新疆喀什地区莎车县2024-2025学年七年级下学期期中历史试卷

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 2024一2025学年第二学期期中质量监测试卷 七年级历史答题卡 学校： 班级： 姓名： 注意事项 正确填涂 准考证号 1答题前，考生先将自己的学校、班级，姓名， 填 ■ 准考证号填涂清楚。 涂 2选择题使用2B铅笔填涂，非选系题使用黑色墨 错误填涂 如口■口▣▣如▣如■口四■四 水笔或黑色签字笔书写，超出客题区域无效。 例 g 口口▣口■口■口▣▣口▣▣▣▣■可 母 口口和0初●2口2和 3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破 ▣●口初●●▣口●▣● 口4四国四四4 知幻幻幻幻知0 6666666■6666 贴条形码区 ■0 (正面朝上，请贴在虚线框内) 缺考 (填涂说明：缺考考生由监考员用2B 标记 铅笔填涂准考证号及左边缺考标记)》 选择题答题区域（请用2B铅笔填涂） 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） I ABD 6A▣☐☑☑ 11E☑ 16A1 2AD 7A幻网四 12 A▣E回四 3A▣]四 8幻]四回 13▣▣ 四 4A▣▣网 9幻四网可 14A□m网 5A四m四 10四四四四 15刀四网四 非选择题答题区域（请用黑色墨水笔或黑色签字笔书写） 二、非选择题（本大题共3小题.其中第17小题13分，第18小题15分，第19小题24分，共52分） 17.(1)(4分) (2)(4分) (3)(3分) (4)(2分) 请在各题目的答题区域内作答超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 七年级·历史第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(1)(3分) (2)(4分) (3)(6分)① :② :③ :④ (4)(2分) 19.(1)(5分)① :② :3 (2)(3分) (3)(6分) (4)(10分) 请勿在此区域作答！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 七年级·历史第2页（共2页）2024一2025学年第二学期期中质量监测试卷 七年级 历史（开卷） (考试时间：60分钟总分：100分) 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮 擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择題时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试时，考生仅可携带规定的教科书，且教科书内不得夹带、粘贴任何材料。 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）》 1.隋朝统一的标志是灭掉了南方的政权 A.宋 B.齐 C.梁 D.陈 2.“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”唐代诗人皮日休 在这首《汴河怀古》诗中 A.肯定了大运河的历史作用 B.分析了隋朝统一的原因 C.指出了隋朝承上启下特征 D.描述了隋朝大兴城繁荣 3.央视纪录片《科举》指出：“科举取士，曾被历朝统治者视为抡才大典，而备受重视，更被世界 誉为中国的第五大发明。”“科举取士”正式开始于 时。 A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.武则天 4.唐太宗曾说：“以人为镜，可以明得失。”这里的“镜”主要是指 A.魏征 B.姚崇 C.宋璟 D.韩愈 5,唐朝手工业达到很高水平。下图文物反映了唐朝手工业门类中 的发展。 越窑青釉瓷带托茶盖 邢窑白釉瓷雄 A.丝织业 B.矿冶业 C.制瓷业 D.造纸业 6.掌握关键词提取信息是历史学习的重要方法。根据“筒车”“曲辕犁”“《茶经》”“唐三彩”等 关键词，你能提取到的信息是唐朝 A.粮食产量剧增 B.经济发展水平 C.中外贸易频繁 D.民族关系融洽 7.下表是唐朝某一时期的人口变化。这一变化最能够说明安史之乱的 年份 户数 人口 754 约907万户 约5288万人 764 约293万户 约1692万人 A.爆发背景 B.具体过程 C.积极作用 D.消极影响 8.五代十国时期，“五十三年之间，易五姓十三君，而亡国被弑者八，长者不过十余岁，甚者三四 岁而亡”。材料反映出这一时期 A.统一大势，民心所向 B.民族交融不断加深 C.战事不断，政局动荡 D.疆域面积不断扩大 9.显庆、龙朔年间(661一663年)，唐军平定西突厥，辖区扩大至今新疆维吾尔自治区大部分。 据此推知，“显庆、龙朔”是 的年号。 A.唐高宗 B.唐宪宗 C.唐肃宗 D.唐僖宗 七年级·历史第1页（共4页） 10.习近平总书记曾指出：“中朝两国山水相连，传统友谊历久弥坚。”下列人物最能印证我国隋 唐时期与朝鲜半岛交往、彰显双方“传统友谊”的是 A.阿倍仲麻吕 B.崔致远 C.黄巢 D.