模块2 单元1 键连接与销连接(2)(教案)《机械基础》同步精品课堂(苏教版)
2025-05-08
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精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 机械基础 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | 键连接,平键连接,销连接 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.02 MB |
| 发布时间 | 2025-05-08 |
| 更新时间 | 2025-05-08 |
| 作者 | 知享中职铺 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-05-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52016813.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
《机械基础》教案
课 题
模块二 单元1 键连接与销连接(2)
课 型
理实一体
课 时
2
授课班级
授课时间
授课教师
教材分析
本节教材围绕平键连接与销连接展开,内容详实。平键连接部分,系统阐述了配合类型、选择标记及强度验算方法;销连接部分,介绍了基本类型及应用场景。整体结构清晰,逻辑严密,注重理论与实践结合,有助于学生掌握机械连接基础知识。
学情分析
学生已具备一定机械基础,但对平键与销连接细节了解不足。教学中需关注个体差异,针对理解困难学生加强辅导。通过实例演示与互动讨论,激发学生兴趣,提升实践操作能力,确保知识有效吸收与应用。
学习目标
知识目标:
理解机械连接的基本概念
掌握键连接的类型、特点与应用
掌握销的基本类型和销连接的应用
技能目标:
能够正确选择和使用键连接
能够正确选择和使用销连接
情感目标:
激发学生对机械工程领域的好奇心和探索欲,培养积极主动的学习态度。
在小组讨论和项目合作中,培养学生的团队协作能力和有效沟通技巧。
学习重难点
重点:键连接的类型、特点与应用,平键连接的配合与应用。
难点:花键连接的特点及应用,销连接在复杂机械结构中的应用。
教学方法
问题引导法、理论实践法、实物演示法、归纳总结法
课前准备
学生分组、教学课件、教学用具等
教学媒体
电子课件、教学多媒体成像系统。
教学过程
教学环节
教师活动设计
学生活动设计
设计意图
活动一:
创设情境
生成问题
1.创设情景:同学们,想一想,平键连接中的松连接、正常连接和紧密连接在公差配合上有何区别?它们分别适用于哪些载荷情况?
2.引导学生分析任务书,明确本节课的学习内容。
3.展示本讲学习目标。
1. 学生思考。
2. 接收并查看本节课堂任务书。
3. 了解学习目标,带着目标进行学习。
1.以问题导入的方式进行,带着问题进行学习。
2.通过任务实施,调动学生积极性。
活动二:
调动思维
探究新知
(二)平键连接的配合与应用
平键连接采用基轴制配合,按键宽配合的松紧程度不同,分为松连接、正常连接和紧密 连接三种。三种连接的键宽、轴槽宽和轮毂槽宽的公差及其应用范围见表2-4。
(三)平键连接的选择、标记和平键的强度验算
1. 平键连接的选择
平键标准化
平键尺寸公差
平键类型选择
(1)键连接的类型选择
选择键连接类型时,需考虑的因素有:
载荷的类型;
传递转矩的大小;
轴与轮毂对中性要求;
键在轴上所处位置;
轴上零件是否有轴向移动以及移动距离大小;
键是否要承受轴向力或键是否要对轴上零件进行轴向固定等。
(2)平键的尺寸选择
轮毂的长度一般为轴径 d的1.5~2倍,轮毂键槽为通槽。
2. 平键的标记
平键的标记格式:标准号 键型b×h×L
举例如下:
宽度 b=16mm、高 度 h=10mm、长度=100mm普通 A 型平键的标记为:
GB/T 1096 键 16×10×100
宽度 b=16mm、高 度 h=10mm、长度=100 mm 普通B 型平键的标记为:
GB/T 1096 键 B 16×10×100
3. 平键连接的强度验算
平键连接工作时,受力情况如图2-12所示,键的 侧面受挤压,剖面a—a 受剪切。对于标准键连接,主 要失效形式是键、轴槽、毂槽三者中较弱零件的工作面 被压溃(对于静连接)或磨损(对于动连接)。因此,对 于按标准选取的平键连接,只需按工作面的挤压应力 进行强度计算。
假设载荷沿长度方向和高度方向均匀分布,则其 强度条件为
3. 平键连接的强度验算
比较验算结果,如发现强度不够,可采取以下措施:
(1)适当增加键长和轮毂的长度,但不应过长,以免载荷分布不均。
(2)可在同一轴毂连接位置、相隔180°布置两个平键。校核时按1.5个平键计算。
1. 认真记笔记
2. 案例练习
3. 议一议
4. 认真听讲
1. 认真记录平键连接的配合与应用
2. 通过实例练习掌握平键的强度验
3. 互动思考,让学生主动思考机器与机构之间的区别
4. 掌握平键连接的选择方法
活动三:
调动思维
探究新知
二、销
(一)销的基本类型
有圆柱销和圆锥销两种基本类型。销已标准化,使用时根据工作情况和 结构要求,按标准选择其类型和规格尺寸。
(二)销连接的应用
销连接可用来固定零件之间的相互位置,也可用于轴和轮毂或其他零件的连接,并传 递不大的载荷,还可用作安全装置中的过载剪断元件GB/T117—2000
1. 看图讲解
2. 认真听讲记笔记
3. 认真记笔记
4. 小组讨论
1. 直观讲解销的基本类型
2. 认真记录并理解不同销的特点及应用
通过讨论,发散学生思维,理论练习实际掌握销的基本应用
活动四:
巩固练习
素质提升
巩固练习——填一填判一判
1. 平键连接采用______配合制度。
2. 平键连接强度验算时,只需考虑剪切应力。( )
3. 普通圆柱销可用于盲孔。( )
巩固练习——选一选
1.安全销在安全装置中的作用是什么?
A. 传递动力
B. 固定零件位置
C. 过载时被剪断以保护被连接零件
D. 增加连接强度
学生练习
课程知识巩固
课堂小结
作业布置
课堂小节:
通过本次课程学习,深入了解了平键连接的配合类型,包括松连接、正常连接和紧密连接,及其各自的应用场景。掌握了平键的选择原则、标记方法以及强度验算技巧,这对于设计可靠的机械连接至关重要。此外,课程还介绍了销的基本类型及其在定位、连接和安全保护中的应用。希望通过学习,激发学生对机械工程领域的好奇心和探索欲,培养积极主动的学习态度。
作业:
课后作业:请同学们根据本次课程所学的平键连接知识,选择一种具体机械场景(如减速器中的轴与齿轮连接),设计一个平键连接方案。要求明确平键的类型、尺寸及配合公差,并简述选择依据。同时,对该平键连接进行强度验算,确保设计满足实际工作需求。
板书设计
平键的标记
平键连接的强度验算
销的基本类型
销连接的应用
教学反思
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