高教版《一课一练》第12练-函数的单调性 课后作业(原卷版+解析版)
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内容正文:
编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了高教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为高教版《数学》基础模块第12练,内容是第三章函数3.3 函数的性质 3.3.1函数的单调性。
高教版《数学》基础模块上册 第12练
第三章 函 数
3.3.1函数的单调性
函数的单调性 一课一练
1、 选择题
1.下面函数是减函数的是( )
A. B.
C. D.
2.函数在区间上单调递减,下列判断正确的是( )
A. B.
C. D.
3.若函数的图象如图所示,则的单调递减区间是( )
A. B.
C. D.
4.已知是定义在上的增函数,且,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
5.若在上具有单调性,且,则在上( ).
A.单调递增 B.单调递减 C.先减后增 D.不能确定增减性
6.下列函数中,当时,随的增大而减小的函数是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
7.函数在区间上是 函数(填“增”或“减”),且 (填“<”或“>”).
8.如果函数在R上是增函数,那么按从大到小顺序排列为 .
三、解答题
9.函数在定义域上单调递增,且满足,求的取值范围.
10.用定义证明函数在区间上单调递减.
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编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了高教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为高教版《数学》基础模块第12练,内容是第三章函数3.3 函数的性质 3.3.1函数的单调性。
高教版《数学》基础模块上册 第12练
第三章 函 数
3.3.1函数的单调性
函数的单调性 一课一练
1、 选择题
1.下面函数是减函数的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】由减函数的图像直接得出结果.
【详解】由减函数的定义可知随着的增大值减小的函数即为减函数,
观察选项可知C正确.
故选:C
2.函数在区间上单调递减,下列判断正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】跟函数的单调性逐项判断即可得解.
【详解】函数在区间上单调递减,
因为,所以无法判断与的大小,故错误;,故错误;
,故正确;,故错误;
故选:.
3.若函数的图象如图所示,则的单调递减区间是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】分析图像结合函数单调性的定义即可得解.
【详解】由函数的图象可知函数的单调递减区间为.
故选:.
4.已知是定义在上的增函数,且,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据函数的单调性即可求解.
【详解】由题意得,是定义在上的增函数,
又,
所以,解得,
即则实数的取值范围是.
故选:B.
5.若在上具有单调性,且,则在上( ).
A.单调递增 B.单调递减 C.先减后增 D.不能确定增减性
【答案】B
【分析】根据函数的单调性的定义判断即可.
【详解】因为函数在上具有单调性,且,
又因为,所以函数在上单调递减.
故选:B.
6.下列函数中,当时,随的增大而减小的函数是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据函数的单调性即可解答.
【详解】A选项,,所以当时,随的增大而减小,故A正确;
B选项,,所以当时,随的增大而增大,故B错误;
C选项,,所以当时,随的增大而增大,故C错误;
D选项,,所以当时,随的增大而增大,故D错误;
故选:A.
2、 填空题
7.函数在区间上是 函数(填“增”或“减”),且 (填“<”或“>”).
【答案】 增
【分析】利用一次函数性质可解.
【详解】函数,,则在区间上是增函数,
因为函数在区间上是增函数,则.
故答案为:增;.
8.如果函数在R上是增函数,那么按从大到小顺序排列为 .
【答案】
【分析】根据增函数的定义求解即可.
【详解】在R上是增函数且,所以.
故答案为:
3、 解答题
9.函数在定义域上单调递增,且满足,求的取值范围.
【答案】
【分析】利用的单调性得到关于的不等式,解之即可得解.
【详解】因为在定义域上单调递增,且,
所以,即,
可化为,解得或,
所以的取值范围为.
10.用定义证明函数在区间上单调递减.
【答案】证明见解析
【分析】利用函数的单调性的定义进行证明即可.
【详解】任取,且,
则.
因为,所以,,,,
所以,即,
所以在区间上单调递减.
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