王仙芝 11.央视纪录片《河西走廊》第7集《敦煌》讲述了从长安来到敦煌的工匠将长安艺术带到了这 里，他们开凿敦煌石窟并绘制敦煌壁画的故事。敦煌莫高窟中， 开凿的石窟数量最 多、保存最完好。 A.隋朝时期 B.唐朝时期 C.五代时期 D.北宋时期 12.武则天时期科举年均录取约23人。北宋淳化三年(992年)录取进士353人；宋仁宗时 (1022一1063年)则“十有三举，进士4570人”。这反映了科举制 A.彻底破除门第观念 B.减少了财政支出 C.考试内容趋向简单 D.扩大了官僚队伍 13.“今民乏钱，丰收则贱粜(tà0，出售)，荒年则称贷无门。今以常平、广惠仓谷兑换为钱，春贷 民以置耕，秋收加息二分随税纳还。”材料描述的王安石变法措施是 A.青苗法 B.募役法 C.方田均税法 D.保甲法 14.916年，耶律阿保机建立契丹政权。“916年”属于 A.9世纪前期 B.9世纪后期 C.10世纪前期 D.10世纪后期 15.掌握关键词是历史学习的重要方法。下面是瑞瑞同学搜集到的关于南宋初年一位将领的关 键词，据此判断，这位将领是 郾城大败金军 十年之功，废于一旦 “莫须有” A.寇准 B.文天祥 C.陆秀夫 D.岳飞 16.2025年春节档电影《射雕英雄传：侠之大者》改编自武侠小说《射雕英雄传》，该小说中两位 主要角色“郭靖”“杨康”的名字取自“靖康之变”。“靖康之变”中被掳走的宋朝皇帝是 A.宋太祖与宋太宗B.宋真宗与宋仁宗C.宋徽宗与宋钦宗D.宋神宗与宋高宗 二、非选择题（本大题共3小题，其中第17小题13分，第18小题15分，第19小题24分，共52分） 17.(13分)某历史兴趣小组拟在学校文化节上举办“唐代历史名人图片展”，请你一起参与布 展活动。 (1)在第一主题“贤能君主”中，涵涵同学挑选了以下三幅图片。分别写出图1、图3君主所 开创的治（盛）世名称。结合所学知识，归纳唐太宗、武则天、唐玄宗（在位前期）治国措 施的共同点。(4分) 图1唐太宗 图2武则天 图3唐玄宗 (2)在第二主题“中外交流”中，方方同学展示了以下两幅图片。分别简述图4、图5人物在 中外文化交流方面的事迹。(4分) 20 图4鉴真 图5玄 七年级·历史第2页（共4页）》 (3)在第三主题“科技文化”中，霖霖同学收集到了以下三幅图片，结合所学知识，分别写出 图6、图7、图8人物的一项代表性成就或代表作。(3分) 图6僧一行 图7孙思邈 图8白居易 (4)活动的最后，花花同学选择了以下结束语，结合所学知识，谈谈你参与本次活动的收获。 (2分) 结束语 唐代是中国历史上最鼎盛的一个朝代，经济繁荣、文化昌盛、思想包容、艺术恢 弘、民族融合。唐代的文化影响辐射亚洲，并通过丝绸之路传播到欧洲。 国家主席习近平为法国吉美国立亚洲艺术博物馆举办的 “中国·唐一 一一个多元开放的朝代(7至10世纪)”展览题写的序言 18.(15分)专制主义中央集权制度是我国古代封建社会时期的一项重要政治制度。阅读材料， 回答问题。 材料一如图所示 皇帝 中书省（起 尚书省（负 门下省（封 草诏令) 责执行) 驳审议) (1)材料一是隋朝确立、唐朝完善的某政治制度示意图，写出这一制度的名称。“中书省”“尚书 省”“门下省”的行政长官共同为宰相，结合所学知识，分析该制度的作用。(3分) 材料二五代时对皇权的两大威胁，一是朝廷内掌握兵权的禁军将领，二是地方上握有重兵 的藩镇势力。赵匡胤建立宋朝后，采取了一系列措施 一包伟民、吴铮强《宋朝简史》 (2)根据材料二并结合所学知识，针对“五代时对皇权的两大威胁”，宋初统治者分别采取了 怎样的具体措施以解除“威胁”？（各列举一条即可，4分） 材料三元朝的集权措施（部分） 设中书省掌管全国的行政事务； 中央 设①负责全国的军政事务，调度全国的军队； 设御史台负责②事务 地方 设行中书省，简称“行省” 东南地区 在澎湖设置巡检司，加强对③（地区）的管理，这是历史上中央政 府首次在这一地区正式建立的行政机构 边疆地区 西北地区 设立北庭都元帅府等机构管理西城军政事务 在中央，设④管理全国宗教和西藏地区军政事务 西藏地区 在地方，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队。从此，中央政府对 西藏正式行使行政管辖权 七年级·历史第3页（共4页） (3)写出材料三中①②③④指代的内容。结合所学知识，简述“行省”制度的历史作用或意 义。(6分) (4)综合上述材料并结合所学知识，总结从唐朝至元朝专制主义中央集权制度的发展演变 趋势。(2分) 19.(24分)隋唐辽宋夏金元时期是我国古代历史上民族关系发展的重要时期。以下是某班同 学开展项目学习的部分环节，据此回答问题。 【独爱如一】 材料一如图所示 唐朝前期形势和边疆各族分布图(669年) (1)根据材料一并结合所学知识，下列三个政权部族分别对应图中哪一数字序号？（在答题 卡填写序号对应的字母即可)并从三个政权部族中任选一个，列举唐朝与其交往交流的 一例史实。(5分)》 A:粟末靺羯；B:吐蕃；C:回纥（鹊）。 【两次议和】 材料二 大宋皇帝（宋真宗）谨致誓书于大契丹 绍兴十一年(1141年)…议定宋金 皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之 双方以淮水为界，“求割唐、邓二州及陕西 宜，助军旅之费，岁以绢二十匹，银一十 余地，岁币银、绢各二十五万…”高宗全 万两。 