商店里不是有很多漂亮的鞋子卖吗？”奶奶总是微笑着摸摸我的头说：“自己做的布鞋，穿着舒服，还暖和，这是老祖宗传下来的手艺，可不能丢。”在奶奶的眼中，这不仅仅是一双鞋子，更是中国传统文化的一种象征，是对生活的热爱和对传统的坚守。 除了针线笸箩，爷爷的收音机也是我心中的宝贝。那是一台老式的收音机，木质的外壳已经被岁月打磨得光滑发亮，上面的按键也有些松动，但依然能清晰地传出声音。小时候，每到傍晚，爷爷总会坐在院子里的摇椅上，打开收音机，听那悠扬的戏曲。京剧的唱腔婉转悠扬，黄梅戏的曲调清新明快，爷爷听得如痴如醉，还不时跟着哼唱几句。我依偎在爷爷身旁，虽然不太懂那些戏曲的内涵，但那独特的旋律和韵味，却深深地印在了我的心里。这台收音机，就像一个时光宝盒，打开它，就能听到过去的故事，感受到中国传统文化的博大精深。 如今，随着时代的发展，许多老物件逐渐退出了我们的生活舞台。超市里琳琅满目的鞋子取代了奶奶亲手缝制的布鞋，智能手机里的各种娱乐软件也让爷爷的收音机渐渐被冷落。但那些老物件所承载的中国味道，却永远留在了我的记忆深处。它们让我明白，传统文化是我们民族的根脉，无论时代如何变迁，我们都不能忘记自己的根，不能丢掉那些珍贵的文化遗产。 在未来的日子里，我愿成为传统文化的传承者，让这些老物件里的中国味道，在新时代里继续散发着迷人的光彩。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$