部答应下这些条件，定下议和盟誓。 一（宋）李焘《续资治通鉴长编》 梅毅《梅毅说宋：大宋兴亡三百年》 (2)写出材料二左侧文字中这次“欢盟”的名称。结合所学知识，分析两次议和的共同作用。 (3分) 【政权并立】 材料三如下所示为辽宋夏金元时期不同阶段政权并立局面示意图 西夏 金 西夏 金 西夏 辽 蒙古 北宋 南宋 北宋 南宋 图① 图② 图③ 图④ (3)时空观念是历史学科的核心素养之一。按照政权并立局面存在的时间先后顺序，将材 料三中的四幅图进行排序（写出序号即可）。结合所学知识，分析示意图所反映的历史 趋势。(6分) 【团结统一】 材料四一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共 同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。各民族之所以团结融合，多元之所以聚为一体， 源自各民族文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，源自中华民族追求 团结统一的内生动力。 一习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的讲话 (4)综合上述材料并结合所学知识，围绕我国古代民族交往交流交融，自拟一个题目，并结 合隋唐辽宋夏金元时期相关史事加以概述。（要求：史论结合，条理清晰。10分) 七年级·历史第4页（共4页）2024一2025学年第二学期期中质量监测试卷 七年级历史参考答案及评分标准 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 题号12345678910111213141516 答案DABACBDCABBDACDC 二、非选择题（本大题共3小题，其中第17小题13分，第18小题15分，第19小题24 分，共52分) 17.(1)“贞观之治”“开元盛世”。（须对应，2分）都重视人才：都重视经济发展等。（任答 一点，其他答案言之有理即可，2分) (2)图4：鉴真东渡日本传授佛法，还传播中国的医药、文学等，为中日文化交流作出了卓 越贡献。图5：玄奘西行前往天竺研习佛法，回到长安后主持译经工作，根据其口述成书的 《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。（分别围绕其中外交流方面的事迹作答，每 位2分，4分) (3)图6：《大衍历》：组织实测地球子午线长度。图7：《千金方》。图8：《长恨歌》《琵琶 行》等。（每位各答出一项成就，其他答案符合史实亦可，每点1分，3分） (4)唐朝前期呈现出一派盛唐气象，其具体表现在政治清明、中外交流频繁、科技文化昌 盛等方面。（其他答案言之有理即可，2分） 18.(1)三省六部制。(1分)削弱了相权，加强了君权。(2分) (2)采取杯酒释兵权的办法，解除禁军高级将领的兵权；任用文臣管理军务，使禁军将领 有握兵之重而无发兵之权。（任答一点，2分）经常调换军队将领，定期换防：派文臣担任各 地州县的长官；取消节度使收税的权力。（任答一点，2分）（若笼统地答“崇文抑武”只得 1分) (3)①枢密院；②监察；③台湾：④宜政院。(4分)军政大权集中，提高了行政效率：是 我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。（任答一点，2分） (4)君权与中央集权的不断强化。（其他答案言之有理即可，2分） 19.(1)①：B:②：C:③：A。(3分) 选取①(B):唐太宗时将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布； 选取②(C):唐玄宗时册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗： 选取③(A):唐玄宗时册封粟末袜褐大祚荣为渤海那王。 (任选一项作答，其他答案符合史实亦可，2分) (2)澶渊之盟。(1分)都使宋与另一方政权保持着相对和平局面。（其他答案言之有理即 可，2分) (3)③①②④。(4分)走向统一。(2分) (4)评分标准 第一等(9-10分) 史实无误，史论结合紧密，逻辑严密，表达清晰 第二等(6一8分) 史论结合较紧密，史实基本无误，逻辑较严密，表达比较清晰 第三等(3一5分)》 史论结合不够紧密，史实出现少量错误，逻辑有少许混乱，表达不够 清晰 第四等(0一2分) 史实大量错误，基本无逻辑，表达不清晰 第1页共2页 答案示例 题目：我国古代民族交往交流方式具有多元化。(2分) 论述：唐朝前期与周边各族以和平友好交往为主，具体表现为与少数民族进行和亲、册封 少数民族首领等。辽宋夏金时期，两宋与周边辽、西夏、金等少数民族政权虽然有过战争冲 突，但都以结盟或议和的方式维持了双方长时期的相对和平。元朝实现大一统后，边疆各族 大量迁入中原和江南，同汉人等杂居相处，逐渐融合。(6分) 总结：我国古代民族交往交流的方式以和平友好交往为主、战争冲突为次，两种方式都促 进了民族交融，逐渐汇聚成了中华民族大家庭。(2分) (答案仅供参考，其他题目、论述符合要求亦可，10分) 第2页共2页